第一篇：七年級(jí)英語組下期工作總結(jié)

七年級(jí)英語組下期工作總結(jié)

本學(xué)期使用的是新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊(cè)教材,共12個(gè)正式單元,2個(gè)復(fù)習(xí)單元。內(nèi)容難,詞匯量大,又有新的語法(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)態(tài))。為了順利的完成教學(xué)工作，備課組成員齊心協(xié)力，共同努力?，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下：

1． 學(xué)期開始時(shí)，大家共同討論，分析教材，弄清本學(xué)期各單元內(nèi)

容，認(rèn)真商量，制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。每單元課時(shí)安排，做到有的放矢。

2． 由于本期時(shí)間短，內(nèi)容多，為了保質(zhì)保量，順利完成教學(xué)任務(wù)。

每個(gè)班義務(wù)爭(zhēng)取上了3節(jié)自習(xí)課，再加上中午和早自習(xí)輔導(dǎo)，備課組老師們無償付出了很多，但仍然堅(jiān)持有始有終，甘于奉獻(xiàn)，精神可嘉。最后，不僅順利完成了教學(xué)任務(wù)，還爭(zhēng)取出10天的復(fù)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生們的期末聯(lián)考打下了良好基礎(chǔ)。

3． 本期嚴(yán)格按照成都八中集體備課的要求，采取每周一集體備課

和平時(shí)多討論相結(jié)合的方式備課。確定每一單元教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)高，統(tǒng)一課時(shí)安排，統(tǒng)一檢測(cè)后分析各班之間差距以便改進(jìn)教學(xué)方法。

4． 本期組內(nèi)基本采用資源共享原則，每位老師在百忙之中，抽出

時(shí)間編寫1——2個(gè)單元的復(fù)習(xí)質(zhì)料，詞組歸納，檢測(cè)題的編寫。

5． 以老帶新，老教師們熱情幫助組內(nèi)的幾位年輕老師，共同研究，指出他們存在的問題及改進(jìn)方法，加快他們的成長(zhǎng)速度。

6． 本期全年級(jí)統(tǒng)一開展了詞組競(jìng)賽和英語演講比賽，學(xué)生參與性

高，取得良好的反響。

7． 繼續(xù)開展“初中英語課堂任務(wù)型教學(xué)的實(shí)踐研究”課題。每位

教師每月寫出至少一篇專門的教學(xué)反思，有六位教師上了研究課。課題研究促使對(duì)教材，課堂的鉆研，從而有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，本期備課組老師們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：七年級(jí)英語組工作總結(jié)

七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教研工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期我們英語研組以學(xué)校和教務(wù)導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,備課組的活動(dòng)制度化,落實(shí)好時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員?；顒?dòng)內(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開,包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、課題研究、聽課評(píng)課、質(zhì)量分析等。下面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下: 我們八年級(jí)英語組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)全員共同成長(zhǎng)的備課組。在這樣的集體里工作，每個(gè)老師都不敢有半點(diǎn)松懈。每位老師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,平時(shí)能積極參加市、校開展的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)杜郎口等名校的老師的先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校的“1368人本高效課堂”模式，在實(shí)際教學(xué)中貫穿和滲透。在教學(xué)上力求精益求精,我們英語組的每一位老師都非常注重落實(shí)平時(shí)的每一堂英語教學(xué)課,在平時(shí)的教學(xué)工作中,全組教師能認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化學(xué)生英語“聽、說、讀、寫、譯”訓(xùn)練。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),實(shí)施每天的晨讀制度,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力。并且我們每周兩次的英語晨測(cè)，及時(shí)出成績(jī)，及時(shí)講評(píng)試卷，做到日日清。

在備課中,能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,每周進(jìn)行集體備課,并緊緊圍繞學(xué)校提倡的“六步八環(huán)節(jié)”的備課流程,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。堅(jiān)持從學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā),首先非常重視營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,如:在每堂英語課前,堅(jiān)持讓學(xué)生朗讀課文,做課前十分鐘的英語演講,演唱英語歌曲等,來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在新授單詞或句型時(shí),盡量以直觀的教具,肢體語言或多媒體進(jìn)行演示,充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的高效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,我組教師積極上網(wǎng)學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),以切實(shí)提高自己的英語知識(shí)水平。上課中,盡量用英語組織教學(xué),并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我組能針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,進(jìn)行單元試卷、習(xí)題練習(xí),及時(shí)地補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,努力做到課課過、單元清。

全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動(dòng),不斷充實(shí)自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),大家都會(huì)積極參加。我們備課組教師還開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng),并互相學(xué)習(xí)選進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,共同進(jìn)步。這學(xué)期賈德賢、張金環(huán)、劉紅軍等老師去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)回來給大家上了一節(jié)匯報(bào)展示課，受到了學(xué)校和老師的一致好評(píng)。我們還一起聽評(píng)了王艷輝、岳海靜、魏東紅組長(zhǎng)的示范課，還有范小英、李莉、姚志農(nóng)等新教師的匯報(bào)課，這幾位教師融入我校課改環(huán)境很快，進(jìn)步很大。

我們教研組的教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學(xué)外,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,尤其加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象,使補(bǔ)差工作不流于形式,一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。積極遵守市教研室和學(xué)校的規(guī)定,做好對(duì)學(xué)生口語的檢測(cè)工作,提高口頭表達(dá)能力,為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,在工作中我們還存在著很多的不足,還有很多的困惑，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo),也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。總之，大家只有齊心協(xié)力抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)一心搞教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使課程改革向縱深方向發(fā)展;使我們的教學(xué)質(zhì)量在新的一年更上一層樓，取得更好成績(jī)。在今后的歲月里,我們英語組必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,使我校英語教學(xué)工作更為出色!

第三篇：七年級(jí)英語組工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我們七年級(jí)英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園制度和要求，開展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)行總結(jié)，以利新學(xué)期工作更好開展。

1．開學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語活動(dòng),并統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2．按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不足。教師認(rèn)真兩人一組輪流制作出一個(gè)模塊的課件，要求必需精心制作，在此基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人（制作課件的老師），先陳述本模塊的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，課件制作的思路，然后大家共同討論定局，擬訂出一個(gè)模塊每課時(shí)的課件及授課方案。上課基本實(shí)現(xiàn)課課有課件，每位教師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，使年級(jí)的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

3．認(rèn)真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．積極開展各類課外活動(dòng)，組織學(xué)生在課外活動(dòng)課開展英語角活動(dòng)，并組織老師進(jìn)行精心指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)英語的興趣。

5開展了七年級(jí)英語書寫比賽、英語朗誦比賽、班班有英語歌比賽、等多種形式的英語活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生英語能力及學(xué)英語的興趣。

6．積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思。

我們初一英語備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下, 我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸收他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。

第四篇：七年級(jí)下期英語教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)英語下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；

3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；

4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)；

5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析：

本班學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于小學(xué)英語課未受到足夠的重視，他們?cè)趯懛矫婊旧蠜]有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期努力，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。

另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。

三、奮斗目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

四、具體措施：

1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2、每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。

3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

4、堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來。

6、注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

7、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、討論、交流和合作等方式學(xué)習(xí)英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

五、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：

第一周－第三周： Unit 1-Unit 2階段性檢測(cè)

第四周—第五周：Unit 3-Unit 4階段性檢測(cè)

第六周—第七周：Unit 5-Unit 6階段性檢測(cè)

第八周－第九周：Review Unit 1-Unit 6期中復(fù)習(xí)階段

第十周：五一節(jié)假期

第十一周 ：Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考試

第十二周—第十三周：Unit 7-Unit 8階段性檢測(cè)

每十四周—第十五周：Unit 9-unit 10階段性檢測(cè)

第十六周—第十七周：Unit 11-Unit 12階段性檢測(cè)

第十八周—第十九周：Review Unit 7-Unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試

第五篇：七年級(jí)下期英語作文

七年級(jí)下期英語作文

1、寫一則招聘廣告。（內(nèi)容可以自由發(fā)揮）

Musicians Wanted for School Music Festival

We want some students for school music festival.Do you like music?Can you sing and dance?Can you play the piano or the violin?Can you play the guitar or the drums?Can you tell stories? Then you can be in our school music festival.Please call Mr.Zhang at 6226033.(字?jǐn)?shù)為52個(gè))

2、寫一篇有關(guān)你或你的朋友的一天。（內(nèi)容可以自由發(fā)揮）

MyDay

I have a very heathy life.I always get up at six thirty in the morning.I exercise for half an hour.Then I take a shower and brush teeth.I eat breakfast at seven twenty and go to school at seven forty.I have four classes from eight to eleven fifty.At twelve I have lunch.I eat lots of fruit and vegetables.I have three classes in the afternoon.I go home at four thirty.I have dinner at six.In the evening I do homework and take a walk.At nine I go to bed.(字?jǐn)?shù)為98個(gè))

3、寫一篇有關(guān)你上學(xué)的情況。（包括離家時(shí)間、交通工具、家到學(xué)校的距離、所花費(fèi)的時(shí)間及上學(xué)路程的感受等）

How I get to school

Now I tell you how I get to school.On school days I leave my home at about 7:20 and walk to the bus stop.It takes about 10 minutes to get there on foot.Then I take the bus to the scool.My school is about 20 kilometers fron my home.It takes about 30 minutes to get there by bus.The bus ride is never boring because I talk to my classmates.(字?jǐn)?shù)為74個(gè))

4、請(qǐng)給你的朋友Tom或Mary寫一封電子郵件介紹一下你家的規(guī)章制度。

Dear Tom,Can you help me? I’m not happy because there are too many rules at home.I can’t go out on school nights.I can’t see my friends on school days.I have to do my

homework.I must practice the piano before dinner and do the dishes after dinner.I can’t watch TV in the evening.I have to help my mom make breakfast every moring.On weekends I can’t relax, either.I must clean the room.I never have fun.What can I do?

Li Jie（字?jǐn)?shù)為88個(gè)）

5、以My shool rules 為題寫一篇短文。

My shool rules

My name is Alan.There are a lot of rules in our school.Don’t arrive late for school or class.Don’t run in the classroom or hallways.Don’t talk or eat in class.Don’t listen to music in class.Don’t fight with your classmates.Don’t keep hair long.Don’t bring the mobile phone（手機(jī)）to school.Wear the shool uniform on shool days.（字?jǐn)?shù)為62個(gè)）

6、以My favorite animal為題寫一篇短文。

My favorite animal

My favorite animal is a panda.Her name is Beibei.She

is from Sichuan, China.She is five years old.She is very cute but kind of shy.She likes eating leaves（樹葉)and bamboo（竹子）.She likes sleeping a lot.But now she lives in Beijing Zoo.She is very friendly to people.（字?jǐn)?shù) 59個(gè)）

7、假如現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)，Tom的家人都在家里。寫一篇你的家人正在做的事情的文章。

Here is a photo of Tom’s family.It’s half past

seven in the evening.His family are all at home now.He is doing his homework.His grandpa is reading a newspaper.His grandma is watching TV.His father is playing computer games.His mother is talking on the phone.His sister is playing with a dog.How busy they are!（字?jǐn)?shù)為62個(gè)）

8、在冬季你的家鄉(xiāng)的天氣怎樣？孩子們?cè)谶@樣的天氣下做什么？

I live in Jiyuan.It’s very cold and windy in winter.Sometimes it is snowy.People are wearing hats and sweaters to keep warm.In the park the children are having a good time.Some girls are singing and dancing.Some boys

are playing soccer and making a snowman.My classmates and I are skating on a river and my best friend is taking photos.（字?jǐn)?shù)為 64個(gè)）

9、寫一篇有關(guān)你所住的街區(qū)的情況及怎樣到你經(jīng)常去的地方。

I live in a noisy neighborhood.My house is across from a bank on Xinhua Street.I usually take a walk at the park near my house.It’s between the hospital and bookshop.On weekends I usually go to the library.It’s very quiet and I enjoy reading there.To get there, I walk along Xinhua Street and turn right at the first crossing.The library is on your right.（字?jǐn)?shù)為70個(gè)）

10、介紹一下你的朋友（年齡、國籍、外貌、及愛好）

My good friend

I have a good friend.He is from the US.He is fourteen years old.He is a high school student.He is tall and of medium build.He has short curly blonde hair.He has a round face and two big eyes.He doesn’t wear glasses and always wears a pair of jeans.He likes playing soccer and tennis.He also likes playing computer games.（字?jǐn)?shù)為65個(gè)）

11、假如你有一家餃子店，請(qǐng)你給你的餃子店寫一則廣告。

Would you like to have some dumplings? At my Dumpling House, we have different kinds of dumplings and they are all large and delicious.The egg and vegetable dumplings are three yuan for 10.The beef and vegetable dumplings are only five yuan for 10.We also have some special vegetables.Welcome to my house!We are at 118 Guangming Street.Our phone number is 685-8588.（字?jǐn)?shù)為66個(gè)）

12、寫一篇有關(guān)你的學(xué)校旅游的短文。

My School Trip

I had a school trip yesterday.It was a sunny day.I went to the zoo by bus.It was really interesting.At the zoo, I saw a lot of animals and I took some photos.I learned a lot about animals.I also went to the gift shop and bought some gifts.They weren’t expensive.It was a great day.（字?jǐn)?shù)為61個(gè)）

13、以“My Great Weekend”為題寫一篇短文。

My Great Weekend

I had a great weekend.On Saturday it was rainy.I

stayed at home and did my homework in the morning.I went shopping with my parents in the afternoon.I went to the movies with my best friends in the evening.On Sunday morning I went to the park with my classmates.In the afternoon I played soccer with my friends.In the evening I watched TV and saw an interesting talk show.（字?jǐn)?shù)為74個(gè)）

1、How was your school trip/ last weekend?

2、Where did you go?

3、How was the weather there? What is the weather like there?

4、What did you do there?

5、Did you have a great trip/weekend?

6、How did you go there?

7、Who did you go there with?

8、May I take your order?/Can I help you?

9、What kind of noodles would you like/do you have?

10、What size would you like/do you have?

11、Yes.That’s right.12、Would you like something to eat/drink?

13、What does he/she look like?

14、Where is he / are they from?

15、Excuse me.Is there a post office near here?

16、Excuse me.Where is the post office?

17、How can I get there?

18、How far is it from here?

19、How long does it take to get there?

20、Which bus can I take to get there?

21、How is it going? / What are you doing?

22、Why do you like them/ doing?

23、What are the rules? / What do we have to do?

24、What time do you usually get up?

25、What can you do? Can you play the piano?

26、What club do you want to join?

27、What do you usually do on weekends?