第一篇：茅茨小學(xué)召開期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì) 2

茅茨小學(xué)召開期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

為在最后的兩周時(shí)間了，取得更好的教學(xué)效果，茅茨小學(xué)于6月16日上午，召開全體教師參加的期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。會(huì)議由校長李學(xué)安主持，他要求全體教師：

一、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二、認(rèn)真搞好三套試題的利用，教師要全批，學(xué)生要全改。

三、切實(shí)抓好差生的轉(zhuǎn)化工作，把精力全部放在考試成績排在后十名的學(xué)生身上。

四、各科平均用力，期末統(tǒng)考獲得大面積豐收。最后王連峰副校長就復(fù)習(xí)方法做了指導(dǎo)。

茅茨小學(xué)供稿

第二篇：期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

6月12日，春意盎然，校園內(nèi)一派生機(jī)。同樂小學(xué)四年級(jí)全體師生歡聚在階梯教室，召開期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

會(huì)議氣氛熱烈隆重，洋溢著奮進(jìn)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的激情與斗志。大會(huì)由四年級(jí)級(jí)組長馮淑霞老師主持。馮老師作動(dòng)員講話，從學(xué)校對(duì)四年級(jí)工作的關(guān)心與關(guān)注，全體四年級(jí)教師團(tuán)結(jié)一致、目標(biāo)一致的敬業(yè)精神，全體學(xué)生胸懷理想，認(rèn)定目標(biāo)，勤奮攻讀三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)與回顧，并對(duì)今后的工作提出了五點(diǎn)希望與要求。馮淑霞老師還向全體四年級(jí)學(xué)生介紹了復(fù)習(xí)的方法：

（一）要樹立“勇創(chuàng)第一，爭(zhēng)做最好”的雄心壯志；

（二）要始終如一地做好扶植優(yōu)生查漏補(bǔ)救工作；

（三）要珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，提高時(shí)間利用率；

（四）要徹底根治粗心毛病，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣；

（五）各班都要開展“我給學(xué)校留下好印象，給其他年級(jí)樹立好形象”活動(dòng)。馮淑霞老師宣讀受表彰名單，對(duì)十多位學(xué)生進(jìn)行了表彰并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。吳婉韻主任向他們授獎(jiǎng)，大會(huì)響起了熱烈的掌聲。教師代表向大會(huì)表示決心，全體四年級(jí)教師將一如既往奉獻(xiàn)愛心，揮灑汗水，做好復(fù)習(xí)工作中的補(bǔ)漏工作，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為復(fù)習(xí)操心。接著，吳婉韻主任作了鼓勵(lì)，勉勵(lì)全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，扎扎實(shí)實(shí)，咬緊牙關(guān)，憋住一口氣，奮戰(zhàn)半個(gè)月，譜寫學(xué)業(yè)成績新篇章。

吳婉韻主任在大會(huì)上作了熱情洋溢的講話，她充分肯定了四年級(jí)全體教師愛崗愛生的工作態(tài)度和全體同學(xué)勤奮好學(xué)不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)勁頭；鼓勵(lì)全體師生在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)清醒頭腦，理清工作思路，把握復(fù)習(xí)動(dòng)向，學(xué)習(xí)他人長處，總結(jié)反思自我，把誓言化為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地把復(fù)習(xí)工作做細(xì)做好，滿懷信心地迎接六月的奮戰(zhàn)。

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

沐浴著冬日溫暖的陽光，我們送走了不平凡的2009年，迎來了令人期待的2010年?；仡?009年，我們?nèi)w師生創(chuàng)造了許多奇跡，我們順利的通過了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)和“雙高”普九驗(yàn)收，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也給我們帶來了無數(shù)的驚喜，參加各種競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，令人鼓舞，在安康市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生獲得了兩金三銀兩銅的優(yōu)異成績，在石泉縣2009年紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，文洋等六位同學(xué)獲得了一二三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了最佳組織獎(jiǎng)。可喜可賀！

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，離期末考試只有十多天的時(shí)間了。在這短短的十多天時(shí)間里，我們應(yīng)該怎樣奮斗從而以優(yōu)異的成績向父母回報(bào)呢？大科學(xué)家愛因斯坦有個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z，在這個(gè)公式里，A代表成功，X代表艱辛的勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。要想達(dá)到高效的復(fù)習(xí)效果，并在期末考試中獲得優(yōu)異成績，就要做到以下幾點(diǎn)：

一、刻苦努力不松懈。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于雙方的毅力、斗志和鍥而不舍的精神。同樣，我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，我們只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、刻苦努力才能取得期末考試的全面勝利。期末考試的復(fù)習(xí)任務(wù)是對(duì)全學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)完整的回顧、梳理、總結(jié)和提升，復(fù)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)重、壓力大。這需要我們每個(gè)同學(xué)比平時(shí)更自覺、更認(rèn)真、更努力?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，從古到今，從來就沒有人不付出辛勤的汗水就輕易成功的！

列寧曾告誡過青少年朋友：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí)；第二，是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)?！惫耪Z說：“行百里者半九十”。最后一個(gè)多周的復(fù)習(xí)時(shí)間，正是“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將影響期末考的成績，在此特別提醒同學(xué)們要以高昂的學(xué)習(xí)熱情、忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

二、方法科學(xué)求高效。

首先要保證復(fù)習(xí)課的聽課效率。上課保持旺盛的精力，要學(xué)會(huì)聽課，精記筆記，善于歸納、善于把握規(guī)律，理科要掌握解題技巧和方法，學(xué)會(huì)舉一反三，文科要重視積累和運(yùn)用；要重落實(shí)，強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練，當(dāng)堂的任務(wù)要當(dāng)堂解決，不懂要問。要多讀、多思、多問、多練；不要放棄弱門科目，要通過多花時(shí)間來彌補(bǔ)自己的不足。其次，要認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)是正式考試前的排練。通過測(cè)驗(yàn)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還沒有掌握的地方，從而及時(shí)補(bǔ)救。希望同學(xué)們要把每次測(cè)驗(yàn)當(dāng)成正式考試一樣，考出水平，考出效果。再次要不斷復(fù)習(xí)。孔子說過，“溫故而知新，可以為師矣。”我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要重視課本，注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)；要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)練習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，常常問自己：“我掌握了哪些知識(shí)？”、“我還有哪些知識(shí)還沒有掌握？”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，再對(duì)癥下藥，掌握知識(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題的習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將最大限度地避免考試中的失分。訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力。最后，要注意勞逸結(jié)合。既不要過于貪玩，荒廢學(xué)業(yè)，也要睡好覺，保持充足的睡眠，參加適量的運(yùn)動(dòng)。

三、珍惜時(shí)間是保證。

期末考試只有十多天的時(shí)間了，那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：

（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能，你就可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣你就能完成更多的任務(wù)。

（2）充分利用以往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。

（3）通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍，也很嚴(yán)重。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢(mèng)，看或?qū)懖槐匾臇|西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時(shí)間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費(fèi)。考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。

特別是那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告：不要灰心，不要自卑，從今天就行動(dòng)起來，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。俗話說：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，但是臨時(shí)抱佛腳比不抱要好得多。

四、誠信考試顯風(fēng)格

考試，不僅是對(duì)每位應(yīng)考者專業(yè)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)考查，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗(yàn)。在對(duì)每個(gè)學(xué)科知識(shí)的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí)，道德分越來越被人們所重視。

古有“君子慎獨(dú)”。所謂“慎獨(dú)”，就是強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時(shí)，依然堅(jiān)持自己良好的道德水準(zhǔn)，決不做出違背道德和個(gè)人原則的事情。中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點(diǎn)上充分體現(xiàn)出來。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次誠信的考驗(yàn)——期末考試。

當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的問題時(shí)，我們應(yīng)該想到自覺遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的首要道德規(guī)范。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。希望同學(xué)們自覺行動(dòng)起來，嚴(yán)格要求自己，杜絕一切破壞考試公平、公正的思想和行為，自覺維護(hù)個(gè)人形象和學(xué)校良好的聲譽(yù)。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)創(chuàng)造的一切，千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切，都在書籍的世界里等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠的是平時(shí)的努力與關(guān)鍵階段的沖刺。昨天的你也許躊躇滿志，也許渾渾噩噩，但這都已成為過去，在新的一年里，讓我們將這次期末考試當(dāng)作新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！

第三篇：茅茨小學(xué)召開差生轉(zhuǎn)化研討會(huì)

茅茨小學(xué)召開差生轉(zhuǎn)化研討會(huì)

各科教學(xué)新課全部結(jié)束，進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，想提高教學(xué)成績，獲得大面積豐收，搞好差生轉(zhuǎn)化是復(fù)習(xí)階段的重要環(huán)節(jié)。6月14日下午，茅茨小學(xué)組織三、四、五年級(jí)教師召開了差生轉(zhuǎn)化研討會(huì)，會(huì)議由校長李學(xué)安主持，并向參會(huì)教師提出了做好轉(zhuǎn)化差生轉(zhuǎn)化工作的具體要求。王業(yè)雷老師做了差生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)介紹。最后教導(dǎo)處主任錢懷德根據(jù)我校實(shí)際情況做了具體的安排。

（茅茨小學(xué)供稿）

第四篇：茅茨小學(xué)召開2013——2014第一學(xué)期考分析會(huì)

茅茨小學(xué)召開2013——2014第一學(xué)期期中考試分析會(huì)

11月19日下午午，茅茨小學(xué)組織召開全體教師參加的期中考分析會(huì)。會(huì)議有校長李學(xué)安主持，首先有教師本人對(duì)自己所任學(xué)科的教學(xué)成績進(jìn)行認(rèn)真分析，分析要到人，找出問題，制定出今后應(yīng)采取的措施。李校長對(duì)每位教師所任學(xué)科的考試情況情況進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)照每位教師的實(shí)際情況，逐項(xiàng)對(duì)照，直擊存在的問題，不留情面，提出限期整改意見，并對(duì)本次按統(tǒng)考名次得分記入教師個(gè)人量化。教師們也都一一表態(tài)，決心在本學(xué)期下半學(xué)期，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，抓好差生轉(zhuǎn)化，努力提高教學(xué)成績。

茅茨小學(xué) 供稿

第五篇：茅茨小學(xué)召開轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)戒酒戒煙工作會(huì)

茅茨小學(xué)召開轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)戒酒戒煙工作會(huì)

為了響應(yīng)禁煙號(hào)召，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，茅茨小學(xué)召開轉(zhuǎn)變工作風(fēng)禁煙禁酒工作會(huì)，要求全體教師“戒煙戒酒從我做起”，并積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，自覺做到不吸煙，不飲酒，共同營造一個(gè)健康、清潔、無煙的良好校園環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，努力把學(xué)校建設(shè)成為“無煙校園”。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用宣傳橫幅、宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控?zé)?、禁煙的良好氛圍，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)人體的危害。開展?fàn)幾觥翱責(zé)熜≈魅恕被顒?dòng)，將控?zé)熜袆?dòng)帶進(jìn)千家萬戶。

茅茨小學(xué)供稿