第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人教育工作計(jì)劃

鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人教育工作計(jì)劃切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育，全面改善和優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。

一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參

與道德實(shí)踐活動(dòng)。

二是積極組織開展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

三是高度重視對(duì)流動(dòng)人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。

四是加強(qiáng)流浪兒童救助保護(hù)，按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好流浪兒童的救助保護(hù)工作。

五是積極為未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進(jìn)行未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)未成年人的愛國主義情感。通過組織未成年人閱讀黨史人物傳記、看望老紅軍等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

（二）在社區(qū)（村）

我們積極開展未成年人的摸底調(diào)查，做到情況詳實(shí)，管理規(guī)范。定期對(duì)社區(qū)和各村組的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境工作縱深開展，我們以此為契機(jī)，不斷加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐，積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)造適合未成年人發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。新建農(nóng)家書屋、村級(jí)衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和“村村通”工程，通過這些文化信息平臺(tái)，一是可以給未成年人提供不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)文化素質(zhì)，吸取“精神食量”的機(jī)會(huì)，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二是通過現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái)，可以加大對(duì)農(nóng)村未成年人的生存技能培訓(xùn)教育，使其能有所學(xué)、有所做、有所用，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。三是積極開展扶貧解困和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困家庭及未成年人給予一定的國家政策性保障和幫扶，讓其對(duì)社會(huì)生活充滿自信心，更多、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。到目前共計(jì)開展扶貧濟(jì)困幫扶達(dá)68人。四是積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用，積極開展未成年人教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng)，定期組織開展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)未成年人的法律法規(guī)教育工作，開展法律課堂進(jìn)村社活動(dòng)，并通過一系列國家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。各村婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)未成年人給予了關(guān)心關(guān)愛幫扶，組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。

總之，各村（社區(qū)）支部、村（居）委、鄉(xiāng)級(jí)各單位弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣未成年人教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn)，積極探索新時(shí)期新階段未成年人教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使未成年人思想道德教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題著手，采取有力措施，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。

第二篇：未成年人教育工作計(jì)劃

未成年人教育工作計(jì)劃

農(nóng)村未成年人工作是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)?，F(xiàn)遵照鎮(zhèn)黨委、政府指示，在總結(jié)吸收各地成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合村中實(shí)際，為落實(shí)省市兩級(jí)黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想計(jì)劃，切實(shí)履行在未成年人思想道德建設(shè)中的職責(zé)，形成重點(diǎn)突出、分工明確、守土有責(zé)、合力推進(jìn)的工作局面，特制定本行動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 ： 深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神, 堅(jiān)持以黨的基本路線為指針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村，積極探索社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)新形勢下“三個(gè)文明”建設(shè)的新路子，以農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，建立和完善農(nóng)村公共服務(wù)體系，切實(shí)保障農(nóng)村未成年人的基本文化權(quán)利，進(jìn)一步探索完善農(nóng)村“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村未成年人營造健康、快樂、安全的成長環(huán)境。

二、總體目標(biāo) ： 努力提高全村未成年人的文化素質(zhì)，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，依托現(xiàn)有的各類活動(dòng)場所，開展道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)和文娛活動(dòng)，著力改善農(nóng)村未成年人的校外文化生活，切實(shí)為他們提供公共服務(wù)，不斷滿足他們的精神需求。把我村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)富裕、社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、道德風(fēng)尚良好新農(nóng)村。

三、主要工作任務(wù)、有活動(dòng)。充分發(fā)揮村級(jí)五位一體作用，設(shè)立青少年活動(dòng)之家、圖書室、棋牌室、乒乓室、室外籃球場。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，做到活動(dòng)安排經(jīng)?；?nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動(dòng)模式，寓教于樂，按照要求把各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到人，深入開展“教、評(píng)、創(chuàng)”活動(dòng)，建立自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的機(jī)制，積極組織未成年人學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)；不斷提高和改善條件，積極開展有益群眾身心健康的文體活動(dòng)和其他競賽活動(dòng)，豐富未成年人的業(yè)余文化生活。使未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、提升素養(yǎng)，努力提高未成年人思想素質(zhì)。、有人員。從本村實(shí)際出發(fā)，以在職教師以及離退休教師為輔導(dǎo)員，成立輔導(dǎo)隊(duì)伍，計(jì)劃設(shè)立3個(gè)流動(dòng)輔導(dǎo)站，并按學(xué)齡前兒童、小學(xué)生、中學(xué)生、高中生四個(gè)未成年人群體，編制成四個(gè)輔導(dǎo)組，分若干小組，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)以村級(jí)青少年之家為依托，組織團(tuán)員青年和少先隊(duì)員們開展工作，建立一支未成年人校外活動(dòng)策劃、組織、幫扶、助教的人才隊(duì)伍。、有制度。加強(qiáng)村未成年人教育實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)，建立臺(tái)賬登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。逐步探索建立工作人員職責(zé)、人員培訓(xùn)、資金管理等相關(guān)配套制度。、有經(jīng)費(fèi)。重視村未成年人教育實(shí)施工作的經(jīng)費(fèi)投入，把它作為政府為未成年人提供社會(huì)教育的公共產(chǎn)品，切實(shí)納入政府公共財(cái)政預(yù)算。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，發(fā)揮“雙百結(jié)對(duì)，共建文明”等載體的作用，運(yùn)用多種渠道籌集村未成年人教育專門資金。、有陣地。利用村辦公用房、村級(jí)黨校、文化活動(dòng)室、鎮(zhèn)成教中心活動(dòng)室、八一礦幼兒園等現(xiàn)有場地，采取綜合使用的形式，開辟未成年人活動(dòng)場所；采取村校合建、村企合建等方式，挖掘新的場所資源； 依托農(nóng)業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)等場所，開發(fā)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)基地； 整合文化信息共享工程、黨員干部遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)上資源，建設(shè)網(wǎng)上教育陣地。

四、主要工作措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做好村未成年人教育實(shí)施工作是上級(jí)交給我村的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，村里成立村未成年人教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作班子，確定專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍，成立家長學(xué)校和未成年人組織，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作。

（二）建立體制。村未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,加強(qiáng)對(duì)村未成年人教育實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全監(jiān)督考評(píng)、協(xié)調(diào)反饋等工作機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)校、文體、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮村級(jí)組織的作用。

（三）明確分工，落實(shí)責(zé)任。各小組既要落實(shí)責(zé)任，各司其職，又要互相溝通，形成工作合力。誠聘鎮(zhèn)成教中心主任為我村教育顧問，八一礦幼兒園教師為我村文化指導(dǎo)員，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合，同時(shí)將中小學(xué)生在家、在村的表現(xiàn)作為評(píng)定學(xué)生操行等級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、入隊(duì)入團(tuán)等的重要依據(jù)。文化站要幫助策劃、組織各種文娛活動(dòng)；司法所要組織講師團(tuán)成員指導(dǎo)村開展未成年人法制教育；共青團(tuán)組織要發(fā)揮優(yōu)勢，依托“雛鷹爭章”、“少先隊(duì)員手拉手”等載體，組織團(tuán)員青年和少先隊(duì)員們開展各類活動(dòng)；緊緊要依靠村級(jí)婦女組織，在農(nóng)村開展家庭教育和關(guān)愛行動(dòng)；關(guān)工委要突顯“五老隊(duì)伍”的優(yōu)勢，開展愛國主義、道德法制教育和各種幫扶活動(dòng)；都要結(jié)合各自職能，積極為實(shí)施村未成年人教育出謀劃策，提供各種幫助和服務(wù)。

（四）、因地制宜，注重創(chuàng)新。建立規(guī)范的工作機(jī)制；健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，通過多種渠道籌集村未成年人教育專門經(jīng)費(fèi)；完善安全保障機(jī)制，提高安全意識(shí)，制定安全制度，落實(shí)安全責(zé)任。積極探索，努力創(chuàng)新，整合優(yōu)勢資源，設(shè)計(jì)一批適合農(nóng)村未成年人的活動(dòng)?；顒?dòng)要有明確的主題、具體的要求、合適的載體，并要落實(shí)好組織者、輔導(dǎo)者、參加者，努力形成集教育性、知識(shí)性、趣味性、參與性為一體，又具有濃郁地域特色的活動(dòng)項(xiàng)目。

（五）、加強(qiáng)宣傳。要進(jìn)一步加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道村未成年人教育實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，宣傳農(nóng)村未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，宣傳全社會(huì)的積極參與和支持。充分利用村廣播、墻報(bào)、簡報(bào)、宣傳欄等宣傳載體及時(shí)反映村未成年人教育實(shí)施過程中的好人好事和實(shí)際效果，擴(kuò)大村未成年人教育的影響面和知曉率, 為農(nóng)村未成年人健康成長營造良好的輿論氛圍。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心 建設(shè)好我村的未成年人教育，為未成年人的思想道德建設(shè)盡心盡力，將加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為 一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓，這也是一項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)的人才儲(chǔ)備工程。在工作中，雖然會(huì)遇到種種困難和阻礙，但我相信，我們官橋鎮(zhèn)軒轅莊村在上級(jí)黨委以及政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，做好村未成年人教育的實(shí)施工作，同時(shí)也為全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

2010未成年人思想道德工作總結(jié) 自2010年以來，我鄉(xiāng)宣傳部高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實(shí)省、市、縣委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實(shí)招，辦實(shí)事，推動(dòng)了全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開展。下面總結(jié)一下：

一、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐育人和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢和特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)民族精神，開展喜聞樂見的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、從增強(qiáng)愛國情感做起，從樹立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效

性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。

三、（一）用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。

1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。

2、深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。

3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、十佳少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。

（二）切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。

1、認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳活動(dòng)，建立青少年法律援

助中心，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位每年對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。開展“保護(hù)未成年人杰出（優(yōu)秀）公民”、優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境。

（三）善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同自身實(shí)際情況相結(jié)合，促進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

第四篇：未成年人心理健康教育工作計(jì)劃

未成年人心理健康教育工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，保障未成年人的合法權(quán)益，關(guān)心下一代的身心健康和全面發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)法律、法規(guī)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。為此，制定2009工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

初步建立適應(yīng)未來關(guān)心下一代青教事業(yè)改革發(fā)展，促進(jìn)健康城市建設(shè)，滿足青少年不斷增長的物質(zhì)文化需要我們?nèi)f科社區(qū)要建立適合青少年需求的系列活動(dòng)體系；以幫助青少年增強(qiáng)維護(hù)健康的社會(huì)、學(xué)習(xí)、生活等方面的意識(shí)，建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，有一名社區(qū)干事專職負(fù)責(zé)少年健康教育工作，以社區(qū)青少年為主要對(duì)象，以普及青少年健康教育為主要內(nèi)容，結(jié)合爭創(chuàng)健康市民，使健康教育工作深入下一代中，有總結(jié)、有檔案、充分發(fā)揮社區(qū)關(guān)心下一代的領(lǐng)導(dǎo)成員的作用，充分利用社區(qū)內(nèi)板報(bào)、會(huì)議、圖書館，深入開展對(duì)青少年正確、及時(shí)、完善的教育工作。

二、工作內(nèi)容及要求

1、加強(qiáng)對(duì)我社區(qū)關(guān)心下一代成員的培訓(xùn)工作，提高健康教育工作隊(duì)伍素質(zhì)。

2、通過社區(qū)青少年教育學(xué)校對(duì)青少年加強(qiáng)法制教育，主要 1

對(duì)青少年心理健康教育進(jìn)行宣傳，預(yù)防和減少青少年犯罪。

3、社區(qū)有兩處以上固定的青少年健康宣傳欄，定期更換內(nèi)容，每年不少于四次。

4、充分發(fā)揮關(guān)協(xié)五老隊(duì)伍的作用，為青少年健康教育開展多種形式的講座及培訓(xùn)，每次講課有記錄，有照片，資料存檔。并定期舉辦知識(shí)競賽。使青少年健康教育知識(shí)知曉率達(dá)到85%以上。

5、以分發(fā)調(diào)查問卷的形式調(diào)查本社區(qū)青少年上網(wǎng)情況，涉及上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)場所，上網(wǎng)內(nèi)容等。針對(duì)調(diào)查結(jié)果在本社區(qū)推薦一名網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。

6、定期開展關(guān)協(xié)成員與青少年兒童的互動(dòng)活動(dòng)，消除代溝。在今年工作中，關(guān)協(xié)成員的工作更注重人性化，感性化的升華。

7、繼續(xù)開展六好創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。

相信在上級(jí)關(guān)工委和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹關(guān)心下一代工作的指示要求，全面落實(shí)各項(xiàng)工作部署，積極探索新形勢下青少工作的新途徑、新方法，推動(dòng)我社區(qū)關(guān)工委工作持續(xù)健康發(fā)展。

第五篇：2009年未成年人教育工作計(jì)劃

++社區(qū)2009年未成年人教育工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外教育工作的意見>的通知文件精神，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使轄區(qū)廣大中小學(xué)生過上愉快而有意義的生活，我社區(qū)制定2009年未成年人教育工作計(jì)劃方案，通過為青少年兒童提供參與社區(qū)文化及實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)地區(qū)青少年的健康成長和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。

一、指導(dǎo)思想

2009年社區(qū)為做好轄區(qū)青少年校外教育工作，按照區(qū)教工委“十一五規(guī)劃”提出的目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，推動(dòng)校外教育的不斷創(chuàng)新，抓好基礎(chǔ)建設(shè)、提高工作質(zhì)量，突出本地區(qū)校外教育創(chuàng)新特色，促進(jìn)我地區(qū)校外教育工作再上一新臺(tái)階。

二、繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轄區(qū)校外教育工作非常重視，為切實(shí)抓好2009年轄區(qū)中小學(xué)生全年的工作方案，成立社區(qū)教育專門領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂出包含社區(qū)寒暑假活動(dòng)計(jì)劃在內(nèi)的具體計(jì)劃方

案。計(jì)劃方案的制訂要充分體現(xiàn)以人為本，教育為本的原則，做到內(nèi)容豐富，形式多樣、特色突出，并有所創(chuàng)新。

三、2009年全年工作要點(diǎn)

認(rèn)真做好區(qū)文體局布置的具體工作，同時(shí)加強(qiáng)轄區(qū)青少育活動(dòng)場所設(shè)施的建設(shè)，規(guī)范各種規(guī)章制度；創(chuàng)建地區(qū)青少年校外教育窗口站，發(fā)揮指導(dǎo)和示范作用；發(fā)揮地區(qū)區(qū)域教育優(yōu)勢，加強(qiáng)地區(qū)青少年校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在區(qū)教委的指導(dǎo)下，加大校外教育活動(dòng)的宣傳力度；加強(qiáng)開展活動(dòng)信息和報(bào)表的上報(bào)工作。

四、組織開展寒假“陽光少年行動(dòng)”主題的系列活動(dòng) 結(jié)合地區(qū)可利用資源狀況條件，為轄區(qū)中小學(xué)生組織一系列豐富的假期活動(dòng)。一方面，活動(dòng)主題要豐富，要讓青少年兒童度過一個(gè)快樂的假期；另一方面，制定方案要考慮周密，寒假期間多考慮室內(nèi)活動(dòng)，注意保溫防寒，另外尤其要重視活動(dòng)安全，確保組織活動(dòng)不出事故：

五、2009年全年校外活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

1、利用寒、暑假及節(jié)假日積極開展青少年校外教育活動(dòng)。

2、積極組織學(xué)生參加開展社會(huì)公益活動(dòng)。

3、開展各種青少年文體競賽活動(dòng)。

4、舉辦中小學(xué)生棋類比賽，如五子棋、圍棋、象棋、跳棋等。

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社區(qū) 2009年3月15日