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      關(guān)于向陳佳仁同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧倡議書

      時間:2019-05-13 14:24:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于向陳佳仁同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧倡議書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于向陳佳仁同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧倡議書》。

      第一篇:關(guān)于向陳佳仁同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧倡議書

      關(guān)于向陳佳仁同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧倡議書 全體同學(xué):

      拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是個人品質(zhì)和社會責(zé)任感的具體體現(xiàn)。我校陳佳仁同學(xué)用自己拾金不昧的實(shí)際行動展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌,為學(xué)校贏得了贊譽(yù)。

      2012年11月25日晚,高二七班陳佳仁同學(xué)坐港轎時在其內(nèi)拾到一手提包,內(nèi)有現(xiàn)金1600余元、身份證、汽車駕駛證、票據(jù)等各種重要物品,面對金錢誘惑,陳佳仁同學(xué)不為所動,第一時間聯(lián)系了失主,將手提包交還到失主董曉麗的手中,并婉拒了失主請吃飯和物質(zhì)酬謝的請求,讓失主大為感動,事后親自寫來感謝信,大力贊揚(yáng)望奎二中學(xué)子崇高的思想品質(zhì)。

      為此,政教處、學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      1、傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)陳佳仁同學(xué)拾金不昧的精神,不斷提高思想覺悟,不斷提高道德修養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)文化知識同時,健全人格,完善品質(zhì),做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

      2、讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,規(guī)范自己的言行、做一名有理想、有文化、高素質(zhì)、守紀(jì)律的好學(xué)生,讓我們的學(xué)校更加文明和諧!

      同學(xué)們,拾金不昧是美德,是品質(zhì),是責(zé)任,更是我們望奎二中學(xué)子本應(yīng)展現(xiàn)的精神風(fēng)貌。讓我們積極行動起來,以陳佳仁同學(xué)為榜樣,自覺樹立高尚的道德情操,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),自覺遵守社會公德,繼續(xù)譜寫望奎二中新的輝煌。

      望奎二中政教處 望奎二中團(tuán)委2012年11月26日

      第二篇:向同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書

      同學(xué)們:

      作為在校大學(xué)生,你可知道這樣一位同學(xué):她,在遇到市民受傷無人問津的情況下,主動伸出了援手;她,不顧眾人善意的勸阻,毅然地登上了前往醫(yī)院的救護(hù)車;她,沒有中途抽身離開,而是默默陪同,一直到老人得到了妥善安置;她,甘于付出,不求回報,以真誠的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她,淡然平和,從不張揚(yáng),將熱心助人視為生活中的常事;她,善良淳樸,孝順長輩,尊重師長,真誠待人,得到老師和同學(xué)的一致稱贊;她就是被公眾稱為德州“最美大學(xué)生”的,我校物理系2011級電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生——朱芝麗。雖然她沒有出眾的外貌,華麗的語言,但正是這樣的一個人,她平凡而崇高的事跡、善良而堅韌的品格,感動了我們,感動了社會。

      她用行動為我們當(dāng)代大學(xué)生做出了榜樣,作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)秉承中華民族助人為樂、自立自強(qiáng)、尊老愛幼、逆境成才、奉獻(xiàn)社會的寶貴精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動書寫合格的青春答卷。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      一、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的與人為善、樂于助人的生活態(tài)度,尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德,做一個知禮向善、樂于助人的人。

      二、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的平和質(zhì)樸,甘于奉獻(xiàn)的人生度,和真誠勇敢,樂于承擔(dān)的主人翁精神,做一個勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的人。

      三、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德;講責(zé)任、講原則的做人準(zhǔn)則,做一個有理想、有信念、有抱負(fù)的人。

      她,是我們新時代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,是21世紀(jì)文明新風(fēng)的實(shí)踐者,讓我們共同向她學(xué)習(xí),以真誠的愛心去關(guān)心別人,以奉獻(xiàn)的情懷去面對社會。這樣,我們的青春會更加絢麗,生活會更加美好,社會會更加和諧。

      同學(xué)們,讓我們把感動與欽佩化作自己的實(shí)際行動,學(xué)習(xí)朱芝麗同學(xué)的精神,從自己做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力營造見義勇為的高尚的社會新風(fēng)尚,自覺服務(wù)他人、服務(wù)社會,為促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),為促進(jìn)國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信,朱芝麗的精神能像種子一樣,廣為播種。

      第三篇:關(guān)于向拾金不昧的唐燕、陳琳和姚楠同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書

      關(guān)于向拾金不昧的唐燕、陳琳和姚楠同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書 致我校全體學(xué)生:

      在這個被認(rèn)為“物質(zhì)至上、金錢至上”的市場經(jīng)濟(jì)社會里,有多少人在堅守自己的原則和信念,又有多少人為金錢放棄了自己的尊嚴(yán)。而我校商務(wù)管理學(xué)院08級商務(wù)管理班的唐燕、陳琳和08級金融管理班的姚楠同學(xué),用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)了一個當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)具有的崇高品質(zhì),成了踐行社會主義榮辱觀的突出代表。

      10月11日下午四點(diǎn)左右,唐燕、陳琳和姚楠同學(xué)在竇店鎮(zhèn)市場附近拾到一個錢包,錢包內(nèi)有人民幣、港幣、美元若干,還有身份證、信用卡和酒店押金單據(jù)等。他們想方設(shè)法找到失主,歸還了財物。三名同學(xué)拾金不昧,表現(xiàn)出了高尚的精神風(fēng)貌。

      拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。在貫徹學(xué)習(xí)“十七大”精神,建設(shè)和諧社會的今天,這種精神更值得大力倡導(dǎo)和鼓勵。我們要向唐燕、陳琳和姚楠同學(xué)學(xué)習(xí),保持善良純樸的心態(tài),造就良好的思想道德品質(zhì)。同學(xué)們,拾金不昧是美德,是品質(zhì),是責(zé)任。作為當(dāng)代大學(xué)生,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,“從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起”是當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任。讓我們積極行動起來,以唐燕、陳琳和姚楠同學(xué)為榜樣,自覺樹立高尚的道德情操,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,以品學(xué)兼優(yōu)的良好形象去繼續(xù)譜寫現(xiàn)代管理大學(xué)新的輝煌。

      共青團(tuán)現(xiàn)代管理大學(xué)委員會2010年10月14日

      第四篇:向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書

      向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書

      全系同學(xué):

      作為在校大學(xué)生,你可知道這樣一位同學(xué):他,在家庭屢遭變故,生活艱辛的情況下,仍能堅強(qiáng)樂觀的面對生活;他,在重重困難的阻隔下依舊把一個與自己毫無血緣關(guān)系的棄嬰撫養(yǎng)長大;他,考上了大學(xué),并靠做小生意和打零工賺來的錢供“撿來”的妹妹讀書。他,的的確確是一位貧困生,但從來沒有申請過特困補(bǔ)助,還自己拿錢資助其他困難學(xué)生。他就是湖南懷化學(xué)院二年級在校大學(xué)生——洪戰(zhàn)輝。他外表平凡,語言樸素,但正是這樣的一個人,他平凡而崇高的事跡、剛毅而堅韌的品格,感動了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng),經(jīng)中央電視臺、《中國青年報》等新聞媒體的廣泛宣傳,社會各界為之深深震撼。

      他用行動為我們當(dāng)代大學(xué)生做出了榜樣,作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)秉承中華民族自立自強(qiáng)、尊老愛幼、逆境成才、奉獻(xiàn)社會的寶貴精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動書寫合格的青春答卷。在此,我們向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      一、學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝這位普通大學(xué)生所表現(xiàn)出的自強(qiáng)自立,勇于進(jìn)取的堅韌品格,克服困難的堅強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力;

      二、學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝這位普通大學(xué)生所表現(xiàn)出的面對困難不低頭、面對挫折不放棄的奮斗精神;與人為善、樂于助人的生活態(tài)度,尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德,做一個知禮向善、樂于助人的人。

      三、學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德;講責(zé)任、講原則的做人準(zhǔn)則,信念堅定、毅力頑強(qiáng)的優(yōu)秀品格,做一個有理想、有信念、有抱負(fù)的人。

      他,是我們新時代大學(xué)生的楷模,是21世紀(jì)文明新風(fēng)的實(shí)踐者,讓我們共同向他學(xué)習(xí),以真誠的愛心去關(guān)心家人,以奉獻(xiàn)的情懷去面對社會。這樣,我們的青春會更絢麗,生活會更美好,社會會更和諧。

      同學(xué)們,讓我們把感動與欽佩化作自己的實(shí)際行動,從身邊小事做起,從一言一行做起,從現(xiàn)在做起,敢于面對困難、面對挑戰(zhàn),自覺服務(wù)他人、服務(wù)社會,為國家的建設(shè)和社會的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支二〇〇六年三月二日

      第五篇:關(guān)于向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書

      關(guān)于向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書

      李瑩,女,1984年11月16日生人,預(yù)備黨員,通遼市人,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2004級工商管理1班的學(xué)生,曾經(jīng)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部的一名優(yōu)秀學(xué)生干部,她工作認(rèn)真,表現(xiàn)突出,組織參與過多次學(xué)生活動,并取得了不斐成績,得到了老師與同學(xué)們的信任。李瑩是一名性格開朗、積極向上的學(xué)生。在思想上,她積極與黨組織靠攏,用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,希望能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。就是這樣一位花季少女在 2006年1月被確診為“多形性橫紋肌肉瘤”,這是一種罕見的惡性腫瘤?;疾『蟮睦瞵撘廊粓詮?qiáng)樂觀,她從未怨天尤人,也從未向同學(xué)們提起過,她與她的家人默默承受著一切。并在病危時提出了自己的兩個心愿:加入中國共產(chǎn)黨,捐獻(xiàn)眼角膜?!熬璜I(xiàn)眼角膜”,李瑩用這樣一個舉動讓所有的人記住了這個懂得感恩的女孩,她感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人們,用自己的力量回報社會。今天,雖然李瑩已經(jīng)離開了我們,但她已被正式批準(zhǔn)成為中共預(yù)備黨員并捐獻(xiàn)了自己的眼角膜。李瑩,以堅強(qiáng)、樂觀的態(tài)度面對生活,笑對人生。她的一言一行都充分展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生所具有的崇高品德!讓我們學(xué)習(xí)她的精神,用自己的實(shí)際行動回報社會。

      我們倡議:

      學(xué)習(xí)李瑩積極、樂觀的態(tài)度面對生活,面對困難。熱愛生命的李瑩一直頑強(qiáng)地與疾病斗爭,甚至堅強(qiáng)地從來沒有流過一滴眼淚。她不

      曾抱怨老天的不公和命運(yùn)的戲弄,而是一直用笑容安慰著每一位關(guān)心她的人,學(xué)習(xí)李瑩堅定崇高的人生理想和政治信仰。加入中國共產(chǎn)黨是李瑩一直以來的夢想,她在大一時就已經(jīng)提交了入黨申請書,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在每個季度按時向組織提交思想動態(tài)報告,并希望能夠以一名黨員的身份更好的服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會。

      學(xué)習(xí)李瑩刻苦學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn)的感恩精神。李瑩生前熱愛學(xué)習(xí),希望通過知識來提高和完善自己。即使在生命的最后,她也懷著一顆感恩的心,捐出自己的眼角膜,為別人送去光明,為社會貢獻(xiàn)自己最后的力量,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。

      學(xué)習(xí)李瑩不畏困難,以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)的精神。李瑩是一位熱心、善良的女孩,生病前的她積極參加學(xué)校的各項活動,用自己開朗的性格為身邊的朋友帶去了很多歡樂,面對生活中的挑戰(zhàn)她也一樣從不畏懼,以積極的心態(tài)去迎接困難。

      李瑩用自己的實(shí)際行動詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采.我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,讓我們向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí),展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)彩吧!

      北興中學(xué)政教處

      2008年4月

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