第一篇：214班詩歌朗誦會策劃

詩 韻 流 長

———營造書香班級，共享詩歌樂趣

策劃人：周宇老師

一、活動宗旨和目的：人生如詩，為了對學生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，從而重新點燃當今詩歌的火苗，感受忙碌學習生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學們忙碌枯燥的學習生活。

二、活動原則：本次主題班會內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、活動時間：班會課

2、活動地點：高一（214）班教室

3、活動形式：全班分成8個小組，每個小組自薦或推薦至少二位代表(可單人、雙人朗誦)和一位評委，總共8名參賽選手，4名評委以及班委4名組成評委團。每個代表自選朗誦篇目，由8名評委以10分制打分，去掉一個最高分去掉一個最低分得平均分排名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

四、活動程序：

1、主持人開場白；

2、語文老師周老師講話；

3、主持人宣布詩歌朗誦開始；

4、主持人宣布比賽結(jié)果；

5、老師頒獎講話，活動結(jié)束。

五、活動前期安排：

1、班長尹興海同學、語文課代表劉玉佳同學負責宣傳和組織工作，讓同學們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。

2、擔任本次活動主持人。

3、邀請年級主任和科任老師參加。

4、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為3-8分鐘，形式自定。

六、注意事項：

1、各位同學準時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。

2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風采，請各位同學在比賽前認真準備。

3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；配樂朗誦；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；感情飽滿，體態(tài)自然。

芒市中學高一214班詩歌朗誦會評分細則

本次朗誦會對比賽選手的評分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分，共9項內(nèi)容?，F(xiàn)將細則公布如下：

一、基礎(chǔ)分（共6分）

(1)衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。1分

(2)朗誦作品思想健康、內(nèi)容向上。1分

(3)普通話標準，吐字清晰。2分

(4)正確把握詩歌節(jié)奏（語速和斷句）。1分

(5)正確把握詩歌輕重音。1分

二、提高分（共4分）

(6)聲情并茂（肢體語言和表情的變化）地反映詩歌的內(nèi)涵。1分

(7)朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。1分

(8)朗誦時能夠脫稿。1分

(9)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。1分

附：其他注意事項

1.除了評委8名，本會還需要其他工作人員：主持人2名，統(tǒng)分員3名。個人職責分別為：主持人――主持本次比賽；統(tǒng)分員――從各位評委處收集分數(shù)，按計分表計算分數(shù)；及時將選手分數(shù)交給主持人。

2.比賽時，選手按抽簽順序出場。選手有配樂的需提前準備好。

3、評委評分要求：（1）比賽打分滿分10分。（2）評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。（3）評委打完分后，將計分表交給統(tǒng)分處負責同學。

第二篇：詩歌朗誦會策劃

“詩韻流長”現(xiàn)代詩歌朗誦會

———新課程背景下高中語文選修課的探索與實踐

策劃人：高2014級語文備課組

一、活動宗旨和目的：

人生如詩，為了對學生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，既讓學生熟悉高二選修教材中的現(xiàn)當代詩歌并進一步了解中國現(xiàn)當代詩歌的藝術(shù)魅力，更希望同學們能重新點燃當今詩歌的火苗，感受忙碌學習生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學們忙碌枯燥的學習生活。

二、活動原則：

本次主題班會內(nèi)容緊扣高二語文選修二中現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、活動時間：2012年11月30日（星期五）班會課時間

2、活動地點：學校操場

3、活動形式：全年級參加，各班不少于兩首詩朗誦，可以獨誦，亦可合誦；邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、語文老師、高2014級全體班主任做評委；賽后評出一、二、三等獎。

四、活動程序：

1、主持人開場白；

2、語文教研組長何卉令老師講話；

3、主持人宣布詩歌朗誦開始；

4、各班按照節(jié)目順序表依次進行詩歌朗誦；

5、校長鄧光明講話，活動結(jié)束。

五、活動前期安排：

1、高二年級全體語文老師為負責人，各班語文課代表負責宣傳和組織工作，讓同學們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。

2、高2014級（1）班文俊、彭月敏、宋涵、宋偉晗、楊晶鑫，高2014（2）班李楊正昊、李楠同學擔任本次活動主持人。

3、內(nèi)容可選自高二語文選修課本上的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為3-10分鐘，形式自定。

六、注意事項：

1、各位同學準時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。

2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風采，請各位同學在比賽前認真準備。

3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；感情飽滿，體態(tài)自然。

第三篇：詩歌朗誦會策劃

詩韻流長

———營造書香班級，師生共同進步

策劃人：柯老師

鄒老師

一、活動宗旨和目的：人生如詩，為了對學生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，從而重新點燃當今詩歌的火苗，感受忙碌學習生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學們忙碌枯燥的學習生活。

二、活動原則：本次主題班會內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、活動時間：2011年10月7日（星期五）班團活動及語文晚自習時間

2、活動地點：啟航樓高一（1）班教室

3、活動形式：全班分成10個小組，每個小組自薦或推薦一位代表和一位評委，總共10名參賽選手，10名評委。每個代表自選朗誦篇目，由10名評委以10分制打分，去掉一個最高分去掉一個最低分得平均分排名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

四、活動程序：

1、主持人開場白；

2、語文老師柯老師講話；

3、主持人宣布詩歌朗誦開始；

4、主持人宣布比賽結(jié)果；

5、老師頒獎講話，活動結(jié)束。

五、活動前期安排：

1、柯老師為負責人，語文課代表方達鎮(zhèn)負責宣傳和組織工作，讓同學們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。

2、實習班主任鄒老師、王星星同學以及班長柯超擔任本次活動主持人。

3、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為3-8分鐘，形式自定。

六、注意事項：

1、各位同學準時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。

2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風采，請各位同學在比賽前認真準備。

3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；感情飽滿，體態(tài)自然。

第四篇：詩歌朗誦會策劃方案

“迎國慶，慶州慶”活動方案

為熱烈慶祝新中國成立64周年及阿壩藏族羌族自治州建州60周年，我州人民奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。根據(jù)省州有關(guān)“迎國慶，慶州慶”的文件精神，結(jié)合我校實際，我校擬定于2013年10月初舉辦全校詩歌朗誦會。一 指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系新中國成立64周年和建州60周年以來的光輝歷程，特別是改革開放30年來的輝煌成就和災(zāi)后重建后的家鄉(xiāng)的變化，通過豐富多彩、生動活潑的形式，對廣大師生員工進行愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、民主精神教育和時代精神教育，進一步提高學生的綜合素質(zhì)，為營造良好的社會環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

二、朗誦會的主題

主題：“美麗家鄉(xiāng)，快樂校園”詩歌朗誦

三、朗誦會的活動安排

1、主辦單位：黑水縣雁江中學教科室

承辦單位：黑水縣雁江中學語文教研組

2、朗誦會時間：2013年10月10日

3、朗誦會地點：學校操場

四、朗誦會活動內(nèi)容如下

（一）活動人員安排

1、總策劃：劉振宇副校長主持工作。

2、總監(jiān)制：王文俊書記。

3、策劃： 李杰 張永福 陳曉鳳

4、宣傳： 汪剛

5、評委： 張俊平何軍 周和平

蘇成敏 嚴振 拉斯保

6、音響設(shè)備：張澤洪 羅義均

7、主持人： 趙桂英（加學生2名）

8、統(tǒng)分組： 益西拉木（加學生2名）

（二）活動作品要求

1、詩歌、散文。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感。

2、校內(nèi)各班班主任及語文教師組織初賽，推薦1名學生參賽。（可以配音樂，也可以配置相關(guān)道具和衣飾）。

（三）節(jié)目方面

1、“美麗家鄉(xiāng)，快樂校園”詩歌朗誦

9月25日將參加活動名單和朗誦稿件一并上報，如配樂將音樂也同時上報。

節(jié)目征集標準：詩歌、散文（鼓勵原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感。文藝節(jié)目（1 個）楊超準備。

（四）評比標準：

1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字。

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞。

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情。

4、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境。

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方。

6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境一致。

五、評分事項

1、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。

2、取評委的總分。

六、獎項設(shè)置

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 其余均為優(yōu)秀獎

七、活動經(jīng)費：2000元

黑水縣雁江寄宿制中學 2013年 月 日

第五篇：詩歌朗誦會策劃方案

高川中學詩歌朗誦比賽策劃方案

為了引領(lǐng)同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構(gòu)建書香校園，特舉辦詩歌朗誦比賽。

一、朗誦比賽的主題

主題：“乘著詩歌的翅膀”。

二、朗誦比賽的籌劃

1、主辦單位：語文教研組

2、朗誦比賽時間：2014年12月29日

3、朗誦比賽地點：學校操場

三、朗誦比賽活動內(nèi)容如下：

（一）參與人員：

高川中學全體學生，以班級為單位，每班推薦一組。各班負責人須于2014年12月24日晚前確定參賽人員名單，并報于語文教研組。

（二）參與活動作品要求：

詩歌、散文。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，貼近活動主題，具有真情實感即可。（可以謳歌祖國發(fā)展建設(shè)成果，體現(xiàn)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程，也可以贊美青春之美，反映中國傳統(tǒng)詩歌文化之魅等）

（三）活動形式：

可一人參加、也可多人合作，可以配音樂，也可以配置相關(guān)道具和衣飾，否則最好著校服。比賽以班級為單位，對班級進行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時間不得超過五分鐘

（四）組織方面

1、作品收集

預(yù)計于2014年12月26日，語文教研組召集參賽人員查看準備效果，同時參賽人員將朗誦稿件上報語文教研組，如配樂將音樂也同時上報。

2.比賽時間

2014年12月29日下午開始，地點學校操場。

（五）評比標準：

1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不 漏字，不改字；（20分）

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；（20分）

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作 品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情、具有感染力；（20分）

4、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境（15分）

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，著裝得體；（10分）

6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。（10分）

7、時間：時間不得超過五分鐘。（5分）

（六）評委：語文教研組全體教師

備

注：各班參賽人員如有不明白可咨詢本班語文老師。

語文教研組 2014年12月23日