第一篇:向陳洲貴同學學習主題班會
關(guān)于向陳洲貴同學學習的主題班會
陳洲貴同學在人民群眾生命受到嚴重威脅的緊急關(guān)頭,不怕犧牲、挺身而出,用生命踐行了忠誠為民的錚錚誓言,用熱血書寫了優(yōu)秀學子的無悔青春。他的英雄壯舉充分彰顯了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,展示了當代青年學子昂揚的精神風貌與時代風采,是對社會主義核心價值體系的生動詮釋。他是在黨的群眾路線教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,是當代大學生的優(yōu)秀代表。為表彰陳洲貴同學的先進事跡,教育部決定追授陳洲貴同學“全國優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。
各學院要通過主題班會等形式開展向陳洲貴同學學習活動,學習他挺身而出、見義勇為的傳統(tǒng)美德,學習他奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概,學習他樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操。要把學習陳洲貴同學先進事跡活動與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,與深入開展中國夢宣傳教育活動結(jié)合起來,與深化推進學雷鋒活動結(jié)合起來,教育引導廣大青年學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步堅定理想信念。要充分發(fā)揮陳洲貴等先進典型的示范引領(lǐng)作用,把他們的先進事跡作為加強和改進大學生思想政治教育的生動教材,教育引導廣大青年學生以先進典型為榜樣,努力學習科學文化知識,提升思想道德素質(zhì),增強創(chuàng)新能力和實踐能力,努力成為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的中國特色社會
通過開展學習陳洲貴同學先進事跡主題班會,一方面加強了管理系對推廣“學習陳洲貴同學”的重要性及必要性的具體認識和由此開展的廣泛學習,另一方面在一定程度上將極大地提高管理系師生樂于奉獻,甘于奉獻的工作學習熱情。13級商務管理班
第二篇:向陳洲貴同志學習的新聞稿
“見義勇為,譜新時代大學生品德贊歌”
——學習陳洲貴同志的優(yōu)秀事跡
為了響應校團委的號召,加強大學生的思想和品德教育,旅游學院團總支在2013年11月6日晚上開展了向“全國優(yōu)秀大學生”陳洲貴同志學習的活動。
本次學習共有200人參加,學習過程中以班級為單位,讓各班以座談會的形式進行分組討論。座談會中同學們對陳洲貴同志的見義勇為的行為和高尚的品德進行了激烈的討論,同學們紛紛表示他的英雄事跡激勵著大家,他們都非常贊同陳洲貴同志的做法,認為這種見義勇為,舍己為人的表現(xiàn),很好的體現(xiàn)了中華上下五千年留傳的優(yōu)良傳統(tǒng),表示要向陳洲貴同志學習,認清自己作為當代大學生應有的職責和精神,勇于的奉獻自己青春乃至生命。隨著座談會漸漸進入尾聲,為了表達對這位英雄的敬意,播放了一首《天空之城》作為追悼曲,同學紛紛自發(fā)起立為陳洲貴同志默哀。
英雄已經(jīng)逝去,座談會也落下了帷幕。但是,我們堅信,每個人的心中都有著一個永不逝去的陳洲貴。通過此次學習,我們也相信我們當代大學生能認清自己的責任,奉獻自己的青春,培養(yǎng)自己的高尚情操,做一個素質(zhì)過硬,品德高尚的新時代大學生。
旅游學院團總支
2013年11月07日
第三篇:學習陳洲貴精神
學習陳洲貴精神
山西農(nóng)業(yè)大學
經(jīng)濟貿(mào)易學院
市場營銷1201班
唐旭松
學習陳洲貴精神
誰也不曾預見未來的路是曲是直,誰也不曾料想生命會有長有短,更為想到過一個人的生命價值會在哪一瞬綻放出燦爛的花朵。
一個夏天,一位武警,一段影響著我們、讓我們無法忘懷的感人事跡。陳洲貴,90后的大生軍中一員,在武警生涯里,畫下濃濃的一筆,一筆對于自己而言的終生絕筆,一筆對于我們90后的永不退色記憶。
這個夏天是遺憾的,因為他失去了一位可以為人民服務的好武警,這個夏天又是永久的,因為它讓全國人民記住了一位為人民服務的好武警。他獻出了自己的青春生命,他卻讓無數(shù)的生命綻放青春。
7月31日下午,22歲的陳洲貴,家在東山縣銅陵鎮(zhèn),是中國人民武裝警察部隊學院邊防系十三隊的大三學員,暑假回鄉(xiāng),在事發(fā)的嶼南灣海邊時,突然聽到有人喊“救命”。事發(fā)海域?qū)儆谕夂#族e綜復雜,暗流密布,即使當?shù)厮院芎玫娜艘膊桓逸p易下水。來不及細想,他毫無猶豫地朝聲音傳來的方向沖去,邊跑邊脫掉身上的迷彩服,甩在沙灘上,撲向溺水者。經(jīng)過一番奮力拼搏,陳洲貴硬是把溺水者,來自廣東汕頭朝陽區(qū)的游客郭某坤推出漩渦。郭某坤獲救后,他自己卻被無情的漩渦拉走了,生死不明……
陳洲貴失蹤后,當晚,他的家人、學校、邊防戰(zhàn)友、聽
到他的事跡自發(fā)前來的群眾……,加入了搜救他的行列。同時,互聯(lián)網(wǎng)的多個微博、微信也加入找尋陳洲貴的行列,但一直都沒有消息。
“我就想壞了,我兒子肯定下去救人沒有上來了?!标愔拶F的父親陳加明用聲音沙啞哽咽道。連日來的搜救行動,讓他預感到兒子已兇多吉少。
8月4日上午9時許,詔安縣公安局鐵爐港邊防派出所接到轄區(qū)一漁民報警稱在東山馬鑾灣作業(yè),發(fā)現(xiàn)一具海漂尸。經(jīng)檢查確認,正是失蹤的陳洲貴的遺體。
一時間,陳洲貴家人希望他生還的夢想全部被打碎了。陳加明和妻子望著兒子的遺體,多次哭暈了過去。
陳洲貴犧牲的消息,很快傳開,大家都對這個武警學院這個優(yōu)秀的“90后”感到無比惋惜,對他救人行為表示無比的敬佩。
為讓英雄一路走好,更為了他英勇救人的見義勇為行為得到弘揚,精神得到永駐。東山縣公安局黨委副書記林惠明第一時間帶領(lǐng)工作人員,迅速開展了相關(guān)調(diào)查工作,并很快形成調(diào)查報告。
風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。天堂的路是否好走?天堂的你可曾想家?或許生命的逝去只是一個外在表現(xiàn),但我們始終相信,在每一個人的內(nèi)心,終將或者另一個陳洲貴,一個永不逝去的陳洲貴。
學習陳洲貴精神,進一步的弘揚英雄事跡,愿你一路走好!
(部分事跡取材于福建長安網(wǎng)文章 陳洲貴同志的行為確認為見義勇為 此文僅供參考)
2013/10/26
第四篇:向雷鋒學習主題班會
向雷鋒學習主題班會
親愛的同學們:
今年是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”四十七周年,四十多年來雷鋒不曾遠去,“向雷鋒同志學習”已成為億萬中國人民的生動實踐,為整個社會道德風尚的提高做出了重要的貢獻,沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,今天,向全班同學提出如下倡議:
第一:學習雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。
開展學雷鋒活動,弘揚和培育雷鋒精神,從現(xiàn)在作起,從自我作起,從身邊小事作起,熱心幫助身邊的同學,伸出互助的雙手,展現(xiàn)當代中學生的風范。
第二:弘揚雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神,付諸實際行動,共創(chuàng)美麗校園。
學習雷鋒精神,用我們的行動美化校園風貌,在實踐中加深對雷鋒精神的認識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使之在實驗發(fā)揚光大,傳承不息。
第三:發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進求是,努力學習。
學習雷鋒品質(zhì),向釘子那樣,有擠勁和鉆勁,培養(yǎng)和樹立革命的人生觀,多讀書,讀好書,努力掌握文化科學知識,不斷提高自己的水平。
雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實干的桅桿,鼓起理想的風帆,讓雷鋒精神與時代共行,與世紀同步,讓我們?nèi)松暮酱孙L,破萬里浪吧!
開展向雷鋒同志學習主題班會總結(jié)
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定,斗志強??”這一首永唱不膩的歌曲在教室蕩起,這激昂的歌聲出自于七年十三班全體同學,歌聲是那樣的響
亮,信念是
那樣的堅定。
雷鋒是中國人民心中永遠的榜樣。榜樣不是現(xiàn)代單純化的隨從,而是出于內(nèi)心的崇拜與敬意?,F(xiàn)在,雷鋒不再是純屬個人的概念,而延伸為有雷鋒精神的人——融不化的愛心,冷不掉的熱情,消不褪的激情,擊不倒的意志。
對于雷鋒精神問題,大家的觀點基本一致,我們要弘揚雷鋒精神,做一個有雷鋒精神的人,做一個真正的合格的中學生,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想,刻苦專研,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;做一個愛國愛社會愛家愛朋友的“四有”新人,堅決擁護中國共產(chǎn)黨,反對國家分裂,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而努力奮斗;做一個全心全意為人民服務,甘于奉獻的社會,誠實守信,樂開助人。
從雷鋒的生平到他的日記,大家激烈的討論著。帶著對雷鋒同志無比的敬意,我們意猶未盡地結(jié)束了班會。最后,踴躍的宣傳委員說了句話:“我們的雷鋒精神不應該只在三月才有??!”“ 沒錯!”大家異口同聲的回應?!皩W習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定,斗志強??”響亮的歌聲在七年十三班教室響起,并向教學樓外不斷傳出,就像燦爛的陽光一樣向著西面八方照射開來,好像把雷鋒那服務人民的無私精神也向
西面八方傳播開來一樣!
第五篇:向雷鋒學習主題班會
向雷鋒學習主題班會
活動目的。
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的以一生是全心全意為人民服務 的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種各樣表現(xiàn)形式,使學生知道雷鋒精神已在班級集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動過程:
一、主持人導出隊會主題
合:尊敬的老師、同學們,大家上午好。3.2班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!甲:三月,陽光明眉。乙:三月,萬物復蘇。甲:三月,春飛風送。