第一篇：藝術(shù)系導(dǎo)師辭職信

尊敬的各位學院領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!作為我們xx大學的一名藝術(shù)系導(dǎo)師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應(yīng)該珍惜才對的?？墒俏以诮?jīng)過了千方百計的思考之后我還是感覺我擔不起這個教師的責任。

這雖然是我不愿意看到的結(jié)果，可是我已經(jīng)別無他路，我的理想和現(xiàn)實發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了，我決定退卻了。

我在學校任教的續(xù)簽合同(20XX年-20XX年)，到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學。

以下是對此決定的說明：

我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，是主動退出為宜。

茲付附件之一，是去年xx外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。

此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

我衷心的希望我的離開不能給學校帶來任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開之后，學校的教學成績能夠取得的成就，我的學生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。

若非現(xiàn)實與理想相差如此之遠，我也不會辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都夢寐以求的工作，在大學里當教師是有著很好的待遇和實現(xiàn)理想的平臺，可是卻不適合我!

此致

敬禮!

申請人：xiexiebang

2014年XX月XX日

第二篇：藝術(shù)系調(diào)查表

2014藝術(shù)系畢業(yè)作品展調(diào)查表 尊敬的同學你們好，我們于5月15日展開的畢業(yè)生作品展取得圓滿成功。想請各位同學幫助完成這份調(diào)查表

1.你喜歡美術(shù)嗎？ 單選：

A.喜歡B.一般C.不喜歡

2.如果你是一般或不喜歡學美術(shù)，主要是因為什么？ 單選：

A.對美術(shù)講課不感興趣 B.對美術(shù)的學習內(nèi)容不感興趣 C.沒有嘗試過美術(shù)D.美術(shù)對于升學不重要

3.你更喜歡美術(shù)的哪部分知識與技能？ 多選：

A.繪畫B.雕塑C.手工D.設(shè)計

4.美術(shù)作品里需要發(fā)言時，你會是怎樣的表現(xiàn)？ 單選：

A.不想說也不會說B.會說，但不敢說或不想說

C.主動發(fā)言，卻不太會說D.積極發(fā)言，敢說也會說

5.你還會在課外時間里收集和欣賞美術(shù)作品或繼續(xù)學習美術(shù)嗎？ 單選：

A.會B.不會

6.你是否認為自己欣賞美術(shù)作品之后變得更有創(chuàng)新精神？ 單選：

A.是B.否

7.你在小學階段有經(jīng)常上美術(shù)課嗎？ 單選：

A.一周1節(jié)B.一周2節(jié)C.兩周1節(jié)D.沒上過

8.你愿意對未知的問題進行探究嗎？ 單選：

A.愿意B.不愿意

9你感覺我們的調(diào)查表怎么樣？簡單的留下你的感言

很感謝你參與調(diào)查表，留下你的聯(lián)系方式姓名短號

第三篇：藝術(shù)系2013工作總結(jié)

藝術(shù)系2013工作總結(jié)

2013年即將結(jié)束，為了更加有效的推進學校各項工作，促進學校事業(yè)科學發(fā)展，現(xiàn)將我系本工作做以下總結(jié)：

一、系部概況

藝術(shù)系現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫、視覺傳達設(shè)計三個專業(yè)，分別設(shè)有基礎(chǔ)設(shè)計教研室，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室、動畫藝術(shù)設(shè)計教研室和平面設(shè)計教研室。目前專職教師26人，其中教授1人，講師15人；政工5人，辦公室人員3人。

二、教學工作

根據(jù)學院2013年教學工作的基本思路：以黨的十八大精神和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）為指導(dǎo)，深入貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的工作方針，以改革創(chuàng)新為動力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，規(guī)范教學管理，健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，深入推進人才培養(yǎng)模式及教學內(nèi)容、方法的改革，提高教學質(zhì)量。

在學校指導(dǎo)方針的引領(lǐng)下，我系2013教學工作主要從兩個方面進行開展，一是“以教學方法改革為重點，以教學研究課題為載體”落實教學、科研工作，充分調(diào)動各個教師的工作積極性；二是“以教師培養(yǎng)為重點，以教風建設(shè)為突破口”切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)，使教學、科研水平得到更好的發(fā)展與提高。

1、以“質(zhì)量、特色”為主題，加強建設(shè)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)

本學校的重點工作在于深化教育教學改革，我系根據(jù)專業(yè)特色及人才培養(yǎng)目標，重新修改調(diào)整2011級、2012級人才培養(yǎng)方案，科學合理的制定2013級人才培養(yǎng)方案，著重在于課程的安排與設(shè)置上，在保證學生掌握專業(yè)理論知識的同時，加大對其專業(yè)技能培養(yǎng)。同時要求教師上好每一節(jié)課，把好教學質(zhì)量關(guān)，加強日常教學工作的時效性，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，做好課堂記錄和課后總結(jié)，向45分鐘要質(zhì)量。對此，我系在10月份開展了系部青年教師講課競賽，以賽促教，激發(fā)全體中青年教師的教學熱情。

2、專業(yè)品牌建設(shè)

為了全面配合我校教育教學改革，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)發(fā)難，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，我系在今年暑期積極參與申報湖北省戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項目，雖然未能成功申報成為省級項目，但環(huán)境設(shè)計專業(yè)也被學校作為校級戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培

養(yǎng)項目進行開展，為下次申報省級項目打好基礎(chǔ)。同時，藝術(shù)系作為學校首批四個教育教學改革試點單位之一，我系全體師生共同努力配合學校的教育教學改革工作。

3、課程體系改革

在2013-2014-1學期開始，我系開始嘗試分階段教學，將課程進行模塊化設(shè)計，調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，例如將《版式設(shè)計》和《Coreldraw》兩門課整合成為一門課《編排設(shè)計》，目的在于使學生在一定時間內(nèi)既能系統(tǒng)、全面的學習相關(guān)理論知識，同時又能掌握專業(yè)技能操作，將實踐教學課堂化。采用這種方式可以根據(jù)技能和崗位課程特點，在學生首次接觸到某一技能時，邊傳授，邊實踐，讓學生感知、認識和了解通用技能或某一專業(yè)技能的基本要點和操作技巧，它融合在日常課堂教學之中，與理論知識的教學相互交融。同時，分階段教學模式也有利于學生更好的掌握專業(yè)知識，避免了以往的課程門數(shù)過多，學生疲于應(yīng)付課程作業(yè)的現(xiàn)象。

4、成立室內(nèi)裝飾設(shè)計教改實驗班

為了讓學生能將所學知識更好的運用在今后的工作崗位中，我系黨政負責人召開聯(lián)席會議，主要討論了當前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀并進行分析，結(jié)合此次學校的教學改革的宗旨，該特色班按公司化模式，準軍事化管理，教學內(nèi)容，教學方法按照案例式教學、體驗式教學和拓展式教學相結(jié)合的全新教學方式，讓學生在實踐中、在樂趣中學到真本事。

第四篇：藝術(shù)系學生會

藝術(shù)系學生會工作總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們步入大學已三個月多月了。時間如流水搬的飛逝，我進入學生會已將三個月了，我作為學生會生活部的一名干事感觸非常多，在藝術(shù)系學生會生活中，學到了很多的東西那是從書本中獲取不到的。我感謝學生會給我我提供了一個鍛煉的提升的平臺。

驀然回首，從進入學生會到現(xiàn)在身為生活部干事的我在這段時間工作的點點滴滴展現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。在學生會里我學到了好多。站在學期末端回首走過學生會的一小段的大學路，真的，每一步都是那樣的精彩，那樣的踏實。我堅信這里的每一步都將成為我實現(xiàn)夢想的階梯。下面，我就針對我們生活部的工作情況如下報告：

1、我們生活部四名干事每天輪流對班級衛(wèi)生、紀律等方面進行檢查評分并會填寫在公布欄撒謊上。做到公明、公正、公平，讓工作透明化。

2、在11月3號至5號中午12：30在藝術(shù)樓打掃衛(wèi)生。

3、我們在平老師的帶領(lǐng)下，為了我們滁州的“農(nóng)歌會”進行了一次的“美化滁州”的活動。

4、在11月13號在1331學生會開展了第二次大會，在平老師對我們提出

了8個要求，力求提高系學生會的工作質(zhì)量。

5、在12月15號生活部、紀檢部、安保部、女生部一級各班班長，生活委

員在一起討論了關(guān)于“寢室夜不歸宿的安全”的問題。

通過這一系列的工作，讓我感受到了在學生會成長了很多，部僅提高了自己的責任心，而且鍛煉了自己的做事能力，在接下來的日子，我會更加努力，爭取為學生會獻出自己的錦薄之力，最后祝學生會越來越好！

第五篇：藝術(shù)系簡介

藝術(shù)學院簡介

安徽建筑工業(yè)學院藝術(shù)系于2003年8月成立，由原建筑系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)組建而成，現(xiàn)有教職工50多人，其中教授1人，副教授6人，且有博士學位2人，碩士學位11人，在職攻讀碩士學位18人，他們分別來自國內(nèi)多所著名學校，具有較高的學術(shù)水平和教學經(jīng)驗，其中有不少知名美術(shù)家和藝術(shù)設(shè)計師，已基本形成學有專長，結(jié)構(gòu)合理，富有創(chuàng)新精神的朝氣蓬勃的教學隊伍。并與俄羅斯蘇里科夫美術(shù)學院、韓國韓瑞大學、新加坡CITI管理學院等國外高校交流學習?，F(xiàn)有學生1100人。

系已有獨立辦公室和6000平方米的固定專用教室，設(shè)有藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計）、動畫兩個專業(yè)，圖書資料現(xiàn)有專業(yè)藏書二千余冊。

藝術(shù)學院現(xiàn)有：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究所）、裝潢藝術(shù)設(shè)計教研室（裝潢藝術(shù)設(shè)計研究所）、美術(shù)教研室、雕塑教研室、動畫教研室、史論教研室、攝影工作室、作品展示部。

專業(yè)介紹：

：：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向：：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，掌握藝術(shù)設(shè)計技能，能從事建筑室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計的高級專門人才。

主要學習：素描、色彩、構(gòu)成、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、照明與燈具、建筑初步、城市規(guī)劃概論、中國古典園林、建筑表現(xiàn)、裝飾材料以及藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓練，劇本本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)。

就業(yè)方面：可在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作。

：：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)裝潢藝術(shù)設(shè)計方向：：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)技能，從事裝行藝術(shù)設(shè)計的高級專門人才。

主要學習：素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、構(gòu)成、裝飾繪畫、視覺傳達學及圖形學、廣告理論及營銷學、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、VI設(shè)計、壁畫、裝飾雕塑、以及藝術(shù)設(shè)計的基本理論和基本知識。通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)。

就業(yè)方面：可在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理方面工作。

：：動畫專業(yè) ：：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫創(chuàng)作及數(shù)字化媒體中以電腦為工具的影視、建筑游歷、動畫設(shè)計、所需要的基本知識及理論，具有現(xiàn)代動畫設(shè)計思維能力、動畫技術(shù)指導(dǎo)、動畫制作并能進行動畫軟件應(yīng)用、開發(fā)研究能力的復(fù)合型高級技術(shù)人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成設(shè)計、漫畫、圖像處理與設(shè)計技術(shù)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、動畫技法、廣告創(chuàng)意與設(shè)計、語言編程、數(shù)碼視頻編輯、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、三維動畫設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、影視、廣告?zhèn)髅?、動漫設(shè)計制作公司、建筑設(shè)計單位等從事教學、設(shè)計、管理、研究工作。