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      教育系統(tǒng)三賽自查自糾報(bào)告(本站推薦)

      時(shí)間:2019-05-13 17:20:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教育系統(tǒng)三賽自查自糾報(bào)告(本站推薦)

      教育系統(tǒng)“三賽”活動(dòng)個(gè)人自查自糾報(bào)告

      按照縣委縣政府和教育局要求,我縣開(kāi)展了教育系統(tǒng)的“三賽”活動(dòng)(賽學(xué)校責(zé)任的落實(shí),賽教師的教學(xué)水平,賽群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿(mǎn)意程度)。在我校開(kāi)展“三賽”活動(dòng)中,本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)“三賽”活動(dòng)的文件精神和實(shí)施方案,學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展“三賽”這一活動(dòng)有了更深的理解,深刻地認(rèn)識(shí)到教師身份的重要性和必要性,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析:

      一、存在的問(wèn)題

      1、思想方面

      對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。缺乏從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面,思想認(rèn)識(shí)沒(méi)有達(dá)到一定的高度。

      2、學(xué)習(xí)方面

      對(duì)新教材一些棘手的問(wèn)題還比較困惑,對(duì)上面規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和讀書(shū)自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)要求有抱怨情緒,認(rèn)為教師一天要做的事情太多,筆記是加重教師的工作負(fù)擔(dān)思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到一定的高度。

      3、教學(xué)工作方面

      ①、在備課上,多數(shù)時(shí)間是利用別人準(zhǔn)備好的教學(xué)資源。

      ②、在聽(tīng)課上,久而久之有點(diǎn)倦怠,有時(shí)也存在完成任務(wù)的思想。

      ③、在批改作業(yè)上,有不細(xì)致的地方,學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范性不夠好。

      ④、在輔導(dǎo)弱差生上,有時(shí)超之過(guò)急,不夠耐心。

      ⑤、在教研上,只注重了常規(guī)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的研究,對(duì)素質(zhì)教育研究,對(duì)校本研究,課題研究,研究意識(shí)不濃,認(rèn)為教師是搞教學(xué)工作的,不是搞研究工作的。

      二、原因剖析

      上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖

      析產(chǎn)生這問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

      1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

      2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃。

      3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

      三、整改措施

      1、加強(qiáng)教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。做到備好課,運(yùn)用新教學(xué)理念,備適合自己本班學(xué)生的有特色的教案。上好課,做好教師角色的轉(zhuǎn)變,多為學(xué)生提供一些教學(xué)資源,使他們真正成為課堂教學(xué)的主人,體現(xiàn)師生間、生生間的互動(dòng)合作與探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生輕松愉快的掌握知識(shí),形成能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

      2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

      3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,有效整合教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法。

      4、立足課堂,勇于實(shí)踐,不斷反思,不斷總結(jié),提高教師的實(shí)踐智慧,感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂(lè),提升教師的生命質(zhì)量,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      5、面向全體學(xué)生,照顧個(gè)體差異,培優(yōu)輔差,耐心細(xì)致做好差生的政治思想工作,不歧視弱差生,多關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)學(xué)生,保護(hù)他們的自尊心,多種方法提高學(xué)習(xí)積極性。

      6、加大教研力度,開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),讓學(xué)習(xí)型、教學(xué)型教師逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。

      7、做到遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。

      8、全心全意為人民,熱愛(ài)本質(zhì)工作,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,以身作則,為人師表。

      二0一二年九月二十四日

      第二篇:教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾報(bào)告

      教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告

      蟲(chóng)兒林完全小學(xué)

      教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告

      蟲(chóng)兒林完全小學(xué)

      通過(guò)干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能等方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題查擺如下:

      一、存在問(wèn)題

      1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式,掌握的也只是只言片語(yǔ),學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。

      2、作為一名學(xué)校中層干部,對(duì)學(xué)校工作不夠熱心,態(tài)度消極,認(rèn)為一切有校長(zhǎng)頂著。

      3、作為一名任課教師,教學(xué)方法不夠新穎,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。

      4、自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中,沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能站在全局的高度的高度,思考問(wèn)題,處理矛盾。

      5、不求上進(jìn),怕困難,沒(méi)有勇挑重?fù)?dān)。

      二、原因分析

      一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)為作為一名校中層干部只要教好書(shū),上好課,做好自己分管的工作,再管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),天塌下來(lái)有校長(zhǎng)頂著,事情布置下來(lái)了,完成自己的工作就行。工作中,遇到難題,很傷腦筋,不想過(guò)多地操心,不能勇于主動(dòng)承擔(dān)重任,二是缺乏積極進(jìn)取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍,對(duì)先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多,但在教學(xué)中沒(méi)有真正很好地實(shí)踐。沒(méi)有對(duì)樹(shù)立更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。存在著一種不著急的心里,得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn)。

      三是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪(fǎng)又麻煩,教學(xué)的事情本來(lái)就多,忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題,沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講,有的事情即使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,也解決不了多大問(wèn)題,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

      三、整改措施

      1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,變成自覺(jué)的行為。重新規(guī)劃自己的人生目標(biāo),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,積極進(jìn)取。

      2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

      3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參與學(xué)校管理,根據(jù)本校實(shí)際,勇于承擔(dān)工作,制定方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一期解決一個(gè)的實(shí)際問(wèn)題。做好校長(zhǎng)的助手作用,開(kāi)展好上級(jí)交待的各項(xiàng)任務(wù)。

      4、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

      5、迎難而上,積極進(jìn)取,為把我校建成一座上級(jí)滿(mǎn)意,人民滿(mǎn)意,教師滿(mǎn)意,學(xué)生更滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力、

      第三篇:“三官”自查自糾報(bào)告 - 副本

      黨員干部“三官”問(wèn)題自查報(bào)告

      按照禹優(yōu)辦[2014]10號(hào)《關(guān)于深入做好“三官”專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾工作的通知》要求,我結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照治理重點(diǎn),進(jìn)行了深刻的自查自糾,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、自查自糾工作開(kāi)展情況

      一是認(rèn)真學(xué)習(xí)市紀(jì)律、市監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“太平官”“老爺官”“懶散官”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》,深刻認(rèn)識(shí)“三官”的危害和治理“三官”的重要性、必要性。

      二是結(jié)合黨的群眾教育路線(xiàn)活動(dòng)中征集到的意見(jiàn)、建議和查擺出的問(wèn)題,進(jìn)一步深挖細(xì)查,確保挖得深、找得準(zhǔn),三是針對(duì)查出的“三官”問(wèn)題,進(jìn)行梳理歸納,建立個(gè)人臺(tái)賬,深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,制訂整改措施。

      二、“三官”方面的具體問(wèn)題

      (一)“太平官”方面

      1、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀。工作中有守?cái)偹枷?,遇事不求有功,但求無(wú)過(guò)。一是在市委市政府安排的一些活動(dòng)中,不求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),只求排名居中,不落后;二是在人防宣傳教育工作上,固守老形式、老方法、老套路。

      2、不敢直面矛盾,攻堅(jiān)克難、與時(shí)俱進(jìn)思想不強(qiáng)。一是在

      行政執(zhí)法方面,遇到阻力困難不是積極主動(dòng)想方設(shè)法推進(jìn),而是存在繞著走的思想;二是在人防工程建設(shè)管理方面,不能克服困難,拿出行之有效的管理措施。

      3、作風(fēng)不扎實(shí),執(zhí)行力不強(qiáng)。工作中存在作風(fēng)浮漂,不同程度存在走形式,擺花架子,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,遇到困難止步不前,有推推動(dòng)動(dòng)、干干停停的情況。

      (二)“老爺官”方面

      1、工作脫離群眾。人防工程是公益事業(yè),近幾年我市人防建設(shè)突飛猛進(jìn),但是由于不走訪(fǎng)群眾,不了解群眾的意愿和需求,沒(méi)有考慮到對(duì)人防工程的位置、功能、用途進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注,許多居民不知道自己身邊還有人防工程,不知道在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難來(lái)的時(shí)候去何處避險(xiǎn),2、工作中不講方法,亂批評(píng)人。對(duì)班子成員、中層干部有命令形式,經(jīng)常下任務(wù),加壓力,完不成就嚴(yán)厲批評(píng),不講方式不講場(chǎng)合,也不去了解完不成的原因和存在的困難。

      3、工作重安排、輕落實(shí)。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)制度、考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、辦公用品管理制度制訂的詳細(xì)具體,但我作為單位主要責(zé)任人,對(duì)這些制度的執(zhí)行檢查不力,監(jiān)督不嚴(yán),有時(shí)自身也沒(méi)有起到很好的帶著作用。

      (三)“懶散官”方面

      1、工作抓而不緊。在工作中時(shí)緊時(shí)松,上級(jí)要求的嚴(yán)了,狠抓一陣,上級(jí)檢查過(guò)去了,就有松下來(lái)喘口氣思想,沒(méi)有形

      成長(zhǎng)效機(jī)制。

      2、在群眾審辦事項(xiàng)上有拖延情況。由于人防建設(shè)涉及范圍廣、情況復(fù)雜,遇到特殊情況時(shí),不是積極主動(dòng)地查閱資料,向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)教、請(qǐng)示,而是能拖就拖、能推就推。

      三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

      (一)理想信念不強(qiáng)。我作為一名黨員干部,忽視了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,攻堅(jiān)克難意識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情、為民服務(wù)的宗旨觀念淡化,放松了自我要求,降低了工作標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)生了“三官”現(xiàn)象。

      (二)群眾觀念淡薄。忘記了自己來(lái)自于群眾,來(lái)自于基層,在想問(wèn)題、辦事情上,沒(méi)有看是不是符合人民群眾的意愿,沒(méi)有看是不是有利于人防事業(yè)的發(fā)展,忘記了人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成是衡量自己工作好壞的最好標(biāo)尺,而是看重政績(jī),看重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),圍著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。

      (三)進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)減退。滿(mǎn)足于成績(jī)和現(xiàn)狀,憑經(jīng)驗(yàn)干工作,考慮問(wèn)題從單位出發(fā)多,從發(fā)展大局、群眾立場(chǎng)方面考慮少,干事創(chuàng)業(yè)勁頭減弱,不敢擔(dān)當(dāng),大無(wú)畏的奮斗激情減退,沒(méi)有體現(xiàn)出黨員干部應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

      四、整改措施

      (一)強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。特別是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

      總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和王樹(shù)山書(shū)記“三問(wèn)三行”專(zhuān)題黨課精神與弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái),不斷用黨的創(chuàng)新理論和政策武裝頭腦。

      (二)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在思想深處真正把群眾放在心上,把群眾冷暖掛在心上,從小事做起,多干群眾喜歡的事,群眾期盼的事。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)。腳踏實(shí)地,埋頭苦干,堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一,實(shí)實(shí)在在地為人民群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。

      (三)強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、楊水才和XX老一輩治山精神,以為民務(wù)實(shí)清廉為主線(xiàn),以群眾滿(mǎn)意為根本標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)拓創(chuàng)新促發(fā)展,自我加壓求實(shí)效,直面困難,攻堅(jiān)克難,勇于擔(dān)當(dāng),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)全市人防建設(shè)各項(xiàng)工作的有力開(kāi)展。

      五、邊查邊改情況

      (一)結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。我本人制訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨的理論和國(guó)家的方針政策,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,樹(shù)立為黨的事業(yè)奮斗終生的理想。不但要組織和參加好中心理論組學(xué)習(xí)及機(jī)關(guān)每周的集中學(xué)習(xí),尤其要加強(qiáng)自學(xué),堅(jiān)持每周自學(xué)不少于2次、3個(gè)小時(shí)以上,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,記好學(xué)習(xí)筆記,保證學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)

      作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。

      (二)有的放矢,提高人防宣傳教育針對(duì)性。在“九一八”國(guó)防教育日到來(lái)之際,利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體針對(duì)廣大市民、建設(shè)單位、開(kāi)發(fā)商及重點(diǎn)對(duì)象廣泛宣傳人防的相關(guān)方針政策、法律法規(guī),增強(qiáng)國(guó)防觀念,提高人防意識(shí);二是針對(duì)中小學(xué)生群體,采取授課、看人防宣傳片、參觀人防知識(shí)圖片展覽和舉行自救互救演練等形式,讓學(xué)生了解人民防空知識(shí)、防空防災(zāi)自救互救知識(shí)和掌握一般的防護(hù)技能。

      (三)對(duì)全市人防工程進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注標(biāo)識(shí)。結(jié)合國(guó)家、省市人防辦有關(guān)標(biāo)識(shí)的慣例和要求,制定出臺(tái)《xx市人防工程標(biāo)識(shí)設(shè)置與維護(hù)管理方案》,對(duì)城區(qū)內(nèi)的人防工程建設(shè)情況、工程的口部、周邊環(huán)境、平時(shí)、戰(zhàn)時(shí)主要出入口數(shù)量等,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,逐一登記造表,制作設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)牌,進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注標(biāo)識(shí)。

      二〇一四年八月二十八日

      第四篇:三合理自查自糾報(bào)告

      “三合理”自查自糾報(bào)告

      為了加強(qiáng)新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)管,促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)“合理檢查、合理治療、合理用藥”,有效降低醫(yī)療費(fèi)用,提高參合患者住院補(bǔ)償比例,維護(hù)廣大農(nóng)民權(quán)益,根據(jù)區(qū)合療辦要求,結(jié)合我辦農(nóng)合工作實(shí)際,開(kāi)展“三合理”自查工作活動(dòng),現(xiàn)將自查存在問(wèn)題及整改意見(jiàn)匯報(bào)。

      一、工作開(kāi)展的基本情況

      1.堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行新農(nóng)合的藥品目錄及三統(tǒng)一藥品目錄規(guī)范合理用藥。

      2.參合農(nóng)民就診時(shí)確認(rèn)身份后,使用新農(nóng)合專(zhuān)用處方并認(rèn)真填寫(xiě)登記表和門(mén)診登記,嚴(yán)格控制開(kāi)大處方,不超標(biāo)收費(fèi),在補(bǔ)償?shù)怯泝?cè)上親自簽字和按手印,以防冒領(lǐng)資金。

      3.在藥品上我院要求不需使用三統(tǒng)一藥品,藥品必須經(jīng)過(guò)省統(tǒng)一招標(biāo)渠道進(jìn)藥。

      4.新型農(nóng)村合療基金公開(kāi)情況,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,新農(nóng)合醫(yī)療制度,在公開(kāi),公平,公正的原則下,增加新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用情況,把新農(nóng)合每月補(bǔ)償公式工作做好,二、存在的突出問(wèn)題

      1.有時(shí)存在個(gè)別病人治療不規(guī)范

      2.部分病例書(shū)寫(xiě)不及時(shí)完善,病人護(hù)理記錄體溫單未及時(shí)完善

      三、下一步工作計(jì)劃

      1.嚴(yán)格執(zhí)行新農(nóng)合的政策規(guī)定。要組織引導(dǎo)全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新農(nóng)合的政策和規(guī)定,對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持進(jìn)性經(jīng)常性的合療政策和“三合理”知識(shí)培訓(xùn),不斷增強(qiáng)政策觀念和執(zhí)行合療政策的自覺(jué)性。凡是上級(jí)已經(jīng)明確的合療政策,要堅(jiān)決貫徹落實(shí),不得在執(zhí)行上打任何折扣,確保合療政策暢通。

      2.加強(qiáng)合療管理人員與醫(yī)護(hù)人員之間的溝通,收住住院病人及出院病人時(shí),醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)通知合療管理人員,合療管理人員要及時(shí)登記,錄入住院,出院結(jié)算。

      3.完善病例文書(shū),新入院病人要在24小時(shí)內(nèi)完成住院病歷,及時(shí)書(shū)寫(xiě)病歷記錄,護(hù)理記錄

      4.加強(qiáng)住院病人的管理,住院病人必須在院治療。

      5.繼續(xù)深入開(kāi)展“三合理”檢查活動(dòng)。要把“合理用藥、合理治療、合理檢查”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,貫穿于合療工作的始終。嚴(yán)格執(zhí)行藥品三統(tǒng)一零差價(jià)銷(xiāo)售,保證合療政策給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。

      XXXXXXXXXXXXXX

      2012年8月

      第五篇:三服務(wù)自查自糾報(bào)告

      “三 服 務(wù)” 自 查 報(bào) 告

      今年4月縣委、縣政府全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”作風(fēng)整頓年活動(dòng),當(dāng)前正處于自查自糾階段,本人嚴(yán)格按照活動(dòng)要求,圍繞“服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律”五個(gè)方面認(rèn)真做了剖析和自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、存在的主要問(wèn)題

      (一)服務(wù)意識(shí)還不夠到位。平時(shí)忙于日?,嵤?,深入基層調(diào)研與群眾面對(duì)面交流的時(shí)間較少,缺乏主動(dòng)性和積極性。自身在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為欠缺,需加強(qiáng)學(xué)習(xí),以便為更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

      (二)個(gè)人服務(wù)態(tài)度端正,但缺乏激情,有時(shí)產(chǎn)生畏難情緒,需結(jié)合縣委、縣政府提出的活動(dòng)要求,端正作風(fēng),真抓實(shí)干,以更加飽滿(mǎn)的情緒和昂揚(yáng)斗志為群眾、企業(yè)和基層做好服務(wù)工作。

      (三)服務(wù)效率有待提高。個(gè)人在處理一些具體工作時(shí)思維不夠開(kāi)闊,條理性不夠,缺乏對(duì)復(fù)雜局面的把控,這些影響了工作效率,在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。

      (四)服務(wù)質(zhì)量有待增強(qiáng)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作是一項(xiàng)以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè),推陳出新的頻率較快,對(duì)人的創(chuàng)造力要求較高,個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)不足,習(xí)慣于按程序、按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求辦事,缺乏超前意識(shí)和創(chuàng)新精神。

      (五)廉潔自律方面我一直堅(jiān)持廉潔從業(yè),嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì),不做違法違紀(jì)之事,需要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),并且?guī)?dòng)其他同事一并做到廉潔自律。

      二、今后的努力改進(jìn)方向

      (一)努力提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),用正確理論指導(dǎo)自己的思想和工作,做到理論與實(shí)際工作相結(jié)合。同時(shí)增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺(jué)悟。

      (二)在今后的工作中要深入基層,加強(qiáng)與企業(yè)和群眾的聯(lián)系,借“三進(jìn)三同”機(jī)會(huì),掌握盡量多的一手信息,急基層之所急,切實(shí)為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做好服務(wù)工作。

      (三)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,多思考勤總結(jié),通過(guò)更多的實(shí)踐增強(qiáng)自身創(chuàng)新意識(shí)。

      (四)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

      不足之處還望領(lǐng)導(dǎo),同志們給予批評(píng)、指正,我將以這次活動(dòng)為契機(jī),查改自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在今后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己,更好地為基層服務(wù)。

      2012-5-21

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