第一篇：2013年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試模擬試題1

2013年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試模擬考試

（一）歷史試題

注意事項(xiàng)：

1．本試卷共6頁(yè)，兩大部分，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。第二卷請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接替在試卷上。

2．答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

A．①②③④B．④③①②C．④①②③D．①③④②

12．2012年6月24日神舟九號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接。這是中國(guó)載人航天

首次手控交會(huì)對(duì)接成功，標(biāo)志著中國(guó)全面掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)。那么標(biāo)志我國(guó)躋身世界航天科技大國(guó)行列的重大事件是

A．原子彈、氫彈成功爆炸B．長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的研制成功

C．東方紅1號(hào)人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D．“神舟一號(hào)”飛船遨游太空

13．改革開(kāi)放的春風(fēng)使年畫這一古老的民間藝術(shù)煥發(fā)了新的活力。2005年2月1日，國(guó)家郵政局把下

列哪一項(xiàng)印制成木版年畫郵票

A．天津的楊柳青木版年畫B．蘇州的桃花塢木版年畫

C．濰坊的楊家埠木版年畫D．四川的綿竹木版年畫

14．中國(guó)（壽光）國(guó)際蔬菜博覽會(huì)，是一個(gè)規(guī)模宏大、內(nèi)含豐富、科技領(lǐng)先、商機(jī)無(wú)限的國(guó)際性蔬

菜專業(yè)盛會(huì)。今年是壽光國(guó)際蔬菜博覽會(huì)的：

A．第11屆B．第12屆C．第13屆D．第14屆

15．“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭。”（英國(guó)歷史

學(xué)家約翰·索利語(yǔ)）。這里的“她”是指

A．斯巴達(dá)B．雅典C．羅馬共和國(guó)D．亞歷山大帝國(guó)

16．“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來(lái)……給歐洲人送去了新世界的文明，還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交

換和傳播……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過(guò)程?！边@一評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)是

A．新航路開(kāi)辟加強(qiáng)了世界的交流B．為西方殖民行為開(kāi)脫

C．新航路帶來(lái)了殖民擴(kuò)張與掠奪D．哥倫布開(kāi)辟了新航路

17．2013年俄羅斯多個(gè)城市2月2日舉行活動(dòng)，紀(jì)念斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利70周年。這次保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利

A．迫使戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)向德國(guó)本土B．成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C．迫使德國(guó)法西斯投降D．迫使日本法西斯投降

18．下列史料不足以證明“二戰(zhàn)后美蘇之間爭(zhēng)霸”這一觀點(diǎn)的是

ABCD

19．蘇聯(lián)從成立到解體，給后人留下了許多的思考。導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的根本原因在于

A．戈?duì)柊蛦谭虻母母顱．農(nóng)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期滯后

C．受美國(guó)的打擊D．僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制長(zhǎng)期得不到根本改變

20．有人評(píng)論當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)說(shuō)：“當(dāng)今世界，巨人林立，日本是獨(dú)角巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐

洲是缺乏凝聚力的巨人，美國(guó)是萎縮的巨人，中國(guó)是潛在的巨人……”這一評(píng)論說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是

A．朝著多極化方向發(fā)展B．多極化局面完全形成C．美國(guó)獨(dú)霸世界的格局D．美、日、歐盟的三極格局

第二部分非選擇題（共4小題，60分）

21．民族融合、民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)歷史上民族交往的主流。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）

材料一：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（1）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在內(nèi)遷的各族中哪一民族為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先

進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？改革的影響如何？（3分）

材料二：貞觀十五年（641年）正月，……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗螅麑?duì)親近的人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！?/p>

——選自《中華上下五千年》

（2）吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？材料中的“公主”是指誰(shuí)？她入吐蕃有何意義？（4分）材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見(jiàn)胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！?/p>

（3）材料二反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象？這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)新民族，它的名稱是什么？（2分）

（4）請(qǐng)你結(jié)合上述材料談?wù)劽褡尻P(guān)系與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）

22．民族精神——文化建設(shè)的精髓。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（16分）

材料一：民國(guó)的建立并沒(méi)有帶來(lái)和平、秩序和統(tǒng)一；相反，民國(guó)早期的特征是道德淪落、君主復(fù)辟運(yùn)動(dòng)、軍閥割據(jù)，以及外國(guó)帝國(guó)主義勢(shì)力加劇。明顯地，采取共和體制而帶來(lái)的政治面貌，并不足以革新國(guó)家；還需要有一些更基本的東西來(lái)喚醒國(guó)家和人民。

——《中國(guó)的奮斗（第6版）》（徐中約著）

（1）為了“革新國(guó)家”，以陳獨(dú)秀等為代表的先進(jìn)知識(shí)分子掀起了什么運(yùn)動(dòng)？（2分）在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，他們高舉哪兩面大旗來(lái)“喚醒國(guó)家和人民”？（2分）

（2你感受到了怎樣的民族精神，（2分）

材料三：深圳在建設(shè)特區(qū)的過(guò)程中，連續(xù)創(chuàng)造幾個(gè)“全國(guó)第一”，闖出了一條自己的發(fā)展道路。深圳特區(qū)最早“出租土地”；最早“預(yù)售商品房”；第一個(gè)推出工程“招標(biāo)投標(biāo)”方案；最早建立“勞務(wù)市場(chǎng)”、“原材料市場(chǎng)”，還有人們?cè)缫涯吧蛑跎俚摹敖鹑谑袌?chǎng)”、“期貨市場(chǎng)”、“信息市場(chǎng)”、“人才市場(chǎng)”，等等。

（3）深圳創(chuàng)造“全國(guó)第一”靠的是什么精神？（2分）據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在對(duì)外開(kāi)放格局中的地位及在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。（4分）

（4）中共十七屆六中全會(huì)提出“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高全民族文明素質(zhì)。你認(rèn)為當(dāng)今我國(guó)社會(huì)最需要弘揚(yáng)什么精神？（2分）

23．2012年11月8日至14日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)。這是我國(guó)進(jìn)入

全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，是一次高舉旗幟、繼往開(kāi)來(lái)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，黨和國(guó)家的奮斗歷程由此翻開(kāi)新一頁(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立起，歷史上也曾召開(kāi)過(guò)一系列重要的會(huì)議。閱讀下列材料回答問(wèn)題。（20分）

材料一：

（1）材料一中的兩幅圖片是黨的誕生地，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志是什么？（2分）有何意義？

（3分）

材料二：中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年的時(shí)間里面，紅軍輾轉(zhuǎn)十四省，突破幾十萬(wàn)敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類近代戰(zhàn)爭(zhēng)史上黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)譜寫的英雄史詩(shī)。

（2）長(zhǎng)征途中哪次會(huì)議成為中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（2分）這次會(huì)議確定了以誰(shuí)為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)？（2分）

材料三：“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全中國(guó)，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)”。

（3）這一政治路線是在哪一次會(huì)議上制定的？（2分）這次大會(huì)的召開(kāi)有何意義？（3分）

材料四：20世紀(jì)的最后20多年，在世界的東方，中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革，解放了思想的中國(guó)人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，開(kāi)創(chuàng)了一條走向民富國(guó)強(qiáng)的道路。

（4）標(biāo)志著這次社會(huì)變革開(kāi)始的會(huì)議是什么？（2分）有何重大意義？（4分）

24．閱讀下列材料：（12分）

材料一：1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才有了直接的交往。從那時(shí)起，他們才終于聯(lián)系在一起……

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二：嘆交換手段難逃貿(mào)易長(zhǎng)河冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場(chǎng)主的產(chǎn)品找不到市場(chǎng)；千萬(wàn)個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦。

——1933年3月4日羅斯福總統(tǒng)的就職演說(shuō)

材料三：2008年4月源自美國(guó)的次貸危機(jī)，迅速波及全球，形成一場(chǎng)史無(wú)前例的金融海嘯。2009年4月2日，二十集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第二次金融峰會(huì)在英國(guó)首都倫敦舉行，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話。指出……國(guó)際社會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作……只要我們堅(jiān)定信心、共同努力，就一定能度過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)我們共同確定的目標(biāo)。

——摘自《半月談》

請(qǐng)回答：

（1）材料一中從“彼此隔絕”到“聯(lián)系在一起”的標(biāo)志性事件是什么？（2分）

（2）材料二反映了資本主義發(fā)展史上的哪一重大歷史事件？（2分）美國(guó)是怎樣應(yīng)對(duì)這一事件的？（2分）

（3）材料三中提出的應(yīng)對(duì)當(dāng)今國(guó)際金融危機(jī)的主要對(duì)策是什么？（2分）

（4）上述材料從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？（2分）這種趨勢(shì)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)意味著什么？（2分）

2013年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試模擬考試

（一）歷史試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1—5BBBAB6—10DDDCC11—15BCCDB16—20ABDDA

二、非選擇題

21．（1）鮮卑族。促進(jìn)了北方民族大融合。（3分）

（2）藏族；文成公主；密切了唐朝和吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏兩族之間的友好關(guān)系（4分）

（3）民族融合、回族。（2分）

（4）良好的民族關(guān)系或民族團(tuán)結(jié)能促進(jìn)各族經(jīng)濟(jì)文化交流和社會(huì)的繁榮發(fā)展。（意思相近即可）

（3分）

22．（1）運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)。（2分）兩面大旗：民主（德先生）和科學(xué)（賽先生）。（2分）

（2）時(shí)代背景：日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。或中日民族矛盾上升為最主要矛

盾。（2分）精神：團(tuán)結(jié)御侮，堅(jiān)貞不屈（符合題意即可）。（2分）

（3）精神：開(kāi)拓創(chuàng)新，敢為人先（意思相近即可）。（2分）地位：經(jīng)濟(jì)特區(qū)是對(duì)外開(kāi)放的窗口

和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。（2分）作用：在加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易，利用外資和技術(shù)，推進(jìn)改革，帶動(dòng)沿海和內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面起到示范作用。（2分）

（4）如誠(chéng)實(shí)守信等（言之有理即可）。（2分）

23．（1）中共一大；（2分）中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，從此中國(guó)革命的面

貌煥然一新。（3分）

（2）遵義會(huì)議；（2分）毛澤東。（2分）

（3）中共七大；（2分）為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)光明前途準(zhǔn)備了條件。（3分）

（4）十一屆三中全會(huì)。（2分）是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想

路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開(kāi)放的開(kāi)端。從此，中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。（4分）

24．（1）新航路開(kāi)辟。（2分）

（2）1929－1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)；羅斯福新政。（4分）

（3）國(guó)際社會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作。（2分）

（4）經(jīng)濟(jì)全球化；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存（既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)）。（4分）

第二篇：2013山東省濰坊市初中歷史學(xué)業(yè)水平考試試題

絕密★啟用前

試卷類型：Ａ

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

歷史試題 2013.6

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1～4頁(yè)，第Ⅱ卷5～8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型填涂在試題和答題卡的指定位置，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。

2.第Ⅰ卷選出答案后，將其字母代號(hào)用2B鉛筆涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。

3.第Ⅱ卷如用答題卡，將答案寫在答題卡指定位置；如不用答題卡，則將答案寫在試卷中。

第Ⅰ卷（選擇題 共40分）

一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。

1．右圖為某中學(xué) “魅力歷史”社團(tuán)在研究性學(xué)習(xí)中制作的兩張學(xué)習(xí)卡片。據(jù)圖，你認(rèn)為其研究性學(xué)習(xí)的主題最有可能是 A．墨家思想 B．韓非學(xué)說(shuō) C．老子論道 D．先師孔子

2．祖籍濰坊高密的東漢經(jīng)學(xué)大師鄭玄曾說(shuō)，“師，教人以道者之稱??尊師以教民??治政則無(wú)過(guò)差矣。”這一主張反映了他

A．潛心整理經(jīng)學(xué) B．宣傳道家思想 C．強(qiáng)調(diào)道德教育 D．主張社會(huì)變革

3．觀察右圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是

A．北方少數(shù)民族內(nèi)遷 B．穿漢服顯示貴族身份 C．北魏統(tǒng)一黃河流域 D．孝文帝推行漢化政策

4．張擇端是濰坊歷史上著名的畫家，為后人留下了一幅描繪北宋市民生活的《清明上河圖》。這幅畫作屬于

A．人物畫 B．山水畫 C．風(fēng)俗畫 D．花鳥(niǎo)畫

5．在濰坊青州，至今流傳著一個(gè)“雪蓑獻(xiàn)壽戲衡王”的故事，講述了一處名勝古跡的由來(lái)。這處名勝古跡是

A．云門巨壽 B．駝山石窟 C．十笏園 D．萬(wàn)印樓

6． 濰坊風(fēng)箏歷史悠久，文人墨客也留下了許多描寫濰坊風(fēng)箏的優(yōu)美詩(shī)句。下列詩(shī)句中描寫“放飛風(fēng)箏”的是

A．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 B．紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍 C．家家畫店會(huì)點(diǎn)染，戶戶畫工善丹青 D．些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情 7．2009年2月，圓明園十二生肖銅獸首中的兔首、鼠首在巴黎拍賣。這兩件中國(guó)文物被掠 奪于

A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期

8．“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來(lái)鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！边@首童謠出現(xiàn)的背景是

A．九一八事變 B．一二八事變 C．七七事變 D．八一三事變 9．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東說(shuō)：“人民解放軍已經(jīng)不但能打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，而且能打陣地戰(zhàn)?！逼渲性跒H坊大地上發(fā)生的“陣地戰(zhàn)”是

A．五井戰(zhàn)役 B．孟良崮戰(zhàn)役 C．濰縣戰(zhàn)役 D．碾莊戰(zhàn)役 10．1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，當(dāng)時(shí)一些報(bào)刊紛紛發(fā)表評(píng)論：“中國(guó)人民站起 來(lái)了！”此評(píng)論的主要含義是

A．國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力被徹底清除 B．人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主 C．第一部社會(huì)主義憲法頒布 D．社會(huì)主義制度建立

11．西安事變結(jié)束時(shí)，美國(guó)記者史沫特萊說(shuō)：“西安事變??是一次全國(guó)性的勝利。一 個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)??終于在漸漸誕生?！彼f(shuō)的“統(tǒng)一”是指

A．西安事變最終獲得和平解決 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 C．國(guó)共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)走向合作 D．抗戰(zhàn)勝利臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱

12．《聯(lián)合早報(bào)》指出：“新時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是對(duì)外開(kāi)放，讓世界進(jìn)入中國(guó)??”“讓世界進(jìn)入中國(guó)”開(kāi)始于

A.中美建立外交關(guān)系 B.深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立 C.香港順利回歸祖國(guó) D.中國(guó)加入亞太經(jīng)合組織

13．《馬可·波羅行紀(jì)》載：蘇州店鋪林立，商賈眾多，蘇州人具有商業(yè)才能，對(duì)那些來(lái)這里經(jīng)商的異鄉(xiāng)人一視同仁。對(duì)此理解最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．馬可·波羅長(zhǎng)期定居蘇州 B．邊疆各族大量遷入江南地區(qū) C．當(dāng)時(shí)蘇州的商業(yè)比較發(fā)達(dá) D．歐洲商人紛紛來(lái)華進(jìn)行貿(mào)易 14．右圖是達(dá)·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，作品表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。這主要反映了該畫

A．體現(xiàn)人文主義 B．強(qiáng)調(diào)寫意抒情 C．宣揚(yáng)宗教神權(quán) D．反對(duì)專制王權(quán) 15．工業(yè)革命之初，在英國(guó)某地區(qū)只有兩家棉紡廠，然而到1809年卻 發(fā)展到64家，1830年99家。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是 A．珍妮紡紗機(jī)出現(xiàn) B．蒸汽機(jī)的廣泛使用 C．鐵路大規(guī)模興建 D．英國(guó)完成工業(yè)革命

16．17世紀(jì)晚期，一位英國(guó)科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時(shí)說(shuō)：“月亮既不會(huì)掉下來(lái)，也 不會(huì)離去，那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力?！边@位科學(xué)家是 A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛(ài)因斯坦 D.伏爾泰

17．在中學(xué)時(shí)代，馬克思就立志為人類謀福利，并為此而傾注畢生精力。19世紀(jì)40年代他取得的重大成就是

A．發(fā)表《人民憲章》 B．成立共產(chǎn)主義者同盟 C．領(lǐng)導(dǎo)了巴黎公社 D．創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義

18．在實(shí)施《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》過(guò)程中，美國(guó)政府給遵守法規(guī)的企業(yè)頒發(fā)“藍(lán)鷹”標(biāo)志，無(wú) “藍(lán)鷹”標(biāo)志的產(chǎn)品會(huì)遭到民眾的抵制。這一措施的主要目的是 A．增加就業(yè)機(jī)會(huì) B．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興 C．加強(qiáng)政府權(quán)力 D．恢復(fù)銀行信用

19．當(dāng)美國(guó)人用1萬(wàn)美元買下一輛大眾牌汽車時(shí)，3000美元是給韓國(guó)裝配工人的，700美元給德國(guó)設(shè)計(jì)師，400美元付給廣告商??出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是 A．經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) B．美國(guó)汽車生產(chǎn)能力下降

C．汽車行業(yè)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng) D．歐盟內(nèi)部生產(chǎn)分工需要 20．互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、尋醫(yī)問(wèn)藥，甚至在線購(gòu)物、網(wǎng)上股票交易，等等。這說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)

①加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系 ②豐富了人們的日常生活 ③推動(dòng)了第二次工業(yè)革命發(fā)展 ④改變了人們的工作方式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

絕密★啟用前

試卷類型：Ａ 2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

歷史試題 2013.6

第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）

二、非選擇題：本大題共4小題，第21小題16分，第22小題14分，第23小題16分，第24小題14分，共60分。

21．（16分）在我國(guó)古代漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中曾出現(xiàn)多個(gè)“盛世”。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

武帝雄才大略，即位之初，卓然罷黜百家，令后學(xué)者有所統(tǒng)一。始分藩國(guó)，而子弟畢侯矣。更錢造幣以贍用。征匈奴四十馀，匈奴遠(yuǎn)遁，日以削弱。

（1）據(jù)材料一，概括漢武帝加強(qiáng)統(tǒng)一的主要措施。（4分）

材料二

開(kāi)元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器。安西諸國(guó)悉平為郡縣，置開(kāi)遠(yuǎn)門，亙地萬(wàn)余里。

——《開(kāi)元紀(jì)事》

（2）據(jù)材料二，概括開(kāi)元盛世的主要表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從“選人用人”角度分析其原因。（6分）

材料三

（康熙在臺(tái)灣）設(shè)一府三縣，隸屬福建省，派兵駐守。施行“展界開(kāi)海”政策，離鄉(xiāng)背井之人紛紛還歸鄉(xiāng)里，認(rèn)故畝，以耕以鑿，漸次墾辟，至無(wú)曠土。各宜樂(lè)業(yè)，人民安生。

——《名家講壇》

（3）據(jù)材料三，概括康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。（6分）

22．（14分）一百多年前，孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命黨人發(fā)動(dòng)了辛亥革命，對(duì)中國(guó)歷史的----《古代歷史史料匯編》 發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

右圖為陳天華《猛回頭》內(nèi)容摘錄(1)據(jù)材料一，概括辛亥革命前中國(guó)的社會(huì)狀況。（4分）

材料二 凡革命以前所有滿清政府與各國(guó)締結(jié)之條約，民國(guó)均認(rèn)為有效……凡革命以前滿清政府所讓與各國(guó)國(guó)家或各國(guó)個(gè)人種種權(quán)利，民國(guó)政府亦照舊尊重之……

——孫中山《對(duì)外宣言書》

（2）辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時(shí)，也留下了啟迪后人的明鑒。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括分析辛亥革命的不足及其根本原因。（4分）

材料三 皇帝……都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以打破？思想的閘門一經(jīng)打開(kāi)，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。辛亥革命后，人們又大膽地尋求新的救中國(guó)的出路了。不久便迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。

——《中國(guó)近代歷史》

(3)據(jù)材料三，“新紀(jì)元”是指什么？辛亥革命為“新紀(jì)元”到來(lái)創(chuàng)造了哪些條件？（6分）

23．（16分）農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，不斷創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 土地改革后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基本上還是一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，勞動(dòng)生產(chǎn)率低下，假如任其自由發(fā)展，可能會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村貧富兩極分化。如果不引導(dǎo)農(nóng)民走組織起來(lái)的路，不僅不能改善農(nóng)民的生活，而且農(nóng)村也不可能為工業(yè)的發(fā)展提供必要的商品、糧食、輕工業(yè)原料等條件。

——《歷史縱橫》

（1）據(jù)材料一概括，為什么要“引導(dǎo)農(nóng)民走組織起來(lái)的路”？這條“路”是指什么？（6分）

材料二

包字萬(wàn)歲！早包早富，遲包遲富，不包永遠(yuǎn)不能富。

——20世紀(jì)70年代末某村宣傳標(biāo)語(yǔ)

（2）據(jù)材料二，談?wù)勀銓?duì)“包”的理解。據(jù)此，你認(rèn)為農(nóng)村開(kāi)始推行什么制度?(4分)

材料三 他是一位真正的耕耘者?！?dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！?/p>

——“2004感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)詞

（3）材料三中，他為實(shí)現(xiàn)“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想做出了什么貢獻(xiàn)？每位中學(xué)生都有自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你認(rèn)為應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)哪些精神？（6分）

24、(14分)世界現(xiàn)代史上，國(guó)際關(guān)系不斷變化，調(diào)整、影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 1945年斯大林指出：誰(shuí)解放領(lǐng)土，誰(shuí)就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束之初，杜魯門強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人，他們不知行止，好似水牛闖進(jìn)瓷店?！澜鐟?yīng)該采取美國(guó)制度，……未來(lái)的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們！

----新課程網(wǎng)

（1）據(jù)材料一，美國(guó)為“強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人”而采取了哪一政策？分析這一政策出臺(tái)的原因。（4分）

材料二 西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說(shuō)：本書評(píng)述的時(shí)間開(kāi)始于第二次世界大 戰(zhàn)的最后數(shù)月，結(jié)束于蘇聯(lián)的解體，美蘇對(duì)抗是這個(gè)時(shí)代政治圖景的主線。

----歷史在線網(wǎng)

（2）據(jù)材料二，作者為什么要選擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書的結(jié)束？“美蘇對(duì)抗”主要有哪些表現(xiàn)？(4分）

材料三 幾十年前還統(tǒng)治全球的歐洲大陸的前途這時(shí)似乎是暗淡的、危險(xiǎn)的。但20世紀(jì)50年代后，西歐各國(guó)卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國(guó)日益增長(zhǎng)的實(shí)力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局。

——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》

（3）據(jù)材料三，“全新的世界政治格局”是指什么？指出其出現(xiàn)的原因。（6分）

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 歷史試題（Ａ）參考答案及評(píng)分說(shuō)明 2013.6

一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。

1．D

2．C

3．D

4．C

5．A

6．B

7．B

8．A

9．C

10．B 11．C 12．B 13．C

14．A

15．B

16．A 17．D 18．B

19．A

20．D

二、非選擇題：本大題共4小題，第21小題16分，第22小題14分，第23小題16分，第24小題14分。共60分。

評(píng)分說(shuō)明：考生答案不必拘泥于參考答案的表述，只要符合題意，言之有理，即可得分?？偡植荒艹^(guò)該題的賦分。21.（16分）

（1）措施：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；頒布推恩令；鑄造錢幣；征伐匈奴。（4分）（2）表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)發(fā)展；商業(yè)繁榮；社會(huì)安定；邊疆鞏固。（4分）原因：完善科舉制度；任用賢才，重視吏治。（2分）（3）措施：設(shè)行政機(jī)構(gòu)；駐軍；開(kāi)放海禁。（3分）作用：人口增加；耕地?cái)U(kuò)大；百姓安居樂(lè)業(yè)。（3分）22.（14分）

(1)狀況：中國(guó)遭到列強(qiáng)瘋狂侵略，民族危機(jī)加深；清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。（4分）（2）不足：不敢公開(kāi)反帝。（2分）原因：中華民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。（2分）(3)新紀(jì)元：新民主主義革命。（2分）

條件：推翻了封建君主專制；解放了人們的思想。（4分）23.（16分）

（1）原因：提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率；避免農(nóng)村貧富分化；改善農(nóng)民生活；促進(jìn)工業(yè)發(fā)展。（4分）“路”：農(nóng)業(yè)合作化（2分）

(2)理解：包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。(2分)制度:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(2分)（3）貢獻(xiàn)：培育秈型雜交水稻。（2分）

精神：勤奮敬業(yè)、淡泊名利、執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇攀高峰、科學(xué)創(chuàng)新、胸懷天下等。（4分，言之有理，答對(duì)四點(diǎn)即可得4分）24.（14分）

（1）政策：冷戰(zhàn)政策。（2分）

原因：社會(huì)制度的差異；國(guó)家利益的沖突。（2分）（2)原因：蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局結(jié)束。（2分）

表現(xiàn)：美國(guó)提出杜魯門主義；馬歇爾計(jì)劃提出與經(jīng)互會(huì)成立；北約與華約的建立；古巴導(dǎo)彈危機(jī)等（2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可得2分）

（3）格局：世界政治格局的多極化趨勢(shì)。（2分）原因：西歐崛起；中國(guó)實(shí)力增強(qiáng)。（4分）

第三篇：2014年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題

2014年山東省濰坊市語(yǔ)文中考試題

第一部分積累運(yùn)用（30分）

一、（12分，每小題2分）

1.下列句子，字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（C）

A.在無(wú)邊的曠野上，在凜洌的天宇下，閃閃地旋（xuàn）轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精靈。．

B.何大學(xué)問(wèn)穿起了長(zhǎng)衫，把自己打扮成斯斯文文的模（mó）樣，說(shuō)胡也咬文嚼字。．

C.有一款鏡頭于屏幕分離的卡片（piàn）相機(jī)，曠野當(dāng)攝像機(jī)使用。．

D.人在孤獨(dú)時(shí)會(huì)遠(yuǎn)離暄囂（xiāo）、蕪雜，看到自己的內(nèi)心，保持一份坦然與淡定。．

2.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

①商務(wù)印書館第6版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》所收條目字、詞、短語(yǔ)等，共69000余條。

②對(duì)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加社會(huì)活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧很大，讓人。③學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的，我們鍥而不舍地做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。

A.包括莫衷一是只有B.囊括無(wú)所適從只有

C.包括無(wú)所適從只要D.囊括莫衷一是只要

3.下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確是一項(xiàng)是（）

A.“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機(jī)上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一切終將水落石出。

B.對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍；真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針?shù)h相對(duì)。

C.我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)?！盌.回望120年前的黃海硝煙，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，必須以壯士斷腕，股骨療毒的勇氣和膽魄，堅(jiān)決根治各個(gè)領(lǐng)域的官僚主義、形式主義和奢靡之風(fēng)。

4.下列各組短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)類型不同的一項(xiàng)是（）

A..雄偉壯麗根深蒂固廉明公正舍生取義

B.非常堅(jiān)強(qiáng)自知之明萬(wàn)貫家私長(zhǎng)途跋涉

C.精力充沛盛氣凌人夸父逐日愚公移山

D.敬畏生命包羅萬(wàn)象鼎力相助不見(jiàn)天日

5.下列關(guān)于修辭手法及其表達(dá)效果的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀！”（郭沫若《雷電頌》）運(yùn)用排比和反復(fù)，突出表達(dá)了屈原呼喚正義力量、摧毀黑暗勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望。

B.“張這兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)??然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色”（魯迅《故鄉(xiāng)》），第二個(gè)“圓規(guī)”比喻楊二嫂，表現(xiàn)了她的尖酸刻薄，表達(dá)了“我”對(duì)她的厭惡之情。

C.“電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲”（王鼎鈞《那樹(shù)》），運(yùn)用擬人手法賦予樹(shù)以人的特征，生動(dòng)地描寫了老樹(shù)遭受砍伐的悲慘情景。

D.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！保ɡ畎住缎新冯y》），運(yùn)用夸張手法，極力表現(xiàn)用具之美和酒菜之貴，突出表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的迷茫和苦悶。

6.下列關(guān)于名著內(nèi)容和表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《格列佛游記》講述的是格列佛四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。在飛島國(guó)，他觀看了那些正在候補(bǔ)重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞；在慧骃國(guó)，他見(jiàn)識(shí)了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。

B.《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng)；在她身上，也有見(jiàn)風(fēng)使舵、陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私和居心叵測(cè)的一面。

C.《愛(ài)的教育》中的“少年鼓手”在意大利軍隊(duì)面臨困境的時(shí)候，在定人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈。但他仍然拼命將求救的紙條送到援軍手中。部隊(duì)也因此取得了當(dāng)日戰(zhàn)斗的勝利。

D.《傅雷家書》中的許多家信以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂(lè)作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。其中一封信由莫扎特樂(lè)曲的特點(diǎn)談起，論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠(chéng)。語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切。

二、（10分）7.填寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題作答）（6分）

⑴會(huì)當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》），而伯樂(lè)不常有。（韓愈《馬說(shuō)》）

⑵，于我如浮云。（《論語(yǔ)·述而》）

受任于敗軍之際。（諸葛亮《出師表》）

⑶枯藤老樹(shù)昏鴉。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》），相期邈云漢。（李白《月下獨(dú)酌》）

⑷關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。。（《詩(shī)經(jīng)·周南》）

同是天涯淪落人，!（白居易《琵琶行》）

8.閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題（4分）

①A拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見(jiàn)出來(lái)，A心疑，探頭入簾看時(shí)，只見(jiàn)檐前額上有四個(gè)青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入，不是禮！”

②A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！” 陸虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！”

⑴以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《》，文中“A”指的是。（人名）⑵從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

參考答案：⑴《水滸傳》林沖⑵

三、（8分）

9.“嫦娥”三號(hào)搭載長(zhǎng)三乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射后，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展了“航天于百姓生活”的探究活動(dòng)，搜集到下面兩則有關(guān)航天技術(shù)的資料。請(qǐng)根據(jù)提示寫出你的探究結(jié)論。（2分）

①北京地鐵郭公莊站的中央空調(diào)系統(tǒng)使用了“嫦娥”三號(hào)用于過(guò)度過(guò)酷熱月晝和極寒月夜的兩相流體回路技術(shù)，比其他中央空調(diào)年均運(yùn)行效率提高了20%到50%，安全系數(shù)至少提高20%。②我國(guó)利用寒天渦輪泵技術(shù)，研制出的森林武警消防泵，可讓消防車的噴水高度達(dá)到400米，也可一人背負(fù)高效滅火；研制出的長(zhǎng)輸管線高效輸油泵有強(qiáng)大的動(dòng)力輸出，使石油管道運(yùn)輸更加快捷，安全。

探究結(jié)論：寒天技術(shù)已應(yīng)用于、和等領(lǐng)域，以其、等特點(diǎn)影響著百姓的生活。

10.下面文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出兩處并修改（4分）

①三十年前，雷鋒以其平凡的忍受實(shí)踐，矗立起了人生價(jià)值的最高坐標(biāo)。②但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

大潮下滋生的個(gè)人主義、享樂(lè)之風(fēng)不僅對(duì)助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重； 當(dāng)下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見(jiàn)人跌倒老人不扶，成為當(dāng)下中國(guó)道德選擇的難題！

⑴第句，修改意見(jiàn)：。⑵第句，修改意見(jiàn)：。

11.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式相同。牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶。

第二部分 閱讀（40分）

四、（17分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12-13題（5分）

訴衷情

陸游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

12．上闋兩句暗用班超投筆從戎“以取封侯”的典故，回顧了怎樣的生活往事？（2分）

13.下闋結(jié)尾三句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

（二）閱讀下面的文言文。完成14-17題（12分）李孝子傳袁枚

嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父巖士，生孝子十年歿，家無(wú)旨畜①，母針衽以供孝子出就外塾。泣曰：“養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！”遂棄書史，勤耕作，市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺飲，喀喀②不下者三晝夜矣。孝．．

子呼天求救，母夢(mèng)神人刺以針曰：“哀而子之孝也?！庇X(jué)，一汗而愈。雍正七年秋，海風(fēng)起，城中生波濤，孝子居故穿漏，夜半屋搖搖然，孝子趨負(fù)母，伏幾下。俄而前后廬舍崩，所避處獨(dú)完。孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，時(shí)屆嚴(yán)寒，體故贏，手炭土，僵大雪中。治冢匠數(shù)人，蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇，年五十五卒。卒時(shí)抱母大慟，囑其孤某善事大母。．．

相傳其幼時(shí)，居父喪，寢苫塊中，哀號(hào)三年，每出入，鄰人指曰：小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑浴＃撛唬骸缎⒔?jīng)》一書，圣人所以為人子訓(xùn)者至矣。然世人方讀書以求孝，而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書，何耶？中庸曰：“率性④之謂道，修道之謂教。”古之人能率其性者，無(wú)俟于教也。．

不然，慈烏反哺，羔羊跪乳，使彼所讀何書哉？

（選自《小倉(cāng)山房文集·卷二十七》，有刪節(jié)）

【注】①旨畜：貯藏的美好食品。②喀喀(kā)：嘔吐聲。③大父：祖父。④率性：遵循本性。

14.解釋下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（3分）

⑴母病喉，勺飲（）．

⑵囑其孤某善事大母。（）．

⑶蓋其天性然也。（）．

15.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A.嘉定之曲江里有孝子李維煌。孤之有孔明，猶魚之有水也。（陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》）．．

B.市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭．．

記》）

C.蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇。政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）．．

D.而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書。以天下之所順，攻親戚之所畔。（《孟子·公孫丑下》）．．

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（5分）

⑴養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！

⑵古之人能率其性者，無(wú)俟于教也。

17.文中畫波浪線的句子沒(méi)有斷句，請(qǐng)根據(jù)你的理解用“/”斷開(kāi)。（2分）

大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑浴?/p>

五、（23分）

（一）閱讀下面的文章，完成18-21題（13分）

天色已晚

朱山坡

①我已經(jīng)三個(gè)月零十七天沒(méi)有吃肉了，母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開(kāi)雙腿，往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長(zhǎng)椅上，傾聽(tīng)從街對(duì)面的電影院傳出來(lái)的人物對(duì)白，想象每一個(gè)角色的言行舉止和觀眾各異的表情。

②屠戶們看到我，對(duì)我說(shuō)，小子，盧大耳說(shuō)了，從今天起，“聽(tīng)電影”也要收費(fèi)了，因?yàn)殡娪袄锏拈T門道道都被你聽(tīng)出來(lái)了。我才不相信他們的鬼話。我說(shuō)，我今天不是來(lái)聽(tīng)電影的，是來(lái)買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒(méi)如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對(duì)每一個(gè)肉攤的肉都評(píng)頭品足一番，卻沒(méi)有掏錢。我知道等到快打烊的時(shí)候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時(shí)間。時(shí)候還早。反正我不缺時(shí)間。屠戶們看不見(jiàn)我的城府有多深，膚淺地對(duì)我冷嘲熱諷，特別是老宋，說(shuō)我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長(zhǎng)椅上，安靜地“聽(tīng)電影”。

③電影剛好開(kāi)始。一聽(tīng)片頭音樂(lè)，便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來(lái)我第三次“聽(tīng)”這個(gè)影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見(jiàn)蹤影。但當(dāng)我聽(tīng)到薰子說(shuō)話的聲音時(shí)，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠(yuǎn)的日本來(lái)到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡(jiǎn)陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來(lái)到我的身邊，也許是最后一次了，我覺(jué)得我應(yīng)該和她相見(jiàn)。

④入門確實(shí)沒(méi)人把守，暢通無(wú)阻。我揀一個(gè)角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了！我下意識(shí)地直了直身，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢??

⑤突然一只手將我從作為上拎起來(lái)，是該死的盧大耳！他低聲地對(duì)我吼道：“我早料到你是一個(gè)小偷，今天偷到電影院來(lái)了！”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語(yǔ)言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭(zhēng)辯，但電影院里傳來(lái)了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛(ài)和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時(shí)間里，她一共對(duì)著我笑了十一次，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)而傷感的告別??山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入

⑥電影院的燈光突然亮了起來(lái)。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了！

⑦電影院的大門哐當(dāng)一聲關(guān)上了。此時(shí)我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過(guò)寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見(jiàn)蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。

我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長(zhǎng)椅上，對(duì)著電影院嚎啕大哭。

⑧盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺(jué)察。我抬眼看他。他沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說(shuō)：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉(zhuǎn)給他?！北R大耳說(shuō)，“老宋說(shuō)了，就當(dāng)是他請(qǐng)你看了一回電影?！北R大耳不像開(kāi)玩笑。我依然將信將疑?！澳悴灰磕俏夷没丶胰?，我也很久沒(méi)吃肉了?！北R大耳轉(zhuǎn)身要走。⑨我馬上跑起來(lái)，把肉從他手里搶過(guò)來(lái)，把錢塞到他的手里，沒(méi)等盧大耳反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔在回家的路上。（選自《朔方》2014年第2期，有刪動(dòng)）

18.小說(shuō)的情節(jié)曲折有致，富于變化。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概況。（4分）

19.小說(shuō)的第①段在全文中有什么作用？（3分）

20.文中畫線句子都運(yùn)用了描寫，請(qǐng)選擇一句指出具體方法并分析其效果。（2分）

A.我下意識(shí)地直了直身，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢??山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入

B.肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見(jiàn)蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。

21.小說(shuō)中“盧大耳”這個(gè)人物形象有哪些作用？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成22-25題（10分）為人生準(zhǔn)備“壓艙石”

趙暢

①在猶太民族，母親要在《圣經(jīng)》上抹蜂蜜讓孩子去舔書本上的蜜，目的是要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子從小樹(shù)立觀念：書本是甜的，而且書中有智慧。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一項(xiàng)調(diào)查，猶太民族人均每年閱讀65本書。讀書興趣濃厚，猶太人將讀書視作生命的一部分，因此才造就了如此令人羨慕的讀書風(fēng)景。

②的確，讀書有了熱情，持之以恒才能順理成章。但是，單單有興趣，讀書未必一定有收獲，關(guān)鍵得讀好書。按北京大學(xué)陳平原教授的說(shuō)法，讀書是要為自己準(zhǔn)備“壓艙石”——誠(chéng)如空船航行時(shí)，為防翻船須備“壓艙石”一樣。讀書該選擇怎樣的“壓艙石”呢？或許各有各的說(shuō)法，但文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教、倫理、藝術(shù)等人文學(xué)的經(jīng)典必是“壓艙石”的精髓。因?yàn)楣磐駚?lái)的文化精神、人格理想和思想藝術(shù)的原創(chuàng)性，大都蘊(yùn)含在經(jīng)典作品之中。如果說(shuō)，讀書使人漸由遮蔽走向澄明的話，那么閱讀經(jīng)典便可有效縮短這中間的距離。比如閱讀歷史，不僅讓讀書人獲取歷史知識(shí)，更重要的是掌握了歷史學(xué)看問(wèn)題的方法，從而使之轉(zhuǎn)變成改造世界的現(xiàn)實(shí)力量。唯有常讀經(jīng)典，多讀經(jīng)典，才能驅(qū)使人們培養(yǎng)理想情懷，樹(shù)立凌云之志。這便是經(jīng)典的“壓艙石”效應(yīng)。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入

③閱讀經(jīng)典，還需與經(jīng)典的閱讀方法相匹配。約翰·羅斯金在《芝麻與百合》里有這樣一段話：“當(dāng)你去讀一本好書時(shí)，你必須問(wèn)問(wèn)自己，‘我能像一位澳大利亞的礦工那樣適于自己的工作么？我的十字鎬和鏟子都就緒了么？我自己準(zhǔn)備妥帖了么？我的袖子是否已經(jīng)卷到雙肘，我的呼吸是否勻稱，我的心情是否正常？’??這樣多問(wèn)問(wèn)極有好處，因?yàn)榧热荒闼獙で蟮慕饘倬褪亲髡叩男撵`與深意，那么他的語(yǔ)言便是你要獲得金屬前必須敲碎和冶煉的巖石。你的十字鎬是你自己的專心、機(jī)智與學(xué)問(wèn)；你的熔礦爐是你自己的善于思考的靈魂。”是啊，有好的書籍相伴，有好的態(tài)度相生，有好的思考相隨，又何愁不能在開(kāi)掘的礦渣中揀到“純凈的寶石”呢？

④讀書絕無(wú)止境。以智慧聞名于世的蘇格拉底，在70歲時(shí)還自認(rèn)什么都不知道。這固然是他的謙遜，卻更是他的智慧。不論是誰(shuí)，若想懂得自己生活的世界，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就請(qǐng)您保持永不枯竭的讀書興趣，保護(hù)好屬于自己的“壓艙石”。不斷充實(shí)自己的大腦。

⑤Z讓心靈俯就經(jīng)典，讓經(jīng)典滋養(yǎng)靈魂，積累底蘊(yùn)，振奮精神，修身明理，洞悉人生。

這樣，我們的精神世界就能領(lǐng)悟時(shí)代使命，并進(jìn)而篤行之。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2014年05月06日 有刪改）

21.“壓艙石”指的是（2分）

22.請(qǐng)概述本文的三個(gè)分論點(diǎn)。（3分）

23.第③段除引證外，還運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

24.下列哪個(gè)材料可以用作第④段的理論論據(jù)？為什么？（2分）

①好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。（陶淵明）

②書卷多情似敵人，晨昏憂樂(lè)每相親。（于謙）

第三部分寫作（50分）

六、（50分）

26.閱讀下面的文字，按要求作文。

有一個(gè)旅游愛(ài)好者，在旅途中經(jīng)常迷路。

“你經(jīng)常在外旅游，有豐富的旅游經(jīng)驗(yàn)，怎么還會(huì)迷路呢？”朋友不解地問(wèn)。

“每次迷路，都是走上了歧路?！?/p>

“為什么會(huì)走上歧路呢？”

“因?yàn)槠缏飞嫌忻匀说娘L(fēng)景，看著看著，就忍不住走進(jìn)去了；走著走著，就走不出來(lái)了?！闭?qǐng)你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.題目自擬，立意自定。2.除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

第四篇：2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試思想品德試題

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

思想品德試題

第1卷

親愛(ài)的同學(xué)，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我們提高了品德修養(yǎng)，培育了健康心理，學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守法，洞悉了我國(guó)國(guó)情?，F(xiàn)在，讓我們回味成長(zhǎng)歷程，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辯識(shí)生活情境吧。

一、生活情境辨識(shí)(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分，共40分)1.小健被班級(jí)推薦參加學(xué)校組織的乒乓球比賽，可他總擔(dān)心自己打不好，越是擔(dān)心越緊張，在預(yù)賽階段連連失誤，感覺(jué)非常迷茫。下面是好友小波為其“臨床診斷”開(kāi)出的“處方”，你認(rèn)為不可取的是

A．正確認(rèn)識(shí)自己的能力，調(diào)整競(jìng)技狀態(tài) B.采取強(qiáng)化訓(xùn)練的方式給自己加壓

C.采取自我暗示等方法來(lái)調(diào)整緊張情緒

D.樹(shù)立自信心，相信自己“一定行” 2.2013年春節(jié)，小健由“放炮族”變?yōu)椤皸壟谧濉?，讓兩串電子鞭炮承?dān)了一家人熱鬧過(guò)年的“重任”。你認(rèn)為小健的這種做法

①是安全意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，可以減少意外傷害

②使“年味兒”淡了，阻礙了民俗文化的傳承

③是環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，為減少空氣污染盡一份力

④顯示了較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，值得我們學(xué)習(xí)

A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.沒(méi)進(jìn)過(guò)高等學(xué)堂，沒(méi)有優(yōu)越的讀書條件，憑著選準(zhǔn)目標(biāo)之后，長(zhǎng)期保持不懈努力、不輕言放棄、謙遜低調(diào)等優(yōu)秀品質(zhì)，使他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。莫言的成功給你的啟示是

①成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求

②正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)是取得成功的重要條件

③事業(yè)有成就的人都具有謙遜低調(diào)的品質(zhì)

④勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)有利于我們獲得成功

A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④

4.20 13年2月16日，濰坊新聞網(wǎng)記者暗訪了我市多家網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲、瀏覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸煙等現(xiàn)象依然存在。對(duì)此，你想說(shuō)的是

①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，很容易使我們受到網(wǎng)絡(luò)上不健康信息的誘惑

②要掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)

③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè)，還會(huì)產(chǎn)生不健康心理，甚至導(dǎo)致違法犯罪

④要提高自我控制能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5閱讀了右面漫畫《兩驢吃草》,你的感悟是

①良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏”

②競(jìng)爭(zhēng)不利于 彼此目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，臺(tái)作有助于事業(yè)成功

③只有團(tuán)結(jié) 協(xié)作，才會(huì)產(chǎn)生克服困難的力量和智慧

④個(gè)人利益 要服從和服務(wù)于集體利益

A．①② B.②④

C．①③ D.③④.2013年3月l0日，在鄭州89路公交車上，一位老人因?yàn)橐慌](méi)有為其讓座，語(yǔ)言攻擊女孩沒(méi)道德引發(fā)口角，而后發(fā)展到對(duì)女孩拳腳相加。你對(duì)這一事件的評(píng)價(jià)是

①女孩不讓座是道德敗壞的表現(xiàn)

②讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該提倡

③老人打人應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

④人與人之間相互理解、相互關(guān)懷、相互尊重是最重要的

A．① B.①② C.②③④ D.①②③④

7.新修改的《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定，與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)該經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人。下列對(duì)“?；丶铱纯础比朔ǖ目捶ǎ阏J(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖?/p>

①充分證明了孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)

②是對(duì)我們孝敬父母優(yōu)良傳統(tǒng)的一種推動(dòng)③孝敬父母屬于道德范疇，不宜入法

④有利于引導(dǎo)社會(huì)的主流價(jià)值傾向

A．②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④.2013年4月25日，我市居民戴某因通過(guò)微信散布H7N9禽流感虛假信息，被公安機(jī)關(guān)依法治安拘留。這一案例對(duì)你的警示是

①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

②違法必究是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)

③公民在行使權(quán)利時(shí)不得超越法律許可的范圍

④公民應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法律己

A.①③ B.①③④ C.②④ D.②③④

2013年4月20日8時(shí)2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7．0級(jí)地震?；卮?—10題。

9.“震后1小時(shí)，臨時(shí)指揮部成立；震后2小時(shí)，開(kāi)始布置任務(wù)??在第一時(shí)間，雅安全市3000多個(gè)基層黨組織、近5萬(wàn)名黨員立即行動(dòng)，一支支突擊隊(duì)、搶險(xiǎn)隊(duì)沖在最前面?！泵鎸?duì)這次抗震救災(zāi)中的“中國(guó)速度”，你能深深地感受到

①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)

②團(tuán)結(jié)奮斗、眾志成城、共克時(shí)艱的民族精神

③中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量

④我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度具有巨大的優(yōu)越性

A.①②③ B．②③ C.①③④ D.①④ 10.假如你就在地震現(xiàn)場(chǎng)的教室里上課。正確的做法是

①保持鎮(zhèn)定，正確判斷，在具備逃生條件時(shí)迅速撤離教室

②迅速到陽(yáng)臺(tái)、樓梯或電梯等地方躲避

③如果來(lái)不及撤離教室，及時(shí)選擇“生命三角”區(qū)等有利部位躲避

④一旦被困廢墟中，要保持冷靜，保存體力，適時(shí)發(fā)出求救信號(hào)

A．①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④

11.我市客車司機(jī)宋豐升在駕車途中被突然飛來(lái)的貨車輪轂擊傷的情況下，仍然忍著劇痛把客車停靠在應(yīng)急車道上，保證了37名乘客的安全。從中,你能看到他

①高尚的職業(yè)道德和職業(yè)精神

②在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值

③不珍愛(ài)自己的生命，不能自尊自愛(ài)

④愛(ài)護(hù)和尊重他人生命

A.①②③ B.②③④ C．①③④ D.①②④

12.2012年l2月，我市發(fā)出通知，要求全市各相關(guān)部門對(duì)所屬中小學(xué)、幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面開(kāi)展安全隱患大排查，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全隱患問(wèn)責(zé)前置制度。這一舉措

A.反映出對(duì)未成年人的司法保護(hù) B.提高了未成年人的自 我防護(hù)能力

C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) D使未成年人的生命健康權(quán)有了根本保障

13.對(duì)右面漫畫中“愛(ài)國(guó)者”的行為，你的正確評(píng)價(jià)是

A.這是與祖國(guó)共命運(yùn)的理性愛(ài)國(guó)行為

B.這是侵犯他 人合法財(cái)產(chǎn)的違法行為

C.這是自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益的負(fù)責(zé)任行為

D.這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會(huì)行為2012年8月I5日，京東商城、蘇寧易購(gòu)、國(guó)美電器網(wǎng)上商城等各大電商價(jià)格戰(zhàn)開(kāi)打，一片混戰(zhàn)。國(guó)家發(fā)改委經(jīng)過(guò)調(diào)查，認(rèn)定有的電商的促銷宣傳行為涉嫌價(jià)格欺詐。你認(rèn)為這些電商的做法

①侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)

②提高了人們的誠(chéng)信意識(shí)

③增強(qiáng)了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力

④破壞了正常的市場(chǎng)秩序

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15.2013年3月30日，王煦東同學(xué)在參加了“第十一屆濰坊市中小學(xué)生電腦機(jī)器人聯(lián)賽”后感慨地說(shuō)，一場(chǎng)比賽既鍛煉了控制能力、應(yīng)變能力，又鍛煉了分析記憶力和計(jì)算機(jī)技術(shù)。如果你也喜歡電腦機(jī)器人制作，應(yīng)當(dāng)

①積極培養(yǎng)自己的好奇心理

②培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

③大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

④多進(jìn)行創(chuàng)造性、探究性學(xué)習(xí)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.下面圖表反映的是中央新疆工作座談會(huì)召開(kāi)三年來(lái)．在中央的支持及全國(guó)l9個(gè)省市的對(duì)口援助下出現(xiàn)的情況：

項(xiàng)

目

2009年

2012年

增長(zhǎng)幅度

新疆生產(chǎn)總值(ＧＤＰ)4277億元 7530 76.1％

億元

新疆城鎮(zhèn)居民人均可支 12258元 17921元 46.2％

配收入

新疆農(nóng)村居民人均純收 3882元

6394元

64.7％ 八

[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

閱讀圖表，你能獲得的信息是

①新疆經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展

②新疆城鄉(xiāng)居民收入有了大幅度增長(zhǎng)

③新疆城鄉(xiāng)居民收入還存在一定差距

④新疆農(nóng)村居民收入超過(guò)了城鎮(zhèn)居民收入

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2013年1月7日，濰坊市十六屆人大二次會(huì)議開(kāi)幕。回答17一18題。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

17．會(huì)議召開(kāi)前夕，記者采訪了解到，2012年市人大代表提出的145件與百姓息息相關(guān)的建議，經(jīng)過(guò)各部門的共同努力，已全部辦理完畢，代表滿意或基本滿意率均達(dá)到100％。由此，你可以看出

A．人大代表是由人民民主選舉產(chǎn)生的 B.人大代表能夠代表人民意愿辦事

C.人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度 D.政府部門必須對(duì)同級(jí)人大代表負(fù)責(zé)

18.今年審議的《政府工作報(bào)告》中提到，市政府將計(jì)劃辦好的實(shí)事由原來(lái)的l0件增加到25件，特別是在保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破。這有利于

①使人民群眾過(guò)上更加美好的生活

②更好地落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

③維護(hù)社會(huì)的公平正義

④在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

2013年3月22日至30日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和

國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)并出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。回答l9—20題。19．出訪俄羅斯時(shí)，習(xí)主席和普京總統(tǒng)共同出席俄羅斯中國(guó)旅游年開(kāi)幕式，雙方商定明后年互辦青年友好交流年；習(xí)主席在非洲演講時(shí)提到在非洲熱播的中國(guó)家庭電視劇《媳婦的美好時(shí)代》，一下子拉近了中非人民的距離。這反映出[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

①文化具有多樣性，應(yīng)相互尊重、相互借鑒

②中華文化不斷走向世界

③中華文化逐漸成為非洲國(guó)家的主流文化

④學(xué)習(xí)外來(lái)文化與弘揚(yáng)民族文化是相輔相成的

A．①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

20.在金磚國(guó)家峰會(huì)上，習(xí)主席呼吁各國(guó)不管國(guó)際風(fēng)云如何變幻，都“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要合作，不要對(duì)抗”，“一國(guó)的事情由本國(guó)人民做主，國(guó)際上的事情由各國(guó)商量著辦”。這表明

①和平與發(fā)展依然是當(dāng)今時(shí)代的主題

②我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

③霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治已不復(fù)存在④我國(guó)已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)

A．①②

B.①③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷

三年中，我們解決過(guò)各種成長(zhǎng)中的問(wèn)題，在此過(guò)程中我們漸漸長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，解析這些似曾相識(shí)的生活問(wèn)題吧。

二、生活問(wèn)題解析(4小題，共60分)

21.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象

安全文明出行(12分)

“中國(guó)式過(guò)馬路”，是近來(lái)人們熱議的話題，也是對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。圍繞這一話題，小健所在班級(jí)開(kāi)展了“平安走天下”主題班會(huì)。下面是班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)小禹同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容：

①中國(guó)式過(guò)馬路的背后，既有道路設(shè)計(jì)原因，也與有車一族有關(guān)，更有行人的問(wèn)題。

②對(duì)于行人來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路時(shí)“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”的做法說(shuō)到底只是一種“隨大流”行為，無(wú)可厚非。③有時(shí)候機(jī)動(dòng)車根本不避讓行人，這樣做可以引起過(guò)路車輛的注意，減少交通事故發(fā)生，保證人身安全。④ 有人將其歸結(jié)為國(guó)民道德素質(zhì)太差，有點(diǎn)小題大做。⑤不少地方對(duì)闖紅燈的行人進(jìn)行罰款，真是不近人情。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指出小禹發(fā)言中任意2處錯(cuò)誤(在表中填寫序號(hào))，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由、表明正確態(tài)度。(12分)錯(cuò)誤

理 由

22尋找最美中學(xué)生

傳遞校園正能量(14分)

近年來(lái)，“最美人物”頻頻出現(xiàn)，他們或在平凡之中默默堅(jiān)守，或在關(guān)鍵時(shí)刻毅然擇善，用愛(ài)心和壯舉提升了道德的高度，不斷地感動(dòng)著我們，傳遞著健康向上的正能量。假如你所在學(xué)校計(jì)劃組織一次尋找身邊的“最美中學(xué)生”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的“微”感動(dòng)．然后向全校師生推介，請(qǐng)你參與。

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，代表活動(dòng)組委會(huì)擬定一份“最美中學(xué)生”推薦標(biāo)準(zhǔn)。(6分)

正確態(tài)度

(2)根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你推薦身邊的“最美中學(xué)生”，為他(她)撰寫一份簡(jiǎn)要的典型事跡介紹并附加推薦詞，在校園網(wǎng)上發(fā)布。(如果你做得比他們更好，也可推薦自己)（答案中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息，8分)

主題：尋找最美中學(xué)生(事跡介紹不超過(guò)１００字，推薦詞不超過(guò)30字)

×x中學(xué)校園網(wǎng)

回復(fù)

新帖

23.共話生態(tài)文明 建設(shè)美麗家園(16分)2012年入冬以來(lái)，我國(guó)中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，再次引發(fā)了公眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注和生態(tài)文明建設(shè)的重視。

【關(guān)注生態(tài)問(wèn)題】“美麗山東——你我一起行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)專題活動(dòng)自2013年2月1日一直持續(xù)到3月31日，期間廣大網(wǎng)友就自己關(guān)注的生態(tài)話題進(jìn)行了充分交流。

(1)

假如你是活動(dòng)參與者，請(qǐng)你列舉身邊熟悉的生態(tài)問(wèn)題(至少2個(gè)，2分)；結(jié)合其中你最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劶右越鉀Q的必要性。(6分)

【你我一起行動(dòng)】當(dāng)前，我市正在加強(qiáng)生態(tài)濰坊建設(shè)。建設(shè)一個(gè)美麗生態(tài)的濰坊．關(guān)乎到每個(gè)人的生活，不僅是政府的責(zé)任，更需要我們共同的努力。

(2)小健整理了平時(shí)遇到的一些現(xiàn)象，制作了以下展板。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助他補(bǔ)充完整。(8分)

現(xiàn)

象

我的建

議 ①某同學(xué)在放學(xué)路上① 把收

到的廣告宣傳材料隨

手

“瀟灑”地拋向空中

②某同學(xué)過(guò)生日在大② 酒店

設(shè)宴款待好友，把食

用僅

過(guò)半的飯萊棄之不帶

③某社區(qū)居民積極參③ 與

“地球一小時(shí)”活動(dòng) ④某化工企業(yè)偷偷向④ 人跡

罕至的溝渠排放不達(dá)

標(biāo)的 污水 搞好人生規(guī)劃 共筑中國(guó)夢(mèng)想（18分）

2012年11月29日，習(xí)近平參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。某?！皦?mèng)想”社團(tuán)組織了一次以“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)為主題的論壇。

【暢談夢(mèng)想】“夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大?！痹诨顒?dòng)中，“夢(mèng)想”社團(tuán)設(shè)計(jì)了“暢談我的夢(mèng)”環(huán)節(jié)。

（1）假如你是其中的一員，請(qǐng)說(shuō)出你的夢(mèng)想，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其可行性。（4分）

【觀點(diǎn)碰撞】論壇圍繞“中國(guó)夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”的關(guān)系，進(jìn)行了充分討論。小健認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”離自己的生活太遙遠(yuǎn)，“我的夢(mèng)”卻是實(shí)實(shí)在在地，最重要的是實(shí)現(xiàn)好“我的夢(mèng)”；而小波則認(rèn)為在“中國(guó)夢(mèng)”面前，“我的夢(mèng)”無(wú)足輕重，應(yīng)該全力以赴實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（6分）

【筑夢(mèng)行動(dòng)】讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，用行動(dòng)筑就夢(mèng)想。面臨人生道路新的選擇，完成初中學(xué)業(yè)的你，為更好地成就“我的夢(mèng)”、筑就“中國(guó)夢(mèng)”，需要積極行動(dòng)起來(lái)。（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)你應(yīng)該從哪些方面做好充分準(zhǔn)備？（8分）

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 思想品德試題(A)參考答案及評(píng)分說(shuō)明

一．生活情境辨識(shí)（每小題2分，共40分)l.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.A 10．C ll.D l2.C 1 3.B 14.C 1 5.B 16.A 17.B 1 8.A 19.D 20.A

二、生活問(wèn)題解析(共60分} 閱卷要求：

1.鑒于試題的生活化、主觀性、開(kāi)放性和綜合性較強(qiáng)，評(píng)卷教師務(wù)必認(rèn)真把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、相關(guān)時(shí)政和學(xué)生實(shí)際，深刻理解試題立意，本著對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的精神．力求真實(shí)、客觀、公正．不出偏差。

2．評(píng)卷應(yīng)注重考生分析解決問(wèn)題的能力，允許考生有切合題意的自由發(fā)揮和多角度的思維。對(duì)確有創(chuàng)見(jiàn)和特別優(yōu)秀的答案可在本題滿分范圍內(nèi)從優(yōu)給分。

3．要把采意評(píng)分和采點(diǎn)評(píng)分有機(jī)結(jié)合，以采意評(píng)分為主。本試題提供的答題方向提示和評(píng)分說(shuō)明是評(píng)卷的基本依據(jù)，但不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，評(píng)卷時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生答題的實(shí)際情況，靈活掌握和運(yùn)用，切忌生搬硬套，機(jī)械地“采點(diǎn)給分”。

4．本試題要求考生的答案是源于教材而又高于教材的．是對(duì)教材內(nèi)容的理解、綜合、歸納、遷移和升華。只要答題方向、觀點(diǎn)正確即可，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)措辭、知識(shí)點(diǎn)與教材的完全一致。

5．評(píng)卷時(shí)，建議在試批的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行2人獨(dú)立評(píng)分，再取平均分的辦法，嚴(yán)格復(fù)查和審核制度。

6．試題答案如有爭(zhēng)議，請(qǐng)及時(shí)向?qū)W科閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組反映，以達(dá)成共識(shí)。若有雷同或嚴(yán)重政治錯(cuò)誤的試卷，請(qǐng)上報(bào)閩閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理(學(xué)科網(wǎng)精校004km.cn）。

[評(píng)分說(shuō)明]

21關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象安全文明出行(12分】

答題方向提示：

錯(cuò)誤

理

由 正確態(tài)度

集體闖紅燈是盲目從眾心養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)嚏，提高理造成的，自我控制

持這種心理是危險(xiǎn)的，它容能力，克服盲目從眾心理．抵② 易使人接 制社會(huì)

活中的歪風(fēng)邪氣

|③ 過(guò)馬路時(shí)無(wú)視紅綠燈，只會(huì)珍愛(ài)生命，牢固樹(shù)立交：曩安給自己和 全意識(shí)，他人生命安全增加風(fēng)險(xiǎn)，是防患于未然，學(xué)會(huì)正確“防交

缺乏交通 通安全

安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)事故的發(fā)生 的表現(xiàn)

集體闖紅燈既然教稱之為加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷提高“中國(guó)式過(guò) 自己的 受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助生活中的消極影響 長(zhǎng)社會(huì)生

馬路”現(xiàn)象，說(shuō)明帶有一定文明禮貌程度和遵守公共秩④ 的普遍 序、分辨

⑤

薄的表現(xiàn)，違反有關(guān)法律法履行法律規(guī)定的義務(wù)，做到法規(guī)，理應(yīng) 律禁止 受到相應(yīng)的處罰的事情堅(jiān)決不做 提高．應(yīng)引起高度重視

行人闖紅燈是法律意識(shí)、規(guī)樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格自覺(jué)自則意識(shí)淡 律，認(rèn)真 性，反映出國(guó)民的道德素質(zhì)是非，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的能力 還有待于

(以上4處錯(cuò)誤，考生任選2處作答即可，每處錯(cuò)誤的理由、正確態(tài)度各3分；答案只要能夠表達(dá)答題方向提示中的意思即可，其他言之有理的說(shuō)法，也可酌情給分)22．尋找最美中學(xué)生

傳遞校園正能量(14分)(I)答題方向提示：

①有較高的思想道德素質(zhì)，遵守中學(xué)生守則和公民基本道德規(guī)范，踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神。

②親近社會(huì)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。關(guān)愛(ài)他人，勇于擔(dān)當(dāng)，積極實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。④見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)陷入困境者給予聲援和救助。⑤具有樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

⑥對(duì)家庭、學(xué)?；蛏鐣?huì)有積極貢獻(xiàn)，事跡感人。等等。

(每個(gè)要點(diǎn)2分，考生能列出其中3點(diǎn)即可得6分；其他言之有理的答案亦可)(2)答題方向提示：

典型事跡介紹只要符合推薦標(biāo)準(zhǔn)，事跡典型，有感人之處即可；推薦詞要能夠結(jié)合所學(xué)思想品德的知識(shí)，簡(jiǎn)約明確、概括性強(qiáng)。

評(píng)分說(shuō)明：①鑒于此題的開(kāi)放性較強(qiáng)，評(píng) 分時(shí)采用先定性分類、后采意給分的方法

分類評(píng)分。②事跡介紹簡(jiǎn)明、典型、感人、完整，推薦詞有說(shuō)服力。③實(shí)行分類評(píng)分：

第一婁6～8分，第二類3～5分，第三類0～2分。

3共話生態(tài)文明

建設(shè)美麗家園(16分)(1)答題方向提示：

霧霾、沙塵暴、水污染、垃圾圍城等有關(guān)資源趨緊、環(huán)境污染、生態(tài)退化等方面的問(wèn)題即可。

(每個(gè)l分，只要答出其中2個(gè)即可，2分)

●第二小問(wèn)可能用到的知識(shí)點(diǎn)：

①我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)。

②是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的需要。

③是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。

④是全面建成小康社會(huì)的需要，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

⑤是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、履行大國(guó)責(zé)任的體現(xiàn)。

(考生只要能結(jié)合提出的問(wèn)題，答出其中3點(diǎn)即可得6分；若從其他角度回答．只要言之有理，也可酌情給分)(2)答題方向提示：

現(xiàn)

象

我的建

議

①某同學(xué)把收到的廣告宣①?gòu)娜粘Ｉ钚∈伦銎穑杂X(jué)履行節(jié)傳材料隨 約資源、手“瀟灑”地拋向空中 保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

②某同學(xué)過(guò)生日在大酒店②樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，注重勤儉節(jié)約，設(shè)宴款待 倡導(dǎo)綠 好友，把食用僅僅過(guò)半的飯色消費(fèi) 菜棄之

鬲帶

③某社區(qū)居民積極參與“地③樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意球一 識(shí)，落實(shí) 小時(shí)”活動(dòng)

環(huán)保行動(dòng)，積極參與各種節(jié)能環(huán)保的公益活動(dòng)

④某化工企業(yè)偷偷向人跡④增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，勇罕至的溝 于和善于 渠排放不達(dá)標(biāo)的污水

同各種浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的違法行

為作斗爭(zhēng)

(每點(diǎn)2分，考生只要能針對(duì)問(wèn)題提出可行性建議即可得分，其他言之有理的答案，也可酌情給分，8務(wù))、24．搞好人生規(guī)劃共筑中國(guó)夢(mèng)想(18分)

(1)答題方向提示：

本題沒(méi)有嚴(yán)格的知識(shí)范圍限定，學(xué)生需要聯(lián)系自身實(shí)際作答，避免假大空和與社會(huì)主流價(jià)值導(dǎo)向相背的答案。

●評(píng)分說(shuō)明：鑒于此題的開(kāi)放性較強(qiáng)．評(píng)分時(shí)采用先定性分類、后采意給分的方法 評(píng)判。

第一類：如果考生能夠立足自身實(shí)際說(shuō)出夢(mèng)想，分析有理有據(jù)、可行性強(qiáng)，可給4分。

第二類：如果考生能夠說(shuō)出夢(mèng)想，但分析可信度不高、可行性不強(qiáng)，可酌情給2～3分。

第三類：如果考生只談夢(mèng)想，不分析可行性，或可行性分析假大空、不忉實(shí)際，則給1分。

(2)答題方向提示：

觀點(diǎn)一：①小健同學(xué)看到了個(gè)人夢(mèng)更貼近自己，強(qiáng)調(diào)“我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，有其合理的一面。(2分)

②“中國(guó)夢(mèng)”是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力，有“中國(guó)夢(mèng)”的鼓舞，全國(guó)人民才能凝聚在一起，形成強(qiáng)大合力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！爸袊?guó)夢(mèng)”不是遙不可及的，青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也離不開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)。(2分)

③小健的觀點(diǎn)是片面的，我們應(yīng)該把“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。(2分)

觀點(diǎn)二：①小波同學(xué)看到了“中國(guó)夢(mèng)”是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)其重要性，有其合理的一面。(2分)

②“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)一個(gè)個(gè)“我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，偉大的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。(2分)

③小波的觀點(diǎn)是片面的，我們應(yīng)該把“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。(2分)(考生任選其一作答，能夠言之成理即可，6分)(3)答題方向提示：

①把個(gè)人理想與共同理想結(jié)臺(tái)起來(lái)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，處理好就業(yè)與升學(xué)的關(guān)系，將個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)融人到“中國(guó)夢(mèng)”中去。

②樹(shù)立正確的人才觀，立志成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)一定的技能和特長(zhǎng)。

④樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

⑤樹(shù)立合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等意識(shí)、參與意識(shí)和法律意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

⑥樹(shù)立全球觀念，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。

(每個(gè)要點(diǎn)2分，答出其中4點(diǎn)即可得8分；若從其他角度作答，只要言之有理。也可酌情給分)

第五篇：山東省濰坊市2017年初中歷史學(xué)業(yè)水平模擬試題一

山東省濰坊市2017年初中歷史學(xué)業(yè)水平模擬試題

（一）注意事項(xiàng)：

1.本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷l～4頁(yè)，第Ⅱ卷5～8頁(yè)，滿分100分；考試時(shí)間為60分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型填涂在答題卡的指定位置?？荚嚱Y(jié)束后，試題自己保存，只上交答題卡。

3.第Ⅰ卷選出答案后，將其字母代號(hào)用2B鉛筆涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。第Ⅱ卷試題答案，用中性筆寫在答題卡的指定位置。

第Ⅰ卷（選擇題 共50分）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選出答案后，將其字母代號(hào)用2B鉛筆涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上。

1．《書·洪范》記載：“武王既勝殷，邦諸侯”。這體現(xiàn)了武王推行的制度是 A．分封制 B．郡縣制 C．行省制

D．科舉制

2．鄭玄是濰坊歷史上著名的經(jīng)學(xué)大師，下列事件發(fā)生在鄭玄同一時(shí)代的是 A.商鞅變法 B.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) C.北魏孝文帝改革 D.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)

3．歷史學(xué)家費(fèi)正清說(shuō)：“在證明了法家思想有效用的同時(shí)，秦王朝也（從反面）體現(xiàn) 了孟子的一個(gè)正確思想——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)?！边@一評(píng)論中“孟子的一個(gè)正確思想”應(yīng)該是

A．“仁政”治國(guó) B．“兼愛(ài)”、“非政” C．提倡法治 D．“無(wú)為而治”

4．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知?！边@兩句詩(shī)中作者的興奮與感慨，下列人物能親身感受到的是

A．賈思勰 B．張擇端 C．趙秉忠 D．趙明誠(chéng) 5．下列關(guān)于中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述中，不正確的是 ．．．A．南方經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)長(zhǎng)期落后于北方 B．唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式農(nóng)業(yè)工具曲轅犁 C．北方人口南遷促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．宋朝海外貿(mào)易興盛，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸 6.下列有關(guān)中華文明和世界文明相互影響的敘述，符合史實(shí)的是

A．絲綢之路是溝通中西交通的海上要道

B．鑒真東渡將唐朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本

C．玄奘西行引發(fā)了歐洲人對(duì)中華文明的興趣 D．鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與歐亞的經(jīng)濟(jì)交流

7．法國(guó)人謝和耐在《南宋社會(huì)生活史》中說(shuō)：（宋代中國(guó)）“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特??”對(duì)此材料解讀正確的是

A．中國(guó)早在宋代已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代化行列 B．宋代社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)活躍 C．宋代茶鹽企業(yè)已采取現(xiàn)代管理制度 D．銀企之間票據(jù)流通頻繁

8.康熙帝冊(cè)封五世**、雍正帝設(shè)駐藏大臣與乾隆帝平定大小和卓叛亂的共同作用是 A．鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家 B．驅(qū)逐了殖民勢(shì)力 C．增進(jìn)了中外友好交往 D．鞏固了清朝海防

9.《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的賣國(guó)條約。從《南京條約》到《馬關(guān)條約》反映出列強(qiáng)侵華的趨勢(shì)是

A.從經(jīng)濟(jì)侵略到政治侵略 B.從開(kāi)口通商到割占土地 C.從單獨(dú)侵華到共同侵華 D.從商品輸出到資本輸出

10.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)近代化進(jìn)程，有人說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。這里的“柳”是指

A．增強(qiáng)了封建統(tǒng)治的力量 B．引進(jìn)西方的科學(xué)技術(shù) C．促進(jìn)中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D．中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路 11．王盡美是從濰坊大地上走出來(lái)的早期共產(chǎn)黨人。他的主要事跡是 A．出席了中共一大

B．領(lǐng)導(dǎo)了濰坊五井戰(zhàn)役 C．建立了中共濰縣縣委

D．參加了新文化運(yùn)動(dòng)

12．胡錦濤說(shuō)：“這個(gè)偉大的時(shí)間，以打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍的英雄壯舉，以黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)新型人民軍隊(duì)誕生的重要標(biāo)志，載入中國(guó)革命史冊(cè)?！薄斑@個(gè)偉大的事件”是 A．紅軍長(zhǎng)征 B．南昌起義 C．秋收起義 D．井岡山會(huì)師 13．表1匯總了我國(guó)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年發(fā)行的紀(jì)念郵票。該組郵票意在強(qiáng)調(diào)

A．銘記歷史，珍愛(ài)和平 B．曲折前進(jìn)，民族復(fù)興 C．國(guó)家統(tǒng)一，民族獨(dú)立 D．百年屈辱，民族抗?fàn)?/p>

14．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，在新民主主義革命時(shí)期，為國(guó)家的獨(dú)立、人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，威震敵膽。下列軍事行動(dòng)按時(shí)間先后順序排列正確的是

①渡江戰(zhàn)役 ②濰縣戰(zhàn)役 ③百團(tuán)大戰(zhàn) ④劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山 ⑤遼沈戰(zhàn)役

A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．③④②⑤① D．③④⑤②①

15．下圖是中國(guó)1957-1965年國(guó)家經(jīng)濟(jì)走勢(shì)圖，導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素有

A．新中國(guó)成立、土地改革 B．“一五”計(jì)劃、三大改造

C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整 D．人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化大革命” 16.今年風(fēng)箏會(huì)期間，小明向一位外地朋友介紹某種工藝品時(shí)說(shuō)：“這是我們?yōu)H坊的一 張閃亮名片”“被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”“是濰坊民間藝術(shù)的一朵奇葩” “為我們研究古代印刷術(shù)及濰坊地區(qū)的風(fēng)土民情保留了珍貴的歷史資料”。他介紹的是 A．楊家埠木版年畫 B．濰坊風(fēng)箏 C．十笏園 D．濰坊嵌銀漆器 17．今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨96周年，下列關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上重要會(huì)議的論述，不正確．．．的是 A．中共一大——中國(guó)革命的面貌從此煥然一新

B．遵義會(huì)議——確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)

C．中共七大——為爭(zhēng)取解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和建設(shè)社會(huì)主義制度準(zhǔn)備了條件 D．十一屆三中全會(huì)——重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線 18.下圖所示內(nèi)容體現(xiàn)了

A．世界各國(guó)空前團(tuán)結(jié) B．世界貿(mào)易自由化完全實(shí)現(xiàn)

C．中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)成就舉世矚目 D．中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù) 19．下圖中反映古代巴比倫文明成果的是

20.在資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，英國(guó)通過(guò)了《權(quán)利法案》，法國(guó)頒布了《人權(quán)宣言》，美國(guó) 制定了1787年憲法。這說(shuō)明

A.以法律手段限制王權(quán)是這些國(guó)家革命的共同舉措 B.資本主義制度已經(jīng)在歐美得以普遍的確立和推廣 C.革命后工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了獨(dú)掌政權(quán)的法律地位 D.以立法形式鞏固革命成果是這些國(guó)家的相同手段 21.一個(gè)偉人就是一座豐碑。下列組合，不正確．．．的是 A．但丁——文藝復(fù)興的杰出代表——《神曲》

B．牛頓——近代物理學(xué)的奠基者——《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 C．愛(ài)因斯坦——近代生物學(xué)的奠基者——《物種起源》 D．哥倫布——近代著名的航海家——發(fā)現(xiàn)美洲新大陸

22.下列關(guān)于二十世紀(jì)三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的敘述中，不正確的是 A．初步完成了農(nóng)業(yè)集體化 B．重視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)要求和市場(chǎng)機(jī)制的作用 C．轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)盛的工業(yè)國(guó) D．按照社會(huì)主義工業(yè)化方針有計(jì)劃地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè) 23.1944年6月6日，盟軍將領(lǐng)巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道：“BBC電臺(tái)今早 晨說(shuō)，盟軍空降部隊(duì)和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸，雖然沒(méi)有親自參加此次軍事行動(dòng)，我率 領(lǐng)的這支英雄部隊(duì)很快就會(huì)在那里了?！毙胖小按舜诬娛滦袆?dòng)”是指

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．日本偷襲珍珠港 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸 24.2016年1月中國(guó)倡議籌建的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式開(kāi)業(yè)。亞投行目前已有 57個(gè)成員國(guó)，涵蓋五大洲，成為中國(guó)外交一次最大的成功。這反映了

①和平與發(fā)展成為時(shí)代主題 ②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向全球化 ③中國(guó)在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 中扮演著重要角色 ④中國(guó)主動(dòng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的積極姿態(tài) A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

25.美國(guó)《時(shí)代》周刊往往以自己的視角和價(jià)值觀選擇封面人物進(jìn)行報(bào)道。下列對(duì)《時(shí) 代》周刊雜志封面解讀錯(cuò)誤的是 ．．

A．愛(ài)迪生發(fā)明的電燈促進(jìn)了人類進(jìn)步，照亮了世界 B．比爾?蓋茨最早發(fā)明了電子計(jì)算機(jī)，改變了世界 C．喬布斯的發(fā)明方便了人們生活，提高了生活質(zhì)量

D．第二次工業(yè)革命以來(lái)美國(guó)科技發(fā)展處于領(lǐng)先地位 第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）

二、非選擇題：本大題共3題，第26小題16分，第27小題18分，第28小題16分，共50分。

26.統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。從古至今，不同歷史時(shí)期為了實(shí)現(xiàn)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一，都采取過(guò)積極有力的措施。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 秦朝行政系統(tǒng)管理示意圖

（1）據(jù)材料一，秦始皇為建立君主專制中央集權(quán)制度，采取了哪些措施？（3分）

材料二 漢朝設(shè)置西域都護(hù)，開(kāi)府烏壘城（今新疆輪臺(tái)東），統(tǒng)領(lǐng)大宛及其以東城郭 諸國(guó)，兼督察烏孫、康居等游牧諸國(guó)，頒行朝廷號(hào)令；諸國(guó)有亂，得發(fā)兵征討?！吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書

（2）據(jù)材料二，概括西域都護(hù)設(shè)置的作用。（2分）

材料三 唐太宗常說(shuō)“為政之要，唯在得人??今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！碧铺趩?wèn)魏征：“何謂明君？”魏征：“君之所以明者，兼聽(tīng)也。”太宗以為然。并說(shuō)：“主欲知過(guò)，比籍忠臣?！?/p>

（3）材料三體現(xiàn)了唐太宗的哪一執(zhí)政理念？（1分）請(qǐng)各舉一例說(shuō)明他是如何踐行這一理念的？（4分）

材料四（康熙）為了化解當(dāng)時(shí)最突出的滿漢對(duì)峙問(wèn)題??一方面保留漢族文化風(fēng)俗，修纂明史，開(kāi)設(shè)博學(xué)鴻儒科，招撫網(wǎng)羅漢族文人；另一方面則大興文字獄??他在嚴(yán)申法紀(jì)的同時(shí)，尤其重視德治，以儒家理學(xué)思想對(duì)天下施以教化，要人們遵行禮法。

——摘編自《歐洲時(shí)報(bào)·周末特刊》（2003年8月23日）

（4）據(jù)材料四，歸納康熙帝的治國(guó)措施，并分析其目的。（4分）

材料五 新聞兩則

（5）目前海峽兩岸關(guān)系面臨新挑戰(zhàn)。閱讀材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你建議蔡英文怎樣做才有利于兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定的發(fā)展？（2分）

27.弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，既是現(xiàn)實(shí)要求，也是歷史賦予我們的使命。閱讀材料，回答問(wèn)題?！久裰鳌?/p>

材料一 孫中山先生說(shuō)“我們革命的目的，是為了中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命”。

（1）據(jù)材料一概括孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命指導(dǎo)思想的主要內(nèi)容。（3分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析辛亥革命對(duì)我國(guó)近代民主政治建設(shè)的主要貢獻(xiàn)是什么？（4分）

【愛(ài)國(guó)】

材料二 1919年5月4日，北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)，發(fā)表宣言，揭露帝國(guó)主義的強(qiáng)盜行為，舉行示威游行，火燒曹宅??6月5日，為支援學(xué)生的愛(ài)國(guó)行為，上海工人首先舉行罷工。無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)??五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

（2）據(jù)材料二歸納五四精神的核心。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出五四運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)民主革命進(jìn)程中的地位。（2分）

【富強(qiáng)】

材料三 “20世紀(jì)的最后20年，在世界的東方，中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革，解放了思想的中國(guó)人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁(yè)”。

——《復(fù)興之路》解說(shuō)詞

（3）請(qǐng)寫出“書寫了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁(yè)”的總設(shè)計(jì)師是誰(shuí)？（1分）20世紀(jì)的最后20年，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民對(duì)民族復(fù)興之路進(jìn)行過(guò)哪些探索？（4分）

（4）作為一名中學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)中你打算如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（2分）

28.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展與崛起的重要因素之一就是不斷進(jìn)行改革與創(chuàng)新。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 議會(huì)決定將英國(guó)王位共同授予威廉和他的妻子瑪麗，作為條件，新君主接受了《權(quán)利宣言》，該宣言后來(lái)擴(kuò)充為《權(quán)利法案》，《法案》包含了許多重要原則。它規(guī)定國(guó)王未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)而中止法律、征稅和維持常備軍的行為非法；它保護(hù)議會(huì)內(nèi)的言論和辯論自由。

——摘編自弗蘭克·薩克雷等主編《世界大歷史：1571－1689》

（1）有人認(rèn)為《權(quán)利法案》是一個(gè)限制權(quán)利和維護(hù)權(quán)利的法案，請(qǐng)依據(jù)材料一分別進(jìn)行說(shuō)明。（4分）

材料二 日本制定了一部以普魯士德國(guó)的憲法為藍(lán)本的憲法，對(duì)法制進(jìn)行了改革。教育也有很大發(fā)展。歷法和穿著也都改變了。一種現(xiàn)代銀行體制逐漸形成。從英國(guó)皇家海軍請(qǐng)來(lái)的專家為日本建立一支現(xiàn)代海軍出謀劃策，盡管本國(guó)已建立起軍火工業(yè)，但仍從國(guó)外購(gòu)買現(xiàn)代化武器。政府鼓勵(lì)建立鐵路網(wǎng)、電報(bào)和航運(yùn)線；它還與日本新出現(xiàn)的企業(yè)家們一起發(fā)展重工業(yè)和鋼鐵、造船業(yè)，并使紡織業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。

——摘編自保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》

（2）據(jù)材料二，概括日本明治維新的內(nèi)容。(4分)

材料三 在某種意義上，有人說(shuō)，他挽救了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是說(shuō)沒(méi)有毛病，出了一些毛病。在20世紀(jì)30年代的時(shí)候，他引進(jìn)了一些新政，然后使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又回到一個(gè)比較健康發(fā)展的軌道??開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式。在這種模式中，市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮。——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞（3）材料三中的“他”采取了什么措施挽救市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？（2分）“他”開(kāi)創(chuàng)的“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新模式”為資本主義國(guó)家的發(fā)展提供了怎樣的范例？（2分）

材料四 第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊。??導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國(guó)劃分為東西兩大勢(shì)力范圍，??只有走聯(lián)合之路。于是，從經(jīng)濟(jì)上的煤鋼聯(lián)營(yíng)入手，啟動(dòng)了西歐的聯(lián)合進(jìn)程。

——《世界近現(xiàn)代史》

（4）據(jù)材料四，歸納促使西歐啟動(dòng)聯(lián)合進(jìn)程的主要因素。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析歐洲聯(lián)合起來(lái)以后給世界格局帶來(lái)的影響。（2分）

2017年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試

（一）歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：每小題2分，共50分。

1—5 ABACD 6—10 BBADC 11—15 ABACC 16—20 ACDBD 21-25 CBDAB

二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題16分，第27小題18分，第28小題16分，共50分。

26.答案要點(diǎn)：16分

（1）①最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大事；②中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；③地方：實(shí)行郡縣制。（每點(diǎn)1分，共3分）

（2）①統(tǒng)領(lǐng)、督查西域各國(guó)；②頒發(fā)朝廷政令；③發(fā)兵征討西域各國(guó)叛亂。（每點(diǎn)1分，答出其中兩點(diǎn)即可得2分）

（3）理念：任用賢才。（1分）踐行：①任用房玄齡為相（或任用杜如晦為相）。（2分）②善于納諫（或答重用敢于直言的魏征。2分）

（4）措施：①保留漢族文化風(fēng)俗與統(tǒng)治制度，招撫網(wǎng)羅漢族文人；②大興文字獄，鎮(zhèn)壓漢族知識(shí)分子的反抗；③禮法并用，用法律等約束人們的思想言行。（每點(diǎn)1分，答出任意2點(diǎn)即可得2分）

目的：化解滿漢民族對(duì)立。（2分）

（5）承認(rèn)“九二共識(shí)”；從中華民族的利益出發(fā)，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，加強(qiáng)兩岸和平交流。（言之有理即可，2分）

27.答案要點(diǎn)：18分（1）內(nèi)容：民族主義、民權(quán)主義(民主主義也可）、民生主義；（3分）

貢獻(xiàn)：辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束中國(guó)兩千多年的封建君主專制，使民主共和國(guó)觀念深入人心。（每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)即可得4分）

（2）五四精神的核心內(nèi)容為愛(ài)國(guó)主義精神；（2分）地位：標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。（2分）

（3）設(shè)計(jì)師：鄧小平；（1分）

探索：鄧小平提出實(shí)行改革開(kāi)放，中國(guó)的綜合國(guó)力大提高；實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動(dòng)農(nóng)民

生產(chǎn)積極性；設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；創(chuàng)立鄧小平理論，解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問(wèn)題；提出“一國(guó)兩制”思想，實(shí)現(xiàn)了香港、澳門的回歸。（每點(diǎn)2分，言之有理，答任意兩點(diǎn)即可，共4分）

（4）樹(shù)立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備好將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)；樹(shù)立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過(guò)參加各類志愿服務(wù)工作等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。（言之有理，答出一點(diǎn)即可得2分）

28.答案要點(diǎn)：16分

（1）限制權(quán)利：限制了國(guó)王權(quán)利，（1分）如限制國(guó)王停止法律權(quán)、征稅權(quán)、軍權(quán)等。（1分）維護(hù)權(quán)利：維護(hù)了議會(huì)權(quán)利，（1分）如維護(hù)了議會(huì)的征稅權(quán)、立法權(quán)、言論自由權(quán)等。（1分）

（2）內(nèi)容：進(jìn)行政治（法制）改革；發(fā)展教育；改變社會(huì)生活；建立現(xiàn)代銀行體制；建立現(xiàn)代化軍隊(duì)；發(fā)展交通業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)。（4分，答出四點(diǎn)即可）

（3）羅斯福新政（2分）。范例：國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（2分）。

（4）因素：二戰(zhàn)的打擊（歐洲的衰落）；冷戰(zhàn)的影響。（每點(diǎn)1分，共2分）影響：學(xué)促進(jìn)了世界格局的多極化。（2分）

【評(píng)分說(shuō)明】非選擇題的考生答案不必拘泥于參考答案的表述，只要符合題意，言之有理，即可得分?？偡植荒艹^(guò)該題的賦分。