第一篇：13音樂學(xué)科教研總結(jié)

開賢學(xué)校2012--2013學(xué)年度第二學(xué)期 一至九年級 音樂 教研總結(jié)

一、工作回顧

本學(xué)期，我校全體音樂教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實,教書育人,順利而圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，音樂科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全組教師精神抖擻，斗志昂揚；年輕的富有朝氣，與老教師們一起

一同努力奮斗。

二、取得的成績

1． 圓滿完成家長會工作。

2.大課間活動。

三、存在問題

1.備課過程中對研究性課程的重要性認(rèn)識不足，思想不夠重視。

2.學(xué)生的音樂素質(zhì)不高。

四、努力方向

我們本著“勤學(xué)，善思，實干”的準(zhǔn)則，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往，再接再厲，把工作做實做細(xì)，完滿完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，今后，我們也將繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新方法，為我校增光添彩！

撰寫人：鐘旺

撰寫時間： 2013年1月5日

第二篇：音樂學(xué)科教研計劃

音樂學(xué)科教研計劃

XX學(xué)年xx區(qū)

xx區(qū)教育局教研室

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科實際，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，重骨干培養(yǎng)，重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。

二、本學(xué)期主要教研任務(wù)

持續(xù)上學(xué)期未完成的十個項目：

結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評估有針對性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力，與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點在弱校、新教師。

重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)（4月全市、區(qū)調(diào)演評比檢查）并輸送優(yōu)秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少于1/3）

發(fā)揮集備作用、重點抓課堂基于知識點的教學(xué)反思征集。，更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用（完成音樂網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作）

抓好教研中心組、核心組建設(shè)，發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽課活動。繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。

協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂藝術(shù)教學(xué)評估工作.（聽課備課）

高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區(qū)高中音樂教學(xué)改革走向良性發(fā)展，加強對部分學(xué)校音樂課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實，加強對個別學(xué)校音樂課程未開足開齊的檢查與監(jiān)督。

《x省高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學(xué)校一票否決。該項評估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

下校視導(dǎo)和調(diào)研：

以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn)，對學(xué)校開展音樂藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評估，進(jìn)行全面檢查。按時按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報告，目的是重點加強學(xué)?？平M內(nèi)涵建設(shè),高位實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取更好的教學(xué)成績。

配合局工會繼續(xù)抓好教工合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。

市將征集“兒童歌曲配畫”作品。

開展市器樂課題學(xué)?，F(xiàn)場優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。

XXx區(qū)音樂教研工作安排表（下學(xué)期）周次日期每周工作要點備注12．17-2．231．

定教研工作計劃2．

周三下x小學(xué)聽課3．

周四下x小學(xué)聽課4．

周四下午區(qū)教研活動（核心組、中心組、資源組骨干討論修訂計劃（集體）地點：x負(fù)責(zé)：x、x 22．24-3．11．

周2-3視導(dǎo)47中（高中）2．

周四一天視導(dǎo)44中（高中）3．

周四下午區(qū)中心組、科組長會議、區(qū)歌曲比賽抽簽4．

周五配合部分規(guī)范學(xué)校評比下校備課、聽課。地點：

區(qū)教研室四樓33．2-3．81．

周二高中視導(dǎo)75中2．

周三高中初中視導(dǎo)x中3．

周四高中視導(dǎo)：x中、小學(xué)集備聽課等4．

周五市

高中音樂教材教法培訓(xùn)5．

配合部分規(guī)范學(xué)校評比備課聽課-x等

地點：x學(xué)校）43．9-3．151．

周二高中-視導(dǎo)x中學(xué)2．

周三高中視導(dǎo)x中學(xué)3．

周四下午區(qū)小學(xué)音樂教研活動（觀摩

優(yōu)秀課3節(jié)）4．

周四-五市組織區(qū)教研員（兼職教研員等）培訓(xùn)學(xué)習(xí)5．

配合部分規(guī)范學(xué)校評比備課聽課。

x東小學(xué)階梯室53．16-3．221．

周五下午：區(qū)中小學(xué)音樂教材歌曲比賽。2．

配合部分規(guī)范學(xué)校評比備課聽課。63．23-3．291．

網(wǎng)絡(luò)教研主題：結(jié)合自己教學(xué)談區(qū)音樂教材歌曲比賽觀摩感想。2．

下校輔導(dǎo)參加市比賽學(xué)校節(jié)目。3．

x音樂資源建設(shè)

結(jié)題x小學(xué)73．30-4．51．

參加

市比賽隊伍（抽簽審查）2．

周二至

周三去x小學(xué)、x中學(xué)調(diào)研84．6-4．121．

周日x市中、小學(xué)音樂教材歌曲比賽（6號一天）2．

周五下午市高中音樂教材教法培訓(xùn)（專家培訓(xùn)）x會館x東94．13-4．191．

周二上午小學(xué)調(diào)（x小學(xué)）2．

片教研（含各片基本功選手選拔）1．

網(wǎng)絡(luò)教研一年級至二年級上知識點3．104．20-4．261．

周一至周二教學(xué)視導(dǎo)（x中學(xué)）2．

周二上午x院小學(xué)視導(dǎo)114．27-5．3精品課錄像。五一假期125．4-5．101周五-市高中音樂高中音樂研究課觀摩戲劇、舞蹈模塊（x中與x中出課）。2周四小學(xué)音樂教研活動。區(qū)音樂五項基本功比賽選拔x中135．11

-5．171．

網(wǎng)絡(luò)教研：二年級下至三年級知識點

2、周四下午

區(qū)獲獎?wù)撐慕涣鲿?/p>

3、周三市藝術(shù)實驗課觀摩-東風(fēng)東小學(xué)

東漖中學(xué)3中3中時間周三145

8-5．241．

周二初中教學(xué)視導(dǎo)（x中學(xué)）、x中學(xué)聽課2．

周五區(qū)參賽基本功選手訓(xùn)練

。155．25-5．

311、區(qū)初中音樂課教學(xué)交流。

2、x中學(xué)（高中）聽課3周二下午市器樂實驗課觀摩

4、全國電子白板教學(xué)參評x中學(xué)、浙江義烏166．1-6．71．

周三：初中教學(xué)視導(dǎo)東圃中學(xué)2．

周四下午小學(xué)各片優(yōu)秀課展示。（四節(jié)）3．

網(wǎng)絡(luò)教研：結(jié)合教學(xué)談小學(xué)、初中音樂教學(xué)的感受176

8-6．141、中心組、核心組、科組長活動總結(jié)、表彰

2、市音樂教師基本功比賽

3、全國高考三天186．15-6．211．

音樂學(xué)科考試（高中音樂模塊市抽測考試、匯總）2．

市義務(wù)教育課程實驗總結(jié)、3、各片、個人工作總結(jié)上繳學(xué)科

XX學(xué)年工作總結(jié)196．22-6．281、全國“十一五”課題器樂實驗研討會207·51．

市音樂工作總結(jié)

（上繳總結(jié)及相關(guān)資料）

第三篇：音樂學(xué)科教研計劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科實際，堅決貫徹執(zhí)行市、區(qū)教研室提出的“堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，推進(jìn)教師隊伍素質(zhì)教育，促進(jìn)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展?！?/p>

二、本學(xué)期主要教研任務(wù)

持續(xù)上一年未完成的幾個項目：

1、新教師調(diào)控課堂的能力與教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、提高教學(xué)技能的速成培訓(xùn)（加2段有針對性的培訓(xùn)）

2、重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂伴奏整合的訓(xùn)練（12月市、區(qū)調(diào)演檢查）見市音樂科關(guān)于“課堂歌曲演唱加器樂伴奏”比賽的通知。

（難度較大，希望提早策劃安排，接受教學(xué)質(zhì)量的檢查。）

3、全員基于知識點的教學(xué)反思（先完成1-3年級反思錄的征集）

4、更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的作用（培養(yǎng)一批科教研骨干教師）

5、抓好教研中心組、核心組建設(shè)，“抓強扶弱”繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。（石東、岑村、柯木朗課題研究實驗）

6、根據(jù)局的安排,做好創(chuàng)建示范高中及普通高中教學(xué)水平評估工作.配合教育行政部門加強對學(xué)校音樂課程開足開齊的檢查與監(jiān)督。加強對學(xué)校音樂課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實，對藝術(shù)教師培訓(xùn)和待遇的落實等。針對高中抽查測試的結(jié)果上繳分析報告，推進(jìn)我區(qū)高中音樂教學(xué)改革走向良性循環(huán)發(fā)展階段。做好高中三年新課程實驗的總結(jié)工作，配合市迎接11月下旬全國中心城市高中課程改革協(xié)作會議召開。

《廣東省高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學(xué)校一票否決。該項評估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

7、下校視導(dǎo)和調(diào)研：

以教研室“一校三天”的“列表”項目，對學(xué)校開展音樂藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評估，進(jìn)行全面檢查。按時按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報告，目的是重點加強學(xué)校科組內(nèi)涵建設(shè),高位實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取更好的教學(xué)成績。

小學(xué)視導(dǎo)學(xué)校：陶育路、石東、中?？党?、岑村、新都。（實驗一小、匯景學(xué)校）另加：匯景中小學(xué)、天河實驗一小。

初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、東圃、泰安、長興、天榮、華美。

高中有：47中、天河中學(xué)（示范高中）

8、常規(guī)教研活動與研究（含市教研、課題活動）

教學(xué)常規(guī)——備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、研究。其中

備課——集體備課和個人備課。

上課——所有課型。

批改——布置和批改作業(yè)。

輔導(dǎo)——課內(nèi)外輔導(dǎo)學(xué)困生（義務(wù)教育）和尖子生（高中）。

考試——命題、考試、閱卷。

分析——數(shù)據(jù)統(tǒng)計、試卷分析、試卷講評與補練。

研究——聽課、上公開課、教學(xué)反思。采取以點帶線，并線成面的工作策略，通過教學(xué)反思的規(guī)范化促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實，通過區(qū)域集備發(fā)揮學(xué)科基地及研訓(xùn)學(xué)校的示范、輻射作用。創(chuàng)新求大面積的良性發(fā)展，深化求實效。

9、教學(xué)論文撰寫（見教研會通知-11月完成）

注意要求：主題要鮮明，符合音樂教育教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則。優(yōu)秀科組、優(yōu)秀教師示范課例的展示經(jīng)驗并不是論文，實現(xiàn)學(xué)科資源建設(shè)的提升與共享。

目前課堂教學(xué)出現(xiàn)兩種偏向：一是少年宮式教學(xué)法。只重視知識技能，輕人文素養(yǎng)的培養(yǎng)；一種是過分強調(diào)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)而放棄音樂、藝術(shù)學(xué)科知識技能的培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)法過于死板，沒有體現(xiàn)繼承與創(chuàng)造性結(jié)合；音樂教學(xué)原本性與生成性相結(jié)合。研究解決的方法和途徑：自己分析研究------

10、科研促教研

*做好國家“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》做好培訓(xùn)指導(dǎo)工作（本區(qū)有9所實驗學(xué)校參與）

*做好音樂網(wǎng)絡(luò)課題結(jié)題的準(zhǔn)備（12月）

第四篇：音樂學(xué)科教研計劃

文章來 源w.5 Y K J.Com

一、指導(dǎo)思想 結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科實際，堅決貫徹執(zhí)行市、區(qū)教研室提出的“堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，推進(jìn)教師隊伍素質(zhì)教育，促進(jìn)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，音樂學(xué)科教研計劃?！?/p>

二、本學(xué)期主要教研任務(wù) 持續(xù)上一年未完成的幾個項目：

1、新教師調(diào)控課堂的能力與教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、提高教學(xué)技能的速成培訓(xùn)（加2段有針對性的培訓(xùn)）

2、重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂伴奏整合的訓(xùn)練（12月市、區(qū)調(diào)演檢查）見市音樂科關(guān)于“課堂歌曲演唱加器樂伴奏”比賽的通知。（難度較大，希望提早策劃安排，接受教學(xué)質(zhì)量的檢查。）

3、全員基于知識點的教學(xué)反思（先完成1-3年級反思錄的征集）

4、更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的作用（培養(yǎng)一批科教研骨干教師）

5、抓好教研中心組、核心組建設(shè)，“抓強扶弱”繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。（石東、岑村、柯木朗課題研究實驗）

6、根據(jù)局的安排,做好創(chuàng)建示范高中及普通高中教學(xué)水平評估工作.配合教育行政部門加強對學(xué)校音樂課程開足開齊的檢查與監(jiān)督。加強對學(xué)校音樂課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實，對藝術(shù)教師培訓(xùn)和待遇的落實等，教研工作計劃《音樂學(xué)科教研計劃》。針對高中抽查測試的結(jié)果上繳分析報告，推進(jìn)我區(qū)高中音樂教學(xué)改革走向良性循環(huán)發(fā)展階段。做好高中三年新課程實驗的總結(jié)工作，配合市迎接11月下旬全國中心城市高中課程改革協(xié)作會議召開?！稄V東省高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學(xué)校一票否決。該項評估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

7、下校視導(dǎo)和調(diào)研： 以教研室“一校三天”的“列表”項目，對學(xué)校開展音樂藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評估，進(jìn)行全面檢查。按時按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報告，目的是重點加強學(xué)?？平M內(nèi)涵建設(shè),高位實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取更好的教學(xué)成績。小學(xué)視導(dǎo)學(xué)校：陶育路、石東、中海康城、岑村、新都。（實驗一小、匯景學(xué)校）另加：匯景中小學(xué)、天河實驗一小。初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、東圃、泰安、長興、天榮、華美。高中有：47中、天河中學(xué)（示范高中）

8、常規(guī)教研活動與研究（含市教研、課題活動）教學(xué)常規(guī)——備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、研究。其中 備課——集體備課和個人備課。批改——布置和批改作業(yè)。輔導(dǎo)——課內(nèi)外輔導(dǎo)學(xué)困生（義務(wù)教育）和尖子生（高中）?？荚嚒}、考試、閱卷。分析——數(shù)據(jù)統(tǒng)計、試卷分析、試卷講評與補練。研究——聽課、上公開課、教學(xué)反思。采取以點帶線，并線成面的工作策略，通過教學(xué)反思的規(guī)范化促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實，通過區(qū)域集備發(fā)揮學(xué)科基地及研訓(xùn)學(xué)校的示范、輻射作用。創(chuàng)新求大面積的良性發(fā)展，深化求實效。

9、教學(xué)論文撰寫（見教研會通知-11月完成）本文摘自教育文摘004km.cn

第五篇：音樂學(xué)科教研工作總結(jié)

時間飛逝，本期的音樂教研工作即將結(jié)束，為了來期能更好的開展教育教研工作，現(xiàn)將本期我組的教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念本期

在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，按照開學(xué)時制訂的教研計劃，我們音樂教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”以國家頒布的新一輪音樂課程標(biāo)準(zhǔn)改革思想為指導(dǎo)，堅持以“校興科研、科研興?！钡膽?zhàn)略思想為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下的課堂學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，在教研工作中，我們?nèi)M教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的資料，了解了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，老師在教學(xué)中溶入新的教育理念，新的教學(xué)方法，特別是一年級的新教材，老師更是活學(xué)活用，還有就是二、三年級的五線譜教材，實際上是老教材“新”用，老師們不但讓學(xué)生們唱會了歌曲，還讓學(xué)生們認(rèn)識了五線譜的線、間、譜表等，充分體會到了“新”是時代的靈魂，“活”是時代的精髓，教師只要注重了課堂教學(xué)的創(chuàng)新，才有可能做新時代學(xué)生們喜歡的教師，才能適應(yīng)新時代的需要。

二、參與體驗、勇于創(chuàng)新

在教育教學(xué)中以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓學(xué)生主動參與、主動學(xué)習(xí)是教學(xué)的宗旨，我組教師積極主動地投入到學(xué)校開展的研究性學(xué)習(xí)教改之中，勇于探索，大膽創(chuàng)新。本期以《音樂上資源的開發(fā)和應(yīng)用》為研究專題，在組內(nèi)開展上研究課六節(jié)，并推薦新老師上匯報課一節(jié)。在教學(xué)中通過各種生動的音樂 實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，從實際出發(fā)努力構(gòu)建“以和諧師生關(guān)系為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)、以充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為著力點”的個性教育，讓學(xué)生在音樂課堂教學(xué)中參與音樂實踐活動、體驗音樂、感受音樂。豐富了學(xué)生的情感體驗，陶冶了學(xué)生的高尚情操。

三、強化集體意識、保證活動時間

按照學(xué)校教科室的規(guī)定，我組教師做到了集體備課活動的“三定”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教研活動即課題實驗研討活動的“四定二有”，即定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容；有效果、有資料。還探討了如何在新課標(biāo)指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，還探討了教學(xué)中有關(guān)問題的解決辦法，還研究了期末檢測的有關(guān)項目以及評價標(biāo)準(zhǔn)，還在組內(nèi)交流了教案、摘錄等。充分發(fā)揮了每位教師的作用，從上一節(jié)研究課，從備一節(jié)課都體現(xiàn)了集體的智慧和力量。全期我組共開展教研活動9次、集體備課活動9每次都無人缺席，保證了教研活動的順利進(jìn)行，各項完成落實，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，教研活動成果顯著。