第一篇：01--畢業(yè)論文寫作布置會（精選）

開放教育金融（專）畢業(yè)論文寫作布置會

一、通報(bào)全省歷年金融論文審核情況：

二、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)：

1、社會調(diào)查報(bào)告：不少于3000字，謄寫在《社會實(shí)踐考核表》上，必須與金融有關(guān)的內(nèi)容；

2、畢業(yè)論文：正文不少于5000字（正文字?jǐn)?shù)不含內(nèi)容提要、關(guān)鍵字、注釋和參考文獻(xiàn)）。

三、畢業(yè)論文寫作過程：

金融論文的寫作具體說主要包括選擇課題、搜集資料、研究他人成果、學(xué)習(xí)理論、調(diào)查研究、整理資料、分析資料、提煉觀點(diǎn)、撰寫文章等步驟。

1、選題：選題必須在所提供的《參考選題》中選擇，《如何選題》時(shí)間7天左右；選題不能太大，須細(xì)化；

2、論文提綱：含論題、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)構(gòu)等，5天左右；

3、論文初稿、二稿、三稿：可能需要經(jīng)過多次反復(fù)修改，20天左右；

4、定稿：須打印，一式3份，7天左右?！洞蛴「袷揭蟆泛汀斗段摹?，打印一律用A4紙單面打印。

四、須上交的材料：

為遵循省校既注重結(jié)果，更須注重寫作過程的精神，要求學(xué)員必須把所有原始材料都上交：

1、論文提綱、初稿、修改稿各一份，可手寫也可打??；

2、正稿一式三份，必須按格式要求打印的打印稿；

3、磁盤一張，內(nèi)須有提綱、正稿、電子演示文稿及網(wǎng)上下載的參考資料；

4、期刊、文獻(xiàn)、專著等參考文獻(xiàn)的復(fù)印件。

五、五類不能過關(guān)的文章：

1、完全抄襲（畢業(yè)論文30％）；

2、字?jǐn)?shù)不夠；

3、知識性陳述文章，象教材；

4、結(jié)構(gòu)混亂；

5、兩個(gè)拳頭論文（僅兩個(gè)部分）。一篇較完整的論文須具備引言、現(xiàn)狀問題、原因分析、對策、結(jié)論。

第二篇：工作布置會

“承前啟后、開拓創(chuàng)新”,集團(tuán)2011年工作總結(jié)及2012年工作布置會順利召開

1月13日下午，集團(tuán)在育才校區(qū)集團(tuán)大會議室召開了2011年工作總結(jié)會議及2012年工作布置會, 集團(tuán)新老兩屆班子及中層管理人員40余人參加會議，會議由集團(tuán)黨委書記閉彥龍主持。

會議第一項(xiàng)議程，由人力資源與監(jiān)控部負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人，分別就2011年集團(tuán)各中心的社會目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等管理考核情況作了詳細(xì)的說明?；仞亝R報(bào)完后，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)表示希望各中心針對自身優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，將考核結(jié)果轉(zhuǎn)化為作好新年工作的依據(jù)和動力，齊心協(xié)力，為學(xué)校和集團(tuán)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

會議第二項(xiàng)議程，由集團(tuán)原總經(jīng)理龐曉宇作2011年工作總結(jié)。龐總用五句話概括了2011年集團(tuán)的工作情況，即“目標(biāo)明確，全面超額；團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)榮譽(yù)；規(guī)范管理，質(zhì)量優(yōu)先；安全第一，平安和諧；開拓創(chuàng)新，效果明顯?！饼嬁傇谥v話中，充分肯定了各中心所取得的成績，并代表領(lǐng)導(dǎo)班子對各中心、部門所做出的努力表示由衷的感謝。

會議第三項(xiàng)議程，是由集團(tuán)新任總經(jīng)理姚良雄與各中心簽訂2012年目標(biāo)管理責(zé)任書。

會議第四項(xiàng)，集團(tuán)總經(jīng)理姚良雄做2012年工作布置。姚總以“開拓創(chuàng)新，承前啟后，真抓實(shí)干，迎接新的挑戰(zhàn)”為題，首先認(rèn)真回顧了集團(tuán)成立十一年來的風(fēng)雨歷程，姚總在回顧中高度肯定了前兩任總經(jīng)理卓有成效的成績。接著，姚總從“抓住全國后勤社會化改革的新機(jī)遇，將集團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展壯大”的角度，展望了集團(tuán)接下來四年的主要發(fā)展前景及工作思路。最后，姚總對2012年各部門、中心的主要工作做了詳細(xì)的布置。姚總在發(fā)言中，強(qiáng)調(diào)新任領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，傳承“規(guī)范管理，細(xì)化服務(wù)”的管理理念，堅(jiān)持“姓教”的本質(zhì)，以“三滿意”為目標(biāo)，堅(jiān)定“立足校內(nèi)，向外發(fā)展”的工作路線，為集團(tuán)的平穩(wěn)健康發(fā)展、做大做強(qiáng)而努力奮斗！為學(xué)校的后勤服務(wù)保障工作做出集團(tuán)應(yīng)有的奉獻(xiàn)，為學(xué)校八十周年校慶獻(xiàn)禮！最后，全體領(lǐng)導(dǎo)班子向與會人員及集團(tuán)700名員工送上了新年的祝福，祝福大家新年快樂、合家幸福、吉祥如意?。瘓F(tuán)辦供稿）

第三篇：畢業(yè)論文寫作

畢業(yè)論文寫作

論文主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）論文名稱 論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。

（二）論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。⑵ 通過分析本地（校）的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問題。

（三）本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。

（四）論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。

（五）論文寫作的目標(biāo) 論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本論文寫作的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過高, 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。

確定論文寫作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。

（六）論文的基本內(nèi)容

研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。

（七）論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。

（八）論文寫作的步驟

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時(shí)間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間

文獻(xiàn)怎么寫

1)什么是文獻(xiàn)綜述? 文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體。2)文獻(xiàn)綜述的寫作要求

1、文獻(xiàn)綜述的格式

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對主要問題爭論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

正文，是綜述的重點(diǎn)，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達(dá)綜合的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學(xué)者對同一問題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當(dāng)然，作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個(gè)小標(biāo)題分別論述。

小結(jié)，是結(jié)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。

參考文獻(xiàn)，是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。

2、文獻(xiàn)綜述規(guī)定

1.為了使選題報(bào)告有較充分的依據(jù)，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻(xiàn)綜述。

2.在文獻(xiàn)綜述時(shí)，研究生應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)。通常閱讀文獻(xiàn)不少于30篇，且文獻(xiàn)搜集要客觀全面

3.在文獻(xiàn)綜述中，研究生應(yīng)說明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發(fā)展趨勢等。

4.文獻(xiàn)綜述要條理清晰，文字通順簡練。

5.資料運(yùn)用恰當(dāng)、合理。文獻(xiàn)引用用方括號[ ]括起來置于引用詞的右上角。

6.文獻(xiàn)綜述中要有自己的觀點(diǎn)和見解。不能混淆作者與文獻(xiàn)的觀點(diǎn)。鼓勵研究生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題、并指出分析、解決問題的可能途徑，針對性強(qiáng)。

7.文獻(xiàn)綜述不少于3000字。

3、注意事項(xiàng)

⒈ 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。

⒉ 注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

⒊ 引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。引用文獻(xiàn)不過多。文獻(xiàn)綜述的作者引用間接文獻(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)引過來，這些文獻(xiàn)在他人引用時(shí)是否恰當(dāng)，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)。

⒋ 參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

5.綜述篇幅不可太長。雜志編輯部對綜述的字?jǐn)?shù)一般都有一定數(shù)量的約定。作者在初寫綜述時(shí)，往往不注意這點(diǎn)，造成虛話、空話較多，重點(diǎn)不突出。綜述一般不宜超過4000字。綜述并不是簡單的文獻(xiàn)羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻(xiàn)羅列，看上去像流水帳，沒有作者自己的綜合與分析，使人看后感到重復(fù)、費(fèi)解，材料與評述協(xié)調(diào)。3)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)的著錄格式

1.專著： ［序號］作者.書名[M].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.2.期刊: ［序號］作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.3.會議論文集（或匯編）: ［序號］作者.題名[A].編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.4.學(xué)位論文: ［序號］作者.題名[D].學(xué)位授予地址：學(xué)位授予單位，年份.5.專利: ［序號］專利申請者.專利題名[P].專利國別（或地區(qū)）:專利號, 出版日期.6.科技報(bào)告: ［序號］著者.報(bào)告題名[R].編號，出版地：出版者，出版年.起止頁碼.7.標(biāo)準(zhǔn): ［序號］ 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].頒布日期.8.報(bào)紙文章 : [序號] 作者.題名[N].報(bào)紙名，年-月-日（版次）.9.電子文獻(xiàn): ［序號］ 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識］.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).10.各種未定義類型的文獻(xiàn): ［序號］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［Z］.出版地：出版者，出版年.

第四篇：畢業(yè)論文寫作計(jì)劃

畢業(yè)論文寫作計(jì)劃

畢業(yè)論文寫作計(jì)劃一：畢業(yè)論文寫作計(jì)劃

計(jì)劃時(shí)間：3月25日—4月25日

3月25號：把引言部分搞定，并且，閱讀已經(jīng)打印出來的兩篇主要參考論文，從中總結(jié)出寫作思路，確定第二部分實(shí)證分析需要的數(shù)據(jù)，可以試著從哪些部分去獲取數(shù)據(jù)。

3月26日---4月1日：每天實(shí)習(xí)下班之后，花個(gè)小時(shí)在論文上，爭取在本周內(nèi)把外文翻譯、文獻(xiàn)綜述搞定，正文第二部分中，直接稅收貢獻(xiàn)的具體數(shù)據(jù)算出來。

4月2日—4月3日：休息為主，三天內(nèi)把正文第二部分中間接稅收貢獻(xiàn)的那塊搞定。

4月4日—4月8日：把正文第二部分中的誘導(dǎo)性稅收貢獻(xiàn)部分搞定。

4月9日—4月13日：每天下班之后花大概一個(gè)小時(shí)，把第三部分浙江省旅游業(yè)發(fā)展過程中存在的問題搞定。

4月14日—4月15日:周末。在圖書館把論文最后一部分，促進(jìn)浙江省旅游業(yè)發(fā)展的財(cái)稅對策措施搞定。

4月15日—4月25日：調(diào)整靈動時(shí)間。最后掃尾工作做好。

畢業(yè)論文寫作計(jì)劃二：畢業(yè)論文基本寫

作計(jì)劃

畢業(yè)論文要體現(xiàn)綜合性和現(xiàn)實(shí)性，將自己所學(xué)的運(yùn)用到論文當(dāng)中去解決實(shí)際問題。

成員：劉寧、陳家池、王秀亞、周靈、向佳偉。

分工：待商議。

時(shí)間分配：待商議。

下面就論文的寫作大致結(jié)構(gòu)作個(gè)說明

論文的結(jié)構(gòu)。

1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字

2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字；

3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞；

4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼；

5、正文：?？飘厴I(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。

畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分

前言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對所研究

問題的認(rèn)識，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全

文，加深題意

6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的

有關(guān)人員表示謝意。

7.在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列

參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。

畢業(yè)論文寫作計(jì)劃三：畢業(yè)論文寫作計(jì)劃

20XX/11/15-20XX/11/26

初步選題階段。召集畢業(yè)生開會，布置寫論文，提要求：

選題；

格式；

以前論文中的問題

20XX/11/23

旅游管理學(xué)院教學(xué)管理辦公室發(fā)布選報(bào)論文指導(dǎo)教師等表格、旅游管理學(xué)院教師學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域及相關(guān)入錄名單；

本年級同學(xué)召開全年級大會。

20XX/11//26 17:00

各班班長將本班同學(xué)所選論文指導(dǎo)教師和統(tǒng)計(jì)情況紙質(zhì)版和電子版送交教學(xué)管理辦公室，過時(shí)不候。經(jīng)旅游管理學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會最后確定指導(dǎo)教師名單。

20XX/12/03-20XX/12/10

確定并公布論文指導(dǎo)教師名單，屆時(shí)請同學(xué)注意公告欄通知；指導(dǎo)教師將接到“論文指導(dǎo)任務(wù)書”。指導(dǎo)教師按照專業(yè)對口的原則確定；未經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意任何人不得擅自更換指導(dǎo)教師。

20XX/12/03-20XX/12/10

指導(dǎo)教師名單公布以后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，主動征求教師的指導(dǎo)，將論文題目審批表、論文開提報(bào)告審批表交給指導(dǎo)教師征求意見。

20XX/02/15/前

學(xué)生將論文初稿交給指導(dǎo)教師征求意見，指導(dǎo)教師閱后返還學(xué)生進(jìn)行修改。

20XX/04/15

學(xué)生須將論文文字稿一式兩份、本

科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄手冊一并提交指導(dǎo)教師處。對論文格式不符合要求的，指導(dǎo)教師必須將原稿退還本人，要求學(xué)生進(jìn)行修改，直到符合規(guī)定的要求。

20XX/04/19/前

指導(dǎo)教師需在導(dǎo)師評語欄內(nèi)，用電腦打印出論文評語，對論文成績提出建議，并用黑色簽字筆簽名后交給本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生，以便學(xué)生進(jìn)行裝訂。論文評語的打印格式要求詳見二外教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的畢業(yè)論文格式要求中的相關(guān)條例。同時(shí)將審閱簽名后的論文指導(dǎo)記錄手冊一并交給所指導(dǎo)的學(xué)生。系主任及學(xué)院對論文要進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)問題，必須修改。

20XX/04/29/前

各班班長將本班畢業(yè)論文一式兩份和論文指導(dǎo)記錄表冊收齊之后交到旅

游管理學(xué)院教學(xué)管理辦公室。

20XX/05/初

凡指導(dǎo)教師推薦為優(yōu)或不及格的必須參加論文答辯，推薦為良的抽部分參加答辯。論文的最后成績由答辯委員會在答辯之后判定。答辯將在5月中旬進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)和方式將另行通知。

20XX/05/中下旬

各系及全院論文成績分析和工作總結(jié)階段。

第五篇：畢業(yè)論文寫作心得

畢業(yè)論文寫作體會

2009秋工商管理本科 谷紅玉

日子在指尖流過，光陰一去不復(fù)返，走過了三年電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對走過三年的兄弟姐妹說再見，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時(shí)，離別的氣息就開始彌漫了，一切的一切都讓人覺得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方........很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣，很難抓住重點(diǎn)，論文寫出來多少有點(diǎn)小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過目，曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問題。因此，研究一切現(xiàn)實(shí)問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過多次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

通過論文的完成，也讓我認(rèn)識到自己的許多不足之處：

1、工作不夠細(xì)心，做會計(jì)管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。

2、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會圓滿完成的。

3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識條理化，系統(tǒng)化。

論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對人生的選擇，明天是個(gè)不可逃避的東西，我想我一定會成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對生活，我們沒有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬丈，生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過，多少首詩寫過，又有多少人經(jīng)歷過？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會給我們答案的。

說再見我舍不得，我只說珍重，一路順風(fēng)！

通過論文寫作指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)和這段時(shí)間學(xué)年論文的寫作情況，我總結(jié)了一下我的寫作經(jīng)驗(yàn)。一、一定要選一個(gè)自己有感覺，會讓自己有熱情的題目。論題要大小適中，題目不要太大，要切實(shí)可行，考慮客觀條件，盡量“小題大做”。研究角度要有新意，要從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結(jié)論，才會見出新意。

二、根據(jù)論文題目，搜集查找資料。資料要包括與論題直接相關(guān)的原始材料、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果和與論題有關(guān)的社會、文化、語言、歷史背景等。材料收集完成后，要進(jìn)行整理分析比較，對資料進(jìn)行推敲、篩選，留下最能反映本質(zhì)、最有說服力的材料，以幫助自己形成論點(diǎn)。

三、提出的論點(diǎn)及態(tài)度要明確，不易產(chǎn)生岐義?？梢浴捌嫠济钕搿?，但不可以“胡思亂想”。要避免人云亦云。已被大量事實(shí)及資料證明正確的命題或結(jié)論不能成為自己的觀點(diǎn)，只能從某個(gè)角度或就某方面進(jìn)行補(bǔ)充論證。

四、要認(rèn)真做論文提綱。論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細(xì)提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn)；詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較詳細(xì)的列出來，這樣寫作時(shí)就能更順利完成。

五、論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，必須要做到準(zhǔn)確得體、簡短精煉、外延和內(nèi)涵恰如其分及醒目。

六、正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。緒論是論文的開頭部分，一定要語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。

本論是論文的主體，主要是展開論題，對論點(diǎn)進(jìn)行分析論證，是表達(dá)見解和研究成果的中心部分。因此，要寫好這一部分就必須注意以下幾點(diǎn)：

1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點(diǎn)不管是否需要論證，都必須是可以論證的。

2、論點(diǎn)必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。

3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。

4、論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。

結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。所以，結(jié)論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng)；對成果的評價(jià)要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人；語言應(yīng)簡潔、干凈利落。

七、用詞要做到準(zhǔn)確、無誤，合乎事實(shí)。要注意辨析詞義，要仔細(xì)區(qū)別近義、同義詞在含義上和用法上的細(xì)微差別。要注意區(qū)別詞語的感***彩，在選詞、用詞上注意掌握“分寸感”。漢語詞匯極其豐富，要想從這浩瀚的詞匯海洋中，選取唯一的、完善的詞語來準(zhǔn)確地?cái)⑹隆⒀晕?、表情、達(dá)意，是一項(xiàng)十分艱苦的勞動。因此，我們在寫論文的過程中，在沒有搞清詞義之前，絕不能輕易落筆。

造句要合乎語法規(guī)則。如果造句能夠文從字順各司其職，那么論文的語言就達(dá)到最起碼的要求了。句子結(jié)構(gòu)是不是正確，取決于事理說得對不對，合不合語法規(guī)則，用詞不當(dāng)、詞序不妥、句子成分殘缺、語言不合邏輯，就會使意思含糊不清。這就要做到句子成分要完整，詞語要搭配得當(dāng)，詞序要有條理，事理要合乎規(guī)則。

語言要簡捷明快，以最簡潔的語言表達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容。寫作的藝術(shù)就是提煉的藝術(shù)，若要使語言簡練，最要緊的是盡量節(jié)約用字。少用字，同時(shí)還要把意思表達(dá)完善，就必須在寫作時(shí)注意選擇提取那些經(jīng)過干錘百煉的最精粹的詞語。語言也要生動形象，這就不僅要使用形象化的語言，而且用詞要新，并適當(dāng)?shù)氖褂眯揶o。

八、正文初稿寫好以后，一定要多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，是否有用錯的標(biāo)點(diǎn)符號、錯別字。不能怕麻煩，偷懶，寫過之后就不再理睬，放置在一邊。

以上幾點(diǎn)即為我的心得體會，還需要同大家交流，以促進(jìn)論文寫作水平的提高。

文章千古事，得失寸心知

論文寫作心得體會思考是一個(gè)痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個(gè)艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c(diǎn)體會，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。

一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個(gè)把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標(biāo)題。

三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級標(biāo)題之間對自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。

四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。

五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀Ｎ覀冊谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。

七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。

八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識，對其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。

九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。

十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！

論文寫作心得

羅湘元

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！在論文寫作方面，我覺得我們學(xué)校的老師水平很高，也寫了很多精彩的文章，令我很佩服；本人雖然教書時(shí)間比較長，寫得也比較多，但總覺得還沒寫出過真正令自己滿意的論文，深感慚愧！今天在這里班門弄斧，還望老師們不吝賜教！

一、好論文的標(biāo)準(zhǔn)

依個(gè)人看有以下兩點(diǎn)：

1． 有價(jià)值，有吸引力。

2． 形式與內(nèi)容做到有機(jī)地結(jié)合。

這個(gè)方面就不打算多說了，下面著重講第二點(diǎn)。

二、怎樣寫出好的論文

第一個(gè)方面：選擇寫什么樣的論文。

教育科研論文一般可以分為“學(xué)術(shù)論文”和“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”兩大類。學(xué)術(shù)論文是專業(yè)性和理論性較強(qiáng)的論文。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式論文比較容易成文，又可即讀即用，根據(jù)個(gè)人的體會，我覺得工作在教學(xué)第一線的老師，由于受到主客觀條件的限制，以寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式論文為宜。

第二個(gè)方面是寫作的準(zhǔn)備。

第一點(diǎn)：平時(shí)多積累在工作中思考，并把新的觀點(diǎn)、想法、體會和得失記錄下來，為寫作積累素材。

第二點(diǎn)是多讀書籍報(bào)刊，加深理論修養(yǎng)，獲取信息，得到啟迪。一是要多讀教育經(jīng)典；二是廣泛涉獵，不局限于教育類的書籍，以避免使自己孤陋寡聞；三是訂閱報(bào)紙雜志。在教育雜志里面，我個(gè)人覺得《人民教育》和《福建教育》這兩本比較好，里面經(jīng)常有一些很好的論文，對論文寫作方面有參考價(jià)值。

1． 多練筆，提高寫作基本功。

（一）寫作過程中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)

第一個(gè)環(huán)節(jié)是選題

首先，什么叫選題，選題就是選定要論述的課題，即確定寫什么。例如是寫學(xué)科教學(xué)還是班主任工作，寫班主任工作的是寫如何培養(yǎng)班干部，還是其他。要注意的是，選題并非等同于確定題目，論文題目只是論題的具體表述。

其次，選題的意義：選題關(guān)系到整個(gè)論文的成敗，是寫好一篇論文的關(guān)鍵所在?？梢哉f選好論題，是論文寫作成功的一半。

第三，選題的原則：

第一條原則——富有價(jià)值：對于教師而言，論題的價(jià)值主要是指現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值，能選擇教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行論述。

比如，現(xiàn)在的大課間活動已在各地全面鋪開，可以對大課間組織的一些創(chuàng)新性做法進(jìn)行總結(jié)論述；前段時(shí)間，我校及至我鎮(zhèn)的班級文化建設(shè)開展得如火如荼，其中很多老師別出心裁，想出了很多新的辦法，也可以當(dāng)作很好的論題。再如目前我們語文組進(jìn)行的課外閱讀方式方法及其可行性的研究，數(shù)學(xué)組進(jìn)行的課堂小組合作學(xué)習(xí)及前置性學(xué)習(xí)方式的探討，都是很有價(jià)值的論題。

上次在《學(xué)校品牌》雜志上讀到原北師大教授、永博明教育研究院院長安文鑄的一篇論文，題目叫《試論規(guī)范型學(xué)校管理機(jī)構(gòu)變革的依據(jù)和途徑》，文章針對近年來實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后出現(xiàn)的管理方面的問題，提出了新的策略，他的論題急當(dāng)前教育界之所急，我覺得是極有參考價(jià)值的。

選題的第二條原則是切合實(shí)際。

這里包括兩個(gè)方面：

①緊密聯(lián)系客觀實(shí)際，“寫你最想寫的”，是一個(gè)比較高的境界。

②考慮自身主觀條件。主要是看有無能力駕馭你選定的論題，如果駕馭不了，就只有放棄。

第三原則是富有新意。

例如同樣是有關(guān)班主任關(guān)愛學(xué)生的論文，著名特級教師斯霞就在上個(gè)世紀(jì)50年代提出“母愛”教育的論題，這相對于一般地的寬泛地談?wù)搸煇?，在理論深度和?nèi)涵廣度上，有一個(gè)質(zhì)的飛躍，從而在當(dāng)時(shí)顯得很有新意，也產(chǎn)生了廣泛影響。

再如，廖東燕老師那篇《做個(gè)有滋味的教師》，之所以能被《中國教育報(bào)》編輯看中，我覺得論題新穎也是最關(guān)鍵的。

記得剛參加工作時(shí)，曾經(jīng)寫過一篇論文，叫《論班級管理中的“回避藝術(shù)”》，覺得還有點(diǎn)新意。

此外，選題是否有新意，有吸引力，一般從論文題目就可以看出。記得曾經(jīng)看過一本市里面編寫的論文集，雖然級別不高，但里面的論文，篇篇有新意的，如《抓好小學(xué)起始班級的點(diǎn)滴體會》、《處理班級突發(fā)事件的“冷”和“細(xì)”》、《加強(qiáng)班級美育的幾點(diǎn)體會》等。

這里還想提到的是，同樣的論題，也可以從不同角度和不同深度去發(fā)掘出新意，所以并不要為找不到新的論題而焦慮。

選題的第四條原則，也是最容易違背的原則是：“開口”要小，即論題要小，例如《論班工作的藝術(shù)》與《民主管理班級的若干策略》這兩個(gè)題目，顯然第一個(gè)太大，在一篇千多幾千字的論文中寫來，肯定會流于寬泛，而第二個(gè)題目則顯得小而集中，有針對性，便于駕馭而寫深寫透。前段時(shí)間還想到幾個(gè)論題如“低年級集體勞動的組織原則與方法”等，可惜沒有成文。

這里涉及到一個(gè)篇幅的問題，依個(gè)人淺見，除了參加論文評選時(shí)要符合篇幅要求外，平時(shí)自由交流和投稿的論文，以1500字左右為宜。

寫作過程中的第二個(gè)重要環(huán)節(jié)是行文，也就是執(zhí)筆寫作。在這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的主要有以下三點(diǎn)：

第一，少講道理，多舉實(shí)例。

這符合每個(gè)人的閱讀心理，也便于給人留下鮮明印象，且有說明力。

第二，如有可能，可努力尋找理論依據(jù)，跟理論掛鉤，使人不但“知其然”，更“知其所以然”，讀后豁然開朗，受益更深。這里想再提到安文鑄教授的那篇論文，可謂是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

第三，提高語言文字基本功，注意文法規(guī)范（包括文章格式）。論文語言的基本要求是精確、簡潔、平易。要盡量做到文通字順，表意確切不羅嗦，避免使用方言詞語，標(biāo)點(diǎn)符號正確，格式規(guī)范。寫后最 6

好進(jìn)行一番冷處理，或請別人幫忙看一看。

最后再講一講最后一個(gè)環(huán)節(jié)——包裝，也就是論文寫完后的技術(shù)性處理。這里主要提一下標(biāo)題和字體。

關(guān)于標(biāo)題，首先是大標(biāo)題：確定的原則第一要醒目，要摒棄散文標(biāo)題和慎用文藝性標(biāo)題，盡量不帶感情色彩。不刻意追求文字的含蓄、古雅，不故弄玄虛，而應(yīng)通俗易懂、鮮明豁達(dá)，從而達(dá)到信息快遞、理解一致、情感相通。例《預(yù)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生自己獲取知識的能力》，就十分鮮明通俗。

第二要新穎，盡量用一些有新意的表述，如《小學(xué)語文“雙軌”教學(xué)》、《教學(xué)方法上的模糊式》、《語文教學(xué)中的加減法》等題目，就比較新穎而有吸引力。

其次是小標(biāo)題：在不損害內(nèi)容的前提下，盡量做到整飭（chì）。

第二個(gè)方面是字體：如標(biāo)題要大號，姓名置于標(biāo)題下方，引用文段最好換用不同的字體等。

最后補(bǔ)充說說，投寄論文提高發(fā)表率要訣。

1．提高質(zhì)量。

2．關(guān)注前沿?zé)狳c(diǎn)問題。

3．揣摩編輯心理。

4．講究投稿技巧：包括了解報(bào)刊性質(zhì)；一投不中，可另投其他報(bào)刊或修改后再投。

以上就是本人在論文寫作方面的一點(diǎn)淺見，由于水平有限，所談可能很空泛，錯誤也在所難免，敬請大家批評指正！謝謝！

論文寫作心得

論文的初稿已完成近一個(gè)星期了，在近一個(gè)月的近似閉關(guān)的寫作過程中每一天痛苦而又快樂地生活著。在這段時(shí)間里失去了往日與朋友們交流聊天的快樂，就連我的室友有時(shí)也懶得和他說一句話，整天沉浸在個(gè)人論文的寫作構(gòu)思中。痛苦，有時(shí)源于寫作中堅(jiān)持要有新意而又能力有限的苦悶，有時(shí)是因?yàn)閷懙侥骋粋€(gè)自己不熟悉的領(lǐng)域而茫然不知所措；快樂，是因?yàn)槊刻於寄軌虬从?jì)劃地進(jìn)行并能定量地完成任務(wù)，還有自己對某一點(diǎn)有自己的獨(dú)到看法并能用相應(yīng)的文字來比較流暢地表述。總之，這段閉關(guān)寫論文的日子已經(jīng)宣告結(jié)束?？粗约旱膭趧映晒麅?nèi)心有說不出的喜悅之情?，F(xiàn)在我把我的寫做心得和學(xué)友們交流一下，希望對將要寫作論文學(xué)友有所啟發(fā)。

在動筆前，一定要精讀2——3本相關(guān)的理論著作。這些著作是你論文思想的根，用論文的專業(yè)術(shù)語來說就是“理論依據(jù)”。它在理論上指導(dǎo)你的論文寫作，使你的寫作有理有據(jù)?？梢詧?jiān)定你的寫作信念，關(guān)于這一點(diǎn)源于學(xué)術(shù)寫作的特點(diǎn)。我們知道學(xué)術(shù)論文大都是片面而又深刻的。有時(shí)我們就要堅(jiān)持我們的“片面”，但因?yàn)槲覀兂跞雽W(xué)術(shù)殿堂的人往往由于先天的缺陷而造成理論的匱乏，從而使自己經(jīng)常對自己的觀點(diǎn)搖擺不定。如果以這樣的狀態(tài)寫出的論文就會四不像，而且許多觀點(diǎn)會互相抵觸。精讀幾本理論著作后，它就會堅(jiān)定你的信心。比如我的論文的主題是文化平等方面的，在我動筆之前就精讀了馬林諾夫斯基的《文化論》、本尼迪克特的《文化模式》和費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》。并且做了筆記和讀書心得。

論文提綱不可面面俱到。和同學(xué)的交流過程中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的提綱可謂列的面面俱到，有的同學(xué)的提綱標(biāo)題可以達(dá)到四到五級標(biāo)題。對此，筆者并不贊同。這是由于文史類論文不同于理工類的論文。在文史類的論文的寫作過程中有很多不確定的因素，它從根本上就排斥了人為的細(xì)化。我們開題必須列出提綱是因?yàn)樽寣＜铱匆幌挛覀兊恼撟C是否能夠有力，并且是否符合邏輯。就是開題的提綱也沒有必要列到四級到五級標(biāo)題，筆者認(rèn)為只要到三級標(biāo)題就可以了。

再者，論文寫作要一氣呵成，不可斷斷續(xù)續(xù)。學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)思想的表達(dá)，思想的表達(dá)需要一以貫之，要講究一個(gè)圓通的體系。一氣呵成并不是說，不需要查資料，不需要吃飯等等，而是說要在寫作的過程中時(shí)刻思考這個(gè)問題并且思考到一定的深度之后要立刻把它寫出來。至少要把某一小部分在提筆之后到 7

放下筆之前完成。斷斷續(xù)續(xù)表現(xiàn)在寫一部分或者寫一小段就放下來去做別的與之不相干的事情去了。這樣的話你的寫作不但會感到吃力而且你寫出的論文就會支離破碎，話語不統(tǒng)一，邏輯混亂。

自己動手，“閉門造車”。在寫作之前很多人喜歡先查資料然后在動筆，筆者極不贊同這樣的做法。一是因?yàn)殚喿x過別人的資料之后就會禁錮你的頭腦，你寫出的東西很難有新意；二是造成在寫作過程中沒有了你自己的語言空間，說的都是別人的話；三是降低你的寫作水平。在寫做過程中最好的做法就是，針對某一個(gè)問題先把自己的想法表達(dá)出來，在此基礎(chǔ)上查閱相關(guān)的資料。這樣既鍛煉了自己的思維又鍛煉了自己的動手寫作能力。這樣時(shí)間長了就會形成自己的一套話語體系。