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      “關注低碳生活,共創(chuàng)和諧家園”策劃書

      時間:2019-05-13 14:34:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“關注低碳生活,共創(chuàng)和諧家園”策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“關注低碳生活,共創(chuàng)和諧家園”策劃書》。

      第一篇:“關注低碳生活,共創(chuàng)和諧家園”策劃書

      “關注低碳生活,共創(chuàng)和諧家園”公益活動策劃書

      南京信息工程大學“大手拉小手”支教團

      一、概述

      1.活動主題:關注低碳生活,共創(chuàng)和諧生活

      2.活動背景:

      對于國際大環(huán)境:

      隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已成為重大社會問題。而氣候變化,造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強,對有關減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。例如:塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等,可見宣傳和推廣減碳行動,提倡低碳生活勢在必行。

      對于南京高校:

      在全國教育工作會議上, 胡總書記從三個方面對“倡導低碳環(huán)保生活,創(chuàng)建綠色和諧校園”進行了闡述,重點提出,要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動,加強師生安全教育和學校安全管理,切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。建設綠色校園,是21世紀新的主題,也是一個永恒的主題,是我國“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),我們要倡導低碳消費,當代大學生更是應該時刻關注國際形式和環(huán)境,把低碳生活進行到底。

      對于支教對象的小朋友:

      小朋友們低碳生活的意識還不強,很多小朋友并不是很了解低碳生活的概念,低碳生活意識應該從小培養(yǎng),讓下一代擁有可持續(xù)發(fā)展的意識,對于構建未來的和諧社會和諧中國是很重要的。

      活動預期目標:更加深入地了解低碳生活,響應國家的號召,在時間活動中了解南京低碳生活的現(xiàn)狀,向更多的人展示低碳生活。社區(qū)民眾的生活質量提高,使人們的生活更加精彩,深入我們進行低碳生活低碳消費的決心,幫助小朋友正確認識低碳生活,了解低碳小常識,提高低碳生活的意識。

      4.主辦:南京信息大學“大手拉小手”支教團

      二、前期準備

      1、實踐所需物資的準備:

      A、定制暑期社會實踐文化衫和橫幅。

      B、制作宣傳南京信息工程大學、調查問卷、準備照相器材和隊旗購物袋,其他個人物品由隊員按照實踐活動指導手冊進行認真細致準備。

      C、根據(jù)助教中心相關要求,各成員進行備課。研究好參觀路線,做好低碳生活基本常識的培訓等問題。

      2、實踐對象聯(lián)系:

      由領隊和主要負責人提前與社區(qū)進行聯(lián)系,給出團隊在本單位所實踐內容的書面材料,認真商討實踐事宜,擴大實踐活動的影響力。

      3、安全及預防風險的準備:

      為隊員發(fā)放實踐指導手冊,要求隊員嚴格按照手冊條例行動,鑒于天氣原因,各隊員應準備避暑藥和必要的用具。

      三、活動安排

      活動1:繞D2公車路線騎自行車,提倡低碳生活。要求服裝統(tǒng)一,每人車上插有特色小紅旗,宣傳低碳理念。每到一公交車站(人口流量多處),向行人宣傳低碳生活,向人們發(fā)放調查問卷。

      活動2:走進江北社區(qū)的幾個社區(qū),對各年齡段人群進行調查(調查問卷),給小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾,設置攤位,向居民普及宣傳低碳生活,可以進行環(huán)保知識問答。通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識、低碳生活意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

      活動3:走進幼兒園,通過一些游戲向小朋友宣傳環(huán)保,向他們深入淺出地介紹如何進行低碳生活。

      活動4:去玄武湖公園參觀“口琴.吉他二老組合”舉辦的宣傳環(huán)保表演,并與他們交流。

      活動5:在各大超市宣傳 到超市買東西最好不要選用塑料袋,可以自己使用無紡布制品的無紡布環(huán)保袋,可以為他們提供少量環(huán)保袋。

      活動6:去盤城的垃圾處理場調查相關情況,了解環(huán)保工作的情況。同時了解各種垃圾的處理過程。

      活動7:下學期開展支教活動,給孩子們講解低碳環(huán)保的重要性,進行環(huán)保教育,匯報此次活動的收獲。

      活動時間表

      四、活動后期

      1、對調查問卷進行匯總分析,寫出分析報告

      2、通過“人人”“微博”進行活動成果的展示。撰寫新聞稿。

      3、每個成員上交一篇活動心得。

      4、匯總活動信息,完成活動總結報告。

      5、開展一次支教活動,對于此次活動向支教對象進行一個展示。

      五、活動經(jīng)費預算

      六、相關事項的說明

      策劃書為分團委所有成員提出的總體方案,尚待活動總體思路確定后再進一步細化,并據(jù)此制定具體的實施方案。

      (附件:調查表)

      環(huán)保問卷調查

      1、您的職業(yè)是?

      2、您的年齡? A.20歲以下 B.20—30歲 C.30—40歲 D.40---50歲 E.50歲以上

      3、您的教育程度? A.小學以下 B.初中 C.高中 D.大學 E.大學以上

      4、您認為現(xiàn)在南京的環(huán)境破壞程度如何? A.非常嚴重 B.一般

      C.錯誤!未找到引用源。較輕

      5、您是否意識到環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性? A.錯誤!未找到引用源。是,感覺極強烈 B.錯誤!未找到引用源。感覺一般 C.錯誤!未找到引用源。沒有什么感覺

      6、您是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保知識,達到教育他人,教育自己的目的? A.錯誤!未找到引用源。從沒有過 B.錯誤!未找到引用源。偶爾 C.錯誤!未找到引用源。經(jīng)常

      7、給您提供機會,您會參加植樹活動嗎? A.錯誤!未找到引用源。會去

      B.錯誤!未找到引用源。如自付費用的話不會 C.錯誤!未找到引用源。不會去

      D.錯誤!未找到引用源。其它 ______________

      8、您認為有關部門是否該公開環(huán)境方面的信息? A.錯誤!未找到引用源。是,應該公開 B.錯誤!未找到引用源。識情況來定C.錯誤!未找到引用源。部門有權不公開

      D.錯誤!未找到引用源。其它 ______________

      9、您對經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的態(tài)度為:

      A.錯誤!未找到引用源。先搞好經(jīng)濟再搞好環(huán)保 B.錯誤!未找到引用源。先搞好環(huán)保再搞好經(jīng)濟 C.錯誤!未找到引用源。兩者齊頭并進

      D.錯誤!未找到引用源。其它_______________

      10、您是否注意到居住區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙、臭氣和向河流排污 A.注意過,并向環(huán)保部門反映 B.注意過并擔心過,但沒反映

      C.周圍環(huán)境很好或沒有企業(yè)排污,因此沒有注意過 D.錯誤!未找到引用源。其它 ________________

      11、您對很多城市淡水資源缺乏有何看法? A.錯誤!未找到引用源。很嚴重,應積極節(jié)約用水 B.錯誤!未找到引用源。一般了解 C.錯誤!未找到引用源。不清楚D.錯誤!未找到引用源。其它

      12、您會主動關水龍頭嗎? A.不會

      B.錯誤!未找到引用源。偶爾 C.錯誤!未找到引用源。經(jīng)常 D.錯誤!未找到引用源??偸?/p>

      13、您的房間無人時是否熄燈? A.錯誤!未找到引用源。熄燈 B.錯誤!未找到引用源。不熄燈 C.錯誤!未找到引用源。不一定

      14、您使用一次性飯盒的頻率如何? A.錯誤!未找到引用源。從來不買 B.錯誤!未找到引用源。盡可能不用 C.錯誤!未找到引用源。經(jīng)常用

      D.錯誤!未找到引用源。其它 __________________

      15、如果市場上禁止使用方便飯盒,一次性筷子,您的反應如何? A.錯誤!未找到引用源。十分贊同,積極配合B.錯誤!未找到引用源。無所謂,讓用則用,不讓用則不用

      C.其它 _________________

      16、在您使用一次性食品包裝時,是否會想到白色污染? A.是

      B.錯誤!未找到引用源。否

      C.錯誤!未找到引用源。認為不對,但仍繼續(xù)使用D.錯誤!未找到引用源。其它 _________________

      17、您使用最多的是下列那些電池? A.錯誤!未找到引用源。一次性電池 B.充電電池

      C.錯誤!未找到引用源。條形電池

      18、您通常怎樣處理廢舊電池?

      A.拿到指定地點錯誤!未找到引用源?;厥绽?B.錯誤!未找到引用源。扔進垃圾箱 C.錯誤!未找到引用源。隨手扔掉

      D.錯誤!未找到引用源。其它 _________________

      19、您平常習慣怎樣出門?

      A.錯誤!未找到引用源。開車或打的錯誤!未找到引用源。公交或摩托 B.錯誤!未找到引用源。騎自行車 C.錯誤!未找到引用源。步行

      D.錯誤!未找到引用源。其它 _________________

      20、如何進行綠色消費,環(huán)保購物? A.錯誤!未找到引用源。用無磷洗衣粉 B.錯誤!未找到引用源。買無公害的蔬菜 C.錯誤!未找到引用源。用無氟制品 D.錯誤!未找到引用源。買無公害食品 E.錯誤!未找到引用源。用環(huán)保購物袋

      F.錯誤!未找到引用源。其它 ___________________

      21、您在環(huán)保方面有什么好的意見和想法?

      第二篇:低碳生活和諧家園

      低碳生活和諧家園

      低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式。最近流行這樣一種新新人類——低碳族。由于人類工業(yè)的迅速發(fā)展,環(huán)境的破壞極為惡劣。尤其是在發(fā)展中國家,環(huán)保意識并沒有完全普及。大量排放的二氧化碳不僅僅破壞了臭氧層,讓我們日益暴露在各種宇宙射線下,而且日益加劇了地球的溫室效應,影響著全球氣候。以至于大自然用種種災害懲罰我們。

      低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

      我們應少買不必要的衣服,一件衣服可以消耗6.4千克二氧化碳,假入我們每年少買五件衣服,這樣我們就可以減少32千克二氧化碳。我們還應該多種樹,一株喬木每天吸收0.033噸二氧化碳,一年就可以吸收12.045噸。這是一個多么龐大的數(shù)字,如果每人種植一棵,中國的天將會比現(xiàn)在更藍,水將會比現(xiàn)在更綠。

      在日常生活中,我們應該少開燈,盡量使用節(jié)能燈;每月用手洗一次衣服,別兩三件衣服就用洗衣機洗;在馬桶水箱中放幾瓶水減少水量節(jié)約用水,將水循環(huán)利用;作為學生我們可以兩面用紙,不使用一次性的筷子和飯盒。

      個人的力量是渺小的,集體的力量才是龐大的,我們應該積極宣傳低碳生活,大力提倡環(huán)保讓人們重視環(huán)保。從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

      第三篇:低碳生活,和諧家園

      環(huán)保作文:共建和諧家園

      建造和諧家園是我們人類共同的期望,正因為有了這樣的期望,才創(chuàng)造了這么多豐富多彩的節(jié)日:有古代傳承的節(jié)日、有現(xiàn)代演繹的節(jié)日;有中國的節(jié)日、有外國的節(jié)日;有孩子的節(jié)日、有成人的節(jié)日;有各民族的節(jié)日、有各行業(yè)的節(jié)日??

      節(jié)日把一年365天分割成每一段特殊的章節(jié);節(jié)日讓生命的每一個章節(jié)賦予了特殊的意義;節(jié)日讓每一個特殊的紀念日充滿了期望和喜悅。我們不僅持續(xù)地分享著每一個與自己關聯(lián)的節(jié)日,就連期盼節(jié)日到來的每一時刻都充滿了快樂。節(jié)日充實和豐富了我們的生活,節(jié)日充分表達了人類對和諧生活的追求和向往。

      古人在沒有各種豐富的電器、娛樂設施時,用智慧在各季節(jié)中尋找生活的樂趣和意義;現(xiàn)代人在擁有了各種物質享受之后,更注重通過節(jié)日進行情感和快樂的交流。我們在節(jié)日中尋找快樂、在快樂中營造和諧、在和諧中體驗生命的珍貴。

      節(jié)日其實就是一群擁有同樣情感的人,在同一個日子里,分享同一份快樂,為生活營造了一片和諧的景象。從古到今、從中到外、從小到大、從個人到群體的和諧,都是人們用快樂的心、用聰明的智慧、用濃濃的情感創(chuàng)造的,在這份和諧的氛圍里,充滿了人與人的交流、心與心的交流、情與情的交流。

      快樂是沒有時間阻隔的,和諧是可以跨越空間距離的,生命的和諧快樂是全人類共同的需要,共建和諧的家園是全人類共同的希望,我們建造的和諧家園是世界的家園、是人類的家園、是所有生命的家園。

      其實人間的任何快樂都可以自己尋找的,無論是有節(jié)日的日子還是沒有節(jié)日的日子,你都可以尋找到快樂。尋找到的快樂是可以和大家共同分享的,那么這份能夠群體分享的快樂就是和諧的、健康的、持久的,這就是人類的各種節(jié)日能夠淵源流傳的原因,那是一種快樂的傳承。即使有些節(jié)日的由來是前人為營造后人的和諧生活而作出犧牲奉獻的痛苦紀念,但他們的目的同樣是為了社會和諧。

      只要擁有一顆愿意分享快樂的心,那么每一天、每一刻都可以成為心靈的節(jié)日。讓我們珍惜每一個日子,讓每一天都充滿快樂和諧的氛圍、讓濃濃的情誼灌注在我們每一段生命的里程,讓我們?yōu)闃嫿ê椭C的人類家園而努力。

      環(huán)保作文:媽媽是一位低碳夫人

      我有一位“時尚”老媽,她的時尚并不是衣著打扮格外新潮,而是緊跟國家倡導的低碳生活。于是我便給媽媽起了一個綽號——“低碳夫人”。一開始,我并不知道什么是低碳,聽媽媽講后我才明白,原來低碳是減少二氧化碳的排放,也是環(huán)保、節(jié)約的代名詞。

      下面,就請我家的“低碳夫人”閃亮出場吧。

      從我上一年級起,用的演草本就是媽媽從我扔掉的廢紙中一張一張?zhí)舫鲅b訂起來的。媽媽說:“這些紙張不能浪費,要兩面都用滿?!边€有,快用完的短鉛筆頭媽媽用紙殼加長后又能繼續(xù)使用了;廢紙的反面當草稿紙用??這些都是媽媽教給我節(jié)約的好辦法。我想,我應該從自身做起,愛護樹木,勤儉節(jié)約。因為每節(jié)約一張紙,就會減少一次樹木的砍伐。媽媽在日常生活中更是名副其實的“低碳夫人”。她十分勤勞,平時洗菜、洗衣服的廢水都用來沖廁所、擦地板、涮拖把,用不完的就儲存在大桶里,備著下次再用?!叭俗邿魷纭笔撬Uf的一句話,我們全家在她的帶動下,都養(yǎng)成了這種好習慣。雖然媽媽已經(jīng)考出駕照,學會了開車,但是她仍然堅持每天騎自行車去上班。因為汽車尾氣排出的二氧化碳,不但危害人們的健康,而且還浪費汽油。媽媽還會很多低碳小妙招,如將廢報紙折成垃圾盒,用淘米水澆花等等。

      在單位,媽媽也是低碳標兵,誰都比不上她。媽媽不用電腦時從不開著電腦,她常跟同事們說經(jīng)常開著電腦對人的身體有輻射,還浪費電。媽媽的許多同事在媽媽的影響下,學會了低碳生活。

      這就是我的好媽媽,一位時尚老媽,一位不折不扣的“低碳夫人”,是她帶領我們全家一起節(jié)約、環(huán)保、低碳。為了我們富饒潔凈的家園,讓我們大家也行動起來,向“低碳夫人”學習,為環(huán)保低碳貢獻一份力量吧!

      環(huán)保作文:低碳環(huán)保小達人

      有一次,我步行在外面的馬路上,發(fā)現(xiàn)一群四、五年級的小學生打著“我是低碳小能人”和“低碳生活,保護環(huán)境”的標語在大街上進行宣傳。我不由得大吃一驚,進而肅然起敬。這時,一個叔叔把喝完的飲料瓶隨手一扔。一個小孩看見了,連忙跑過去撿起飲料瓶,并對叔叔說:“叔叔你這樣亂扔垃圾是不對的,現(xiàn)在全球氣候變暖,我們更應該好好保護環(huán)境,阻止全球氣候繼續(xù)變暖,不能??”

      “去!小孩子不要多管閑事,真啰嗦!”那個叔叔不耐煩地說。那個小孩不甘示弱,反駁道:“現(xiàn)在全球氣候正在變暖,雖然表面上對我們沒有影響,但其實它時時刻刻影響著我們的生活。因此需要更多的人參與進來,去實踐低碳的生活方式,為保護環(huán)境獻一份力。爭做低碳達人,更是我們每一個公民的義務和責任?!毙『⒌囊贿B串話讓剛剛亂扔垃圾的叔叔啞口無言,紅著臉低下了頭,同時還贏得了在場所有人的掌聲。

      這時另一個叔叔輕蔑地說:“實現(xiàn)低碳生活不就意味著降低城市居民的生活水平嗎?從低碳生活的要求看,搞不好會降低人們好不容易提升起來的生活水平。比如人們希望通過購買排量大、性能更好的汽車來改善自己的出行條件,希望購買較大的住房來改善自己的居住條件,可是這些顯然與低碳生活格格不入?!?/p>

      “不,您說得不對!”又一個小孩說道,“低碳生活不是一個落后的生活模式,全面實現(xiàn)低碳生活與保持市民生活水平之間并不沖突,它們的共同目的都是為了更好地改善人們的生存環(huán)境和條件。我們可以采取低碳技術來解決問題,如利用太陽能等可再生能源進行照明和日常使用,利用煤層氣等清潔能源作為汽車的燃料等。這樣既給大家?guī)砩硇挠鋹?,又無形中節(jié)約了能源資源,減少了碳排放,一舉兩得?!?/p>

      聽了小孩的一番“說教”,剛才還傲視群雄的叔叔一下子變得膽小如鼠,灰溜溜地走了。我心想:連這么小的孩子也知道該如何盡自己的力量去保護地球,而我們這些大孩子、大人豈不更應該盡自己所能去阻止全球氣候繼續(xù)變暖嗎?

      在阻止全球變暖的行動中,不僅政府、企業(yè)需要制定有效的對策,每一個普通人都扮演著重要的角色,培養(yǎng)低碳的生活方式。這不僅是當前社會的潮流,更是個人社會責任的體現(xiàn)。環(huán)保作文:暢想綠色家園

      在一個美麗的早晨,我起床后靜靜的坐在窗前一縷陽光照耀到房間里,我望著云霧彌漫的天空,幻想著未來家鄉(xiāng)有多美,天有多藍。

      那時候,我們住的不再是現(xiàn)在這種樓房。而是有著穿堂風、追光窗、自然光、開井綠,每棟小樓都充滿詩情畫意的“生態(tài)家園”。它具有獨特的風格,既美觀又大方。抬起頭看看,咦--屋頂?shù)拇皯艟谷幌裣蛉湛粯幽茏分柵苣?。在室內光線不足時,追光窗會自動調整,讓光線最大限度的射進屋內。再看看樓頂,哇!上面安裝了許多太陽能電池板,房間里還有用綠藻發(fā)電的裝置。這些綠色能源的使用再加上墻面、屋頂,天井的無數(shù)綠色植物,使房間內空氣清新、令人心曠神怡,住在這樣的房子里就是讓我當仙子我也不去。

      大街上再也沒有來來往往的汽車所排放出的尾氣。寬廣的的馬路上 全部是清潔型汽車。有新型無軌電車、超級電客車和蓄電池混合的 動力車,這些車都是尾氣零排放。讓我們走在街道上呼吸更順暢心情更愉快。路的兩旁不再是一條水泥路和兩排光禿禿的電線桿。而是栽滿了綠樹,紅花,一年四季綠樹成蔭,花團錦簇,整座城市都淹沒在花的海洋之中,空氣中彌漫著各種花的香味。生活在這樣的城市里真讓人如醉如癡,益壽延年。遠處的小河邊長滿了高高低低的垂柳。瞧--它們正低著頭照著鏡子忙著裝扮自己呢!河的兩邊到處都是粉

      紅色的花瓣,一陣微風拂過,花瓣紛紛落入小河,花兒顯得更紅了,水也更綠了,就連水中的魚兒也游得更歡樂。成群的野鴨子歡快的跟花瓣嬉戲,到處一片和諧的景象。

      到那時,再看我家鄉(xiāng)的天,天空總是那么湛藍 那么透亮,就好像用清水洗過的藍寶石一樣。有綠樹紅花的映襯湛藍的天空顯得越發(fā)純凈,有了小河邊柳樹和綠水的對照湛藍的天空顯得更加明潔。

      充滿生機的綠啊!你給人們帶來了希望!給人們帶來健康!你將永遠留在人們的心間!我的低碳小竅門

      低碳生活,是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐“低碳”生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣,從點滴做起。

      平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠??

      外出時,如果路不是很長,可以步行,不需要坐車。這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。

      在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠都是綠色的。

      我的家里有一個大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!

      如果短時間內不用計算機,就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機,就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。

      回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個房間就開哪個房間的燈,離開房間后要關閉房間的燈。

      少用紙巾,改用手帕,相當于保護了半片原本將被砍掉的森林。

      盡量少用一次性筷子,出門用餐時自己隨身帶一套餐具,這樣既衛(wèi)生,又不浪費。定期清洗空調,不僅為了健康,還可以省電。

      如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,等車隊開始移動再開火吧!

      考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。

      用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里,要把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中。

      科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結霜,雙重費電。

      買衣服時,最好是買棉質、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

      家庭用電中,二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785。也就是說,你用了100度電,等于你排放了大約78.5千克二氧化碳。

      出行時,如果開小轎車,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

      家用天然氣中,二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度數(shù)乘以“碳強度系數(shù)”0.19。家用自來水中,二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數(shù)乘以0.91。

      生活中,我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式,減少碳排放;另一方面是通過一定碳抵消措施,來達到平衡。種樹就是“碳中和”的一種方式,需種植的樹木數(shù)(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

      我的低碳小竅門

      大家都知道,我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”,而我們倡導的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣??墒枪庹f不做可不行,我們要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?

      “低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。

      (一)夏天,我們在家用空調時,不要頻繁的開啟,用了幾個小時后,就關掉,再開電風扇。這樣就能省50%的電。

      (二)在冰箱內存放食物時,食物的量以占容積的80%為宜,用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電。

      (三)用微波爐加工食品時,最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電。

      (四)開車時盡量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速;定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開空調。

      (五)短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,能耗可下降到

      50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。

      (六)我們在家用洗衣機洗衣服時,用同樣長的洗滌周期,但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多,電機啟動電流是額定電流的5—7倍,所以,用“標準”模式洗衣服,更省電。

      建議一:發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘

      家中電子鬧鐘需要使用不少的電池,而用過的電池會給環(huán)境造成不利影響。對此省會臧女士提出了一個一勞永逸的辦法:“用發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,日積月累就能節(jié)省下來不少電池?!标芭空J為,這個辦法一舉多得,“發(fā)條鬧鐘只要花十幾塊錢就能買一個,既省下了電池錢又節(jié)約了資源。”

      省會的張女士也向本報提供了一個小竅門:電池可以重復利用,大件電器上用過的電池可以放在小件電器上繼續(xù)使用。“比如電動玩具耗電量比較大,把玩具上用過的電池再放到鬧鐘、遙控器上之后,還能再繼續(xù)使用一個多月的時間。”

      建議二:買茶葉自帶茶葉罐

      很多人都喜歡喝茶,經(jīng)常買回袋裝或者罐裝的茶葉泡著喝。李女士同樣愛喝茶,“茶葉包裝都很精美,可是每次喝完茶葉以后那些包裝就被扔掉了,也是不小的浪費呢?!?/p>

      近年來月餅盒等造價高昂的包裝都在回收利用,李女士想到,茶葉罐也是可以重復利用的?!耙还薏枞~喝一個月,一年就是12個茶葉盒,其實完全沒有那個必要?,F(xiàn)在每次我去買茶葉的時候,都把家里的空罐帶去。這樣直接買散裝茶葉就可以了,新茶葉裝在舊罐里。建議三:電視電腦屏幕調暗些

      電視、電腦已經(jīng)成了人們生活不能缺少的一部分,每天盯著屏幕連續(xù)看上幾個小時都很常用。省會馬女士建議,在看電視和電腦時,可以適當把屏幕調暗一些。的屏幕太亮不但會縮短電視機的壽命,而且費電,而調成中等亮度,既省電又能保護視力。

      第四篇:倡導低碳生活 創(chuàng)建和諧家園

      倡導低碳生活 創(chuàng)建和諧家園

      晉城市“低碳家庭、時尚生活、綠色晉城”

      主題活動倡議書

      全市廣大家庭:

      在推進晉城經(jīng)濟又好又快發(fā)展的今天,合理使用自然資源,減少二氧化碳排放對環(huán)境的危害,保護我們的家園,已經(jīng)成為全社會的共同責任。節(jié)能減排,倡導低碳生活是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的有力舉措。全市廣大家庭如果能夠自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不僅能減少家庭開支,更能為促進經(jīng)濟社會的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的效益。因此,我們向全市廣大家庭發(fā)出倡議:

      做“低碳生活”的倡導者。廣大家庭成員要牢固樹立“節(jié)能減碳、保護環(huán)境”的意識,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,建立健康、文明、簡約、環(huán)保的生活方式,要善于學習、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)生活中低碳、環(huán)保、綠色的金點子、小發(fā)明,并把好的經(jīng)驗與方法推廣給身邊的人。以點帶面,營造節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做低碳生活的倡導者。

      做“低碳生活”的實踐者。廣大家庭成員要積極參與“低碳家庭、時尚生活、綠色晉城”主題實踐活動,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,切實做好“家庭低碳計劃十五件事”:

      (1)使用節(jié)能燈,隨手關燈、拔插頭;

      (2)少用空調多開窗;

      (3)使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

      (4)溫水洗衣自然晾曬;

      (5)隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

      (6)少喝瓶裝飲料,多喝白開水;

      (7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

      (8)購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;

      (9)電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

      (10)每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;

      (11)每周上班走路或騎自行車一到兩次;

      (12)多在戶外運動鍛煉,少去健身房;

      (13)提倡減少葷食,合理健康飲食;

      (14)家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;

      (15)建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。

      做“低碳生活”的志愿者。廣大家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳低碳生活的意義、介紹節(jié)能減排知識、推廣低碳生活技巧;要對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,認真監(jiān)督,推進“低碳家庭、時尚生活、綠色晉城”主題活動進社區(qū)、進家庭。

      讓我們立即行動起來,投身到火熱的“低碳家庭、時尚生活、綠色晉城”主題活動中去,從身邊的點滴小事做起,樹立文明、健康的家庭生活新理念,形成節(jié)約、環(huán)保的家庭消費新模式,倡導簡約、和諧的社會新風尚,為創(chuàng)建全國文明城市、生態(tài)文明城市和宜居城市作出新貢獻。

      晉城市婦聯(lián)

      晉城市文明辦

      晉城市發(fā)展改革委

      2010年3月24日

      第五篇:“同享低碳生活 共創(chuàng)美好家園”主題團日活動策劃書

      一、活動背景

      全球變暖的趨勢,讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦,人類破壞了賴以生存的地球,使溫室效應加劇,所以必須提出一種生活模式,按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下,全球190多個國家達成了《哥本哈根協(xié)議》,自愿節(jié)能減排,大力發(fā)展低碳經(jīng)濟,中國也承諾到2020年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數(shù)多,社會影響力強,構建低碳校園有利于學生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識,提高高校社會競爭力,更有利于實現(xiàn)我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力,以及全社會的支持才能實現(xiàn)。

      二、組織機構

      主辦方:江南大學校團委

      策劃承辦方:食質1002班團支部

      三、活動目標

      學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動,讓我們每一個學生都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為‘低碳生活’方式的踐行者,我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色!我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色!”并且通過此次活動讓同學們全面認識低碳,形成低碳意識。

      四、活動時間地點

      室內:多媒體教室

      室外:校園

      五、活動步驟

      (一)活動前期準備工作

      (1)班委構想;

      (2)開班會全體同學共同討論;

      (3)把同學們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書;

      (4)分配工作;

      (5)負責購買活動所需物資。

      (二)、室內活動流程活動形式:低碳主題班會活動流程:a、以ppt形式向同學們展示世界在人們不斷過渡地開發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性

      b、總結上周低碳生活體驗周——ppt展出上周同學們低碳生活的點滴。

      看mv 《拯救地球》

      c、表演校園低碳生活短劇

      d、宿舍為單位展示廢品展:以宿舍為單位用廢品制作一個小物品,做到廢品再利用,并且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所采用的材料。并設立最佳創(chuàng)新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。

      e、低碳宿舍評比:公布上周宿舍的耗電量結果,給每個宿舍評分。

      f:地碳知識競賽

      g、頒獎典禮:低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎

      (二)、室外活動流程

      活動一:低碳任我行之低碳體驗周1、前期準備工作:展板宣傳、q群、飛信宣傳。

      10元

      策劃書打印

      2.8元

      恩~第一次策劃一個活動,這活動可是集合了全班同學的ideas的。成功的開始。

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