第一篇：2013年山東選調生真題回憶

2013年山東選調生真題回憶

申論：基層歷練是人生財富

一共三個題

第一題：“蹲苗”給人才成長的啟示，10分

第二題：資料四中，對“宿遷模式”進行歸納并點評，10分

第三題：以基層歷練是人生財富為主題，自己起題目，寫一篇文章，30分

資料一，舉了一個例子，說莊稼需要經過一個“蹲苗期”，把根扎牢，才能茁壯成長。資料二，中共十八大換屆，多數(shù)領導人都上過山，下過鄉(xiāng)，有過基層經歷。

資料三，大學生村官去農村，好處。。。

資料四，2007年，江蘇省宿遷市派遣一千多名大學生到村任職，形成了“宿遷模式”，一是頒布一系列規(guī)范條例，使得村官工作科學化、制度化，二是政府給村官提供良好的生活環(huán)境，三是鼓勵村官創(chuàng)業(yè)致富，四是依照村官的工作實績來考核、提拔等等。

資料五和資料六分別舉例，兩位優(yōu)秀村官的工作經歷。

資料七，習近平講話，實踐出真知，實踐出人才。要注重基層歷練。

今年，選調生和大學生村官合二為一，非常注重考察基層知識。

行測：80道題。

1、常識：30道

2、言語理解：15道

3、圖形推理：5道

4、邏輯：10道

5、數(shù)學：10道

6、資料分析：10道

數(shù)學和資料分析比較簡單，也有許多難題，但是題目非常貼近當前實際，中國航母、霧霾、十八大、農村知識等等

一句話：天道酬勤！

第二篇：2010山東選調生真題

說明：以下材料是考試之后憑借印象整理歸納的，網上沈浩的事跡很多，可以自己去了解，一下內容僅供大家參考，有什么不足之處，還望見諒。

2010年山東省申論考試材料內容總結如下:

整個材料圍繞[size=-1]全國優(yōu)秀共產黨員”、“人民滿意的公務員”沈浩同志展開。

材料一：小崗村村民對沈浩的印象：反應沈浩關注孤寡老人，重視教育，深得民心。村民三次集體按手印請沈浩留任

材料二：沈浩從省財政廳相應黨組織的要求，主動到農村任職，并將在基層工作視為實現(xiàn)自己人生價值的一種方式，全心全意為人民服務，做人民的公仆。

材料三：沈浩的工作日記。分三段：

（一）剛剛上任以來的工作阻力，突破村民的抵觸、負面情緒，理解小崗村狀況。

（二）工作中遇到的實際問題，小崗村發(fā)展中的問題，更加堅定帶領村民致富，搞好村莊建設的信心。

（三）工作中雖然身體疲憊，但是仍然放不下小崗村的發(fā)展，依然時刻注意廉政奉公，杜絕腐敗。

材料四：沈浩同志的精神值得學習。

申論問題：

1.結合材料，說明是什么把沈浩留在了小崗村 2.沈浩的精神價值

3.作為新一批選調生的代表，寫一封倡議書，省派遣干部向沈浩同志學習。

第三篇：2013年山東選調生真題回憶項目生（本站推薦）

行測個人感覺

定義判斷加了常識

如第一道定義判斷，家庭農場的定義，選項a是第一次在中央一號文件中出現(xiàn)

常識判斷題

好幾道題目是多選的性質，A項12，B項123···

省情考了2道題

還考了航天知識，在宇宙中呆了多少天

中央一號文件

圖形推理

有紙盒題

有數(shù)字推理題

申論 項目生 考的是基層工作提高貫徹執(zhí)行力

材料一給了一段故事，三個人一起栽樹，一個挖坑，一個栽樹，一個填土，結果栽樹的請假不在····

材料二總書記關于節(jié)儉作風的文件要求

材料三、四為民服務的案例

第一題 要求寫出材料中提高貫徹執(zhí)行力的三種意識

第二題 要求為某縣寫具體的貫徹措施

第二題 針對基層實際工作貫徹執(zhí)行寫篇文章

第四篇：山東選調生面試真題匯總

山東選調生面試真題匯總（2006——2011）

山東省選調生2006年4月9日面試題

1.關于匯報弄虛作假的漫畫，問你怎么看？

2.建設新農村說你的看法？追問是組織一個新農村建設研討班，問你怎么組織？

3.編故事以“以榮為榮，以恥為恥”開頭，某基層單位為主題，聯(lián)系網上的新鮮事，編一個故事？

山東省選調生2006年4月15日面試題

1.一個跳蚤被放在玻璃杯子里面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由的跳出，過一段時間之后，用一個玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試里幾次之后，都沒有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，隨后工作人員把玻璃片移走之后，過一段時間后，跳蚤也沒有在嘗試跳出杯子，請說明這一現(xiàn)象帶來的啟事？

2.現(xiàn)在實行領導干部蹲點的政策，主要是為了密切干群關系，讓領導干部了解群眾的實際問題，但是很多的干部流于形式，往往與富戶接觸多，與窮戶接觸少，請談談你對這個問題的看法？

3.請用五個詞來闡述你自己的性格？ 山東省選調生2007年5月12日面試題

1.說一說籃球架高于一樓低于二樓的原因，以及你得到的啟示？ 2.說一說社會注意和諧說會的總體要求和應該遵循的原則？

3.社會主義法制的基本要求以及社會主義法制和社會主義法治的區(qū)別？ 山東省選調生2007年5月13日面試題

1.你對無規(guī)矩不成方圓而現(xiàn)在人們又強調創(chuàng)新你怎么看？ 2.給成語辯故事？

3.領導讓你去執(zhí)行一項緊急任務，而你發(fā)現(xiàn)情況你領導所說的不符合你該怎么辦？ 山東省選調生2007年5月14號面試題 1.對于現(xiàn)在大學生混文憑你怎么看？

2.檢察院在構建和諧社會中應發(fā)揮什么作用？ 山東省選調生2007年5月15號面試題

1.有人說嘴上無毛辦事不牢，也有人說自古英雄粗少年，你怎么看？

2.請你用，和諧社會，社會主義新農村，干群關系，群眾，四個詞組，編一個有哲理的故事，順序可以打亂？

5月15日 臨沂市選調生考試面試真題

1．有人認為“自古英雄出少年”而又有人認為“嘴上無毛，辦事不牢”。請談談你的看法？

2．請用“和諧社會、社會主義新農村、干群關系、群眾”四詞編一段有哲理的故事，順序可打亂。

3．工作之中你的一位同事表現(xiàn)不如你，可他經常在領導面前說你的缺點，你該怎么樣對待這種情況？

5月15日 臨沂鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調生考試面試真題

1．對于農村基礎設施建設，談談你的看法

2．鎮(zhèn)領導對一個村的指示與當?shù)貙嶋H不符，群眾意見很大，派你處理，您如何處理？

3．一個村換屆選舉，但是這個村問題很復雜，你怎么處理? 4．兩個領導對布置給你的工作有分歧，你怎么處理? 5月17日上午青島市選調生考試面試真題

1、有人打著大學生就業(yè)的幌子騙錢，請你負責進行調查，你有什么打算？

2、你在跟投訴者打電話，領導要跟你談話，你怎么處理？

3、我國地大物博，政府為了加快建設“竭澤而漁”，談談你的看法。

5月18日上午棗莊市選調生考試面試真題

1、現(xiàn)在對于《論語》等的講評如百家講壇之類的節(jié)目比較熱，如何看待？

2、組織一次活動，你怎么組織？

3、如何處理與領導的矛盾？

5月18日下午棗莊市選調生考試面試真題

1、現(xiàn)在有些單位招聘喜歡高學歷，對此你有什么看法？

2、組織一次“青年農業(yè)專家科技下鄉(xiāng)”活動，你作為一個小隊長如何組織？

3、領導當著大家的面批評你，批評的與事實不符，你認為批評不對，怎么處理？

5月18日菏澤市選調生考試面試真題

1．你已經參加過很的招聘會了，現(xiàn)在領導讓你某高校組織一場招聘會，你將如何組織？

2．你負責主持一場座談會，會議間闖進群上訪群眾，情緒比較激動，你將如何處理？

5月19日 濟南市選調生考試面試真題

1．大學生覺得學習的知識工作用不上，白讀了，對此談談你的看法？

2．大家認為事情一鬧大就能得到解決，比如媒體一報道，或者農民工因被拖欠工資跳樓，談談你的看法？

3．大學生對于黨政工作的選擇不是第一位的，往往進入選調隊伍的是一流大學的二流學生，二三流大學的一流學生，談談你的認識？

5月19日 濰坊市選調生考試面試真題

1．有人說：“現(xiàn)在農村的大量年輕勞壯力去了城市打工，農村里只剩下了6038部隊（老人婦女）因此不利于農村經濟等的發(fā)展?！?另有人說：“農村人口就應該由農業(yè)向非農業(yè)轉移”你是如何看待這兩種觀點的，在工作中你怎么做？

2．現(xiàn)在在農村開農民座談會會出現(xiàn)跑題離題，或者是冷場等現(xiàn)象，如果讓你組織一次關于和諧新農村的座談會，你將怎么組織?

3．領導讓你去參加商貿談判，而此時十多個群眾來上訪，你將怎么處理？ 山東省選調生2008年3月29號上午面試題

1.有人說立志是目標，工作是途徑，成功是勝利的彼岸，就三者之間的關系談談對與基層工作的啟示？

2.與你一起來的同事都從基層選調到市直機關了而你還在基層，你怎么看待這個問題？ 山東省選調生2008年3月29號下午面試題

1．都說成也作風，敗也作風，作為選調生你怎么看待這句話？

2．在你所在的地方，因禽流感需要將村內的家禽全部宰殺，而你在的村有個養(yǎng)雞場，遇到村民反抗，你將如何去做？

山東省選調生2008年3月30號上午面試題

1．關于胡總書記的艱苦風斗的講話談談自己的看法？ 2．假如你是一名基層干部，如何解決留守兒童問題？ 山東省選調生2008年3月30號下午面試題

1.人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己,你怎么看，結合實際？

2.讓你去一個經濟不太好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去抓經濟,你準備從那幾個方面入手，發(fā)展農村經濟,促進農民增收?

2009年4月11日上午山東省選調生考試面試

1、“德才兼?zhèn)?，以德為先”你怎么看待？你認為新時期條件下的“德”包括幾個方面？

2、對于農民工返鄉(xiāng)，你有什么應對措施？ 2009年4月11日下午山東省選調生考試面試

1、有人說，“只給成功找方法不給失敗找借口”結合實際，從高校畢業(yè)生的角度談談你的理解？

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要農村里建一個衛(wèi)生所，各村莊都想建在他們那里，并且都承諾提供場地，面對這種情況，衛(wèi)生所究竟要建在哪里，談談你的建議。2009年4月12日上午山東省選調生考試面試

1、很多人認為選調生下基層就是來鍍金的，你怎么看待？

2、農村文化生活缺失，在農閑時農民的主要休閑就是打牌，如果你作為村干部會如何對待？ 2009年4月12日下午山東省選調生考試面試

1、溫家寶總理在河北考察時說道，“手中有糧心中不慌”，你怎么理解？

2、要對河灘的莊家樹木進行清理，可能會觸犯部分老百姓的利益，你會怎么處理？ 版本一：

2010年4月10日上午山東省選調生考試面試

1、如何做好領導交給的基層工作

2、面對現(xiàn)在的網絡上提出的一些問題怎么看待

1：總書記說：“文件寫的再好，到了下面不落實，不執(zhí)行，也沒用?！眴柲阕鳛檫x調生怎么做？

2；現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡開始普及，結合自身特點說說到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動網絡監(jiān)督，網絡問政？ 2010年4月10日下午山東省選調生考試面試

1.關于總理在廉政會議上，對于強拆強遷的程序與原則，但是下面不能按照執(zhí)行，對此有什么看法？

2.如果你是基層干部，要怎么做才能跟群眾增進感情？

1：總書記說：“文件寫的再好，到了下面不落實，不執(zhí)行，也沒用?！眴柲阕鳛檫x調生怎么做？

2；現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡開始普及，結合自身特點說說到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動網絡監(jiān)督，網絡問政？ 2010年4月11日上午山東省選調生考試面試

第一題：你是一名選調生，讓你去做工業(yè)技術推廣工作，你覺得應該讓你去做管理類工作，你會怎么辦？ 第二題：你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，派你去經濟薄弱、班子不團結、村務不規(guī)范的村干工作，你怎么做？ 第一題（大意）：小李是選調生，領導安排他干農業(yè)技術推廣工作，但是他認為這與自己的專業(yè)不符合，自己又是選調生，應該干管理工作，問小李應該怎么做。第二題（大意）：如果你成為一名選調生，把你安排到經濟發(fā)展落后、領導班子不協(xié)調、……的村子做支部書記，你怎么看這件事。

2010年4月11日下午山東省選調生考試面試

1黨的十七屆四中全會提出建設建設學習型政黨，問你作為基層干部，在基層和農村怎樣把學習型政黨擺在突出位置？

2、現(xiàn)在農村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理？ 版本二：

2010年4月10日上午山東省選調生考試面試

1、胡總書記說，政策不僅要制定，更重要的是落實，談談你對此的看法。

2、現(xiàn)在農村互聯(lián)網絡已經普及，如果你是個選調生，談談怎么對待? 2010年4月10日下午山東省選調生考試面試

1、溫總說如果不按程序規(guī)定辦事，會損害老百姓利益，談談看法

2、作為基層工作人員，怎樣拉近與群眾的距離? 2010年4月11日上午山東省選調生考試面試

1、小李選調后，被派往基層搞推廣農業(yè)科技，但他認為作為選調生是黨的后備干部，不應該做這些事，你怎么看?

2、你被派往一個農村，那里都不團結，你作為村支書助理該怎么做? 2010年4月11日上午山東省選調生考試面試

1黨的十七屆四中全會提出建設建設學習型政黨，問你作為基層干部，在基層和農村怎樣把學習型政黨擺在突出位置?

2、現(xiàn)在農村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理?

2011年5月28號上午面試真題 1.習近平講話.談對群眾工作的認識。

2.寄宿制學校出現(xiàn)集體食物中毒，校長向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導反映情況，你認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部如何處理 2011年5月28號下午面試真題

1.在清華大學建校100周年，胡主席說：青年人要有創(chuàng)新意識和社會實踐，你作為一名選調生。談談如何在工作中結合？

2.你是城市來的學生，去選聘到很艱苦的地方，談談如何適應環(huán)境？ 2011年5月29號上午面試真題

1、好干部的標準是對群眾有感情，你怎么看？（大意，題干很長）

2、蔬菜滯銷，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部你怎么辦？（大意）2011年5月29號下午面試真題：

1.針對新農村建設中農民“被上樓”談看法 2.組織建黨90周年紀念活動

有人說網絡監(jiān)督好，有人說網絡監(jiān)督不好,你是怎么看待的? 【參考答案】

21世紀是信息時代，網絡作為一種重要媒體正日益影響著我們每一個人的生活，網絡監(jiān)督作為一種新興的監(jiān)督方式，具體而言，我認為應當辯證的看待：

第一，網絡監(jiān)督具有迅捷、便利、監(jiān)督力度大等獨特優(yōu)勢，已經并將日益發(fā)揮巨大的作用，是我們新時期堅持問計于民、問政于民的重要戰(zhàn)略舉措。我們看到，最近一段時間，許多社會事件因為網絡的監(jiān)督而引起了整個社會的關注并最終得以妥善處理，如引起轟動的華南虎事件、南京的最牛房管局長、湖南省因開會睡覺被撤職的官員等，充分體現(xiàn)了網絡監(jiān)督的重要作用。

第二，網絡在發(fā)揮其重要作用的同時，自身也存在問題。比如舉報人的信息安全問題、舉報具有隨意性可能導致亂舉報、惡意舉報等問題。一旦這樣的問題出現(xiàn)并被利用，一方面會打擊舉報人的積極性，從根本上與我們監(jiān)督目的相悖；另一方面隨意舉報等問題會使監(jiān)督失去公信力。

因此，我們一方面要看到網絡監(jiān)督的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮網絡監(jiān)督在整個社會監(jiān)督體制中的重要意義；另一方面又要認識到網絡監(jiān)督的弊端，從而發(fā)揮其優(yōu)勢，彌補其不足，為維護社會公平，提高社會監(jiān)督的能力發(fā)揮應有的作用。一些餐館準備在半年之內取消一次性筷子，而市政府也決定在全市餐館范圍內取消一次性筷子的使用，這引起了一些市民的爭議，你是如何看待這個問題的？ 【參考答案】

近日，一些餐館準備在半年之內取消一次性筷子，而市政府也決定在全市餐館范圍內取消一次性筷子的使用，這引起了一些市民的爭議，對這個問題我是這么看待的：

首先，餐館取消使用一次性筷子、政府決定在全市范圍內取消一次性筷子的使用，是值得提倡的。因為在環(huán)境日益遭到破壞的今天，一次性衛(wèi)生筷的大量使用使得更多的樹木遭到砍伐，植被遭到更嚴重破壞，生態(tài)環(huán)境更趨惡化。取消一次性衛(wèi)生筷的使用，對于保護植被、維持生態(tài)平衡都具有重要的意義。

第二，任何事物都有其兩面性。由于一次性衛(wèi)生筷方便、衛(wèi)生等特點，在目前我國公共衛(wèi)生狀況堪憂的情況下，一次性衛(wèi)生筷作為一種方便、健康和快捷的就餐工具，深受人民群眾的喜愛。因此政府強行決定在全市范圍內取消一次性筷子的使用，給人民的生活帶來了一定的不便。由此引發(fā)市民的爭議，是可以理解的。

第三，鑒于此，我們應當認識到，一次性衛(wèi)生筷的大量使用，一方面方便了人民的生活，另一方面也會引發(fā)環(huán)境問題。因此我們應當大力倡導生態(tài)文明的基本價值理念，不斷提高人們的環(huán)保意識和社會責任感。同時引導人們建立一種健康、科學的生活方式，提倡自帶餐具等，以緩解這 如何看待對明星代言假廣告要付連帶責任這個規(guī)定？ 【參考答案】

第一，《食品安全法》第55條規(guī)定，明星代言假廣告要付連帶責任，有利于提高明星的社會責任感。明星作為社會公眾人物，他們做廣告對普通大眾而言，具有較強的吸引力，但是我們看到，2008年以來，我國的食品安全問題日益凸顯，很多明星代言的食品藥品紛紛出現(xiàn)問題，給人民的生命財產安全帶來巨大隱患，要求明星負連帶責任，對規(guī)范明星的代言行為，提高明星的社會責任感具有十分重要的意義。

第二，這個規(guī)定也體現(xiàn)了國家對食品安全問題的重視，我們看到，自從三聚氰胺事件以后，國家進一步加強了食品安全的監(jiān)管力度，這個規(guī)定就是國家出臺的一系列措施之一。“民以食為天，食以安為本”，我們希望隨著制度的不斷完善，像毒奶粉、毒大米之類的食品安全問題能夠真正銷聲匿跡。

第三，我們也必須看到，明星作為演藝界人士，他們并不具備食品藥品的質量辨別能力，因此強行讓他們付連帶責任，在公平性上也受到質疑。食品安全的維護，根本上要靠監(jiān)管體制的完善，只有完善我們的食品安全監(jiān)督體制才是治本之策。

回答完畢。

古代名言詞句理解示例：孟子說：“憂民之憂者，民必憂其憂”，你怎么理解？ 普通計劃組織能力題典型例題一：如何組織一次歌詠比賽？ 【參考答案】

單位組織一次歌詠比賽，對活躍單位的氣氛，調節(jié)同志們緊張的工作情緒，豐富大家的業(yè)余文化生活都具有重要的意義。因此我會努力做好。

首先，我要做好比次比賽的前期籌備工作。在籌備工作期間，我會咨詢領導以了解比賽的主題，并動員各位同事踴躍報名參加，采取主動報名、推薦報名、指定報名等多種方式，以提高同事們對這次活動的積極性。

第二，我會聯(lián)系各位領導，或者相關專業(yè)人士做該次歌詠比賽的評委，并聯(lián)合他們制定一個比較科學的評分標準，將該標準發(fā)放給各位參賽選手，讓他們了解測評信息。并且我會認真聯(lián)系合適的比賽場地，并配備相關的音響、燈光設備，必要時可以租賃具備條件單位的場地，以增強娛樂效果，并充分展示大家的才華。同時制定一份應急預案，以應對突發(fā)事件，比如停電、設備故障等，以確保該次活動萬無一失。

第三，在進行比賽的同時，我要做好后勤服務工作，準備好水果、食品等，讓不參加比賽的同事能在現(xiàn)場愉快地觀看比賽。同時要及時調節(jié)現(xiàn)場的氣氛，充分調動大家的情緒，使現(xiàn)場充滿熱情洋溢的氣氛，讓大家都能精神愉悅。

第四，由于是歌詠比賽，我們可以專門請單位的老同志登臺獻藝，一來是調節(jié)氣氛

事件處理類問題例題二：一次你抓捕一名小偷,他跑到頂樓,威脅說:你再追他,就跳樓。你怎么處理?

【參考答案】碰到這樣的事情：

首先我要立即停止追趕，并穩(wěn)定小偷的情緒防止極端事件出現(xiàn)。

第二，立即將該情況向領導匯報，請求增派警力支援。自己則繼續(xù)做好小偷的情緒安撫工作。

第三，通知消防部門，在樓下布置氣墊等設施，防止出現(xiàn)意外。

第四，盡量通過勸解的方式，讓小偷伏法。如果不行，就請消防官兵、特警等及時通過果斷措施對其實施抓捕。

你發(fā)現(xiàn)你的局長在處理一起治安案件時，明顯偏坦一方，你怎么辦？ 【參考答案】

如果是我，我會這樣處理：

首先要了解清楚情況，看看是不是自己的主觀誤解。

第二，如果確實有這樣的情況，那作為下屬，我有責任也有義務給領導以善意的提醒，希望我的提醒能夠讓領導改變工作的作風。

第三，如果只此一次，以后不再發(fā)生那這件事情可以就此作罷。如果領導經常這樣做那么這件事就事關原則性的問題，作為一名警察嚴格執(zhí)法、熱情服務是我們的一貫宗旨。因此我會極力向領導提出我的意見，因為這樣的事情事關整個公安隊伍的形象問題。如果領導一意孤行，我會向有關部門提出自己的意見，請求有關部門處理。

特殊題目：為什么籃球架比一樓高，比二樓低？ 第四部分：簡為核心提示 簡為 可以幫你什么？

1．理論上，幫你廓清面試所有題型的答題思路，讓沒有話說的學生有話說，有話的人把話說好。

2．實踐層面，現(xiàn)場全真模擬，全方位實戰(zhàn)演練，提前進入面試實戰(zhàn)狀態(tài)； 3．面試社會熱點問題的預測； 實踐層面

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，考生在備考的時候，一定要注意多多練習，但是要注意，練習不是盲目的重復，一定要在同學、朋友或者老師的指導下進行練習，以確保每次練習真正起到實在的效果。

練習不是簡單的重復，而是一個：

暴露問題----解決問題-----提升能力----再暴露問題-----再提升的一個否定之否定的過程

因此希望考生真正有效地進行練習、有指導的進行練習，這樣才能幫助自己最終沖過面試這道關口，實現(xiàn)自己公務員的夢想。

第五篇：2007山東選調生真題(申論+參考)

2007年山東省選調生考試申論題目

參考材料： 材料一：

福建省２００７年大中專畢業(yè)生供需見面、雙向選擇大會２月３日在福州舉行。在大會現(xiàn)場，記者接觸了不少畢業(yè)生、畢業(yè)生家長、用人單位及政府人事單位負責人，大量的信息表明，今年大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。

早上九點，記者看到，會場人潮涌動，一些熱門單位前面排起了上百米的長龍，有的招聘人員桌子上已壘起了上百份簡歷?！斑@次單位準備招聘１０個人，已有近千人前來問詢，初步符合要求的就有幾百人?！卑⒗∮嬎銠C國際認證培訓中心的陳暉說。

閩江學院數(shù)學系一位不愿透露名字的畢業(yè)生小蔡說，就業(yè)壓力相當大，“班上４８個同學，目前只有一個簽了單位。”身為女生的她還擔心單位存在性別歧視，“網上報道說近三成單位不要女生?！?為了就業(yè)，不少畢業(yè)生降格以求。福建農林大學電子科學專業(yè)的畢業(yè)生張陳生說自己不介意到邊遠地方去，起始薪水１０００多也能接受。“先好好鍛煉鍛煉、提升能力?！?陳暉連續(xù)４年參與了單位招聘工作，她說，“以前大學生一來就問工資多少，福利好不好，在哪里上班?，F(xiàn)在基本上問的都是工作范圍、工作性質、什么時候可以面試?！?/p>

“早上７點多供需見面會場外就聚集了上千名學生?！备＝ㄊ∪耸聫d廳長叢遠東說，２００７年福建的大中專畢業(yè)生預計達到２１萬人，其中高校畢業(yè)生近１６萬人，較２００６年凈增４萬，加上歷年尚未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)，就業(yè)形勢嚴峻。

叢遠東認為，學生就業(yè)難的表現(xiàn)和原因是多方面的。隨著這幾年高等教育的發(fā)展，高校畢業(yè)生大幅增長。當前解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的任務仍然很重，城鎮(zhèn)新增勞動力已進入高峰期，特別是２００７年高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

“目前公務員、事業(yè)單位處于減員控編階段，國有經濟在原有經濟、產業(yè)結構上難以再提供更多的就業(yè)機會。傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)主渠道大量接收畢業(yè)生存在一定困難，而新的經濟組織和基層就業(yè)渠道尚待拓寬，尚待社會的認識和接受?！?叢遠東說。

中國海峽人才市場法人代表林國樑說，相對于本科生，大中專畢業(yè)生就業(yè)更難。一些單位仍然存在學歷偏見。有些大中專生即可勝任的崗位也非本科生、碩士生不要。一位不愿透露姓名的企業(yè)負責人說，“學歷高些總是好的。畢業(yè)生這么多，不怕找不到高學歷的。”

福建省教育廳高校學生處處長陳達輝說：“社會上就業(yè)觀念調整相對滯后，就業(yè)期望值居高不下仍然是高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的主要難題?！?/p>

記者發(fā)現(xiàn)，大學生就業(yè)難，一個重要的方面是，很多家長擇業(yè)觀念仍然比較傳統(tǒng)和保守。一位陪小兒子來找工作的陳姓家長說，“現(xiàn)場走了三四圈，沒什么大單位、好單位。狀況一年比一年差?！彼f，“小企業(yè)一個月幾百塊錢，孩子怎么能過去？”另一位孫姓家長說，“肯定要找穩(wěn)定一些的。

陳達輝分析，結構性矛盾依然突出。高校專業(yè)設置、招生規(guī)模與市場需求之間的銜接依然存在一些問題，如機械加工為主的技術、技能型人才短缺，經濟欠發(fā)達地區(qū)人才緊缺，結構性矛盾仍然突出。民辦學校、獨立學院畢業(yè)生規(guī)模迅速增長。社會各界和用人單位對于民辦學校、獨立學院畢業(yè)生的考察與認識還需要一個過程，可能成為新的難點。對就業(yè)工作的重視程度在一些地方和學校，還存在著差異。

叢遠東告訴記者，要破解就業(yè)難，必須凝聚合力，在“靈活就業(yè)上下功夫”。

他說，以前對大學生自主創(chuàng)業(yè)口號喊得多，實際支持不到位?，F(xiàn)在要切實梳理大學生自主創(chuàng)業(yè)的種種困難，“如何辦理手續(xù)、搜集市場信息、進行市場定位、籌集資金等，有關部門要研究制定鼓勵和扶持的具體實施辦法。” ２００６年福建靈活就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為２１１５人，與２００５年相比增加

１２８４人，提高了１．５個百分點，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的發(fā)展?jié)摿Σ蝗莺鲆暋?/p>

建立健全就業(yè)見習制度。叢遠東說，去年《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習基地管理暫行辦法》出臺后，一些地市開始建設見習基地，今年要擴大規(guī)模，提升學生的職業(yè)能力。

此外，“政府要為一些服務買單。”叢遠東說，政府要制定對畢業(yè)生就業(yè)提供免費公共服務的人才中介機構給予經費補貼的具體辦法，不斷提高公共服務水平；要認真研究制定特困家庭畢業(yè)生就業(yè)援助辦法，在就業(yè)推薦、轉向技能培訓、困難補助、助學還貸等方面提供幫助；抓緊出臺中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)政策等，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。

而引導和鼓勵大學生到基層就業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，應該作為工作的重中之重。叢遠東說，通過重點就業(yè)項目，帶動和引導畢業(yè)生面向基層、面向農村、面向社區(qū)、面向欠發(fā)達地區(qū)、面向非公經濟組織和單位就業(yè)。在繼續(xù)實施“選調生計劃”和“大學生志愿服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”基礎上，重點做好高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃。

據(jù)叢遠東介紹，２００６年福建組織實施了高校畢業(yè)生“三支一扶” 計劃，招募了２１７名高校畢業(yè)生到福建７個設區(qū)市的４７個縣（市區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支農、支教、支醫(yī)和扶貧工作。福州、廈門等地也著手實施本地區(qū)的“三支一扶” 計劃，取得良好效果。材料二：

新華網濟南１月４日電（“新華視點”記者張曉晶鄭天虹張琴）眼下用人單位的大學畢業(yè)生招聘會異?；鸨簭囊浑p雙期盼的眼神，到四處散發(fā)的求職簡歷??大學畢業(yè)生就業(yè)難問題引起了社會的強烈關注。人才市場信息顯示，有的公務員崗位是４０個大學畢業(yè)生錄取一個；而有的用人單位卻抱怨說，招聘到滿意的員工不容易。那么究竟是大學畢業(yè)生供過于求，還是用人單位的要求太苛刻？日前舉行的２００７年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會上，出現(xiàn)了驚心一幕：會場的兩扇玻璃門被洶涌的人潮擠倒，電梯也被擠變形。當天，只有２００多家單位前來招聘，卻吸引了３萬多名大學畢業(yè)生應聘。

目睹此情此景，人們頗為疑惑：大學畢業(yè)生真的過剩了么？山東皇明太陽能集團公司董事長黃鳴對記者說，這種過剩只是一種表面現(xiàn)象，實際上，企業(yè)招人比大學畢業(yè)生找工作還要難。該集團公司每年都有幾百個專業(yè)性、基礎性的崗位空缺，卻沒有大學畢業(yè)生愿意去干。

浪潮集團人力資源部招聘主管孫一說：“大學畢業(yè)生人數(shù)雖然多，但符合企業(yè)要求的人選太少了。企業(yè)每年要接收６萬多份大學畢業(yè)生簡歷，只能在其中挑出三四百個人，說百里挑一一點也不過分?！?/p>

孫一說，每年對新員工的培訓都要從講規(guī)則、守紀律這些最起碼的禮儀開始。有些新員工在大庭廣眾之下玩游戲，用辦公電話煲電話粥，上班第一天就遲到，絲毫不覺得有什么不妥。另外，有些大學畢業(yè)生雖然成績很好，但不會動手操作，計算機專業(yè)的學生不會拆裝電腦，打開電腦甚至分不清哪是主板，哪是ＣＰＵ。

有一年，皇明集團公司招聘了５００多名應屆大學畢業(yè)生，因為受不了在一線磨練的艱苦，先后走掉了３００多名。黃鳴說：“其實，這些崗位上升空間很大，是企業(yè)培養(yǎng)中高級管理者的必經步驟，沒有企業(yè)會傻到‘花金子價買饅頭吃’。只可惜，很多大學畢業(yè)生不愿從基層干起，或者因為吃不了苦，等不到那一天?！?/p>

山東省社會科學院研究員鹿立說，西歐國家適齡青年高校入學率都在３５％以上，但并沒有出現(xiàn)大范圍的就業(yè)難。我國當前高等教育錄取率達２１％，與我國的經濟社會發(fā)展水平相比，大學畢業(yè)生數(shù)量并不過剩。

據(jù)他分析，一些大學畢業(yè)生之所以找不到工作，主要原因是個人素質達不到用人單位要求，又好高騖遠不愿選擇基礎性崗位。學校培養(yǎng)的人才與市場需求像兩股道上跑的車，產生了結構性錯位。

一方面是大學畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面，從小學到初中到高中，仍在年復一年地重復昨天的故事：書包越來越重，眼鏡越來越厚，考題越來越難??“減負”好像成了過時的詞匯。

據(jù)調查，今年北京小學升初中考試的激烈程度讓人咋舌，有的中學要加試“奧數(shù)”，還有的要求達到公共英語二級水平。上海有的小學生為增加升中學的擇校砝碼竟考到了４１個證書??然而，學校教育層層選拔出的所謂“精英”，真的是市場所需要的嗎？

北京師范大學教育學博士王攀峰說，在基礎教育階段，如果學校片面追求分數(shù)，將會導致學生的思想品德、行為方式、藝術審美、勞動技能等項教育內容的明顯削弱，不利于培養(yǎng)和樹立正確的價值及人格觀念。

王攀峰指出，一些學生走向社會后，其人文素養(yǎng)不足就會顯現(xiàn)出來。比如，不善與人溝通相處、生活自理能力差、社會公德與公益意識差、缺乏生活理想等，這些問題會成為就業(yè)道路上的重重障礙。

一些大學畢業(yè)生在求職過程中發(fā)現(xiàn)，“尖子生”和“好員工”的標準竟然大相徑庭。東北大學東軟信息技術學院畢業(yè)生小呂學習成績一直在班里名列前茅，連續(xù)多次獲得獎學金、優(yōu)秀學生等榮譽稱號，然而在求職面試中卻屢屢碰壁。

這位尖子生對記者說：“從小學到大學，我一直是老師和家長眼里的尖子生，走出校門才突然發(fā)現(xiàn)這一切全變了，有種當頭一棒的感覺?！?/p>

如何理解用人單位的選拔標準？孫一認為，市場對人才的需求是多樣化的，既要有過硬的專業(yè)基礎，更要有完善的人格。學校只教會了學生考試拿高分，但沒有教給學生如何吃苦耐勞，與人合作?！皩I(yè)技能可以通過培訓來彌補，所以我們寧愿招一個在街頭發(fā)過傳單、體驗過生活艱辛的中等生，也不愿意招一個所謂的名校尖子生。我們錄用人員的標準是：第一誠信務實，第二身體健康，最后才是專業(yè)技能?！?/p>

廣州越秀集團人力資源部負責人徐先生介紹：“去年招了一部分名牌大學畢業(yè)生，他們到企業(yè)的第一項任務是寫一篇關于酒店行業(yè)的調查報告。結果相當一部分人是，網上抄一點，圖書館查一點，基層報告看一點，如此拼湊，甚至一些關鍵性數(shù)據(jù)也是閉門造出來的，這種態(tài)度令人失望”！

皇明集團董事長黃鳴介紹，該企業(yè)每年要對新錄用的大學畢業(yè)生從頭開始培訓，這一套培訓下來，他也成半個校長了。學校培養(yǎng)的人才到了企業(yè)還要回爐、加工，這實際上是對學校教育資源的一種浪費。

學校選拔學生是一類標準，用人單位選拔學生是另一類標準，這種狀況讓學生及家長如何適從？

２００７年，我國普通高校畢業(yè)生將達到４９５萬人，比２００６年增加８２萬人?！笆晃濉逼陂g，我國將有２６００萬名高校畢業(yè)生需要就業(yè)。有關專家指出，學校培養(yǎng)人才的標準若能與市場需求接軌，這將形成龐大的人力資源，否則有可能成為社會的包袱，增加大學畢業(yè)生就業(yè)難度。

暨南大學管理學院教育經濟與管理研究所教授袁祖望指出，教育的效應是滯后的，一個人能否成才，需要在他工作幾年甚至十幾年之后才能考量出來。只用考試分數(shù)作為評判標準，不利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有個性、創(chuàng)造性的人才。

袁祖望認為，教育不是看今天怎么樣，而要看將來對社會的貢獻。教育的目的只為了考試，實際上是殺雞取卵，不符合教育的本質，也忽視了市場需求。

還有的專家指出，目前學校所謂的“擇優(yōu)錄取”，實際上是擇學生分數(shù)之優(yōu)錄取，而分數(shù)之外的成績往往不被重視。這種“一分遮百丑”的錄取辦法看似精確，但對學生的評價很不全面，也不公平。大學畢業(yè)生不受市場歡迎，折射出學校教育評價標準的錯位。

據(jù)了解，山東省濰坊市中考已實行學業(yè)水平考試加綜合素質評價，將道德素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等６個方面的綜合素質評價結果作為高中錄取的重要依據(jù)，改變了“一分遮百丑”的狀況。

濰坊市教育局局長李希貴對記者說，基礎教育乃至高等教育應該從“唯分數(shù)論”轉變到對學生素質綜合考查的軌道上來，搭建起學生全面發(fā)展的“立交橋”。只有人才培養(yǎng)標準與市場需求接軌了，大學畢業(yè)生就業(yè)難題才能破解。材料三：

１月４日，距離政府針對應屆畢業(yè)生的就業(yè)援助政策實施已有４個多月??２００６年６月１日，中組部等１４部門聯(lián)合發(fā)出通知：９月１日后仍未就業(yè)的應屆畢業(yè)生，可到入學前戶籍所在地勞動保障部門辦理失業(yè)登記，勞動保障、人事部門應免費提供專門就業(yè)服務，進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生從事個體經營的，還可享受稅費減免及小額貸款政策。民政部門還要給短期內無法就業(yè)、生活有困難的畢業(yè)生提供最低生活保障。

１月４日，河北省承德市就業(yè)服務局職業(yè)介紹中心副主任佟彥春透露，從２００６年７、８月份舉行的兩次招聘會統(tǒng)計的數(shù)字看，約有３０００多大學生目前尚處于失業(yè)狀態(tài)，而注冊登記的人數(shù)還不到１／１０！

２００６年９月，該中心曾組織開展過大學生就業(yè)服務月活動。當月，一度有近３００名大學應屆畢業(yè)生注冊失業(yè)登記。此后，前去注冊的就寥寥無幾了。

政府就業(yè)援助在石家莊市同樣遭遇“寒流”，２００６年９月１日至１１月２０日，僅有３０１５名畢業(yè)生辦理失業(yè)登記。其中，大學畢業(yè)生僅占４４．７％。而整個河北省，也只有不到５０００名大學生辦理失業(yè)登記。

為幫助大學生就業(yè)，河南各級勞動保障部門除辦理失業(yè)登記外，還規(guī)定：登記失業(yè)的畢業(yè)生，不但可免費享受職業(yè)指導、就業(yè)推薦，還可參加職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習。對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓的畢業(yè)生，勞動部門還將為其提供創(chuàng)業(yè)培訓。

然而，在鄭州市職介中心，負責失業(yè)登記的同志介紹，政府啟動“大中專畢業(yè)生專項就業(yè)援助”以來，到去年１１月初，還沒有應屆畢業(yè)生進行失業(yè)登記，甚至來咨詢的都少得可憐。

此前，鄭州市勞動保障部門曾在７月中旬推出了“大學生自主創(chuàng)業(yè)可申請低息小額擔保貸款”、“登記失業(yè)大學生免費職業(yè)技能培訓”，９月份，鄭州市民政部門又面向生活困難的未就業(yè)應屆畢業(yè)生推出“城鎮(zhèn)最低生活保障援助”，但均遭到冷遇。

在２００６年河南省秋季人才交流會上，剛從鄭州大學商學院畢業(yè)的吳國華早早就趕來了。小吳從去年底就忙著四處投簡歷、找工作，各種招聘會跑了不少，可一直沒找到滿意的單位。即便如此，他也從沒打算進行失業(yè)登記或申請低保?！按髮W剛畢業(yè)就失業(yè)，無顏見江東父老?！?/p>

大多數(shù)大學生都表示，進行失業(yè)登記太“丟面子”?！耙坏┺k了失業(yè)證，也就意味著成了失業(yè)人員，而失業(yè)和待業(yè)是兩個概念，寧作待業(yè)人員也不作失業(yè)人員?！焙幽洗髮W法學院的小趙這樣對記者說。

大學生對政府就業(yè)援助不“感冒”，只是因為“面子”和“難為情”嗎？河北科技大學一位不愿透露姓名的畢業(yè)生說，自己不存在失業(yè)問題，“不進行失業(yè)登記，不是找不到工作，而是對工作不滿意，或者不合適！”有相當數(shù)量的畢業(yè)生認為，“就業(yè)難”，難在找不到薪水高、發(fā)展空間大、升職前景好的“好工作”。

此外有很多大學生認為，登記失業(yè)后勞動部門推薦的就業(yè)崗位、提供的培訓項目，多是面對下崗職工、外來打工人員的，很難有“滿意”的職位。“讀了幾年大學，去做家政，我不干；計算機都過三級了，參加初級培訓也沒什么用。”一位大學生說。

河南大學一名大學畢業(yè)生說，他們班至少還有１／３的人沒落實工作?！拔覀円蚕Ｍ@得就業(yè)援助。但符合大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓項目還很欠缺?！敝劣谛☆~貸款，“對沒工作經驗的應屆畢業(yè)生來說，短期內實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的可能性很小”。

鄭州市勞動和社會保障局的職業(yè)指導專家認為，大學生“冷對”就業(yè)援助，折射了大學生當下不成熟的就業(yè)心態(tài)。

這位專家表示，勞動部門提供的職業(yè)指導、崗位推薦、技能培訓等幫助措施，都是結合就業(yè)援助對象有針對性地進行的。比如，大學生享受職業(yè)技能培訓補貼，完全可以根據(jù)自己的實際自主選擇培訓項目、培訓機構；大學生申請小額貸款，勞動部門也可根據(jù)需要邀請創(chuàng)業(yè)指導專家為其提供幫助。

“在我們中心注冊登記的學生，目前已有３０％找到了工作。”佟彥春說。

“是否登記失業(yè)，主動權在學生個人。隨著就業(yè)服務的日漸完善，‘想得開’的畢業(yè)生會逐漸增多?！焙颖笔趧雍蜕鐣Ｕ蠌d就業(yè)處劉建民認為，為大學生辦理失業(yè)登記也有利于政府掌握大學生的就業(yè)情況，并以此制定相應的福利、保障政策。他相信隨著相關政策不斷健全完善，越來越多的大學生會接受失業(yè)登記的。

河南省社科院有關專家指出，在巨大的就業(yè)壓力下，大學生要沖破“剛畢業(yè)即失業(yè)”的困境，就必須放下架子，拋棄“寧待業(yè)，不失業(yè)”的觀念，把就業(yè)需求與政府就業(yè)援助有效“對接”。

“建議還沒有找到工作的大學生，正視‘失業(yè)’，充分利用政府給予的幫助，早日找到理想工作！”這位專家說 材料四：

新華網長沙１２月１９日電（記者侯嚴峰、王研）當前正值大學畢業(yè)生找工作的高峰期，全國不少地方招聘會開得熱熱鬧鬧，但其中暴露出的一些問題令人擔憂：有些單位，為求職者設置了諸如性別、年齡、相貌、學歷、戶籍、經驗等形形色色、五花八門的就業(yè)門檻。

近日“反就業(yè)歧視研究課題組”公布的一項問卷調查結果顯示，有８５.５％的人認為存在就業(yè)歧視，５８％認為嚴重和比較嚴重。許多單位明確聲明不要女性，借口是女性要生孩子、不專心工作；一些單位招聘員工好似選美，完全不看是否有真才實學；在公務員招考中，相關單位屢屢提出“只限本地戶口”的條件。甚至血型不好、城市獨生子女等，都成了拒絕求職者的理由。個別企業(yè)“姓裴不吉利、姓賈有損公司信譽”等歧視性要求，已荒唐到極其可笑的地步。更值得憂慮的是，在供求比例失衡、就業(yè)形勢嚴峻的情況下，這一現(xiàn)象有普遍化、“正當化”、“合理化”的趨勢。因為用人單位處于優(yōu)勢，把持著話語權，求職者面對就業(yè)歧視時很少有人訴諸法律。就業(yè)歧視的危害是顯而易見的。首先是損害了求職者的權利和尊嚴，有的求職者因被歧視心靈受到傷害，導致了嚴重的后果。其次是破壞了社會公平，阻礙了勞動力的合理流動和勞動力市場的優(yōu)化配置，成為就業(yè)難的一個重要因素。

對于就業(yè)平等，我國相關法律已有明確規(guī)定。如勞動法規(guī)定“勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利”“勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受到歧視”“婦女享有與男子平等的就業(yè)權利”。婦女權益保障法、殘疾人權益保障法中也有類似的規(guī)定。但在現(xiàn)實生活中，這些法律往往沒能得到很好的執(zhí)行，導致就業(yè)歧視愈演愈烈。

要消除就業(yè)歧視，需要加快立法，將有關法律中反就業(yè)歧視的宣示性條款變成更具操作性的規(guī)范。政府部門應盡快全面清理目前公務員招考中的各種顯性和隱形歧視條款，為全社會做出良好的示范；用人單位要摒棄特權思想，樹立人人平等的用人觀；政府部門應建立對用人單位的監(jiān)督機制，督促其樹立法制觀念，依法辦事。解決就業(yè)歧視問題，建立健康平等的社會就業(yè)環(huán)境，需要政府、社會付出持久的努力。

日前，湖南省舉辦了首屆女大學生專場供需見面會，360 多家招聘單位為來自全省10 多所大學的近萬名女大學生提供了6000 多個就業(yè)崗位。據(jù)稱，本次專場供需見面會涉及財務、營銷、服裝、經貿、旅游服務、表演、金融等許多門類。在招聘崗位中，文秘、銷售、公關、前臺接待等占了較大比例。盡管會場上挺熱鬧，可是，一些招聘單位亂設就業(yè)“門檻”的行為，又令不少女大學生望而卻步。在供需見面會現(xiàn)場，一些招聘單位開出的應聘條件，引來了不少求職者的爭議。長沙一家公司招

聘公關秘書一職，就把“有一定酒量”列為應聘的基本條件。湖南藝術職業(yè)學院一名女大學生剛剛參加了面試，但她怎么也高興不起來：“把是否有酒量作為招聘的要求，我覺得這對女性有點不尊重，難道做公關秘書，就是來陪酒的嗎？” 不少參加供需見面會的人也認為亂設這樣的就業(yè)“門檻”不僅庸俗，而且涉嫌“性別歧視”。一名企業(yè)招聘主管則表示，設置這樣的崗位要求是“量體裁衣”，“即便求職者在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀，但滴酒不沾，在這個崗位上我們不予考慮?！?/p>

時下，確有一些用人單位面對大學生就業(yè)市場由緊俏而飽和，就自視過高，提出的條件五花八門，設置的“門檻”難以逾越。比如那家要求應聘者“有一定酒量”的公司，同時還要求應聘“公關秘書”崗位的女大學生“身高165 公分，形象氣質佳”。言外之意，不是“美女”，缺少“酒量”，就沒有資格應聘。這些招聘“條件”反映了這家企業(yè)用人方面的“霸氣”，也反映了個別企業(yè)管理者缺乏基本的文明素質。大學生就業(yè)難，原因很多，但一些企事業(yè)單位在國家就業(yè)政策之外人為亂設就業(yè)“門檻”，也是一個重要原因。在這些企事業(yè)單位的管理者看來，應聘大學生多，而單位用人崗位有限，所以就可以不顧實際，任挑任選，還可以附帶許多 “特殊”條件。一旦不合乎他們的“條件”，不論大學生的學業(yè)成績如何、綜合素質如何，都一律“免談”。更有甚者，個別單位還把招聘當作了“選秀”“選美”，結果使得不少學有所成的莘莘學子被拒于門外，到頭來單位的人才環(huán)境也沒有得到多大改善。

此外，在用人單位招聘工作上，各級政府也應當按照國家的相關政策，及時給予指導。湖南省首次舉辦女大學生專場供需見面會，對于急需尋找就業(yè)門路的女大學生來說，無疑是一個好消息。湖南女子大學一名應屆畢業(yè)生說，舉辦女生專場供需見面會，專業(yè)性更強、擇業(yè)方向更明確，用人單位提供的工作崗位也大多適合女生。由此可以想見，如果舉辦單位也給招聘單位設置一道不得人為亂設門檻的“門檻”，規(guī)范招聘單位的招聘行為，并要求招聘單位嚴格按照國家政策和單位的實際需求選擇人才，那么，女大學生們一定會更加滿意。

當然，企事業(yè)單位在招聘、用人方面擁有自主權，根據(jù)崗位實際提出用人條件也是必要的。但是，在構建社會主義和諧社會的進程中，任何單位都應當對社會負責、對應聘人員負責，而不應隨心所欲，亂設這樣那樣的“門檻”，最終既損害了大學生擇業(yè)的權利，又使單位工作受到影響。材料五：

一年一度的高校畢業(yè)生招聘熱潮又到了，大學生就業(yè)問題又成了社會各界關注的焦點。

據(jù)11 月20 日的《大河報》報道，在鄭州市“中原國際博覽中心”舉行的現(xiàn)場招聘會儼然成了和平年代的戰(zhàn)場。在擁擠的人群中，兩扇玻璃門被擠倒，博覽中心的一部電梯，也不能應付洶涌的人流，扶手在眾人的擠壓下向外傾倒了。

在這幾年里，類似這樣火爆的場面在一個個城市里上演著。在如此激烈的競爭壓力下，月薪被越壓越低，不少人連600 元的底薪都愿意接受，甚至還出現(xiàn)了不要工資先行試用的現(xiàn)象。前些年已經就業(yè)的大學生也同樣能感受到這種壓力，他們不再敢輕易跳槽，他們每天“自愿”工作的時間越來越長，在搜狐網的一份調查中，只有大約30％的網友能堅持8 小時工作制，甚至連周末加班都開始慢慢成了常態(tài)。

為什么會出現(xiàn)這種狀況呢？報怨我們的教育體制者有之，說他們培養(yǎng)出來的大學生質量太差，不符合產業(yè)界的需要；埋怨大學生個體的也有之，說他們在大學里不好好學習，只知道談戀愛、玩游戲。表面看來似乎有道理，但都經不起推敲。我國教育體制在這幾十年里沒有發(fā)生根本變化，可是大學生就業(yè)難的問題只是最近幾年才尖銳起來。專業(yè)不對口的現(xiàn)象也不是今天才出現(xiàn)，以前畢業(yè)的大學生也有很多人從事與自己的專業(yè)沒有太多關系的工作。他們在大學期間打下的基礎知識以及在工作中的實踐鍛煉，可以讓他們很快地適應新的陌生的工作崗位。至于大學生個體方面，固然個人在校期間如果努力學習又能重視社會實踐，培養(yǎng)自己的動手能力，那么他相對于其他人競爭力自然是高的，但

這絲毫不能解釋大學生作為一個整體的就業(yè)困難問題。況且，誰又能說以前的大學生學習就更加刻苦呢？畢竟他們當時的就業(yè)壓力輕多了，按照“競爭理論”他們應該學習更不努力才對。

對于這個問題的分析僅僅局限在教育體系內部是不行的，畢竟就業(yè)問題反映的是整個社會經濟方面的狀況，不對我國的經濟現(xiàn)狀作出合乎事實的分析是找不到答案的。

經濟發(fā)展的內需不足問題在90 年代后期就已經凸顯出來了。按理說，中國是一個人口大國，應該具有巨大的消費潛力，國內市場需求應該成為我國經濟發(fā)展的強大的內在推動力，但是這個推動力在進入90 年代以后很快就枯竭了。于是我國經濟發(fā)展不得不更多地依賴國際市場，表現(xiàn)在我國經濟對外依存度越來越高，從 1990 年以來這項指標就在逐漸增加，今年1 季度達到了48％。這對一個大國來說是極其危險又是不正常的。美國作為“全球化”的倡導者，其經濟發(fā)展對國際市場的依存度也不過20％左右。

我國經濟對外依存度的增加從側面反映了國內市場相對飽和的問題，但是這決不意味著我國人民的生活已經很好了，不再需要進一步提高了。居住在農村的廣大農民以及城市中的底層民眾，他們的生活依然很艱難，他們的生活需要相對于現(xiàn)實的生產能力來說仍然是巨大的，但是這種需要并不等同于市場需求，在他們收入低下沒有消費能力的時候，這種需要只是潛在的市場需求，而不是現(xiàn)實的。顯然，這是與我國改革開放社會各階層在收入水平上、財富占有上越來越嚴重的兩極分化密切相關的。

大資本與政治權力結合起來通過或明或暗、或合法或非法的方式對底層民眾的剝奪，是造成今天這種形勢的根本原因。就以房地產行業(yè)舉例來說，城市周邊土地的升值不是因為這些地方種植農業(yè)作物會更好，而是因為它具有的特殊的地理位置。它的升值完全是城市發(fā)展的結果，而城市的發(fā)展又是全民從建國開始的幾十年辛勤勞動的結果。這種由于特殊地理位置產生的級差地租是屬于全民的公有財產，它既不屬于直接在上面耕種的農民集體所有，更不屬于地方政府的官員以及開發(fā)商們，它應該成為全體人民，尤其是農村居民和城市底層民眾的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等各項事業(yè)的重要保障。但是，開發(fā)商與政府中的某些官員上下其手，再加上與金融資本的聯(lián)合，把這項公有財產占為己有，這種赤裸裸的剝奪是今天房地產行業(yè)暴利的根本原因。

這些人占有了大量的社會財富，成了富豪階層，他們的個人消費也越來越奢侈，而這些奢侈品大多是從國外進口的，從豪華轎車甚至到小提包莫不如此，這種情況從舉辦的奢侈品博覽會上可以明顯地看出來。他們的這種消費并不能形成國內的市場需求，對我國經濟發(fā)展沒有任何貢獻，只是滿足了他們個人的炫耀心理而已。底層民眾有物質生活上的需要，但他們消費能力不足，結果只能逐漸造成國內市場相對萎縮越來越嚴重的情況。而這種消費市場的萎縮又嚴重限制了生產能力的進一步擴大，進而影響到就業(yè)市場?？梢栽O想，如果兩極分化不象今天這么嚴重的話，我國現(xiàn)有企業(yè)的生產規(guī)模還會增大，還會有更多的企業(yè)建立起來，就業(yè)人數(shù)也會同步增長，這種增長不僅惠及農民工群體，也同樣會增加大學生群體的就業(yè)機會，因為這些企業(yè)也需要產品研發(fā)，也需要市場管理。

財富占有上的兩極分化對社會生產造成的影響是全方位的，在整個社會生產相對萎縮的情況下，大學生群體的就業(yè)狀況怎么能不越來越困難呢？

我國實行對外開放以來，國際資本以越來越大的規(guī)模進入內地，在初期這種資本進入也許對緩解當時我國經濟建設資金不足起了一些作用，但它的影響很快就超越這一點了。

各地方政府在對外招商引資的競爭中，對外資的優(yōu)惠政策越來越豐厚，從審批、用地到稅收等等各個方面，在與內地企業(yè)的競爭中長期在政策上處于優(yōu)勢地位，再加上這些國際資本相對于內資來說實力更為雄厚，市場運作經驗更豐富，造成內資企業(yè)經營越來越困難，一個個產業(yè)關聯(lián)度高、對國民經濟甚至國家安全都具有戰(zhàn)略意義的企業(yè)被外資擊垮（當然這只是原因的一個方面，那些企業(yè)領導層的腐敗、無能也是重要因素）。近幾年來，國際資本更是通過“斬首”式收購，逐漸取得了相當多 的戰(zhàn)略產業(yè)的控制權。據(jù)社科院的一份研究報告指出，在我國對外28 個主要產業(yè)中，其中21 個產業(yè)位居前五位的企業(yè)都已經被外資掌控，而剩下的7 個產業(yè)，外資也已經取得了相當?shù)目刂茩?。相應地，在除了象軍工、航天這些部門以外的其他許多產業(yè)中，我國基本不掌握核心技術，知識產權控制在外資手中。而在國際競爭中同樣重要的品牌上，情況同意不容樂觀。這些年來，不僅我們自己的品牌沒有成長起來，而且自主品牌在外資的進攻下，處境越來越糟糕。曾經叱咤風云的歷史隨著合資而消亡了，即使有部分本土品牌仍然屹立不倒，也與昔日的燦爛輝煌不可同日而語。國務院國資委經濟研究中心副主任白津夫舉例說，作為引進利用外資最多的地區(qū)，江蘇這幾年來每年卻有十幾個國內自主品牌消失，自主技術也被屏蔽、被限制，對國內市場資源的控制力不斷下降。與此同時，我國大部分企業(yè)在不核心技術也沒有自主品牌的情況下，唯一可以利用的就只有我國廉價的勞動力資源了，于是走上了加工貿易的依附型道路。我國今年五月份的對外貿易中，來料加工型的產品占到了55.2 ％。這一系列數(shù)據(jù)顯示，我國經濟的對外依附型結構已經形成，在這樣一個結構里，產業(yè)利潤大量外流，在對外貿易中處于極其不利的地位。據(jù)廣東省外經貿廳廳長梁耀文介紹，由于我國企業(yè)不掌握核心技術，導致廣東貨物貿易出口處于低技術、低附加值的地位。例如，廣東是我國DVD 出口大省，但是每出口一臺DVD 僅售39 美元，卻要向國外公司支付19.7 美元的專利使用費，占成本70％的機芯等部件均依賴進口，致使該行業(yè)盡管生產量很大，而利潤卻很微薄。

據(jù)統(tǒng)計，目前國際市場上名牌所占比例不到3％，但市場占有率達到了40％?？墒牵覈鴱V東省的外貿出口產品盡管量大卻無法享受品牌帶來的利益，只能采用 OEM（也即委托加工）的方式生產。出口企業(yè)中擁有自有品牌的不到20％，自主品牌出口占出口總額的比重低于10％是普遍現(xiàn)象。這種情況，使超過90％的利潤被外資拿走，2005 年珠三角地區(qū)出口鞋21.7 億雙，出口均價僅為2.7 美元；廣東作為全球最大的玩具生產基地，著名的芭比娃娃就在此地生產，在美國市場的零售價是9.9 美元，可是我國企業(yè)得到的加工費僅為0.35 美元/個，在這0.35 美元中包括企業(yè)主的利潤，地方政府的稅收和工人的工資，而擁有該品牌的美國企業(yè)則獲利近8 美元/個，差距之大不可同日而語。

這種依附地位不僅壓縮了企業(yè)的利潤空間，而且還壓低了工人的工資，拉大貧富差距，使國內市場需求日益相對萎縮，反過來又會造成企業(yè)生產日益依賴國際市場，鞏固依附地位，形成惡性循環(huán)。

我國的這種依附型產業(yè)結構會從兩個方面對大學生就業(yè)產生影響。

首先，產業(yè)利潤的大量外流，使國內市場空間相對萎縮，擴大了市場需求與國內擴大的生產能力之間的矛盾，進而又限制了生產能力進一步擴大。這種影響的機理與前面已經分析過的貧富分化對大學生就業(yè)市場的影響是一樣的。

其次，這種依附地位使大部分企業(yè)沒有資源進行技術研發(fā)。而大學畢業(yè)生尤其是工科學生的主要社會使命正在于此，在這種情況下，他們的就業(yè)狀況越來越差也就不難理解了，部分特別優(yōu)秀的學生要么選擇出國，要么進入跨國公司在中國的分支機構。在那些已經被國際資本掌握了控制權的戰(zhàn)略產業(yè)里，技術研發(fā)的中心并不在中國，而在這些跨國公司的母國進行。即使有部分公司在中國設立了研究院之類，也只能吸收一小部分特別優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

以筆者所畢業(yè)的清華大學自動化系來說，我班共有30 名同學，其中一半或在本科或在碩士畢業(yè)之后到了國外，大部分去了美國，而留在國內的同學中，大部分又都在外資部門工作。固然我國技術水平落后于美國，但這并不能成為他們留在外面的理由。在具備一定的條件的情況下，這種落后局面反而會給他們提供施展自身才華的大好機會，建國初期從國外沖破重重阻力回來的那一代老科學家就是最好的例證。而今天的問題是，國內的企業(yè)所能提供的這樣的機會太少了。單純地對這些不能或不愿回國效力的學生進行道德上的指責沒有任何實際意義，應該受到指責的不是他們，而是現(xiàn)今我們不合理的、不符合中國人民整體利益的經濟結構。

依附型企業(yè)所需要的不是大學生這類研發(fā)型的人才，更多的是操作型、實用型的人才。于是培

養(yǎng)這類人才的職業(yè)技術學院發(fā)展勢頭迅猛，就業(yè)狀況似乎比大學生還要好。例如蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的畢業(yè)生甚至可以拿到4000—6000 元，而同期在北京畢業(yè)的大學本科生的工資卻降到了1000—1500，個別的只有600—800 元。在這類職業(yè)技術學院里，中學文化程度畢業(yè)生經過簡單的培訓后，他們完全能夠勝任大規(guī)模流水生產線上某一個具體的操作。

于是，在中國這樣一個獨特的環(huán)境里，就出現(xiàn)了象中國這樣獨特的社會現(xiàn)象?？偟膩碚f，我國大學生群體在總人口中還只占很小一部分，高等教育普及率甚至與印度相比都還很低，可是卻出現(xiàn)了嚴重的過?，F(xiàn)象。

這種現(xiàn)象不能說和我們現(xiàn)今的教育體制沒有一點關系，也不能說和大學生個體沒有關系，但這些不是造成今天這種局面的根本原因。要改變這種狀況，我們只有對內縮小貧富差距，對外通過自主創(chuàng)新擺脫目前的依附地位才有可能。在這一過程中，大學生群體不僅是在為底層民眾謀利益，而且也是在為自己尋找出路。

申論要求：

1、大學生就業(yè)難問題表現(xiàn)在哪些方面？產生的原因有哪些？請用500 字進行概括。20 分。

2、針對大學生就業(yè)難的問題，以省政府政策研究室工作人員的身份，提出解決的對策。500 字?；蛘咚伎颊诖髮W生就業(yè)問題上應該承擔的責任，并說明理由。500 字。此題30 分。

3、針對存在的問題，以省政府的名義，下發(fā)一份通知，要求各地有關部門做好2007 年大學生就業(yè)指導工作?；蛘咭越逃龔d的名義，要求省內各高等院校做好2007 年畢業(yè)生就業(yè)指導工作。1000 字，30 分。

4、從材料一到五中任意選擇一個，就其中反映的問題自選角度，自擬題目，展開評論，寫一篇500 字的小評論。

今年的選調生考試申論材料的主題是就業(yè)難的問題，可以說命題很有時代性，緊追目前社會的熱點問題，符合大學生的實際。對這一主題給出了很多相關材料，并讓考生回答三個問題，分別是概括材料所反映的問題，寫一個向教育廳領導發(fā)出的邀請函以及以省政府人員的身份也一篇講演稿。

大學生就業(yè)難的思索及建議

曾幾何時，大學生這一生活在象牙塔上的特殊人群，一直是大家心目中向往的，而如今，隨著高校連續(xù)擴招，越來越多的年輕人獲得了接受高等教育的機會。從社會發(fā)展的角度來講，大批高素質的高等人才的培養(yǎng)是與我國快速發(fā)展的社會經濟水平相適應的。但隨著中國經濟轉型進入攻堅階段，大學生就業(yè)矛盾日益突出。在這樣的大背景下，中國大學生就業(yè)形勢也日益嚴峻，越來越多的大學生面臨著畢業(yè)就等于失業(yè)的危險，這一情況使得大學畢業(yè)生產生嚴重的思想問題和心理問題。解決大學生就業(yè)問題成為政府工作的重中之重。

首先，據(jù)有關資料分析顯示，每年需要就業(yè)的大學畢業(yè)生超過400萬人，這一規(guī)模表明了大學畢業(yè)生客觀上已經成為我國城鎮(zhèn)就業(yè)的主要目標群體；其次，大學生不同于一般就業(yè)群體，其對就業(yè)崗位要求較高，從而決定了新的就業(yè)崗位的增長必須要以產業(yè)升級為基礎；三是大學生就業(yè)難已經是一個客觀事實，而且形勢會日益嚴峻；四是失業(yè)的大學生正在構成一個規(guī)模龐大的群體，當這一新失業(yè)群體逐年累積而形成一個規(guī)模龐大的群體時，就完全可能出現(xiàn)失控的局面，最終會釀成巨大的社會風險。

從近幾年出臺的促進大學生就業(yè)的政策措施來看，受制于解決國有企業(yè)失業(yè)、下崗職工一樣的思維方式，是針對特定目標群體采取的特定政策措施（如失業(yè)下崗職工群體，農民工群體，復退軍人群體），其結果必然是違反市場經濟對勞動力市場一體化與就業(yè)公平競爭的要求，造成就業(yè)市場與就業(yè)政策的分割及就業(yè)競爭的非正常化。解決

大學生就業(yè)難問題的治本之策，應當是努力創(chuàng)造并維護整個就業(yè)市場的公平競爭環(huán)境，其他措施只是治標之術。因此，政府應當改變在大學生等特定群體就業(yè)方面所采取的相互分割、頭痛醫(yī)頭的政策取向，將注意力、財力、行政強制力等轉移到努力創(chuàng)造與維護公平的就業(yè)市場競爭環(huán)境上來。

第一，規(guī)范勞動就業(yè)市場，強化對勞動就業(yè)的監(jiān)管，消除各種不正當競爭行為，維護勞動就業(yè)市場的公平性。在這方面，尤其應當強化對機關事業(yè)單位各種招聘行為的規(guī)范與約束，同時強化對企業(yè)及其他社會組織用人方面的行為監(jiān)察，真正消除勞動就業(yè)市場上的不規(guī)范、不正當行為，通過完善就業(yè)法制、規(guī)范招聘程序、公開招聘過程、接受社會監(jiān)督、強化行政管制等手段，切實扭轉勞動就業(yè)市場的不公現(xiàn)象。

第二，禁止就業(yè)歧視與摒棄學歷崇拜，實現(xiàn)所有勞動者通過公平競爭實現(xiàn)平等就業(yè)。國家應當盡快通過相關立法明確禁止就業(yè)歧視，通過禁止就業(yè)歧視來維護所有勞動者的正當就業(yè)權益，并創(chuàng)造就業(yè)市場的公平競爭環(huán)境；同時，還應當摒棄學歷崇拜，確立以能力本位取代學歷本位的人才觀與用人觀，盡快改造唯學歷論英雄的社會氛圍。

第三，加快健全社會保障制度，構建能夠保護各類就業(yè)方式勞動者的社會安全網。在社會保障制度不健全的背景下，大學畢業(yè)生到非公單位就業(yè)意味著工作與生活風險會成倍上升，大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)更是需要自己承擔起全部的工作與生活風險。因此，社會保障制度不健全是損害大學生就業(yè)環(huán)境公平性的重大制度因素，在這方面，單純指責大學生缺乏社會責任與獻身精神是不當?shù)?。在特殊時期，國家可以建立以大學生個體為對象的階段性失業(yè)救濟與失業(yè)補助計劃，但解決問題的最后方式仍然應是健全統(tǒng)一的社會保障體系。

第四，改革教育體制，強化高校責任，重點提升大學生的就業(yè)能力，實現(xiàn)由人才供給導向向就業(yè)需要導向的轉化。國家應當將落實高等院校辦學自主權放在教育體制改革的首位，停止那些損害學校特色與束縛學生創(chuàng)新個性的所謂平臺課、統(tǒng)編教材、統(tǒng)一模式的培養(yǎng)方式，真正放手讓各高校形成自己的特色和培養(yǎng)人才的個性，同時理性控制高等教育的發(fā)展規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)技能教育。在落實高校辦學自主權的同時，真正強化高等院校的責任，就業(yè)率和就業(yè)質量應當成為衡量高等院校水平與質量的核心指標。

第五，營造有利于大學生就業(yè)的社會氛圍。一方面，有必要加大宣傳力度，通過正確的輿論來引導大學生面向基層、面向實踐，降低家庭與大學生超過現(xiàn)實情形的就業(yè)預期；另一方面，廣泛調動社會力量尤其是社會團體，共同推進大學生就業(yè)工作。

總之，在現(xiàn)實條件下，政府對大學生就業(yè)實行保護政策作為治標措施仍然需要堅持一段時期，但只有盡快為大學生參與就業(yè)市場的公平競爭創(chuàng)造良好的社會環(huán)境與制度安排，才能從根本上解決大學生就業(yè)難問題。