第一篇：貸幫：公益以商業(yè)為媒

貸幫：公益以商業(yè)為媒

貸幫把自己定義為第三方信貸，一個(gè)以P2P微型金融方式幫助農(nóng)村發(fā)展的民間NGO項(xiàng)目?！艾F(xiàn)在中國(guó)的小額信貸機(jī)構(gòu)超過(guò)3000家，不少都在喊自己是公益性質(zhì)的，但實(shí)質(zhì)上真正做到公益的非常少，貸幫算是做得不錯(cuò)的?！敝袊?guó)國(guó)際扶貧中心研究總協(xié)調(diào)、高級(jí)研究員程恩江在接受《農(nóng)村金融時(shí)報(bào)》記者的采訪(fǎng)時(shí)感慨道。

用商業(yè)的外包裝來(lái)經(jīng)營(yíng)公益,用公益的實(shí)質(zhì)來(lái)打動(dòng)商業(yè),貸幫所探索的是精神和物質(zhì)的高度統(tǒng)一。

打造“現(xiàn)代化”盈利模式

貸幫網(wǎng)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)公益性P2P微額貸款網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，貸款方、借款方、第三方皆可從中獲益

“民政局說(shuō)我們不直接捐款，不屬于公益組織；銀監(jiān)會(huì)認(rèn)為我們不直接放貸，不屬于小額貸款公司。我們只能到工商局去注冊(cè)?！辟J幫創(chuàng)始人尹飛用這樣的口吻來(lái)描述自己面對(duì)的情景。于是，尹飛找到了這樣一種既符合政策、適合國(guó)情，又極具操作性的微型金融模式——P2P微貸模式。

P2P(點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，個(gè)人對(duì)個(gè)人)模式，即通過(guò)建立一個(gè)小額信用借貸平臺(tái)，撮合城市的閑散資金和農(nóng)村的資金需求雙方達(dá)成借款意向，簽署具有法律效應(yīng)的電子合同，并用第三方支付平臺(tái)來(lái)保障雙方的利益。這與淘寶網(wǎng)的運(yùn)作模式極為類(lèi)似，最明顯的區(qū)別在于，淘寶網(wǎng)是買(mǎi)方賣(mài)方絕對(duì)的“一對(duì)一”，而貸幫網(wǎng)則是貸方借方“多對(duì)一”和“一對(duì)一”相結(jié)合，貸幫依靠收取“服務(wù)費(fèi)”盈利。

然而，作為信貸第三方的貸幫，秉持著為各方負(fù)責(zé)的原則和著眼于機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，其工作遠(yuǎn)不如想象中的簡(jiǎn)單。僅在收集審核農(nóng)村借款人的信息方面就按科學(xué)規(guī)劃設(shè)置了層層關(guān)卡，先由信貸員將采集到的信息傳到總部，由總部對(duì)借款農(nóng)民進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析和信用評(píng)級(jí)，之后再放到交易平臺(tái)上。這些信息足以讓城市貸款人做出理性判斷。

湖北省黃岡市蘄春縣張塝鎮(zhèn)的農(nóng)民殷金國(guó)，想要借款1萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)農(nóng)用車(chē)，貸幫對(duì)他的信息收集包括了其所掌握的技能、房屋和存貨估價(jià)、目前債務(wù)債權(quán)情況、近年來(lái)的主要收入支出

情況和其他人對(duì)借款人的評(píng)價(jià)等，這些都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上清晰可見(jiàn)。除此之外，貸款人還能以其他城市貸款人的貸款情況作為參考。等每個(gè)城市貸款人根據(jù)自己意愿將錢(qián)貸出，且數(shù)目與借款人的需求相吻合時(shí)，一筆交易就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了。

貸幫是國(guó)內(nèi)少有的重視IT的小貸機(jī)構(gòu)，這與尹飛的互聯(lián)網(wǎng)背景不無(wú)關(guān)系，用他的話(huà)說(shuō)就是，“那是深入骨髓的知道互聯(lián)網(wǎng)對(duì)金融的影響和幫助有多大”。為提高每筆貸款的撮合效率，貸幫研發(fā)了“貸貸通”手機(jī)平臺(tái)，一線(xiàn)的信貸員就通過(guò)這個(gè)平臺(tái)在第一時(shí)間向總部遞送信息。據(jù)尹飛介紹，目前機(jī)構(gòu)有員工70多人，程序員10幾人，預(yù)計(jì)年底將擴(kuò)大到20人。

“城市白領(lǐng)原來(lái)玩兒開(kāi)心、逛淘寶，以后還可以上貸幫，鼠標(biāo)點(diǎn)幾下就可以?huà)甑藉X(qián)?！辟J幫北京辦事處的傅曉燕對(duì)記者說(shuō)，“現(xiàn)在銀行的定期存款年利率為3.3%，貸幫的月利率為1.2%，算下來(lái)年利率就是百分之十幾，即使扣除了1個(gè)點(diǎn)的銀行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)和3個(gè)點(diǎn)的服務(wù)費(fèi)后，收益仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行利率。而我們的貸款額度最小為30元，任何城市人都可以參與到這個(gè)交易平臺(tái)中?！?/p>

為了避免壞賬發(fā)生對(duì)貸款人造成的損失，貸幫為此還設(shè)計(jì)了相應(yīng)的賠付標(biāo)準(zhǔn)以保障貸款人的權(quán)益。用尹飛的話(huà)說(shuō)：“我們要對(duì)交易的各方負(fù)責(zé)?！本瓦@樣，貸幫網(wǎng)成為了國(guó)內(nèi)第一個(gè)公益性P2P微額貸款網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

有資料顯示，目前在我國(guó)以該模式運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)至少已超過(guò)30家。它的優(yōu)勢(shì)是很大程度上保證了交易三方均可受益。就貸款方而言，他們獲得的利息要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行利息，而且還能實(shí)現(xiàn)他們的愛(ài)心傳遞；就農(nóng)村借款方而言，他們能夠獲得從正規(guī)金融機(jī)構(gòu)和民間貸款機(jī)構(gòu)得不到的資金；就第三方而言，他們通過(guò)搭建的平臺(tái)既獲得了相應(yīng)的商業(yè)利益，也創(chuàng)造了一定的社會(huì)價(jià)值。

面對(duì)困境壓力重重

作為公益性的小貸機(jī)構(gòu)，內(nèi)部管理、外部市場(chǎng)、政府監(jiān)管等各方壓力都需要面對(duì)

雖然已有近20年的時(shí)間，但小額信貸的發(fā)展緩慢卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

“我們面臨的壓力來(lái)自方方面面?！币w說(shuō)道，“我們正處于機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)中最困難的時(shí)刻?！边@種壓力來(lái)自貸幫內(nèi)部、來(lái)自整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境、來(lái)自政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策等各個(gè)方面。貸幫當(dāng)下主要的困難來(lái)自融資和團(tuán)隊(duì)建設(shè)兩個(gè)方面。事實(shí)上，融資難是整個(gè)小額貸款機(jī)構(gòu)面臨的普遍問(wèn)題，特別對(duì)于帶有公益性質(zhì)的小貸機(jī)構(gòu)就更加困難。據(jù)尹飛介紹，整個(gè)行業(yè)有政府背景的少之又少，能夠從正規(guī)銀行得到批發(fā)貸款的少之又少，“我們一直在尋找這些機(jī)會(huì)，但效果非常不理想?！倍ㄟ^(guò)P2P模式籌集到的資金對(duì)于貸幫遠(yuǎn)大的理想而言只能是杯

水車(chē)薪。自貸幫運(yùn)作的2年多來(lái)，共撮合資金1200萬(wàn)左右，若按3個(gè)百分點(diǎn)的服務(wù)費(fèi)算，貸幫的盈利僅為36萬(wàn)元。

說(shuō)到團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)隊(duì)里的員工都是我的兄弟姐妹，我相信他們，在那么艱苦的條件下，不是誰(shuí)都可以堅(jiān)持下來(lái)的，他們的辛苦我們都看在眼里。但不得不說(shuō)，我們員工在學(xué)歷上的整體水平還不高?！痹幸幻麥?zhǔn)備應(yīng)聘的重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生到了貸幫辦公室樓下打了個(gè)電話(huà)就走了，說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有看到貸幫的名牌，對(duì)公司的正規(guī)性產(chǎn)生懷疑。尹飛在講這個(gè)故事的時(shí)候滿(mǎn)是遺憾。

目前金融市場(chǎng)上的貸款方式大致可以分為正規(guī)銀行、民間借貸、小額信貸三種，雖然服務(wù)的對(duì)象不同，但在某種程度上的競(jìng)爭(zhēng)不可避免。“我們做公益，要和其他的大機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)誠(chéng)信度、運(yùn)作效率成本，站在另一角度看，作為民營(yíng)的草根機(jī)構(gòu)，要與大機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)是不大可能的，但從誠(chéng)信角度看，若沒(méi)有政府和大機(jī)構(gòu)在背后做誠(chéng)信，從成本上你就必須做的比他強(qiáng)，不然玩不下去。”尹飛說(shuō)。

同為公益性小額信貸機(jī)構(gòu)的中和農(nóng)信是尹飛眼中的學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，“中和農(nóng)信有扶貧基金會(huì)作為官方背景，他們收利息，現(xiàn)在的貸款總額已經(jīng)做到了十個(gè)億，毛收益率百分之十幾，我們沒(méi)有利息，只收管理費(fèi)，這也是我們必須做的比他們更有效的，不然我們活不下來(lái)。明年如果我們能做到一兩個(gè)億，我們的毛收益率大概只有百分之六七，那我們必須把開(kāi)支降到六七百萬(wàn)以下才能夠比較穩(wěn)定，現(xiàn)在正在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗?！币w對(duì)貸幫明年的發(fā)展已經(jīng)有了很清晰的規(guī)劃。

小額信貸是不是高利貸？這是個(gè)被社會(huì)不斷質(zhì)疑，但在業(yè)內(nèi)已基本得到普遍共識(shí)的問(wèn)題?！靶☆~信貸不是高利貸，但高利率是必須的，這能夠讓更多的人進(jìn)入到這個(gè)市場(chǎng)，有競(jìng)爭(zhēng)才能產(chǎn)生效益?！币w的這種看法得到很多人的支持。但監(jiān)管的缺失，即使市場(chǎng)自我調(diào)節(jié)，小額信貸的前進(jìn)動(dòng)力還是不足?！霸谶@種環(huán)境下，每一個(gè)小貸機(jī)構(gòu)都惶惶不可終日。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的地位，不知道哪天就不能開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)清晰的規(guī)劃圖誰(shuí)敢做長(zhǎng)期？今天3500多家小貸機(jī)構(gòu)，最后只有百分之一二十是做長(zhǎng)期的打算，其余的就是撈一票就走，它的經(jīng)營(yíng)能規(guī)范嗎？如果暫時(shí)還不能被政府監(jiān)管，或許可以成立一個(gè)公認(rèn)的行業(yè)協(xié)會(huì)，我希望政府知道我們?cè)谧鍪裁?，?duì)我們有一個(gè)清晰的了解。”

即使面對(duì)著重重的壓力，尹飛還是在為自己的理想努力著，“貸幫是要做長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展的?！?/p>

第二篇：以書(shū)為媒作文

以書(shū)為媒作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的以書(shū)為媒作文，歡迎閱讀與收藏。

又一本書(shū)被借半年而未歸了，張口要吧，難以啟齒！不要吧，一則是自己的血汗換來(lái)的，二則又是自己非常喜歡的東西。

可有的人對(duì)書(shū)就是毫不在乎，卻裝出一副看書(shū)的樣子。

記得80年代初，我剛上班，蝸居單身宿舍。那時(shí)候，生活多么艱苦?。∠胭I(mǎi)一本書(shū)，左惦量右惦量，猶豫良久，才狠下決心，買(mǎi)！沒(méi)辦法，生活拮據(jù)，囊中羞澀，捉襟見(jiàn)肘，每月30多元錢(qián)的工資，不得已??！可是，沒(méi)書(shū)，似乎就沒(méi)法活！

那年春節(jié)，我奢侈了一把，花10元錢(qián)買(mǎi)了一本厚厚的綜合性知識(shí)讀物《東方紅》，其實(shí)就是歷書(shū)之類(lèi)，但內(nèi)容更豐富。剛拿回宿舍，同事便要借閱。礙于面子，借給吧！可好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，卻不見(jiàn)還書(shū)。實(shí)在無(wú)奈，我便張口索要。那同事卻是若無(wú)其事的說(shuō)“嗨！那本書(shū)，我早都不知扔哪兒去了，你還要呢！”真是令人啼笑皆非。毛澤東主席早就教導(dǎo)我們“借東西要還”。他怎能這樣呢！

像這樣的事，經(jīng)歷多了。沒(méi)辦法，買(mǎi)回新書(shū)，提前告示。給封面寫(xiě)上“此書(shū)概不外借”，或蓋上大印“某某珍藏，恕不外借”。可這樣的文詞，太有失大雅，太有失書(shū)籍的品位、持書(shū)人的雅韻。雖讓人窩心，忐忑不安，看著刺眼，卻是無(wú)奈之舉。

蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，鳥(niǎo)兒的好伙伴是藍(lán)天，我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話(huà)，那書(shū)就是海洋上的一只只滿(mǎn)載乘客的游船。我，就是船上的一名小乘客。

書(shū)，傳遞知識(shí)的使者，它把我?guī)У搅朔榛鸬臅r(shí)代，讓我知道了我們偉大的祖國(guó)所經(jīng)歷的種種苦難，“落后就要挨打”深深地烙在我的心里，也讓我知道了偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)我們中國(guó)人民走向光明的輝煌路程。

書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)世界，那善良的白雪公主，勇敢而充滿(mǎn)正義的美女戰(zhàn)士，機(jī)靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘，這些可愛(ài)的小精靈跟我歡聚一堂，翩翩起舞。

書(shū)，它和我一起周游世界，讓我欣賞到雄偉的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔，莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院，瑰麗多彩的盧浮宮……使我身臨其境，大飽眼福。

書(shū)，不僅給了我知識(shí)，而且讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺。

“愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉?！弊屗絹?lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng)，哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是無(wú)止境的，讀書(shū)是沒(méi)有盡頭的，讓書(shū)陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，找到通向成功的路。

我十分喜愛(ài)看書(shū)，因此我的書(shū)架上擺放著許許多多的書(shū)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，書(shū)還讓人廢寢忘食呢。有一次，我做完作業(yè)，拿起一本課外書(shū)看起來(lái)。書(shū)里面的好詞妙句仿佛帶領(lǐng)我來(lái)到知識(shí)的海洋，我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。突然，有一個(gè)詞語(yǔ)“頹唐”難住了我，我不知道是什么意思，于是，我拿起字典查起來(lái)，啊，終于知道了，原來(lái)“頹唐”是精神不振的'意思，我又認(rèn)識(shí)一個(gè)新的詞語(yǔ)。放好字典，我又開(kāi)始如癡如醉地看起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好句，趕緊把這句話(huà)摘錄下來(lái)，我拿出摘錄本，把句子摘錄下來(lái)。快到吃飯時(shí)間了，我還在如饑似渴地讀書(shū)呢，媽媽一個(gè)勁地敲我房門(mén)，可我聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了故事當(dāng)中，可我正在奇怪：咦，不是快吃飯了嗎？媽媽怎么不來(lái)叫我吃飯，不管她了，繼續(xù)專(zhuān)心讀吧。我終于把書(shū)看完了，我依依不舍地合上書(shū)，放回書(shū)架，走出房門(mén)，媽媽已經(jīng)在吃飯了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁床唤形页燥?？”媽媽答道：“我敲了你的房門(mén)，可你不響，我就不打擾你了?！?/p>

書(shū)像一朵花，書(shū)里的文字就像芬芳的花香，一直陪伴著我，陪伴著我……

看書(shū)，可以說(shuō)是我最喜歡做的事了，一拿起書(shū)，就放不下來(lái)。為了一口氣把書(shū)看完，我經(jīng)常把書(shū)壓在作業(yè)本下面，邊做邊偷偷地瞄上幾眼。大人說(shuō)做事要專(zhuān)心致志，我卻覺(jué)得我十分了不起，可以一心兩用。但不久前發(fā)生的一件事讓我明白這樣做是不對(duì)的。

那一天，我在看一本小說(shuō)。正看到要緊處，媽媽卻說(shuō)彈琴的時(shí)間到了，讓我去彈琴。我只好把書(shū)放在客廳，去書(shū)房彈琴了。由于心里記掛著沒(méi)看完的書(shū)，那些優(yōu)美的曲子變得難聽(tīng)了。沒(méi)過(guò)多久，我就堅(jiān)持不住了，滿(mǎn)腦子都在猜想故事的結(jié)局。終于，我實(shí)在忍不住了，趁媽媽去倒垃圾的當(dāng)兒，把書(shū)拿了出來(lái)。剛回到書(shū)房，媽媽就回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)，我能邊看書(shū)，邊做作業(yè)，何不試著一邊練琴，一邊看書(shū)呢？于是我把書(shū)放在譜架上，一邊看，一邊彈起了一首已練得爐火純青的曲子?？墒牵婀值氖虑榘l(fā)生了：曲子被我彈得支離破碎，而書(shū)也是看了后面，忘了前邊，不知在看什么。這是，媽媽也覺(jué)得不對(duì)勁，走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，急忙把書(shū)藏在琴凳里，還裝作在琴凳里找東西，騙過(guò)了媽媽?zhuān)瑓s弄的我膽戰(zhàn)心驚，不敢再看，專(zhuān)心練起琴來(lái)。

這件事，讓我領(lǐng)悟到，做事情確實(shí)不能三心二意，為了能多看書(shū)，我應(yīng)該認(rèn)真地用最快的速度把應(yīng)該做好的事做完，然后再光明正大地把書(shū)看個(gè)夠。

愛(ài)，無(wú)需用華麗的詞藻去修飾，有時(shí)，它就像一杯暖開(kāi)水，雖然平淡無(wú)味，但足以讓人感到溫暖。而那只遞過(guò)書(shū)本的手，就是最美麗的母愛(ài)寫(xiě)照。

有一次，我急急忙忙沖進(jìn)教室，坐在位置上，費(fèi)勁地翻著書(shū)包，準(zhǔn)備拿《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》早讀，忽然，心頭一顫，咦？手冊(cè)呢？難道。

時(shí)間回到早晨上學(xué)前，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說(shuō)今天要考英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，我便早早地起來(lái)背誦。正當(dāng)背地津津有味時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我便胡亂地吃了早飯，急忙收拾書(shū)包，就走出了家門(mén)。難道，就是那時(shí)，把《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》落在家里？想到這里，不禁心中大喊：我怎么這么倒霉?。〉乱阎链?，也只能認(rèn)栽了，現(xiàn)在只好看著同桌的書(shū)和大家一起早讀。

就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，啊，是媽媽?zhuān)∥亿s緊跑過(guò)去，叫道：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)啦？”媽媽小心翼翼地把手上的書(shū)遞給我，還不忘關(guān)心地說(shuō)上一句：“真是粗心，這么大一本書(shū)放在桌子上都看不見(jiàn)。”

接過(guò)這本書(shū)，我欣喜若狂地回到了位置。打開(kāi)書(shū)才想起，還沒(méi)和媽媽說(shuō)“謝謝”呢，媽媽每天忙里忙外地操持著這個(gè)家，而現(xiàn)在看到落下的書(shū)本，又馬上不辭辛苦送來(lái)學(xué)校。我不禁感慨：媽媽每天早晨五點(diǎn)就得起床煮飯，這是多么勤勞的手啊；媽媽晚上很晚才睡，半夜還要起床給我蓋被子，這是多么溫暖的手??；我的每次作業(yè)媽媽都仔細(xì)地檢查，指點(diǎn)出錯(cuò)誤的地方，這是多么嚴(yán)格的手啊。

而如今，遞過(guò)書(shū)本的這雙手，因沒(méi)日沒(méi)夜地操勞，已不再細(xì)嫩。然而正是這普普通通的手，卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手，我就會(huì)覺(jué)得有一股暖流涌上心頭：這真是一雙極度不平凡的手！

媽媽用雙手詮釋著關(guān)懷，讓我感到了溫暖與快樂(lè)，也正是這偉大的母愛(ài)，讓我的心靈得到極大的鼓勵(lì)與自信。我很幸運(yùn)，有這樣的媽媽?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答那雙不平凡的手。

第三篇：以公益為主題演講稿最新

以公益為主題的演講稿全新

公益演講稿 1 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是《讓慈善從心開(kāi)始》。

首先我想先為大家講述 一個(gè)有關(guān)慈善的故事。

在得克薩斯州的一個(gè)莊園里，正舉行了一場(chǎng)為非洲貧困兒童募捐的慈善晚宴。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。一位老婦人領(lǐng)著手捧儲(chǔ)錢(qián)罐的小女孩 露西被保安攔在了門(mén)口。保安安東尼解釋道：“應(yīng)邀參加的都是很重要的人士。很高興你們帶著愛(ài)心 來(lái)到這里，但是，我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去?！薄笆迨澹壬频牟皇清X(qián)，是心，對(duì)嗎?”小女孩露西天真地問(wèn)保安。她的話(huà) 讓安東尼愣住了?！拔抑朗艿窖?qǐng)的人有很多錢(qián)，他們會(huì)拿出很多錢(qián)，我沒(méi)有那么多，但這是我所有的錢(qián)啊，如果我真的不能進(jìn)去，請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧!”小女孩露西說(shuō) 完，將手中的儲(chǔ)錢(qián)罐遞給安東尼。此時(shí)的安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“孩 子，你說(shuō)得對(duì)，慈善的不是錢(qián)，是心，你可以進(jìn)去，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去?！?說(shuō)話(huà)的是一位老頭，他就是股神沃倫巴菲特先生。當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，不是捐出 300 萬(wàn)美 元的巴菲特，也不是捐出 800 萬(wàn)美元的比爾“蓋茨，而是僅僅捐出 30 美元零 25 美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一句話(huà)：“慈善的不是錢(qián)，是心?！钡诙欤绹?guó)各大媒體紛紛以

這句話(huà)作為標(biāo)題，報(bào)道了這次慈善晚宴?？吹綀?bào)道后，許許多多普通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈(zèng)?！按壬撇皇清X(qián)，是心”，我很贊同，并為之深深感動(dòng)。每一個(gè)具有慈善心的人，哪怕只捐一元錢(qián)也都是慈善家。在我們期待富豪慈善家慷慨解囊的時(shí)候，我們期待更多的是一份慈善之心。中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)、樂(lè)善好施的民族，中國(guó)的慈善思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

儒家的孟子說(shuō)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“出入為友，守望相助，疾病相扶”;道家的“勸善之書(shū)”中列舉了“收街市棄兒、普濟(jì)應(yīng)驗(yàn)湯藥、修橋鋪路”等多種慈善方式;佛教傳入中國(guó)后，更是提倡無(wú)邊的慈愛(ài)和寬泛的悲憫。

時(shí)代發(fā)展到今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，物質(zhì)文明日益繁盛。在個(gè)人財(cái)富日益增長(zhǎng)的時(shí)候，一些人卻表現(xiàn)出一種“富而不貴”的姿態(tài)。這是令人多么悲哀和不 齒的行為!金錢(qián)至上、物欲膨脹，而仁愛(ài)之心日益萎縮。這絕不是人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，而恰恰是一種倒退。我們知道，“給予”本身是一種高尚的行為，捐贈(zèng)不僅是 助人，也是在助己。我們不僅僅需要慈善家，更需要社會(huì)群體性的慈善參與，來(lái)喚起更多人的溫情關(guān)愛(ài)，來(lái)引起等多人的傾情相助，讓慈善成為公眾義舉。

也許你會(huì)說(shuō)，我們看多了一擲千金的捐助，也知道比爾·蓋茨在余生為慈善所做的了不起的人生選擇，我們感慨卡耐基“在巨富中死去是一種恥辱”的豪言，也欽佩尤努斯創(chuàng)辦窮人銀行的慈善智慧。

然而我們又深知千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的點(diǎn)滴善舉也同樣舉足輕重，平凡的人們給了我們更多的感動(dòng)和溫暖。

“感動(dòng)中國(guó)”的候選人農(nóng)村婦女林秀貞，從 20 多歲嫁到這個(gè)村子后，就義務(wù) 贍養(yǎng)了村里 6 位孤寡老人。她自己的生活很貧困，她跟這些老人講“我家吃窩頭就給你送窩頭，我家喝稀飯就給你送稀飯”，他們一起過(guò)著最低水準(zhǔn)的生活。但 是 30 年來(lái)她從沒(méi)有間斷過(guò)這樣的贍養(yǎng)，而且一直養(yǎng)到為老人送終。在頒獎(jiǎng)時(shí)，她之前的獲獎(jiǎng)?wù)呤腔粲|先生，評(píng)委會(huì)給霍先生的評(píng)語(yǔ)是“輝煌一生”，而給這位農(nóng)村婦女的評(píng)語(yǔ)是“溫暖世道”。30 年間，她讓善良流淌過(guò)村莊，她用自己的行 為溫暖了這個(gè)世道。北大教授于丹在推薦詞里寫(xiě)到，富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢。如果說(shuō)圣賢是一種態(tài)度話(huà)，我更愿意理解為一種情懷。你沒(méi)有資產(chǎn)，但同樣可以用心完成一種持久的救助。是的，慈善也許不需要一個(gè)火熱的態(tài)度，一個(gè)昂貴的錢(qián)財(cái)數(shù)字，一次豪奢的行為，它需要的是一種接近體溫的溫暖，年復(fù)一年，日復(fù)一日。慈善也沒(méi)有貧 富差距，慈善沒(méi)有年齡限制，慈善更沒(méi)有強(qiáng)迫的味道。它只希望我們把慈善當(dāng)作一種習(xí)慣，一種信仰，一顆對(duì)慈善執(zhí)著而溫暖的心。

演講進(jìn)行到現(xiàn)在，我的周?chē)鉂鉂?，一股暖流涌入心中。我似乎?qiáng)烈的 感受到再做朋友們由衷散發(fā)的幸福熱潮，那是和諧社會(huì)、和諧株洲帶給我們的幸福感。那么，就請(qǐng)你我伸出幸福的雙手，把這份手中的幸福傳遞下去。用我們的愛(ài)溫暖無(wú)助的心靈，用我們的心來(lái)點(diǎn)亮悲傷的生活。用愛(ài)守望，用心相助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涓涓細(xì)流，匯成愛(ài)的海洋。

因?yàn)榇壬撇皇清X(qián)，是心。心有多大，慈善就能走多遠(yuǎn)。朋友們，讓我們用愛(ài)守望，用心相助，用一顆慈善之心，在寒冷的冬日播

撒春的希望，攜手共創(chuàng)和 諧幸福的家園!公益演講稿 2 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好!今天我很榮幸能站在這里和大家一起分享我兩年多的志愿經(jīng)歷。在愛(ài)心集團(tuán)工作的兩年里，也與志愿者接觸接近兩年多，不知不覺(jué)中我自己親身參于并組織大大小小志愿活動(dòng)接近幾十場(chǎng)，接觸過(guò)上百名可愛(ài)的志愿者。在這段時(shí)間里我收獲了很多，志愿者的經(jīng)歷讓我體會(huì)到什么是在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。

大學(xué)里雖然我大部分時(shí)間都在忙碌和奔波，但這幾年的志愿活動(dòng)，許多次的志愿活動(dòng)都深深地烙印在了我的心中。任記得那些社區(qū)志愿服務(wù)，雖然志愿者只是盡了綿薄之力幫助社區(qū)做些瑣碎的小事，但我卻感受到了志愿所帶給老人們的無(wú)限快樂(lè)。其實(shí)參與志愿活動(dòng)對(duì)社會(huì)而言，不僅可以傳遞愛(ài)心，傳播文明。而且這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流;對(duì)志愿者個(gè)人而言，參加活動(dòng)可以奉獻(xiàn)社會(huì)，通過(guò)參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。而且豐富了自己的生活，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更可培養(yǎng)自己的綜合能力，增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等，同時(shí)在參與活動(dòng)時(shí)還可認(rèn)識(shí)許多志同道合的朋友，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。

借此志愿服務(wù)隊(duì)成立機(jī)會(huì)我給新一屆志愿者提三點(diǎn)建議: 一、堅(jiān)定信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

只有樹(shù)立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，才會(huì)有大志向、大視野、高境

界，才能從思想上、行動(dòng)上做好勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為人生的航程設(shè)定正確的方向。

二、參與志愿活動(dòng)時(shí)要具有“三心”即熱心、責(zé)任心、自信心。

熱心，就是熱情而又主動(dòng)，這是參與志愿活動(dòng)的基本要求。責(zé)任心，我相信一個(gè)有責(zé)任心的人，無(wú)論參加何種活動(dòng)或從事什么工作，都能做到全心全意，善始善終，并最終能取得成功。自信心，一個(gè)有信心的人，必定是一個(gè)激情四射，充滿(mǎn)活力和魅力的人。無(wú)論參加何種志愿活動(dòng)時(shí)，你們要相信自己參與的活動(dòng)是高尚的，有意義的，而且你們將會(huì)也從中學(xué)到許多的東西。

三、抓住機(jī)會(huì)，好好珍惜每一次的志愿活動(dòng)。

作為學(xué)生我相信你們的學(xué)習(xí)壓力是很大的，你們并沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)參加公益活動(dòng)，參與公益活動(dòng)也是利用你們課后時(shí)間參加的。希望你們好好珍惜每一次的志愿過(guò)程，好好體會(huì)其中的過(guò)程，我相信你們定能從中受益。

最后預(yù)祝我院志愿活動(dòng)取得成功。也希望新一屆注冊(cè)志愿者在活動(dòng)展示自己的青春風(fēng)采和熱情，一起為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的青春和力量!第四篇：

青年志愿者代表發(fā)言稿 播種愛(ài)心，收獲快樂(lè) 公益演講稿 3

前幾天看電視的時(shí)候，無(wú)意中看到一檔節(jié)日，是一個(gè)有關(guān)公益事業(yè)的節(jié)日，soho 中國(guó)有限公司董事長(zhǎng)潘石屹在農(nóng)村投資建了十處豪華的廁所，但是，廁所建成了，用紙和用水卻成了問(wèn)題，老潘(潘石屹，人稱(chēng)老潘)感覺(jué)非常無(wú)奈，他的想法就是當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該解決水的問(wèn)題。節(jié)日邀請(qǐng)了中國(guó)慈善事業(yè)、世界慈善事業(yè)相關(guān)人士，還有媒體評(píng)論人員，當(dāng)面還有一些現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我沒(méi)有從頭開(kāi)始看，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，好象已經(jīng)播出了一段時(shí)間了，我看到當(dāng)主持人問(wèn)現(xiàn)聲的觀眾：既然廁所也建了，干脆好人做到底，連衛(wèi)生紙也提供了得了，同意這個(gè)說(shuō)法的請(qǐng)舉牌。當(dāng)時(shí)，我看到贊成的多，反對(duì)的少。這使我感覺(jué)非常出乎意料。當(dāng)時(shí)評(píng)論員給出的評(píng)論是：老潘建的廁所不合適當(dāng)?shù)厥褂?，說(shuō)這筆投資到哪里不好哪，非得投資到廁所上，并且建的這么好，造成了一種資源浪費(fèi)，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，這廁所建的是有失敗的。同時(shí)，他建議如果以后老潘再建廁所的話(huà)，應(yīng)該把那些華而不實(shí)的東西全去掉，跟農(nóng)村的生活方式相配套為好。我不能說(shuō)他的建議不好，但是，我卻感覺(jué)他沒(méi)有給予老潘的行為承認(rèn)，我唯恐這話(huà)會(huì)傷到老潘，傷到我們更多的慈善家。別管慈善家的投資怎么樣，但是他的用意是好的。就象老潘所說(shuō)的一樣：如果調(diào)查一個(gè)當(dāng)?shù)睾⒆拥囊庠福麄兌枷胗幸粋€(gè)好點(diǎn)的廁所，并且，如果有水管，他們方便之后能洗一下，有一個(gè)調(diào)查表顯示，有 70%的人會(huì)在上完廁所后不洗手，而與這樣的人握手，都會(huì)讓人感覺(jué)有些后怕。把廁所建的好一點(diǎn)，就想讓孩子們有個(gè)好的條件，能在方便后，做一下清潔。如果投資人投資了廁所后，還要對(duì)以后的用水用紙來(lái)負(fù)責(zé)的話(huà)，我想，這對(duì)慈善事

業(yè)的發(fā)展是一個(gè)不小的打擊。并不是因?yàn)橛昧怂麄兌嗌馘X(qián)，而是讓他們心寒?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有得到肯定，還惹上了說(shuō)不定的后事，那還是不投資的好。所以，我感覺(jué)人應(yīng)該以心換心，將心比心，也請(qǐng)我們站到對(duì)方的立場(chǎng)看一下問(wèn)題，對(duì)等別人少一點(diǎn)刻薄，多一點(diǎn)諒解與寬容，讓這社區(qū)變的更加和諧，讓我們的慈善事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。

公益演講稿 4 各位評(píng)委老師、各位朋友：大家好!今天我演講的題目是——《愛(ài)心無(wú)大小慈善在身邊》。

首先跟大家分享一個(gè)故事：一個(gè)山村小學(xué)，有一位從大城市里來(lái)的女教師，她經(jīng)常到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)家去買(mǎi)雞蛋。賣(mài)主是個(gè)年過(guò)花甲的老太太，她叫女老師說(shuō)個(gè)價(jià)，女老師便定了 5 毛錢(qián)一個(gè)，其實(shí)，女老師暗中提高了 5 分錢(qián)，女老師家鄉(xiāng)的雞蛋 4 角 5 分要多少有多少。女老師看老人可憐，沒(méi)兒沒(méi)女，只靠幾只雞養(yǎng)活自己，于是每個(gè)蛋多給 5 分錢(qián)，這個(gè)老太太可憐，女老師心想：就做一個(gè)小施主吧!奇怪的是老太太既不討價(jià)，也不還價(jià)，這樁買(mǎi)賣(mài)就這么定了。買(mǎi)過(guò)一段時(shí)間，女老師覺(jué)得老太太實(shí)在可憐，便單方面又提高了 5 分錢(qián)，一個(gè)雞蛋 5 角 5 分。這回老太太作聲了，堅(jiān)持不肯提價(jià)，但女老師堅(jiān)持要單方面提價(jià)，僵持了很久，老太太終于接受了。那天，女老師照舊去老太太那兒買(mǎi)蛋。正碰上一個(gè)蛋販子跟老太太講價(jià)，蛋販子出 6 角一個(gè)的價(jià)要把蛋全收走，老太太不肯。蛋販子說(shuō)，這個(gè)價(jià)夠高了，山里都是這個(gè)價(jià)。老太太說(shuō)，不是因?yàn)檫@個(gè)價(jià)，而是這些蛋要賣(mài)給那位老師，人家那么遠(yuǎn)來(lái)我們這里教書(shū)，孩子們需要她。老師頓時(shí)呆了，原以為

自己是個(gè)施主，想不到真正的施主倒是老太太無(wú)私地、默默無(wú)聞地為別人付出一切而不求回報(bào)---這就是慈善，這就是愛(ài)。羅素說(shuō)過(guò):“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！碑?dāng)今社會(huì)，各類(lèi)名人積極投身慈善與公益事業(yè)，紛紛建立自己的基金會(huì)，為貧困山區(qū)、殘疾人、受著病痛折磨的人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。有人說(shuō)這是炒作，是為了沽名釣譽(yù);也有人說(shuō)現(xiàn)代人滿(mǎn)眼功名利祿;還有人說(shuō)人心不古，世風(fēng)日下可經(jīng)歷汶川、青海玉樹(shù)地震后，全世界上下踴躍捐款，慷慨解囊，誰(shuí)又能否認(rèn)天災(zāi)無(wú)情人有情?

記得那天，我看到電視上在放一個(gè)為玉樹(shù)捐款的晚會(huì)節(jié)目。捐款百萬(wàn)、千萬(wàn)甚至上億的企業(yè)不在少數(shù)，高舉的捐款牌在我的眼前直晃，讓我還真有點(diǎn)感動(dòng)。臨到個(gè)人捐款了，有白領(lǐng)、醫(yī)生、老師、警察、商人、學(xué)生，他們依次把錢(qián)投入了捐款箱，也把他們的名字寫(xiě)進(jìn)了觀眾的心坎上。那首“感恩的心”還在一直放著，捐款的人走了一批又來(lái)一批。一位穿著清潔工衣服的婦人走進(jìn)捐款箱，從口袋里緩慢的拿出兩張20 元的，一張 10 元的、5 元的，幾張 1 元的放入了捐款箱，過(guò)后轉(zhuǎn)過(guò)身去意味深長(zhǎng)的看了一眼捐款箱。主持人一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，誰(shuí)又能知道這幾十元錢(qián)的”里面滲透著這位女清潔工有怎樣的汗水和情感呢捐款的人陸陸續(xù)續(xù)把錢(qián)投進(jìn)捐款箱......突然，從人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。他，臉上布滿(mǎn)皺紋，腰已被歲月累彎了。他挑著菜擔(dān)(菜籃中還有些許蔬菜和一瓶水)，朝著捐款箱一步一步走去，時(shí)不時(shí)用手背拭去額頭和兩鬢的汗水。他走到捐款箱前用微顫的手從口袋里摸出 1 塊的、2 塊的、1 角的、2 角的、5 角的紙幣來(lái)，把那些他剛

剛買(mǎi)菜換來(lái)的錢(qián)又撫平撫平，放入了捐款箱。周?chē)莒o很靜，沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)，只有那“感恩的心”還在繼續(xù)放著。老人抖了抖肩上的擔(dān)子，離開(kāi)了捐款臺(tái)，向茫茫人海走去......看到這，我的臉上熱熱的，眼眶紅了，眼淚從眼角流了下來(lái)。是的，慈善的不是錢(qián)，是心為別人捐獻(xiàn)出一分一角的普通人和捐獻(xiàn)出成千上萬(wàn)的人一樣值得人尊敬，因?yàn)?，在慈善的天平上，他們是等重的。同樣，不要把慈善看成僅僅是有錢(qián)人的事情，即使再普通的人，也能成為慈善家，只要我們對(duì)她心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。人類(lèi)需要慈善，需要愛(ài)。慈善事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，是充滿(mǎn)愛(ài)的，又是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！敝x謝大家!公益演講稿 5 各位評(píng)委老師、各位朋友：

大家好!今天我演講的題目是——《愛(ài)心無(wú)大小 慈善在身邊》。

首先跟大家分享一個(gè)故事：

一個(gè)山村小學(xué)，有一位從大城市里來(lái)的女教師，她經(jīng)常到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)家去買(mǎi)雞蛋。

賣(mài)主是個(gè)年過(guò)花甲的老太太，她叫女老師說(shuō)個(gè)價(jià)，女老師便定了 5 毛錢(qián)一個(gè)，其實(shí)，女老師暗中提高了 5 分錢(qián)，女老師家鄉(xiāng)的雞蛋 4 角 5分要多少有多少。女老師看老人可憐，沒(méi)兒沒(méi)女，只靠幾只雞養(yǎng)活自己，于是每個(gè)蛋多給 5 分錢(qián)，這個(gè)老太太可憐，女老師心想：就做一個(gè)小施主吧!

奇怪的是老太太既不討價(jià)，也不還價(jià)，這樁買(mǎi)賣(mài)就這么定了。

買(mǎi)過(guò)一段時(shí)間，女老師覺(jué)得老太太實(shí)在可憐，便單方面又提高了 5 分錢(qián)，一個(gè)雞蛋 5 角 5 分。這回老太太作聲了，堅(jiān)持不肯提價(jià)，但女老師堅(jiān)持要單方面提價(jià)，僵持了很久，老太太終于接受了。

那天，女老師照舊去老太太那兒買(mǎi)蛋。正碰上一個(gè)蛋販子跟老太太講價(jià)，蛋販子出 6 角一個(gè)的價(jià)要把蛋全收走，老太太不肯。蛋販子說(shuō)，這個(gè)價(jià)夠高了，山里都是這個(gè)價(jià)。老太太說(shuō)，不是因?yàn)檫@個(gè)價(jià)，而是這些蛋要賣(mài)給那位老師，人家那么遠(yuǎn)來(lái)我們這里教書(shū)，孩子們需要她。

老師頓時(shí)呆了，原以為自己是個(gè)施主，想不到真正的施主倒是老太太?? 無(wú)私地、默默無(wú)聞地為別人付出一切而不求回報(bào)---這就是慈善，這就是愛(ài)。

羅素說(shuō)過(guò):“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。”當(dāng)今社會(huì)，各類(lèi)名人積極投身慈善與公益事業(yè)，紛紛建立自己的基金會(huì)，為貧困山區(qū)、殘疾人、受著病痛折磨的人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。有人說(shuō)這是炒作，是為了沽名釣譽(yù);也有人說(shuō)現(xiàn)代人滿(mǎn)眼功名利祿;還有人說(shuō)人心不古，世風(fēng)日下??可經(jīng)歷汶川、青海玉樹(shù)地震后，全世界上下踴躍捐款，慷慨解囊，誰(shuí)又能否認(rèn)天災(zāi)無(wú)情人有情? 記得那天，我看到電視上在放一個(gè)為玉樹(shù)捐款的晚會(huì)節(jié)目。捐款百萬(wàn)、千萬(wàn)甚至上億的企業(yè)不在少數(shù)，高舉的捐款牌在我的眼前直晃，讓我還真有點(diǎn)感動(dòng)。臨到個(gè)人捐款了，有白領(lǐng)、醫(yī)生、老師、警察、商人、學(xué)生，他們依次把錢(qián)投入了捐款箱，也把他們的名字寫(xiě)進(jìn)了觀眾的心坎上。

那首“感恩的心”還在一直放著，捐款的人走了一批又來(lái)一批。一位穿著清潔工衣服的婦人走進(jìn)捐款箱，從口袋里緩慢的拿出兩張 20 元的，一張 10 元的、5 元的，幾張 1 元的放入了捐款箱，過(guò)后轉(zhuǎn)過(guò)身去意味深長(zhǎng)的看了一眼捐款箱。主持人一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，誰(shuí)又能知道這幾十元錢(qián)的里面滲透著這位女清潔工有怎樣的汗水和情感呢? 捐款的人陸陸續(xù)續(xù)把錢(qián)投進(jìn)捐款箱......突然，從人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。他，臉上布滿(mǎn)皺紋，腰已被歲月累彎了。他挑著菜擔(dān)(菜籃中還有些許蔬菜和一瓶水)，朝著捐款箱一步一步走去，時(shí)不時(shí)用手背拭去額頭和兩鬢的汗水。他走到捐款箱前用微顫的手從口袋里摸出 1 塊的、2 塊的、1 角的、2 角的、5 角的紙幣來(lái)，把那些他剛剛買(mǎi)菜換來(lái)的錢(qián)又撫平撫平，放入了捐款箱。周?chē)莒o很靜，沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)，只有那“感恩的心”還在繼續(xù)放著。老人抖了抖肩上的擔(dān)子，離開(kāi)了捐款臺(tái)，向茫茫人海走去......看到這，我的臉上熱熱的，眼眶紅了，眼淚從眼角流了下來(lái)。

是的，慈善的不是錢(qián)，是心為別人捐獻(xiàn)出一分一角的普通人和捐獻(xiàn)出成千上萬(wàn)的人一樣值得人尊敬，因?yàn)?，在慈善的天平上，他們是等重的?/p>

同樣，不要把慈善看成僅僅是有錢(qián)人的事情，即使再普通的人，也能成為慈善家，只要我們對(duì)她心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。

人類(lèi)需要慈善，需要愛(ài)。慈善事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，是充滿(mǎn)愛(ài)的，又是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)

出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?謝謝大家!

以公益為主題的演講稿全新

第四篇：以口語(yǔ)訓(xùn)練為媒,亮校園文化之色

一個(gè)民族需要文化，而校園是傳播文化，傳承文明的陣地。一個(gè)校園的文化底蘊(yùn)是學(xué)校辦學(xué)成敗、育人質(zhì)量的關(guān)鍵。一個(gè)校園更需要通過(guò)一個(gè)文化理念來(lái)執(zhí)行教育，方能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色的。渝北實(shí)驗(yàn)三小自成立以來(lái)，緊把時(shí)代脈搏，以“做一個(gè)微笑的教師”為辦學(xué)理念。圍繞一切為了孩子，為了孩子一切，將學(xué)生的終生發(fā)展作為辦學(xué)的最高宗旨。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，他的終生發(fā)展到底要發(fā)展些什么？一位偉人曾說(shuō)過(guò)：語(yǔ)言便是信仰。語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。語(yǔ)言更是文化?！罢Z(yǔ)言是一種工具，是思想的工具，是表達(dá)思想的工具，是交流思想的工具?！闭Z(yǔ)言是人類(lèi)特有的一種符號(hào)系統(tǒng)，語(yǔ)言是人與人理解、溝通的工具，是認(rèn)識(shí)事物的工具；也是文化信息的載體。它是人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志，也是區(qū)別不同民族的顯著標(biāo)志。

毫無(wú)疑問(wèn)，語(yǔ)言交流、表達(dá)的能力是終生素質(zhì)的一個(gè)極重要的方面，學(xué)生的表達(dá)能力怎么樣是和一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍分不開(kāi)的。人與人的交往，大凡源于相互用口語(yǔ)表達(dá)自己的情感與思想，從而增進(jìn)溝通與理解。在生活節(jié)奏快速、思維敏捷跳躍、信息瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)中，良好的口語(yǔ)表達(dá)能力是現(xiàn)代公民的必備能力，更是社會(huì)日新月異發(fā)展變化的需要。小學(xué)生的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，關(guān)系著他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是學(xué)校教育的重要任務(wù)，只有從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，進(jìn)行有計(jì)劃的、系統(tǒng)的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)，才能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基于此，我校抓住這樣一個(gè)點(diǎn)來(lái)作為科研方向，確定了以《小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》為主題的科研課題。如何將這個(gè)課題與我校的校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)合力，從而開(kāi)創(chuàng)我校校園文化特色，我們從多方面進(jìn)行了大膽的研究和嘗試。

具體體現(xiàn)在：

一、微笑論壇——品德素養(yǎng)、辨析思維與口頭表達(dá)相結(jié)合的訓(xùn)練。

這個(gè)論壇不只是學(xué)生的論壇，也是校長(zhǎng)和老師們的論壇，這是一個(gè)自上而下的論壇，從做一個(gè)微笑的校長(zhǎng)，到做一個(gè)幸福的教師，到做一個(gè)健康的孩子，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透出校園文化的底蘊(yùn)。

1.校長(zhǎng)專(zhuān)場(chǎng)：

主題——做一個(gè)微笑的校長(zhǎng)

主要成果：

《做一個(gè)智慧的教師》——?jiǎng)⒚?/p>

《樹(shù)立正確的學(xué)生觀和幸福觀》——孟文鑒

2.教師專(zhuān)場(chǎng)：

主題——做一個(gè)幸福的教師

開(kāi)展形式：校園網(wǎng)絡(luò)、工作例會(huì)

主要成果：

《由“孟”想到夢(mèng)想》——李建國(guó)

《敢于改變自己，你也可以成為喬布斯》——?jiǎng)⑿?/p>

《杏壇說(shuō)書(shū)》——全體教師

3.學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)：

主題——個(gè)性、創(chuàng)造、健康、成長(zhǎng)

開(kāi)展形式：校園廣播、主題隊(duì)會(huì)、演講比賽

主要成果：學(xué)生征文、演講稿、隊(duì)會(huì)記錄

主題只是一個(gè)方向。雖然主題確定，但是內(nèi)容卻是不固定的，豐富多彩。只要喜歡，便是佳肴。

二、微笑早間——成功來(lái)自于好的開(kāi)始。

給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)的平臺(tái)，給孩子一個(gè)微笑的開(kāi)始。微笑校園的理念在這里得到了真正的體現(xiàn)。

1.早間接待：

從接人待物開(kāi)始，校門(mén)口，教學(xué)樓前，轉(zhuǎn)角處，那一抹淡淡的微笑，一聲清脆的“老師早”“同學(xué)早”，帶給我們的不只是溫馨，文明，更多了一份好心情。

2.小交警隊(duì)：

善意的提醒，嚴(yán)格的監(jiān)督，追求的不只是文明，更多的是對(duì)你生命與安全的人文關(guān)懷。

3.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，體現(xiàn)的不只是文明禮貌，更體現(xiàn)了微笑三小對(duì)每一位孩子的尊重。

三、播客十分鐘——自信才是硬道理

這是一個(gè)信息量大爆炸的時(shí)代，每天的新鮮事陳出不窮。個(gè)性、成長(zhǎng)、創(chuàng)新，是這個(gè)時(shí)代的主旋律。張揚(yáng)個(gè)性，修塑個(gè)性，是微笑校園的宗旨。播客十分鐘不只是一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，更是激情奔放的舞臺(tái)，思想翱翔的天空，個(gè)性飛揚(yáng)的海洋。在這里，每一個(gè)孩子都是主角，每一個(gè)孩子都有表達(dá)的機(jī)會(huì)，自信會(huì)讓孩子們發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我也行！而且我還可以更行！

四、特色課堂——口語(yǔ)訓(xùn)練的主陣地

（1）答問(wèn)：學(xué)生回答問(wèn)題要完整有序、聲音洪亮、語(yǔ)速得當(dāng)，回答問(wèn)題的表述方法應(yīng)與老師的提問(wèn)表述呈現(xiàn)出承前啟后的呼應(yīng)關(guān)系。

（2）朗讀：讓學(xué)生多讀課文，在讀中理解語(yǔ)言、積累語(yǔ)言，在讀中悟出“法”，以讀帶動(dòng)說(shuō)，使其言之有序，說(shuō)之有法。

（3）討論：教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行能展現(xiàn)真實(shí)個(gè)性的討論活動(dòng)，讓他們各抒己見(jiàn)，并把要表達(dá)的觀點(diǎn)依據(jù)先原因后結(jié)果或者先結(jié)果后原因等次序清楚地表達(dá)出來(lái)。

（4）口頭復(fù)述：教師要有針對(duì)性地為學(xué)生提供口頭復(fù)述的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生組織語(yǔ)言的能力和對(duì)要說(shuō)的內(nèi)容整體框架感的把握，克服想一句說(shuō)一句的缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生完整有序表達(dá)清楚一件事的能力。

（5）口頭作文：培養(yǎng)學(xué)生斟酌語(yǔ)言的意識(shí)，改變脫口而出、主謂不清、指代不明、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)攘?xí)慣，做到語(yǔ)言表達(dá)有序、蘊(yùn)物、含情、成文、有條理、有中心。

（6）情景會(huì)話(huà)：班主任老師創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的情景，渲染氣氛，引導(dǎo)學(xué)生觀察，恰如其分地描述。

（7）以物激趣：教師展示實(shí)物，學(xué)生仔細(xì)觀察，產(chǎn)生聯(lián)想和想象，使其言之有物。

（8）借助圖畫(huà)：利用看圖說(shuō)話(huà)的方式，激發(fā)學(xué)生的觀察力、思考力、想象力，培養(yǎng)從圖像到文字的轉(zhuǎn)換能力。

五、主題活動(dòng)——個(gè)性成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

（1）勵(lì)志故事：在學(xué)生有所準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，盡可能生動(dòng)、形象地講述。

（2）演?。阂詡€(gè)人或組合的方式，將電影、電視或者自創(chuàng)故事中的情節(jié)有表現(xiàn)出來(lái)。

（3）辯論賽：針對(duì)貼近學(xué)生生活與符合學(xué)生認(rèn)知水平的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生大膽表現(xiàn)出自己不同的觀點(diǎn)。通過(guò)辯論，孩子們知道了：人生的舞臺(tái)需要發(fā)出自己的聲音，其實(shí)發(fā)出自己的聲音就這么簡(jiǎn)單！

六、生活實(shí)踐——從學(xué)校走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`的過(guò)程。

實(shí)踐才是真理。訓(xùn)練的目的是為了實(shí)戰(zhàn)，光臨淵羨魚(yú)不行，因此，應(yīng)摒棄單純的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，而忽略“交流”這個(gè)核心的錯(cuò)誤做法。將學(xué)生放到各式各樣的語(yǔ)境中去磨練，經(jīng)過(guò)“槍林彈雨”的洗禮，才能變得更成熟。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際能力。努力把口語(yǔ)交際的訓(xùn)練置于真實(shí)情境中，安排給學(xué)生確定的交際任務(wù)，用任務(wù)帶動(dòng)學(xué)生的口語(yǔ)交際活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，在交際中體驗(yàn)到語(yǔ)言的魅力，使學(xué)生能夠?qū)W到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，獲得身心愉悅和審美感受。為學(xué)生將來(lái)更好地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。

玉欲成器，必久磨。我校教師長(zhǎng)期重視并堅(jiān)持訓(xùn)練培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，真正落實(shí)素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)2年的探索與實(shí)踐，圍繞“微笑三小”這一校園文化特色，以“口語(yǔ)訓(xùn)練”為切入點(diǎn)，總結(jié)提煉出一些頗具特色的制度、形式和方法。通過(guò)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)以及樂(lè)思善思的習(xí)慣，促進(jìn)其的文明態(tài)度與語(yǔ)言修養(yǎng)的提高，推動(dòng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)能力的和諧發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，能在各種活動(dòng)中正確、流利、得體地用口頭語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，使“口語(yǔ)訓(xùn)練”這一教研課題與“微笑三小”這一校園文化主題形成互動(dòng)合力，互相促進(jìn)，互相作用。以“口語(yǔ)訓(xùn)練”為媒，亮“校園文化”之色，使我校辦學(xué)特色之路越走越寬，從而全面促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

第五篇：公益與商業(yè)合作

公益與商業(yè)合作九大行為準(zhǔn)則

2011-12-19 10:15:00作者：未知來(lái)源：北京大學(xué)法學(xué)院非營(yíng)利組織法研究中心復(fù)制鏈接 打印

公益與商業(yè)合作是既存現(xiàn)實(shí)，為公益慈善事業(yè)引入豐沛資源，有利于公益組織的生存與可持續(xù)發(fā)展。為規(guī)避商業(yè)合作和商業(yè)活動(dòng)給公益組織帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，特發(fā)起和推出公益與商業(yè)合作行為準(zhǔn)則，為合作各方提供基本規(guī)范和行為指引。

【準(zhǔn)則一】（基本原則）

公益與商業(yè)合作的基本原則：誠(chéng)實(shí)信用、平等互利、合作共贏、交易公平、不損害公共利益。

【準(zhǔn)則二】（恪守公益使命規(guī)則）

公益組織與商業(yè)組織合作，不得違反和削弱公益組織的宗旨和使命。公益組織的商業(yè)活動(dòng)的規(guī)模應(yīng)以公益事業(yè)的合理發(fā)展為目的，以從事公益事業(yè)的支出為必要限度，且應(yīng)與公益組織的實(shí)際情況相適應(yīng)。

【準(zhǔn)則三】（盡職調(diào)查規(guī)則）

公益組織與商業(yè)組織建立伙伴關(guān)系且該伙伴關(guān)系涉及使用公益組織的名稱(chēng)、標(biāo)志、形象時(shí)，應(yīng)在合作之前對(duì)商業(yè)合作伙伴啟動(dòng)必要的盡職調(diào)查，以避免商業(yè)合作對(duì)公益組織造成任何負(fù)面影響。

【準(zhǔn)則四】（公益品牌謹(jǐn)慎使用規(guī)則）

公益組織應(yīng)謹(jǐn)慎許可商業(yè)組織和商業(yè)活動(dòng)使用本組織的名稱(chēng)、標(biāo)志和形象。許可使用的，應(yīng)與對(duì)方簽訂許可協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)。從事與其宗旨和業(yè)務(wù)范圍無(wú)關(guān)的商業(yè)活動(dòng)的，宜委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或者另設(shè)法律實(shí)體開(kāi)展，且避免使用公益組織的名稱(chēng)和標(biāo)志。

【準(zhǔn)則五】（公益促銷(xiāo)規(guī)則）

商業(yè)組織與公益組織合作開(kāi)展公益促銷(xiāo)的，應(yīng)簽訂合作協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)以及促銷(xiāo)活動(dòng)的具體內(nèi)容，并確保公益組織的收益。合作協(xié)議內(nèi)容應(yīng)向社會(huì)公開(kāi)，不得誤導(dǎo)消費(fèi)者。

【準(zhǔn)則六】（商業(yè)投資規(guī)則）

公益組織為持續(xù)開(kāi)展公益慈善事業(yè)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值保值，可從事商業(yè)活動(dòng)。公益組織從事商業(yè)活動(dòng)的，應(yīng)遵循合法、安全、有效的原則。公益組織的收益扣除合理成本之后，需繼續(xù)用于公益組織的宗旨和目的，不得分配給任何組織和個(gè)人。

【準(zhǔn)則七】（確保公益支出規(guī)則）

公益組織從事商業(yè)投資的，不得違背與捐贈(zèng)人、受助人的約定，不得影響公益項(xiàng)目執(zhí)行的資金使用，確保公益項(xiàng)目所需資金及時(shí)、足額撥付。

【準(zhǔn)則八】（風(fēng)險(xiǎn)控制規(guī)則）

公益組織需謹(jǐn)慎選擇商業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域和方式，避免從事高風(fēng)險(xiǎn)的投資活動(dòng)；建構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，適時(shí)提取風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金；理事會(huì)需盡到謹(jǐn)慎投資人的注意義務(wù)。

【準(zhǔn)則九】（避免利益沖突規(guī)則）

公益組織應(yīng)制定關(guān)聯(lián)交易規(guī)范，避免利益沖突。關(guān)聯(lián)交易信息應(yīng)充分公開(kāi)，須經(jīng)關(guān)聯(lián)交易決策程序方可進(jìn)行。關(guān)聯(lián)交易的結(jié)果應(yīng)對(duì)公益組織利益和社會(huì)公共利益帶來(lái)積極影響，禁止對(duì)公益組織不利的關(guān)聯(lián)交易。