第一篇：大寨小學班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案

大寨小學近期班主任工作幾點說明

各位班主任老師：大家好。

由于本學期本人執(zhí)教科目較多。備課、上課多。千頭萬緒，所以造成各項工作可能不盡如人意，望各位海涵。下面是幾項工作的說明：

一、12月份的德育教育主題是：法制教育。

二、德育處所需材料有：

1、月主題教育。

（1）主題班會教案（書寫在“班主任工作手冊上”；上交電子稿）

（2）主題班會剪影。（電子版）

（3）學生材料。（1——3年級手抄報；4——6年級，感悟或收獲也可以是學生學習摘抄。但要緊扣主題，不要是文章就上交）

（4）馬上更換板報。

2、班級自查自糾機制材料：

（1）學生平時記錄；周匯總，月匯總，要裝訂成冊。（可參照五一或四二）

3、電子版發(fā)到“網(wǎng)上鄰居——德育處——月主題教育”文件夾中。

班主任經(jīng)驗交流會說明

一、這是中心校安排的。不但要做，還要做好。沒有辦法。

二、根據(jù)老師們的反應。德育處作如下更改。

1、學生活動確有困難。就有老師自己發(fā)言。但必須有學生家長評分。

學生家長由各班“家長委員會成員擔當”望通知家長。

2、有的班主任自己發(fā)言困難也很大。也可自己換別人（或高年級學生

或其他老師）

3、形式不限。

4、會議準備及要求

（1）、經(jīng)驗交流的內(nèi)容要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創(chuàng)新性、可學性，應具有一定的推廣價值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡下載或空洞理論。

（2）、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。

（3）、請各班主任于會后將交流材料以電子稿件上交德育處。

（4）重點發(fā)言人：（錄像期間）王建勇、袁春路、張觀巖

大寨小學

2012年12月6日

第二篇：小學班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案

小學班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案

一、指導思想

加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本鎮(zhèn)班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本鎮(zhèn)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?？偨Y(jié)過去、面對現(xiàn)在、展望未來。

二、交流內(nèi)容

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括對學生上網(wǎng)問題的教育和引導等。

4、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預防和應對突發(fā)事件等。

5、學生的安全教育、衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)。

三、組織領(lǐng)導

組 長：

副組長：

成員：

四、名額分配、獎項設置

本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名。評委待定。

五、比賽時間、地點

2013年12月6日下午2:30

多媒體教室

六、參會人員

各學校領(lǐng)導、全鎮(zhèn)全體班主任。

七、典型發(fā)言人員及材料要求

1、參加班級管理經(jīng)驗交流的共10人，為各學校（園）班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號。請?zhí)顚懞脠竺麅杂?013年12月2日交中心校，逾期做棄權(quán)處理。

2、班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。交流講演完畢后將手寫稿上交中心校，班級管理經(jīng)驗交流字數(shù)在1000字以上，未上交者視為班主任工作未完成。

3、班主任發(fā)言時間控制在15分鐘以內(nèi)。邊演講邊演示幻燈片。

4、各學校要經(jīng)過初賽，推選出教師參加中心校比賽。

中心校

2013年11月22日

第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案 1

班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案

一、指導思想

為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我校班主任在學校教學和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功經(jīng)驗，戒空談說教。發(fā)言時間大致在5—10分鐘。

交流內(nèi)容（供參考）

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、民主和自主管理、學生日常行為規(guī)范等。

2、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、家訪、家長會等。

3、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。

4、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。

5、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容整理好后交德育處備案。班主任發(fā)言材料要有個例作為支撐。

三、交流時間及交流安排

時間：2012年11月28日下午三節(jié)課，如有課的班主任請?zhí)崆罢{(diào)課，每個年級一名班主任交流發(fā)言，以從低年級組到高年級組順序發(fā)言。

地點：八年級（1）班教室

四、材料上交要求

請各班主任用A4紙或稿紙將交流材料整理好，一律用黑色碳素筆或藍色鋼筆書寫，1000字左右。于11月28日下午會議后上交備案。

六、與會人員

學校領(lǐng)導班子及全體班主任

會議主持：徐青松

攝

像

：

馬

玉紅

七、會

議

程序

1、德育處講明召開本次交流會的目的

2、班級交流工作經(jīng)驗

3、教務主任羅建人發(fā)言

4、副校長鄭軍發(fā)言

5、學校書記牟建玲發(fā)言

6、校長馬志堅總結(jié)

2012

德育處

年11月13日

第四篇：東街小學班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案

東街小學班主任工作經(jīng)驗交流會實施方案

一、指導思想

通過此次活動，使班主任教師進一步明確工作任務和職責，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，健康成長。

二、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以“我的班級管理得意之筆”為主要內(nèi)容，圍繞開展班級管理工作及取得的成功經(jīng)驗中的一點或一條來談，戒空談說教。發(fā)言時間大致在交流內(nèi)容（供參考）

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性交往、對學生上網(wǎng)問題的教育和引導等。

4、如何解決“留守兒童”

生、留守學生教育，家訪、家長會、家庭教育指導等。

5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預防和應對突發(fā)事件等。促進我校全體學生身心 4-5分鐘。、“家庭教育”經(jīng)驗。包括單親家庭學

6、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。

7、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

（二）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，按學校文檔打印格式打印后交級長，級長收齊后交教導處。

（三）學校組織行政領(lǐng)導對經(jīng)驗交流內(nèi)容以級為單位進行評選，分別評選一等獎

件刊登在班主任工作經(jīng)驗交流?？小?/p>

三、交流時間及交流順序

1、交流時間：

2、交流順序：從六年級到一年級依次交流。

(上交文字稿件時間為本級交流后的第二天

四、參會人員

學校行政、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師

1名，二等獎2011年11 2名，三等獎22日下午第三節(jié)課3名。學校將把優(yōu)秀的稿)

東街小學

二0一一年十一月月

第五篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

利川市柏楊渡小學召開班主任工作經(jīng)驗交流會

本網(wǎng)訊（通訊員 覃安樹 廖大文）4月13日上午，春光明媚，黎明教學點的師生滿臉喜悅。在這大好春日里，利川市柏楊渡小學在黎明教學點召開班主任工作經(jīng)驗交流會，建南鎮(zhèn)主管教育的鎮(zhèn)長周掁學、建南鎮(zhèn)中心學校校長胡勝奎、建南鎮(zhèn)黎明村委書記張?zhí)?、主任王允應邀參加會議。到會的還有黎明教學點的學生家長。

會上，高、中、低年級的四位優(yōu)秀班主任分別作了班主任工作匯報。二年級班主任說：“有人說：班主任是世界上最小的主任，班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的”。三年級班主任說：“一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作”。六年級班主任說：“在班級管理中，我注重一個‘愛’字，因為愛可以喚醒沉睡的心靈。用愛去教育學生、用愛去感染學生，以此增強班級凝聚力”。

在聽取了班主任的工作匯報后，與會領(lǐng)導分別作了簡潔有力的發(fā)言。最后，校長包和樹作大會總結(jié)。包校長說：這次班主任工作經(jīng)驗交流會，得到了各級領(lǐng)導的大力支持，開得很成功。這體現(xiàn)了校點一家，校點要均衡發(fā)展。我相信，大家通過走一走，看一看，理念一定會轉(zhuǎn)變。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使我校班級管理工作更上新臺階。