第一篇：大學生村干部培養(yǎng)管理制度

大學生村干部培養(yǎng)管理制度

第一條：大學生村干部由鄉(xiāng)黨委負責具體管理。

第二條：大學生村干部是正式黨員的，一般安排擔任村黨支部副書記或支部委員職務，非黨員的一般擔任村民委員會主任助理、團書職務。

第三條：鄉(xiāng)黨委每月召開一次大學生村干部工作例會。

第四條：實行目標管理責任制，鄉(xiāng)黨委年初與大學生村干部簽訂目標管理責任書，年底進行考核。

第五條：村黨支部要為大學生村干部提供必要的工作和生活條件，保證吃住在村、工作在村。

第六條：村黨支部每年年底組織大學生村干部向黨員和村民代表述職，接受黨員和村民代表的評議和監(jiān)督。

第七條：鄉(xiāng)黨委根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，制定大學生村干部培訓計劃，對大學生村干部進行政治理論、經(jīng)濟管理知識、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和工作方法、領(lǐng)導藝術(shù)的培訓。

第八條：鄉(xiāng)黨委將選出事業(yè)心強、工作比較出色，具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀大學生村干部進行重點培訓、重點幫扶，爭取在2-3年內(nèi)培養(yǎng)成為“三帶”型的農(nóng)村基層干部。

第九條：鄉(xiāng)黨委要建立大學生村干部檔案。

第十條：鄉(xiāng)黨委將積極創(chuàng)造條件讓大學生鍛煉，在知識競賽、演講比賽、有獎征文、報送信息等方面為其鍛煉提供

條件。

第十一條：村黨支部對大學生村干部管理負有責任，村級干部特別是村黨支部書記和村委班子要樹立大局意識，甘為人梯，政治上高度信任、工作上積極支持、生活上熱情關(guān)心，為大學生村干部創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。

第二篇：如何管理和培養(yǎng)大學生村干部

選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強農(nóng)村基層組織建設，培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設帶頭人的需要；是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要；是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要，是建設社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。

一、農(nóng)村需要怎樣的大學生“村官”

1、農(nóng)村需要“下得去”的村官。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學生“村官”應該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應該是農(nóng)村的事務，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求他們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，大學生“村官”們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，那些事情怎么干和怎么把它干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。

2、農(nóng)村需要“待得住”的村官。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的的困難：一是辦公條件落后，不可能提高像城市里現(xiàn)代化的辦公設備；二是生活條件相對較差，大部分村官到村任職后，衣食住行不方便；三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對剛從大學校門出來的大學生“村官”的意志力的挑戰(zhàn)，同時也是對他們?nèi)松非蟮囊淮罂简灐Ｈ绾螌崿F(xiàn)自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。

3、農(nóng)村需要“干得好”的村官。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此大學生“村官”到村后一定要充分認識到這一點，把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學習，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

二、影響大學生“村官”發(fā)揮作用的制約因素

1、開展工作的經(jīng)驗不夠足。大學生“村官”長期在學校讀書，普遍對農(nóng)村工作缺乏了解。由于年紀輕、閱歷淺，沒有經(jīng)歷復雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，社會知識和生活經(jīng)驗、工作經(jīng)驗都比較缺乏，個別大學生“村官”干工作局限于“跑龍?zhí)住?，單獨遇到復雜問題往往茫然無措、束手無策，缺乏獨當一面解決矛盾和駕馭局面的能力。

2、發(fā)揮作用的環(huán)境不夠優(yōu)。有的村干部害怕“徒弟”長本事，不愿意傾心相幫，傾囊相授；有的村干部認為大學生“村官”既然是助理，就要又“助”又“理”，將一些煩事、雜事、難事統(tǒng)統(tǒng)推給大學生“村官”；有一些群眾思想觀念守舊，對大學生“村官”缺乏理解和支持，在工作中設阻力出難題，使大學生“村官”放不開手腳，發(fā)揮不了優(yōu)勢。

3、管理服務的機制不夠細。首先，身份角色有待進一步明確。大學生“村官”既不是嚴格意義上的村干部，也不是公務員，在實際工作中很難找準自己的坐標，履行職責時存有“名不正言不順”的感覺。其次，優(yōu)惠政策有待進一步細化。第三，任期滿后的出路有待進一步拓寬。

4、扎根農(nóng)村的意識不夠強。到農(nóng)村任職，大學生“村官”普遍存有心理落差。有些大學生“村官”到農(nóng)村任職是在嚴峻的就業(yè)形勢下做出的無奈選擇，只是把當前職位作為日后報考公務員或者謀求更好發(fā)展的“過渡期”，缺乏長期在農(nóng)村鍛煉成長的打算。

三、如何加強對大學生“村官”的選拔和管理

1、進一步健全選拔機制，使大學生“村官”選得準。要嚴把大學生“村官”入口關(guān)，逐步健全完善公開選聘、競爭擇優(yōu)的選拔機制。要針對農(nóng)村的需求，有針對性地選聘大學生充實村干部隊伍。在選聘過程中，除進行文化考試外，還要對他們的德、智、體、勞等情況進行綜合考察，把那些政治上可靠、思想上親民、作風上務實、立志在農(nóng)村建功立業(yè)的優(yōu)秀大學生選聘下來。

2、進一步健全管理機制，使大學生“村官”穩(wěn)得住。要根據(jù)大學生“村官”任職村的實際情況，確定他們的崗位目標。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強督促檢查，定期考核?？己藭r大學生“村官”向任職村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“雙向”述職，認真參加民主評議。要建立激勵關(guān)懷幫扶機制。適當增加大學生“村官”的薪酬待遇，制定合理的待遇增長政策。開展優(yōu)秀大學生“村官”評選活動，對優(yōu)秀大學生“村官”進行表彰獎勵，對業(yè)績、能力和口碑差的大學生“村官”進行誡勉談話，重點幫教。在公務員、事業(yè)單位人員招考方面，對優(yōu)秀大學生“村官”給予優(yōu)惠政策。拿出一定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部職位向服務時間較長，業(yè)績突出的大學生“村官”公開選拔。對期滿后自尋門路的大學生“村官”，要加強引導和推薦。要建立交流溝通機制。及時了解掌握大學生“村官”的思想、學習、生活和工作情況，設身處地為他們解決一些實際困難和問題。

如何管理和培養(yǎng)大學生村干部 >>查看更多“農(nóng)遠工程”管理員經(jīng)驗總結(jié) 農(nóng)村計劃生育工作創(chuàng)國優(yōu)總結(jié)'>農(nóng)村計劃生育工作創(chuàng)國優(yōu)總結(jié) 村委會半年工作總結(jié) 2010年村委會工作總結(jié)及2011年工作計劃 村主任助理近期工作總結(jié) 居委工作總結(jié)和工作思路 “縣帶鄉(xiāng)聯(lián)村結(jié)合工程”工作總結(jié) 2010年村綜合治理工作總結(jié) 【返回 農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié) 欄目列表】

3、進一步健全培訓機制，使大學生“村官”推得出。除進行全面系統(tǒng)的崗前培訓外，任期中要廣泛開展“一對一”幫帶活動，安排農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的鄉(xiāng)村干部與大學生“村官”結(jié)成幫帶對子，采取“師傅帶徒弟”的方式對大學生“村官”進行政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)解藝術(shù)等方面的傳幫帶。定期組織他們到實踐培訓基地、發(fā)展好的地區(qū)考察學習，到省、市、縣集中培訓，開闊視野。要廣泛開展大學生“村官”聯(lián)戶活動，組織大學生“村官”聯(lián)系幾戶致富能手、科技能人、特困戶等，為他們搭建工作舞臺。

四、要注重大學生“村官”的能力培養(yǎng)

1、德能正其身，注重提高道德素養(yǎng)。注重培養(yǎng)“大學生村干部”的道德素質(zhì)，樹典型、學先進，樹立道德標尺；嚴要求、高標桿，提高業(yè)務水平。形成學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍，提高自覺為群眾服務的意識。組織“大學生村干部”積極參與思想討論，查找問題，尋找根源，使他們進一步端正工作態(tài)度，更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，全心全意為人民服務。

2、才能勝其任，注重提高工作能力。一是強化培訓，盡快轉(zhuǎn)換角色。可以通過黨員干部講課等形式，磨練意志，增長才干，培養(yǎng)素質(zhì)，堅定信心，為扎根基層、服務群眾奠定堅實的基礎。二是進行“傳、幫、帶”活動，盡快適應工作。通過 “二幫一”或“三幫一”的形式教授工作方法，傳授工作經(jīng)驗，助其早日成才。三是進行專題培訓，盡快融入角色。積極組織大學生村官參與縣各種理論談論活動，可以有效提高村官的綜合能力，拓寬“大學生村干部”的思路、視野，使他們改變思維方式，增長綜合知識，促進工作能力提高。

3、言能達其意，注重提高語言表達能力。在基層工作，“大學生村干部”每天都要面對群眾做大量的政策宣傳工作、思想工作，要求具備一定的邏輯思維能力、語言表達能力，盡快適應農(nóng)村工作需要?？梢越M織“大學生村干部”開展辯論賽、演講比賽、朗誦比賽、知識競賽等活動，使他們通過參與提高協(xié)調(diào)、會話、臨場應變等能力。通過講課，提高“大學生村干部”語言組織、表達能力、心理素質(zhì)。

4、書能成其文，注重提高寫作水平。每名“大學生村干部”都要根據(jù)本村的實際情況，深入調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報告，既增強寫作水平，又使其加深對村情民意的了解。挖掘?qū)懽髂芰玫摹按髮W生村干部”，表彰優(yōu)秀，樹立典型，供其他“大學生村干部”學習。

5、體能擔其責，注重提高身心素質(zhì)。農(nóng)村工作瑣碎而繁重，需要很好的身體條件和良好的心理素質(zhì)，可以組織開展豐富多彩的文藝體育活動，充分發(fā)揮每個人的特長，使他們在快樂中工作，在工作中享受快樂。

6、績能服其眾，注重提高工作業(yè)績?！按髮W生村干部”成功與否，關(guān)鍵就看是否得到群眾認可。要積極為大學生村干部提供干事創(chuàng)業(yè)平臺。一是做各村的農(nóng)村遠程教育管理員。利用“大學生村干部”知識多、眼界寬、頭腦靈的優(yōu)勢，負責遠程教育設備的保管和維護工作，同時利用這個平臺，組織村民們觀看農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村先進典范、相關(guān)法律知識等節(jié)目，提高村民的精神素養(yǎng)，豐富農(nóng)民文化生活，加強 “大學生村干部”與村民的交流、了解。二是壓擔子，提供鍛煉平臺，鼓勵支持“大學生村干部”積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作。

第三篇：鄉(xiāng)大學生村干部管理制度

魯崗鄉(xiāng)大學生村干部管理制度

魯崗鄉(xiāng)為切實管理好、引導好、培養(yǎng)好、使用好大學生村干部，通過采取多種有效措施，幫助他們更快適應基層新崗位、新環(huán)境，提高大學生村干部的實際工作能力，引導鍛煉成才?，F(xiàn)制定魯崗鄉(xiāng)大學生村干部管理制度：

（一）請銷假制度

1、工作期間確有特殊情況需要請假的，要嚴格履行逐級請銷假制度。

2、請假兩天以內(nèi)，由鄉(xiāng)大學生村干部管理辦公室批準,鄉(xiāng)分管領(lǐng)導簽字批準，并報鄉(xiāng)大學生村干部管理辦公室備案。

3、請假三天以上，五天以內(nèi)，由書記、鄉(xiāng)長批準，報鄉(xiāng)大學生村干部管理辦公室備案。

4、請假結(jié)束應及時銷假。

（二）考勤制度

1、大學生村干部必須每天上午8:30到鄉(xiāng)政府簽到。

2、每月請假三天以內(nèi)的不扣考勤基金，超過三天的每天扣20元，曠工一天扣30元（官假除外）。

3、大學生村干部出勤情況和年終考核成績掛鉤。

（三）例會制度

1、為及時全面掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部工作進展情況，做到上情下達，下情上報，決定建立例會制度。

2、每月15日、26日召開大學生村干部工作例會，檢查大學生村干部日志，聽取大學生村干部工作匯報，研究分析工作中遇到的問題及時進行指導。

3、每月例會時，大學生村干部交工作心得一篇。

（四）工作制度

1、大學生村干部要自覺接受鄉(xiāng)黨委和村兩委的領(lǐng)導和管理。

2、嚴格遵守各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，自覺履行工作職責。

3、堅持群眾路線，樹立務實作風，與群眾打成一片，認真解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。

4、謙虛謹慎，清正廉潔，自帶行李，單獨起灶，做到不吃請、不收禮、不憂民、不增加農(nóng)民負擔、不做違法違紀的事情。

5、每半年撰寫一份切合鄉(xiāng)情、村情的調(diào)查報告，年底分別向村兩委、村民代表及鄉(xiāng)黨委述職一次，依法接受黨員和村民代表評議。

（五）工作日志制度

1、工作日志是掌握大學生村干部日常工作情況的重要依據(jù)，大學生村干部應自覺認真、詳實地記好工作日志。

2、工作日志的內(nèi)容主要包括：主要工作、工作計劃、工作進度、工作成效及工作經(jīng)驗總結(jié)等。

3、鄉(xiāng)大學生村干部管理工作辦公室每月檢查大學生村干部工作日志不少于二次。

（六）重大事項報告制度

1、凡涉及村里的重大事項，在提交村民代表會議討論之前，必須向鄉(xiāng)黨委、政府報告，經(jīng)同意后，方可按程序?qū)嵤?/p>

2、重大事項包含的內(nèi)容（1）基本建設（2）土地調(diào)整（3）村“兩委”人事變動（4）經(jīng)濟項目：包括立項、開工、建設等（5）宅基地劃分（6）影響全村穩(wěn)定的村情民意（7）重大問題或突發(fā)性事件

3、報告方法：以口頭或書面形式說明報告事項的事由。

備注：直系親屬（祖父母、父母、岳父母、子女）事假按官假對待。產(chǎn)假半年、婚假（本人半月，其子女結(jié)婚三天）、喪假為十天。

第四篇：大學生村干部管理制度

大學生村干部管理制度

一、工作制度

1、大學生村干部要自覺接受鄉(xiāng)黨委和村兩委的領(lǐng)導和管理；

2、嚴格遵守各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，自覺履行工作職責；

3、堅持群眾路線，樹立務實作風，與群眾打成一片，認真解決群眾關(guān)心的熱點難點問題；

4、謙虛謹慎，清正廉潔，做到不吃請、不收禮、不憂民、不增加農(nóng)民負擔、不做違法違紀的事情；

5、每半年撰寫一份切合鄉(xiāng)情、村情的調(diào)查報告，年底分別向村兩委、村民代表及鄉(xiāng)黨委述職一次，依法接受黨員和村民代表評議。

二、請銷假制度

1、大學生村干部因事因病請假的，應提前履行請假手續(xù)；

2、請假3天以內(nèi)的，需經(jīng)支部書記或村委主任批準；請假一周以內(nèi)的，由鄉(xiāng)黨委分管領(lǐng)導批準；請假超過一周的，由縣大學生村干部管理辦公室批準；

3、請假期滿后，請假人需及時向批準人銷假；

4、村內(nèi)安排的會議或工作因故不能參加的需向支部書記或村委主任請假，縣、鄉(xiāng)安排的會議或工作因故不能參加的需向分管領(lǐng)導請假；

三、工作例會制度

1、鄉(xiāng)黨委每月召開一次大學生村干部工作例會，聽取各村工作匯報，研究分析工作中遇到的問題并及時進行指導；

2、各村每周召開一次大學生村干部工作會議，聽取大學生村干部工作情況匯報，研究解決問題，安排部署工作；

3、村大學生村干部工作例會必須由專人負責記錄，鄉(xiāng)黨委不定期對各村的會議召開情況和會議記錄進行抽查。

四、工作日志制度

1、工作日志記錄是掌握大學生村干部日常工作情況的重要依據(jù)，大學生村干部應自覺認真、詳實地記好工作日志；

2、工作日志的內(nèi)容主要包括：主要工作、工作計劃、工作進度、工作成效及工作經(jīng)驗總結(jié)等；

3、鄉(xiāng)黨委每月檢查一次大學生村干部的工作日志；

五、培訓制度

1、培訓的對象及范圍：全鄉(xiāng)大學生村干部及各村支部三主干，鄉(xiāng)黨委要根據(jù)上級要求和干部思想、工作作風及農(nóng)村工作的需要，有計劃地安排培訓。

2、培訓的內(nèi)容：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及黨的基本知識和理論、國家相關(guān)政策法律法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)、科技知識有及相關(guān)的業(yè)務知識等。做到理論聯(lián)系實際，學以致用，按需施教，講求實效。

3、培訓的要求

（1）、參加培訓是每位大學生村干部及農(nóng)村三主干的權(quán)利和義務。

（2）、每位參訓人員都要接受鄉(xiāng)黨委安排的培訓和個人自學。

（3）、培訓考核結(jié)果作為考核，評優(yōu)評先，選撥任用干部的重要依據(jù)。

第五篇：大學生村干部管理制度

洋溪鎮(zhèn)大學生村官管理制度

總則

為加強對大學生村官的管理，嚴肅工作紀律，在全鎮(zhèn)形成團結(jié)、奮進、廉潔、務實、高效的良好工作氛圍，促進各項工作落實。經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，根據(jù)干部管理相關(guān)規(guī)定，制定以下若干制度。

一、學習制度

1、學習形式。采取自學和集中學習相結(jié)合的辦法，以自學為主，促進集中學習。

2、學習內(nèi)容。學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要理論思想和全鎮(zhèn)的工作思路、路線、方針，在工作實踐中準確運用并指導開展工作。聯(lián)系自身工作實際，加強對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、水利、法律法規(guī)、計劃生育等業(yè)務知識的學習及農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的推廣運用知識。在業(yè)務技術(shù)上力求精益求精，在自己所從事的專業(yè)工作中能獨當一面。

3、學習要求。集中學習時，每位大學生村官應遵守學習紀律，不得無故缺席、遲到早退，不得隨意進出，高聲喧嘩，不會客，不接打電話，要認真聽取學習內(nèi)容，作好筆記，通過學習不段提高自身素質(zhì)。

二、工作制度

1、全體大學生村官必須牢固樹立“為人民服務”的思想，增強搞好工作、為民服務的責任感和使命感，顧全大局，服從組織分配，積極完成-1-

各項工作任務，并及時準確的完成各種數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料和文字材料的上報，年終要寫出個人總結(jié)及下工作打算。

2、堅守工作崗位，切實履行職責。上班辦公時間，必須堅守崗位，辦理公務，加強學習，嚴禁利用辦公電腦玩游戲和做其它與工作無關(guān)之事；下村前先向分管領(lǐng)導說明下村地點和事項，并在黨政辦簽好去向。對上班不堅守崗位、辦事拖拉、服務不熱情、不深入實際、解決問題不力、群眾有反應的給于大會通報批評，造成不良影響或損失的，根據(jù)情節(jié)輕重，追究責任。

3、實行曠工處罰制度。出勤情況每月統(tǒng)計一次。上班遲到或早退一次罰款5元，凡一月內(nèi)遲到、早退累計超過5次，除罰款外，大會通報批評；凡曠工一天扣除當月津貼30元（包括節(jié)假日值班），月曠工累計超過3天以上者，除罰款外，大會作檢討；參加會議遲到一次罰款10元，一次不參加會議按曠工一天處理。年累計曠工10天以上15天以下者，寫出書面檢討，考核評定為不稱職。年內(nèi)連續(xù)曠工15天以上者，上報調(diào)離或停崗。

4、嚴格執(zhí)行“三嚴禁，四不準”制度。嚴禁工作上班時間從事第二職業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報調(diào)離或停崗；嚴禁干部職工參與賭博、吸毒販毒、封建迷信活動，違犯一次除罰款100元外，建議司法機關(guān)立案查處；嚴禁公私不分或變相侵占國家集體財物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，報司法機關(guān)立案查處。不準給群眾擺架子、耍態(tài)度，辱罵群眾；不準向群眾索取財物、要吃要喝，酗酒鬧事；不準在工作中優(yōu)親厚友，假公濟私，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立案查處；不準搞陽奉陰違、挑撥離間、搬弄是非，拉幫結(jié)派，做不利于團結(jié)的事；不準為個人利益而抬高自己，打擊別人。

三、請銷假制度

1、大學生村官在工作期間原則上不予請假，遇急事需請假者應遵循事前請假，事后銷假原則，先由分管領(lǐng)導簽署意見后，報鎮(zhèn)長審批，同意后方可請假離開。假條存黨政辦公室，否則，視為曠工。每月請事假不超過3天，全年不得超過15天，超過按曠工處理。請假以假條為準，除特殊情況外，不得捎假條或打電話請假，否則按曠工論處。產(chǎn)假、婚假按國家現(xiàn)行有關(guān)政策執(zhí)行。假滿歸來后須向準假的領(lǐng)導和黨政辦銷假。說謊請假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除批評教育外，以后不再給予請假。

2、請假期間工資發(fā)放標準。事假每天扣除當天工資的60%；病假每天扣除當天工資的40%；產(chǎn)假、護理假、婚假期間足額發(fā)放工資。每月考勤統(tǒng)計時統(tǒng)一按標準兌現(xiàn)。

四、信息報送制度

1、要求：大學生村官要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動信息工作步入制度化、規(guī)范化、科學化軌道，利用常深入農(nóng)村，工作在基層一線的特點認真收集各種信息，經(jīng)認真梳理后上報，報送程序按《洋溪鎮(zhèn)信息報送制度》報送。在學生村官要發(fā)揮信息工作在上情下達、下情上達、正確決策、科學管理、宣傳服務中的重要作用，促進各項事業(yè)和諧、健康、快速發(fā)展。

2、任務：大學生村官每人每周至少報送一條黨務、政務信息。

五、處罰與獎勵制度

為保持大學生村官隊伍活力，在工作中形成激勵競爭機制，結(jié)合年終考評，應兌現(xiàn)下列處罰與獎勵措施：

1、處罰措施分為談話誡勉、扣發(fā)工資、待崗學習、停職下崗四種。

（1）崗位工作中不服從領(lǐng)導，又提不出合理化建議和意見，影響工作任務完成者，工作長期滯后，軟弱無力，工作任務不能按時完成者。由黨委書記進行談話誡勉，經(jīng)三次談話誡勉，思想沒有根本性轉(zhuǎn)變的，由黨委會作出決定，按待崗論處。

（3）平時工作任務完成差，干部群眾反響大的按待崗處理。待崗學習期最短期限為一個月，如本人有所改進，愿意上崗，可寫出書面申請，經(jīng)鄉(xiāng)黨委會議討論通過后方可上崗。待崗期間每月發(fā)給工資總額60%的生活費。

（4）待崗期滿，如無較大轉(zhuǎn)變，本人無書面申請，不愿上崗者，建議人事管理部門以停職下崗論處。

（5）信息工作處罰與獎勵，在《政務信息》或《黨務信息》采用的，每篇獎20元，在遂寧報上刊登的，每篇獎30元，在省級以上刊用的，每篇50元，信息完成缺少一篇扣20元。在津補貼發(fā)放時兌現(xiàn)，每月由辦公室通報情況。

六、附則

第十條本辦法由鄉(xiāng)黨政辦負責解釋，并根據(jù)施行情況適時修訂。第十一條本辦法自公布之日起施行。

2012年2月2日