第一篇：用青春抒寫(xiě)大愛(ài)

用青春抒寫(xiě)大愛(ài)年青的朋友們：您們好！看到你們青春飛揚(yáng)的笑臉，我感到自己年輕了二十歲。為此，首先向你們表達(dá)我真誠(chéng)的謝意：謝謝你們，讓我年輕了二十歲。其次，我感謝你們坐在這里耐心聽(tīng)我講話。另外，請(qǐng)大家看看我的額頭（頭微前傾，用手指額頭），滿是皺紋吧，可是我要說(shuō)這不是皺紋，這是深刻！在這里，順口賣(mài)句廣告：看看這滿額的深刻，大家應(yīng)該感到值得，因?yàn)槲业闹v話絕對(duì)物有所值。今天我的演講主題是“用青春抒寫(xiě)大愛(ài)”。我先講講我對(duì)青春的感覺(jué)。青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫(xiě)滿了自豪和驕傲。曾幾何時(shí)，青春人的青春臉上卻劃滿了憂傷和彷徨。每當(dāng)我看到這些年輕而憂傷的臉，就情不自禁回想我們那個(gè)充滿激情的年代。難道激情年代真的一去不復(fù)返了嗎？到底是什么奪去了我們年輕人那燦爛的笑臉？許多的人答案是英雄的缺乏。誠(chéng)然，英雄人物確實(shí)離我們好像相當(dāng)遙遠(yuǎn)了。伸出五個(gè)手指，我們數(shù)不出有幾個(gè)叫得出名字的英雄。年輕的朋友們，你們可以說(shuō)得出誰(shuí)的名字呢？張海迪、史鐵柱等，曾經(jīng)激勵(lì)了多少人的雄心壯志，并激勵(lì)他們?cè)谄閸绲娜松飞蠄?zhí)著前行，不管前面遍地荊棘。記住他們的人，看來(lái)也不多了?？墒侨绻覇?wèn)，誰(shuí)知道謝霆鋒、周杰倫的？相信年輕的朋友們的聲音會(huì)響徹雷貫全場(chǎng)。連我這個(gè)半老頭子都記得人造美女郝路路，又有誰(shuí)會(huì)不記得那些全球飛的歌星、影星呢？年輕的朋友們，你們會(huì)說(shuō)，張海迪、史鐵柱他們屬于上一個(gè)時(shí)代。確實(shí)，上個(gè)時(shí)代的人畢竟屬于上個(gè)時(shí)代，我們延續(xù)的也只能是他們的精神——拼搏向上、不斷進(jìn)取、積極樂(lè)觀的精神。這就是我們現(xiàn)代企業(yè)為什么提倡“拼搏、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、尊重”的企業(yè)精神。我們總認(rèn)為現(xiàn)在的生活里，沒(méi)有英雄，沒(méi)有雷鋒，只有平淡、無(wú)味和無(wú)所謂。我們不怕平淡。生活本來(lái)就是平淡的，哪一個(gè)年代的人不都是平淡生活著？包括英雄?？膳碌氖俏覀儼褵o(wú)味、無(wú)所謂當(dāng)作了生活的本質(zhì)和原汁原味。生活無(wú)所謂，日子就越加如蠟嚼；日子如蠟嚼，生活也就越加無(wú)所謂。如此惡性循環(huán)，年輕的朋友們，美麗的青春，人生的黃金時(shí)代，不就是在無(wú)所謂中消逝無(wú)影了嗎？我記得我初中時(shí)刻在課桌上的座右銘，是《鋼鐵是怎樣煉成的》的那句有名保爾名言：人的生命只有一次，人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為（概記），只有這樣，當(dāng)我回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。到那時(shí)候，我就能自豪地對(duì)自己說(shuō)：今生無(wú)悔。這句話激勵(lì)著我走到今天站在你們面前說(shuō)話，我雖然已經(jīng)沒(méi)有年輕的年齡了，但是我要說(shuō)，我與你們一樣年輕！因?yàn)槲业男某錆M的不僅僅是熱情，更是恒久的激情。而恒久的激情靠什么來(lái)永久維持？靠信念，靠理想。理想和信念是人生前行的永不熄滅的燈塔。有理想、有信念才能把人的短暫一生的價(jià)值體現(xiàn)的淋漓盡致，才能主動(dòng)把無(wú)味的每一天變成有意義的每一個(gè)綺麗日子。每個(gè)人心里都有愛(ài)。我們常常把愛(ài)分為大愛(ài)和小愛(ài)。小愛(ài)通常是獻(xiàn)給小家的，大愛(ài)通常獻(xiàn)給大家和國(guó)家。走在街上，我常常感動(dòng)于那些愛(ài)的細(xì)節(jié)，比如丈夫?yàn)槠拮硬梁梗贻p的母親地孩子細(xì)心照顧呵護(hù)。這些小愛(ài)是維系家庭的繩子。感謝坐在這里的每一位聽(tīng)眾。今天能在這里與這么多年青的朋友們談話，我感到很榮幸。（微笑）最后我用一句話作為我的結(jié)束語(yǔ)：英雄就在我們身邊，是你，是我，是我們普普通通的每一個(gè)人。年輕的朋友們，愿你們用美好的青春抒寫(xiě)可歌可泣的大愛(ài)，到年老時(shí)也可以像保爾那樣說(shuō)：我無(wú)愧于我的一生。謝謝（鞠躬）！

第二篇：用愛(ài)抒寫(xiě)青春之歌范文

用“愛(ài)”抒寫(xiě)青春之歌

——記三店學(xué)校優(yōu)秀青年教師呂團(tuán)恒

呂團(tuán)恒老師是三店學(xué)校的一名普通的體育教師。他忠于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作中，忠于職守、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、腳踏實(shí)地、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上 做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

一、任勞任怨盡職盡責(zé)

多年來(lái)，他對(duì)于學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作都是默默接受，任勞任怨，而且對(duì)承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。干任何一項(xiàng)工作他始終抱著一個(gè)態(tài)度：“要么不干，要干就干好”。他干工作最大的特點(diǎn)就是“認(rèn)真”，所干工作都追求一種“精”、“細(xì)”，且突出成效?！扒笳鎰?wù)實(shí)，做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”，他常用這句話勉勵(lì)自己。工作中，他肩上的擔(dān)子很重，除教學(xué)工作之外，還承擔(dān)班主任、教研組長(zhǎng)、紅十字會(huì)、衛(wèi)生保健、田徑隊(duì)訓(xùn)練、校園文體活動(dòng)等工作。他是學(xué)校兼職最多，課時(shí)量最大的一位教師，可是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。在紛繁的事務(wù)中，他熱情高、干勁足，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)的搞好各項(xiàng)工作。

二、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)

由于他的工作事務(wù)多，工作量大，事務(wù)繁瑣自不必言，加班加點(diǎn)是“家常便飯”，尤其是遇到一些突擊性的任務(wù)或檢查，加班加點(diǎn)到深夜十一二點(diǎn)也是常有的事。在學(xué)生有比賽任務(wù)時(shí)，他帶隊(duì)訓(xùn)練，每天都是早出晚歸，早上第一個(gè)到校，下午最后一個(gè)出校門(mén)。他所干的工作，大多是不計(jì)報(bào)酬的，但他從不計(jì)較個(gè)人的得失，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

他對(duì)工作完全是全身心地投入，在學(xué)校與家庭二者之間，他是舍小家而顧大家，以校為家。2005年結(jié)婚時(shí)，按照晚婚規(guī)定本可以休假18天，可她只休息了3天就回學(xué)校上班；2006年愛(ài)人生小孩，臨產(chǎn)時(shí)他還在學(xué)校給學(xué)生上課，沒(méi)有聽(tīng)到兒子的第一聲啼哭。孩子出生后，只陪伴了兩天就上班了。平時(shí)有什么小病小傷，不到萬(wàn)不得已是絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)假的。曾有一次參加學(xué)校組織的籃球比賽不慎把腳扭傷，實(shí)在不能走路了，才在家休息了兩天，沒(méi)等傷好轉(zhuǎn)就到校上課。由于愛(ài)人在咸寧工作，小孩在咸寧由岳母照料，每星期只能回去見(jiàn)孩子一面，周末為了多陪陪孩子總是星期一凌晨從咸寧坐火車趕回學(xué)校，從來(lái)沒(méi)有為此遲到一次，耽誤一次課。

他時(shí)時(shí)處處想到的是學(xué)校的工作，很少為自己考慮。在他心目中，不僅僅是把從事的工作當(dāng)作一種職業(yè)，更重要的是當(dāng)作人生歷程中的一種崇高的事業(yè)去追求。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生播撒愛(ài)心

誰(shuí)都知道，在教學(xué)這塊沃土上，教書(shū)要揮灑汗水，育人要付出心血，“教書(shū)容易育人難”。他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心。教育教學(xué)中，放下老師的威嚴(yán)，親近學(xué)生，拉近師生間的距離，平等交流，從內(nèi)心里、情感上充分尊重他們的人格，重視他們的個(gè)性，滿足他們的需求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛(ài)在點(diǎn)滴中，做學(xué)生忠實(shí)的大朋友，真正成為了學(xué)生喜歡的體育老師。

在學(xué)校紅十字會(huì)工作中，他利用紅十字會(huì)的“愛(ài)心”陣地，廣泛關(guān)注學(xué)校與社會(huì)上的弱勢(shì)群體，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，播撒愛(ài)心，關(guān)愛(ài)學(xué)校貧困學(xué)生，幫助他人，定期照料轄區(qū)孤寡老人、殘疾人，使學(xué)生幼小的心靈懂得被愛(ài)和關(guān)愛(ài)他人。

去年新學(xué)期，由于學(xué)校調(diào)走幾名老師，一個(gè)低年級(jí)班的班主任沒(méi)人帶，學(xué)校考慮他對(duì)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，就安排他帶班主任。班級(jí)管理中，他對(duì)學(xué)生除了關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)更多的則是耐心正面引導(dǎo)，熱心教育，真心呵護(hù)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。有些家長(zhǎng)開(kāi)玩笑似的稱他是富有愛(ài)心的“男媽媽”。

四、立足本職以研促教

業(yè)務(wù)上，它立足本職，積極參與課改，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，積極參加市、區(qū)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研教改活動(dòng)，成為了一名體育骨干教師。在區(qū)體育教師培訓(xùn)中，曾幾次做了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告和教材教法專題講座。

教學(xué)中，在備、教、導(dǎo)、析、研上下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)浣贪?，?shū)寫(xiě)規(guī)范。教案力求把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適宜學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)形式。他的教案幾乎每年在區(qū)體育學(xué)科教案評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。課堂中，注重學(xué)生的主動(dòng)性發(fā)揮，探索出了“自主學(xué)練”的課堂教學(xué)模式。該模式依據(jù)“以生為本”的教學(xué)思想，“自主學(xué)練”的教育理念，“探究創(chuàng)新”的教育理論，樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師再引導(dǎo)”的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生“要我學(xué)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式為“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在學(xué)中思，思

中練、練中創(chuàng)、創(chuàng)中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)，保證了每一節(jié)課的質(zhì)量，收到很好的效果。該模式獲得武漢市課堂模式研究三等獎(jiǎng)。課后重視總結(jié)反思，在總結(jié)與反思中改進(jìn)教學(xué)方法，逐步提高教學(xué)水平。

五、默默耕耘碩果累累

一分耕耘，一分收獲。他在工作中付出了很多，也取得了可喜的業(yè)績(jī)。幾年來(lái)，多次被評(píng)為“節(jié)節(jié)課好”優(yōu)秀教師；2004年、2005年連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)校園文體工程先進(jìn)個(gè)人；紅十字會(huì)基層組織先進(jìn)個(gè)人；2007年被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀青年教師”；區(qū)教育系統(tǒng)體、衛(wèi)、藝工作先進(jìn)個(gè)人；今年又被評(píng)為市體育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人；參加市音、體、美教師技能比賽獲二等獎(jiǎng)；承擔(dān)的健康教育課題被確定為武漢市十一五課題。教案和多篇論文、案例在國(guó)家、省、市、區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中《樜談創(chuàng)造性教育與創(chuàng)造型教師》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，發(fā)表于《中國(guó)科教理論文集》；《體育教學(xué)應(yīng)重視情感培養(yǎng)》獲市一等獎(jiǎng)，發(fā)表于《中國(guó)當(dāng)代教育文集》；《體育教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在湖北省論文報(bào)告會(huì)上交流，獲二等獎(jiǎng)，發(fā)表于《湖北學(xué)校體育》上。輔導(dǎo)學(xué)生有30余人次在市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑中獲得前三名，多次獲得團(tuán)體總分前三名的成績(jī)。

呂團(tuán)恒老師十多年如一日，在平凡而偉大的崗位上，默默地耕耘著、無(wú)私的奉獻(xiàn)著、孜孜地追求著，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的高尚品質(zhì)，為年輕的教師們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的榜樣，用他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與愛(ài)抒寫(xiě)著青春之歌。。。

第三篇：用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)水利青春

用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)水利青春

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在水利系統(tǒng)崗位上工作了3個(gè)年頭，作為一名年輕的水利工作者，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)樗聵I(yè)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位前輩們表達(dá)我深深的敬意！向滿懷熱情、全身心投入水利事業(yè)的各位同事們表達(dá)我由衷的敬意！很高興能與大家一起分享我的演講。我演講的題目是《用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)水利青春》。

在剛剛邁上工作崗位時(shí)，總能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“人事工作無(wú)小事”。作為一名懷揣青春理想、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任、承擔(dān)歷史使命的有志青年,我將這句話牢記在心。三年多的工作學(xué)習(xí)歷程，身邊人、身邊事，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不深受感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不深切體會(huì)到人事工作任務(wù)之繁雜，責(zé)任之重大，“檔案要保管整理好，退休、新進(jìn)人員手續(xù)要及時(shí)辦理，編制問(wèn)題不能搞錯(cuò)，人事信息及時(shí)更新，對(duì)外服務(wù)要及時(shí)周到，咨詢提供要準(zhǔn)確迅速”，這些都是別人背后看不見(jiàn)的工作，但是樁樁件件無(wú)不關(guān)系到全局干部職工的切身利益，無(wú)論繁雜還是簡(jiǎn)單，有趣還是枯燥，都必須全情投入。我逐漸明白，作為一名人事工作人員，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感，就不能履行好崗位職責(zé)。

起初的工作，曾讓自己有過(guò)一些思想的枯燥和波動(dòng)，但在領(lǐng)導(dǎo)的言傳聲教之下，自己對(duì)工作和自身都有了重新的定位和深刻的自省，逐漸明白機(jī)關(guān)的工作每一件事兒都很瑣碎，但每一件事兒也都極為重要，即使僅僅是發(fā)一個(gè)傳真、寫(xiě)一篇稿子，都無(wú)不如此。在這些小事兒中我深刻體會(huì)了“一屋不掃何以掃天下”，小事兒做不好，又如何能成大事的深刻人生哲理。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上有兩樣?xùn)|西最讓人感動(dòng)::一是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)是崇高的道德準(zhǔn)則?！痹S多看似平凡的工作之所以深深地感動(dòng)著人們，是因?yàn)樗麄冇谐绺叩牡赖隆蔷褪欠瞰I(xiàn)。講奉獻(xiàn)，講服務(wù)，多么繁重的工作任務(wù)我們水利人都要挑起來(lái)，要真真正正為我們的服務(wù)對(duì)象做好事、辦實(shí)事、解難事；也正因?yàn)橹v奉獻(xiàn)、講服務(wù)的堅(jiān)定信念，晨曦中有我們稽查巡查的隊(duì)伍，夜幕下有我們督查防汛的身影；每一個(gè)水利人都默默堅(jiān)守在自己的崗位上，譜寫(xiě)著一曲曲感人肺腑的奉獻(xiàn)之歌。水利人已把講奉獻(xiàn)、講服務(wù)融于工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)化為一種自覺(jué)，外化為一種行為。奉獻(xiàn)精神、服務(wù)意識(shí)必將支撐和支持著水利人完成好服務(wù)民生這一光榮使命。

歷史的車輪不斷前進(jìn)，時(shí)代的腳步催人奮進(jìn)，隨著水利管理事業(yè)的蓬勃發(fā)展，作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保證，水利工作也正面臨更多的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的條件下，能不能化問(wèn)題為機(jī)遇，用發(fā)展的觀念、開(kāi)放的思維，平衡業(yè)務(wù)工作與服務(wù)群眾的關(guān)系很重要。

三年來(lái)，水利人“俯首甘為孺子?！钡墓ぷ鲬B(tài)度深深地感染著我。熱愛(ài)本職工作才是做好一切工作的動(dòng)力和基礎(chǔ)。工作積極認(rèn)真、踏實(shí)肯干，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，奉獻(xiàn)每一份能力，完成每一項(xiàng)工作。我清楚認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的力量是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)的道路是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。老前輩們身上那些最基礎(chǔ)、最實(shí)用、不經(jīng)過(guò)實(shí)踐難以學(xué)到的技術(shù)，讓我受益匪淺。它是我打開(kāi)實(shí)踐大門(mén)的鑰匙，是讓我不斷成熟、不斷進(jìn)步的搖籃和武器，也是促使我不斷提高自身本領(lǐng)的意志和決心。

《烈火青春》里面有這樣一段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

今年，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在積極參加幾次志愿者活動(dòng)之后，我感覺(jué)傾聽(tīng)群眾的聲音，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，關(guān)注民生，為百姓辦實(shí)事才是我們工作的最終目的，當(dāng)去社區(qū)做完大掃除看到社區(qū)居民大家歡快的笑臉時(shí)，當(dāng)親手將柴米油鹽和助學(xué)金送到困難家庭、看到她們稍微舒展的眉頭時(shí)，我更加感覺(jué)到了奉獻(xiàn)的真諦，由此也激勵(lì)著我將全部的精力都投身于屬于水利工作中去。我們既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身于這個(gè)偉大的事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。也許單一的一個(gè)我是渺小的，我的青春在歷史的長(zhǎng)河中是短暫的，但是代代都有年輕人，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，在工作中展示我們的青春活力，在服務(wù)中升華我們的思想境界，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。讓我們投入更大的熱情，面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前，用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)自己的青春理想！相信青春的我們會(huì)在輝煌壯麗的水利事業(yè)背景下綻放出更加奪目的光彩！

第四篇：用美好青春抒寫(xiě)大愛(ài)演講稿

年青的朋友們： 您們好！

看到你們青春飛揚(yáng)的笑臉，我感到自己年輕了二十歲。為此，首先向你們表達(dá)我真誠(chéng)的謝意：謝謝你們，讓我年輕了二十歲。

其次，我感謝你們坐在這里耐心聽(tīng)我講話。另外，請(qǐng)大家看看我的額頭（頭微前傾，用手指額頭），滿是皺紋吧，可是我要說(shuō)這不是皺紋，這是深刻！在這里，順口賣(mài)句廣告：看看這滿額的深刻，大家應(yīng)該感到值得，因?yàn)槲业闹v話絕對(duì)物有所值。

今天我的演講主題是“用青春抒寫(xiě)大愛(ài)”。我先講講我對(duì)青春的感覺(jué)。

青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫(xiě)滿了自豪和驕傲。曾幾何時(shí)，青春人的青春臉上卻劃滿了憂傷和彷徨。每當(dāng)我看到這些年輕而憂傷的臉，就情不自禁回想我們那個(gè)充滿激情的年代。難道激情年代真的一去不復(fù)返了嗎？到底是什么奪去了我們年輕人那燦爛的笑臉？許多的人答案是英雄的缺乏。

誠(chéng)然，英雄人物確實(shí)離我們好像相當(dāng)遙遠(yuǎn)了。伸出五個(gè)手指，我們數(shù)不出有幾個(gè)叫得出名字的英雄。年輕的朋友們，你們可以說(shuō)得出誰(shuí)的名字呢？張海迪、史鐵柱等，曾經(jīng)激勵(lì)了多少人的雄心壯志，并激勵(lì)他們?cè)谄閸绲娜松飞蠄?zhí)著前行，不管前面遍地荊棘。記住他們的人，看來(lái)也不多了?？墒侨绻覇?wèn)，誰(shuí)知道謝霆鋒、周杰倫的？相信年輕的朋友們的聲音會(huì)響徹雷貫全場(chǎng)。連我這個(gè)半老頭子都記得人造美女郝路路，又有誰(shuí)會(huì)不記得那些全球飛的歌星、影星呢？

年輕的朋友們，你們會(huì)說(shuō)，張海迪、史鐵柱他們屬于上一個(gè)時(shí)代。確實(shí)，上個(gè)時(shí)代的人畢竟屬于上個(gè)時(shí)代，我們延續(xù)的也只能是他們的精神——拼搏向上、不斷進(jìn)取、積極樂(lè)觀的精神。這就是我們現(xiàn)代企業(yè)為什么提倡“拼搏、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、尊重”的企業(yè)精神。我們總認(rèn)為現(xiàn)在的生活里，沒(méi)有英雄，沒(méi)有雷鋒，只有平淡、無(wú)味和無(wú)所謂。我們不怕平淡。生活本來(lái)就是平淡的，哪一個(gè)年代的人不都是平淡生活著？包括英雄?？膳碌氖俏覀儼褵o(wú)味、無(wú)所謂當(dāng)作了生活的本質(zhì)和原汁原味。生活無(wú)所謂，日子就越加如蠟嚼；日子如蠟嚼，生活也就越加無(wú)所謂。如此惡性循環(huán)，年輕的朋友們，美麗的青春，人生的黃金時(shí)代，不就是在無(wú)所謂中消逝無(wú)影了嗎？我記得我初中時(shí)刻在課桌上的座右銘，是《鋼鐵是怎樣煉成的》的那句有名保爾名言：人的生命只有一次，人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為（概記），只有這樣，當(dāng)我回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。到那時(shí)候，我就能自豪地對(duì)自己說(shuō)：今生無(wú)悔。

這句話激勵(lì)著我走到今天站在你們面前說(shuō)話，我雖然已經(jīng)沒(méi)有年輕的年齡了，但是我要說(shuō)，我與你們一樣年輕！因?yàn)槲业男某錆M的不僅僅是熱情，更是恒久的激情。

而恒久的激情靠什么來(lái)永久維持？靠信念，靠理想。理想和信念是人生前行的永不熄滅的燈塔。有理想、有信念才能把人的短暫一生的價(jià)值體現(xiàn)的淋漓盡致，才能主動(dòng)把無(wú)味的每一天變成有意義的每一個(gè)綺麗日子。

每個(gè)人心里都有愛(ài)。我們常常把愛(ài)分為大愛(ài)和小愛(ài)。小愛(ài)通常是獻(xiàn)給小家的，大愛(ài)通常獻(xiàn)給大家和國(guó)家。走在街上，我常常感動(dòng)于那些愛(ài)的細(xì)節(jié)，比如丈夫?yàn)槠拮硬梁?，年輕的母親地孩子細(xì)心照顧呵護(hù)。這些小愛(ài)是維系家庭的繩子。感謝坐在這里的每一位聽(tīng)眾。

今天能在這里與這么多年青的朋友們談話，我感到很榮幸。（微笑）最后我用一句話作為我的結(jié)束語(yǔ)：英雄就在我們身邊，是你，是我，是我們普普通通的每一個(gè)人。

年輕的朋友們，愿你們用美好的青春抒寫(xiě)可歌可泣的大愛(ài)，到年老時(shí)也可以像保爾那樣說(shuō)：我無(wú)愧于我的一生。

第五篇：用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)青春理想

用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)青春理想

在長(zhǎng)江委成立60周年之際，作為一名年輕的職工，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)樗聵I(yè)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們表達(dá)我深深的敬意！向滿懷熱情、全身心投入流域水利事業(yè)的各位同事們表達(dá)我由衷的敬意！在舉國(guó)上下學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神的浪潮中，很高興能與大家一起分享我的演講。我演講的題目是《用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)青春理想》。

在剛剛邁上工作崗位時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)指明了我們事業(yè)發(fā)展的方向:“ 信息孤島的連接者、資源整合的設(shè)計(jì)者、管理創(chuàng)新的助推者和研究咨詢的服務(wù)者”坦率講，我記住了，但并沒(méi)有清晰深刻的認(rèn)識(shí)。四年多的工作學(xué)習(xí)歷程，身邊人、身邊事，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不深受感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不深切體會(huì)到水利信息化工作任務(wù)之繁雜，責(zé)任之重大，“網(wǎng)絡(luò)要暢通，系統(tǒng)要穩(wěn)定，數(shù)據(jù)要安全，程序架構(gòu)要有前瞻性，服務(wù)要及時(shí)周到，咨詢提供要準(zhǔn)確迅速”樁樁件件無(wú)不關(guān)系到全委水利信息化的工作，馬虎不得、隨意不得，無(wú)論繁雜還是簡(jiǎn)單，有趣還是枯燥，都必須全情投入。我逐漸明白，作為一名水利信息化工作者，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感，就不能履行好我們的職責(zé)，就不能兌現(xiàn)我們立足本職、立足長(zhǎng)委，全面做好水利信息化工作的承諾。作為一名年輕人，我必須將責(zé)任二字深深地烙在心里，俯下身來(lái)，投入熱情，投入真誠(chéng)，用自己的工作熱忱、用自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們光榮的事業(yè)添磚加瓦、增光添彩。

關(guān)于責(zé)任一詞，我在“百度”查閱了它的含義，大體可以用“三個(gè)應(yīng)當(dāng)”來(lái)概括：即承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)；完成應(yīng)當(dāng)完成的使命；做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神道德素質(zhì)的重要指標(biāo)。有了這“三個(gè)應(yīng)當(dāng)”和一個(gè)“重要指標(biāo)”，我們對(duì)責(zé)任一詞的具體涵義就了然于胸了。責(zé)任對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種精神、一種品質(zhì)，對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，我將它理解為職業(yè)道德的升華，是由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)積極向上的工作態(tài)度，是將工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做的態(tài)度?！柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的人群中脫穎而出，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去對(duì)自己的基本認(rèn)可。失去別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信譽(yù)與尊嚴(yán)。

無(wú)論你做什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地、擔(dān)負(fù)起責(zé)任，你所能做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)很難，有的卻很容易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做的很好。我們每一個(gè)人生活中扮演不同的角色。無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)此負(fù)有責(zé)任，這就是社會(huì)法則。當(dāng)你在工作時(shí)，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排你在哪個(gè)位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任來(lái)。那些在工作中推委的人，老是埋愿環(huán)境，尋找各種借口，為自己開(kāi)脫。他們往往是職業(yè)的被動(dòng)者，即使工作一輩子都不會(huì)出色。

《烈火青春》里面有這樣一段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！。生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。近幾年，網(wǎng)信中心加入了越來(lái)越多的年輕人，他們樂(lè)于創(chuàng)新、甘于寂寞、勇于承擔(dān)、干勁十足，在水利信息化的各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情。信息化的建設(shè)、通信網(wǎng)絡(luò)的暢通、檔案服務(wù)、信息咨詢、期刊編輯無(wú)處不留下他們的火一樣的青春熱情和汗水。平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建水利信息化事業(yè)的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期中，邁進(jìn)“維護(hù)健康長(zhǎng)江、促進(jìn)人水和諧”的新時(shí)期治江實(shí)踐中，治理和開(kāi)發(fā)好長(zhǎng)江是長(zhǎng)江委人最大的目標(biāo)。為治江事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)可靠的信息技術(shù)支撐是我們應(yīng)盡的職責(zé)。我們既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身于這個(gè)偉大的事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。用責(zé)任和奉獻(xiàn)抒寫(xiě)青春理想！