第一篇：八年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷

八年級(jí)歷史試卷

一、選擇題(每小題2分，共50分)

1．下列選項(xiàng)中屬于第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容的有（）

①通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》 ②制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法

③決定采用公元紀(jì)年④決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2．一首歌中唱道“讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰，讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽??”你知道中國(guó)人民“命運(yùn)自己主宰”開始于（）

A．1949年9月B．1949年10月1日C．1950年10月1日D．1953年7月

3．下列內(nèi)容不屬于中華人民共和國(guó)成立的歷史意義的是（）

A．中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元

B．中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成了國(guó)家的主人

C．中華人民共和國(guó)的成立標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)

D．新中國(guó)的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量

4．以下說(shuō)法不正確的是（）

A．西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土

B．在解決西藏問(wèn)題時(shí)，中央一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭(zhēng)西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖國(guó)獲得完全統(tǒng)一

D．西藏和平解放后，人民解放軍先遣部隊(duì)進(jìn)駐拉薩

5.毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開幕詞中說(shuō)：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！边@句話表明（）①抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，我國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的歷史

②中國(guó)成為了真正獨(dú)立的國(guó)家③中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史結(jié)束了④土地改革結(jié)束了，中國(guó)人民的政治和經(jīng)濟(jì)地位大大提高了

A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③

6．中國(guó)人深知“戶破堂危，唇亡齒寒”、“救鄰自救”的道理，當(dāng)朝鮮民主主義人民共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助時(shí)，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，中央政府便派誰(shuí)為司令員率軍隊(duì)入朝作戰(zhàn)（）新 課標(biāo)第 一網(wǎng)

A．彭德懷B．林彪C．鄧小平D．劉伯承

7．“他的名字及英雄事跡被鐫刻在上甘嶺北面的五圣山石壁上。”他是（）

A．董存瑞B(yǎng)．黃繼光C．邱少云D．劉胡蘭

8．下列關(guān)于土地改革意義說(shuō)法不正確的是（）

A．我國(guó)存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除B．大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力

C．為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件D．在農(nóng)村建立了人民民主政權(quán)

9．在新中國(guó)建立之初進(jìn)行的抗美援朝和土地改革運(yùn)動(dòng)的共同作用是（）

A．消滅了地主階級(jí)B．基本上肅清了國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力

C．鞏固了人民民主專政D．建立了社會(huì)主義制度

10．下列表格反映了建國(guó)初期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，對(duì)此理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

中國(guó)（1952年產(chǎn)量）印度（1950年產(chǎn)量）美國(guó)（1950年產(chǎn)量）

鋼產(chǎn)量（人均）2．37千克 4千克 538．3千克

發(fā)電量（人均）2．76千瓦時(shí) 10．9千瓦時(shí) 2 949千瓦時(shí)

A．我國(guó)工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，也不如印度

B．經(jīng)過(guò)三年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，新中國(guó)工業(yè)生產(chǎn)雖然超過(guò)歷史最高水平，但基礎(chǔ)仍然薄弱

C．這是我國(guó)開始“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的背景，“大躍進(jìn)”的目標(biāo)是鋼產(chǎn)量趕超美國(guó)

D．這是我國(guó)制訂“一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因之一

11．新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家非常重視西藏地區(qū)的建設(shè)，下列哪項(xiàng)是在“一五”計(jì)劃期間完成的（）

A．西藏和平解放B．建成青藏、川藏、新藏公路

C．建成青藏鐵路D．派孔繁森等干部支援西藏建設(shè)

12．1957年是有紀(jì)念意義的，因?yàn)檫@一年（）

A．我國(guó)開始生產(chǎn)出第一輛國(guó)產(chǎn)汽車“解放牌”汽車

B．三大改造結(jié)束，我國(guó)建成社會(huì)主義制度

C．中共“八大”召開，人們建設(shè)社會(huì)主義熱情高漲

D．“一五”計(jì)劃超額完成13．有的人的名字暗含紀(jì)念意義，比如有人名叫“國(guó)慶”，因?yàn)樗錾趪?guó)慶節(jié)，那么名叫“紀(jì)憲”的人可能出生在哪一年（）

A．1951年B．1952年C．1953年D．1954年

14．建國(guó)初期，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的最主要原因是（）

A．個(gè)體生產(chǎn)拉大了農(nóng)民之間的差距

B．廣大農(nóng)民強(qiáng)烈要求實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化

C．分散、落后的個(gè)體經(jīng)濟(jì)很難滿足國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要

D．人民群眾渴望建成社會(huì)主義制度

15．我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造采取的主要方式是（）

A．沒(méi)收資本家的財(cái)產(chǎn)B．開展合作化運(yùn)動(dòng)C．組織生產(chǎn)合作社D．實(shí)行公私合營(yíng)

16．社會(huì)主義三大改造的基本完成標(biāo)志著我國(guó)（）

①基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變②社會(huì)主義制度基本建立③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)④開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

17．中共“八大”為我國(guó)全面進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和黨的建設(shè)指明了方向。“八大”作出正確決策的基礎(chǔ)是（）

A．對(duì)國(guó)內(nèi)主要矛盾的分析B．全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情很高

C．全國(guó)土地改革的完成D．社會(huì)主義建設(shè)總路線的制訂

18．某報(bào)報(bào)道：“河南省西平縣和平村農(nóng)業(yè)社宣布小麥畝產(chǎn)7320斤”。這是發(fā)生在（）

A．“一五”計(jì)劃期間B．“大躍進(jìn)”時(shí)期

C．“文革”時(shí)期D．對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造時(shí)

19．以下史實(shí)違背了生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展這一客觀規(guī)律的是（）

A.社會(huì)主義三大改造B.全國(guó)領(lǐng)土基本解放C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng) 20．20世紀(jì)50年代末，中國(guó)出現(xiàn)了嚴(yán)重的“左”的錯(cuò)誤，其主要標(biāo)志是（）

①高指標(biāo)②瞎指揮③打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)④浮夸風(fēng)⑤集中力量發(fā)展重工業(yè)⑥“共產(chǎn)”風(fēng)

A．①②③④⑥B．①②③④C．①②④⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤

21．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是（）

A．廣大群眾建設(shè)社會(huì)主義熱情高漲的進(jìn)步產(chǎn)物 B．社會(huì)主義建設(shè)必需的方式

C．黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤 D．三大改造的繼續(xù)

22．黨和國(guó)家歷來(lái)重視農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展。在建國(guó)初期就多次推動(dòng)農(nóng)村變革，其中哪一次是大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力（）

A．土地改革B．建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 C．建立人民公社 D．開展大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)

23．下列關(guān)于“文化大革命”發(fā)生原因的表述正確的是（）

A．中國(guó)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平低下B．中國(guó)的人口越來(lái)越多

C．以“階級(jí)斗爭(zhēng)”為綱發(fā)展的惡果D．新中國(guó)政權(quán)當(dāng)時(shí)面臨著被顛覆的危險(xiǎn)

24．“正正反反，反反正正，正反一樣；是是非非，非非是是，是非不分?！边@首對(duì)聯(lián)反映了“文化大革命”時(shí)期的狀況，下列哪些是這一時(shí)期“是非”不分的表現(xiàn)（）

A．1971年9月13日粉碎林彪反革命集團(tuán)

B．1967年2月，中央“文革”小組指責(zé)一些老干部的行為是“二月逆流”

C．1976年清明節(jié)，人民群眾在北京天安門廣場(chǎng)開展“四五運(yùn)動(dòng)”

D．1976年，華國(guó)鋒、葉劍英領(lǐng)導(dǎo)粉碎了江青反革命集團(tuán)

25．“文革”中最大的一起冤案是（）

A．老干部批評(píng)“文革”錯(cuò)誤做法，反被誣為“二月逆流”

B．1976年群眾在天安門前悼念周恩來(lái)，卻被“四人幫”強(qiáng)壓下去

C．國(guó)家主席劉少奇被誣為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”，開除出黨，并非法監(jiān)禁，迫害而死

D．“四人幫”借批林彪，把矛頭指向周恩來(lái)等老一輩革命家

二、非選擇題（50分）

26．中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，在政權(quán)建設(shè)上、民族關(guān)系上、農(nóng)民問(wèn)題上、國(guó)防建設(shè)上面貌煥然一新。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（8分）

（1）1949年以后，代表中華人民共和國(guó)的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少數(shù)民族地區(qū)是：

（3）打退了當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的侵略者，鞏固了東北國(guó)防安全的事件是：

（4）使農(nóng)民真正獲得了解放，成為土地的主人的事件是：

27．新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家很重視民主政治的建設(shè)，但也走了不少?gòu)澛?。?qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：（10分）

材料一 中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家??中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。

材料二 葉劍英首先拍案而起，說(shuō)：“你們把黨搞亂了，把政府搞亂了，把工廠、農(nóng)村搞亂了！你們還嫌不夠，還一定要把軍隊(duì)搞亂！這樣搞，你們想干什么？”徐向前激憤地拍著桌子說(shuō)：“軍隊(duì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的支柱。你們這樣把軍隊(duì)亂下去，還要不要這個(gè)支柱！”──上述兩則材料均選自人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)

（1）材料一所說(shuō)的內(nèi)容出自哪部文件？該文件是哪一年制定的？

（2）材料二中的“你們”是些什么人？他們“想干什么”？

（3）材料二反映的歷史行為與材料一 內(nèi)容規(guī)定是否相符？我們應(yīng)該從葉劍英、徐向前等老干部身上繼承什么精神？

28．閱讀下列材料：

材料一 集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

材料二 集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。

材料三 鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義。

──上述三則材料均選自人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)

請(qǐng)回答：（12分）

（1）材料一 是哪一時(shí)期的基本任務(wù)？列舉這一時(shí)期的主要成就。（最少三項(xiàng)）

（2）材料二 是哪一年哪次會(huì)議上制定的黨和人民的主要任務(wù)？它起到了什么作用？

（3）材料三 是哪一年提出來(lái)的社會(huì)主義總路線？你如何評(píng)價(jià)這個(gè)總路線？

29．以下是我國(guó)從1953～1978年25年間的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值變化的情況，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：（12分）

表格一：

時(shí)段 工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)

1953～1957年 14．6%

1958～1962年 0．6%

1963～1965年 15．7%

1966～1976年 7．1%

表格二：

年份 1966～1967 1967～1968 1972～1973 1974～197

5工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比上年增長(zhǎng) －9．6 －4．2 9．21 1．9

──以上材料摘編自《中國(guó)現(xiàn)代史資料選輯》

（1）表格一中的數(shù)字變化反映了這25年間國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了什么過(guò)程？其中不正常的情況主要有哪幾次？是什么原因造成的？

（2）表格二所示，為什么1973、1975年出現(xiàn)兩次較大的增長(zhǎng)？

（3）這25年來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)既有成果也有教訓(xùn)，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該吸取哪些教訓(xùn)？

30．2007年適逢中共“十七大”召開，為此，某校開展以宣傳新中國(guó)建設(shè)成果為主題的圖片展，請(qǐng)你參與，根據(jù)下列圖片完成展出要求。（8分）

（1）成就篇：實(shí)現(xiàn)工業(yè)化是全國(guó)人民追求的目標(biāo)。為此，黨在不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，取得了豐碩的成果。請(qǐng)你為下列圖片注上時(shí)期。

圖四 鞍山大型軋鋼廠圖五 武漢長(zhǎng)江大橋建成通車圖六 大慶油田油井試噴成功

（2）感悟篇：建國(guó)頭二十年我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得眾多成就，許多工業(yè)從無(wú)到有，請(qǐng)你總結(jié)出取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就原因（兩條即可）。

第二篇：八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷[范文]

2013-2014學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考

語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)（12分）

1、下列字形和加點(diǎn)字注意全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、緋紅（fēi）深惡痛絕 禁錮(ɡù)熾熱（zhì）B、詰．責(zé)(jié)頷首低眉 犀利．(xī)繁衍．(yǎn)C、尷．尬(ɡān)風(fēng)云突變 遷徒．(xǐ)廣漠．D、寬?。?shù)正禁危坐 覓食．(mì)侏儒．(mò)(zhū)

2、下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（．）（2分）． ．A、我感到一種不可名狀．．．．的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。B、幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收．．．．的意境，它距離每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。C、如今，她臉上早已沒(méi)有了剛下崗時(shí)的期期艾艾．．．．的神情，渾身上下透著成功者的自信。D、站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田．．．．的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的苦痛與無(wú)奈。

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)。B、能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。

C、作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沂門目連戲可謂是中國(guó)戲劇的活化石。D、失事客機(jī)是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機(jī)。

4、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

①但每次走近，我都覺得它有一股神奇的魅力——

②低緩的山岡，稀疏的松樹，遠(yuǎn)離喧囂，獨(dú)處僻靜，讓人涌起“明月夜，短松岡”的詩(shī)意。③我常在心中把它幻想成一幅圖；兩條調(diào)整路如同銀色的筷子，夾起塔山這顆明珠。④塔山的美，自不可與名山大川相比??那是一種需要發(fā)掘的美。

⑤而今，滬寧高速公路和滬寧高速鐵路一南一北夾山而過(guò)，令塔山沾了些“現(xiàn)代”的氣息。

A、①②④⑤③

B、③⑤④①②

C、④①③⑤②

D、④①②⑤③

5、下列填入語(yǔ)段橫線上最能表達(dá)托爾斯泰內(nèi)心自卑的一項(xiàng)是（）。（2分）

從青年時(shí)代起，托爾斯泰就深深意識(shí)到自己這副嘴臉是不討人喜歡的。他說(shuō)，他討厭任何對(duì)他長(zhǎng)相所抱有的幻想?！癬_________”

A、像我這么個(gè)生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，還能找到幸福吧。B、像我這么個(gè)生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，難道還能找到幸福嗎？ C、像我這么個(gè)生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，能找到幸福嗎？ D、像我這么個(gè)生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，誰(shuí)說(shuō)不能找到幸福呢？

6、對(duì)下面語(yǔ)段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

興國(guó)縣把空巢老人問(wèn)題作為重要民生工程來(lái)抓，緊密結(jié)合“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動(dòng)，逐村逐戶對(duì)空巢老人家庭情況、健康狀況等進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查、摸底和登記，建立起空巢老人健康臺(tái)賬，及時(shí)掌

握空巢老人的生活狀況，并發(fā)動(dòng)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部、志愿者積極參與到關(guān)愛空巢老人活動(dòng)中，采用面對(duì)面、組織空巢老人聯(lián)誼會(huì)等方式，同空巢老人交流情感，給老人以心理?yè)嵛?。并著力完善老年人活?dòng)中心，通過(guò)組織老人們讀書看報(bào)、健身娛樂(lè)等集體活動(dòng)，豐富空巢老人的精神生活；依托村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，定期上門為空巢老人提供免費(fèi)體檢，還在各村安排專人負(fù)責(zé)為空巢老人代辦各項(xiàng)日常事務(wù)，切實(shí)為廣大空巢老人做好服務(wù)。

A、興國(guó)掌握空巢老人的生活狀況。

B、興國(guó)為空巢老人撐起了一片“艷陽(yáng)天”。

C、興國(guó)組織多種聯(lián)誼活動(dòng)，撫慰空巢老人心靈。D、興國(guó)衛(wèi)生部門送醫(yī)送藥到空巢老人。

二、古詩(shī)文閱讀（22分）

（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成第7-8題。（4分）

金陵懷古 劉禹錫

潮滿冶城①

渚②，日斜征虜亭③

。蔡洲④

新草綠，幕府⑤

舊煙青。興廢由人事，山川空地形?！逗笸セā芬磺脑共豢奥?。

[注釋]①[冶城]東吳著名的制造兵器之地。②[渚（zhǔ）水中小塊陸地。③[征虜亭]亭名，在金陵。④[蔡州]江中洲名。⑤[幕府]山名。

7、對(duì)詩(shī)的前兩聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、首聯(lián)寫詩(shī)人來(lái)到冶城江邊尋訪東吳當(dāng)年冶鑄之地，但一無(wú)所獲，到傍晚時(shí)分，看到是寂寞的征虜亭，心生茫然。

B、頸聯(lián)中“新草綠”、“舊煙青”熔古今事與眼前景為一體，情景我融。

C、前兩聯(lián)流露出吊古傷今之情，猶言冶城、征虜亭、蔡洲、幕府仍在，但人事已非。

D、前兩聯(lián)點(diǎn)出與六朝有關(guān)的金陵名勝古跡，以暗示千古興亡僅造山川險(xiǎn)要是不可取的。

8、詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)作者思想感情表述正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今唐代統(tǒng)治者依托山河之險(xiǎn)、沉溺聲樂(lè)的憤恨。

B、尾聯(lián)借《后庭花》，描寫了作者陶醉于美妙的樂(lè)舞之中的形象。

C、尾聯(lián)借景抒情，形象生動(dòng)地寫出了作者誓死保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。

D、表達(dá)作者希望唐代統(tǒng)治者要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，重整旗鼓。

（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）

劉丞相在位時(shí)，族人偶有逋負(fù)①

官租數(shù)十萬(wàn)，丞相不知也，前后官吏望風(fēng)不敢問(wèn)。程公珦為廬陵縣尉，主賦事②，追逮囚系，責(zé)令盡償而后己?；蛞愿尕┫?，丞相曰：“賦入不時(shí)，吾家之罪，縣官安可屈法也?！蹦酥聲x③

之。后珦罷官至京師，丞相廷見，禮貌有加。珦出，謂人曰：“劉公偉量，非他人能及，真宰相也?！?/p>

[注] ①逋負(fù)：拖欠，短少。②主賦事：負(fù)責(zé)征收賦稅。③謝：道歉。

9、對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

后

珦

罷

官

至

京

師

A、后/ 珦罷官至京師

B、后珦/罷官至京師

C、后珦罷官/至京師

D、后珦罷官至/京師

10、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

（1）或（）

（2）書（）

11、翻譯下面句子。（2分）

劉公偉量，非他人能及，真宰相也。

__________________________________________________________________________________

12、對(duì)于劉丞相的族人拖欠賦稅一事，程珦是如何處理的？（用原文語(yǔ)句回答）（2分）__________________________________________________________________________________

13、本文寫“前后官吏望風(fēng)不敢問(wèn)”，對(duì)于表現(xiàn)程珦的個(gè)人品質(zhì)有什么作用？（2分）__________________________________________________________________________________

（三）古詩(shī)文積累。（8分）

14、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）（1）山河破碎風(fēng)飄絮，_________________。（2）______________，銅雀春深鎖二喬。（3）傷心秦漢經(jīng)行處，______________。（4）_____________，病樹前頭萬(wàn)木春。（5）人生自古誰(shuí)無(wú)死。

（6）_____________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

（7）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中對(duì)飽受離別之苦的人們表達(dá)美好祝愿的句子是“____________, ________________.?！?/p>

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成第15-19題。（16分）

不要把他們分開

魏玉棟

這輩子最讓我后悔的事兒，是不該在父母年老時(shí)把他們分開。

1960年代初，我當(dāng)了媽媽，五十六天的產(chǎn)假結(jié)束必須上班，孩子無(wú)人照看，我想到母親。于是給家里寫信，訴說(shuō)我的難處，并把到我工作的地點(diǎn)、乘車路線描述得一清二楚。母親收到信不久，丟下家里的一切，毅然為我擔(dān)當(dāng)起照看孩子的任務(wù)。

第二年秋天，父親向親戚借錢做路費(fèi)，到了我那里。我埋怨咋不早給我說(shuō)一聲，好給他寄點(diǎn)路費(fèi)或者去接接。母親嘟噥了一句：“還用說(shuō)！”這仨字口氣輕，卻如同三顆石子兒，重重的擊疼了我的心。是啊，我早該想到這一點(diǎn)，為啥就沒(méi)有呢？

父親在我家住了一段時(shí)間，決定要走。母親想帶上小外孫女和他一起回老家。我怕孩子太小，帶走舍不得，好言挽留。父親認(rèn)為，回家可以在生產(chǎn)隊(duì)里干活掙工分，分得口糧，在這里會(huì)增加我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，父親在我家并沒(méi)有閑著，他經(jīng)常出去撿柴禾，省下買柴錢足夠一個(gè)人的生活費(fèi)，我滿可以堅(jiān)持讓他留下。也許我的態(tài)度不夠明朗，也許我的言辭不太誠(chéng)懇，也許??總之，留住了母親，沒(méi)有留住他。

父親回家?guī)啄辏瑢懶趴傉f(shuō)平安無(wú)事，就那樣讓他們天南地北地分隔著。我有了第二個(gè)孩子，更離不開母親了。那年冬天，一封家書報(bào)告，說(shuō)父親病得厲害，兩只腳都腫了。母親說(shuō)：“男怕穿靴，女怕戴帽，恐怕他的壽限到了?！彼丶铱纯础Ｒ呀?jīng)六十多歲，又是小腳，一步難以盈尺，在交通極為不便的情況

下，絕對(duì)不行！如果我們一起走，天寒地凍，小兒不足周歲，老的老，小的小，路上折騰病了更麻煩?？紤]再三，還是留她照看孩子，我一個(gè)人回。

就在我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，收到父親病逝的電報(bào)。我強(qiáng)忍悲痛，沒(méi)敢告訴母親實(shí)情。臨出門時(shí)，母親含淚一再叮囑：“要是你爸不中了，千萬(wàn)可不能土砸臉地軟埋，無(wú)論如何也要弄個(gè)棺材。真不行，家里的衣柜、門板都可以拆掉用上！”

那年頭，靠工分吃飯。常常是掙得工分不夠家人的口糧，哪有錢置辦別的東西。母親的擔(dān)心和囑托不是多余的。

我一路奔波回到家，父親的喪事已處理完畢。

鄰居說(shuō)，俺伯養(yǎng)了個(gè)有本事的閨女，生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)看我是工作人，有工資，還得起欠債，雖然不在家，還是給借支了款，讓家人把喪事辦得很體面。

不知道這話是贊揚(yáng)或是嘲笑。父親含辛茹苦供我上學(xué)，換來(lái)的只不過(guò)是棺材板的厚實(shí)！我悲痛萬(wàn)分，跑到父親的墳前長(zhǎng)跪不起。不知道如何訴說(shuō)自己的心情，不知道怎樣向母親交代。那一年，父親六十六歲??

回到家，母親不問(wèn)父親的事，我也不敢貿(mào)然提起。憋悶了好幾天，只得斷斷續(xù)續(xù)地向她說(shuō)明有關(guān)情況。她沒(méi)有埋怨，只是含著眼淚說(shuō)：“走了好，他不受罪了，我也不用再掛牽了，”又不住地念叨，“人死如燈滅，大海撈明月啊??”

自從父親去世后，母親一直不讓我提起父親，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊事，孩子們出于好奇會(huì)向她詢問(wèn)有關(guān)姥爺?shù)那闆r，一律遭到拒絕。孩子問(wèn)我姥姥和姥爺是不是沒(méi)有感情啊?

感情？怎么說(shuō)呢！或者，我壓根兒就沒(méi)有弄懂。父母之間曾經(jīng)紅過(guò)臉，拌過(guò)嘴，磕磕拌拌幾十年。他們風(fēng)雨同舟撫育兒女，那絲絲縷縷的牽掛，瑣瑣碎碎的關(guān)照，絮絮叨叨的溝通，別人能夠體會(huì)嗎？

千不該萬(wàn)不該，我不該在父母年老時(shí)，為了自己的利益把他們分開。父親的病不是絕癥，如果那時(shí)有母親的照顧，也許能多活幾年。父親的去世成為我永遠(yuǎn)的悔愧，也成為母親心中永遠(yuǎn)的傷疤。誰(shuí)愿意讓別人挑開那結(jié)痂的傷口、觸動(dòng)那曾經(jīng)的傷痛呢！

我深感遺憾愧疚，一直想著，如果有下輩子，如果我還能做父母的女兒，如果我有事需要自己的父母幫忙，千萬(wàn)不要讓老人分開，讓他們相攜相伴一起走。

但是，這樣的打算太遲太遲了！我常常捫心自問(wèn)：我，懂得父母嗎？懂得他們的心嗎？懂得他們的感受嗎？

15、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)開頭的作用？（3分）

16、作者有什么樣后悔事呢？（3分）

17、請(qǐng)你選擇合適的角度，品析下列句子。（3分）

母親嘟噥了一句：“還用說(shuō)！”這仨字口氣輕，卻如同三顆石子兒，重重的擊疼了我的心。

18、父親去逝后，我回到家，不敢貿(mào)然提起。憋悶了好幾天，還是斷斷續(xù)續(xù)地向母親說(shuō)明有關(guān)事情，這時(shí)母親卻沒(méi)有埋怨，只是含著眼淚說(shuō)：“走了好，他不受罪了，我也不用再掛牽了。”母親說(shuō)這樣的話，是不是太絕情了？為什么？（4分）

19、根據(jù)文章，在文章的結(jié)尾再補(bǔ)寫一兩句話。注意要與前文自然貫通。（3分）

（二）閱讀下文，完成第20-24題。（14分）

額濟(jì)納胡楊林：最美的生命史詩(shī)

額濟(jì)納旗位于內(nèi)蒙古自治區(qū)最西部，東、南、西、北四面分別與阿拉善右旗、甘肅省金塔、酒泉及蒙古國(guó)相鄰。額濟(jì)納在秦時(shí)是大月氏的領(lǐng)地，西漢初年又為匈奴牧地。

這里自古便是“北絲綢之路”和“龍城古道”的交會(huì)點(diǎn)，趟過(guò)千年絲綢的光澤、茶葉的沁香，至今猶如響駝鈴叮咚。著名的歷史遺跡如額濟(jì)納古居延遺址區(qū)，200多處不同時(shí)期的城址、墓葬、廟宇及大片的屯田區(qū)分布于此；出土的居延漢簡(jiǎn)和夏元文書更是讓人驚訝這塊粗獷土地曾有過(guò)的繁華。

額濟(jì)納也是胡楊的故鄉(xiāng)。這里有著世界僅存的3處胡楊林之一——額濟(jì)納胡楊從。當(dāng)年張藝謀電影《英雄》中，張曼玉和章子怡在黃葉中打斗的場(chǎng)面就是拍攝于此。衣著飄逸的劍者狹路相逢在這漫天飛舞的黃葉間，如夢(mèng)如煙的孤傲、悲涼讓人印象深刻，心馳神往。

每年的秋天，是額濟(jì)納胡楊林最美的時(shí)節(jié)，一夜的寒露驟然將胡楊的葉子全部染黃，當(dāng)大漠戈壁上的風(fēng)一陣陣吹過(guò)，林中就“撲簌簌”下起胡楊葉雨，滿目的繽紛壯闊，尤其是黑河沿岸數(shù)十萬(wàn)畝的胡楊，曲折綿延，成片的胡楊樹葉在秋陽(yáng)里婆娑起舞，在秋風(fēng)里翻滾著鮮亮的色彩。漫步在這濃郁的胡楊林中，仿佛進(jìn)入童話般色彩斑斕的夢(mèng)境。

在額濟(jì)納40萬(wàn)畝天然胡楊林中，有一棵我國(guó)境內(nèi)最大、最粗、最老的胡楊林，它高27米，徑6.5米，有著近900年的生長(zhǎng)年輪，卻依然青翠挺拔，枝葉繁茂，被當(dāng)?shù)厝俗鸱Q為“神樹”。在“神樹”周圍，還有5棵發(fā)自它根系的胡楊，人們把它們叫做“母子樹”。每年初春，牧民們都會(huì)來(lái)到樹前祈禱風(fēng)調(diào)雨順，畜草興旺，而往來(lái)的游人也總是不忘許下心愿和祝福。

胡楊是上天賜給額濟(jì)納的信物，一旦在這里扎根便極盡絢爛。有著胡楊的額濟(jì)納也才有了執(zhí)著的傲骨、遼闊的胸懷，以及那一抹抹金黃的柔情。

有人曾用“至媚到傲，至柔至剛”來(lái)形容胡楊的美。的確，剛強(qiáng)與柔和，嫵媚與傲然，在它身上得到了完美的融合。

胡楊曾廣泛分布于我國(guó)西部的溫帶和暖溫帶地區(qū)，新疆庫(kù)車千佛洞、甘肅敦煌鐵匠溝、山西平隆等地。如今，除了一些沙漠中的內(nèi)流河兩岸還可見到少量的胡楊外，全國(guó)80%以上的胡楊林都蜷縮在新疆的塔里木河沿岸，而剩余的20%則大多集中在內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗。胡楊具有驚人的抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽咸的能力，能頑強(qiáng)地生存繁衍于沙漠之中，因而被人們贊譽(yù)為“沙漠英雄樹。”

此外，胡楊還能生長(zhǎng)在高度鹽漬化的土壤上，因其細(xì)胞透水性比一般植物要強(qiáng)，從主根、側(cè)根、軀干、樹皮到葉片都能吸收較多的鹽分。當(dāng)體內(nèi)鹽分積累過(guò)多時(shí)，胡楊能從樹干的節(jié)疤和裂口處將多余的鹽分自動(dòng)排出去，形成白色或淡黃色的如糖塊般的結(jié)晶。由于這種結(jié)晶的主要成分是小蘇打，所以被當(dāng)?shù)鼐用袷占饋?lái)發(fā)面、蒸饅頭、或者制作肥皂。

不過(guò)，再有能耐的生命，都無(wú)法長(zhǎng)期脫離水而存活，包括胡楊在內(nèi)。作為極旱荒漠區(qū)里真正的王者，胡楊彪悍的外表下藏著對(duì)水的極大渴望——樹根能深入到地表20米以下，緊緊抓住大地吸取地下水，以保證體內(nèi)水分所需。只要遇到可供給的水，胡楊便會(huì)繁衍生息，而一旦水源枯竭，也只有面臨死亡?！案摺钡暮鷹顕L盡心酸，沙漠中內(nèi)流河道的頻繁變遷，使它不得己四處留痕。所以，有人也將胡楊稱為“不負(fù)責(zé)任的母親”，它隨處留下子孫，卻不顧它們的死活。

額濟(jì)納旗的胡楊多集中在黑河兩岸。歷史上，黑河河道在額濟(jì)納旗境內(nèi)幾經(jīng)變遷，胡楊林的分布也隨之改變，如今著名的“怪樹林”，就是古河道周圍的胡楊林死亡枯萎形成的。20、這篇說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是_____________________。（2分）

___________________________________________________________________________________

21、從視覺上看，秋天的額濟(jì)納胡楊林具有哪些特征？（3分）

___________________________________________________________________________________

22、根據(jù)文義，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么如今胡楊的分布區(qū)域急劇縮小。（2分）

___________________________________________________________________________________

23、文中畫線句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

24、胡楊之美的精髓是什么？胡楊依靠哪些本領(lǐng)鑄就了這些美的精髓？（4分）

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

25、母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織“母愛·感恩”主題教育，相信你一定能完成下面任務(wù)。（6分）

（1）描寫、歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)歌、小說(shuō)、散文、新聞報(bào)道、歌曲、電影有很多，請(qǐng)你寫出三篇（部或首）。（2分）

（2）班上準(zhǔn)備舉行“獻(xiàn)給母親的歌”主題班會(huì)，對(duì)這節(jié)班會(huì)你有什么好建議？（2分）

（3）圍繞主題活動(dòng)的開展，學(xué)校準(zhǔn)備組織文藝演出。請(qǐng)你為節(jié)目詩(shī)朗誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫一段串詞。（2分）

（二）寫作。（50分）

一個(gè)人在成長(zhǎng)歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷和理解，有的人則需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長(zhǎng)，無(wú)懼挫折，有的人則害怕成長(zhǎng)所需付出的代價(jià)??

請(qǐng)以“成長(zhǎng)，需要_______________”為題，寫一篇作文。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

一、1．B 2．C 3.C 4.D 5.B 6.B

二、（一）7.B 8.A

（二）9.A

10.（1）有的（2）信

11.劉丞相所具有的博大胸懷，不是其他人能比得上的，他是一個(gè)真正的宰相啊。12.追捕囚系，責(zé)令盡償而后已。

13.與程珦形成鮮明的對(duì)比，突出地表現(xiàn)了程珦的秉公執(zhí)法、不畏權(quán)貴的品質(zhì)。（意思相近即可）

14.（1）身世浮沉雨打萍（2）東風(fēng)不與周郎便（3）宮闕萬(wàn)間都做了土

（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（5）懷舊空吟聞笛賦（6）留取丹心照汗青（7）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

三、（一）15.文章開頭引出下文的回憶，與結(jié)尾形成首尾呼應(yīng)的作用，從而突出文章的主旨，表達(dá)作者因曾經(jīng)無(wú)意分開父母的深深的懊悔之情。

16.“我”當(dāng)了媽媽，給我工作帶來(lái)麻煩時(shí)，父母不顧路途遙遠(yuǎn)，來(lái)為我照看孩子。父親怕增加“我”的生活負(fù)擔(dān)，因此一個(gè)人回家獨(dú)立生活，不久父親病逝了。因此，“我”后悔“我”將父母在晚年的時(shí)候分開。

17.略

18.不是。這句話正表明了母親深處無(wú)比悲痛之情，要不怎么會(huì)“含著眼淚”呢?母親之所以這樣說(shuō)，是為了隱蔽內(nèi)心的情感，不讓“我”感到傷心和內(nèi)疚，寧愿將苦水往自己肚里吞，這正反映了母親的了不起。

19.示例：我，不懂！無(wú)論記憶的潮水如何沖擊我的靈魂，我也寫不盡我的懊悔愧疚。

（二）20.額濟(jì)納的胡楊

21.繽紛壯闊、曲折綿延、色彩斑斕（意思相近即可）

22.沙漠中內(nèi)流河道的頻繁變遷，導(dǎo)致分布著胡楊的區(qū)域水源枯竭。

23.打比方。（1分）具體地說(shuō)明了結(jié)晶產(chǎn)生的原因，同時(shí)生動(dòng)形象地表達(dá)了鹽分從胡楊樹排出來(lái)的形態(tài)。（2分）

24．胡楊之美的精髓：剛強(qiáng)與柔和，嫵媚與傲然，在它身上得到了完美的融合。（或“至媚至傲，至柔至剛”）(2分)胡楊依靠的本領(lǐng)“抗干旱，御風(fēng)沙，耐鹽堿，細(xì)胞透水性強(qiáng)，吸水能力強(qiáng)等。（能答到其中任意四點(diǎn)即可）（2分）

四、（一）25.（1）電影《世上只有媽媽好》、朱德的散文《我的母親》、高爾基的小說(shuō)《母親》、冰心的詩(shī)歌《荷葉母親》、音樂(lè)《燭光里的媽媽》《魯冰花》《大海啊故鄉(xiāng)》等。

(2)示例：班會(huì)要精心策劃，形式要多樣，可以配樂(lè)朗誦、唱歌、講故事、演講、看電影片段、圖片展示，可以邀請(qǐng)母親參加，可以組織親子游戲。

(3)示例：“兒行千里母擔(dān)憂”，是啊，無(wú)論我們走到哪里，始終有個(gè)人在家里牽掛著我們，有個(gè)聲音在呼喚我們回家?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)母親的深情。但也許一聲問(wèn)候，也許

一個(gè)吻，就能讓我們的母親深深地感動(dòng)。下面，讓我們一起聽歌曲《媽媽的吻》，感受母親的愛，表達(dá)我們對(duì)母親的愛吧！

第三篇：八年級(jí)第一次歷史月考試題

峪宏中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)學(xué)業(yè)宏

二．簡(jiǎn)答題（10分）

16、從1953年起，我國(guó)對(duì)進(jìn)行了大規(guī)模的社會(huì)主義改造，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫下表：(10分)

三、材料題

17、閱讀下列材料并回答問(wèn)題（共12分）

材料一一百多年的中國(guó)近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗?fàn)幍臍v史，探索的歷史，要解決的問(wèn)題是獨(dú)立、民主、富強(qiáng)，即反帝反封建和實(shí)現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)。近代社會(huì)的變革，??從舊民主主義革命到新民主主義革命，都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行的。

——摘自《中外歷史問(wèn)題八人談：中國(guó)近代以來(lái)的社會(huì)變革》

材料二1949年9月，毛澤東在學(xué)業(yè)宏

參考答案16、17、（1）答:主題：反帝反封建；實(shí)現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)。(或獨(dú)立、民主、富強(qiáng))。(2分)辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)。(2分)

（2）答:標(biāo)志：中華人民共和國(guó)的成立。(2分)中華人民共和國(guó)的成立重大意義A、中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元 結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，B、中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成了國(guó)家的主人。C、壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量, D、鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)（4分）

（3）民族獨(dú)立是民族復(fù)興的前提。

18、（1）廣大農(nóng)民沒(méi)有土地或只有少量土地；（2）土地改革運(yùn)動(dòng)，中央人民政府公布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，土地改革運(yùn)動(dòng)在全國(guó)農(nóng)村展開。結(jié)果到1952年底全國(guó)大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革基本完成。三億多無(wú)地少地農(nóng)民分到了土地；土地改革的完成摧毀了我國(guó)兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民翻了身成了土地主人。鞏固了人民政權(quán)解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)與發(fā)展，為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（3）抗美援朝

19、（1）農(nóng)村。因?yàn)橥恋馗母锸窃谵r(nóng)村進(jìn)行的。（2）“人物訪談”形式。因?yàn)椴稍L的對(duì)象都是五六十歲以上的老年人，生活不便；而且因?yàn)闅v史原因，他們的文化水平大都不高。（3）答案開放，只是切合題意即可。如：土改時(shí)，家里分得了多少地？是如何分地的？土改前后，家里生活有了哪些改變？等等。（4）《中華人民共和國(guó)土地改革法》。（5）提示：可以談土改原因或土改的影響等。

歷史試題學(xué)業(yè)宏

第四篇：九年級(jí)第一次月考?xì)v史試卷

第一次月考九年級(jí)歷史試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將答案按要求填涂在答題卷的相應(yīng)位置內(nèi)。）1阿育王是古印度孔雀王朝的國(guó)王。按種姓制度劃分，阿育王應(yīng)該屬于（）A．婆羅門

B．剎帝利

C．吠舍

D．首陀羅

2、在日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，實(shí)行的政策不包括．．．（）A．建立以天皇為首的中央集權(quán)制度

B．把一切土地收歸國(guó)有 C．國(guó)家把土地賣給農(nóng)民耕種 D．農(nóng)民必須向國(guó)家交納賦稅

3、當(dāng)你參觀盧浮宮時(shí)，解說(shuō)員指著一黑色的石柱(如右圖)說(shuō)：“這是現(xiàn)存世界上最早的完備的成文法典?！闭?qǐng)你判斷，該法典應(yīng)該是用哪種文字刻寫的？（）A．象形文字 B．拉丁字母

C．楔形文字

D．甲骨文

4、一本歷史書中對(duì)某帝國(guó)有以下描述：“這帝國(guó)盛行伊斯蘭教，商人擁有能在逆風(fēng)中航行的商船，從非洲運(yùn)來(lái)黑奴，從印度輸入米、棉及蔗糖，從唐帝國(guó)進(jìn)口絲綢，首都巴格達(dá)因此成為當(dāng)時(shí)世界重要的大都會(huì)?！贝说蹏?guó)最可能是（）

A．拜占庭帝國(guó) B．阿拉伯帝國(guó) C．神圣羅馬帝國(guó) D．奧斯曼土耳其帝國(guó)

5、小勇放假后想去探尋西方文明之源，西方文明之源主要是指歐洲哪個(gè)國(guó)家？（）A．意大利 B．英國(guó)

C．希臘

D．西班牙

6、羅馬共和國(guó)同迦太基在100多年的時(shí)間里進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，被稱為“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是（）

A．稱霸意大利半島 B．稱霸歐洲

C．維護(hù)民主制度

D．爭(zhēng)奪地中海霸權(quán) 7、8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)宮相查理·馬特改變了以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)現(xiàn)有條件的土地分封。這場(chǎng)改革給西歐帶來(lái)的影響是（）A．日耳曼民族的大量入侵

B．羅馬教廷權(quán)力至高無(wú)上 C．森嚴(yán)的封建等級(jí)制度形成

D．拜占庭帝國(guó)被外族所滅

8、一部游記，內(nèi)容宏富，妙趣橫生，被譽(yù)為“世界奇觀之書”。哥倫布就是讀了這部書，才對(duì)黃金遍地的東方大國(guó)產(chǎn)生了由衷的向往。該書是（）

A．《天方夜譚》 B．《荷馬史詩(shī)》 C．《馬可·波羅行紀(jì)》 D．《大唐西域記》

9、佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教，它們?cè)诋a(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中各自都形成了嚴(yán)格的宗教教規(guī)，以下對(duì)宗教活動(dòng)的描述符合教規(guī)的是（）A．佛寺中供奉著釋迦牟尼的塑像 B．伊斯蘭教徒在寺廟里拜佛 C．基督教徒在教堂里誦讀《古蘭經(jīng)》 D．伊斯蘭教的清真寺里供奉著耶穌像

10、莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!??宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”他宣揚(yáng)的核心思想是（）A．理性主義 B．啟蒙運(yùn)動(dòng) C．人文主義 D．民主共和

11、有學(xué)者認(rèn)為，“實(shí)際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)．伽馬、麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)才開始。”對(duì)“遠(yuǎn)航探險(xiǎn)”的正確理解是（）A．打破了人類長(zhǎng)期以來(lái)相對(duì)隔絕的狀態(tài) B．此前從未出現(xiàn)大規(guī)模的遠(yuǎn)航活動(dòng) C．宣揚(yáng)了羅馬教廷的聲威

D．鞏固了西歐的封建制度 12、2011年5月24日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬出訪英國(guó)，英國(guó)女王伊麗莎白二世在白金漢宮以國(guó)宴宴請(qǐng)，但國(guó)家的最高權(quán)力卻掌握在國(guó)會(huì)而不是女王手中，這種政治制度源于哪一法律文件（）

A．《宅地法》 B．《權(quán)利法案》 C．《人權(quán)宣言》 D．《獨(dú)立宣言》

二、綜合題（本大題共3小題，第13題8分，第14題8分，第15題10分,共26分。）

13、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人──在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博等方面的巨人的時(shí)代。

──恩格斯

(1)材料中提到的“最偉大的、進(jìn)步的變革”指的是什么？這一變革的性質(zhì)是什么？（4分）

(2)請(qǐng)至少舉出材料中所指的兩位“巨人”。（2分）

(3)談一談你從這一變革時(shí)期的文化名人身上學(xué)到了什么？（2分）

14、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一

哥倫布說(shuō)：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富，誰(shuí)占有了黃金，就能獲得他在世上所有的一切。”

材料二

圖一：位于西班牙的哥倫布紀(jì)念碑，上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。圖二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”，他們把哥倫布塑像披上塑料外套，要求世界重新評(píng)價(jià)哥倫布。

圖一 圖二

（1）依據(jù)相關(guān)知識(shí)回答，在新航路開辟的過(guò)程中，哥倫布做出了什么貢獻(xiàn)？材料一表明，哥倫布航海的動(dòng)機(jī)是什么？（4分）

（2）材料二表明，在如何評(píng)價(jià)哥倫布的問(wèn)題上，歐洲人和美洲印第安人持不同的觀點(diǎn)。試依據(jù)新航路開辟的影響談?wù)剬?dǎo)致不同觀點(diǎn)的原因。（4分）

15、從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來(lái)的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少

數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的……

——伯里克利

材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。

（1）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。（2分）

（2）材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)？（2分）其核心思想是什么？（2分）

（3）上述文獻(xiàn)的頒布使該國(guó)的政體發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

（4）西方民主政治從產(chǎn)生起就存在局限性，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2分）

第一次月考九年級(jí)歷史試卷參考答案

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

1、B

2、C

3、C

4、B

5、C

6、D

7、C

8、C

9、A

10、C

11、A

12、D

二、綜合題（本大題共3小題，第13題8分，第14題8分，第15題10分,共26分。）

13、（1）、文藝復(fù)興，資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)（4分）

（2）、但丁、達(dá)·芬奇（2分）

（3）、不畏強(qiáng)暴，勇于探索的精神；追求真理，為科學(xué)獻(xiàn)身精神。（2分）

14、（1）發(fā)現(xiàn)美洲大陸。追求黃金（發(fā)財(cái)致富）。（4分）

（2）歐洲：新航路的開辟，使世界開始連成一體，促進(jìn)了各民族間的交流；促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（2分）美洲：新航路開辟后，歐洲殖民者侵略亞非拉地區(qū)，給這些地區(qū)的人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。（2分）

15、（1）表現(xiàn)：政權(quán)掌握在全體公民手中;公民在法律面前人人平等。（2分）

（2）文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》。（2分）

核心思想：限制王權(quán)（或議會(huì)高于王權(quán)）（2分）

變化：由君主專制到君主立憲制轉(zhuǎn)變。（只答到“君主立憲”得1分；完整答出變化過(guò)程得2分。）

（3）古代：希臘雅典的政治權(quán)力只掌握在少數(shù)公民手中，奴隸和婦女沒(méi)有政治權(quán)力。

近代：英國(guó)保留了封建君主（任一例得2分）

第五篇：八年級(jí)第一次語(yǔ)文月考試卷

2014——2015學(xué)第一次語(yǔ)文月考試卷

（考試時(shí)間：90分鐘）

一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)：（27分）

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.禁錮．（gù）詰．責(zé)（jí）文縐縐．（zhōu）眼翳．（yì）B.胡髭．（zì）遷徙．（xí）一綹綹．（liǔ）匿．名（nì）C.管束（shù）胭脂．（zhǐ）曠．野（kuàng）凜．冽（lǐn）D.愚．鈍（yú）寬?。╯hù）覓．（mì）食緋．紅（fēi）

2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.油光可見抑揚(yáng)頓挫粗制亂造不可名狀 B.正襟危坐廣袤無(wú)垠暗然失色藏污納垢 C.目光灼灼無(wú)可置疑深惡痛疾誠(chéng)惶誠(chéng)恐 D.翻來(lái)覆去鶴立雞群冥思暇想郁郁寡歡

3、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A、目前家電市場(chǎng)硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)．．．．

。B、在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢(shì)．．．．把大家的自信心樹立起來(lái)。C、日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，可是日本卻別出．． 心裁．．

地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以．．．．地跳入水中去營(yíng)救。

4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A.《我的母親》選自《胡適自傳》，作者敘述了母親對(duì)自己人生的深遠(yuǎn)影響，再現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)一位既普通又偉大的母親形象。

B.《送東陽(yáng)馬升序》是一篇贈(zèng)序，作者是明初文學(xué)家宋濂，他與劉基、高啟并稱為“明初詩(shī)文三大家”朱元璋稱他為“開國(guó)文臣之首”。

C.《列夫?托爾斯泰》選自?shī)W地利作家茨威格的《名人傳》，托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家，代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》等。

D.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者海倫?凱勒，美國(guó)女作家，一生寫了十幾部作品，獲得總統(tǒng)自由勛章。

5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）

A.這個(gè)方案是否實(shí)施，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。

B.我無(wú)時(shí)無(wú)刻不祝愿我的廣大讀者有著更加美好，更加廣闊的前途。C.歷經(jīng)近30多年的磋商和努力，大陸和臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。D.木材加工廠的廠長(zhǎng)匯報(bào)了他們?nèi)绾我M(jìn)先進(jìn)技術(shù)，積極改進(jìn)本廠設(shè)備，發(fā)動(dòng)職工

努力學(xué)習(xí)新設(shè)備的使用方法，從而推出了一系列新產(chǎn)品。

6、仿句（3分）

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同串綴，聯(lián)成一條璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如，我們，；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫。

7、名著導(dǎo)讀（4分）

20世紀(jì)上半葉法國(guó)國(guó)著名作家（）在他的作品中記述了列夫?托爾

斯泰、（）、（）的苦難坎坷的一生，這本書是《》。

8、綜合性學(xué)習(xí)（2分）

世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛是母愛。請(qǐng)寫出關(guān)于母親的俗語(yǔ)或格言各一條。

9、古詩(shī)文填空（8分）

（1）念天地之悠悠，????????????????????。

（2）與君離別意，???????????????????。海內(nèi)存知己，??????????????????????。（3）??????????????????，終歲常端正。??????????????????????，松柏有本性。（4）《岳陽(yáng)樓記》中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是，（5）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，滿目蕭然，感極而悲者矣。

二、閱讀（43分）

（一）古文閱讀（17分）

（甲）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。，??????????????；??????????????，???????????????。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道《晚游六橋待月記》）

注：①羅紈（wán）:絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽(yáng)。

10.在選文空白處補(bǔ)全句子（5分）11．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作響作：

③梅花為寒所勒勒：④山嵐設(shè)色之妙設(shè)：

12．下列各組句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（2分）A①負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈②橫柯上蔽，在晝猶昏 B①猿則百叫無(wú)絕②月景尤為清絕 C①夾岸高山，皆生寒樹②皆在朝日始出 D①梅花為寒所勒②歌吹為風(fēng) 13．翻譯下面的句子。（4分）

①鳶飛戾天者，望峰息心。譯文：②此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ 譯文：

14．甲、乙描寫的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。（2分）

（二）閱讀下面的選文，回答15——20（13分）

過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許

多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。

“我的講義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)。” “拿來(lái)我看?！?/p>

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每星期要送他看一回。我拿下來(lái)打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”

但是我不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年實(shí)驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)100余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。

解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道：

“我因?yàn)槁犝f(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事?！?/p>

但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”

15、概括本文段的主要內(nèi)容（2分）

16、“這樣一直繼續(xù)到教完他所擔(dān)任的功課”中的“這樣”是指什么？（2分）

17、“我拿下來(lái)打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”“我”又因何“感到一種不安和感激”？（3分）

18、“實(shí)物是那樣，我們沒(méi)法改換它”這句話反映了藤野先生對(duì)學(xué)生的和對(duì)科學(xué)的態(tài)度。（2分）

19、“我”與藤野先生相處的后兩件事分別體現(xiàn)了藤野先生①和②的高貴精神。（2分）

20、本文段的記敘順序是（2分）

（三）閱讀下面的選文，回答21——25（13分）

默讀父親

①我是父親最小的兒子。“天下老向著小”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜而搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不到賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁、滿頭大汗跑來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭地解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯得蒼老的父親丟我的人??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然。心里漫上一陣痛楚……

③父親最讓我感動(dòng)的是我十七歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。后來(lái)，與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕，還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到

家，眼淚汪汪地跟父母說(shuō)：我要一只收錄機(jī)。父親聽了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里面，說(shuō)：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是抽了五百毫升血給換來(lái)的。

④“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出一個(gè)男人的偉岸。

⑤父親沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無(wú)能為力了。是的，父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

21、請(qǐng)以“父親”為主語(yǔ)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫的三件事。（3分）

（1）（2）

（3）

22、①段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法，有什么作用？（4分）

23、第②段中畫橫線的句子表現(xiàn)了父親怎樣的心情。（2分）

24、第⑤段結(jié)尾說(shuō)：“我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。”這句話的含義是什么？（2分）

25、作者從父親身上究竟“讀”到了什么？（2分）

三、作文

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托。請(qǐng)以“獻(xiàn)給母親的歌”為話題，寫一篇文章，600字左右。情感真摯，字跡工整。