第一篇：夢想成就未來,夢想改變?nèi)松?/a>

第二篇：勵(lì)志成就夢想 規(guī)劃改變?nèi)松?/a>

人生因追求而美麗，坦然面對成與敗

父母從小學(xué)開始就告訴我龜兔賽跑的故事，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我的啟示是，起點(diǎn)比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，學(xué)會在人生的不同階段、不同境遇中，作出最適合自己的方法。人生離不開追求，生命因追求而美麗，人生因規(guī)劃而精彩。

很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要有目標(biāo)，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。

人生離不開追求，只有這樣才能幸福

選定自己的人生目標(biāo)，人生沒有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順，前方充滿了未知和挑戰(zhàn)。巴金說得好：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在理想的光輝中。” 珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小砂粒開始的，水無點(diǎn)滴難成大河，人無點(diǎn)滴難成大器，沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出哪來震撼人心的累累碩果，任何計(jì)劃只說不做到頭來只會是竹籃打水一場空。逆境不久，強(qiáng)者必勝。相信只要現(xiàn)在規(guī)劃好自己的人生，確立遠(yuǎn)大志向，做好身邊清楚的每一件事，一步一個(gè)腳印地走下去，充分挖掘自己的潛力，一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成就自己的完美人生！古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”

我經(jīng)常的在鏡子面前整理形象，要對著鏡子笑，跟自己說，我很開心。塑出自己特有的氣質(zhì)，保持幾分天真童心，要快樂、開朗做個(gè)幸福知道溫暖的人。

漫漫人生路，總有疲憊傷心的時(shí)候，我不認(rèn)同那些偽裝的酷和變異的另類，那是那些無事可做的人找出來放任自己的借口，我覺得真正的酷是來自內(nèi)心的，真正的另類是優(yōu)異別人的特別，要有強(qiáng)大的信念，任憑時(shí)間流逝，不怨天嘆地和不屈服的信念。傷心委屈的時(shí)候我會號啕大哭，哭完了洗洗臉然后用手拍拍，擠個(gè)笑臉給自己看。

我覺得人生需要好好去愛，好好的去生活。青春短暫，不要嘆老，要時(shí)不時(shí)的提醒自己，自己在做什么，自己該做什么。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，不順心的時(shí)候多看看天空，也記得看看自己腳下，也許總會有意外的感動。

平凡人生，從容面對

不把人生想的太難，走過生命的逆旅，人世滄桑，誰都會彷徨，會憂傷，會有苦雨寒簫的幽怨，也會有月落烏啼的悲涼。經(jīng)歷了風(fēng)寒陰霾的苦礪，才會破繭在陽光明媚的日子。繁華落盡是平淡，喧囂之后，依舊安詳。經(jīng)歷后，日子依然在平淡和安詳里流瀉??

別想的太多，沒有人完美無缺，不是所有的事都如人愿。簡單一點(diǎn)，平凡也是一種人生，就是如此這般。

日子就這么清清淡淡。平平凡凡，從從容容，如水悠然長流，一句話說得好：平平淡淡才是真。在這庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真??

父母經(jīng)常開導(dǎo)我：在平凡的人生之旅默然前行的過程中，從從容容的步履中，領(lǐng)略人生追求之樂趣，頂狂風(fēng)戰(zhàn)惡浪，用生命去戰(zhàn)勝困難；慢慢的我的學(xué)會了寬容豁達(dá)，珍重別人，學(xué)會請求別人原諒自己也原諒別人；是的，惟有生命平凡，才會體味到平凡的珍貴，生命的平凡就在這平凡的人生中！在平淡如水的氛圍中里，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗(yàn)出生活的真實(shí)味道，體味到平凡的獨(dú)特心境。

平凡是一種清淡得讓自己陶醉的人生。生命即使沒有轟轟烈烈也無后人之仰慕，卻無不讓人感到一種生存的神圣與尊嚴(yán)。要樂為平凡之輩而不落于平庸之流，不甘受辱，不沉淪，平凡一生，才知道平凡的情感、事業(yè)、人生境界里，原來有那么多姿多彩，燦爛絢麗。

人生之旅不會太圓滿，擺正心態(tài)對高考

父母時(shí)常教導(dǎo)我，月滿則虧,水滿則溢。得到中總會失去些什么，這是世之常理。所以，在生活中，面對高考，我覺得應(yīng)該平靜如水，面對得到和失去，也應(yīng)該保持一棵平常心。

人生如戲，每一個(gè)人都是主宰自己生命唯一的導(dǎo)演。笑看人生，才能擁有海闊天空的人生境界。人生不會太圓滿，擺正心態(tài)對苦甜。

播下一種境界,收獲一種心態(tài)，播下一種心態(tài)，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種命運(yùn)。

播下一種命運(yùn)，收獲一種結(jié)果。

如果擁有積極的心態(tài)，就可以得到快樂，就會改變自己的命運(yùn)。樂觀豁達(dá)的人，能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩瑣的事情變得簡單干練。人生的意義，不在于走了多少崎嶇的路，而在于從中感悟到了多少哲理。這些亙古常新的人間智慧將幫助我認(rèn)清真正的人生和享受人生的快樂?！奥溆⒃谕泶旱蛄?，來年又燦爛一片；黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)”。

這何嘗不是一種達(dá)觀、一種超脫，一份人生的成熟，一份人情的練達(dá)?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一春”。人生之旅，苦難與快樂同在?？嚯y使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅(jiān)強(qiáng)，苦難使人珍惜快樂?？鞓肪驮谏钪?，但卻需要去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去開發(fā),去創(chuàng)造。當(dāng)好自己的導(dǎo)演，演繹好自己的生活。愿快樂與我同行，使自己活得更瀟灑，更超凡，更快樂!

第三篇：信念成就夢想,勵(lì)志改變?nèi)松?/a>

奮斗成就夢想，堅(jiān)持改變?nèi)松?當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)笑顏流失在心的沙漠，當(dāng)霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵?，F(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰愿意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點(diǎn)，可以達(dá)到同樣輝煌的終點(diǎn)。人生沒有對錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。

回想大學(xué)這一年半，我付出過，收獲過，今天又來到了這個(gè)講臺上演講，所以我認(rèn)為我是很幸運(yùn)的。我知道還有很多同學(xué)一直在堅(jiān)持的努力著，也許現(xiàn)在沒有收獲，但是我相信他們會成功的。那么現(xiàn)在，能不能請大家為那些仍在默默為自己的夢想奮斗著的同學(xué)報(bào)以最熱烈的掌聲。謝謝大家。

最近美職籃一直在熱捧林書豪，今天我也想說一說。作為亞裔人，身體素質(zhì)不出色的他，經(jīng)歷了球員可能體驗(yàn)的最差待遇吧。將要被裁了的比賽前一天晚上還在隊(duì)友的沙發(fā)上睡覺，但是第二天他等來了自己的他SHOWTIME。在剛剛過去的四周內(nèi)讓全世界看到了林旋風(fēng)的瘋狂，他能做到的，我想不久的將來我們中國的后衛(wèi)也能在世界籃球的最高殿堂做得更好。有時(shí)候你不是不能做到這些事情，只是還沒開始嘗試。相信自己，試試就能行，爭爭就能贏。和原來一樣，這只是你面臨的一次很普通的考驗(yàn)，沒有什么大不了。有時(shí)候別人能否聽清你想說什么并不重要，關(guān)鍵是你做了什么。機(jī)會從來只留給有準(zhǔn)備的人，我相信林書豪的爆發(fā)與他平時(shí)不放棄的訓(xùn)練有關(guān)，只要自己不放棄自己，堅(jiān)持夢想就會有見證奇跡的時(shí)刻

當(dāng)然人生容易出現(xiàn)迷茫，一段時(shí)間的堅(jiān)持后也許你還是沒有收獲，這樣也許有的人就開始動搖決心，所以這時(shí)需要有一個(gè)目標(biāo)是必不可少的。有一個(gè)未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你不停的流蘇。美麗，在一往情深的日子里，有誰說得清，什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無反顧。

最后我想以我最喜歡的一部動漫里的話作為我這次演講的總結(jié)：世代傳承的意志，時(shí)代的變遷，人的夢，這些都是擋不住的。只要人們繼續(xù)追求自由的答案，這一切都將永不停止。

第四篇：讀書成就夢想,技能改變?nèi)松?/a>

讀書成就夢想，技能改變?nèi)松?/p>

——張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)校

為深入宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價(jià)值體系，落實(shí)“育人為本、德育為先、能力歸重、全面發(fā)展”的教育總要求，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)。根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)工委安排，我校關(guān)工委會同校團(tuán)委等積極組織廣大學(xué)生參加全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢”主題教育系列活動?，F(xiàn)將開展活動情況匯報(bào)如下：

1.“點(diǎn)亮中國夢”——暢談“人生理想”，開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。讀書是主題教育核心活動，為了保證讀書活動扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開展，我們建立“一主”、“一平”、“四有”的讀書管理體系，即以班級為主陣地，出好讀書活動黑板報(bào)、畫好讀書活動手抄報(bào)、寫好讀書活動心得體會；以各個(gè)讀書興趣小組為平臺，開展讀書交流學(xué)習(xí)分享活動，讓學(xué)生暢談對讀書活動的認(rèn)識、收獲、體會，以此提高他們讀書的興趣；以“四有”為保證：學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容；檢查工作有開展讀書活動的位置；總結(jié)工作有開展讀書活動的項(xiàng)目；表彰先進(jìn)有開展讀書活動的典型。學(xué)生讀書我們本著“三為主”的原則展開，結(jié)合課改、教學(xué)實(shí)踐，制訂了具體的措施，即以語文課本為主體開展課內(nèi)讀，以早自習(xí)、語文課為載體進(jìn)行；以中職生 2 必讀書目為補(bǔ)充開展課外閱讀，“五好小公民”主題教育讀本納入中職生必讀書目，利用讀書課和休息時(shí)間進(jìn)行；以教師推薦名家名篇名作為參考，開展假期閱讀。

2.“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”，圍繞“美麗中國 我的中國夢”內(nèi)容開展了征文活動。內(nèi)容圍繞中國近代史，特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動青少年學(xué)生講述自己的所見所聞，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感的認(rèn)識，讓學(xué)生根據(jù)所見所聞抒發(fā)自己的情感。為此我們專門成立了征文領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請基礎(chǔ)部的語文老師擔(dān)任評委，對學(xué)生上交的征文稿件認(rèn)真細(xì)致的篩選和評比，最后評出了一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。學(xué)校利用星期一的升旗儀式對獲獎(jiǎng)的30名學(xué)生進(jìn)行了隆重表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?！扒帏B之音”廣播站成立了“我的中國夢—成長夢”專欄，將獲獎(jiǎng)選手的文章進(jìn)行廣播，讓更多的同學(xué)參與到我們這次讀書征文活動中來，讓讀書活動深入到每一名學(xué)生心中。

3.“激揚(yáng)中國夢”——詮釋“青春力量”，在讀書和征文活動的基礎(chǔ)上，我校舉辦了“中國夢—青春夢”導(dǎo)師制演講比賽，賽制的創(chuàng)新是這次比賽的亮點(diǎn)。

本次活動由班主任老師各自組隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由班主任擔(dān)任演講導(dǎo)師，30支參賽團(tuán)隊(duì)通過兩場預(yù)賽的角逐，最終12支進(jìn)入決賽。比賽按照導(dǎo)師引講、學(xué)生演講、導(dǎo)師集體評講三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。由學(xué)生處處長、教務(wù)處處長，學(xué)校黨辦、紀(jì) 3 檢、工會、人事處、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任比賽評委，同時(shí)由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部團(tuán)總支書記及學(xué)生代表共計(jì)31人組成了大眾評審團(tuán)。

臺上選手以自身經(jīng)歷，從不同層面、不同角度，談夢想、談感想，聲情并茂的敘說著中職生平凡而偉大的中國夢、青春夢、我的夢，用真實(shí)感人的事跡闡述了對“中國夢?青春夢”這一主題的深刻認(rèn)識。

此次演講比賽深入推進(jìn)了“美麗中國 我的中國夢”的主題教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識國情，了解校情，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任與使命，用青春的力量傳遞正能量，用實(shí)際行動踐行復(fù)興的光榮夢想。同時(shí)也體現(xiàn)了班主任與學(xué)生團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、對細(xì)節(jié)的把握，提高了班主任對學(xué)生演講技巧與方法的指導(dǎo)水平，使師生綜合素質(zhì)得到鍛煉提高。

4.“共筑中國夢”——發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，持續(xù)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中追尋和實(shí)踐“我的中國夢”。我們的志愿服務(wù)理念是只要社會需要我們的領(lǐng)域都會有我們小紅帽的足跡！

3月份是學(xué)校的學(xué)雷鋒活動月，學(xué)校7個(gè)系部都成立了“雷鋒”服務(wù)隊(duì)，定期開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，不搞形式主義，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動落到實(shí)處，為此學(xué)校要求每人會講一個(gè)雷鋒故事，每人要做一件好事。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的 4 精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神在同學(xué)心中扎下了根。

為了把遠(yuǎn)、大的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效，學(xué)校開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動，評選出了“十佳青年志愿者”。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神似乎高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看得見摸得著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做的到的。

學(xué)校開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育，共有5000余人參加，他們通過讀書、征文、演講等活動，詮釋了自己對國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”夢的理解，增強(qiáng)了為實(shí)現(xiàn)中國夢而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，激勵(lì)自己把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

讀書開闊視野，錘煉技術(shù)，鍛造品格，收獲樂趣。讓我們攜起手來，共同努力，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)本領(lǐng)，為構(gòu)建美麗校園貢獻(xiàn)力量！。

第五篇：夢想成就未來

夢想成就未來

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；而歲月卻是如流水一樣一去不復(fù)返了。多年來為人師表，在講壇上不斷地上演著自己的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時(shí)日的流逝而漸漸淡忘，可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上。雖不曾驚天動地，但仍歷歷在目，感悟至深。

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。正如陶行知先生所說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋煹膼叟c尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。轉(zhuǎn)眼間，踏上教育工作崗位也18年了，平凡的我并沒有出現(xiàn)過轟轟烈烈的事跡，可平淡的教學(xué)生涯給了我無窮的人生真諦及寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我愛我的每一位學(xué)生，從她們身上我能看見許多大人身上所沒有的，我愛我的學(xué)生，看到他們健康快樂的成長，我感到欣慰而滿足。

每個(gè)孩子小的時(shí)候都會有一個(gè)對于自己來說偉大的夢想，似乎有些不切實(shí)際，但是他們都曾經(jīng)想過，夢過。那如何為這些夢想而努力呢？當(dāng)我偶爾為班級布置苦思冥想的時(shí)候，突然想到為什么不通過班級的布置了解一下同學(xué)們未來的夢想呢？看看他們以后想做什么，了解他們現(xiàn)在的想法，或許更能了解他們的性格也說不定呢？于是在第二天上課的時(shí)候，我把我事先準(zhǔn)備好的一張畫了禮物彩帶上面寫著“我的夢想”的圖畫紙掛在墻上，告訴同學(xué)們拿一張自己喜歡的顏色的彩紙，撕成自己喜歡的形狀，在上面寫上自己未來的夢想。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會是全班沸騰——平時(shí)我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了?？山裉靺s出奇的沉默，讓我心里一驚“怎么了？難道是我想錯(cuò)了，難道是他們不喜歡嗎？”“同學(xué)們，怎么了？難道你們不想告訴老師你們的夢想嗎？”“老師，我寫出來別人知道是我寫得會笑話我的？”這一句話帶給我的震撼不小，原以為大家都會很期待這次開放的教學(xué)，可惜我卻忘記了這點(diǎn)。我積極鼓勵(lì)大家：“孩子們，沒有什么不好意思的。不管你成績好，成績差，都是由夢想的。很多孩子也是學(xué)習(xí)成績差，老師、同學(xué)、家長都瞧不起他，可是只要自己相信自己，你們的未來都不會是夢的?！痹诙虝旱某聊?，是一片歡呼雀躍之聲，大家都拿著自己喜歡的小紙條不停的寫著。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫好的畫紙上的時(shí)候，我驚呆了。那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小子條，那一行行密密麻麻的小字，而且有的還有花邊，有各式各樣的字體。沒想到每個(gè)孩子對于未來的夢想都這樣重視，不光寫了他們的夢想，他們的名字，也把為什么會有這樣的夢想的原因?qū)懥松先ァ?/p>

“我想成為一個(gè)舞蹈家，我會跳出最美麗的舞蹈給媽媽看，告訴媽媽我不是什么都不好；我想成為一名醫(yī)生，誰有痛苦就幫助誰，不會因?yàn)橛绣X沒錢就不能看??；我想成為一個(gè)歌唱家，告訴他們胖其實(shí)也沒什么了不起，照樣能成明星；我想成為一名空軍的軍人，駕駛著飛機(jī)在天空中自由的飛翔?！碑?dāng)你看到這些的時(shí)候，就會情不自禁的贊嘆每個(gè)人遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)也要告訴自己對學(xué)生們不要有偏見，不要想他們的學(xué)習(xí)成績，不要去向他們曾經(jīng)是多么壞的孩子，其實(shí)在他們每個(gè)人的心里面，都是渴望成功的，都是渴望一個(gè)贊賞的眼光的。作為一個(gè)小學(xué)的教師，我第一次感覺到身上背負(fù)的不僅僅是分?jǐn)?shù)，不僅僅是自己的期盼、家長的渴望，肩上背負(fù)的是孩子們一顆顆幼小的心靈里那充滿渴望的理想。當(dāng)看到這些小小得五彩繽紛的小紙條的時(shí)候，我就告訴自己，每一天都要向他們投去贊賞的眼光，每一天多說一句“表現(xiàn)不錯(cuò)、你真棒、非常好”都是對孩子信心地培養(yǎng)，都是對孩子的一種小小的肯定。時(shí)間會讓這種

小小的肯定，慢慢的積累成一個(gè)很大的信念，幫助他們戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，讓他們的夢想不再遙遠(yuǎn)。

孩子們，去放飛你們的理想吧，老師會在遠(yuǎn)方注視著你們，看著你們振翅高飛，展翅翱翔。