第一篇：《少年π》觀后感
《少年π》觀后感
在《少年π》的制作特輯里，李安談到了對影片的理解：拍這部電影是他認識自己、認識世界、認識人與人之間關(guān)系的過程。如果沒記錯的話，同樣的意思在他的《十年一覺電影夢》一書中也表達過。在《斷背山》上，李安讓一句話成為世界流行語：每個人心中都有一座斷背山；同樣，在《少年π》中，這句話可以換成：每個人心中都有一只孟加拉虎。
從片名不難看出，這是一部充滿奇幻冒險風(fēng)格的影片，它講述了一個少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結(jié)伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會被籠統(tǒng)地歸納為一個“成長”或是“友誼”的主旨。何況該片中又動用了3D技術(shù)以及災(zāi)難類型的時髦元素，這就很難不讓人進入到商業(yè)片的邏輯體系中去。
雖然李安的電影都是劇情片，在故事接受的層面上，從來就沒不設(shè)門檻，但是，要想真正走進李安的電影世界，卻非易事。在各種場合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的《臥虎藏龍》，也許對迷影群體來說，這個數(shù)字都不值得拿出來說。我想說的是，即使如此，當我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對《臥虎藏龍》的解讀之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直只在《臥虎藏龍》的門口逗留，根本沒有走進去?！杜P虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評集《刀與星辰》中的解讀，真的非常獨到。
為了照顧大眾，把一個故事盡量交代清楚，《少年π》的敘事上采取了一種套層結(jié)構(gòu)，外層是成年π向一個小說家講述少年時代的故事，里層便是具體的故事內(nèi)容。但是，影片峰回路轉(zhuǎn)，虛實相間的地方在于：當作家和觀眾都以為pi的故事以自己獲救、老虎走進森林而終結(jié)時，成年π又提供給我們另一個故事，不同于第一個故事的主角是自己和老虎，第二個故事是全部以人物出場——水手、廚師、媽媽、自己，在小說家的推斷下，他們分別對應(yīng)了第一個故事中的斑馬、豺狼、猩猩，而少年π居然是第一個故事中的老虎。成年π沒有否認小說家的推斷，只是問他喜歡哪個故事，得知對方喜歡第一個故事時，成年π說他看見了上帝。
李安在此模糊了現(xiàn)實與虛幻的界限，把想象交給觀眾，我沒看小說，故而不知道這神來的一筆是否出自原著的精神？其實，不論哪個故事是真實發(fā)生的，少年π與老虎帕克之間的關(guān)系毫無疑問是李安一直在探討的。
影片終結(jié)于π與帕克的背影同時出現(xiàn)在畫面中，接著骨瘦如柴的帕克徑直地走向了森林。這一刻，我突然想哭，因為聯(lián)想到《斷背山》結(jié)尾，恩尼斯對著杰克留有血跡的襯衫說的那句臺詞：“jack，I swear……”，戛然而止，卻將悲傷留給觀眾。
總之是思想性觀賞性俱佳的好片子，唯一的擔心就是片子的偏東方的哲學(xué)觀對評委是否能引起足夠的共鳴？
第二篇：最美少年觀后感
《最美少年》觀后感
四年級二班 邴德俊
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
一段思念一點憂傷，一點違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。
趙瑞琪姐姐是這次頒獎的主人公之一。她用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，她有父親但沒有父愛，反而還要當爸爸的小老師、照顧爸爸，擁有母愛，但她要做母親的精神支柱，她沒有普通女生款式多樣的衣服，沒有女孩都愛吃的零食，但她意志堅定，每天要幫媽媽做農(nóng)活，做媽媽的好助手。然而她的學(xué)習(xí)成績?nèi)员３秩Ｇ笆鳛樵诿酃蘩锍砷L的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，還有什么理由不孝敬自己的父母！
孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也?！蓖昝赖脑忈屃艘缬谘员淼男⒌溃乙仓牢覀冊诂F(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，在父母因為關(guān)心我們而“嘮叨”時，我們能聽進父母的話，接受父母的愛。
看完趙瑞琪姐姐的事跡我決定做到以下幾點：
1、當父母需要我跑跑腿，動動嘴時，我會馬上放下手中的事趕緊去做。
2、每天按時寫作業(yè)，自主完成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
3、在外面不惹是生非，讓父母操心。
4、不玩電話及電腦游戲。
5、當父母不開心時能給他們安慰。
6、做力所能及的事，不做小少爺。
最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌…
第三篇：烽火少年觀后感（范文）
烽火少年觀后感
初二（2）班 張偉青
這個星期四下午我們學(xué)校去看了《烽火少年》這一部話劇，這部話劇敘述了：故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時期。那時，日本人正侵略中國。來自延安的一位叫白雪的阿姨肩負重任，她要找到父母是游擊隊員的張?zhí)煊?，并且要讓延安的游擊隊員與目的地里的游擊隊員組成一個團隊，變成一股強大的力量，來打敗日本鬼子。在途中，白雪阿姨認識了一些孩子。并且在日本飛機轟炸的危難時刻，救了孩子們，自己卻受了傷。孩子們知恩圖報，把白雪阿姨轉(zhuǎn)移到一個山洞里養(yǎng)傷，而且連夜守在山洞門口，觀察四周的一舉一動，不讓日本鬼子發(fā)現(xiàn)白雪阿姨。但是，因為小宇（張?zhí)煊睿┑亩迨侨毡净受姷氖窒?，中國人的叛徒，所以大伙都對他很兇，不讓他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓進了牢。孩子們十分傷心，就開始懷疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路軍的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙計把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨為了救孩子們，擋住了小宇二叔的子彈，犧牲了。
看了之后，我心中久久難以平靜。我想：現(xiàn)在的人們吃的都是肯德基、麥當勞、必勝客等等，但是在沒有改革開放之前，人們的生活十分艱苦；現(xiàn)在的人們都過著和平安寧的日子，但從前的人們生活在戰(zhàn)爭的硝煙中……我們現(xiàn)在的生活是許多的革命先烈用汗血換來的。
現(xiàn)在的和平生活是來之不易的，是許多的革命先烈用汗血換來的，我覺得我應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大成為祖國的棟梁之才！此外，我應(yīng)該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己救人的革命精神。我雖然不能做到舍己救人，但我要真誠地對待身邊的每一事、每一物、每一人，用微笑面對生活。
第四篇：《最美少年》觀后感
《最美少年》觀后感
當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了?，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《最美少年》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《最美少年》觀后感1今天我們看了尋找最美孝心少年，看見了許多孝敬父母的典范，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，好好孝敬父母。
這些人都有一個特點，那就是孝心。而他們的孝心表達的方式都各不相同，其中我最令我記憶深刻的就是教媽媽嗎說話的徐煜岑。因為從古到今一直都是媽媽教孩子認字，而他卻教他的媽媽認字。
他的媽媽因為從二樓摔了下來，腦部嚴重受損，卻奇跡地蘇醒了過來，但語言系統(tǒng)嚴重損壞。連24個字母也教了整整三年都沒教會。
雖然有學(xué)校的作業(yè)，但是他也不會忘記給媽媽布置家庭作業(yè)——100道計算題，每次都會給媽媽批改作業(yè)。而他給媽媽批改的作業(yè)已經(jīng)有100多本了。終于，功夫不費有心人，他的媽媽終于會算小學(xué)的計算題了，這是多么大的成就?。?/p>
因為徐煜岑堅持不懈地教媽媽認字，所以，他的媽媽就可以說出一句完整的話了，把一件幾乎不可能完成的事變成了事實。
當他的媽媽昏迷不醒的時候，是他用錄音筆一遍又一遍的播放著他的心愿，而在二十年之后，讓他的媽媽蘇醒了過來。
我們都是讓媽媽教我們識字，可是他卻不一樣，他是一次又一次地教媽媽識字，想讓媽媽說出話來，說出一個完整的句子。可是我們，卻很少教媽媽一些他們都忘了的知識，只會和他們做一些幼稚的游戲。
啊，我們要向他致敬，我們要向他學(xué)習(xí)。是他的孝心成就了這件不可能完成的事——教會一個腦部嚴重受損的人說出一句完整的話！
《最美少年》觀后感2古人云：“百善孝為先?！币驗樾⑹俏覀兌紤?yīng)該具備的一項美德。
烏鴉能夠反哺，一只只小小的小羊羔都能跪下來吮吸媽媽的乳汁，就連動物們都懂得感恩和孝順。然而我們不是更應(yīng)該明白這個道理嗎？“施惠勿念，愛恩莫忘。”這不正是我們的美德嗎？
今天，老師帶領(lǐng)我們看了《尋找最美孝心少年》影片讓我更是受益匪淺。在這里十分充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫助父母排憂解難，幫助父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質(zhì)確實值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
你瞧他們的事跡震撼著每一個人，最讓我感動的就是趙文龍的故事。
十三歲的“男子漢”趙文龍，因為它的母親患有脊椎裂和尿毒癥。趙文龍為了照顧生病的母親，他幾乎沒有玩的時間，天天背著母親去做透析，他做的家常菜讓母親吃著十分欣慰??
看完這一個個感人的畫面，我不禁潸然淚下，想想他們的生活，再看看我們的生活，我們?nèi)允嵌嗝吹男腋＃晌覀儏s身在福中不知福，我也要向他們學(xué)習(xí)，我們要感恩自己的父母，要懂得尊敬他人，尊敬老師關(guān)心同學(xué)。讓我們向這十位最美孝心少年好好學(xué)習(xí)，都來盡一份自己的孝心，為我們的生活增添更多的希望吧！
《最美少年》觀后感3今天，我們班組織觀看了“最美孝心少年”頒獎晚會，我深受感動。
在這部短片中，我看到了黃鳳、趙文龍等少年的感人事跡，他們的家庭都不富有，并經(jīng)受著這樣或那樣的挑戰(zhàn)，然而孝心就是在這樣的環(huán)境中綻放。
最令我感動的是一位十二歲的少年--邵帥捐骨髓救母親的事跡。邵帥小時候父母離異，母親獨自在北京打工，卻突患白血病，生命垂危，需要骨髓移植，可骨髓庫里沒有合適的骨髓配型。這時邵帥毫不猶豫地只身赴京要給媽媽捐骨髓，他的信念只有一個，就是媽媽給了我生命，我要救媽媽，永遠跟媽媽在一起。起初母親不同意，后來在兒子的堅持下，終于同意了。手術(shù)后，邵帥獨自一人給媽媽做飯、送飯，每天坐公交車往返80公里，還要在路上經(jīng)過一片漆黑的小樹林，雖然怕黑，但為了壯膽，就自己編了一首歌：為了我的媽媽什么都不怕，不怕不怕不怕啦......看到這里，我禁不住流下了眼淚。
最難得的是，邵帥在艱苦的條件下仍堅持繪畫，他想長大當畫家，做義工，回報社會，他認為這是人生的歷練，讓他在挫折中勇敢地站起來。
看完了短片，我覺得我以后要多幫媽媽做一些事，回報父母，孝敬長輩。
《最美少年》觀后感4看了徐沁燁的故事，我淚流不止。
今年14歲的徐沁燁曾有一個幸福的家。媽媽養(yǎng)豬料理家事，爸爸外出做些零工，一家人的生活雖然平淡、不富裕，但幸福和諧。然而20xx年12月，母親楊菊被診斷出患了急性淋巴性白血病，要先做化療，然后進行骨髓移植，才有生的希望。母親得知自己的病況后，一度想要放棄。懂事的小沁燁每天都開導(dǎo)母親，告訴她“沒有錢可以湊，骨髓可以找，一定要堅強”。母親在病重期間強忍著病痛，堅持繡了一幅長約2米、寬約1米，名為“旭日東升”的十字繡，想把這份最后的禮物送給女兒做嫁妝。小沁燁深知這份禮物厚重，也知道母親的苦心，母親繡十字繡時她幫母親理理繡線、和媽媽說說話，母親繡得身體疼痛時，她就幫母親按摩，并安慰她，“媽媽不疼，媽媽不哭……”
幸運的是，經(jīng)過檢查，楊菊的四哥和楊菊骨髓配對成功，可以移植。然而，對這個普通的農(nóng)村家庭來說，化療、骨髓移植以及后期的昂貴費用，讓他們一家陷入困境。為此，徐沁燁向晚報記者求助，希望能賣掉媽媽在病中為自己繡好的“十字繡”來挽救母親的生命，但是那位好心人聽說了十字繡背后的故事，又把十字繡悄悄的送了回去。
可災(zāi)難又降臨到這個無力的家庭上，媽媽的白血病又復(fù)發(fā)了，這對這個家庭更是一個晴天霹靂。
不幸的是，今年暑假期間，徐沁燁的媽媽最終還是離開了人世。
徐沁燁的故事，感動了你我他！
《最美少年》觀后感5今年7月，黃詩桓被評為20xx年廣東“新時代好少年”，其事跡經(jīng)本地媒體報道之后，也引起了中央廣播電視總臺的關(guān)注。
“照片中戴眼鏡的就是我爸爸，這是要去武漢前在醫(yī)院門口拍的。”26日下午，黃詩桓在房間翻閱著其父親在戰(zhàn)疫期間的照片，向央視攝制組講述疫情期間的故事。黃詩桓清晰記得，2月xx日當天是下雨天，爸爸出發(fā)時弟弟哭得特別厲害，她自己內(nèi)心也充滿了緊張?！拔夷菚r候知道感染新冠肺炎后會發(fā)燒和呼吸困難，所以特別擔心爸爸?！彼貞?。
“黃詩桓的事跡特別有代表性，她體現(xiàn)了一個普通孩子，在全民抗疫的大背景下能夠做些什么。這對其他孩子來說也是非常有意義且有一定的引導(dǎo)作用?！敝醒霃V播電視總臺體育青少節(jié)目中心《尋找最美孝心少年》節(jié)目短片導(dǎo)演郎君表示，節(jié)目組通過廣東省文明辦了解到黃詩桓的.事跡后，擬將其作為20xx年“尋找最美孝心少年”大型公益活動的候選代表，將其故事拍攝成一個專題短片，屆時將在CCTV-14少兒頻道與全國青少年朋友見面。
“希望能夠在廣大青少年中進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)少年兒童傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵少年兒童向上向善、孝老愛親?！崩删f，尋找最美孝心少年”大型公益活動由中央廣播電視總臺主辦，在全國范圍內(nèi)尋訪有孝心的孩子，從20xx年起已經(jīng)走過了8個年頭，今年計劃于10月底在北京舉行頒獎典禮，邀請黃詩桓在內(nèi)的30名“最美孝心少年”候選代表參與。
《最美少年》觀后感6CCTV-1 播出的《尋找最美孝心少年》頒獎晚會，我一共看了兩遍，一次是和媽媽在家里看的，一次是和同學(xué)在學(xué)校看的，兩次看得都十分感動。
現(xiàn)在回想起來，給我印象最深的是 12 歲的邵帥捐骨髓救母的故事，邵帥從 1 歲就沒有了爸爸，和媽媽、姥姥生活在一起，12 歲那年他媽媽得了白血病，為了救媽媽，他勇敢地說服媽媽捐出自己的骨髓，挽救了媽媽的生命，看到邵帥躺在病床上進行手術(shù)的畫面，我媽媽感動的擦眼淚。媽媽問我：“如果媽媽也生病了，你愿意救媽媽嗎？如果媽媽不在世界上了，你能勇敢的活下去嗎？”我說：“我肯定會救媽媽的。媽媽不要死！”然后媽媽笑的很開心。邵帥救母讓我想到了沉香救母的故事。除了邵帥之外，我還記得那個買燒烤的姐姐，她已經(jīng)賣了成百上千根香腸，可她一次都舍不得自己吃一根，因為她要賣錢交學(xué)費；還有那個背玉米的姐弟，姐姐總是趁弟弟不注意，偷偷拿玉米放在自己的背簍里 ……
觀看完《尋找最美孝心少年》，我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，家人一定要互相關(guān)心愛護。我們雖然還是小孩子，平時都是爸爸媽媽在照顧我們，給我們最多的愛，可是當我們的家庭遇到困難、父母生病需要照顧的時候，我們小小的身體里也能發(fā)出巨大的能量，去照顧家人給他們同樣多的愛，就像《游子吟》里那句：誰言寸草心，報的三春暉。觀看完《尋找最美孝心少年》，除了感動之外，我也想成為一名最美的孝心少年！
《最美少年》觀后感7星期五的晚上，我和媽媽一起觀看了中央電視臺第一套節(jié)目播放的最美孝心少年頒獎晚會，里面的十位最美孝心少年的事跡都很讓我感動。
其中有個叫邵帥的哥哥事跡讓我感動，由于他的媽媽得白血病，需要移植骨髓才能活下去。于是，為了救他的媽媽，年少的他毫不猶豫的獻出自己的骨髓，來拯救自己媽媽的生命。邵帥說，只有媽媽在，自己才是幸福的。多么感人的話語??！
還有一個讓我感動的人是一個叫黃鳳的姐姐。在黃鳳六歲的時候，她的爸爸在外打工時不幸從樓上掉下來摔癱瘓了，她的媽媽當時拋下年幼的黃鳳和她癱瘓在床上的丈夫離家出走了，從此以后，照顧爸爸的責任就落在了當時只有年僅六歲的黃鳳身上。她日復(fù)一日的照顧著爸爸，小小了年紀，每天晚上都要隔兩個小時就要為爸爸翻一次身，就這樣，她一直堅持了十年。
后來為了給爸爸治病，黃鳳姐姐找了一個電焊工為她的爸爸做了一個能推動的簡易大鐵床，她推著鐵床上的爸爸步行了500多里路，來的了上海的醫(yī)院給爸爸治病。黃鳳姐姐的事跡感動了無數(shù)的人，醫(yī)生還免費為她的爸爸做了手術(shù)。黃鳳姐姐說，她要一直照顧爸爸走下去?？吹竭@里，臺下的觀眾都流下了感動的淚水。
在頒獎晚會中，讓我感動的人和事跡還有很多，從中我也感受到了孝心少年們濃濃的愛心和孝心，我一定要向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做一個像他們一樣的孝敬父母，孝敬長輩，自強不息，為父母擔當家庭責任的人！
《最美少年》觀后感820xx年11月8日晚8：00中央電視臺一套頻道播放著《尋找最美孝心少年》頒獎晚會。我被一個個懂得感恩、懂得孝順的美德少年深深感動！我一直在流淚中聽著他（她）們的故事；我一直在感慨中品讀著他（她）們的心靈。我雖然沒有一一記住他（她）們的名字，但是他（她）們用人類最震撼的心聲、用人間最壯美的情懷讓我的內(nèi)心蕩起了一波又一波的浪花！是他（她）們用行動詮釋了真愛的意義；是他（她）用堅強的小臂撐起了一個家的天空；是他（她）們用稚嫩的雙手托起了明天的希望；是他（她）們用優(yōu)秀的品德告訴天下人：孝心不能等、愛心不能遲！
在這里，讓我最有感觸的是一個女孩一一高雨欣大姐姐。
雨欣姐姐的媽媽右手癱瘓了，動不了了，所以一切都是雨欣姐姐來干。雨欣姐姐在賣羊肉串，整天推著一輛破舊的三輪車。天天晚上媽媽都給姐姐烤一根腸，可姐姐卻總說：‘‘有一根腸，就有了一些錢?！偸遣簧岬贸?。看到這，我的眼淚都流了下來。到了最后，在臺上，主持人給了他們一個嶄新的車，媽媽對雨欣姐姐說道：‘‘姑娘，你看，有了這輛車，咱們能烤能涮，能賺很多錢?！晷澜憬憧蘖?。
我相信，只要懂得感恩，看了這個節(jié)目，一定有感觸。俗話說的好，百善孝為先。我們應(yīng)該懂事，常對爸媽說我愛你。放飛感恩，從小事做起。
《最美少年》觀后感9看了《尋找最美孝心少年》后，我深受感動。這十個少年讓我流了不少眼淚，他們和我們一樣，都是普通人，但卻比我們強出了好幾倍。
我們中國有句古話“百善孝為先”。這些少年就是按這句話去行動的。像黃鳳推著病床上的爸爸千里尋醫(yī)，趙文龍去撿破爛給媽媽買肉，十二歲的邵帥在家人的強烈反對下仍堅持要給媽媽捐骨髓，奔跑女孩璐玉婷趁下課時間送機票給媽媽治病……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
前人栽樹，后人乘涼。作為兒女，就一定要孝順，照顧好長輩?！靶ⅰ边@個字本就是“老”在上，“子”在下，看來古人發(fā)明的每個字里都含著深刻的道理。
現(xiàn)在我終于明白了孝的真正意義，它可沒有我以前想的那么簡單，它是不在大小，不分遠近的。比如給長輩沏一杯茶、洗一次腳……事情雖小，也是盡孝。再比如給不在身邊的長輩打個電話，問聲好，也是盡孝。只要我們盡孝了，也一定會得到回報的。所以我們一定要盡自己的所有孝心，去讓長輩開心。
看了這個節(jié)目后，我明白了一個深刻的道理：這個世界上如果沒有“孝”，就會變得不成樣，相反，如果有了“孝”，就能變得更美好。
《最美少年》觀后感10今天，學(xué)校組織各班觀看了《尋找最美孝心少年》，在看的過程中，我用了好多紙來擦眼淚，那些片段實在是太感人了!
我印象最深刻的是一個十幾歲的男孩教他媽媽說話的故事，在他小時候，他的媽媽大腦受到了傷害，昏迷了很久，醒來后就喪失了語言能力。于是，他就教他的媽媽學(xué)習(xí)乘法口訣、拼音、練字，他每天都教媽媽說“我要喝水”這幾個字，可媽媽總說成“我要吃飯”，雖然媽媽有時候也說對了，但一會兒又忘記了，男孩總是耐心地從頭再來。男孩教他媽媽乘法口訣，教了有三年，可他媽媽還是不會。上學(xué)時，男孩擔心媽媽一個人在家，沒人教她說話，所以每天晚上他都要出一百道乘法題給媽媽，還要求媽媽寫她自己的名字，等到放學(xué)回家后他再認認真真地批改媽媽的作業(yè)，這樣堅持了三年。在男孩的不懈努力下，他的媽媽在最美孝心的舞臺上居然說出了一個完整的句子：“孩子，你真棒，我愛你!”看到這些，我早已淚流滿面，孝心其實就是生活的點點滴滴，幫父母捶捶背、按按摩、拍張照……父母撫養(yǎng)我們長大，我們理應(yīng)孝順父母，不是嗎?
《最美少年》觀后感11大家都知道，父恩比山高，母恩比海深。當我們投入父母懷抱中正在撒嬌中，一位叫趙文龍的小男孩正在為媽媽悉心照料，他每天從家里推著媽媽去醫(yī)院，在自己去上學(xué)。
星期六天，他都會馬上做好作業(yè)，然后去垃圾桶里撿垃圾，撿來的垃圾在拿去賣，買來的錢拿去給媽媽買肉吃。他們每天都生活的很辛苦，晚上，他給媽媽按摩，是媽媽舒服些。看到這的時候，我已經(jīng)熱淚盈眶，可我又給自己打氣說：“不能掉淚”
現(xiàn)在小趙文龍這樣大的孩子還有許多，但他們還都依偎在爸爸媽媽的懷抱中，都是父母來干家務(wù)活，你只要在旁邊認真寫作業(yè)就是了。
當他走上頒獎臺時，主持人問：“趙文龍，你長大要干什么？”“想當軍人?！壁w文龍說。“為什么？”主持人問?！皯?yīng)為港軍人，能為國家作出貢獻，能孝敬國家，能報答國家?！壁w文龍說。但他高高舉起獎杯時，現(xiàn)場人淚如雨下。
最美孝心少年，要從小事做起。
《最美少年》觀后感12“他（她）們孝敬父母、長輩，擔當家庭責任，學(xué)會自強和堅持?！苯?，由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動頒獎典禮在京舉行。10人獲選20xx“最美孝心少年”，20人被評為“特別關(guān)注孝心少年”。
“尋找最美孝心少年”是央視“尋找最美系列活動”的一部分，活動面向全國18歲以下的少年兒童，尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表。
今天在家看新聞聯(lián)播才知道中央一套會播出“最美孝心少年”頒獎晚會。我守在電視機前觀看，舞臺光彩艷麗，開場的童聲合唱絢爛多姿，唯美動聽。我突然覺得，那些在臺上表演的孩子們，或許才是真正的最美少年。
我們習(xí)慣了這個世界創(chuàng)造的歌舞升平，苦痛只是普通人眼中的悲慘和不幸
當最美孝心少年們的事跡被一個個展播的時候，觀眾席上，鏡頭閃過的，都是一張張難過至流淚的面孔20xx年中國最美孝心少年觀后感讀后感。
觀眾哭了，節(jié)目的效果就達到了。
視頻中每一個孩子的悲慘經(jīng)歷與觀眾席上的每一位都不太可能有交集。觀眾哭了，因為他們覺得孩子們的經(jīng)歷太悲慘了。央視找到了這些孩子，對他們施以援手，讓觀眾感受到了這個社會的溫情，對這個社會又重新充滿了希望。
《最美少年》觀后感13今天晚上我和媽媽一起觀看了最美孝心少年頒獎禮，媽媽被感動的禁不住的流眼淚。看完后媽媽問我有什么感想，我告訴媽媽說：“媽媽我認為他們都是孝敬爸爸媽媽的好孩子，我也要向他們學(xué)習(xí)?！?/p>
看了這些感人的故事后，我覺得他們太需要社會的幫助了，讓我們共同伸出援助的手，一起幫助他們吧！我很喜歡那一對姐弟倆，他們互相幫助，搶著背米包，走那么遠的山路賣掉后給奶奶買藥，太不容易了。我最喜歡的就是小女孩黃鳳。
黃鳳出生于1997年，家住五河鎮(zhèn)，10年前，爸爸意外摔傷，高位截癱，大小便不能自理，吃飯、穿衣、翻身都要依靠別人。面對臥床不起的丈夫和年邁的婆婆，黃鳳的媽媽選擇了離開。媽媽走了以后。黃鳳收起眼淚，用她稚嫩的肩膀扛起照顧爸爸和奶奶的重擔。
她獨自照顧高位截癱的爸爸，喂飯、翻身、按摩、換尿片，當她聽說上海的醫(yī)院可以治好爸爸的病時，她就推著四百斤的板車，帶著爸爸到處求醫(yī)。“媽媽走了，我就是媽媽，我來照顧您一生”，來自安徽的16歲女孩黃鳳為了這個承諾，努力了10年。不管有多辛苦，只要看到爸爸笑，她就會覺得付出一切都值得。
那么困難他們依然快樂堅強的生活。我一定要學(xué)習(xí)他們孝敬父母，遇到困難勇敢，堅強樂觀的去面對的高尚品質(zhì)。
《最美少年》觀后感14今天我們第二節(jié)課我們觀看了《最美孝心少年》的頒獎儀式，這些孩子的世紀都打動了我們。
在我的腦海里，最深刻的就是小梁蓉，她小小的年紀就開始照顧媽媽，因為爸爸在她一歲時就去世了，所以她小小的年紀就成了家中的頂梁柱。
那一年，小梁蓉到了上學(xué)的時候，她怕媽媽在家里不放心，就都鄰居家的老奶奶說：讓老奶奶開好自己的媽媽，不要讓她的媽媽給出了是。小梁蓉在走時就死死的叮囑老奶奶，在小梁蓉放學(xué)后，就給自己的媽媽講在學(xué)校學(xué)過的歌和生字。小梁蓉每天早晨都得給媽媽洗臉、刷牙、做飯，按說現(xiàn)在小梁蓉都應(yīng)該被爸爸媽媽寵愛著的，可是小梁蓉5歲就開始照顧著疼愛自己媽媽。有一天，小梁蓉得上學(xué)去，可是個隔壁的老奶奶說這個藥怎么吃可是老奶奶還是會弄混的，機靈的小梁蓉就在藥的上面標上了a、o、e，可是隔壁的老奶奶還是弄不清楚，所以小梁蓉就給媽媽撒謊說：自己難受。媽媽就認為是真的了就沒有讓她上學(xué)去，而小梁蓉卻在家里照顧著自己的媽媽。她的頒獎人是李波。
爸爸媽媽你們辛苦了，我知道你們累時，我讓你們休息休息，可你總說我們不累，在嘴里說的不累實際上，你們的心已累得氣喘吁吁，我知道你們是為了我們姐妹好，不怕受苦不怕受累。我要向你們說：爸爸媽媽我永遠的愛你們，我一定會用優(yōu)異的成績來回報你們的。
《最美少年》觀后感15我看了《最美孝心少年》感觸很深。
我看到了一個13歲的小男孩，他的媽媽從樓梯上滾了下來，醫(yī)生說很有可能變成植物人。因此，他用錄音筆錄下他所說的話，天天放給媽媽聽：“媽媽，您快點醒來吧”。一次，一次，又一次的播放。于是媽媽終于醒來了。因為大腦損壞嚴重，智力下降到5歲小孩的水平，可男孩為了提升媽媽的智力，每天讓媽媽做一百道計算題。他雖然教了三年，媽媽也學(xué)不會，可他那堅持不懈的
我平時幫父母做的事情也不少，掃地、洗碗、做飯。我做家務(wù)的時候感覺很累，可又一想：爸爸媽媽平時做活兒的時候從來沒有叫苦叫累，他們的年紀還比我大，不行!我一定要堅持下來!于是，我一口氣把活兒干完了。
我還知道一個關(guān)于名人孝順的事例：漢文帝劉恒，漢高祖的第三個兒子是薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名聞于天下，母親病臥三年，他衣不解帶，母親的藥都是自己親口嘗過后才讓母親服用。這讓我想到了古詩《游子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉”。
我們以后也要媽媽孝順自己的父母，因為父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個精彩的世界!
第五篇：《少年你》觀后感
《少年的你》觀后感
“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空?！蔽蚁?，如果要用一句話來概括《少年的你》的意旨，這句話再合適不過?！渡佟愤@部影片一掃以往青春片“青蘋果”的荷爾蒙的曖昧，而是直言不諱地徑抵現(xiàn)實生活中的陰暗面，徑抵校園欺凌這一核心話題。就其脫穎于同質(zhì)化的青春片而言，這句話也是這部影片成功的主要原因之一。
“饑者歌其食，勞者歌其事”，作品的現(xiàn)實主義一直是許多作家倚重的追求。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，這是屈原的嗟嘆?！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，這是杜甫的嗟嘆?！拔恼潞蠟闀r而著，詩歌合為事而作”，這是白居易的寫作主張?！段也皇撬幧瘛贰段也皇桥私鹕彙贰段沂怯鄽g水》《少》等能火，證明了什么？受眾歡迎的都是什么樣的作品？但愿這樣反映民生疾苦的作品會越來越多。
《少》整部影片是光影錯亂的，是灰暗低沉的，是被眼淚和血腥涂抹的。這是一部悲劇。因為校園欺凌，胡小蝶跳樓自殺了?？赴炎游喝R被陳念失手退下了臺階摔死。陳念與自己惺惺相惜的小伙伴小北一起走進了監(jiān)獄。把校園欺凌的真實恐怖的一面揭開來，把人性善惡赤裸裸地抖漏出來，把陰溝里的少年與社會撕裂碰撞，引發(fā)人對青少年的健康成長這一問題的關(guān)注。
胡小蝶：“他們一直在欺負我，為什么你們什么都沒做!”
這是跳樓自殺的小蝶的一句話。小蝶面臨的不僅僅是校園扛把子的暴凌欺侮，還有一群麻木無情冷酷自私的“看客”。小蝶跳樓了，這幫子學(xué)生不是心靈的震顫自省，而是拿著手機拍視頻發(fā)朋友圈。何異于魯迅筆下的被卡了脖子的鴨子似的“看客”？陳念僅僅是給好朋友小蝶蓋上了衣服，就招致了扛把子的欺凌。那么，當陳念變成了第二個受欺侮的小蝶，等待她的是什么呢？只不過陳念學(xué)習(xí)比小蝶好，她心里還有一個考上大學(xué)盡快逃離的理想。她以淚洗面忍氣茍且。最后也成了少年犯。
“在這里不需要交朋友！”多么冷冰冰的話語，這正出于陳念之口。整部影片的大背景是火藥味十足的讓人透不氣來的高考，仿佛所有的關(guān)系包括師生母女父子同學(xué)等都無條件地屈從于高考。學(xué)校像一個運轉(zhuǎn)不息的滿是傳送帶的工廠，學(xué)生像是一個個沒有情感的唯分是圖的產(chǎn)品。許多學(xué)校的橋段在影片里再現(xiàn)，六月飛雪的撕書場面更是把考生內(nèi)心深處積久的壓抑毫不掩飾地宣泄，把一些教條的價值紛紛揚揚地消解。
陳念：“讀書，考試，上好學(xué)校，想變成最聰明的人。如果可以的話，保護世界。”
這是陳念的理想。“學(xué)而優(yōu)則仕”“知識改變命運”，這是底層人想改寫人生的最有用的辦法。她只想考一個好大學(xué)，她只想盡快逃離扛把子的欺凌，她不想任何的事情來打擾了她的學(xué)習(xí)，來影響她的高考。高考成了她的生命之柱，成了她生活的全部。后來，她失手推死了魏萊，竟默許小北替她來背鍋。她自私執(zhí)拗得近乎于一架高級的高考機器。
“尋求保護”，在影片里多次出現(xiàn)。由于校園欺凌的存在，尋求保護成了被欺凌者的基本訴求。陳念邂逅了劉北山（小北），小北開玩笑地要小北交保護費，讓陳念記住“欠”他的情。又一個被扛把子踢出群的新的被欺凌者，跟著陳念想尋求保護。陳念曾好幾次撥通了鄭警官（鄭易）的電話求助。想尋求警方的保護。但是，經(jīng)過小蝶事件之后，她選擇了自我隱忍。甚至被被人打得遍體鱗傷，被拍視頻，都沒有報警。所以，她希望通過高考的門徑走向北京，變得強大，繼而可以有能力保護世界。
小北：“你保護世界，我保護你。”
這是小北對陳念說的。陳念曾經(jīng)打電話報警解救過小北。后來，兩位成了最要好的朋友，小北擔負起了保護陳念的責任。小北是單親家庭，她的母親為了要嫁一個好人家，為了自個的所謂的大好前程，給了小北一頓肉包子和鞭打，然后，丟下這個十四歲的拖油瓶，走了。小北成了棄兒。自此后，自暴自棄，破罐子破摔，成了打架斗毆逞豪爭強的“小混混”。小北和這個世界，彼此惡心著。
陳念走進了他的灰暗世界，是第一個問他身上的傷疼不疼的人。他覺得自己是毀了，但他對干干凈凈好好學(xué)習(xí)的陳念動了惻隱之心，決定要保護陳念，保護陳念的高考。陳念被扛把子剪去了頭發(fā)，他也推短了自個的頭發(fā)。本質(zhì)上講，兩個人同是天涯淪落人。只不過，小北是被父母家庭拋棄的。陳念是校園欺凌的受害者。后來，為了陳念，他義無反顧地去“背鍋”。他要用最扎實的行動兌現(xiàn)一個男子漢的諾言。小北雖玩世不恭，但有惻隱之心，守信用重然諾，也算一條硬漢子。
陳念的母親：“你再咬咬牙，等到大學(xué)畢業(yè)了，咱就算熬出頭了?！?/p>
這是陳念母親對陳念的教誨。陳母是一個賣三無產(chǎn)品的小生意人，欠著高額的債務(wù)，總是被債主圍堵，家的外墻被人貼滿了大字報。一個苦命無助卻又咬緊牙關(guān)離家躲債的家庭婦女，一個刻苦學(xué)習(xí)被人凌辱卻又不敢言語的三好學(xué)生，儼然一個破碎的單親家庭。陳母沒什么本事，有也只能算是有點市井生意人的小騙術(shù)。她送給陳念一個“熬”字訣。
好一個“熬”字訣，不知道有多少人多少家庭是在“熬”生活！陳母一臉的苦楚，像一顆被苦水泡腫的南瓜。身背債務(wù)的她是在熬生活，她的世界里應(yīng)該是悲苦黑暗的，她把唯一的希望寄托在女兒身上，寄托在女兒能考上大學(xué)脫離苦海的純樸的盼望上。女兒繼承了她的頑強和隱忍，她從沒有把欺凌這些事告訴過自己的母親。與小北相比，她是幸福的。
魏萊：“因為我又復(fù)讀了一年，所以我爸已經(jīng)一年沒有跟我說過話了?！?/p>
魏萊就是學(xué)校里的扛把子，她有一個原生的家庭，她家的經(jīng)濟條件不錯。家里有幾個糟錢，自己又是復(fù)讀生，自己又有一個恨鐵不成鋼的父親，所以，心里
有點畸形的魏萊，成了學(xué)校里的扛把子。她把自己的快樂建在了別人的痛苦之上。
魏萊以自己的兇惡殘暴完成了扛把子的角色，不知道內(nèi)心潛藏的這份“惡”是從何處來？魏萊多少繼承了父親的偏狹冷酷的脾性。小蝶的死，間接的與魏萊有關(guān)。多行不義必自斃，魏萊最后被憤怒的陳念推下了臺階，意外地結(jié)束了自己的性命。魏萊的尸體在停尸房里，她的父親甚至連湊近看一眼都沒看，只余下了一個嚎啕大哭的母親。施暴者最后成了受害者，北大夢就此終結(jié)，魏萊沒有“未來”。
鄭易（諧音“正義”）：“成年人不會，但他們是少年?！?/p>
校園欺凌是隱性的，被欺凌者除了找老師告家長，再就是尋求終極保護——報警。為什么陳念放棄了報警？她先前是報過警的。她知道，有時報警解決不了問題，反而會遭到更殘酷的欺凌。她躲在垃圾桶里撥通了鄭警官的電話，又掛斷了電話。報警有沒有用？當然有用，當有了事實證據(jù)之后，魏萊害怕陳念報警，跪下來哀求陳念。
法律是懲治校園欺凌的最有力的武器，施暴者最終都要受到法律的制裁。任何的斗毆欺凌，只會互相傷害，只是有的人暫時沾了光占了上風(fēng)。魏萊還是死在了陳念的手里，即便是無心的憤怒一推。鄭警官明察秋毫，刺穿了陳念與小北的“哥們義氣”，說服了兩個懵懂搖擺的年輕人。警車晃動的光影里，陳念與小北平平靜靜地聊著天，兩個生命被“正義”救贖。
《少》直面慘淡，發(fā)人深省。那么，如何來避免校園欺凌呢？
首先，我們不要賦予高考太多的負累，我們的教育要關(guān)注活生生的人。毛坦廠、衡水……現(xiàn)實中不乏高考的工廠，我們不能用太多的言語消解高考的價值。但是，我們要為高考減負，要關(guān)注活生生的人，而不是一個個冷冰冰的分數(shù)。
其次，家長要為孩子創(chuàng)造一個良好寬松的成才環(huán)境。有人說高考一過，離婚
率蹭蹭地上飚。估計此言非虛?，F(xiàn)在人們固然生活節(jié)壓力大，但是不要輕易地把這份焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子。魏萊的家庭、小北的家庭、陳念的家庭，都是出了問題的家庭。孩子是自己生的，為人父母的就要把“愛”拿出來。問題家庭自然會產(chǎn)出問題學(xué)生。
再次，學(xué)校要加強與警局聯(lián)合育人的力度。一方面要適時地加大校園欺凌等青少年犯罪的法制教育。另一方面要加大校園及周邊環(huán)境的巡邏，避免欺凌。班主任和科任老師要教育學(xué)生用法律手段來保護自己的尊嚴，要留心學(xué)生的日常舉動，一發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，要立馬調(diào)查清楚，將欺凌事件息止在萌芽狀態(tài)。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！钡涝诔鞘懈咚龠\轉(zhuǎn)的傳送帶上，許多人的生活不盡如人意?！拔覀兩钤陉帨侠?，但有人依然仰望星空?！逼D辛是生活的實質(zhì)，奮斗是生活的要義。身后雖然有成團的陰影，但是我們眼中有光，心中有愛，身上有精氣神?！@才是生活的偉大所在！
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