第一篇：黨支部活動(dòng)參觀學(xué)習(xí)心得----知識(shí)改變未來

知識(shí)改變未來

和煦的冬日，午后的暖陽，林立的高樓，整潔的街道，輕舞的柳枝，靜臥的碑石，濃郁的文化，安祥的微笑??這是我第一次走進(jìn)水岸星城時(shí)留下的深刻印象，和美樂園、芳鄰一家，至今仍像一幅畫卷一般展現(xiàn)在我的腦海中，令人心向往之。

這一美妙的感受源自于2014年1月20日下午隨校黨支部赴省十佳先進(jìn)社區(qū)——鳩江區(qū)水岸星城社區(qū)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在那里，我們認(rèn)真聽取了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)全面的介紹：社區(qū)圍繞親情化服務(wù)、網(wǎng)格化服務(wù)、組織化服務(wù)、信息化支撐，著力打造1890社區(qū)工作模式，啟用了社區(qū)服務(wù)與管理信息化平臺(tái)，為居民提供一站式受理和一點(diǎn)式辦結(jié)服務(wù)，“居民至上、服務(wù)為先”的工作理念讓我們深刻領(lǐng)略了體貼周到、科學(xué)便捷的服務(wù)模式，感受到新型農(nóng)村的美好前景，更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變未來。

有了這樣的想法，我便不由自主地關(guān)注起這個(gè)組建時(shí)間并不太長的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)——三位領(lǐng)頭人均是人民教師出身，淵博的知識(shí)，強(qiáng)烈的責(zé)任感，創(chuàng)新的工作思路，完善的合作模式，注定了這支團(tuán)隊(duì)的與眾不同。他們將教師群體的“五心”級(jí)服務(wù)意識(shí)帶進(jìn)了社區(qū)管理中。難怪能在如此短暫的建設(shè)發(fā)展期間便取出了如此突出的成效，真是令人受益匪淺。

由此，我又不禁想到自己正在從事的教育事業(yè)，我的知識(shí)更新得夠及時(shí)嗎？我的服務(wù)得到了廣大師生、家長的認(rèn)可嗎？我目前的教育教學(xué)成效顯著嗎？??一一問自己時(shí)，不覺有一絲緊張，一絲汗顏。平日里總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的理由疏懶學(xué)習(xí)，毫無恐慌，如今，面對(duì)這樣的基層黨員干部，面對(duì)這樣的新農(nóng)村，面對(duì)日新月異的變化，作為一名光榮的一線黨員教師，我還有疏懶的理由嗎？

我將利用點(diǎn)滴時(shí)間再次回到“讀萬卷書，行萬里路，思萬宗事”的生活中，從書中汲取知識(shí)的積累，從行中欣賞更美的風(fēng)景，從思中獲得創(chuàng)新的智慧。讓自己在教育教學(xué)崗位上也能開辟出一番新的天地。

第二篇：黨支部-參觀學(xué)習(xí)心得

行路周鄧紀(jì)念館

海闊云舒白玉雕，情滿江山萬人識(shí)。幾曾金戈鐵馬夢(mèng)，多少激昂少年時(shí)。義氣憑風(fēng)握紅纓，菁英作伴好吟詩。今日酬志成一快，千古豈獨(dú)我輩癡。肅穆的周恩來鄧穎超紀(jì)念館坐落于天津風(fēng)景秀麗的水上公園北側(cè)，宛若園林般樸素淡雅。來到館外的紀(jì)念廣場，我看到了一座巨型的花崗巖雕像“高山仰止”，一時(shí)有種迷失了時(shí)空的感覺。紀(jì)念館東側(cè)的綠茵叢中陳放著一架伊爾14型678號(hào)機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一只雄鷹在蔚藍(lán)色的天空中翱翔，向我們展示著周恩來總理青年時(shí)代的理想——愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)。

瑟瑟的晚風(fēng)嗖嗖地穿過，它如此地穿梭，穿梭于多年的歲月，細(xì)聽還是當(dāng)年的旌旗烈風(fēng)，月冷鋒寒?？偫淼膶C(jī)據(jù)說是目前國內(nèi)革命紀(jì)念館所收藏的體積最大的一件文物，它是我國和平外交的象征，它凝結(jié)著為人的崇高品德和人格精神。

走進(jìn)瞻仰廳，見到聳立的周恩來鄧穎超的漢白玉雕像，兩側(cè)浮雕墻鐫刻出五四運(yùn)動(dòng)、南昌起義、紅軍長征、西安事變和開國大典、祖國建設(shè)等歷史性的畫面。我自己就融化在這壁毯圍繞的歷史當(dāng)中，追尋著，追尋歷史車輪碾過如斯。于是，壯志憑欄，長風(fēng)送句，作《紀(jì)念館中菁英成聚作七律》一首，紀(jì)念種種。

周恩來總理曾有一言：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”。這著實(shí)讓我心馳神往，寤寐思服?？偫碛靡簧`行這句格言，在崢嶸歲月里戰(zhàn)天斗地，在外交生涯中氣貫長虹。即使歲月更迭，世事磨折，這縝密思索里淬碰的思想光濺，依舊傾心于理想的莫逆。

“與有肝膽人共事”正是革命時(shí)期，總理與同懷馬克思主義信仰的先輩們恰同學(xué)少年，意氣風(fēng)發(fā)。正因?yàn)橹就篮?，肝膽相照，在成就了歷史賦予的那份責(zé)任。這一份責(zé)任是如此的莊嚴(yán)和神圣，就在這亙古綿今的時(shí)空交錯(cuò)中，讓每個(gè)人激動(dòng)地震顫著。也許幾十年前他們這群弱冠少年也曾當(dāng)著這邊關(guān)朗月，肩負(fù)起萬里江山的囑托。而幾十年后的今天，我是如此的幸運(yùn)。

尤為特別的是，周恩來與鄧穎超之間純美優(yōu)雅的精神世界。他們之間“互愛、互敬、互勉、互助、互信、互諒、互讓、互慰”的情誼更加彰顯了總理的格言。也許正因?yàn)橥环菪蕾p，才讓他們彼此在天津相識(shí)，相知，相愛，最終共同走上革命道路。

“從無字句處讀書”，似一種處處留心皆學(xué)問且絕知此事須躬行的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是所謂的“積善成德，而神明自得，圣心備焉”。我們是大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)。而讀書尚專，尚勤，尚苦，然后才有“為中華之崛起而讀書”的豪氣。青春作賦，從無字句處始，如帶箭小荷，激情在胸。筆頭千古，心中萬卷，洋洋灑灑乎。這種精神在周總理為天下立心，為生民請(qǐng)命的方方面面表露無遺，也讓我有所感悟：人生欲遂平生志，四時(shí)勤向窗前讀。

觀覽生平廳中周恩來與鄧穎超各個(gè)歷史時(shí)期的合影照片，沿著歷史的腳步，追溯他們尋求真理的革命歷程。目睹那敬放過兩位偉人靈骨的骨灰盒，我感慨并懷念敬愛的總理及夫人等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為中華嘔心瀝血，尤為不易。細(xì)數(shù)，總理從領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，堅(jiān)持白區(qū)斗爭，指揮長征、抗戰(zhàn)，建立新中國等革命征程，到出任黨政要職，擘畫建設(shè)宏圖，增進(jìn)國際友誼的不朽貢獻(xiàn)；鄧穎超從領(lǐng)導(dǎo)愛國運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)，到支持改革開放的一系列卓越工作。我相信他們的英靈已永駐，而且會(huì)時(shí)刻提醒著我們，要繼承先輩們的遺志，把建設(shè)由中國特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。

跟隨導(dǎo)游的講解，我來到了以“愛灑人間舉世景仰”為題的情懷二廳，不同民族文字的“為人民服務(wù)”字樣點(diǎn)綴其間，一尊以意大利記者拍攝的周恩來晚年照片為原型雕像的蠟像，安放一邊，在四周文物的襯托下，讓我們感到周總理就在人民中間。周總理目視遠(yuǎn)方，仿佛指引著我們：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向?，F(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過來也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想”。總理的真知灼見如同他的目光一樣深邃，一樣富含哲理。由此，我想到生活中常常有人埋怨“運(yùn)交華蓋欲何求。未敢翻身已碰頭”，其實(shí)，意志是愈煉愈堅(jiān)，信仰是愈磨愈固，人只有這樣才能經(jīng)得事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。展廳中還擺放了許多社會(huì)各界友人與周恩來鄧穎超夫婦的來往書信及互贈(zèng)的禮物，如留美學(xué)生寄送鄧穎超的母親節(jié)賀卡，天津青年為鄧穎超縫制的絲棉襖等。這些都體現(xiàn)了中國人民乃至世界人民對(duì)他們的衷心愛戴和無限懷念之情，恰如其分地證明了他們對(duì)中國人民做出的無私貢獻(xiàn)，在世界人民心中樹立的光輝形象。

展廳頗大，文物頗多，但有一件讓我記憶深刻。就是那面“艱難締造旗”，這是在1945年8月1日南昌起義15周年之際，中共中央南方局部分工作人員用毛筆在紅綢緞上寫下了“艱難締造”四個(gè)字并簽名，送給周恩來作為他領(lǐng)導(dǎo)南昌起義的紀(jì)念。這面旗一直為鄧穎超所珍藏，直到她去世。足見他們之間的溫暖親情和愛的貼近。這一切都是那樣的質(zhì)樸和美好。而且，我總覺得，他們把所有戰(zhàn)友后代和烈士子女視為親生子女的高尚品格，以及留下遺囑要將骨灰撒在祖國的山河大地，最應(yīng)為人所敬仰欽佩。這般罕見的高風(fēng)亮節(jié)是一種風(fēng)華卓絕的精神氣質(zhì)，更是一種至高修養(yǎng)的人生境界，確實(shí)具有普世價(jià)值，值得我們銘記心頭。

公元二零一三年，天津，一群青年，面向周恩來鄧穎超紀(jì)念館，立下一生的承諾。

以文永記。

第三篇：知識(shí)改變?nèi)松?/a>

“知識(shí)改變?nèi)松?技能鑄就未來”演講比賽

前言：

主辦單位：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 承辦單位：材料工程系 活動(dòng)意義： 活動(dòng)目標(biāo)：

參賽對(duì)象：材料系全體學(xué)生 比賽形式：演講

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)比賽時(shí)間：10月19日（暫定，時(shí)間在期中檢測之后）(二)比賽地點(diǎn)：銳新樓東區(qū)一樓階梯教室。(三)比賽形式：先初賽，后決賽。初賽：

第一階段：9月15日至10月31日

1、各級(jí)部開展語文課前5分鐘演講活動(dòng)，語文教師提前指導(dǎo)好演講稿，每次2人，進(jìn)行及時(shí)有效的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)留好演講稿件與圖片資料。

2、各級(jí)部負(fù)責(zé)人： 初

一、全體語文教師 初

二、全體語文教師 初

三、全體語文教師

3、成立檢查小組保障落實(shí)： 第二階段：11月1日至11月17日

各級(jí)部精選優(yōu)秀選手，成立學(xué)校演講團(tuán)。聘請(qǐng)專業(yè)演講人員指導(dǎo)語文教師、青年教師及演講團(tuán)成員。各級(jí)部語文教師精心指導(dǎo)本級(jí)部選手。

決賽

舉辦全校范圍的大型師生演講比賽。（師生分別比賽？）六、比賽流程 大概流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

1、根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號(hào)。

2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號(hào)進(jìn)行。

3、參賽選手演講。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié) 具體流程

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評(píng)委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

6、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

7、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果

9、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

賽前準(zhǔn)備

1前期宣傳工作安排：

1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會(huì)制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳 2各部門職責(zé)安排：

組織部：在活動(dòng)前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個(gè)部門進(jìn)行討論，分工。學(xué)宣部：在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。秘書部：在活動(dòng)前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號(hào)碼牌、紙筆等必須用品。并在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。

生活部：在活動(dòng)前一周，將活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認(rèn)真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。

文藝部：在活動(dòng)前一周要將活動(dòng)主持人確定（男女各一名），并且對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會(huì)場禮儀名單（2男2女），并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動(dòng)中表演。

編輯部：在活動(dòng)正式開始前一天，在指定地方（教學(xué)樓大廳）負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動(dòng)前試播，確認(rèn)是否可用（若不可用，應(yīng)及時(shí)與選手聯(lián)系）

在活動(dòng)中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的PPT或音樂。安排成員記錄活動(dòng)情況并拍照，事后并進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

體育部：在活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并安排成員進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)分（2名計(jì)時(shí)員，2名計(jì)分員）并在賽前對(duì)其培訓(xùn)。

組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會(huì)成員除事先有安排的，其余所有成員在活動(dòng)前協(xié)助學(xué)宣部布置會(huì)場，活動(dòng)結(jié)束后并參加會(huì)場清理工作，并簽到。

九、參賽要求：

一、參賽者的要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語音表達(dá)能力，感情豐富。

二、參賽作品要求

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--7分鐘。

5、若有配樂或PPT，請(qǐng)自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會(huì)場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

評(píng)分規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）●儀表形象：（20分）

1、著裝整齊，大方得體。（10分）

2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）●演講內(nèi)容：（50分）

3、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

4、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）

5、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）●語言藝術(shù)：（30分）

6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）

7、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

8、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，并填寫該選手總分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十二、經(jīng)費(fèi)來源

附件

可行性分析

九、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。3安全預(yù)案

第四篇：知識(shí)改變工作方法

知識(shí)改變工作方法

―――閱讀季心得體會(huì) 自從閱讀季活動(dòng)開展以來，支部組織學(xué)習(xí)了黨史，使我對(duì)我們黨有了更新的了解，讓我對(duì)黨的崇敬之情有增無減。有了黨對(duì)人民的付出，才有了今天的美好生活。

現(xiàn)在正處于閱讀季的第二階段，支部組織學(xué)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)自己的自身實(shí)際工作情況學(xué)習(xí)并提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。在這一階段，我學(xué)習(xí)了新版的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》，到辦公室工作半年多的時(shí)間了，這半年多的時(shí)間讓我學(xué)習(xí)到了很多以前從來沒有接觸過的東西，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)更具體，更深入了，真真切切的感受到了對(duì)外、對(duì)內(nèi)的管理知識(shí)，對(duì)崗位的要求也有了更進(jìn)一步的提高，對(duì)公文模板的應(yīng)用也有了了解。

公文格式對(duì)公文用紙的要求、版面的要求、印制裝訂要求、要素編排規(guī)則等都做了具體的說明，《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T9704-2012）也有相應(yīng)的舉例說明，使學(xué)習(xí)者能更快更好的掌握好公文格式的應(yīng)用。

辦公室的工作具體的就是公文處理工作、內(nèi)部管理工作，我的崗位的針對(duì)行政管理的，所以，必須掌握具體的業(yè)務(wù)知識(shí)才能更好的開展工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的知識(shí)，這樣才能遇到不同的工作環(huán)境更快的適應(yīng)，更合適的去處理問題。

通過這次閱讀季活動(dòng)，我們每一個(gè)人都在不同方面得到了提升，無論是否開展閱讀季活動(dòng)，我們都應(yīng)該在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，提高解決問題的能力，用更好的方法去更好的工作。

知識(shí)改變工作方法―閱讀季心得體會(huì)

機(jī)關(guān)支部：張金霞

二〇一二年九月二十五日

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃——改變未來

職業(yè)生涯規(guī)劃——改變未來

全球性金融危機(jī)以來，中國在世界上的被注意率一下子又提高了不小個(gè)百分點(diǎn)，越來越多的人說世界已經(jīng)逐漸進(jìn)入“中國世界”，這種說法還得到一些數(shù)據(jù)的幫助，比如統(tǒng)計(jì)表明，到2009年底，中國已經(jīng)超越德國成為全球最大的商品出口國；而在傳統(tǒng)上代表一個(gè)國家工業(yè)實(shí)力的汽車領(lǐng)域；中國的汽車產(chǎn)銷量也躍居世界第一位；還有，從生產(chǎn)角度看，按照目前的經(jīng)濟(jì)增長水平，中國2010年底將超越日本成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國。

這些閃耀眼的數(shù)據(jù)，難免給人以中國如今已經(jīng)傲視群雄之感。這可以體現(xiàn)到當(dāng)今社會(huì)是趨向著國民經(jīng)濟(jì)的提高，正是這個(gè)趨勢，我可應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，早點(diǎn)規(guī)劃出屬于自己的道路，才能追上當(dāng)今的潮流，打造一個(gè)好的品牌，為今后的發(fā)展建立一個(gè)正確的目標(biāo)。所謂苯鳥先飛，雖然自己比不上其他的鳥那樣飛得快，但他不會(huì)因此而抱怨自己，而是積極去面對(duì)，把自己的弱點(diǎn)克服，早一點(diǎn)飛到下一個(gè)目的地。為的是能夠跟上大隊(duì)，我也如此，要先得到先機(jī)，必定要扎住好機(jī)遇。以下是我的規(guī)劃：

一、自我認(rèn)識(shí)。

我是一個(gè)和藹和親，待人友好，尊敬長輩的人；尤其在學(xué)習(xí)上，無時(shí)無刻都陶醉在知識(shí)的海洋。缺點(diǎn)方面，就是態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，喜歡做什么就做什么，完全沒有顧及到后果的大小，有時(shí)，還會(huì)帶來不必要的麻煩，對(duì)現(xiàn)在的自己，必須正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從優(yōu)點(diǎn)方面，必須發(fā)揮自己的長處，增大自己與人溝通的范圍，從而積累人際上的溝通經(jīng)驗(yàn)。從缺點(diǎn)上，我必須嚴(yán)謹(jǐn)自己的態(tài)度，從平時(shí)的小習(xí)慣上，培養(yǎng)自己。

二、選擇的道路。

對(duì)于自己現(xiàn)在的狀態(tài)，選擇升大，不一定會(huì)升到，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)偏科，而且對(duì)英語，我有點(diǎn)傷腦筋，畢竟我學(xué)了這么多年的英語，我都無什么進(jìn)展，有可能在學(xué)習(xí)的方法上不正確或是真的沒有英語的才能，這條路給我如此大的煩惱：我想這真的要選擇就業(yè)嗎？可是我的父母以及爺爺都要支持我去升大，他們都認(rèn)為讀完大學(xué)出來，這才有出路，這對(duì)于我來說，選擇大學(xué)畢竟有點(diǎn)困難，但是，對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)趨勢來講，多一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證，多一個(gè)品牌，等于多一個(gè)機(jī)遇去發(fā)展。塑造一個(gè)好的品牌，必須從自身做起，大學(xué)我一定要去的，無論多么困難阻阻，我都會(huì)把一個(gè)個(gè)的巨石炸掉，為自己打通一條道路。

三、現(xiàn)在我與將來的差距。

我的理想有很多，想做保險(xiǎn)或做一名有關(guān)電子的設(shè)計(jì)的人員。保險(xiǎn)，需要的是人際方面要廣，有一定的溝通能力，而且還要具備對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)知度，從客人所要求的條件，選出最合理的保險(xiǎn)。

設(shè)計(jì)方面，具備的是知識(shí)面要廣，還要有冷靜的頭腦與分析，以及豐富的思考能力和技術(shù)能力。

對(duì)于我來說，保險(xiǎn)或許合適我一些，不過我還是選擇電子設(shè)計(jì)方面，因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性，還有對(duì)于創(chuàng)業(yè)，有一定的發(fā)展勢頭。現(xiàn)在的我雖然沒有哪項(xiàng)的天分，但是我相信，憑借我對(duì)設(shè)計(jì)方面的熱愛，通過我的勤奮努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！

四、階段規(guī)劃。

在學(xué)校期間，打好基礎(chǔ)（18~19歲）——升大學(xué)專業(yè)，打好基礎(chǔ)（20~23）——到有一定的知名度的企業(yè)打工（23~25）——針對(duì)性地學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方面的技藝（26~28）——成為設(shè)計(jì)師（29）——開自己的公司（30）——成為有知名度的公司（33）

五、具體措施。

1.在校期間，打好基礎(chǔ)。

雖然我的理想是電子設(shè)計(jì)師，但是對(duì)于我現(xiàn)在的狀態(tài)，還是好遙遠(yuǎn)，對(duì)知識(shí)的豐富面還是有欠缺。需要去對(duì)專業(yè)課上認(rèn)真聽，每堂課做好筆記，不斷加深對(duì)專業(yè)的了解，以及技能上的鍛煉。

2.升大學(xué)專業(yè)，打好根基，認(rèn)真學(xué)好三門科目，對(duì)英語，我會(huì)請(qǐng)老師來教我，找到一個(gè)最好的學(xué)習(xí)方法，打好基礎(chǔ)后，再參加有關(guān)英語的比賽，來提升自己的英語，然后，升到大學(xué)后加緊對(duì)大學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好教授所講的課。

3.到有一定的知名度的企業(yè)打工。

有一定的技能后，我選定從打工開始，了解項(xiàng)業(yè)上人事關(guān)系，以及企業(yè)內(nèi)技術(shù)調(diào)控，以及提升自身的技能。

還有好多點(diǎn)，需要去一一計(jì)劃去怎樣做，如何達(dá)到如期的目標(biāo)，都需要去奮斗的。

振奮精神，鼓起勇氣。用心去譜寫我的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對(duì)自己說：努力！邁向你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走近你的行業(yè)，走近你的理想，走向你的璀璨的明天，為日后美好的生活而奮斗！