第一篇：座談心得

首先，作為一名非黨員很榮幸參加這次座談會，下面我就學習十八大報告，結(jié)合本職工作，提一些體會。

報告在第四部分提出“要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式實行更加有利于實體經(jīng)濟發(fā)展的政策措施，推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)健康發(fā)展，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大，支持小微企業(yè)特別是科技型小微企業(yè)發(fā)展。

在服務(wù)客戶方面：銀行除了出售自己的有形金融產(chǎn)品外，還要出售無形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項經(jīng)營目標需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實現(xiàn)，同時這也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設(shè)的本質(zhì)要求?！耙钥蛻魹橹行摹保且磺蟹?wù)工作的本質(zhì)要求，很多人認為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ)；細心、耐心、熱心是關(guān)鍵。我認為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務(wù)貴在要“用心服務(wù)”，就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，為之提供融資融智服務(wù)。

在金融支持北京市科技創(chuàng)新發(fā)展方面：堅持規(guī)劃先行，利用已有的規(guī)劃成果推動業(yè)務(wù)發(fā)展。通過摸索金融服務(wù)和產(chǎn)品創(chuàng)新，開發(fā)培育戰(zhàn)略性成長型客戶，積極與國開金融、國開證券開展業(yè)務(wù)協(xié)同，提供“投、貸、債、租、證”綜合服務(wù)，推動科技金融工作。近期，總行相繼發(fā)布了《關(guān)于北京分行中關(guān)村國家自主示范區(qū)先行先試政策的批復》、《關(guān)于支持科技型企業(yè)發(fā)展授信評審的指導意見》等文件，我們處內(nèi)也在積極地進行學習，以便更好地為科技型企業(yè)服務(wù)。

第二篇：學習教師座談會中重要講話心得

學習習近平主席在教師座談會中重要講話心得

視覺傳達教研室

李欣

2019.3.20

作為一名教師黨員，在設(shè)計學院教師第二黨支部組織下對習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話的內(nèi)容進行了學習和討論，并通過學習討論有如下心得。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，是國之大計、黨之大計。

“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！痹趯W校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重大要求，堅定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進思政課建設(shè)指明了前進方向、提供了重要遵循。

國勢之強由于人，人材之成出于學。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導，堅持立德樹人，先后召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等重要會議，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展、高校思想政治工作、辦好人民滿意的教育等一系列重大問題，教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，近14億中國人民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提升。實踐深刻表明，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。把思政課辦得越來越好，是時代賦予我們的光榮責任。

把思政課辦得越來越好，我們完全有信心有能力。正如習近平總書記所指出的：我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位，大力推進中國特色社會主義學科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證；我們對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強，為思政課建設(shè)提供了有力支撐；中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為思政課建設(shè)提供了深厚力量；思政課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。有了這些基礎(chǔ)和條件，有了我們這支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。

把思政課辦得越來越好，必須落實立德樹人根本任務(wù)。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。必須深刻認識到，只有堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，才能讓黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，才能推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。

學生是祖國的未來、民族的希望。把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學校抓起是教育的神圣使命。認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，把思政課辦得越來越好，我們就定能培養(yǎng)好擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第三篇：黨員座談討論心得

黨員座談討論學習心得

根據(jù)市局機關(guān)黨委統(tǒng)一安排部署，支部按照局機關(guān)黨委的通知要求，通過多種形式認真組織學習觀看了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》，并以此次學習為契機，結(jié)合學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和黨的十七屆六中全會精神，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動和當前的各項工作，談一談自身的思想變化和認識，并以此討論推動下一步工作的新跨越、新進展。結(jié)合實際，我認為在日常工作中必須加強“四種意識”：

第一，進一步加強責任意識。新時期新的形勢下，賦予黨員的責任意識有了新的內(nèi)涵。像在平凡中堅守的杜洪英，“做好本職工作就是最大的進步”；像一絲不茍地看護十萬畝國有林地的荊保山，“人生的黃昏對我來說僅僅是合理的自然，雖然已兩鬢霜染，卻擋不住我對職業(yè)的敏感，因為我是護林員?！备袕男陌l(fā)，說得真好，做得更好。愛崗敬業(yè)、守土有責是我們每一位職工的義務(wù)和責任，加強責任意識，全力以赴，不折不扣地完成份內(nèi)的工作。

第二，進一步加強創(chuàng)新意識。打破傳統(tǒng)的工作模式，轉(zhuǎn)變老套的工作思路，運用新式的工作手段，創(chuàng)新日常的工作方式。用規(guī)劃化代替程序化，用標準化代替簡易化，用效率搶時間，用創(chuàng)新拓思路，打開工作新局面。

第三，進一步加強協(xié)作意識。更加注意團隊的協(xié)作意

識，加強部門間協(xié)作能力，避免相互推委，只有加強內(nèi)部各處室間的協(xié)作，充分調(diào)動各方面的積極性，才能形成工作的合力，全面提高長春煙葉整體工作水平，實現(xiàn)新跨越，新發(fā)展。

第四，進一步加強學習意識。正如葉如陵說的那樣，“做一名志愿者，要有愛心，愿意為人民服務(wù)，二是要有知識，這樣的話你這個志愿者做得才更好?！睂τ诓块T的黨員干部來說，不光要有對事業(yè)的責任心，對工作的熱心，對本職崗位的愛心，更要有專業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)和技能。因此，加強學習意識，打造學習型團隊，建設(shè)學習型部門，對我們尤為重要。

通過收看《人民的好兒女》系列片，讓我們看到了工作在各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀黨員同志們的不屈不撓、開拓創(chuàng)新的精神，他們像一粒種子，深埋在我們心里，我相信，同志們現(xiàn)在心情和我一樣，是一種心靈上的震撼和發(fā)自內(nèi)心的向優(yōu)秀黨員干部同志們學習的決心，決心“做好六種人”：

一是做政治上的明白人，要始終牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”和科學發(fā)展觀，領(lǐng)會理解胡錦濤書記“七一”講話精神和十七屆六中全會精神，不僅自己要做這樣的人，同時要帶領(lǐng)全體同志做這樣的人。二是做部門黨務(wù)、業(yè)務(wù)工作齊頭并進的帶頭人，凡事想在前、干在前，想同志們之所想、急同志們之所急，真心實意為大家辦事。三是做說到做

到的實在人，“喊破嗓子、不如干出樣子”，干部職工不看你說了什么，而是看你干了什么、干得成效如何，像王坤友那樣，用吃苦耐勞的品質(zhì)改造現(xiàn)實，用開拓創(chuàng)新的膽識迎接明天，用行動說話，用成績說話。四是做維護大局的有心人，認真抓好穩(wěn)定和發(fā)展，處理好治標與治本，讓發(fā)展為了人、讓發(fā)展惠及人。五是做全體黨員和干部職工的貼心人，學習王伯祥那樣的好干部，牢記宗旨、勤政為民、公開公正，讓同志們放心、滿意，為企業(yè)謀發(fā)展，為職工謀福利。六是做情趣高尚、兩袖清風的健康人，權(quán)力面前不特殊、利益面前不伸手、情誼面前不松口，堅持原則、明辨是非，時刻以優(yōu)秀黨員標準要求告誡自己、約束自己。

第四篇：吳斌事跡座談心得

吳斌事跡座談會

自吳斌事跡發(fā)生到現(xiàn)在已經(jīng)是第34天了，關(guān)于他的事跡報道和評論也已經(jīng)深深的映入我們的腦海，今天借助七一建黨節(jié)活動來深入學習和探討吳斌同志愛崗敬業(yè)、忠于職守的優(yōu)秀品格對我們的人生觀，價值觀的重塑，對我們今后的工作學習都大有益處。下面就我個人看法談?wù)剬W習吳斌事跡的心得體會：吳斌2003年進入杭州長運客運二公司，9年駕駛客車安全行駛100多萬公里，相當于繞地球近30圈，從來沒有發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴。5月29日，吳斌駕駛大客車從無錫返回杭州途中，一塊鐵塊從空中飛落砸中吳斌腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。危急關(guān)頭，吳斌強忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟雙跳燈，打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上的24名旅客安然無恙，而自己卻因傷勢過重獻出了寶貴的生命，年僅48歲。他在安全疏散乘客后說的最后一句話是“別亂跑，注意安全”。吳斌的師傅潘文斌說“他出事時，不管是坐姿，還是一系列停車動作，都是非常標準的，這也說明他一直是這樣做的?！蔽矣浀梦业谝淮慰吹絽潜笫论E的視頻是在網(wǎng)上，而后幾天幾乎在電視上天天都能看到有關(guān)吳斌的大幅報道，印象中第一次的視頻就給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊力，不過第一反應(yīng)是這鐵塊是從何而來，怎么就這么準確的從車窗外飛入砸中吳斌，隨后便被他的鎮(zhèn)定自諾，安全停車感到無限敬佩。這是多么大的毅力才能在如此大的打擊和痛苦中堅持下來處理這一系列連貫動作。我想，這一切來源于他強烈的責任心，來源于他平時愛崗敬業(yè)、無私奉獻，時刻把乘客的安全放在首位，在生命最后時刻還是不忘記乘客的安全。特別是他受傷的一瞬間，換擋、剎車、靠邊停好、打開雙跳燈，警示后方車輛，提醒乘客注意安全。這些都是值得我學習的地方。同時我也要把吳斌精神用到實際工作中去，有了這種精神，還有什么困難克服不了。

平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。吳斌同志在危急時刻能夠勇于擔當、堅守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學習工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強烈的社會責任感。

英雄走了，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，但他們的事跡永存、他的精神不朽！我們會化悲痛為力量、以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻。

鐘曉晶

2012-7-2

第五篇：座談材料

座談材料

一、機電工程系基本情況

機電工程系的前身是2005年成立的自動化系。2013年12月底，自動化系分成兩個系，一個就是我們機電工程系。現(xiàn)有在校學生775名，其中本科生594人，專科生181人。擁有機械設(shè)計制造及其自動化（2007年）、車輛工程（2011年）2個本科專業(yè)和機電一體化（2013年）1個專科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工21名，其中教授1人，副教授2人，講師12人，專任教師均為碩士，在讀博士2人，我們這個年輕系院，教師隊伍年輕化（40歲以上只有3人，大部分在30歲左右），職稱偏低（高職稱的人數(shù)太少）。

有校級優(yōu)秀教學團隊1個，校級重點課程群1個（5門課程）?？蒲?/p>

二、總體發(fā)展思路

結(jié)合我校十二五發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)本系實際情況，機電工程系的工作發(fā)展思路是：牢固樹立“以人為本”的教育理念，以師資隊伍建設(shè)為重點，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)模式，健全人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，加強學生基礎(chǔ)理論知識學習，提升學生實踐創(chuàng)新能力，推進產(chǎn)學研合作，逐步凝煉出機電工程系辦學特色，力爭把機電工程系建設(shè)成為綜合實力較強，具有一定特色的高素質(zhì)應(yīng)用型人才教學單位。

三、主要工作

依據(jù)我系實際情況，當前主要任務(wù)是師資隊伍建設(shè)、學科專業(yè)結(jié)構(gòu) 1

優(yōu)化、校企合作的推進等方面。

1.師資隊伍建設(shè)

我系堅持人才是第一資源的發(fā)展理念，師資隊伍建設(shè)是重點（有一下2個方面）。

（1）內(nèi)培和外引相結(jié)合，提高整體師資隊伍水平

落實青年教師頂崗鍛煉工作，具備雙師資質(zhì)。加強高層次人才引進和培養(yǎng)工作，每年引進博士1-2名，選派在職或脫產(chǎn)攻讀博士學位教師1-2名，同時，有計劃地安排骨干教師到高水平院校同專業(yè)進行單科進修和訪學深造，提高教師教學能力和學術(shù)水平。每年柔性引進2-3名兼職教授或企業(yè)專家，承擔教學任務(wù)，指導專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)青年教師。健全激勵制度，提高教師整體教學能力和教學水平，打造教學名師和教學團隊。

（2）培育教學團隊

一是以教研室為平臺，建設(shè)教研團隊（建設(shè)機械基礎(chǔ)、機械專業(yè)和車輛工程等3個教研室）；二是以課程群為平臺，建設(shè)基礎(chǔ)課、方向課教學團隊；三是以學科競賽為平臺，形成指導經(jīng)驗豐富、相對穩(wěn)定的學科競賽指導團隊。

2.專業(yè)建設(shè)

（1）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善現(xiàn)有專業(yè)，申報新上專業(yè)

按照學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學定位，力爭把機械本科專業(yè)建成校級重點建設(shè)專業(yè)。進一步確定車輛工程專業(yè)發(fā)展方向，修訂車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，修訂人才培養(yǎng)方案。

圍繞區(qū)域經(jīng)濟對人才的需求，培育新的專業(yè)增長點，開展相關(guān)專業(yè)在省

內(nèi)外各高校的開設(shè)及招生就業(yè)情況的調(diào)研，充分合理利用我校及我系現(xiàn)有的師資及實驗實訓設(shè)備，做好申報工業(yè)設(shè)計和能源與動力專業(yè)的準備工作。

（2）加強課程建設(shè)與改革

我們將加強課程建設(shè)，逐步建立起以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)質(zhì)課程為重點、精品課程為示范的課程體系。

突出專業(yè)特色，建設(shè)2-3門校企合作課程，推行案例教學和項目驅(qū)動教學模式。實施專業(yè)綜合課程的開設(shè)，提高學生深造、就業(yè)的綜合競爭能力。

（3）拓展學科競賽平臺，提高學生創(chuàng)新能力

為學生搭建各級各類學科競賽平臺，提高學生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新團隊。注重競賽成果轉(zhuǎn)化、專利申請和市場應(yīng)用。做好國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的申報工作。

（4）加強學科建設(shè)，提高科研能力

我們將加強學科建設(shè)，選拔和培養(yǎng)學科帶頭人，凝練學科方向，組建1-2個科研團隊，力爭利用3年時間機械工程獲批校級重點學科。

依托實訓中心，搭建教師科研平臺；鼓勵教師積極參與國際、國內(nèi)高水平學術(shù)交流，提高科學研究水平；建立學科梯隊，積累學術(shù)成果，建構(gòu)起良好的學術(shù)環(huán)境和學術(shù)氛圍；鼓勵教師積極申報各級各類科研項目，調(diào)動教師熱情，積極加強校企合作，大力開展橫向課題研究，爭取在2014年實現(xiàn)高層次科研項目和成果的新突破。

3.推進校企合作 加強與企業(yè)聯(lián)系，按照機械工程卓越工程師的培養(yǎng)模式，將機械本科建設(shè)成為省級卓越工程師計劃專業(yè)。在校企合作課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、人才引進、科研

攻關(guān)、實驗室共建等方面建立戰(zhàn)略關(guān)系，為學生實踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力的提高提供寬廣的平臺

加強與實訓中心的合作，充分利用先進的實訓設(shè)備，切實提高機械類專業(yè)實習實訓質(zhì)量，在2-3年內(nèi)逐步培育形成人才培養(yǎng)模式特色，力爭成功申報校級、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

作為新建的年輕系院，很多工作需要從零做起，我們需要務(wù)實苦干，多學習，走出去，請進來，借他山之石為我所用。

所以，我系真誠邀請汪院長來我系做兼職教授，指導專業(yè)建設(shè)，講授1門課程，培養(yǎng)青年教師，培育教學科研團隊。我系選派青年教師到貴校進行單科進修和訪學深造。開展我們兩個學校兩個系院多方面合作和交流。

機電工程系

2014-3-13