第一篇：關(guān)于我校舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽的通知（大全）

關(guān)于我校舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽的通知各班班主任：

根據(jù)《稅鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，開展“中華詩詞進(jìn)校園”活動(dòng)，我校決定舉辦詩歌朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽主題

以“我國各行各業(yè)取得的巨大變化，紀(jì)念革命英烈的光輝事跡，贊美祖國的大好河山，追溯中華悠久燦爛的歷史文化，歌頌新中國取得的偉大成就，抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想?！?/p>

二、參賽對(duì)象、全校學(xué)生

三、比賽內(nèi)容和形式

1、朗誦的體裁不限，要求內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，展示廣大小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、比賽形式為獨(dú)誦、男女對(duì)誦或多人誦等，多人朗誦不超過4人。

3、每班出一個(gè)參賽者。

四、比賽規(guī)則

1、朗誦時(shí)間：朗誦時(shí)間限定1-5分鐘，不到3分鐘或超時(shí)扣2分。

2、比賽順序：由高年級(jí)開始從一班到二班依次類推。

五、活動(dòng)要求

此次比賽是加強(qiáng)青少年愛國主義教育、豐富校園文化生活的重要舉措。望各班高度重視這次比賽活動(dòng)，精心挑選，認(rèn)真做好組織報(bào)名工作，確保此次活動(dòng)的圓滿成功。

六、報(bào)名時(shí)間：3月5日比賽時(shí)間：3月7日下午

七、報(bào)名地點(diǎn)：語文教研組

太和縣稅鎮(zhèn)三官小學(xué)2012.3.2

第二篇：關(guān)于我校舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽的通知

關(guān)于我校舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽的通知

各班班主任：

根據(jù)《稅鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，開展“中華詩詞進(jìn)校園”活動(dòng)，我校決定舉辦詩歌朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽主題

以“我國各行各業(yè)取得的巨大變化，紀(jì)念革命英烈的光輝事跡，贊美祖國的大好河山，追溯中華悠久燦爛的歷史文化，歌頌新中國取得的偉大成就，抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想?！?/p>

二、參賽對(duì)象、全校學(xué)生

三、比賽內(nèi)容和形式

1、朗誦的體裁不限，要求內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，展示廣大小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、比賽形式為獨(dú)誦、男女對(duì)誦或多人誦等，多人朗誦不超過4人。

3、每班出一個(gè)參賽者。

四、比賽規(guī)則

1、朗誦時(shí)間：朗誦時(shí)間限定1-5分鐘，不到3分鐘或超時(shí)扣2分。

2、比賽順序：由高年級(jí)開始從一班到二班依次類推。

五、活動(dòng)要求

此次比賽是加強(qiáng)青少年愛國主義教育、豐富校園文化生活的重要舉措。望各班高度重視這次比賽活動(dòng)，精心挑選，認(rèn)真做好組織報(bào)名工作，確保此次活動(dòng)的圓滿成功。

六、報(bào)名時(shí)間：3月5日 比賽時(shí)間：3月7日下午

七、報(bào)名地點(diǎn)：語文教研組

太和縣稅鎮(zhèn)三官小學(xué) 2012.3.2

第三篇：小學(xué)生詩歌朗誦比賽稿

朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把 文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。朗誦是口語交際的一種重要形式。下面是小編給大家分享的小學(xué)生詩歌朗誦比賽稿，讓我們一起來看看吧！

小學(xué)生詩歌朗誦比賽稿一

《月隱》

錐心之痛

藏起來

就看不見了

世界依然美好

我們還很清純

完全不象

被風(fēng)笑皺的水面

那么淺那么飄

若是厭倦你就走吧

別在水塘里

費(fèi)神打撈了

月亮隱在云層里

偷偷的笑呢

小學(xué)生詩歌朗誦比賽稿二

《跳躍的陽光》

屋外一片嘈雜

打開窗

闖進(jìn)了一朵跳躍的陽光

它在我屋內(nèi)盡情地玩耍

我那書桌、被窩，還有那可愛的熊寶寶懷里

都留下了它那暖暖的味道

它把我的帽子當(dāng)蹦床

又和我的長(zhǎng)發(fā)玩起了捉迷藏

還偷偷地在我的臉頰上

印下一枚淺淺的、充滿陽光清香的吻

我惱怒地起身尋它

它卻調(diào)皮地躍上窗臺(tái)不見了蹤影

我探出窗兒四處找尋它

卻聽見

屋內(nèi)一片嬉笑叫嚷

哦！

原來它趁我不注意

又偷偷溜了進(jìn)來

還帶了一群跳躍的陽光

小學(xué)生詩歌朗誦比賽稿三

六月的鮮花

朗誦：五年級(jí)全體學(xué)生

領(lǐng)誦：男：走進(jìn)六月，女：六月是多么美好。

男：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏；女：六月的陽光，分外妖嬈；男：六月的街道，灑滿了綠蔭；女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑；男：六月是一片綠葉，齊（男）：生長(zhǎng)在歲月的懷抱；女：六月是一首歌謠，齊（女）：激蕩著我們的心潮；男：六月是一組小詩，齊（男）發(fā)表在春夏之交；女：六月是一只小鳥，齊（女）：唱著快樂的小調(diào)；合：六月是巧克力面包，齊：有著香甜的味道；合：六月是一顆明珠，齊：在我們心上閃耀？？男：走進(jìn)六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我們招手，女：六月向我們微笑；

男：六月像一個(gè)頑皮的孩子，合：在祖國的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黃鸝唱歌，女：六月拉小花朵拍照；

齊（男）：六月在秋千上蕩，齊（女）：六月在木馬上搖；齊（男）：六月的笑聲最舒心，齊：六月的歌聲最自豪？？

男：六月走進(jìn)校園，齊（女）：校園的鐘聲起得最早；女：露珠還在花瓣上滾動(dòng)，男：霞光還在葉片上跳躍；

齊（男）：校園里響起朗朗的書聲，合（全體）：煮沸一個(gè)金色的拂曉；女：六月走進(jìn)課堂，齊（男）：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造；男：老師在用滴滴心血，齊（女）：澆灌我們這些小苗；女：我們坐在教室里仿佛聽見，齊（男）：祖國呼喚我們出征的號(hào)角；男：戈壁灘，齊（男）：我們?nèi)ピ苑N鮮花，女：大海里，齊（女）：我們?nèi)ゲ杉鋵?；男：藍(lán)天上，齊（男）：我們?nèi)ヱ{駛飛船，女：宇宙間，齊（女）：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙；合：我們要讓山河更加壯麗，合（全體）：我們要讓祖國更加富饒？？男：走進(jìn)六月，女：我們像一只只快活的小鳥；男：我們開展道德實(shí)踐活動(dòng)，合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒；男：我們給老奶奶打牛奶，女：我們給老爺爺送晚報(bào)；

合：我們幫助每一個(gè)困難的老人，齊（男）：我們要尊老、敬老、助老；齊（女）：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，齊：我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀；

男：我們開展“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)，女：從小樹立人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)；

男：我們開展“手拉手”活動(dòng)，女：讓友誼在心靈間架起一座小橋；男：我們?cè)谏倌晡拿鹘终緧張?zhí)勤，女：把垃圾和臟話一起清掃；

合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈，齊：讓世界在溫馨中充滿美好？？男：走進(jìn)六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的氣球，齊（男）：牽動(dòng)著我們的目光不斷升高；女：六月的鮮花，齊（女）：芳香著我們的每一個(gè)細(xì)胞；合：擁抱六月吧，少年伙伴，齊：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；合：親吻六月吧，少年朋友，齊：去攀登人生最雄偉的目標(biāo)？？

第二篇章：《敬禮！祖國媽媽》朗誦：四年級(jí)全體男生領(lǐng)誦：

男1：我舉起手臂向著鮮紅鮮紅的國旗莊嚴(yán)地敬禮

齊（男）：敬禮！祖國請(qǐng)接受

一個(gè)少先隊(duì)員赤誠的敬意男2：莫要說我才十歲呀?jīng)]有什么經(jīng)歷不！不

我有啊，有難忘的回憶？？那時(shí)我身高剛剛一米一個(gè)星期天媽媽帶我到公園去

我因?yàn)樽芬恢缓也灰妺寢屃舜舐暱奁?/p>

男1：跑來了，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的哥哥他費(fèi)力地把我抱起——?jiǎng)e哭，別哭聽話的小弟弟他用干凈的手絹擦去我的眼淚、鼻涕

男2：他把一塊巧克力塞進(jìn)我的嘴里我哭著、鬧著要找媽媽他笑了，說好弟弟我和你

都在媽媽懷里什么？什么？我感到好奇媽媽呢？媽媽在哪里

男1：他深情地指指天指指地他說，媽媽就是祖國啊

齊（男）：祖國媽媽抱著我抱著你

男2：我驚奇地眨著眼睛忘卻了哭泣

男1：當(dāng)我也帶上紅領(lǐng)巾過第一個(gè)歡樂的隊(duì)日

我便把這真實(shí)的故事同小伙伴講起合：是啊，祖國多么美好的字眼激起我心中感情的漣漪

我們是鮮花插在媽媽的鬢發(fā)貼在媽媽的耳根輕聲細(xì)語我們是小溪淌在媽媽的懷里貼在媽媽的心田彈奏著心曲我們是金魚每一次呼吸都由江河傳遞媽媽的心律我們是風(fēng)箏每一次起飛都由春風(fēng)接通媽媽的希冀

男1：媽媽的乳汁是春雨

齊：我們是種子男2：媽媽的體溫是陽光

齊：我們是草地男1：媽媽用熱吻融化冰凍

齊：我們象天鵝在湖里洗浴

男2：媽媽用愛撫拉開霧幔

齊：我們像雛鷹在空中嬉戲

男1：媽媽的懷抱多么寬廣祖國的河山多么美麗

男2：我們的校園充滿詩意我們的生活充滿甜蜜

齊：我舉起手臂向著鮮紅鮮紅的國旗莊嚴(yán)地敬禮

敬禮！祖國敬禮！媽媽請(qǐng)接受一個(gè)少先隊(duì)員赤誠的敬意！

第四篇：詩歌朗誦比賽通知

關(guān)于開展“祝福祖國、暢想未來”詩歌朗誦比賽的通知

各學(xué)校：

為構(gòu)建和諧校園，提升校園的文化氛圍，在2013年新年到來之際，我校將開展“祝福祖國、暢想未來”迎新年詩歌朗誦比賽，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

1、主題：“祝福祖國、暢想未來”，內(nèi)容自選。

2、參賽人數(shù)：每班2人。

3、評(píng)比辦法：分低、中、高年段評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并頒發(fā)證書。

4、要求：各中隊(duì)在班級(jí)中先開展相應(yīng)的比賽，通過選拔推薦優(yōu)秀

學(xué)生參加。

5、比賽時(shí)間：2012年12月31日下午。

6、各校參賽學(xué)生的朗誦作品名稱、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師名單于

2012年12月24日上報(bào)到政教處。

黃坊中心小學(xué)

2012年12月11日

第五篇：關(guān)于舉辦全縣小學(xué)生講故事比賽的通知

關(guān)于舉辦全縣小學(xué)生講故事比賽的通知

一、活動(dòng)目的：

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，激發(fā)小學(xué)生課內(nèi)外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，決定舉辦全縣小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)形式、時(shí)間及地點(diǎn)安排：

1、本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

第一階段（3月20日——4月8日）——初賽，各校務(wù)必按要求在本校內(nèi)組織好初賽，本著讓全體學(xué)生都參與的原則，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初選，然后學(xué)校以全校性的比賽形式進(jìn)行復(fù)選，以上活動(dòng)由各校自行認(rèn)真、細(xì)致地組織實(shí)施。

第二階段（4月9日上午）——決賽，各校經(jīng)過逐級(jí)選拔后，各篩選出2名優(yōu)秀選手參加縣級(jí)比賽。

2、決賽地點(diǎn)安排在陽谷縣第一小學(xué)五樓會(huì)議室。

四、比賽要求:

1、故事內(nèi)容圍繞現(xiàn)行小學(xué)語文教材選取，健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，可在課文內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行加工、創(chuàng)造。

2、參賽選手限定在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足3分鐘或超時(shí)扣1-2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

3、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序（因時(shí)間和距離原因，出于安全考慮，城區(qū)在前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在后：城區(qū)選手在7:30前到達(dá)比賽地點(diǎn)進(jìn)行抽簽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手在8:30前到達(dá)比賽地點(diǎn)進(jìn)行抽簽）。

4、各學(xué)校由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)帶隊(duì)，至少一名語文教師參加本次活動(dòng)。

5、各校主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)十二名，二等獎(jiǎng)十八名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）

2、本次比賽設(shè)組織獎(jiǎng) 8名，評(píng)分依據(jù)為本單位學(xué)生總成績(jī)和本單位認(rèn)真組織初賽的各種詳細(xì)資料。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為100分，具體評(píng)選俺下面要求評(píng)分。

1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）；

2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）；

3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）；

4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。