第一篇：一二.九詩歌朗誦比賽通訊稿

一二.九詩歌朗誦比賽通訊稿

2012年12月六日，周四晚6：30，由國際商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的一二.九詩歌朗誦比賽在E311舉行，出席本次比賽的嘉賓有國際商學(xué)院主席崔昊，青協(xié)部部長(zhǎng)王欽新，宣傳部部長(zhǎng)徐益文，辦公室部長(zhǎng)丁佳佳，生活部部長(zhǎng)楊澤平，團(tuán)體部部長(zhǎng)苑琪崗。

本次朗誦以“回眸歷史 激昂青春 展現(xiàn)未來”為主題，旨在培養(yǎng)新時(shí)期愛過人才；為校園營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；陶冶同學(xué)們高尚的道德情操；啟發(fā)大學(xué)生創(chuàng)作靈感；促進(jìn)同學(xué)們間的友誼和交流。在主持人介紹完比賽規(guī)則后，朗誦比賽便在選手們的自我介紹中拉開了序幕，高尚的愛國情懷隨之吟詠而出。比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，在經(jīng)過12組選手自我介紹，朗誦詩歌以及中間部分的觀看視頻后，有五組選手脫穎而出，評(píng)委們最后決定由會(huì)計(jì)1201班的周蘊(yùn)璐，李登月，沈玲玲和陸秀秀獲得第一名，由報(bào)關(guān)1201班的張欣月獲得第二名，由信管1201班的潘娜獲得第三名，由會(huì)計(jì)1202班的朱娜，凡倩獲得第四名，由報(bào)關(guān)1201班的武廣泰獲得第五名。

比賽最后由崔昊主席，徐益文部長(zhǎng)，苑琪崗部長(zhǎng)給同學(xué)們做了點(diǎn)評(píng)，他們的點(diǎn)評(píng)既指出了注意事項(xiàng)，又提出了好的建議，給本次詩歌朗誦比賽畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

國際商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2012年12月6日

第二篇：“一二九”詩歌朗誦比賽通訊稿

“一二九”詩歌朗誦比賽通訊稿

2010年12月9日，周四晚18:30，由無錫科技職業(yè)學(xué)院10級(jí)外包管理學(xué)院學(xué)習(xí)部組織的“一二九”詩歌朗誦比賽在C308正式展開。

這次活動(dòng)旨在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學(xué)生能夠?qū)蹏蛺坌?、成人和成才結(jié)合起來，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步！

這次的比賽很精彩，陳偉同學(xué)用他的動(dòng)情朗誦號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)；王臨霏同學(xué)用他的朗誦詩詞吶喊出了最真誠的情感：銘記歷史，勿忘國恥；王曉盼同學(xué)用她嘹亮的聲音描繪了祖國未來的美好藍(lán)圖。贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

本次參賽的14名選手均是層層選拔出來的，各參賽選手精心準(zhǔn)備，積極參與。經(jīng)過緊張激烈的決賽，活動(dòng)最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

比賽之后，很多同學(xué)表示此次比賽讓他們感受頗深，一方面他們對(duì)歷史有了更深層次的認(rèn)識(shí)，另一方面他們被選手們的激情深深感染，大家紛紛表示，這樣的演講比賽，是對(duì)心靈的一次沖擊和洗禮，是一次生動(dòng)而積極的愛國主義教育。

外包管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

2010.12.9

第三篇：三年級(jí)科技詩歌朗誦比賽通訊稿

“探尋飛天之路，追夢(mèng)科學(xué)發(fā)展”

——三年級(jí)詩歌朗誦比賽通訊稿

當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，已進(jìn)入了航天時(shí)代。我國的航天事業(yè)近年來取得了令世界矚目的輝煌成就。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣，學(xué)習(xí)中國航天人的精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，懂得創(chuàng)新在一個(gè)國家科技發(fā)展過程的重大意義，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)文化素養(yǎng)。2011年10月9日，我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校階梯室隆重舉行了第二屆科技節(jié)詩歌朗誦比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)出席了本次大賽，并擔(dān)任了評(píng)委工作。

比賽伊始，三年級(jí)各班同學(xué)按照抽簽順序依次上臺(tái)，每個(gè)班級(jí)朗誦內(nèi)容豐富多彩，展示了各班的朗誦功底。在朗誦中，同學(xué)們以真摯的感情，樸實(shí)的語言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情調(diào)，歌頌了對(duì)偉大祖國的無限深情和對(duì)中國航天事業(yè)所取得成績(jī)的深深嘆服。三年級(jí)二班同學(xué)憑借扎實(shí)的朗誦基本功和穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)獲得了一等獎(jiǎng)；三年級(jí)三班同學(xué)以新穎的出場(chǎng)形式帶給大家耳目一新的感覺；三年級(jí)一班同學(xué)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)淋漓盡致地展現(xiàn)了我國航天員的風(fēng)采，獲得了二等獎(jiǎng)；其他班級(jí)獲得了三等獎(jiǎng)。

賽后，黃校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了本次比賽情況，高度贊揚(yáng)了三年級(jí)全體師生對(duì)活動(dòng)的重視與參與活動(dòng)的熱情。本次的朗誦比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增添了學(xué)校的文化氣息，也讓同學(xué)們對(duì)我國航天事業(yè)的發(fā)展有所了解。相信同學(xué)們通過這次比賽，不但鍛煉了自己，也學(xué)到了為夢(mèng)想努力前行的精神！

第四篇：通訊稿 校慶六十周年詩歌朗誦比賽

校慶六十周年詩歌朗誦比賽通訊稿

2012年5月10日14時(shí)，由共青團(tuán)西安外國語大學(xué)委員會(huì)主辦、中國語言文化學(xué)院承辦的《追逐青春夢(mèng)想，獻(xiàn)禮六十華誕》大型中文詩歌朗誦比賽于新多功能廳如期舉行。參加這次比賽的嘉賓有

等，其中

等三位還擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演了歌曲演唱后，主持人宣布這次比賽正式開始。本次比賽有英語教育學(xué)院、東方語言文化學(xué)院、漢學(xué)院等十五個(gè)學(xué)院代表團(tuán)參加。首先，主持人對(duì)這次比賽的評(píng)分細(xì)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置進(jìn)行了介紹，然后在優(yōu)美的背景音樂聲中，各院系的參賽選手帶著飽滿的熱情、充沛的精神以及真實(shí)的感情投入到了這次比賽當(dāng)中。

這次比賽中一共有五篇原創(chuàng)作品、九篇部分原創(chuàng)作品以及一篇非原創(chuàng)作品。各個(gè)學(xué)院的作品，比如《六十年章回》、《母校頌》、《獻(xiàn)禮母校六十周年》等充滿了西安外國語大學(xué)學(xué)子對(duì)母校六十華誕的誠摯祝福與衷心祝愿，他們的每一句詩都感染著在場(chǎng)的每一位。最后，英語教育學(xué)院在這次比賽中獲得了驕人的成績(jī)。

在此，我們真誠的祝賀英語教育學(xué)院取得了好的成績(jī)也祝愿英語教育學(xué)院在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。

第五篇：一二·九詩歌朗誦總結(jié)

安陽工學(xué)院

一二·九詩歌朗誦比賽總結(jié)

隨著主持人的結(jié)束語，一年一度的一二〃九詩歌朗誦比賽宣布告一段落。

經(jīng)過校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員一個(gè)多月的準(zhǔn)備以及各院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的積極配合，由共青團(tuán)安陽工學(xué)院委員會(huì)主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的安陽工學(xué)院“憶革命先烈〃抒愛國情懷”一二〃九詩歌朗誦比賽已經(jīng)落下帷幕。

一、前期準(zhǔn)備工作（決賽）

活動(dòng)開始之前雖然有比較詳細(xì)的活動(dòng)策劃書 和相關(guān)活動(dòng)的資料，但細(xì)節(jié)問題還是注意不夠。

1、PPT的調(diào)試：

PPT使整個(gè)比賽的一大特色，也是最重要的一點(diǎn)，但是由于院系推選的選手較多，PPT 的調(diào)試時(shí)間較長(zhǎng)。沒有做好充足的準(zhǔn)備。

2、比賽用品的準(zhǔn)備：

節(jié)目單的排版由于沒有經(jīng)驗(yàn)造成了很大的錯(cuò)誤。這一點(diǎn)是需要我們多努力學(xué)習(xí)的方面。

評(píng)分紙的的制作不夠合理，還有許多地方需要改進(jìn)。

3、現(xiàn)場(chǎng)的布置:

由于現(xiàn)場(chǎng)條件的限制很多東西無法用到，導(dǎo)致比賽時(shí)

間過長(zhǎng)，中間沒有辦法休息。

4、嘉賓的邀請(qǐng)：

（1）、嘉賓的缺席是這次活動(dòng)的一個(gè)缺點(diǎn)。導(dǎo)致中間座位空了很多，現(xiàn)場(chǎng)有沒有辦法及時(shí)補(bǔ)足空位。

（2）、嘉賓的邀請(qǐng)不夠合理，邀請(qǐng)的嘉賓不夠全面。導(dǎo)致各院系觀眾和學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部提出意見“說受到歧視,對(duì)比賽結(jié)果的公平提出質(zhì)疑”

5、比賽時(shí)間：

（1）、比賽時(shí)間的不確定，被臨時(shí)更改。

（2）、比賽時(shí)間的臨時(shí)改變也是導(dǎo)致比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂一個(gè)原因。

6、人員安排（各個(gè)環(huán)節(jié)分工責(zé)任到人，主持人的選擇進(jìn)一步成熟。）

（1）、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)

各部門的負(fù)責(zé)人沒有及時(shí)的聯(lián)系，使比賽進(jìn)行的時(shí)候出現(xiàn)了一些小問題，不能及時(shí)解決。

（2）、主持人的選擇，是本著鍛煉大一新生的目的，從大一新生中抽出一些比較優(yōu)秀的加以鍛煉。從而主持人的現(xiàn)場(chǎng)主持稍顯稚嫩。

（3）、機(jī)動(dòng)組人員安排不夠合理，現(xiàn)場(chǎng)工作人員稍微有些混亂。

7、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

頒獎(jiǎng)方式的臨時(shí)改變，頒獎(jiǎng)方式的不成熟，造成了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的混亂。

二、比賽過程

1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序的維持

各參賽院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的兩名隊(duì)員未能真正負(fù)起維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的責(zé)任，安排過任務(wù)之后本部沒有專門的人員負(fù)責(zé)監(jiān)督其工作。

本部工作人員未能切實(shí)的負(fù)責(zé)好各自區(qū)域的現(xiàn)場(chǎng)秩序，比賽前未能真正的和各參賽隊(duì)觀眾和隊(duì)員講明相關(guān)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

2、比賽進(jìn)程銜接

比賽中一組與下一組銜接不是很協(xié)調(diào)，特別是上下臺(tái)的時(shí)間，這也是造成比賽時(shí)間太長(zhǎng)的一個(gè)原因

（1）、嘉賓的介紹，主持人出現(xiàn)了失誤。

（2）、評(píng)分規(guī)則的宣讀，以及現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。主持人的大局觀把我的不夠好，沒有把握到現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。造成比賽有些枯燥。

三、其他

1、比賽好的方面

（1）、每個(gè)成員都參與到其中，比賽前的工作做的還是不錯(cuò)的，比賽結(jié)束后大家都積極整理現(xiàn)場(chǎng)，歸還所借物品。

（2）、活動(dòng)密切和主題相連，基本達(dá)到了預(yù)期的效果

（3）、活動(dòng)宣傳工作準(zhǔn)備的比較的充分。

（4）、活動(dòng)得到學(xué)校以及老師和各學(xué)院學(xué)習(xí)部的大力支持，而且每一位學(xué)習(xí)部的成員都為此付出了努力，各院系學(xué)生積極參與，是一次真正意義上的校級(jí)活動(dòng)。

2、以后類似此次活動(dòng)的調(diào)整

（1）、前期準(zhǔn)備一定要準(zhǔn)備充分，要把所有可能在比賽過程發(fā)生的情況想到，并做好相應(yīng)的預(yù)案準(zhǔn)備，以使比賽能正常的進(jìn)行。

（2）、在以后的人員工作安排中一定要充分認(rèn)真考慮分工，避免比賽過程中臨時(shí)調(diào)動(dòng)其他人員的現(xiàn)象發(fā)生。

（3）、重視本部門成員間的凝聚力，盡可能給每一位成員創(chuàng)造參與其中的機(jī)會(huì)，發(fā)揮其所長(zhǎng)。

（4）、在PPT方面，對(duì)比上詩歌朗誦比賽有了較大的突破，比較具有新穎性，同時(shí)，我們多次召開了院系交流會(huì)議，征求了各院系學(xué)習(xí)部合理的建議。

每一次活動(dòng)的開展都是一次心血的結(jié)晶，所以，關(guān)于在此次活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，在下一次活動(dòng)中一定不允許出現(xiàn)同樣的問題。同時(shí)，我們也會(huì)不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使下一次活動(dòng)越辦越好。

一次活動(dòng)的開展效果能夠體現(xiàn)其組織者和策劃者的能力，這次活動(dòng)所表現(xiàn)出來的問題就體現(xiàn)了我們部門所欠缺的地方。但是不管怎樣付出就會(huì)有收獲，這些不足將會(huì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)成為我們最寶貴的財(cái)富，進(jìn)而傳承下去。

不管怎樣，這次活動(dòng)我們從中學(xué)到了很多。也汲取了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這也是我們進(jìn)步的助力，我們會(huì)更加努力爭(zhēng)取位同學(xué)們更好的服務(wù)。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部謝留杰2011年12月10日