第一篇：望城縣喬口中學(xué)申報(bào)中教高級職稱述職報(bào)告

望城縣喬口中學(xué)申報(bào)中教高級職稱述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好

今天我懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，誠懇地希望大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持！

我叫XXX，1997年畢業(yè)于武漢教育學(xué)院，曾在望城縣山塘中學(xué)工作三年，擔(dān)任物理教學(xué)和班主任工作。2000年調(diào)入望城縣喬口中學(xué)，2005年被評為一級教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位老師的幫助支持下,通過自身的努力,各方面都取得了優(yōu)秀的成績。得到了上級的肯定和獎勵，現(xiàn)將這幾年主要工作小結(jié)為以下三個(gè)方面：

一、思想品德方面

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教學(xué)工作的第一線，去年下期我校嚴(yán)重老師缺乏，在學(xué)校教學(xué)無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，我積極為學(xué)校排憂解難，自告奮勇地接任初二的物理，在超負(fù)荷工作下還多接受了一個(gè)班的教學(xué)，工作中與同事相互尊重、相互幫助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則、為人師表，注意用自己的模范行動來感染學(xué)生、影響學(xué)生。自己無論教

1哪個(gè)年級、怎樣的班級，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長歡迎、學(xué)生開心。

二、教學(xué)能力及實(shí)績方面

我深深意識到，只懂教書不會育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。任教14年來，我全身心地投入，以“熱誠、踏實(shí)、細(xì)致”的作風(fēng)要求自己，在教學(xué)上講究科學(xué)性、實(shí)效性，在物理教學(xué)工作中，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。（比如昨天下午第一節(jié)課，我走進(jìn)161班時(shí)發(fā)現(xiàn)，大約1/3的學(xué)生還處于朦朧的午睡中，學(xué)生精神疲倦，我立即改變課堂教學(xué)模式，分別讓幾個(gè)學(xué)生自己當(dāng)小老師走上講臺，分析講解課本知識，看誰分析得最透徹，并給予獎勵，學(xué)生瞌睡沒有了，精神提高了，課堂氣氛增強(qiáng)了）。由于我在不斷的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，使學(xué)生對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性；我的教學(xué)質(zhì)量意識強(qiáng)，我能潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、堅(jiān)持上好每一堂課，所教學(xué)科成績一直處于前列，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。

14年來的物理教學(xué)工作中，我兼任過班主任，教研組長，值勤團(tuán)，學(xué)校后勤出納等工作，我在做好這些工作的同時(shí)，并積極投身到學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。我的實(shí)績主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面①我在2007和2009年兩次參加望城縣教育

局和教研室組織的縣級賽課，分別獲得一等獎和二等獎；②從2002年到現(xiàn)在輔導(dǎo)學(xué)生參加物理競賽有50多名學(xué)生獲得了市級和縣級獎（在這里由于時(shí)間關(guān)系我不一一列舉）；③我在2006年到現(xiàn)在的這5年當(dāng)中還分別獲得長沙市優(yōu)秀教研積極分子，望城縣優(yōu)秀教師，望城縣名教師等獎；④我在2006年到現(xiàn)在的這5年當(dāng)中有得6篇論文分別獲得省、市、縣不同獎勵；⑤（我還有自己獨(dú)立的教本教研：各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我今天帶來了一本資料，她是我花了大約一年的時(shí)間編寫出來的，她是我10多年來物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得的結(jié)晶，是初中三年的物理教學(xué)知識的濃縮，是對中考考點(diǎn)的一個(gè)濃縮，是一中對口升學(xué)班學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)的必用之書，我準(zhǔn)備下期在全校初三年級推廣使用。老師們，我為什么愿意花這么多的時(shí)間來編寫這本書？因?yàn)槲沂菫榱颂岣邌炭谥袑W(xué)的教學(xué)質(zhì)量而付出的，作為喬口中學(xué)的骨干教師，我應(yīng)該為喬口中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)，為喬口鎮(zhèn)的教育爭光！在座的各位散會后可以看一看。

三、學(xué)校工作方面

我在2007年之前一直擔(dān)任學(xué)校值勤團(tuán)工作，我在規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生能力的方面總結(jié)出自己的一套方法，積極為學(xué)校政教處分憂，協(xié)助政教工作，為學(xué)校的德育做貢獻(xiàn)，并培養(yǎng)出一大批學(xué)生干部。

2007年到現(xiàn)在我一直兼任學(xué)校出納工作并協(xié)助學(xué)校后勤，我虛心好學(xué)，注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)，逐步熟悉出納

工作并精通業(yè)務(wù)，使學(xué)校賬務(wù)工作不出任何差錯，從不謀私利，顧全大局，可能在座的很多老師都知道，在2008年8月份喬口中學(xué)學(xué)校商店投標(biāo)中，我中了標(biāo)，喬口中學(xué)的商店一年的純利潤相當(dāng)于一個(gè)老師5年的工資，但我沒有為之而動心，后來由于學(xué)校要進(jìn)行后勤改革等種種原因，我服從聯(lián)校的安排，積極配合謝應(yīng)國校長的工作，從而保證了學(xué)校工作的正常開展，老師們，就這一點(diǎn)來看我認(rèn)為自己雖不是一個(gè)特別優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但至少具有一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)！我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作，所以我在學(xué)校工作中不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與老師合作共事，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。這幾年的工作期間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)和函授學(xué)習(xí)，取得計(jì)算機(jī)，普通話等級證和本科學(xué)歷，提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，開闊了的視野，并積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我更深深地體會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；學(xué)海無涯，藝無止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”，為喬中的教育輝煌奉獻(xiàn)我畢生的精力。

謝謝！

述職人：譚建芳

2011年6月23日星期四

第二篇：申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、評委及專家：

本人名叫李小林，男，漢族，1972年7月出生，現(xiàn)年40歲。1995年6月從衡陽師范?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，分配到耒陽哲橋鎮(zhèn)集賢初級中學(xué)工作，2002年9月到杜甫中學(xué)，2006年9月到耒陽一中任教至今。每年擔(dān)任班主任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。2007年一月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。2004年10月獲中學(xué)一級教師，已獲教師資格證、普通話證、計(jì)算機(jī)證、繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，符合申報(bào)中學(xué)高級職稱各項(xiàng)條件?，F(xiàn)就任職以來工作述職如下：

一、政治思想表現(xiàn)

任現(xiàn)職以來，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)，了解國際、國內(nèi)形勢，關(guān)心時(shí)事，緊跟時(shí)代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。在工作中關(guān)心同事，熱心為同事排憂解難，深得同事們的信任。本人愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，關(guān)心學(xué)生。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，現(xiàn)擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長。

二、學(xué)識水平

自參加工作以來一直訂閱《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。2007年1月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。多年來一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，除不斷地提高自身知識學(xué)歷外，還注重教學(xué)基本功的繼續(xù)學(xué)習(xí)。2003年參加了普通話培訓(xùn)，獲得二級乙等。2004年參加了計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)，獲初級證書，2007年獲高級中學(xué)教師資格證書，2010年參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn)，獲高級證書。2011年參加了非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。多年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)理論，教育教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，撰寫了不少論文，其中有在校內(nèi)交流的，也有發(fā)表在國家、省、市級刊物上的。

三、工作業(yè)績

（一）教學(xué)工作

任現(xiàn)職8年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，領(lǐng)會新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。面對全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課教學(xué)都做到有備而來，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

經(jīng)過精心教學(xué)，2005年初中畢業(yè)會考，我所帶的杜甫中學(xué)初8班和7班數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績：兩班平均合格率 99.09%，兩班平均分110.23分。其中初8班合格率100%，平均分112.25分。全

校數(shù)學(xué)滿分37人，我所帶的班級占12人。我的數(shù)學(xué)畢業(yè)會考成績居耒陽市第一。2005年接著帶初15班畢業(yè)班，一樣取得了優(yōu)異的成績。因此，學(xué)?？紤]到我在這兩屆教學(xué)取得的突出成績，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，從此我迎來教學(xué)生涯中的又一成長期。任教高中數(shù)學(xué)時(shí)，我深鉆教材，研究考綱；刻苦學(xué)習(xí)，做大量的高考試題；經(jīng)常聽高三老教師的課，不懂就問。從高一到高三我所帶的H310和H311兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績一直在年級名列前茅。在2009年高考中，我所帶的H310班班平分90.5分，年級第一；H311班班平分86.7分，年級第五。為了更好的鍛煉自己，從2009年到2012年高一教H394和H395，高二和高三教H391班和H392班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，每一次的數(shù)學(xué)考試都在年級名列前茅。今年高考H392班數(shù)學(xué)成績年級第一，H391班數(shù)學(xué)成績年級第三。因?yàn)榻虒W(xué)工作的踏實(shí)與取得的成效，今年學(xué)校安排我擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長，與15位數(shù)學(xué)老師共同成長。

（二）班主任工作

參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我能夠扎扎實(shí)實(shí)地開展班級工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級常規(guī)管理，樹立“守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起良師益友的關(guān)系。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況，在日常管理上多年

堅(jiān)持 “五到位”（早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位）。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，人文而細(xì)致的班級管理換來了可喜的成績：

1995-1998年在集賢中學(xué)帶的初71班，中考時(shí)平均分和升重高人數(shù)在哲橋中心片均排名第一。

2002-2005年在杜甫中學(xué)帶的初8班，中考時(shí)平均分和升重高人數(shù)在耒陽市都排第一。因此，2005學(xué)校再安排我?guī)М厴I(yè)班初15班，一年后一樣取得的突出成績，同年調(diào)入耒陽一中高中部進(jìn)行教學(xué)。2006-2009年帶的H310班，在平時(shí)無論紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績在年級都很好，在2009年高考中，我班有28人二本上線，其中一本8人，總?cè)藬?shù)全校第二。

2009-2012年高一擔(dān)任H394班班主任，高二分科后擔(dān)任理科班H391班主任，今年高考中一本上線12人，二本24人，一本人數(shù)全校第一，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo)，為今年我校創(chuàng)高考輝煌576人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）教研工作

任現(xiàn)職以來，我始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類數(shù)學(xué)教研會議和活動。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長，補(bǔ)我所短。我完滿地完成教學(xué)工作

之余，不斷推陳出新，積極投身教科研。任現(xiàn)職以來，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國家、省、州級刊物上發(fā)表或評獎。

（四）、輔導(dǎo)學(xué)生工作

在2008年湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽，我輔導(dǎo)的H310班的蔣清文同學(xué)獲國家級二等獎；H311班的蔣飛同學(xué)獲省一等獎； 在2011年湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽；我輔導(dǎo)的資騰飛同學(xué)獲省一等獎，鄧星星、蔣霞同學(xué)獲省二等獎，廖碧瑜同學(xué)獲省三等獎。

四、出勤方面

本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)?？记谥贫龋贿t到，不曠工。年年出滿勤。

五、主要工作業(yè)績

本人任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績，列舉如下:(一)行政獎勵 1、2007考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎。2、2008考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎。3、2009考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎。

（二）教育教學(xué)獎勵 1、2004年《勾股定理

（一）》在2004衡陽市初中數(shù)學(xué)青年 老師說課比賽中獲一等獎。2、2008年《等差數(shù)列前n項(xiàng)的和》在2008衡陽市青年數(shù)學(xué) 老師教學(xué)比賽中獲一等獎。3、2008年輔導(dǎo)蔣清文同學(xué)在湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽獲國家級二等獎，蔣飛同學(xué)獲省一等獎。4、2011年輔導(dǎo)資騰飛同學(xué)在湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽獲省一等獎。鄧星星、蔣霞同學(xué)獲省二等獎，廖碧瑜同學(xué)獲省三等獎。

（三）教研獎勵 1、2004年撰寫的論文《課改前景下班主任工作的探索》在衡陽市教育理論論文評比中獲二等獎。2、2004年撰寫的論文《在反思中實(shí)施‘新課程’》 在2004衡陽市中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比中獲二等獎。3、2005年撰寫的論文“打破框子搞創(chuàng)新，提升學(xué)生素質(zhì)是硬道理”發(fā)表于《山東僑報(bào)》---新教育C2版（刊號CN23-158）。4、2005年撰寫的個(gè)案《她的‘監(jiān)牢’變成了樂園---中學(xué)生學(xué)校恐懼癥方向及其教育》在第四界全國中小幼兒心理健康教育論文征文比賽中獲個(gè)案研究類優(yōu)秀獎。5、2005年撰寫的論文《用心激活青少年創(chuàng)新思維之花》 在2005衡陽市優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。6、2005年撰寫的論文《用心激活青少年創(chuàng)新思維之花》 在2005衡陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育論文評比中獲一等獎。7、2006年撰寫的論文《樂園是怎樣形成的》 在2006耒陽市心理教育論文評比中獲一等獎。8、2006年撰寫的論文《精心引導(dǎo)非正式群體走進(jìn)精彩人生》 在2006耒陽市論文評比中獲二等獎。9、2007年撰寫的論文《論教師的作業(yè)評價(jià)方式對教學(xué)質(zhì)量的影響》 在2006至2007湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。10、2009年撰寫的論文《建設(shè)好教室文化；提高班級管理效率》 在2009衡陽市教育理論優(yōu)秀論文評比中獲二等獎。11、2009年撰寫的論文《高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非智力因素的探索與思考》

在2009衡陽市中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比中獲一等獎。12、2009年撰寫的論文“遞推公式法求數(shù)列”發(fā)表于《中學(xué)生數(shù)理化》04期（刊號ISSN1001-6953 CN41-109910）。13、2010年撰寫的論文《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性初探》在2010衡陽市高三數(shù)學(xué)教研論文評比中獲一等獎。14、2010年撰寫的論文《教學(xué)策略‘策’進(jìn)數(shù)學(xué)后進(jìn)生》發(fā)表于《學(xué)生新報(bào)》第23期第8版（刊號CN53-0044）。15、2011年撰寫的論文《數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略》發(fā)表于《學(xué)生新報(bào)》第14期第5版（刊號CN53-0044）。16、2011年撰寫的論文《直線與圓的問題﹒求解兩策》發(fā)表于《中學(xué)生報(bào)》必修②第11期第四版（刊號CN44-0088）。17、2011年撰寫的論文《概率故事二則》發(fā)表于《少年智力開發(fā)報(bào)﹒數(shù)學(xué)專頁》必修③人教B版高一第八期第四版（刊號CN13-0022）。18、2011年撰寫的論文《高中數(shù)學(xué)課堂之我見》發(fā)表于《學(xué)生新報(bào)》第34期第3版（刊號CN53-0044）。19、2011年撰寫的論文《數(shù)列中的最值問題》發(fā)表于《少年智力開發(fā)報(bào)﹒數(shù)學(xué)專頁》必修①-⑤綜合復(fù)習(xí)版第10期第四版（刊號CN13-0022）。20、2012年撰寫的論文《高中數(shù)學(xué)教學(xué)巧設(shè)疑》發(fā)表于《學(xué)生新報(bào)》第7期第2版（刊號CN53-0044）。

六、總結(jié)

我從教17年，任中學(xué)一級教師8年，在農(nóng)村基層教學(xué)7年。在任現(xiàn)職8年教育教學(xué)中，我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重，工作上服從組織安排，認(rèn)真、務(wù)實(shí)；生活中待人誠懇。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，能勝任高中各年級數(shù)學(xué)教學(xué)和班級管理工作。今后，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。近五年考核結(jié)果如下： 2007年考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2008年考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2009年考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2010年考核結(jié)果為：合格 2011年考核結(jié)果為：合格

以上所述材料真實(shí)清楚，請審示。

述職人：湖南省耒陽市第一中學(xué) 李小林

2013年1月5日

第三篇：2010申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

-----青縣流河中學(xué) 李敬忠

我叫李敬忠，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷，任教于青縣流河中學(xué)，從事中學(xué)語文教學(xué)工作28年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格。

一、任現(xiàn)職以來工作情況匯報(bào)

1、我的職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)高為師，身正為范。先說說師德。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣？

第一，責(zé)任感。幾十個(gè)孩子，幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸，所以作為一個(gè)教師，我必須把責(zé)任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的，有價(jià)值的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會，每一件事少不了“認(rèn)真”二字。

第二，正直?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從”。作為一個(gè)教師，無論衣著，無論說話，無論做事，為人師表。讓學(xué)生講文明，我肯定做到；讓學(xué)生講誠信，我一定做到；讓學(xué)生7：30到校，我肯定提前到……

第三，熱愛。熱愛我們做的工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，我不歧視差生，相反后進(jìn)生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強(qiáng)動力。第四，團(tuán)隊(duì)意識。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討，有不懂的問題虛心請教，同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗(yàn)。真誠做人，打總體戰(zhàn)。

我時(shí)刻都銘記：老師，你的名字是：責(zé)任、良知！

2、我的教學(xué)能力

雖然自己已是一位中年教師，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購《語文學(xué)習(xí)》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

從事語文教學(xué)28年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運(yùn)用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

在課堂教學(xué)中，能夠從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項(xiàng)目，每天一個(gè)內(nèi)容，輪流進(jìn)行。新課標(biāo)頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進(jìn)一步完善。

3、我的教科研能力

任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師，平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。2005年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。

3、我的工作態(tài)度

由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅(jiān)持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，這一點(diǎn)也深得師生的好評。

4、我的教學(xué)業(yè)績

由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，2003年所教班級語文成績在全縣名列第二；2006年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。

二、晉升后的工作設(shè)想

1、愛崗敬業(yè)，更加積極主動承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。

2、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，鉆研教材教法，深化新課程改革。

3、認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動，提高教研的力度和水平。

4、多與外校交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。

5、參與繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索，努力彌補(bǔ)自己工作中不足和失誤，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

第四篇：中學(xué)高級職稱申報(bào)述職報(bào)告[范文]

中學(xué)高級職稱申報(bào)述職報(bào)告

一．基本情況

xx，男，xx年出生，xx年6月從xx師范畢業(yè)后，邊工作邊自學(xué)，參加了xx師大中文系漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究扑姓n程的自學(xué)考試，1996年6月獲得xx師大漢語言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑。1989年7月中師畢業(yè)后被分配到xx縣老糧倉中學(xué)任教，XX年評定中一后經(jīng)xx縣擇優(yōu)選拔從初中調(diào)入省示范高中xx四中任教至現(xiàn)在，執(zhí)教已24年。評審中一后9年的考核結(jié)果如下：

XX XX XX XX XX XX XX XX XX 考核結(jié)果 合格 合格 合格 優(yōu)秀 優(yōu)秀 合格 合格 合格 合格

工作24年來，我一心撲在黨的教育事業(yè)上，心無旁騖，工作熱情高，責(zé)任感強(qiáng)，勇挑重?fù)?dān)。24年來，我一直擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作，擔(dān)任班主任工作也長達(dá)20年，并在xx四中兼任過一段時(shí)間的校辦公室宣傳專干。對于各項(xiàng)工作我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，總是能圓滿完成任務(wù)，贏得了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

二．政治思想表現(xiàn)

作為一名人民教師，我能模范遵守師德要求，真正能夠做到為人師表，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊事、國家事和天下事，我總是能嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，XX年被學(xué)校推薦參選xx縣十佳優(yōu)秀黨外人士，同時(shí)用實(shí)際行動向黨組織靠攏，于XX年參加了縣委黨校的建黨積極分子培訓(xùn)?！芭ψ鲆粋€(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！边@是我一生的追求。身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，遵循黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。站在學(xué)校教育的第一線，工作上顧全大局，服從安排，甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有很高的威信和很好的教師形象。XX年被評為鄉(xiāng)“師德標(biāo)兵”，多次被評為學(xué)校及縣的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。

我自認(rèn)為在校是個(gè)好老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出；在家是個(gè)好丈夫、好父親，家庭和睦，XX年我家被工會評為幸福家庭；在社會是個(gè)好公民，XX年被縣圖書館聘為行風(fēng)評議員，3次應(yīng)市委宣傳部和《xx》之邀參加研討會，并作大會發(fā)言。我樂于參加公益事業(yè)，如捐資救災(zāi)、助學(xué)、修路，我都是率先而行，盡力而為，xx年汶川抗震救災(zāi)中，我向?yàn)?zāi)區(qū)捐款500元后又分三批向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)生捐書XX多冊，獲中國教師讀書網(wǎng)和《今日xx》報(bào)專題表彰。年年屆屆都為班上的學(xué)生自購圖書建班級書庫，一般年均購書都在800冊以上。

三．教學(xué)能力及實(shí)績

從1989年參加工作至今，我一直擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作。我具有一個(gè)語文教師優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)識素養(yǎng)。運(yùn)用多媒體教學(xué)得心應(yīng)手，自制的獲省二等獎，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)，深受學(xué)生喜歡，多次在學(xué)校組織的教學(xué)調(diào)查評價(jià)中獲評學(xué)生最喜歡的老師。我從XX年開始，一直擔(dān)任國內(nèi)知名語文論壇“三槐居”的高考作文版版主，發(fā)帖4427篇，點(diǎn)評別人的帖子更是上萬，在“三槐居”論壇262862名會員及幾大中學(xué)語文教學(xué)交流QQ群中頗具影響。我基本功扎實(shí)，在xx縣高效課堂教學(xué)定級達(dá)標(biāo)中我的課獲評最高等級--優(yōu)秀。同時(shí)我博覽群書，好學(xué)勤學(xué)，多次代表學(xué)校參加xx縣教師讀書知識競賽并獲一等獎，xx年加入鄧志剛語文名師工作室以后，更是孜孜以求，發(fā)奮學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年都被評為工作室優(yōu)秀學(xué)員，通過多種途徑的學(xué)習(xí)交流，我的語文學(xué)識水平獲得更好的提高，在教學(xué)過程中對學(xué)生的疑難我基本能做到有問必答。我工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真鉆研教材、大綱、考綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，所寫教案，年年評為“優(yōu)秀教案”。作業(yè)批改多次評為“作業(yè)批改優(yōu)秀者”。每年備課組印發(fā)給學(xué)生的閱讀資料，絕大部分是由我編輯整理的。愛讀書也常練筆，有發(fā)言稿在《湖南日報(bào)》科教衛(wèi)天地發(fā)表，在《xx》推出過對我們四中xx屆獲xx縣高考理科狀元的沈波的專題報(bào)道，在《xx》頭版發(fā)表時(shí)評3篇，參編鄧志剛語文名師工作室作文校本教材三本，主編XX屆和XX屆湖南高考二輪復(fù)習(xí)用書《xx》，我創(chuàng)辦了讀者QQ群，群內(nèi)現(xiàn)有300多名優(yōu)秀的師生，我主編的群刊《xx》月刊選文精典，深受學(xué)生喜愛。

XX年評了中一之后，經(jīng)過xx縣擇優(yōu)筆試面試我以xx縣第二名的成績加盟到省示范性高中xx四中，我知道我的教學(xué)又站在了一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，我必須付出加倍的努力。在短時(shí)間內(nèi)我就熟悉了高中語文教材1—3年級的內(nèi)容，通曉了教材的地位和內(nèi)在聯(lián)系，能深層次、創(chuàng)造性地處理教材，在教育教學(xué)中很快就做到了游刃有余。憑著我堅(jiān)實(shí)的語文專業(yè)知識、理論水平和扎實(shí)的教育教學(xué)能力，我的課堂教學(xué)總是充滿激情，很快就贏得了四中領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的認(rèn)可與贊許。

在語文教學(xué)過程中，我能正確處理好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，寓教于樂，寓教于情，變講堂為學(xué)堂，把語文教學(xué)放在大語文的環(huán)境中進(jìn)行。XX年我給鄧志剛語文名師工作室同仁上的匯報(bào)課，獲工作室同仁及同事、領(lǐng)導(dǎo)們一致好評。我的日常教學(xué)也深受學(xué)生喜愛，學(xué)生評教滿意率常是100%，多次被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的興校之本，教師的中心任務(wù)是搞好教學(xué)，干出成績。我所教班的成績，無論是期末調(diào)研考試成績還是學(xué)考高考成績，總是令同行矚目，平均分及優(yōu)秀率總在同類學(xué)校同類班級之首，如我所教的區(qū)域班c282在xx年高考中平均分超平行班5.7分。xx年學(xué)考，我教的328班和332班都考出了優(yōu)異成績，合格率都是百分之百，超額完成了目標(biāo)任務(wù)。XX屆高考我教的328、332班的高考成績更是拔得頭籌，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格測算，我的高考獎是年級最高的。

在教學(xué)這個(gè)崗位上，我的成績有目共睹，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次被評為學(xué)校及縣的優(yōu)秀教師、長沙市鄧志剛語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員。

四．教育能力及實(shí)績

1.班主任工作有特色

我工作24年，擔(dān)任班主任20年，班級管理工作獨(dú)具特色，效果顯著。我深知一個(gè)合格的班主任應(yīng)集社會責(zé)任感與人間美好情感于一身，同時(shí)還要有獨(dú)到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識，并且還要為之不懈地尋找支點(diǎn)和突破口。為此，我總是在不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)理論水平，每年必訂雜志《班主任》，各大中學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)德育資源我也總是及時(shí)下載學(xué)習(xí)，這些都讓我受益匪淺。在20年的班主任工作實(shí)踐中，我的一些做法深受學(xué)生歡迎。

（1）注重身教，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

我下班勤，到班早，愛生如子。夏天很熱的時(shí)候，我總要為學(xué)生煮好涼茶送到教室，每年的三月三我會為學(xué)生煮好薺菜蛋，讓學(xué)生感到班集體如家一樣溫暖，年年如此。每次考試以后，我都會要學(xué)生拿我的手機(jī)當(dāng)著我的面與家長電話交流，我也擇機(jī)插話，這樣也很好的加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，同時(shí)激勵了學(xué)生。每當(dāng)接新的學(xué)生，我都會迅速摸清學(xué)生的家庭情況，對貧困生家庭家訪，為他們多方設(shè)法爭取支持，不讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)。

我注重身教，要求學(xué)生做到的自己一定率先垂范，我深信，喊破嗓子不如做出樣子，我?guī)?49班全班69個(gè)學(xué)生到xx參觀，全程沒一個(gè)學(xué)生亂丟一片紙屑，更沒有人抽煙嚼檳榔，這樣的好風(fēng)氣也讓隨行的司機(jī)和導(dǎo)游很贊嘆。

由于我有較強(qiáng)的親和力，并能把愛灑向每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系非常融洽，在學(xué)生心目中我就是他們的朋友、大哥，不知從哪年起，學(xué)生總是親切的叫我“健哥”，同時(shí)我也交了很多學(xué)生朋友，他們是我這一生享用不盡的財(cái)富。

（2）以法治班，樹立民主科學(xué)的管理理念。

我不僅是一名情感型的老師，更是一位管理型的老師。在班級管理中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的管理能力。我在不斷的摸索中形成了一套行之有效的民主科學(xué)的班級管理辦法。我認(rèn)為要使一個(gè)班真正成為“優(yōu)秀班集體”，必須使學(xué)生做到有規(guī)可循，有法可依，真正做到“以法治班”，而非“以人治班”，使班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。為此我專門制定了一套《班規(guī)班法》。所寫德育論文三次獲得全國德育論文一二三等獎。

在班級管理中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，精心組織班級活動，如請已考上大學(xué)的師哥師姐們到班上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談生活理想。高一高二時(shí)帶學(xué)生參觀高三學(xué)習(xí)環(huán)境感受高三學(xué)習(xí)氣氛，召開戰(zhàn)勝自我討論會，組織各種春游秋游球類活動等等。其次我還實(shí)行“民主評干”制度，全力打造一支素質(zhì)精良的干部隊(duì)伍，強(qiáng)調(diào)班團(tuán)干部的核心作用，如249班王亞玲、歐陽宇，334班的胡中強(qiáng)。

由于我行之有效的管班方法，我所帶的班班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，在學(xué)校的各項(xiàng)評比中總是名列前茅，xx年至xx年，我擔(dān)任xx四中280班班主任，該班有4次被評為校優(yōu)秀班集體。

2.代理心理輔導(dǎo)員工作有成績

xx年因心理老師請產(chǎn)假，我負(fù)責(zé)編寫《xx》共6期，每期4版，圖文并茂，在學(xué)生中很受歡迎，很好的代行了心理老師的職責(zé)。

五．教研能力及實(shí)績

1．認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我肯鉆勤思，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫出了質(zhì)量較高的教研教改及教育論文，多次獲國家、省、市、縣各級獎勵。以下是我近年來的論文獲獎情況：

時(shí)間 題目 刊物（學(xué)術(shù)會議）名稱與等級 出版（組織）單位 獨(dú)（合）著 及本人排名 XX年12月

XX年12月

XX年4月

XX年 7月

XX年12月

XX年12月

XX年12月

XX年11月

XX年2月

xx

xx

xx

《xx》

xx

xx

xx

xxx

xx

市一等獎

國家一等獎

國家一等獎

省二等獎

縣一等獎

市一等獎

省二等獎

省一等獎

學(xué)校特等獎

長沙市教科院

中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會

中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會

省電教館

寧鄉(xiāng)縣教研室

長沙市教科院

省電教館

省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會

寧鄉(xiāng)四中

合著，第一作者

獨(dú)著

獨(dú)著

獨(dú)著

獨(dú)著

獨(dú)著，發(fā)表在《xx教育》 XX年第10期 獨(dú)著

合著，第一作者

獨(dú)著

2.積極參與課題研究。

起止 時(shí)間

科學(xué)研究工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果）下達(dá)單位

工作內(nèi)容、本人作用（主持、獨(dú)立、參加）完成情況及效果（獎勵、效益或?qū)＠?/p>

XX年7月

XX年8月

XX年10月

XX年12月

XX年12月

xx

xx

xx

xx

xx

省教育廳

中央教科所

全國和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)總課題組

山東省教科院

全國和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)總課題組

參加

參加

參加

參加

參加

獲評縣先進(jìn)個(gè)人

論文《xx》獲課題研究優(yōu)秀成果二等獎

論文《xx》獲課題研究優(yōu)秀成果三等獎

論文《xx》

獲課題研究優(yōu)秀成果一等獎，本人獲評全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師

3．扎實(shí)開展各項(xiàng)語文活動。

本人積極參加各項(xiàng)競賽活動，三次獲得縣讀書知識競賽一等獎，在全校教師大會上作的發(fā)言《xx》獲得滿堂彩，稿子發(fā)布到網(wǎng)上后引得上萬的點(diǎn)擊率。我利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的語文活動，如演講比賽、作文競賽、朗誦比賽、成語知識競賽、名言名句默寫競賽、百科知識競賽等等，這些活動充實(shí)了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的興趣，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生思想境界，濃化了校園文化氛圍。

六．輔導(dǎo)能力及實(shí)績

在搞好自己教學(xué)的同時(shí)，我更注重對學(xué)生的培養(yǎng)，鼓勵他們參與各類競賽，培養(yǎng)他們的競爭意識，并輔導(dǎo)他們?nèi)〉昧溯^好的成績。

在每年一屆的長沙市創(chuàng)新作文大賽中，我教的班的學(xué)生都能積極參與并取得優(yōu)異成績。xx年到XX年我曾連續(xù)三屆獲全國作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。

同時(shí)，我不吝對新老師的幫助，與好幾位老師建立了“傳幫帶”的師徒關(guān)系。近年按照學(xué)校要求與我簽訂了《師徒協(xié)議》的老師有：xx、xx老師，她們現(xiàn)在都已成為學(xué)校的教學(xué)新秀，在教學(xué)調(diào)查中學(xué)生滿意率都是百分之百。

在任教其間，我多次獲得了表彰與獎勵：

XX年起擔(dān)任高一240、249、250三個(gè)班語文教學(xué)，兼任249班班主任，班級多次獲得年級學(xué)業(yè)擂臺賽擂主稱號。

xx年起擔(dān)任269、280語文教學(xué)，兼280班班主任。被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，帶280班連續(xù)四次評為優(yōu)秀班主任。xx年和xx年考核均為優(yōu)秀。xx年帶282班參加高考，語文科平均分超同類班5.7分，都被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

xx年擔(dān)任327、334語文教學(xué)兼334班班主任，獲評優(yōu)秀班主任。

xx年所教328班和332班參加會考合格率達(dá)百分之百，被評為縣優(yōu)秀教師。

XX年所教328班和332班高考都大超目標(biāo)任務(wù)，332班被評為市優(yōu)秀班集體。高考獎為全校最高。

多次代表學(xué)校參加xx縣教師讀書知識競賽，xx年獲縣二等獎，xx年及XX年都獲縣一等獎，xx年在xx縣教師優(yōu)秀博客評比中我的博客獲一等獎。XX年獲評全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。xx年和XX年兩次獲評長沙市xx語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員，獲獎?wù)撐挠?jì)有國家級4篇、省級3篇，市級4篇，縣級5篇。

因?yàn)槲以诮虒W(xué)上精益求精，在班級管理上以人為本，在教研輔導(dǎo)上大膽開拓，才取得了今天這些成績，從而從眾多的入圍中高的同事中強(qiáng)勢突圍（今年我們學(xué)校入圍中高的有60個(gè)，參加學(xué)校打分競爭的有45人，我在打分中排名第四）贏得了中高的職稱晉升名額，請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師通過我的評審。

我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。我17歲中師畢業(yè)參加工作，今年已經(jīng)正式步入成熟的不惑之年，在晉升中高以后，我一定以我的實(shí)際行動，延續(xù)我24年來對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，盡我最大的努力不負(fù)學(xué)生，勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌。

第五篇：XX申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

XX申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

學(xué)高為師，身正為范。先說說師德。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣?

第一，責(zé)任感。幾十個(gè)孩子，幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸，所以作為一個(gè)教師，我必須把責(zé)任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的，有價(jià)值的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會，每一件事少不了“認(rèn)真”二字。

第二，正直。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。作為一個(gè)教師，無論衣著，無論說話，無論做事，為人師表。讓學(xué)生講文明，我肯定做到;讓學(xué)生講誠信，我一定做到;讓學(xué)生7：30到校，我肯定提前到……

第三，熱愛。熱愛我們做的工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，我不歧視差生，相反后進(jìn)生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強(qiáng)動力。第四，團(tuán)隊(duì)意識。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討，有不懂的問題虛心請教，同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗(yàn)。真誠做人，打總體戰(zhàn)。

我時(shí)刻都銘記：老師，你的名字是：責(zé)任、良知!

雖然自己已是一位中年教師，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購《語文學(xué)習(xí)》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

從事語文教學(xué)28年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運(yùn)用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

在課堂教學(xué)中，能夠從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項(xiàng)目，每天一個(gè)內(nèi)容，輪流進(jìn)行。新課標(biāo)頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進(jìn)一步完善。

任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師，平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。XX年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。

由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅(jiān)持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，這一點(diǎn)也深得師生的好評。

由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，XX年所教班級語文成績在全縣名列第二;XX年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。

1、愛崗敬業(yè)，更加積極主動承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。

2、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，鉆研教材教法，深化新課程改革。

3、認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動，提高教研的力度和水平。

4、多與外校交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。

5、參與繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索，努力彌補(bǔ)自己工作中不足和失誤，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。