第一篇：阿路本小學(xué)“三愛(ài)教育”文藝匯演主持詞

阿路本小學(xué)2013年“三愛(ài)教育”既 “五一”

文藝活動(dòng)流程

一、致開(kāi)幕詞（1）

二、（張靖）：回首往事，我們滿懷豪情

（劉成希）：展望未來(lái)，我們重任在肩

（張靖）：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)（劉成希）：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞（張靖）：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

（劉成希）：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)

（張靖）：讓我們手牽手

（劉成希）：讓我們肩并肩

（張靖）：讓我們昂首闊步邁向明天

（劉成希）：下面讓我們榮幸的宣布

合：阿路本小學(xué)2013年“三愛(ài)教育”既 “五一”文藝活動(dòng)正式開(kāi)始一、三年級(jí)舞蹈《》

（張靖）新的一年人們都希望日子越來(lái)越紅紅火火，同學(xué)們都希望自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。下面就讓舞蹈《》為本次活動(dòng)拉開(kāi)活動(dòng)序幕吧。

二、三年級(jí)朗誦《父母的愛(ài)是什么》

（劉成希）又是一年過(guò)去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《父母的愛(ài)是什

1么》。

三、三年級(jí)朗誦《老師您辛苦了》

（張靖）尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是幾千年來(lái)文明的積淀，我們要繼承，更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的朗誦《老師您辛苦了》

四、五年級(jí)歌曲《軍中綠花》

（劉成希）我們阿路本小學(xué)那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，就連歌聲都優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，不信？你聽(tīng)了五年級(jí)兩位同學(xué)的合唱《軍中綠花》，就明白了。

五、一年級(jí)兒歌《好朋友》

（張靖）今天這個(gè)高興的日子里，一年級(jí)的小朋友們也要來(lái)助興，讓我們一起欣賞一年級(jí)小朋友的表演——《好朋友》吧。

六、六年級(jí)歌曲《燭光里的媽媽》

（劉成希）每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣袐寢?，她能帶我飛，飛過(guò)絕望，自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞張恒同學(xué)演唱的歌曲《燭光里的媽媽》。

七、一年級(jí)詩(shī)朗誦《我愛(ài)老師》

（張靖）老師您是蠟燭，是園丁，培育祖國(guó)的花朵，辛苦了，我們愛(ài)您！下面就請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)老師》。

八、六年級(jí)演講《我愛(ài)我的班級(jí)》

（劉成希）學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受快樂(lè)，讓我們來(lái)欣賞六年級(jí)的潘宇恒同學(xué)帶來(lái)的演講《我愛(ài)

我的班級(jí)》。

九、六年級(jí)演講《感恩父母》

（張靖）爸爸你是兒女的依靠 媽媽你是兒女的驕傲，長(zhǎng)大以后才知道 兒女是爸爸手心的寶，兒女是媽媽貼心小棉襖，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)石瑞的演講《感恩父母》。

十、二年級(jí)朗誦《感謝您，親愛(ài)的老師》

（劉成希）感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼…請(qǐng)欣賞朗誦《感謝您，親愛(ài)的老師》。

十一、四年級(jí)舞蹈《感恩的心》

（張靖）我要感謝爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓；我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽；我要感謝老師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長(zhǎng)大。四年級(jí)的同學(xué)用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)他們心中的話。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。

十二、一年級(jí)兒歌《我的好媽媽》

（劉成希）小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的兒歌《我的好媽媽》。

十三、二年級(jí)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的校園》

（張靖）阿路本小學(xué)，這所有著悠久歷史的學(xué)校，見(jiàn)證了一代又一代人的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)二年級(jí)小朋友的演講《我愛(ài)我的校園》。

十四、四年級(jí)小品《瞧，我們這個(gè)班》

（劉成希）我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，我們愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的小品來(lái)展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的小品《瞧，我們這個(gè)班》。

十五、六年級(jí)朗誦《老師，辛苦了》

（張靖）請(qǐng)記住我們的老師，因?yàn)樗殡S我們走過(guò)了一段五彩的童年，有了老師，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞朗誦《老師，辛苦了》

十六、六年級(jí)朗誦《我愛(ài)老師》

（劉成希）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)普艷同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我愛(ài)老師》。十七、五年級(jí)朗誦《》

（張靖）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)李婭同學(xué)帶來(lái)的朗誦《》。

十八、五年級(jí)朗誦《》

（劉成希）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)朱雅芳同學(xué)帶來(lái)的朗誦《》。

（張靖）

十九、最后請(qǐng)欣賞陳紹波帶來(lái)的朗誦《感謝老師》（結(jié)束語(yǔ)）

（張靖）：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的明天

（劉成希）：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶五一的到來(lái)

（張靖）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

（劉成希）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

（張靖）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。（劉成希）今天的文藝匯演就要結(jié)束了，再次祝大家—— 合：五一快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

第二篇：小學(xué)文藝匯演主持詞

鳳來(lái)小學(xué)“歡樂(lè)童年，旋律飛揚(yáng)”文藝匯演主持詞

甲: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

乙:親愛(ài)的同學(xué)們，合:大家上午好.！甲：揮手四月的憂傷 乙：迎來(lái)五月的芬芳

甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)

乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)

甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)展放光芒 乙：一陣陣鼓號(hào)聲在我們的胸中激蕩

甲：成長(zhǎng)在鳳來(lái)小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。

乙：生活在鳳來(lái)小學(xué)充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃

甲

乙

中心校一年級(jí)：舞蹈《小背簍》

小背簍，晃悠悠，還記得小時(shí)候嗎？我們?cè)诒澈t中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。多少次，尿濕媽媽的背，多少次，爬出背簍來(lái)，光著腳丫走?？匆荒昙?jí)的小朋友正光著腳丫背著這背簍向我們走來(lái)。

送坪四年級(jí)

課本劇《愚公移山新傳》

小背簍背著我們長(zhǎng)大，還可以給愚公來(lái)移山。

今天就讓我們穿越時(shí)空隧道，相約在石縫村愚公的家里，看看愚公移山的故事吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的課本劇《愚公移山新傳》

中心校幼兒小班：舞蹈《一雙小小手》

愚公雖然愚不可及，但卻用他的一雙手創(chuàng)造出了奇跡。我們都有一雙可愛(ài)的小手，十根靈巧的手指，能做題、算數(shù)，拍手、跳舞，還能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做事情，這是一雙神奇的手，請(qǐng)欣賞幼兒小班小朋友表演的舞蹈《一雙小小手》

中心校四年級(jí)：課本劇《去年的樹(shù)》。

多可愛(ài)的小手啊，他能創(chuàng)造美化，也能毀滅美好。森林是人類的朋友。它用粗壯的樹(shù)干為人們擋住風(fēng)沙；它用高大的身影供人們乘涼、玩耍；它用嫩綠的樹(shù)葉創(chuàng)造新鮮的空氣……。可是，人類的手卻將這美好漸漸毀滅，使得全國(guó)園林面積不斷減少。請(qǐng)欣賞四年級(jí)課本劇《去年的樹(shù)》。中心校二年級(jí)：舞蹈《煙花三月》

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比西湖瘦。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》。

中心校五年級(jí)一班：情景劇《森林爺爺》

三月的揚(yáng)州可真美呀。三月的煙花飄過(guò)，帶來(lái)一片美麗的森林。這是一個(gè)奇妙的世界，它是我們的搖籃，為我們提供了生命的樂(lè)園，是我們的昨天，也是那我們的明天！下面請(qǐng)欣賞五一班的話劇表演《森林爺爺》

送坪一年級(jí)

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)。有了人類的守護(hù)，小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)成森林。一年級(jí)的小樹(shù)苗，就需要我們大家的守護(hù)，等待他慢慢長(zhǎng)大。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》

陳霞 馬原野《相信未來(lái)》串詞：

小樹(shù)苗在陽(yáng)光中快樂(lè)成長(zhǎng)，你也會(huì)看到彩虹。當(dāng)你仰望星空，再黑的夜也遮不住的情懷。要經(jīng)歷許多次坎坷之后，才會(huì)有更美的未來(lái)。

請(qǐng)欣賞陳霞老師和馬原野老師帶來(lái)的的詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。

中心校五年級(jí)二班:課本劇《九色鹿》 《九色鹿》串詞：

做人應(yīng)腳踏實(shí)地，做事應(yīng)勤勤懇懇。同學(xué)們，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，練就一身硬本領(lǐng)，將來(lái)才有立足之地。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇《九色鹿》。送坪幼兒園大班《感覺(jué)自己萌萌噠》

知道嗎？小女孩最喜歡穿的是公主裙，因?yàn)榭梢宰兂尚」靼?，?qǐng)看我們可愛(ài)的小公主是怎樣萌翻小宇宙的.請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來(lái)的舞蹈表演《感覺(jué)自己萌萌噠》

中心校三年級(jí)：課本劇《陶罐和鐵罐》

幼兒園的小朋友，可真是萌萌噠。聽(tīng)，是誰(shuí)在那里吵鬧？哦，原來(lái)是兩只罐子，鐵罐和陶罐吵起來(lái)了，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)俪呈裁?。?qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的課本劇《陶罐和鐵罐》。

看了他們的表演同學(xué)們可不能學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲自大，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐的謙虛克制的精神。送坪五年級(jí)名稱：沁園春雪；詩(shī)詞朗誦

長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：數(shù)風(fēng)流人物，還（huán）看今朝！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的朗誦《沁園春·雪》

中心校幼兒大班：舞蹈《我愛(ài)老師的目光》

老師的目光是最溫柔的，老師的目光是最可親的，老師的目光看著我，就像媽媽一樣，我們愛(ài)老師的目光！請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來(lái)的舞蹈《老師的目光》

中心校六年級(jí)：口風(fēng)琴表演唱《同一首歌》

我們生活在同一塊藍(lán)天下；我們學(xué)習(xí)在同一片校園里； 同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌；

我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的口風(fēng)琴表演唱《同一首歌》

甲

乙

甲請(qǐng)請(qǐng)我們我們

吧

大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界。

甲：悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：快樂(lè)的心兒乘著風(fēng)兒飛行。

甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，合：迎接更美好的未來(lái)！

甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：向辛勤工作關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師

甲：向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注全部心血的家長(zhǎng)說(shuō)聲

合：謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！

接下來(lái)我們將為大家獻(xiàn)上腰鼓集體表演，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師們，爸爸媽媽們，到跑道外稍作休息。請(qǐng)同學(xué)們有秩序的回到教室準(zhǔn)備。

第三篇：三下鄉(xiāng)文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

B：親愛(ài)的鄉(xiāng)親們、同學(xué)們

AB: 大家早上好！

A:我們湖南師范大學(xué)資環(huán)院2012年赴寧鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了美麗的溈山。

B；感謝鄉(xiāng)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這半個(gè)月里的高度關(guān)注與大力支持，感謝溈山的父老鄉(xiāng)親們的熱情接待與積極配合。

A：在這半個(gè)月中溈山帶給我們的是成長(zhǎng)，是收獲。

B：在這半個(gè)月中我們帶給溈山的是青春，是活力。

A: 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將接近尾聲。B：今天我們就將為各位呈上一臺(tái)絢爛的文藝匯演。

A: 今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)

B: 今天，我們相約在紅色的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

A: 今天，我們相聚在這里，踏著時(shí)代的節(jié)奏，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)譜寫華章。B：今天，我們相聚在這里，就讓我們盡情的放聲高歌，讓夢(mèng)想之帆遠(yuǎn)航。

A:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

B:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章

A:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：

B:歡迎你們??

A:下面我宣布

合: 湖南師范大學(xué)資環(huán)院2012年赴寧鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“心系密印 情動(dòng)溈山”主題文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

節(jié)目流程：

1今天我們心潮澎湃，今天我們盡歡勁舞，用我們強(qiáng)健快樂(lè)的身心一起來(lái)迎接各位來(lái)賓的到來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由支教老師和小朋友們給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞——《熱身健美操》

2.A: 五彩繽紛的世界，只有感情最珍貴，讓夢(mèng)馨飄香的花蕾都在今天開(kāi)放

B: 當(dāng)你想要哭泣發(fā)泄時(shí)，都希望能有朋友圍繞在身旁，其實(shí)天使也不例外

A: 空間與現(xiàn)實(shí)相接，情與心相連，今天，讓我們帶著鮮花與祝福 相聚在一起，一同走進(jìn)歡樂(lè)的海洋

B:接下來(lái)就讓我們一起欣賞流行歌曲串燒《情歌王》A:大江東去浪淘盡,吹散歷史的塵埃.拂去歲月痕跡,沉積下來(lái)的是那不朽的詩(shī)篇,不滅的精神.B:如今,我們站在文學(xué)的長(zhǎng)河邊,東風(fēng)破曉,旭日東升,如此詩(shī)意,如此激昂.青青的詩(shī)篇,正在由我們書(shū)寫,青春的旋律,正在由我們唱響!

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《面朝大海春暖花開(kāi)》

４

A:大家是不是還沉浸在動(dòng)人的歌聲里呢，那大家想不想感受一下鋼琴的魅力呢

B:可是鋼琴怎么搬上臺(tái)呢?

A:那下面讓我們看看兩個(gè)小朋友怎么發(fā)揮她們的聰明才智.請(qǐng)欣賞小品《搬鋼琴》

５

A:一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。

B:一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。

A:剛?cè)岵?jì)方顯英雄本色，有請(qǐng)《太極拳》的表演者們。

６

A:我聽(tīng)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)啊，傳說(shuō)有酒窩的孩子是被天使吻過(guò)的，B:原來(lái)你的初吻給了天使啊，那下面我們就有請(qǐng)唱著小酒窩的天使出場(chǎng)吧

７

A:每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？

B:用我們高昂的斗志和踏實(shí)的實(shí)干精神實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，將我們的夢(mèng)想大聲向溈山宣告！有請(qǐng)康師傅夢(mèng)想主題演講

８

A：這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們都是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，是我們應(yīng)該寵愛(ài)的寶貝。

B:我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在，千萬(wàn)溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。讓我們跟隨著這支年輕的團(tuán)隊(duì)和小學(xué)生唱起這首《最好的未來(lái)》，送給每一個(gè)可愛(ài)的孩子，祝福他們都能茁壯成長(zhǎng)！

９

A在這近半月的時(shí)間里，支教團(tuán)隊(duì)和孩子們相知相識(shí)，不僅在課堂上有著充分的互動(dòng)，更是在課下結(jié)下了深厚的友誼

Ｂ想必他們一定有很多想要說(shuō)的吧，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音

１０

Ａ沒(méi)有太多華美的詞藻，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨 Ｂ此刻我更愿意無(wú)聲勝有聲，讓愛(ài)在無(wú)聲中傳播，開(kāi)花結(jié)果。

A煽情的話不多說(shuō)，讓我們感謝今天為我們獻(xiàn)上這場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴的同學(xué)們

B讓我們表彰這些天努力認(rèn)真上進(jìn)的孩子們吧

結(jié)束語(yǔ)：

A:火紅的七月，向我們健步走來(lái)；絢麗的七月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿希望的七月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

B:鄉(xiāng)親們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

A:本屆暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多感動(dòng)的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌聲依舊余音繞梁。

B:把昨天留給記憶，留給風(fēng)留給雨

A:把昨天留給思索的歲月，留給坎坷的歷程

B:三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫，但志愿服務(wù)的空間卻是無(wú)限的。

A:讓我們將參加社會(huì)實(shí)踐的所感所得轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生，共同創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的明天！

AB：朋友們，再見(jiàn)！

請(qǐng)所有在場(chǎng)的同學(xué)們合影留念！

第四篇：小學(xué)新年文藝匯演主持詞

“2012年我們?cè)倨鸷健毙W(xué)新年文藝匯演主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位來(lái)賓

女：老師們

男：同學(xué)們

合：大家上午好！

女：我是主持人：崔毓彬

女：我是主持人：郭嘉琦

女：我是主持人：周曉慶

男：我是主持人：左佳欣

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著新年里喜悅的心情，2012年元旦如約而至！

男：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！

女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離！

男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活！

女：新年讓我們截取了四季的片段！

男：新年讓我們憧憬著人生的理想！

合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受同窗留給我們的美好時(shí)光！

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪！

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！

男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！

男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！

女：今天，我們送去我們的祝福！

男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢(mèng)想……

女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！

男：看，陽(yáng)光燦爛，那新年絢麗的色彩。

女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律！

男：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓?lè)的節(jié)日。

合：博奧學(xué)校2012年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》

2、新的一年新的希望，新年的到來(lái)讓我們的腳下孕育著希望，不久的將來(lái)會(huì)更加繁榮，更加歡騰。讓我們歡騰起舞，為新年的到來(lái)盡情狂歡吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開(kāi)舞年年》表演者校隊(duì)、張思敏等

3、看，一群快樂(lè)寶貝也為我們帶來(lái)了新年的祝福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者大（2）班 石桉藝，丁妍宏等

4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶，看看他們是用什么樣的方式來(lái)表述師生之間的關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班張佳晨、姚一多

5、好歌總是令人陶醉，生活中好歌不斷，請(qǐng)欣賞四（2）班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》

6、在今天這歡慶的日子里，看來(lái)沒(méi)有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)楊逸群等

7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開(kāi)親人，朋友的幫助，所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。

8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學(xué)家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。

9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。

10、新人新事新天地，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。

11、在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們大家一起來(lái)亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班朱榮等。

12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。

13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純

14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。

15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《english song》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等。

16、童年是歡樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，它給人生帶來(lái)了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。

17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等。

18、一學(xué)期來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表，并取得了可喜的成績(jī)，借此機(jī)會(huì)，我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式，下面我們就將舞臺(tái)交給他們。有請(qǐng)劉曉青老師，任亞飛老師主持。有請(qǐng)

18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油、喝彩，為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。

19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ)，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)吳鑫源、梁凱凱等。

20、盼望著，盼望著，我們的文藝演出的高潮終于來(lái)，同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了，這一位出場(chǎng)的到底是誰(shuí)呢？大家想不想知道！好，那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》

21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過(guò)，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等。

結(jié)束語(yǔ)：

走過(guò)十年，我們走過(guò)荊棘叢生的艱難

走過(guò)十年，我們走過(guò)披星戴月的思索

十年來(lái)

我們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)、特色活動(dòng)等方面大膽探索

十年來(lái)

我們?cè)诩倚９灿⑿袨榱?xí)慣方面不斷創(chuàng)新

十年來(lái)

我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才

十年來(lái)

我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國(guó)家省市表彰

XX年，我們?cè)谝蛔桶亩有牵_(kāi)始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了

2012，我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，高樓林立，學(xué)子千萬(wàn)

又一次開(kāi)始了新的征程，我們?cè)俅纹鸷?/p>

沿著既定的目標(biāo)，用不懈的努力，起航、再起航

朝著光明的未來(lái)，用你我的激情，智慧和愛(ài)，起航、再起航

“2012年，我們?cè)倨鸷健?，文藝演出到此結(jié)束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們?cè)傧鄷?huì)，十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì)。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

第五篇：小學(xué)六一文藝匯演主持詞

小學(xué)六一文藝匯演主持詞（精選6篇）

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六一文藝匯演主持詞（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。

（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

（女）瞧，一群活潑可愛(ài)的小天使，跳起歡快的蝴蝶舞向我們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞88班帶來(lái)的健美操——《蝴蝶》

（男）改革的春風(fēng)吹遍了——，今年又是一個(gè)豐收年?？?，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來(lái)了一群拾稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒糧。下面請(qǐng)聽(tīng)88班——的獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》

（合）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。

（女）請(qǐng)聽(tīng)87班的大合唱《六一組歌》

（女）活潑的鳥(niǎo)兒愛(ài)飛翔，勤勞的蜜蜂愛(ài)花房，小小的流螢愛(ài)火光，快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱。請(qǐng)欣賞86班的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

（男）要問(wèn)春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)85班的同學(xué)為大家表演舞蹈《春天在哪里》

（女）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，追逐嬉戲?；▋河?yáng)張開(kāi)了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐快來(lái)呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜?！焙麑?duì)花兒說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”請(qǐng)欣賞82班的舞蹈《兩只蝴蝶》

（男）今天，是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛(ài)的小兔子也來(lái)參加我們的盛會(huì)。你們瞧，她們的舞姿多優(yōu)美；你們聽(tīng)，她們的歌聲多美妙。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)81班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)藍(lán)天，青青草》

（女）我有一雙萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做，公益勞動(dòng)熱情做，天天學(xué)，天天練，練就一雙萬(wàn)能的手，媽媽夸我是個(gè)好孩子。請(qǐng)欣賞83班帶來(lái)的舞蹈《我有一雙萬(wàn)能的手》

（男）河北省洨河上有一座古老的石拱橋，修建于一千多年前，它凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧。同學(xué)們，你們想知道魯班于趙州橋的傳說(shuō)嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)童聲對(duì)唱《小放?！?/p>

（女）夏天是火熱的，夏天是快樂(lè)的，夏天是我們的。瞧，我們正手捧彩竹棒在河邊戲水，在草地上游戲呢！請(qǐng)欣賞由78班帶來(lái)的節(jié)目《鬧夏》

（男）今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂(lè)與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)欣賞80班的舞蹈《力之韻》

（女）北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見(jiàn)不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞79班的舞蹈《北京小妞》

（男）快樂(lè)的“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞75班的舞蹈《快樂(lè)的“六一”》

（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》

（男）我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們與全世界少年兒童手挽手，唱起歌——“娃哈哈，娃哈哈”，我們的生活多精彩，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏。有請(qǐng)77班的同學(xué)為我們表演舞蹈《娃哈哈》

（女）六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變，雷聲隆隆，大雨嘩嘩，雨過(guò)天晴，彩虹出來(lái)，空氣格外清新。一群活潑可愛(ài)的小孩兒，歡快地唱啊，跳啊。請(qǐng)欣賞76班的舞蹈《彩雨》

（男）大家瞧，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，一群活潑可愛(ài)的小姑娘來(lái)啦！請(qǐng)欣賞73班的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》

（女）今天我們還是兒童，明天我們已長(zhǎng)大成人。那時(shí)大家相遇后會(huì)是怎樣的情景呢？請(qǐng)欣賞73班為我們表演的小品《小說(shuō)往事》

（男）母親，我離開(kāi)你太久了，我想回到你的懷抱，感受你無(wú)私的愛(ài)，無(wú)邊的溫暖。請(qǐng)欣賞72班的舞蹈《七子之歌》

（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。

（男）祖國(guó)祖國(guó)多美麗，黨的陽(yáng)光照大地，成長(zhǎng)在你的懷抱里，溫馨舒適我愛(ài)你。下面請(qǐng)欣賞70班的集體舞《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》

（女）下面請(qǐng)聽(tīng)70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。

（男）動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開(kāi)心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》

（女）請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……請(qǐng)欣賞68班的舞蹈《歌聲與微笑》

（男）歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞69班帶來(lái)的《六一即景三句半》

（女）動(dòng)聽(tīng)的旋律，美妙的歌聲，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞71班的同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

結(jié)束詞：

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家上午好！

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：六月是一首歌，一首幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的'節(jié)日，合：“六一”兒童節(jié)。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—

合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽；感謝你們，辛勤的老師！

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這歡樂(lè)的日子里，女：讓我們共同祝愿

合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)！

男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男：接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：

女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)

合：正式開(kāi)始。

男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈

合：《青春舞曲》。

女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；

男：六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。

女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，男：那是為什么呢？

女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男：請(qǐng)欣賞42班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，男：—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女：傳統(tǒng)美德示范校，男：花香教育美名傳。

女：請(qǐng)欣賞22班的三句半：

合：《校園美》。

男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男：請(qǐng)欣賞12班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

女：童年是快樂(lè)的兒歌，男：童年是鮮艷的花朵。

女：童年是初升的太陽(yáng)，男：童年是無(wú)畏的拼搏！

女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，男：讓我們盡情——

合：放飛我們最美好的希望！

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班

男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》

女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

女：請(qǐng)欣賞41班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們翩翩起舞

女：我們縱情歌唱

男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

男：請(qǐng)欣賞32班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女：門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……

男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢？

女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。

女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，男：別夸，別夸他們了，不好了！

女：什么事啊，你一驚一乍的男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。

女：那可怎么辦呢？

男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者22班——

女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

男：可把51班的——他們急壞了，女：這是為什么呢？

男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒赫?qǐng)欣賞相聲《我要出名》

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己

女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者41班——等。

女：凡出言信為先詐與妄奚可焉

男：你怎么也背上—規(guī)了

女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信

男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞32班的故事《言而有信》

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；

女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在—小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了

女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿足大家的要求，女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞42班的現(xiàn)代舞《nobaby》

男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈

女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在男：請(qǐng)欣賞52班的—小合唱《相親相愛(ài)》。

女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者31班

男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀

女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李

男：別在那賣弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)31班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧

女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和32班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》

女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)

女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》

女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活

女：請(qǐng)欣賞41班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女1：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

男2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

女2：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

男3：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，男1：今天我們相聚在這里，女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

合：明天更美好！

女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3：祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)，女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

一、開(kāi)場(chǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：老師們

丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們

四合：大家好！

?。毫率瞧压h飛的季節(jié)；

丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

?。亨蓿碌娜兆邮嵌嗝吹鼐?；

丙：六月的日子多么令人向往。

乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

甲：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

丙丁：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

?。涸诹粌和?jié)到來(lái)之際，——腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)！——的鐘聲已經(jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

丙：在——圣火點(diǎn)燃—的那一瞬間

我們放飛心中的夢(mèng)想

讓—化作絢麗的禮花

甲：我們盡情歡歌載舞

為中國(guó)健兒加油

為奧運(yùn)喝彩

乙：讓—化作和平的祈盼

我們虔誠(chéng)祈愿祝福

祝福中國(guó)平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

二、節(jié)目

1、?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

3、甲：說(shuō)起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

乙：為什么這么說(shuō)啊？

甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：

4、?。捍藭r(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

丙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

丙?。赫?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

5、丁：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來(lái)

?。赫?qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿—的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

甲：我們期待著——開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

?。赫?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：

7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

8、?。哼^(guò)六一真好！

丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

丁：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？

丙：嗯~~喜樂(lè)年華

?。簩?duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》

演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

?。呵?！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、丁：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。

可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：指導(dǎo)教師：

12、丁：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

三、結(jié)束

甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

丙丁合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！

?。何覀兪墙裉斓男∶纾魈毂貙㈤L(zhǎng)成參天大樹(shù)。

丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙丁：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

乙：xx中心小學(xué)“慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

男1：20XX年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂(lè)女孩》

男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。

女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

節(jié)目03：一（三）歌曲經(jīng)典串燒。

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05：二（三）電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目06：二（四）詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08：三（1）詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

節(jié)目09：三（2）小品《新孟母三遷》。

男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

節(jié)目10：三（3）拉丁舞。

女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

節(jié)目11：三（4）歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目13：四（3）話劇《妙乎回春》。

男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目14：四（2）小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。

男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16：五（3）小品《打針》。

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

節(jié)目17：五（1）歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，女2：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！

男：六一是我們的節(jié)日

女：六一是我們的快樂(lè)

合：讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛(ài)我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們

男：燦爛的六一

女：百花綻放

男：美麗的節(jié)日

女：歡聚一堂

男：我們不知道山有多高

女：可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想

男：我們不知道海有多深

女：可我們知道那是媽媽愛(ài)的期望

男：我們不知道天上的星星有多少

女：可我們知道我們就是一顆小星星

合：快樂(lè)幸福的閃在老師的身旁

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來(lái)了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗家兒童多快樂(lè)》。

甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘?，四年?jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

乙：快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

甲： 勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”請(qǐng)欣賞可愛(ài)的二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無(wú)論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)?lái)精彩絕倫的街舞表演!

乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚(yú)躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《樣樣紅》

甲：一群天真可愛(ài)的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來(lái)被廣為傳唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《荷塘月色》。

甲：六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》

乙：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門》

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔省＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂(lè)的日子里，蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們給大家?guī)?lái)的快板《安全知識(shí)小快板》

蕊麗；自從我們開(kāi)展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。

艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到底誰(shuí)的更好聽(tīng)吧。

蕊麗;聽(tīng)了李文標(biāo)的歌聲，覺(jué)得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

艷培：聽(tīng)完這首優(yōu)美的詩(shī)，一年級(jí)的同學(xué)們也躍躍欲試那，請(qǐng)欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來(lái)的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)》

蕊麗；夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《牽?；ā贰?/p>

艷培：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪暎÷萏?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《小螺號(hào)》

蕊麗：聽(tīng)了歌曲，詩(shī)朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。

艷培：清涼的風(fēng)吹起來(lái)了，讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。

蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

艷培：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。