第一篇：書評愛的教育

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯撰寫的，全書采用日記體的形式，用充滿兒童情趣的幽默語言，以一個小學(xué)四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人肺腑的小故事。每章每節(jié)，把“愛”表現(xiàn)得精細深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，洋溢著濃濃的人間真愛。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象，比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的好友卡??；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；還有樸實可愛的“小石匠”；堅強不屈的克洛西??

整部作品語言樸實、人物平凡，卻洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高?？梢哉f，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆觸給我們傳達了最美好的生活和心靈。教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。

第二篇：《愛的教育》書評

《愛的教育》書評

自從有了孩子以后，我會經(jīng)常讀一些兒童教育類的書，希望您能夠從中得到對孩子教育的啟示。在我讀過的書中，印象最為深刻的是意大利作家亞米契斯寫于1886年，流傳世界各國的兒童名著《愛的教育》。這本書絕不僅僅只是一本兒童讀物，任何人讀來都會有所收獲，特別能夠讓人得到心靈的浸潤。

它以日記特有的形式記錄著一名意大利小學(xué)生安利柯小男孩一個學(xué)年里發(fā)生的一個又一個精彩的故事。故事充滿了了陽光的味道，傳遞著愛和希望，就像一座美麗的、盛開著鮮花的花園，徜徉在其中。全文共一百篇文章，每一篇文章都把“愛”的主題表現(xiàn)得淋漓盡致，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯感情。文章有三個部分穿插而成的：第一部分是小主人公的生活紀實，記述了從開學(xué)第一天到學(xué)期末整整一個學(xué)年中的學(xué)習(xí)和生活；第二部分是老師講的每月故事一共有九則，每一則都是富有教育意義的；第三部分是恩里科的媽媽、爸爸、姐姐寫給恩里科的書信。書中記錄了一些平凡的人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，它以最樸實的形象、最樸實的語言、最真實的故事，講述平凡人不平凡事的高尚情操，贊美兒童身上那種純真的情感，透過一件件平凡細致的小事向我們展示了愛的真諦——純真、善良、誠摯。

作者用愛塑造每個人，用愛完美地詮釋了每一篇小故事深刻的內(nèi)涵。因為我們這個世界缺少不了愛，愛引導(dǎo)著我們永遠保持一顆勇敢進取而善良真誠的心。讀這本書，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長，讀這本書，可以幫助我們樹立高尚品質(zhì)，學(xué)會關(guān)愛他人，永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，同情他人的一切不幸與苦難。愛，如影隨形，每天都圍繞在我們身邊，但卻因為種種原因常常會被我們忽略，可是它已成為我們生活中不可或缺的一部分，它的意義已經(jīng)融入了我們的生命之中?！皭鄣慕逃眴⒌衔覀儜?yīng)該愛護我們身邊的每一個人：老師、父母、同學(xué)、鄰居……包括所有那些素不相識卻渴望溫暖的不幸者。讓愛永駐每個人的心靈！

第三篇：愛的教育書評

《愛的教育》書評

暑假里，為了教育小侄女讀書，我在書店買了一本《愛的教育》。沒想到，讀著讀著，我也被書中的故事所感動了。這才明白，這本17萬多字的書，不僅是給孩子讀的，也是寫給父母寫給老師的?！稅鄣慕逃?我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀??

《愛的教育》書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，依然浮現(xiàn)在我眼前?！稅鄣慕逃肥且宰顦銓嵉恼Z言，講述著100個與孩子有關(guān)的故事：《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少愛，其實愛的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃分心且蝗撼錆M活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。

愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。面對我們的教育，愛是它的源泉。但愿《愛的教育》樸素的文字能感動更多的人，使更多的人受到洗禮、猛省，使更多的人珍惜身邊的愛，付出更多的愛。

第四篇：《愛的教育 》 的書評

《愛的教育》書評

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。小說以一個學(xué)齡前男孩恩里克的眼光，從10月份4年級開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。本書為“世界兒童文學(xué)名著插圖本”系列中的一本，書中配有精美的圖片，保持了原著的原汁原味，可以讓讀者盡領(lǐng)原著的風(fēng)貌。《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情愛。本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。本書譯文因其優(yōu)美生動的傳神于2000年榮獲意大利駐華使館頒發(fā)的意大利政府文化獎。《愛的教育》被公認為是一部人生成長中書”。書里說過，人類有3種感情是最純潔無暇的，是愛，追求，和悲憫，《愛的教育》這本書正強烈的包含了這三種感情。我記得，我小學(xué)三年級的生日，我的班主任就把這本書送給了我，她把那富有哲理而又讓人容易理解的話語寫在首頁，一直激勵并教育著我。那本書我一直珍藏在柜子，直到初中也要閱讀這本書時，我把它翻了出來。那清秀而熟悉的字跡又一次映入眼簾，充滿了愛的淳淳告戒，加深了我再次看《愛的教育》時的感受。

有一種東西叫做永恒/如天上的星星/山間的小溪和你手紅/這些美麗的/童話/故事/每一本都是你一生中不可不讀的經(jīng)典/

《愛的教育》就是一部經(jīng)典。它一孩子獨特的眼光，寫出了孩子獨特的心態(tài)。用婉轉(zhuǎn)的話語教育小讀者，就像老師給我的話一樣溫暖。也許，這個世界上許多事情的發(fā)生與你想的不一樣，但請你相信，你周圍的每一個人都是愛你的。世界上最可貴的，是人與人之間的真心交流。,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。我自認為人緣是不錯的，但是若說真正的推心置腹的好友我有又有幾個？我反省自己，有到底有沒有真誠？如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

第五篇：書評：《愛的教育》

【書評】文/漳州--蝸牛 ［《愛的教育》 作者：德亞米契斯 譯者夏丐尊］

該書被認為是有名的兒童讀物，是一名意大利小學(xué)生安利柯小男孩的日記，他憑借自己的能力，慢慢地筆記一年間在校內(nèi)校外之見聞及所思所想，書中以學(xué)年開始時發(fā)生的意外開始寫起，二年級生洛佩諦為了營救一年級小學(xué)生而受傷的感人故事，講述一個又一個小朋友的故事，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯感情，書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，以最樸實的形象，講述真、善、美的平凡人不平凡事的高尚情操，贊美兒童身上那種純真的情感，贊美成人身上閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，也表現(xiàn)也了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長，讀這本書，可以幫助我們樹立高尚品質(zhì)，學(xué)會關(guān)愛他人，永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，同情他人的一切不幸與苦難。

冰心奶奶曾說：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。