第一篇:期末教學(xué)工作布置會(huì)
期末教學(xué)工作布置會(huì)
一、會(huì)議背景
本期期末初定時(shí)間:九年級(jí)1月5日左右進(jìn)行全市抽測(cè),七八年級(jí)10日左右期末考試,時(shí)間緊,任務(wù)重,本期期末事關(guān)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估定位,關(guān)系到學(xué)校的全體教師的教育教學(xué)綜合質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)定等級(jí),所以我們一定要力爭(zhēng)本期期末能在原來(lái)的基礎(chǔ)上又所提升。所有年級(jí)一定要抓好本期最后的復(fù)習(xí)教學(xué)工作,特別是三年級(jí)面臨全市抽測(cè)務(wù)必要高度重視。
二、期末后期工作要求
1、學(xué)科組工作要善始善終,還沒(méi)有完成本學(xué)科期初計(jì)劃內(nèi)容的盡快完成,本次會(huì)后第二天將11月到現(xiàn)在的教研工作過(guò)程資料交到教務(wù)處備查;
2、根據(jù)學(xué)校的工作部署要求各學(xué)科組務(wù)必在下周內(nèi)將本學(xué)科針對(duì)期末考試的集體備課活動(dòng)安排到位,一定要?jiǎng)?wù)實(shí),結(jié)合學(xué)科期末考試的命題意見(jiàn),學(xué)生的學(xué)情,班情,從落實(shí)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),到解題思路、方法、應(yīng)試技巧等,務(wù)求在本次活動(dòng)中把期末考試的一系列問(wèn)題提前做好準(zhǔn)備充分,特別提醒本次期末應(yīng)該是采用網(wǎng)閱的形式,所以網(wǎng)閱的要求一定要跟學(xué)生強(qiáng)調(diào),并指出容易影響網(wǎng)閱結(jié)果的因素,并在平時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、本月還要進(jìn)行最后一次期末模擬考試,初定時(shí)間為23日到25日,考試的按正規(guī)考試進(jìn)行全校統(tǒng)考。請(qǐng)個(gè)學(xué)科組告知老師們調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,力爭(zhēng)在再下周結(jié)束新課進(jìn)入學(xué)科期末復(fù)習(xí)。期末模擬考試后還有一周左右的時(shí)間依據(jù)期末模擬考試情況針對(duì)性的茶樓補(bǔ)缺。
4、由于期末模擬考試的時(shí)間在23日到25日,就請(qǐng)各學(xué)科組務(wù)必在下周四前提供好本學(xué)科期末模擬試卷樣卷,便于教務(wù)處好審核和印制。
5、關(guān)于教學(xué)改革的事宜,根據(jù)學(xué)校下一步教學(xué)工作的意向,下期全校將全力推行教學(xué)改革,所有學(xué)科組長(zhǎng)將是課改的先鋒,中流砥柱,骨干力量,所以要提前介入,初步設(shè)想我們要改革的是兩個(gè)方面的工作:一是教研工作模式,科研工作本學(xué)期一直以來(lái)相比上學(xué)期不管是老師們的工作態(tài)度、激情,還是最終的工作成效,在各位學(xué)科組長(zhǎng)年級(jí)主任的帶領(lǐng)下,辛勤付出取得了不小的成果,有了較大的轉(zhuǎn)變,但是由于要推行課改,下一步工作還得繼續(xù)仰仗各位,下一步教研模式將優(yōu)化,圍繞課改提升針對(duì)性、實(shí)效性。初步將分為假期和學(xué)期內(nèi)集體備課兩段,采取教師個(gè)人和集體分工,著重體現(xiàn)個(gè)人工作的重要性。具體思路是:假期采取學(xué)科組、備課組將單元的教案設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)分工到教師個(gè)人,大概用一周的時(shí)間交到學(xué)科組、備課組,期初集體討論商定兩案,學(xué)期中針對(duì)性的優(yōu)化兩案,教學(xué)中彰顯個(gè)性,結(jié)合班情、學(xué)情發(fā)揮個(gè)人能力(這個(gè)環(huán)節(jié)中要補(bǔ)充說(shuō)明的是學(xué)校將要固定學(xué)科教案環(huán)節(jié)和導(dǎo)學(xué)案的模板,請(qǐng)學(xué)科組們先思考,帶期末考試結(jié)束后我們一起商量確定后寒假考試啟用)。一是打造課堂講學(xué)模式,要提升教學(xué)質(zhì)量,要讓我們的老師們能適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)形式(參加各種比賽必須要有課改的元素),必須把握課堂這個(gè)教改的主戰(zhàn)場(chǎng)。要樹(shù)立學(xué)生為主體,課堂為核心的課改理念。按照育模-煉模-出模是思路,學(xué)校還是覺(jué)得要先把育模搞起來(lái),初步的意向是構(gòu)建“檢查預(yù)習(xí)、合作探究、鞏固提升”為主導(dǎo),以學(xué)生為中心的課堂模式。也敬請(qǐng)各位多出謀劃策,多思考到時(shí)我們?cè)偕潭ā?/p>
第二篇:教務(wù)處布置期末階段教學(xué)工作安排
比較像部門(mén)發(fā)布,沒(méi)有實(shí)質(zhì)具體內(nèi)容
教務(wù)處安排期末教學(xué)工作
為確保我院期末各項(xiàng)教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,教務(wù)處按照工作要求對(duì)期末教學(xué)工作做了安排,并就各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)一布署。
期末階段教學(xué)工作著重做好以下幾點(diǎn):第一、科學(xué)安排,精心組織,切實(shí)做好學(xué)期末各類考試工作,不僅要做好全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試工作,認(rèn)真做好考務(wù)安排,同時(shí)要做好期末考試各項(xiàng)工作,做到試題的印制、分發(fā)、保密、成績(jī)登錄和考試安排等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)密有序,高效準(zhǔn)確,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保育人質(zhì)量;第二、周密布置,高效實(shí)施,及時(shí)做好各類教學(xué)運(yùn)行工作;第三、遵循教學(xué)規(guī)律,做好下學(xué)期排課工作。
教務(wù)處鄺小紅2014年6月9日
第三篇:工作布置會(huì)
“承前啟后、開(kāi)拓創(chuàng)新”,集團(tuán)2011年工作總結(jié)及2012年工作布置會(huì)順利召開(kāi)
1月13日下午,集團(tuán)在育才校區(qū)集團(tuán)大會(huì)議室召開(kāi)了2011年工作總結(jié)會(huì)議及2012年工作布置會(huì), 集團(tuán)新老兩屆班子及中層管理人員40余人參加會(huì)議,會(huì)議由集團(tuán)黨委書(shū)記閉彥龍主持。
會(huì)議第一項(xiàng)議程,由人力資源與監(jiān)控部負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人,分別就2011年集團(tuán)各中心的社會(huì)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等管理考核情況作了詳細(xì)的說(shuō)明?;仞亝R報(bào)完后,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)表示希望各中心針對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將考核結(jié)果轉(zhuǎn)化為作好新年工作的依據(jù)和動(dòng)力,齊心協(xié)力,為學(xué)校和集團(tuán)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)議第二項(xiàng)議程,由集團(tuán)原總經(jīng)理龐曉宇作2011年工作總結(jié)。龐總用五句話概括了2011年集團(tuán)的工作情況,即“目標(biāo)明確,全面超額;團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù);規(guī)范管理,質(zhì)量?jī)?yōu)先;安全第一,平安和諧;開(kāi)拓創(chuàng)新,效果明顯?!饼嬁傇谥v話中,充分肯定了各中心所取得的成績(jī),并代表領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各中心、部門(mén)所做出的努力表示由衷的感謝。
會(huì)議第三項(xiàng)議程,是由集團(tuán)新任總經(jīng)理姚良雄與各中心簽訂2012年目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。
會(huì)議第四項(xiàng),集團(tuán)總經(jīng)理姚良雄做2012年工作布置。姚總以“開(kāi)拓創(chuàng)新,承前啟后,真抓實(shí)干,迎接新的挑戰(zhàn)”為題,首先認(rèn)真回顧了集團(tuán)成立十一年來(lái)的風(fēng)雨歷程,姚總在回顧中高度肯定了前兩任總經(jīng)理卓有成效的成績(jī)。接著,姚總從“抓住全國(guó)后勤社會(huì)化改革的新機(jī)遇,將集團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展壯大”的角度,展望了集團(tuán)接下來(lái)四年的主要發(fā)展前景及工作思路。最后,姚總對(duì)2012年各部門(mén)、中心的主要工作做了詳細(xì)的布置。姚總在發(fā)言中,強(qiáng)調(diào)新任領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),傳承“規(guī)范管理,細(xì)化服務(wù)”的管理理念,堅(jiān)持“姓教”的本質(zhì),以“三滿意”為目標(biāo),堅(jiān)定“立足校內(nèi),向外發(fā)展”的工作路線,為集團(tuán)的平穩(wěn)健康發(fā)展、做大做強(qiáng)而努力奮斗!為學(xué)校的后勤服務(wù)保障工作做出集團(tuán)應(yīng)有的奉獻(xiàn),為學(xué)校八十周年校慶獻(xiàn)禮!最后,全體領(lǐng)導(dǎo)班子向與會(huì)人員及集團(tuán)700名員工送上了新年的祝福,祝福大家新年快樂(lè)、合家幸福、吉祥如意?。瘓F(tuán)辦供稿)
第四篇:期末教學(xué)工作安排
順城區(qū)素質(zhì)教育實(shí)踐基地期末教學(xué)教研活動(dòng)安排
一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,但教育教學(xué)研究工作還是任重道遠(yuǎn),為了提高教師專業(yè)化水平,豐富學(xué)校課程內(nèi)容,真正做到以學(xué)生為中心,以活動(dòng)為主線培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力和創(chuàng)新能力,在本學(xué)期期末學(xué)校教學(xué)工作擬定如下:
一、請(qǐng)專家講座,明確教師上課的思路與理念。
通過(guò)綜合實(shí)踐評(píng)優(yōu)課,我們看到了自己在教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與綜合實(shí)踐的理念存在差距,學(xué)校在12月中旬,聘請(qǐng)區(qū)兩位綜合實(shí)踐教研員孫銳老師和包麗娟老師進(jìn)行《綜合實(shí)踐課程怎樣教》的講座。
二、教師說(shuō)課,規(guī)劃課程
根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)選擇方案,教師重新選擇了專業(yè)和專業(yè)伙伴。為了使專業(yè)上質(zhì)量、上水平,為下學(xué)期教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
1、說(shuō)課內(nèi)容
(1)課程內(nèi)容的豐富和調(diào)整,對(duì)專業(yè)做出完整規(guī)劃。
(2)教師對(duì)三節(jié)課上什么、怎樣上,如何將學(xué)生放在中心位置、主角位置,突出合作、探究學(xué)習(xí)方式等。
(3)針對(duì)不同學(xué)段確立的教學(xué)目標(biāo)。
2、說(shuō)課時(shí)間:每人15分鐘。
三、教研組教研
教師確定好個(gè)人專業(yè)后,教研組進(jìn)行教材編訂工作的研討、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討,探究最實(shí)在、最有效的方式進(jìn)行課堂教學(xué)。
四、教師撰寫(xiě)教師個(gè)人工作總結(jié)
依據(jù)教師教學(xué)工作情況,開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流。
第五篇:13-14-2本科教學(xué)工作布置會(huì)學(xué)籍學(xué)位科內(nèi)容1
13-14學(xué)年第二學(xué)期本科教學(xué)工作布置會(huì)
(學(xué)籍學(xué)位科)
一、完成部分學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)處理工作。
(1)各學(xué)院通知本學(xué)期應(yīng)復(fù)學(xué)的學(xué)生開(kāi)學(xué)初抓緊時(shí)間到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù),不按期復(fù)學(xué)者,按自動(dòng)退學(xué)處理。
(2)做好2013級(jí)因期末考試不及格而取消轉(zhuǎn)專業(yè)資格的學(xué)生學(xué)籍及選課等工作。
二、做好2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)和學(xué)位預(yù)審核工作。
(1)3月2日前,學(xué)院督促2014屆畢業(yè)生做好畢業(yè)和學(xué)位預(yù)審核的自查,根據(jù)自查結(jié)果在第三輪選課期間補(bǔ)選相關(guān)課程,因未選上課而影響畢業(yè)者,后果自負(fù)。
(2)凡參加重考的2014屆學(xué)生關(guān)注教務(wù)系統(tǒng)中的重考課程成績(jī)(重考課程成績(jī)錄入截止時(shí)間為3月2日),對(duì)于重考沒(méi)有通過(guò)的課程抓緊時(shí)間進(jìn)行選課。
(3)3月10日前,學(xué)院將教務(wù)系統(tǒng)審核結(jié)果和學(xué)生自查進(jìn)行比對(duì),并將數(shù)據(jù)比對(duì)有問(wèn)題的情況反饋給學(xué)生核對(duì),核對(duì)確認(rèn)結(jié)果由學(xué)生簽名,確認(rèn)單由各學(xué)院教學(xué)辦公室保存。
三、學(xué)院督導(dǎo)組相關(guān)工作。
(1)學(xué)院加強(qiáng)督導(dǎo)組工作,實(shí)現(xiàn)信息共享。
(2)學(xué)院督導(dǎo)組在3月3日前將學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)教務(wù)處學(xué)籍學(xué)位科。