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      服務(wù)員之儀態(tài)禮儀

      時間:2019-05-13 14:09:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《服務(wù)員之儀態(tài)禮儀》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《服務(wù)員之儀態(tài)禮儀》。

      第一篇:服務(wù)員之儀態(tài)禮儀

      服務(wù)人員在工作中的表情神態(tài)如何,在服務(wù)對象看來,往往與其職業(yè)素質(zhì)、禮儀水準與工作態(tài)度直接相關(guān)。

      在許多國家的服務(wù)禮儀中,服務(wù)行業(yè)在對其從業(yè)人員進行崗前培訓中,微笑往往被列為重要的培訓科目之一。

      在人際交往中,站姿是一個人全部儀態(tài)的根本。站姿不美,其他姿勢也是無法做到優(yōu)美典雅。因此,在一般情況下,服務(wù)人員應(yīng)當采用標準站姿。服務(wù)人員在工作中行走時,尤其是當自己行進的姿勢有目共睹時,務(wù)必要符合禮儀規(guī)范的要求,做到既優(yōu)雅穩(wěn)重又保持正確的節(jié)奏。

      服務(wù)人員在采取蹲姿服務(wù)時,應(yīng)當掌握規(guī)范的下蹲姿,而不可給服務(wù)對象留下不文明的印象。在一般情況下,不允許服務(wù)人員在服務(wù)崗位上采取坐姿。如果在服務(wù)的過程中需要自己采取作姿時,也必須自覺地采用正確的坐姿。

      服務(wù)人員在做手勢時,要講究柔美、流暢,避免僵硬死板、缺乏韻味。同時配合延伸、表情和其他姿態(tài),使手勢更顯得協(xié)調(diào)大方。

      一、表情

      1、待人謙恭、表情友好、適時調(diào)整、真心誠意

      二、眼神的運用

      1、注視對方的雙眼:注視對方的雙眼,即可以表示自己對對方全神貫注,又可以表示對對方所講話正在洗耳恭聽。問候?qū)Ψ?、聽取訴說、征求意見、強調(diào)要點、表示誠意、向人道賀或與人道別,皆應(yīng)注視對方的雙眼。但是,時間上不宜時間過久,否則雙方都會比較尷尬。

      2、對方的面部:與服務(wù)對方交談時,可以以對方的整個面部為注視區(qū)域。注視他人的面部時,最好不要聚焦于一處,而且三點柔視為宜。在工作崗位上接待服務(wù)對象時,注視對方的面部是最為常用的。

      3、對方的全身:同服務(wù)對象相距較遠時,服務(wù)人員一般應(yīng)當以對方的全身為注視點在站立服務(wù)時,往往會有此必要。

      4、對方的局部:服務(wù)人員在工作中,往往會因為實際需要,而對服務(wù)對象身體的某一部分多加注視。例如:在接遞物品時,應(yīng)注視對方的手部。特別需要說明的是,如果沒有任何理由,而去注視打量服務(wù)對象的頭頂部、胸部、臀部或大腿都失禮的表現(xiàn)。當對方是異性時,注視那些“禁區(qū)”,還會引起對方的強烈反感。

      第二篇:社交禮儀之儀態(tài)禮儀知識

      儀態(tài)禮儀知識

      一、形體語言

      全世界的人都借助示意動作,有效地進行交流。最普遍的示意動作,是從相

      互問候致意開始的。了解那些示意動作,至少你可以辨別什么是粗俗的,什么是 得體的。使你在遇到無聲的交流時,更加善于觀察,更加容易避免誤解。

      1、目光(用眼睛說話)在公事活動中,用眼睛看著對話者臉上的三角部分,這個三角以雙眼為底線,上頂角到前額。洽談業(yè)務(wù)時,如果你看著對方的這個部位,會顯得很嚴肅認真,別人會感到你有誠意。在交談過程中,你的目光如果是中落在這個三角部位,你 就會把我談話的主動權(quán)和控制權(quán)。

      在社交活動中,也是用眼睛看著對方的三角部位,這個三角是以兩眼為上線,嘴為下頂角,也就是雙眼和嘴之間,當你看著對方這個部位時,會營造出一種社 交氣氛。這種凝視主要用于茶發(fā)會、舞會及各種類型的友誼聚會。

      2、微笑 微笑可以表現(xiàn)出溫馨、親切的表情,能有效地縮短雙方的距離,給對方留下 美好的心理感受,從而形成融洽的交往氛圍,可以反映本人高超的修養(yǎng),待人的 至誠。

      微笑有一種魅力,它可以時強硬者變得溫柔,使困難變?nèi)菀住N⑿κ侨穗H交 往重的潤滑劑,是廣交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要發(fā)自內(nèi)心,不要假裝。

      3、握手 它是一種常見的“見面禮”,貌似簡單,卻蘊涵著復雜的禮儀細節(jié),承載著 豐富的交際信息。比如:與成功者握手,表示祝賀;與失敗者握手,表示理解; 與同盟者握手,表示期待;與對立者握手,表示和解;預(yù)悲傷者握手,表示慰問; 與歡送者握手,表示告別,等等。

      標準的握手姿勢應(yīng)該是平等式,即大方地伸出右手用手掌和手指用一點力握 住對方的手掌。請注意:這個方法,男女是一樣的!在中國很多人以為女人握手 只能握她的手指,這都錯誤的!

      在社交場合,行握手禮時應(yīng)注意以下幾點

      1、上下級之間,上級伸手后,下級才能伸手相我。

      2、長輩與晚輩之間,長輩伸出手后,晚輩才能伸手相握。

      3、男女之間,女士伸出手后,男士才能伸手相握。

      4、人們應(yīng)該站著握手,不然兩個人都坐著。如果你坐著,有人走來和你握 手,你必須站起來。

      5、握手的時間通常是3-5秒鐘。匆匆握一下就松手,是在敷衍;長久地握著 不放,又未免讓人尷尬。

      6、別人伸手同你握手,而你不伸手,是一種不友好的行為。

      7、握手時應(yīng)該伸出右手,決不能伸出左手。

      8、握手是不可以把一只手放在口袋。

      二、正確體態(tài)

      (一)成功的著裝

      體態(tài)無時不存在于你的舉手投足之間,優(yōu)雅的體態(tài)是人有教養(yǎng),充滿自信的 完美表達。美好的體態(tài),會使你看起來年輕的多,也會使你身上的衣服顯得更漂 亮。善于用你的形體語言與別人交流,你定會受益匪淺。

      站姿

      女人的站立姿勢應(yīng)該是:抬頭,挺胸,收腹,兩腿稍微分開,臉上帶有自信,也要有一個挺拔的感覺。

      坐姿 正確的坐姿是你的腿進入基本站立的姿態(tài),后腿能夠碰到椅子,輕輕坐下,兩個臍蓋一定要并起來,不可以分開,腿可以放中間或放兩邊。如果你要蹺腿,兩條腿是合并的;如果你的裙子是很短的話,一定要小心蓋住。

      行姿 正確的行姿是:抬頭,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要輕輕地方在兩邊,輕 輕地擺動,步伐也要輕輕的,不能夠拖泥帶水。

      蹲姿 正確的方法應(yīng)該彎下起蓋,兩個起蓋應(yīng)該并起來,不應(yīng)該分開的,臀部向下,上體保持直線,這樣的蹲姿就典雅優(yōu)美了。

      三、常見的不良舉止

      1、不當使用手機

      手機和BP機是現(xiàn)代人們生活中不可缺少的通訊工具,如何通過使用這些現(xiàn)代 化的通訊工具來展示現(xiàn)代文明,是生活中不可忽視的問題,如果事務(wù)繁忙,不得 不將手機帶到社交場合,那么你至少要做到以下幾點:

      將鈴聲降低,以免驚動他人。

      鈴響時,找安靜、人少的地方接聽,并控制自己說話的音量。

      如果在車里、餐桌上、會議室、電梯中等地方通話,盡量使你的談話簡短,以免干擾別人。

      如果下次你的手機在響起的時候,游人在你旁邊,你必須道歉說:“對不起,情原諒”。然后走到一個不會影響他人的地方,把話講完在入座。

      如果有些場合不方便通話,就告訴來電者說你會打回電話的,不要勉強接聽 而影響別人。

      2、隨便吐痰

      吐痰是最容易直接傳播細菌的途徑,隨地吐痰是非常沒有禮貌而且絕對影響 環(huán)境、影響我們的身體健康的。如果你要吐痰,把痰抹在紙巾力,丟進垃圾箱,或去洗手間吐痰,但不要忘了清理痰跡和洗手。

      3、隨手扔垃圾

      隨手扔垃圾是應(yīng)當受到譴責的最不文明的舉止之一。

      4、當眾嚼口香糖

      有些人必須嚼口香糖以保持口腔衛(wèi)生,那么,我們應(yīng)當注意在別人面前的形 象。咀嚼的時候閉上嘴,不能發(fā)出聲音。并把嚼過的口香糖用紙包起來,扔到垃 圾箱。

      5、當眾挖鼻孔或掏耳朵

      有些人,習慣用小指、鑰匙、牙簽、發(fā)夾等當眾挖鼻孔或者掏耳朵,這是一 個很不好的習慣。尤其是在餐廳或茶坊,別人正在進餐或茶,這種不雅的小動作 往往令旁觀者感到非常惡心。這是很不雅的舉動。

      6、當眾撓頭皮

      有些人頭皮屑多的人,往往在公眾場合忍不住頭皮發(fā)癢而撓起頭皮來,頓時 皮屑飛揚四散,令旁人大感不快。特別是在那種莊重的場合,這樣是很難得到別 人的諒解。

      7、在公共場合抖腿

      有些人坐著時會有意無意地雙腿顫動不停,或者讓蹺起的腿像鐘擺似地來回 晃動,而且自我感覺良好以為無傷大雅。其實這會令人覺得很不舒服。這不是文 明的表現(xiàn),也不是優(yōu)雅的行為。

      8、當眾打哈欠

      在交際場合,打哈欠給對方的感覺是:你對他不感興趣,表現(xiàn)出很不耐煩了。因此,如果你控制不住要打哈欠,一定要馬上用手蓋住你的嘴,跟著說:“對不起”。

      儀表禮儀知識

      一、儀表禮儀概論

      儀表,即人的外表,包括容貌、舉止、姿態(tài)、風度等。在政務(wù)、商務(wù)、事務(wù)及社交場合,一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng),也可以反映他的審美趣味。穿著得體,不僅能贏得他人的信賴,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,穿著不當,舉止不雅,往往會降低了你的身份,損害你的形象。由此可見,儀表是一門藝術(shù),它既要講究協(xié)調(diào)、色彩,也要注意場合、身份。同時它又是一種文化的體現(xiàn)。

      那么,在儀表方面我們應(yīng)該注重些什么呢?。

      (一)我們應(yīng)該注重儀表的協(xié)調(diào)

      所謂儀表的協(xié)調(diào),是指一個人的儀表要與他的年齡、體形、職業(yè)和所在的場合吻合,表現(xiàn)出一種和諧,這種和諧能給人以美感。對于年齡來說,不同年齡的人有不同的穿著要求,年輕人應(yīng)穿著鮮艷、活潑、隨意一些,體現(xiàn)出年輕人的朝氣和蓬勃向上的青春之美。而中,老年人的著裝則要注意莊重、雅致、整潔,體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重。對于不同體型,不同膚色的人,就應(yīng)考慮到揚長避短,選擇合適的服飾。職業(yè)的差異對于儀表的協(xié)調(diào)也非常重要。比如,教師的儀表應(yīng)莊重,學生的儀表應(yīng)大方整潔,醫(yī)生的穿著也要力求顯得穩(wěn)重而富有經(jīng)驗。當然,儀表也要與環(huán)境相適應(yīng),在辦公室的儀表與在外出旅游時的儀表當然不會相同。

      (二)我們的儀表應(yīng)注意色彩的搭配

      暖色調(diào)(紅、橙、黃等)給人以溫和,華貴的感覺,冷色調(diào)(紫、藍、綠等)往往使人感到?jīng)鏊⑻耢o、安寧、友好,中和色(白、黑、灰等)給人平和、穩(wěn)重,可靠的感覺,是最常見的工作服裝用色。在選擇服裝外飾物的色彩時,應(yīng)考慮到各種色調(diào)的協(xié)調(diào)與膚色,選定合適的著裝、飾物。

      (三)我們的儀表應(yīng)注意場根據(jù)不同的場合來進行著裝,喜慶場合,莊重場合及悲傷場合應(yīng)注意有不同的服裝,要遵循不同的規(guī)范與風俗。

      二、著裝的原則規(guī)范

      (一)成功的著裝

      服裝不是一種沒有生命的遮羞布。它不僅是布料、花色和縫線的組合,更是一種社會工具,它向社會中其他的成員傳達出信息,象是在向他人宣布說:“我是什么個性的人?我是不是有能力?我是不是重視工作?我是否合群?”舊時代的女性注重服裝的動機較單純,其目地無非只是為想獲得他人的贊美,或是增加對異性的吸引力。在講求男女平等的時代里,女人處處希望與男人平等競爭,簡單追求外表的性吸引,已并不能滿足這些職業(yè)女性,女性競爭者在著裝方面必須要更具道德魅力、審美魅力、知識魅力及行為規(guī)范的魅力,使服裝無形中為協(xié)調(diào)人際關(guān)系、提高工作效率,增加職位升遷的機會,起到良好的作用。

      不妨,舉幾個例子說明著裝與事業(yè)的關(guān)系。

      例一:有位女職員是財稅專家,她有很好的學歷背景,常能為客戶提供很好的建議,在公司里的表現(xiàn)一直很出色。但當她到客戶的公司提供服務(wù)時,對方主管卻不太注重她的建議,她所能發(fā)揮才能的機會也就不大了。

      一位時裝大師發(fā)現(xiàn)這位財稅專家在著裝方面有明顯的缺憾:她26歲,身高147厘米、體重43公斤,看起來機敏可愛,喜愛著童裝,象個26歲的小女孩,其外表與她所從事的工作相距甚遠,所以客戶對于她所提出的建議缺少安全感、依賴感,所以她難以實現(xiàn)她的創(chuàng)意。這位時裝大師建議她用服裝來強調(diào)出學者專家的氣勢,用深色的套裝,對比色的上衣、絲中、鑲邊帽子來搭配,甚至戴上重黑邊的眼鏡。女財稅專家照辦了,結(jié)果,客戶的態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。很快,她成為公司的董事之一。

      例二:一位女推銷員在美國北部工作,一直都穿著深色套裝,提著一個男性化的公文包。后來她調(diào)到陽光普照的南加州,她仍然以同樣的裝束去推銷商品,結(jié)果成績不夠理想。后來她改穿色彩淡的套裝和洋裝,換一個女性化一點的皮包,使自己有親切感,著裝的這一變化,使她的業(yè)績提高了25%。

      可見,隨著社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展,如何得體,適度的穿著已成為一門大有可為的學問。就尋職或在職的女性而言,服裝風格的第一個原則,尤其在工商界和金融界或?qū)W術(shù)界,打扮過于時髦的女性,并不吃香,人們對服裝過于花哨怪異者的工作能力、工作作風、敬業(yè)精神、生活態(tài)度,一般都會持有懷疑態(tài)度。

      (二)不恰當?shù)闹b

      成功的職業(yè)女性應(yīng)該懂得如何適宜地裝扮自己,但在日常生活中,職業(yè)女性的著裝常會出現(xiàn)以下問題:、1、過分的時髦?,F(xiàn)代女性熱愛流行的時裝是很正常的現(xiàn)象,即使你不去刻意追求流行。流行也會左右著你。有些女性幾近盲目的追求時髦。例如有家貿(mào)易公司的女秘書在指甲上同時涂了幾種鮮艷的指甲油,當她打字或與人交談時,都給人一種厭惡的壓迫感,一個成功的職業(yè)女性對于流行的選擇必須有正確的判斷力,同時要切記:在辦公室重,主要表現(xiàn)工作能力而非趕時髦的能力。

      2、過分暴露型。夏天的時候,許多職業(yè)女性便不夠注重自己的身份,穿起頗為性感的服裝。這樣你的才能和智慧便會被埋沒,甚至還會被看成輕浮。因此,再熱的天氣,應(yīng)注意自己儀表的整潔、大方。

      3、過分正式型。這個現(xiàn)象也是常見的。其主要原因可以說是沒有適合的服裝。職業(yè)女性的著裝應(yīng)平淡樸素。

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      4、過分瀟灑型。最典型的樣子就是一件隨隨便便的T恤或罩衫,配上一條泛白的“破”牛仔褲,絲毫不顧及辦公室的原則和體制。這樣的穿著可以說是非常不合適了。

      5、過分可愛型。在服裝市場上有許多可愛俏麗的款式,也不適合工作中穿著。這樣會給人輕浮、不穩(wěn)重的感覺。

      (三)職業(yè)女性著裝規(guī)則

      無可否認,女性在商業(yè)界的地位和信心越來越高,其工作時的服裝也尤為重要??赡壳盀橹梗殬I(yè)女性的著裝一直是被爭論的問題。服裝界人士提出了若干職業(yè)女性著裝的原則。

      1、套裝確實是目前最適合女性的服裝,但過分花哨、夸張的款式絕對要避免;極端保守的式樣,則應(yīng)掌握如何配飾、點綴使其兔于死板之感,若是將幾組套裝作巧妙的搭配穿用,不僅是現(xiàn)代化的穿著趨勢:也是符合經(jīng)濟原則的裝扮。

      2、質(zhì)料的講究已經(jīng)是不折本扣的事實,所謂質(zhì)料是指服裝采用的布料、裁制手工、外形輪廓等條件的精良與否。職業(yè)女性在選擇套裝時一定不要忽視它。

      3、過分性感或暴露的服裝絕不能出現(xiàn)在辦公室中,這會惹出不必要的麻煩。如男同事或上司的非分念頭,更會使人留下“花瓶”的印象,而失去升職的可能。若是看重自身的職業(yè)或事業(yè)心重的女性,千萬要注意這一點、、4、現(xiàn)代職業(yè)女性生活形態(tài)非?;钴S,需要經(jīng)?;ㄐ乃荚诜b的變化上,所以,懂得如何以巧妙的裝飾來免除更衣的問題,是現(xiàn)代職業(yè)女性必須明了的,在出門前,最好先略作安排以做萬全之計。

      5、現(xiàn)在的穿著是講求禮儀的,在適當?shù)臅r間、地點及場所作合宜的裝扮是現(xiàn)代女性不可忽視的。職業(yè)女性還必須注意,除了穿著注意應(yīng)該考究以外,從頭至腳的整體裝扮也應(yīng)講究強調(diào)“整體美”是現(xiàn)代穿著中最流行的字眼。

      6、職業(yè)女性穿著套裝固然非常適宜,但凡是能夠表現(xiàn)職業(yè)女性應(yīng)有風范的服裝都值得一試,在一定的規(guī)則之下,可盡情享受穿著的樂趣,而且這也是現(xiàn)代職業(yè)女性的權(quán)利。

      談吐禮儀知識

      語言是雙方信息溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往 中占據(jù)著最基本、最重要的位置。語言作為一種表達方式,能隨著時間、場合、對象的不同,而表達出各種各樣的信息和豐富多彩的思想感情。語言表達出來。說話禮貌的關(guān)鍵在于尊重對方和自我謙讓。要做到禮貌說話必須做到以下幾點:

      一、使用敬語、謙語、雅語

      (一)敬語

      敬語,亦稱“敬辭”,它與“謙語”相對,是表示尊敬禮貌的詞語。除了禮 貌上的必須之外,能多使用敬語,還可體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。

      1、敬語的運用場合 第一,比較正規(guī)的社交場合。

      第二,與師長或身份、地位較高的人的交談。

      第三,與人初次打交道或會見不太熟悉的人。

      第四,會議、談判等公務(wù)場合等。

      2、常用敬語

      我們?nèi)粘J褂玫摹罢垺弊?,第二人稱中的“您”字,代詞“閣下”、“尊夫 人”、“貴方”等,另外還有一些常用的詞語用法,如初次見面稱“久仰”,很 久不見稱“久違”,請人批評稱“請教”,請人原諒稱“包涵”,麻煩別人稱 “打擾”,托人辦事稱“拜托”,贊人見解稱“高見”等等。

      (二)謙語

      謙語亦稱“謙辭”,它是與“敬語”相對,是向人表示謙恭和自謙的一種詞 語。謙語最常用的用法是在別人面前謙稱自己和自己的親屬。例如,稱自己為 “愚”、“家嚴、家慈、家兄、家嫂”等。自謙和敬人,是一個不可分割的統(tǒng)一體。盡管日常生活中謙語使用不多,但 其精神無處不在。只要你在日常用語中表現(xiàn)出你的謙虛和懇切,人們自然會尊重 你。

      (三)雅語

      雅語是指一些比較文雅的詞語。雅語常常在一些正規(guī)的場合以及一些有長輩 和女性在場的情況下,被用來替代那些比較隨便,甚至粗俗的話語。多使用雅語,能體現(xiàn)出一個人的文化素養(yǎng)以及尊重他人的個人素質(zhì)。

      在待人接物中,要是你正在招待客人,在端茶時,你應(yīng)該說:“請用茶”。

      如果還用點心招待,可以用“請用一些茶點?!奔偃缒阆扔趧e人結(jié)束用餐,你應(yīng)該向其他人打招呼說:“請大家慢用。”

      雅語的使用不是機械的、固定的。只要你的言談舉止彬彬有禮,人們就會對你的個人修養(yǎng)留下較深的印象。只要大家注意使用雅語,必然會對形成文明、高尚的社會風氣大有益處,并對我國整體 民族素質(zhì)的提高有所幫助。

      二、日常場合應(yīng)對

      (一)與人保持適當距離

      說話通常是為了與別人溝通思想,要達到這一目的,首先當然必須注意說話 的內(nèi)容,其次也必須注意說話時聲音的輕重,使對話者能夠聽明白。這樣在說話 時必須注意保持與對話者的距離。說話時與人保持適當距離也并非完全出于考慮 對方能否聽清自己的說話,另外還存在一個怎樣才更合乎禮貌的問題。從禮儀上 說,說話時與對方離得過遠,會使對話者誤認為你不愿向他表示友好和親近,這 顯然是失禮的。然而如果在較近的距離和人交談,稍有不慎就會把口沫濺在別人 臉上,這是最令人討厭的。有些人,因為有湊近和別人交談的習慣,又明知別人 顧忌被自己的口沫濺到,于是先知趣地用手掩住自己的口。這樣做形同“交頭接 耳”,樣子難看也不夠大方。因此從禮儀角度來講一般保持一兩個人的距離最為 適合。這樣做,既讓對方感到有種親切的氣氛,同時又保持一定的“社交距離”,在常人的主觀感受上,這也是最舒服的。

      (二)恰當?shù)胤Q呼他人

      無論是新老朋友,一見面就得稱呼對方。每個人都希望得到他人的尊重,人們比較看重自己業(yè)已取得的地位。對有頭 銜的人稱呼他的頭銜,就是對他莫大的尊重。直呼其名僅適用于關(guān)系密切的人之 間。你若與有頭銜的人關(guān)系非同一般,直呼其名來得更親切,但若是在公眾和社 交場合,你還是稱呼他的頭銜會更得體。對于知識界人士,可以直接稱呼其職稱。但是,對于學位,除了博士外,其 他學位,就不能作為稱謂來用。

      (三)善于言辭的談吐

      不管是名流顯貴,還是平民百姓,作為交談的雙方,他們應(yīng)該是平等的。交談一般選擇大家共同感興趣的話題,但是,有些不該觸及的問題:比方對方的年齡、收入、個人物品的價值、婚姻狀況、宗教信仰,還是不談為好。打聽這些是不禮貌和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。

      電話禮儀知識

      隨著科學技術(shù)的發(fā)展和人們生活水平的提高,電話的普及率越來越高,人離 不開電話,每天要接、打大量的電話。看起來打電話很容易,對著話筒同對方交 談,覺得和當面交談一樣簡單,其實不然,打電話大有講究,可以說是一門學問、一門藝術(shù)。

      一、電話的基本禮儀

      (一)重要的第一聲

      當我們打電話給某單位,若一接通,就能聽到對方親切、優(yōu)美的招呼聲,心 里一定會很愉快,使雙方對話能順利展開,對該單位有了較好的印象。在電話中 只要稍微注意一下自己的行為就會給對方留下完全不同的印象。同樣說:“你好,這里是XX公司”。但聲音清晰、悅耳、吐字清脆,給對方留下好的印象,對方對 其所在單位也會有好印象。因此要記住,接電話時,應(yīng)有“我代表單位形象”的 意識。

      (二)要有喜悅的心情

      打電話時我們要保持良好的心情,這樣即使對方看不見你,但是從歡快的語 調(diào)中也會被你感染,給對方留下極佳的印象,由于面部表情會影響聲音的變化,所以即使在電話中,也要抱著“對方看著我”的心態(tài)去應(yīng)對。

      (三)清晰明朗的聲音 打電話過程中絕對不能吸煙、喝茶、吃零食,即使是懶散的姿勢對方也能夠 “聽”得出來。如果你打電話的時候,彎著腰躺在椅子上,對方聽你的聲音就是 懶散的,無精打采的,若坐姿端正,所發(fā)出的聲音也會親切悅耳,充滿活力。因 此打電話時,即使看不見對方,也要當作對方就在眼前,盡可能注意自己的姿勢。

      (四)迅速準確的接聽

      現(xiàn)代工作人員業(yè)務(wù)繁忙,桌上往往會有兩三部電話,聽到電話鈴聲,應(yīng)準確 迅速地拿起聽筒,最好在三聲之內(nèi)接聽。電話鈴聲響一聲大約 3秒種,若長時間 無人接電話,或讓對方久等是很不禮貌的,對方在等待時心里會十分急躁,你的 單位會給他留下不好的印象。即便電話離自己很遠,聽到電話鈴聲后,附近沒有 其他人,我們應(yīng)該用最快的速度拿起聽筒,這樣的態(tài)度是每個人都應(yīng)該擁有的,這樣的習慣是每個辦公室工作人員都應(yīng)該養(yǎng)成的。如果電話鈴響了五聲才拿起話 筒,應(yīng)該先向?qū)Ψ降狼?,若電話響了許久,接起電話只是“喂”了一聲,對方會 十分不滿,會給對方留下惡劣的印象。

      (五)認真清楚的記錄

      隨時牢記5WIH技巧,所謂5W1H是指① When何時② Who何人③ Where何地 ④ What何事⑤ Why為什么⑥ HOW如何進行。在工作中這些資料都是十分重要 的。對打電話,接電話具有相同的重要性。電話記錄既要簡潔又要完備,有賴于 5WIH技巧。

      (六)了解來電話的目的 上班時間打來的電話幾乎都與工作有關(guān),公司的每個電話都十分重要,不可 敷衍,即使對方要找的人不在,切忌只說“不在”就把電話掛了。接電話時也要 盡可能問清事由,避免誤事。我們首先應(yīng)了解對方來電的目的,如自己無法處理,也應(yīng)認真記錄下來,委婉地探求對方來電目的,就可不誤事而且贏得對方的好感。

      (七)掛電話前的禮貌

      要結(jié)束電話交談時,一般應(yīng)當由打電話的一方提出,然后彼此客氣地道別,說一聲“再見”,再掛電話,不可只管自己講完就掛斷電話。

      二、使工作順利的電話術(shù)

      (一)遲到、請假由自己打電話;

      (二)外出辦事,隨時與單位聯(lián)系;

      (三)外出辦事應(yīng)告知去處及電話;

      (四)延誤拜訪時間應(yīng)事先與對方聯(lián)絡(luò);

      (五)用傳真機傳送文件后,以電話聯(lián)絡(luò);

      (六)同事家中電話不要輕易告訴別人;

      (七)借用別家單位電話應(yīng)注意 一般借用別家單位電話,一般不要超過十分鐘。遇特殊情況,非得長時間接 打電話時,應(yīng)先征求對方的同意和諒解。

      接待禮儀知識

      一、迎接禮儀

      迎來送往,是社會交往接待活動中最基本的形式和重要環(huán)節(jié),是表達主人情 誼、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。尤其是迎接,是給客人良好第一印象的最重要工 作。給對方留下好的第一印象,就為下一步深入接觸打下了基礎(chǔ)。迎接客人要有 周密的布署,應(yīng)注意以下事項。

      (一)對前來訪問、洽談業(yè)務(wù)、參加會議的外國、外地客人,應(yīng)首先了解對 方到達的車次、航班,安排與客人身份、職務(wù)相當?shù)娜藛T前去迎接。若因某種 原因,相應(yīng)身份的主人不能前往,前去迎接的主人應(yīng)向客人作出禮貌的解釋。

      (二)主人到車站、機場去迎接客人,應(yīng)提前到達,恭候客人的到來,決不 能遲到讓客人久等。客人看到有人來迎接,內(nèi)心必定感到非常高興,若迎接來遲,必定會給客人心里留下陰影,事后無論怎樣解釋,都無法消除這種失職和不守信 譽的印象。

      (三)接到客人后,應(yīng)首先問候“一路辛苦了”、“歡迎您來到我們這個美 麗的城市”、“歡迎您來到我們公司”等等。然后向?qū)Ψ阶髯晕医榻B,如果有名 片,可送予對方。注意送名片的禮儀: 1、當你與長者、尊者交換名片時,雙手遞上,身體可微微前傾,說一句 “請多關(guān)照”。你想得到對方名片時,可以用請求的口吻說:“如果您方便的話,能否留張名片給我?” 2、作為接名片的人,雙手接過名片后,應(yīng)仔細地看一遍,千萬不要看也不 看就放入口袋,也不要順手往桌上扔。

      (四)迎接客人應(yīng)提前為客人準備好交通工具,不要等到客人到了才匆匆忙 忙準備交通工具,那樣會因讓客人久等而誤事。

      (五)主人應(yīng)提前為客人準備好住宿,幫客人辦理好一切手續(xù)并將客人領(lǐng)進 房間,同時向客人介紹住處的服務(wù)、設(shè)施,將活動的計劃、日程安排交給客人,并把準備好的地圖或旅游圖、名勝古跡等介紹材料送給客人。

      (六)將客人送到住地后,主人不要立即離去,應(yīng)陪客人稍作停留,熱情交 談,談話內(nèi)容要讓客人感到滿意,比如客人參與活動的背景材料、當?shù)仫L土人情、有特點的自然景觀、特產(chǎn)、物價等。考慮到客人一路旅途勞累,主人不宜久留,讓客人早些休息。分手時將下次聯(lián)系的時間、地點、方式等告訴客人。

      二、接待禮儀 接待客人要注意以下幾點。

      (一)客人要找的負責人不在時,要明確告訴對方負責人到何處去了,以及 何時回本單位。請客人留下電話、地址,明確是由客人再次來單位,還是我方負 責人到對方單位去。

      (二)客人到來時,我方負責人由于種種原因不能馬上接見,要向客人說明 等待理由與等待時間,若客人愿意等待,應(yīng)該向客人提供飲料、雜志,如果可能,應(yīng)該時常為客人換飲料。

      (三)接待人員帶領(lǐng)客人到達目的地,應(yīng)該有正確的引導方法和引導姿勢。

      1、在走廊的引導方法。接待人員在客人二三步之前,配合步調(diào),讓客人走 在內(nèi)側(cè)。2、在樓梯的引導方法。當引導客人上樓時,應(yīng)該讓客人走在前面,接待人 員走在后面,若是下樓時,應(yīng)該由接待人員走在前面,客人在后面,上下樓梯時,接待人員應(yīng)該注意客人的安全。3、在電梯的引導方法。引導客人乘坐電梯時,接待人員先進入電梯,等客 人進入后關(guān)閉電梯門,到達時,接待人員按“開”的鈕,讓客人先走出電梯。4、客廳里的引導方法。當客人走入客廳,接待人員用手指示,請客人坐下,看到客人坐下后,才能行點頭禮后離開。如客人錯坐下座,應(yīng)請客人改坐上座(一般靠近門的一方為下座)。

      (四)誠心誠意的奉茶。我國人民習慣以茶水招待客人,在招待尊貴客人時,茶具要特別講究,倒茶有許多規(guī)矩,遞茶也有許多講究。

      三、乘車禮儀

      (一)小轎車。1、小轎車的座位,如有司機駕駛時,以后排右側(cè)為首位,左側(cè)次之,中間 座位再次之,前坐右側(cè)殿后,前排中間為末席。

      2、如果由主人親自駕駛,以駕駛座右側(cè)為首位,后排右側(cè)次之,左側(cè)再次 之,而后排中間座為末席,前排中間座則不宜再安排客人。

      3、主人夫婦駕車時,則主人夫婦坐前座,客人夫婦坐后座,男士要服務(wù)于 自己的夫人,宜開車門讓夫人先上車,然后自己再上車。

      4、如果主人夫婦搭載友人夫婦的車,則應(yīng)邀友人坐前座,友人之婦坐后座,或讓友人夫婦都坐前座。

      5、主人親自駕車,坐客只有一人,應(yīng)坐在主人旁邊。若同坐多人,中途坐 前座的客人下車后,在后面坐的客人應(yīng)改坐前座,此項禮節(jié)最易疏忽。6、女士登車不要一只先踏入車內(nèi),也不要爬進車里。需先站在座位邊上,把身體降低,讓臀部坐到位子上,再將雙腿一起收進車里,雙膝一定保持合并的 姿勢。

      (二)吉普車 吉普車無論是主人駕駛還是司機駕駛,都應(yīng)以前排右坐為尊,后排右側(cè)次之,后排左側(cè)為末席。上車時,后排位低者先上車,前排尊者后上。下車時前排客人 先下,后排客人再下車。

      (三)旅行車

      我們在接待團體客人時,多采用旅行車接送客人。旅行車以司機座后第一排即前排為尊,后排依次為小。其座位的尊卑,依每排右側(cè)往左側(cè)遞減。

      四、饋贈禮儀

      在經(jīng)濟日益發(fā)達的今天,人與人之間的距離逐漸縮短,接觸面越來越廣,一 些迎來送往及喜慶宴賀的活動越來越多,彼此送禮的機會也隨之增加。但如何挑 選適宜的禮品,對每一個人都是費解的問題。懂得送禮技巧,不僅能達到大方得 體的效果,還可增進彼此感情。

      (一)送禮忌諱

      1、選擇的禮物,你自己要喜歡,你自己都不喜歡,別人怎么會喜歡呢?

      2、為避免幾年選同樣的禮物給同一個人的尷尬情況發(fā)生,最好每年送禮時做

      一下記錄為好。

      3、千萬不要把以前接收的禮物轉(zhuǎn)送出去,或丟掉它,不要以為人家不知道,送禮物給你的人會留意你有沒有用他所送的物品。

      4、切勿直接去問對方喜歡什么禮物,一方面可能他要求的會導致你超出預(yù)

      算,另一方面你即使照著他的意思去買,可能會出現(xiàn)這樣的情況,就是:“呀,我曾經(jīng)見過更大一點的,大一點不是更好嗎?”

      5、切忌送一些將會刺激別人感受的東西。

      6、不要打算以你的禮物來改變別人的品味和習慣。

      7、必須考慮接受禮物人的職位、年齡、性別等。

      8、即使你比較富裕,送禮物給一般朋友也不宜太過,而送一些有紀念的禮物

      較好。如你送給朋友兒子的禮物貴過他父母送他的禮物,這自然會引起他父母的不 快,同時也會令兩份禮物失去意義。

      接受一份你知道你的朋友難以負擔的精美禮品,內(nèi)心會很過意不去,因此,送禮的人最好在自己能力負擔范圍內(nèi)較為人樂于接受。

      9、謹記除去價錢牌及商店的袋裝,無論禮物本身是如何不名貴,最好用包裝

      紙包裝,有時細微的地方更能顯出送禮人的心意。

      10、考慮接受者在日常生活中能否應(yīng)用你送的禮物。

      (二)鮮花贈友人

      愛花是人類的天性。一束花,幾枝玲瓏剔透的枝葉,配上色彩調(diào)和的花器,忽地眼前一亮,就能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光,而帶來了滿眼的光輝和整室 的生氣,使人們在賞心悅目之余,陶醉在安靜祥和之中。這時的一盆花,不僅會 帶給你心靈的舒適,更是精神的寄托。這就是插花的功效。在節(jié)日期間,送給對 方一束花,對增進彼此的感情大有好處。因此,什么節(jié)日、什么季節(jié)送什么樣的 插花,很有講究。圣誕節(jié):在嚴寒的冬天,百花凋零,只有細長的圣誕紅隨風搖曳。因此12月 份的花,最好以菊花、玫瑰和圣誕紅為主。春節(jié):這是合家團聚,一家大小互道新年快樂的好時節(jié),以水仙花、天堂鳥、佛手、百合、松枝為主。母親節(jié):這是感謝母親恩情的節(jié)日,應(yīng)用插花來表達孝心,可以康乃馨為主。仲夏插花:夏天陽光高照,炙熱難當,我們需要的是清涼舒適,插花亦以蓮 花、康乃馨、玫瑰為主,花材不宜多,以清淡感為佳。秋季插花:秋天楓葉紅滿山,金風送爽,寧靜飄逸,是詩人的季節(jié)。插花以 百合、黃菊為主,具有秋天特有的風情。

      冬季插花:冬天瑟瑟寒風,人們多愿意留在家中,不妨以紅玫瑰、鐵樹葉等 代表冬日之太陽,令人們心中充滿暖意。

      常用禮儀客套話

      初次見面說[久仰] 分別重逢說[久違] 征求意見說[指教] 求人原諒說[包涵] 求人幫忙說[勞駕] 求人方便說[借光] 麻煩別人說[打擾] 向人祝賀說[恭喜] 求人解答用[請問] 請人指點用[賜教] 托人辦事用[拜托] 贊人見解用[高見] 看望別人用[拜訪] 賓客來臨用[光臨] 送客出門說[慢走] 與客道別說[再來] 陪伴朋友說[奉陪] 中途離開說[失陪] 等候客人用[恭候] 請人勿送叫[留步] 歡迎購買叫[光顧] 歸還對象叫[奉還]

      宴請禮儀知識

      一、餐桌禮儀

      餐桌上有許多應(yīng)注意的禮儀,而這些禮儀常被忽視。

      (一)就座和離席

      1、應(yīng)等長者坐定后,方可入坐。

      2、席上如有女士,應(yīng)等女士座定后,方可入座。如女士座位在隔鄰,應(yīng)招 呼女士。

      3、用餐后,須等男、女主人離席后,其他賓客方可離席。

      4、坐姿要端正,與餐桌的距離保持得宜。

      5、在飯店用餐,應(yīng)由服務(wù)生領(lǐng)臺入座。

      6、離席時,應(yīng)幫助隔座長者或女上拖拉座椅。

      (二)香巾的使用

      1、餐巾主要防止弄臟衣服,兼做擦嘴及手上的油漬。

      2、必須等到大家坐定后,才可使用餐巾。

      3、餐巾應(yīng)攤開后,放在雙膝上端的大腿上,切勿系人腰帶,或掛在西裝領(lǐng) 口。

      4、切忌用餐巾擦拭餐具。

      (三)餐桌上的一般禮儀

      1、入座后姿式端正,腳踏在本人座位下,不可任意伸直,手肘不得靠桌緣,或?qū)⑹址旁卩徸伪成稀?/p>

      2、用餐時須溫文而雅,從容安靜,不能急躁。

      3、在餐桌上不能只顧自己,也要關(guān)心別人,尤其要招呼兩側(cè)的女賓。

      4、口內(nèi)有食物,應(yīng)避免說話。

      5、自用餐具不可伸入公用餐盤夾取菜肴。

      6、必須小口進食,不要大口的塞,食物末咽下,不能再塞入口。

      7、取菜舀湯,應(yīng)使用公筷公匙。

      8、吃進口的東西,不能吐出來,如系滾燙的食物,可喝水或果汁沖涼。

      9、送食物入口時,兩肘應(yīng)向內(nèi)靠,不直向兩旁張開,碰及鄰座。

      10、自己手上持刀叉,或他人在咀嚼食物時,均應(yīng)避免跟人說話或敬酒。

      11、好的吃相是食物就口,不可將口就食物。食物帶計,不能匆忙送入口,否則湯汁滴在桌布上,極為不雅。

      12、切忌用手指掏牙,應(yīng)用牙簽,并以手或手帕遮掩。

      13、避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。萬一不禁,應(yīng)說聲“對不起”。

      14、喝酒宜各隨意,敬酒以禮到為止,切忌勸酒、猜拳、吆喝。

      15、如餐具墜地,可請侍者拾起。

      16、遇有意外,如不慎將酒、水、湯計濺到他人衣服,表示歉意即可,不

      必恐慌賠罪,反使對方難為情。

      17、如欲取用擺在同桌其他客人面前之調(diào)味品,應(yīng)請鄰座客人幫忙傳遞,不可伸手橫越,長驅(qū)取物。

      18、如系主人親自烹調(diào)食物,勿忘予主人贊賞。

      19、如吃到不潔或異味,不可吞入,應(yīng)將入口食物,輕巧的用拇指和食指

      取出,放入盤中。倘發(fā)現(xiàn)尚未吃食,仍在盤中的菜肴有昆蟲和碎石,不要大驚小 怪,宜侯侍者走近,輕聲告知侍者更換。

      20、食畢,餐具務(wù)必擺放整齊,不可凌亂放置。餐巾亦應(yīng)折好,放在桌上。

      21、主食進行中,不宜抽煙,如需抽煙,必須先征得鄰座的同意。

      22、在餐廳進餐,不能搶著付帳,推拉爭付,至為不雅。倘系作客,不能

      搶付帳。未征得朋友同意,亦不宜代友付帳。

      23、進餐的速度,宜與男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢。

      24、餐桌上不能談悲戚之事,否則會破壞歡愉的氣氛。

      二、宴客禮儀

      (一)座位的禮儀

      一般的宴會,除自助餐、茶會及酒會外,主人必須安排客人的席次,不能以 隨便坐的方式,引起主客及其他客人的不滿。尤其有外交使團的場合,大使及代 表之間,前后有序,絕不相讓。茲就桌次的順序和每桌座位的尊卑,分述如次,以供讀者參考。

      (二)桌次的順序

      一般家庭的宴會,飯廳置圓桌一臺,自無桌次順序的區(qū)分,但如果宴會設(shè)在 飯店或禮堂,圓桌兩桌,或兩桌以上時,則必須定其大小。其定位的原則,以背 對飯廳或禮堂為正位,以右旁為大,左旁為小,如場地排有三桌,則以中間為大,右旁次之,左旁為小。

      (三)席次的安排 賓客邀妥后,必須安排客人的席次。目前我國以中餐圓桌款宴,有中式及西 式兩種席次的安排。兩種方式不一,但基本原則相同。一般而言,必須注意下列 原則:

      1、以右為尊,前述桌席的安排,已述及尊右的原則,席次的安排、亦以右 為尊,左為卑。故如男女主人并座,則男左女右,以右為大。如席設(shè)兩桌,男女 主人分開主持,則以右桌為大。賓客席次的安排亦然,即以男女主人右側(cè)為大,左側(cè)為小。

      2、職位或地位高者為尊,高者座上席,依職位高低,即官階高低定位,不 能逾越。

      3、職位或地位相同,則必須依官職傳統(tǒng)習慣定位。

      4、遵守外交慣例,依各國的慣例,當一國政府的首長,如總統(tǒng)或總理款宴 外賓時,則外交部長的排名在其他各部部長之前。

      5、女士以夫為貴,其排名的秩序,與其丈夫相同。即在眾多賓客中,男主 賓排第一位,其夫人排第二位。但如邀請對象是女賓,因她是某部長,而這位先 生官位不顯,譬如是某大公司的董事長,則必須排在所有部長之后,夫不見得與 妻同貴。

      6、與宴賓客有政府官員、社會團體領(lǐng)袖及社會賢達參加的場合,則依政府 官員、社會團體領(lǐng)袖、社會賢達為序。

      7、歐美人士視宴會為社交最佳場合,故席位采分座之原則,即男女分座,排位時男女互為間隔。夫婦、父女、母子、兄妹等必須分開。如有外賓在座,則 華人與外賓雜坐。

      8、遵守社會倫理,長幼有序,師生有別,在非正式的宴會場合,尤應(yīng)烙遵。如某君已為部長,而某教授為其恩師,在非正式場合,不能將某教授排在該部長 之下。

      9、座位的末座,不能安排女賓。

      10、在男女主人出面款宴而對座的席次,不論圓桌或長桌,凡是八、十二、十六、二十、二十四人(余類推),座次的安排,必有兩男兩女并座的情形。此 或然無法規(guī)避。故理想的席次安排,以六、十、十四、十八人(余類推)為宜。

      11、如男女主人的宴會,邀請了他的頂頭上司,經(jīng)理邀請了其董事長,則 男女主人必須謙讓其應(yīng)坐的尊位,改坐次位。

      以上是席次安排的原則。由于席次安排尊卑,賓客一旦上桌坐定,看看左右 或前后賓客,尊卑井然。各國互送禮品的禁忌常識

      英國人

      一般送價錢不貴但有紀念意義的禮物,切記不要送百合花,因為這意味著死亡。收到禮物的人要當著眾人的面打開禮物。

      美國人

      送東西要送單數(shù),且講究包裝。他們認為蝸牛和馬蹄鐵是吉祥物。

      法國人

      送花的時候不要送菊花、杜鵑花及黃色的花;不要送帶有仙鶴圖案的禮物;也不要送核桃。他們認為仙鶴是蠢漢的標志,而核桃是不吉祥。

      俄羅斯人

      送鮮花要送單數(shù)。用面包與鹽招待貴客,表示友好和尊敬。最忌諱送錢給別人,因為這意味著施舍和侮辱。

      日本人

      訪親問友、參加宴請都會帶禮物。接、送禮物時要用雙手,也不能當面打開禮物。再次見到送禮的人時要提及禮物的事,并表示感謝。忌送梳子,也不要送有狐貍、獾圖案的禮物,因為梳子的發(fā)音與死相近。另外,菊花一般是王室專用花卉,所以一般人也不能送菊花。

      第三篇:社交禮儀之儀態(tài)

      第四章 儀態(tài)

      儀態(tài)美即姿勢、動作的美,是人體具有造型性因素的靜態(tài)美和動態(tài)美。優(yōu)雅的體態(tài)是人有教養(yǎng)、充滿自信的完美表達。

      一、站姿

      站立要注意一豎、兩橫、三點。一豎,指站立的時候全身舒展,好像一條繩子從天花板把頭和全身連起來,感覺很高,身體都拉起來了;兩橫,要求肩平,胯與肩平。不可以聳肩、叩肩,不可以挺胯;三點,站立的時候不可伸脖子,頭正、收腹、提臀。不可以挺肚子,翹屁股。

      挺拔、立腰、向上是訓練站姿的最基本要領(lǐng)。

      挺拔:站立時讓身體主要部位盡量舒展,做到頭不歪,脖不伸,頸不彎,背不駝,肩不聳,髖不松,膝不彎。

      立腰:端正的脊柱是構(gòu)成人體線條美的根本。脊柱本身并不是筆直的,頸椎與腰椎向前彎曲,胸椎與骶椎向后彎曲。站立時,下頜微收,胸挺,腰部立直,臀部肌肉及腿部肌肉保持適度緊張狀態(tài),使人體脊柱的正常生理彎曲線保持正常和適度,即達到給人以端正直立的形象。

      向上:站立時,頭要正直,有懸頂感,好像你的頭被一根繩索懸吊。身體重心向上。

      (一)女士

      女士的基本站立姿勢應(yīng)該是:抬頭,挺胸,收腹,立腰、提臀;兩腿并攏,膝蓋挺直,小腿向后發(fā)力,人體的重心在前腳掌,站立的時候看上去有點象字母“T”,因此人們稱之為“模特T”。雙臂可自然下垂處于身體兩側(cè),或?qū)㈦p手自然疊放于小腹前;兩腳跟并攏,兩腳呈“V”字形或“丁”字形站立。注意表現(xiàn)出女性輕盈、嫵媚、嫻靜、典雅的韻味,要努力給人以一種“靜”的優(yōu)美感。采取此種姿勢后,從正面來看,主要的特點是頭正,肩平,身直。從側(cè)面去看,其主要輪廓線則為含頜,挺胸,收腹,直腿??偟膩碇v會使人看起來穩(wěn)重、大方、俊美、挺拔。

      (二)男士

      男士在站立時,要注意表現(xiàn)出男性剛健、瀟灑、英武、強壯的風采,要力求給人以一種“勁” 的壯美感。正確站姿是挺胸,抬頭,收緊腹部,兩腿稍微分開。站立時要頭正、頸挺直、雙肩展開放松,人體有向上的感覺;男士站立時雙臂可自然下垂處于身體兩側(cè);兩腳呈“V”字形分開或雙腳平行分開,兩腳間保持兩至三拳寬的距離。

      不良站姿;身體歪斜、趴伏倚靠、雙手叉腰、駝背弓腰、袖手抱肩。

      二、走姿

      古人說:“行如風”,要求人們走路像風一樣輕盈。女士正確的行姿是:抬頭,挺胸,收緊腹部,肩膀后扎。走路的時候腳跟先著地,膝蓋不能彎曲。雙腳內(nèi)側(cè)要盡量走在一條直線上,外八字很難看,不要左右晃肩,上身要挺直不可彎背。邁步前進時,腰部以上至肩部應(yīng)盡量減少動作,保持平穩(wěn),雙臂自然擺動。行走路線保持平直,步幅適中。

      不良行姿:行走忌內(nèi)八字、外八字;不可彎腰駝背、搖頭晃肩、扭腰擺臀;不可走路時吸煙、進食,不可雙手插在褲兜;不可左顧右盼;不可無精打采,身體松垮;不可擺手過快,幅度過大或過小。

      三、坐姿

      正確的坐姿為:上體直挺,勿彎腰駝背,不可前貼桌邊后靠椅背,上體與桌、椅均應(yīng)保持一拳左右的距離;雙膝并攏,不可分開;雙腳自然垂地,不可交叉,不可內(nèi)八字。雙手放于膝上,或兩手相握或上下相疊。坐著談話時,上體與兩腿應(yīng)同時轉(zhuǎn)向?qū)Ψ?,雙目正視說話者。

      女子就座時,頭部挺直,雙目平視,下頜內(nèi)收;抬頭挺胸收腹,上身微前傾,兩肩放松勿靠椅背;就座三分之二以內(nèi),雙腿并攏,雙手自然彎曲搭放在膝蓋或大腿上(若穿裙裝可避免走光);長時間就座時,可變換腿部姿勢,雙腳可正放或側(cè)放,并攏或交疊。起立時,右腿向后回收半步,用小腿的力量將身體支起,并保持上身的直立狀態(tài)。

      男士坐姿注意:頭部挺直,雙目平視,下頜內(nèi)收;抬頭挺胸收腹,上身微前傾,兩肩放松勿靠椅背,雙手搭放在膝頭;就座椅子的三分之二以內(nèi);雙腿可稍分開。

      *不良坐姿:抖腿,疊腿時雙腿不可呈4字形。

      一、蹲姿

      下蹲拾物時,應(yīng)自然、得體、大方,不遮遮掩掩。下蹲時,兩腿合力支撐身體,避免滑倒。下蹲時,應(yīng)使頭、胸、膝關(guān)節(jié)在一個角度上,使蹲姿優(yōu)美。女士無論采用哪種蹲姿,都要將腿靠緊,臀部向下。

      蹲著三要點:迅速、美觀、大方。若用右手撿東西,可以先走到東西的左邊,右腳向后退半步后再蹲下來。脊背保持挺直,臀部一定要蹲下來,避免彎腰翹臀的姿勢。男士兩腿間可留有適 當?shù)目p隙,女士則要兩腿并緊,穿旗袍或短裙時需更加留意,以免尷尬。

      彎腰撿拾物品時,兩腿叉開,臀部向后撅起,是不雅觀的姿態(tài),如下圖

      高低式:下蹲時,雙腳不在一條直線上,且一只腳在前,一只腳在后,在前的腳全著地,小腿垂直地面,在后的腳掌著地,腳跟提起。頭和腰保持一條直線。

      交叉式:下蹲時,右腳在前,左腳在后,右小腿垂直于地面,全腳著地。右腿在上、左腿在下,二者交叉重疊。左膝由后下方伸向右側(cè),左腿腳跟抬起,并且腳掌著地。兩腿前后靠近,合力支撐身體。上身略向前傾,而臀部朝下。

      半跪式:多用于下蹲時間較長,或為了用力方便之時。特征為雙腿一跪一蹲。即下蹲之后,改為單膝點地,臀部坐于腳跟之上,而以其腳尖著地。另外一條腿,全腳著地,小腿垂直于地面。雙腿靠攏。

      五、體態(tài)練習

      (一)站如松

      靠墻壁站直,讓腳后跟頂住墻,把手放在腰和墻之間,看看能否放進去?空間是否大?手應(yīng) 該剛好能放進去。如果有很大空間,可以彎下腰,慢慢蹲下去,把手一直放在背后,蹲到一半時,會發(fā)現(xiàn)你和墻之間的空間消失了,這種方法能找到正確體態(tài)的感覺。躺在平面上也可以做??梢园涯_向臀部方向收,但腳底要保持平放在地板上。

      (三)坐如鐘

      首先進入基本站立姿勢,后退能碰到椅子的邊沿。然后把手放在大腿上,以保持平衡。彎曲雙膝,后背要挺直,做到椅子邊上,不要陷在里邊。由保持基本立姿勢的雙腿,變換成雙腿側(cè)方,可以向左,也可以向右;或者把一條腿放在另一條腿上,但在變換姿勢時,兩個膝蓋一定要并攏。如果要站起來,按照相反的步驟做。

      (四)行如風

      把一本書放在頭頂上,放穩(wěn)之后松手。接著把雙手放在身體兩側(cè),再從基本站立姿勢齊步。走路關(guān)鍵是要擺動大腿關(guān)節(jié)部位,而不是膝關(guān)節(jié)。

      第四篇:儀態(tài)禮儀教案

      儀 態(tài) 禮 儀

      教學目的:學生能將規(guī)范的站姿、坐姿、走姿、蹲姿運用于生活之中。教學重點:

      1、站姿和坐姿禮儀。

      2、走姿和蹲姿禮儀。

      教學難點:學生能將所學的禮儀知識和技能轉(zhuǎn)變成良好的生活習慣。教學方法:示范教學法 情景教學法 討論發(fā)言法 學 時:2 教學設(shè)計:

      一、導入:美國前總統(tǒng)尼克松曾在1961年就參加過總統(tǒng)競選,結(jié)果敗在肯尼迪手下,這與他的禮儀和儀表有關(guān)。由這個案例說明禮儀的重要性。同學們,當你每天邁進校門的時候,你是否注意到自己的儀態(tài)呢?

      步驟二:新課導入

      儀態(tài)美即姿勢、動作的美,是人體具有造型性因素的靜態(tài)美和動態(tài)美。包括人的站姿、走姿、坐姿、手勢以及表情等等。

      二、站姿禮儀

      1、理論知識:從正面看,全身筆直,精神飽滿,兩眼正視(而不是斜視)。兩肩平齊,兩臂自然下垂,兩腳跟并攏,兩腳尖張開45度,身體中心落于兩腿正中;從側(cè)面看,兩眼平視,下頜微收,挺胸收腹,腰背挺直,手中指貼褲縫,整個身體莊重挺拔。

      2、訓練方法:(配樂)教師示范站姿種類及標準,將兩個同性別學生分成一組,按男士或女士站姿的標準背對背站立。將兩人的后腦、雙肩、臀部、小腿肚、腳后跟緊靠在一起。教師逐個糾正錯誤,直到大家都能熟練做到標準站姿。最后將全班同學分若干小組上講臺做站姿表演,大家通過討論共同評選出男女各若干名最優(yōu)雅站姿學生。

      三、坐姿禮儀

      1、理論知識:入座時走到座位前,轉(zhuǎn)身后把右腳向后撤半步,輕穩(wěn)坐下,然后把右腳與左腳并齊。坐在椅上,上身自然挺直,頭正,表情自然親切,目光柔和平視,嘴微閉,兩肩平正放松,兩臂自然彎曲放在膝上,掌心向下,兩腳平放地面。起立時右腳先后收半步然后站起。如果穿的是裙裝,落座時用手指指腹或手背捋裙子。

      2、訓練方法:(配樂)教師示范站姿種類及標準,每個學生都站在椅子的左前方,老師統(tǒng)一喊口令,按標準步驟入座和起立并依次進行各種坐姿訓練,每進行一種坐姿,教師逐個糾正錯誤,直到大家都坐的標準,再進行下一種坐姿的訓練。最后將全班同學分若干小組上講臺做坐姿表演,大家通過討論共同評出男女各若干名最規(guī)范坐姿學生。

      四、走姿禮儀

      1、理論知識:上身基本保持站立的標準姿勢,挺胸收腹,腰背筆直;兩臂以身體為中心,前后自然擺動,手掌朝向體內(nèi);起步時身子稍向前傾,重心落于前腳掌,膝蓋伸直;腳尖向正前方伸出,行走時雙腳踩在一條線上。

      2、訓練方法:(配樂)第一步,由教師喊口令,同學一起做行走輔助訓練(擺臂、屈膝、平衡);然后逐步分解動作練習;最后行走連續(xù)動作練習,老師糾正錯誤。第二步,兩人一組自由訓練(一個走、一個看),分別糾正錯誤。第三步,將全班同學分若干小組做走姿表演。最后大家通過討論共同評選出若干名最優(yōu)雅走姿學生。

      五、蹲姿禮儀

      1、理論知識:應(yīng)采用高低式蹲姿,它的基本特征是雙膝一高一低,下蹲時雙腳一前一后,左腳腳掌完全著地,右腳前腳掌著地,腳跟提起,雙手輕握放在左腿上。女士雙腿應(yīng)盡量靠緊,男式雙腿可以微分。

      2、訓練方法: 首先,由教師邊示范邊講解動作。然后,每個學生自由練習撿東西的標準動作。最后,將全班同學分若干小組做蹲姿表演。(第一個同學走過去蹲下放下東西,第二個同學走過去蹲下?lián)炱饢|西,交給第三個同學,依次進行。)教師點評并評選出若干名最得體蹲姿學生。

      六、綜合訓練

      假設(shè)某種禮儀活動場景,讓學生分別扮演相應(yīng)角色,將全班學生分成若干小組,分別到講臺前面進行站姿、坐姿、走姿、蹲姿演示,要求班內(nèi)其他同學進行觀察,待模擬結(jié)束后,由學生進行點評,針對模擬表演和學生點評的結(jié)果,教師再進行總結(jié),從而糾正錯誤的姿勢和動作。

      任務(wù)二 儀態(tài)禮儀

      一、儀態(tài)的美化:

      1、站姿:

      人的儀表美,是由優(yōu)美的站姿來體現(xiàn)的,而優(yōu)美的姿態(tài)又以正確的站姿為基點。站姿的基本要領(lǐng)主要體現(xiàn)為:站立時,要注意肌肉張馳的協(xié)調(diào)性,挺胸立腰沉肩,兩肩和手臂的肌肉放松,呼吸自然,面帶微笑。

      (1)頭正、頸直,兩眼平視前方,表情自然明朗,微收下頦、閉嘴。(2)挺胸,雙肩平,微向后張,使上體自然挺拔,上身肌肉微微放松。(3)收腹。收腹可以使胸部突起,也可以使臀部上抬,同時大腿肌肉會出現(xiàn)緊張感,這樣會給人以“力度感”。

      (4)收臀部,使臀部略為上翹。

      (5)兩臂自然下垂。女士右手握住左手自然垂于體前;男士雙手自然垂于體側(cè)。

      (6)兩腿挺直,膝蓋、腳跟相碰,兩腳尖略為分開(大約一拳左右大?。?。(7)身體重心通過兩腳中間,放在腳的前端的位置上。

      2、坐姿:

      坐姿是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐姿會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。坐姿的規(guī)范要領(lǐng)是,腰背挺直,肩放松。女子兩膝并攏,男子膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。

      (1)正坐:

      動作要領(lǐng):上體自然挺胸,立腰,兩膝并攏,腳跟靠攏,小腿垂直地面或稍許內(nèi)收;臀部坐于沙發(fā)面的前后1/2,兩臂自然彎屈,手扶膝部,目光注視對方。

      應(yīng)用范圍:與賓客對面坐姿交談時采用。(2)側(cè)坐: A、左側(cè)坐:

      動作要領(lǐng):在保持正坐姿勢要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,左腳和臀部左擺45度。左擺移動時,兩腳跟稍提,腳趾點地,左腳趾隨腿左轉(zhuǎn),同時右腳趾原地向左轉(zhuǎn),兩膝靠攏;左腳左轉(zhuǎn)到位后,右手扶在左手背上,置左膝部之上。

      B、右側(cè)坐:

      動作要領(lǐng)與左側(cè)坐要領(lǐng)相同,方向相反。應(yīng)用范圍:分別與左,右側(cè)賓客交談時采用。(3)啟掖步坐姿:

      動作要領(lǐng):臀部不得超過椅面的1/2;右腳內(nèi)收,左腳前伸,右膝迅速插入左膝下部或兩膝內(nèi)側(cè)靠緊;頭正,立腰,面帶微笑;兩臂自然屈肘,肘關(guān)節(jié)稍內(nèi)收,左手放在右手上。又稱為腳戀式坐姿。

      應(yīng)用范圍:與賓客對面坐姿交談時采用。

      3、走姿:

      優(yōu)美的行走姿勢有助于塑造體態(tài)美,排除多余的肌肉緊張。行走姿勢以輕巧、自如、穩(wěn)健、大方為準。男性以便步式走姿為多,女性以一字步走姿為宜。

      (1)便步式走姿: 動作要領(lǐng):行走時,假設(shè)前下方有條直線,兩腿交替踩邁,前擺腿屈膝程度不宜過大。腳跟先著地,然后迅速過渡到前腳掌,腳尖略向外,距離直線約為5厘米,腿部具有力度感;上身自然挺拔,立腰,收腹,身體重心隨腳前擺迅速跟上,勿落在后腳或兩腿之間,身體保持平穩(wěn)前移;頭正,目光平穩(wěn),用眼睛的余光注意前下方,下額微有內(nèi)收,目的使臉面保持有垂直線上;肩平,肩峰稍后張,上臂帶動小臂自然前后擺動,肩勿搖晃;前擺時,手不得超越衣扣垂直線,肘關(guān)節(jié)微屈約30度,掌心向內(nèi),勿甩小臂,后擺時,勿甩手腕。

      (2)一字步走姿:

      動作要領(lǐng):行走時,也假設(shè)前下方有一條直線,兩腿交替邁步,兩腳交替踏在直線上。左腳前邁時微向左前方送胯,右腳前邁時微向右前方送胯,但送胯不要明顯;兩臂自然擺動,前擺臂時注意肩部稍許平送,后擺臂時肩部稍許平拉。

      二、體態(tài)語言的運用:

      1、體態(tài)語言的禮儀功能:(1)表達真情,勝過語言;(2)簡潔生動,真實形象:

      2、具體分類:

      (一)表情: A、眼神:

      目光注視對方的哪個區(qū)間比較合適呢?(1)公務(wù)注視區(qū)間。(2)社交注視區(qū)間。(3)親密注視區(qū)間。B、微笑:

      微笑是一門學問,又是一門藝術(shù)。微笑溫馨而親切,能有效地縮短人與人之間的距離,給對方留下美好的心理感受,從而形成融洽的交往氛圍。

      (二)手勢:

      手勢,是運用手指、手掌、拳頭和手臂的動作變化,表達思想感情的一種態(tài)勢語言。除了語言和表情以外,手是傳情達意最有效的手段和工具。

      A、手勢的區(qū)域:

      手勢活動的范圍,有上、中、下三個區(qū)域。肩部以上稱為上區(qū),多用來表示理想、希望、宏大、激昂等情感,表達積極肯定的意思;肩部至腰部稱為中區(qū),多表示比較平靜的思想,一般不帶有濃厚的感情色彩;腰部以下稱為下區(qū),多表示不屑、厭煩、反對、失望等,表達消極否定的意思。

      舉大拇指:

      在我國,右手或左手握拳,伸出大拇指,表示“好”、“了不起”等,有贊賞、夸獎之意;在意大利,伸出手指數(shù)數(shù)時表示一;在希臘,拇指上伸表示“夠了”、拇指下伸表示“厭惡”、“壞蛋”;在美國、英國和澳大利亞等國,拇指上伸表示“好”、“行”、“不錯”,拇指左、右伸則大多是向司機示意搭車方向。

      舉食指:

      左手或右手握拳,伸直食指,在世界上多數(shù)國家表示數(shù)字一;在法國則表示“請示提問”;在新加坡表示“最重要”;在澳大利亞則表示“請再來一杯啤酒”。

      V”形手勢:

      食指和中指上伸成“V”形,拇指彎曲壓于無名指和小指上,這個動作在世界上大多數(shù)地方伸手示數(shù)時表示二。用它表示勝利,據(jù)說是第二次世界大戰(zhàn)時期英國首相邱吉爾發(fā)明的。不過,表示勝利時,手掌一定要向外,如果手掌向內(nèi),就是貶低人、侮辱人的意思了。

      “OK”形手勢:

      拇指和食指合成一個圈,其余三個指頭伸直或略屈。在我國和世界其它一些地方,伸手示數(shù)時該手勢表示零或三。在美國、英國表示“OK”即“贊同”、“了不起”的意思;在法國,表示零或沒有;在日本表示“錢”。

      塔尖式手勢:

      這一手勢具有獨特的表現(xiàn)風格,自信者、高傲者往往使用它,主要用來傳達“萬事皆知”的心理狀態(tài)。

      背手:

      英國皇家的幾位主要人物以走路時昂首挺胸,手背身后的習慣而著稱于世,顯然這是一種擁有至高無上的權(quán)威、自信或狂妄態(tài)度的人體信號。將手背后還可起到一定的“鎮(zhèn)定”作用,使人感到坦然自若,還會賦予使用者一種膽量和權(quán)威。步驟四:操練

      書后項目訓練三,完成各種儀容儀態(tài)的訓練 步驟五:歸納和總結(jié)

      本章主要介紹了化妝修飾技巧,面部美容化妝,是生活中的一門藝術(shù),與人們的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)、文化層次有著密切的關(guān)系。禮儀人員應(yīng)合理運用化妝技巧,以修飾自己的儀容。介紹了站姿、坐姿、走姿的美化和表情的控制、手勢的運用等。通過本章的學習,可以使我們認識到:在交往中,應(yīng)注意在不同場合中,適當修飾自己的儀容,美化自己的儀態(tài),充分體現(xiàn)一個禮儀人員瀟灑的風度。

      作業(yè):

      (1)化妝的禮儀有哪些?

      (2)案例分析:形象設(shè)計的魔力

      第五篇:儀態(tài)禮儀教案

      儀 態(tài) 禮 儀

      教學目的:學生能將規(guī)范的站姿、坐姿、走姿、蹲姿運用于生活之中。教學重點:

      1、站姿和坐姿禮儀。

      2、走姿和蹲姿禮儀。

      教學難點:學生能將所學的禮儀知識和技能轉(zhuǎn)變成良好的生活習慣。教學方法:示范教學法 情景教學法 討論發(fā)言法 學 時:2 教學設(shè)計:

      一、導入:美國前總統(tǒng)尼克松曾在1961年就參加過總統(tǒng)競選,結(jié)果敗在肯尼迪手下,這與他的禮儀和儀表有關(guān)。由這個案例說明禮儀的重要性。同學們,當你每天邁進校門的時候,你是否注意到自己的儀態(tài)呢?

      二、站姿禮儀

      1、理論知識:從正面看,全身筆直,精神飽滿,兩眼正視(而不是斜視)。兩肩平齊,兩臂自然下垂,兩腳跟并攏,兩腳尖張開45度,身體中心落于兩腿正中;從側(cè)面看,兩眼平視,下頜微收,挺胸收腹,腰背挺直,手中指貼褲縫,整個身體莊重挺拔。

      2、訓練方法:(配樂)教師示范站姿種類及標準,將兩個同性別學生分成一組,按男士或女士站姿的標準背對背站立。將兩人的后腦、雙肩、臀部、小腿肚、腳后跟緊靠在一起。教師逐個糾正錯誤,直到大家都能熟練做到標準站姿。最后將全班同學分若干小組上講臺做站姿表演,大家通過討論共同評選出男女各若干名最優(yōu)雅站姿學生。

      三、坐姿禮儀

      1、理論知識:入座時走到座位前,轉(zhuǎn)身后把右腳向后撤半步,輕穩(wěn)坐下,然后把右腳與左腳并齊。坐在椅上,上身自然挺直,頭正,表情自然親切,目光柔和平視,嘴微閉,兩肩平正放松,兩臂自然彎曲放在膝上,掌心向下,兩腳平放地面。起立時右腳先后收半步然后站起。如果穿的是裙裝,落座時用手指指腹或手背捋裙子。

      2、訓練方法:(配樂)教師示范站姿種類及標準,每個學生都站在椅子的左前方,老師統(tǒng)一喊口令,按標準步驟入座和起立并依次進行各種坐姿訓練,每進行一種坐姿,教師逐個糾正錯誤,直到大家都坐的標準,再進行下一種坐姿的訓練。最后將全班同學分若干小組上講臺做坐姿表演,大家通過討論共同評出男女各若干名最規(guī)范坐姿學生。

      四、走姿禮儀

      1、理論知識:上身基本保持站立的標準姿勢,挺胸收腹,腰背筆直;兩臂以身體為中心,前后自然擺動,手掌朝向體內(nèi);起步時身子稍向前傾,重心落于前腳掌,膝蓋伸直;腳尖向正前方伸出,行走時雙腳踩在一條線上。

      2、訓練方法:(配樂)第一步,由教師喊口令,同學一起做行走輔助訓練(擺臂、屈膝、平衡);然后逐步分解動作練習;最后行走連續(xù)動作練習,老師糾正錯誤。第二步,兩人一組自由訓練(一個走、一個看),分別糾正錯誤。第三步,將全班同學分若干小組做走姿表演。最后大家通過討論共同評選出若干名最優(yōu)雅走姿學生。

      五、蹲姿禮儀

      1、理論知識:應(yīng)采用高低式蹲姿,它的基本特征是雙膝一高一低,下蹲時雙腳一前一后,左腳腳掌完全著地,右腳前腳掌著地,腳跟提起,雙手輕握放在左腿上。女士雙腿應(yīng)盡量靠緊,男式雙腿可以微分。

      2、訓練方法: 首先,由教師邊示范邊講解動作。然后,每個學生自由練習撿東西的標準動作。最后,將全班同學分若干小組做蹲姿表演。(第一個同學走過去蹲下放下東西,第二個同學走過去蹲下?lián)炱饢|西,交給第三個同學,依次進行。)教師點評并評選出若干名最得體蹲姿學生。

      六、綜合訓練

      假設(shè)某種禮儀活動場景,讓學生分別扮演相應(yīng)角色,將全班學生分成若干小組,分別到講臺前面進行站姿、坐姿、走姿、蹲姿演示,要求班內(nèi)其他同學進行觀察,待模擬結(jié)束后,由學生進行點評,針對模擬表演和學生點評的結(jié)果,教師再進行總結(jié),從而糾正錯誤的姿勢和動作。

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