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      “三服務(wù)”自查自糾報(bào)告

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      第一篇:“三服務(wù)”自查自糾報(bào)告

      “三服務(wù)”自查自糾報(bào)告

      (袁凱 開(kāi)縣林業(yè)行政執(zhí)法大隊(duì)三中隊(duì))

      從4月下旬開(kāi)始,開(kāi)縣全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”作風(fēng)整頓年活動(dòng),以增強(qiáng)全縣機(jī)關(guān)和干部的服務(wù)意識(shí),促使全縣干部隊(duì)伍作風(fēng)有新風(fēng)貌,服務(wù)環(huán)境有新改善,工作推進(jìn)有新突破,群眾滿意度有新提高。在活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,我深刻檢查了自己在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量以及廉潔自律等方面存在的問(wèn)題和不足,現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下:

      一、存在的問(wèn)題與不足

      1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)態(tài)度欠優(yōu)。在工作上生搬硬套,處理一些具體事務(wù)時(shí)目光短淺,思維不夠開(kāi)闊。有時(shí)怕惹麻煩不愿深層次的去了解問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在服務(wù)態(tài)度上有時(shí)對(duì)群眾比較生硬,不茍言笑,容易給人距離感。

      2、服務(wù)效率有待提高,服務(wù)質(zhì)量尚需提升。處理復(fù)雜問(wèn)題的能力還存在不足,做事急于求成,條理性不夠,時(shí)而

      發(fā)生好心辦壞事,忙中出問(wèn)題的情況。

      3、思想認(rèn)識(shí)不夠到位,忽視了政治理論的學(xué)習(xí)。對(duì)工作只求過(guò)得去,不出問(wèn)題,不捅簍子,不挨鞭子,常把這“一過(guò)三不”作為工作的指導(dǎo)思想。放松了對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),即使學(xué)也是流于形式、止于形式,未真學(xué)。

      二、整改措施

      1、努力提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自覺(jué)服務(wù)意識(shí),對(duì)工作不等不靠,主動(dòng)為群眾排憂解難。在工作中不做“冷面人”,寧當(dāng)“笑面虎”,貼心服務(wù),舒心辦事,全心全意為人民服務(wù)。

      2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),自覺(jué)專研業(yè)務(wù),遇事多請(qǐng)教,工作不拖不推,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在工作中努力創(chuàng)新,不墨守成規(guī),提高工作效率和質(zhì)量。

      3、提高思想認(rèn)識(shí),廉潔自律,加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為鑒定信念、改造思想的有效途徑,通過(guò)學(xué)習(xí)提高我的公仆意識(shí),以堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)服務(wù)于群眾、服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于基層。

      2012年5月28日

      第二篇:三服務(wù)自查自糾報(bào)告

      “三 服 務(wù)” 自 查 報(bào) 告

      今年4月縣委、縣政府全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”作風(fēng)整頓年活動(dòng),當(dāng)前正處于自查自糾階段,本人嚴(yán)格按照活動(dòng)要求,圍繞“服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律”五個(gè)方面認(rèn)真做了剖析和自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、存在的主要問(wèn)題

      (一)服務(wù)意識(shí)還不夠到位。平時(shí)忙于日?,嵤?,深入基層調(diào)研與群眾面對(duì)面交流的時(shí)間較少,缺乏主動(dòng)性和積極性。自身在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的專業(yè)知識(shí)較為欠缺,需加強(qiáng)學(xué)習(xí),以便為更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

      (二)個(gè)人服務(wù)態(tài)度端正,但缺乏激情,有時(shí)產(chǎn)生畏難情緒,需結(jié)合縣委、縣政府提出的活動(dòng)要求,端正作風(fēng),真抓實(shí)干,以更加飽滿的情緒和昂揚(yáng)斗志為群眾、企業(yè)和基層做好服務(wù)工作。

      (三)服務(wù)效率有待提高。個(gè)人在處理一些具體工作時(shí)思維不夠開(kāi)闊,條理性不夠,缺乏對(duì)復(fù)雜局面的把控,這些影響了工作效率,在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。

      (四)服務(wù)質(zhì)量有待增強(qiáng)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作是一項(xiàng)以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè),推陳出新的頻率較快,對(duì)人的創(chuàng)造力要求較高,個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)不足,習(xí)慣于按程序、按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求辦事,缺乏超前意識(shí)和創(chuàng)新精神。

      (五)廉潔自律方面我一直堅(jiān)持廉潔從業(yè),嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì),不做違法違紀(jì)之事,需要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),并且?guī)?dòng)其他同事一并做到廉潔自律。

      二、今后的努力改進(jìn)方向

      (一)努力提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),用正確理論指導(dǎo)自己的思想和工作,做到理論與實(shí)際工作相結(jié)合。同時(shí)增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺(jué)悟。

      (二)在今后的工作中要深入基層,加強(qiáng)與企業(yè)和群眾的聯(lián)系,借“三進(jìn)三同”機(jī)會(huì),掌握盡量多的一手信息,急基層之所急,切實(shí)為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做好服務(wù)工作。

      (三)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到專業(yè)知識(shí)過(guò)硬,多思考勤總結(jié),通過(guò)更多的實(shí)踐增強(qiáng)自身創(chuàng)新意識(shí)。

      (四)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

      不足之處還望領(lǐng)導(dǎo),同志們給予批評(píng)、指正,我將以這次活動(dòng)為契機(jī),查改自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在今后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己,更好地為基層服務(wù)。

      2012-5-21

      第三篇:“三服務(wù)”自查自糾個(gè)人報(bào)告

      “三服務(wù)”自查自糾個(gè)人報(bào)告

      從4月下旬開(kāi)始,我縣全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”的“三服務(wù)”作風(fēng)整頓年活動(dòng),在活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足,對(duì)查出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析,認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足,現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下:

      一、存在的問(wèn)題與不足

      1.工作作風(fēng)不強(qiáng),主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有做細(xì),考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá),照搬照套,不用心去思考,怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題,有時(shí)對(duì)群眾的態(tài)度不夠好,比較生硬,不耐煩。

      2.組織紀(jì)律不強(qiáng),缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象,有時(shí)組織的活動(dòng)無(wú)故缺席,參與意識(shí)不夠;沒(méi)有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事,有時(shí)和同事說(shuō)話不講究策略,缺乏藝術(shù)性。

      3.思想作風(fēng)不強(qiáng),思想上認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過(guò)得去,只滿足于不出問(wèn)題,不捅簍子,不挨鞭子,工作甘于平庸。

      二、整改措施

      1.學(xué)習(xí)要主動(dòng)積極。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用正確的理論充實(shí)自己頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí),更新觀念,緊跟時(shí)代步伐,適應(yīng)發(fā)展的要求。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。

      2.態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng),改正缺點(diǎn)和不足,改善工作方法,端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,規(guī)范自己。從群眾的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題,主動(dòng)服務(wù)群眾。

      3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評(píng)意見(jiàn),無(wú)論批評(píng)意見(jiàn)與事實(shí)是否相符,應(yīng)該用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。

      2012.5.23

      第四篇:“三服務(wù)”國(guó)土自查自糾個(gè)人報(bào)告

      “三服務(wù)”自查自糾個(gè)人報(bào)告

      我縣全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”的“三服務(wù)”作風(fēng)整頓年活動(dòng),在活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足,對(duì)查出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析,認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足,現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下:

      一、存在的問(wèn)題與不足

      1.工作作風(fēng)不強(qiáng),主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有做細(xì),考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá),照搬照套,不用心去思考,怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題,有時(shí)對(duì)群眾的態(tài)度不夠好,比較生硬,不耐煩。

      2.組織紀(jì)律不強(qiáng),缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象,有時(shí)組織的活動(dòng)無(wú)故缺席,參與意識(shí)不夠;沒(méi)有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事,有時(shí)和同事說(shuō)話不講究策略,缺乏藝術(shù)性。

      3.思想作風(fēng)不強(qiáng),思想上認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過(guò)得去,只滿足于不出問(wèn)題,不捅簍子,不挨鞭子,工作甘于平庸。

      二、整改措施

      1.學(xué)習(xí)要主動(dòng)積極。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用正確的理論充實(shí)自己頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí),更新觀念,緊跟時(shí)代步伐,適應(yīng)發(fā)展的要求。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。

      2.態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng),改正缺點(diǎn)和不足,改善工作方法,端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,規(guī)范自己。從群眾的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題,主動(dòng)服務(wù)群眾。

      3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評(píng)意見(jiàn),無(wú)論批評(píng)意見(jiàn)與事實(shí)是否相符,應(yīng)該用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。

      XXX

      2012.5.23

      第五篇:“三官”自查自糾報(bào)告 - 副本

      黨員干部“三官”問(wèn)題自查報(bào)告

      按照禹優(yōu)辦[2014]10號(hào)《關(guān)于深入做好“三官”專項(xiàng)治理自查自糾工作的通知》要求,我結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照治理重點(diǎn),進(jìn)行了深刻的自查自糾,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、自查自糾工作開(kāi)展情況

      一是認(rèn)真學(xué)習(xí)市紀(jì)律、市監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“太平官”“老爺官”“懶散官”專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》,深刻認(rèn)識(shí)“三官”的危害和治理“三官”的重要性、必要性。

      二是結(jié)合黨的群眾教育路線活動(dòng)中征集到的意見(jiàn)、建議和查擺出的問(wèn)題,進(jìn)一步深挖細(xì)查,確保挖得深、找得準(zhǔn),三是針對(duì)查出的“三官”問(wèn)題,進(jìn)行梳理歸納,建立個(gè)人臺(tái)賬,深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,制訂整改措施。

      二、“三官”方面的具體問(wèn)題

      (一)“太平官”方面

      1、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀。工作中有守?cái)偹枷?,遇事不求有功,但求無(wú)過(guò)。一是在市委市政府安排的一些活動(dòng)中,不求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),只求排名居中,不落后;二是在人防宣傳教育工作上,固守老形式、老方法、老套路。

      2、不敢直面矛盾,攻堅(jiān)克難、與時(shí)俱進(jìn)思想不強(qiáng)。一是在

      行政執(zhí)法方面,遇到阻力困難不是積極主動(dòng)想方設(shè)法推進(jìn),而是存在繞著走的思想;二是在人防工程建設(shè)管理方面,不能克服困難,拿出行之有效的管理措施。

      3、作風(fēng)不扎實(shí),執(zhí)行力不強(qiáng)。工作中存在作風(fēng)浮漂,不同程度存在走形式,擺花架子,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,遇到困難止步不前,有推推動(dòng)動(dòng)、干干停停的情況。

      (二)“老爺官”方面

      1、工作脫離群眾。人防工程是公益事業(yè),近幾年我市人防建設(shè)突飛猛進(jìn),但是由于不走訪群眾,不了解群眾的意愿和需求,沒(méi)有考慮到對(duì)人防工程的位置、功能、用途進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注,許多居民不知道自己身邊還有人防工程,不知道在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難來(lái)的時(shí)候去何處避險(xiǎn),2、工作中不講方法,亂批評(píng)人。對(duì)班子成員、中層干部有命令形式,經(jīng)常下任務(wù),加壓力,完不成就嚴(yán)厲批評(píng),不講方式不講場(chǎng)合,也不去了解完不成的原因和存在的困難。

      3、工作重安排、輕落實(shí)。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)制度、考勤制度、請(qǐng)銷假制度、辦公用品管理制度制訂的詳細(xì)具體,但我作為單位主要責(zé)任人,對(duì)這些制度的執(zhí)行檢查不力,監(jiān)督不嚴(yán),有時(shí)自身也沒(méi)有起到很好的帶著作用。

      (三)“懶散官”方面

      1、工作抓而不緊。在工作中時(shí)緊時(shí)松,上級(jí)要求的嚴(yán)了,狠抓一陣,上級(jí)檢查過(guò)去了,就有松下來(lái)喘口氣思想,沒(méi)有形

      成長(zhǎng)效機(jī)制。

      2、在群眾審辦事項(xiàng)上有拖延情況。由于人防建設(shè)涉及范圍廣、情況復(fù)雜,遇到特殊情況時(shí),不是積極主動(dòng)地查閱資料,向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)教、請(qǐng)示,而是能拖就拖、能推就推。

      三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

      (一)理想信念不強(qiáng)。我作為一名黨員干部,忽視了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,攻堅(jiān)克難意識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情、為民服務(wù)的宗旨觀念淡化,放松了自我要求,降低了工作標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)生了“三官”現(xiàn)象。

      (二)群眾觀念淡薄。忘記了自己來(lái)自于群眾,來(lái)自于基層,在想問(wèn)題、辦事情上,沒(méi)有看是不是符合人民群眾的意愿,沒(méi)有看是不是有利于人防事業(yè)的發(fā)展,忘記了人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成是衡量自己工作好壞的最好標(biāo)尺,而是看重政績(jī),看重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),圍著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。

      (三)進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)減退。滿足于成績(jī)和現(xiàn)狀,憑經(jīng)驗(yàn)干工作,考慮問(wèn)題從單位出發(fā)多,從發(fā)展大局、群眾立場(chǎng)方面考慮少,干事創(chuàng)業(yè)勁頭減弱,不敢擔(dān)當(dāng),大無(wú)畏的奮斗激情減退,沒(méi)有體現(xiàn)出黨員干部應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

      四、整改措施

      (一)強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。特別是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

      總書(shū)記系列重要講話精神和王樹(shù)山書(shū)記“三問(wèn)三行”專題黨課精神與弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái),不斷用黨的創(chuàng)新理論和政策武裝頭腦。

      (二)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在思想深處真正把群眾放在心上,把群眾冷暖掛在心上,從小事做起,多干群眾喜歡的事,群眾期盼的事。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)。腳踏實(shí)地,埋頭苦干,堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一,實(shí)實(shí)在在地為人民群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。

      (三)強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、楊水才和XX老一輩治山精神,以為民務(wù)實(shí)清廉為主線,以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)拓創(chuàng)新促發(fā)展,自我加壓求實(shí)效,直面困難,攻堅(jiān)克難,勇于擔(dān)當(dāng),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)全市人防建設(shè)各項(xiàng)工作的有力開(kāi)展。

      五、邊查邊改情況

      (一)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。我本人制訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨的理論和國(guó)家的方針政策,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,樹(shù)立為黨的事業(yè)奮斗終生的理想。不但要組織和參加好中心理論組學(xué)習(xí)及機(jī)關(guān)每周的集中學(xué)習(xí),尤其要加強(qiáng)自學(xué),堅(jiān)持每周自學(xué)不少于2次、3個(gè)小時(shí)以上,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,記好學(xué)習(xí)筆記,保證學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)

      作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。

      (二)有的放矢,提高人防宣傳教育針對(duì)性。在“九一八”國(guó)防教育日到來(lái)之際,利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體針對(duì)廣大市民、建設(shè)單位、開(kāi)發(fā)商及重點(diǎn)對(duì)象廣泛宣傳人防的相關(guān)方針政策、法律法規(guī),增強(qiáng)國(guó)防觀念,提高人防意識(shí);二是針對(duì)中小學(xué)生群體,采取授課、看人防宣傳片、參觀人防知識(shí)圖片展覽和舉行自救互救演練等形式,讓學(xué)生了解人民防空知識(shí)、防空防災(zāi)自救互救知識(shí)和掌握一般的防護(hù)技能。

      (三)對(duì)全市人防工程進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注標(biāo)識(shí)。結(jié)合國(guó)家、省市人防辦有關(guān)標(biāo)識(shí)的慣例和要求,制定出臺(tái)《xx市人防工程標(biāo)識(shí)設(shè)置與維護(hù)管理方案》,對(duì)城區(qū)內(nèi)的人防工程建設(shè)情況、工程的口部、周邊環(huán)境、平時(shí)、戰(zhàn)時(shí)主要出入口數(shù)量等,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,逐一登記造表,制作設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)牌,進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注標(biāo)識(shí)。

      二〇一四年八月二十八日

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