第一篇：2010-2011學(xué)年度上學(xué)期09級10月月考語文試卷

2010－2011學(xué)年度上學(xué)期09級10月月考語文試卷

滿分：150分 時間：150分鐘命題人

①卿，我鮑叔也②呼生妻以嫂，視子猶子焉③起拜榻前，謝不殺之恩④從之，收蕎四十余石⑤院后有窖藏，宜發(fā)之⑥市上蕎價廉，此奇貨可居 A.②③④B.③④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥ 6.對文本內(nèi)容解說有誤的一項是()（3分）

A.姓車的書生，家里不是很富裕，卻特別愛喝酒，每天晚上睡覺之前要是不喝上三杯酒，簡直就睡不著覺，所以每天床頭的酒杯里總是有點酒。

B.車生知道狐貍喝了他的酒，也不忍心叫醒他，就給他蓋好了被子，和他一起躺在床上，并且點著蠟燭好觀察他的行動。

C.狐生驚醒，連忙拜倒在床前，感謝車生沒趁自己酒醉時傷害自己。車生卻告訴他說自己因沉迷飲酒，無人理解，希望狐生能做自己的酒中知音。

D.狐生多次喝車生的酒，況且自己酒量又大，很是過意不去；而車生也認為自己的酒不合口味，于是讓狐生用了很多辦法來獲利買酒。7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）摸之，則茸茸有物，似貓而巨；燭之，狐也，酣醉而犬臥。

譯文：（2）雖然，君貧士，杖頭錢大不易，當(dāng)為君少謀酒資。

譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩，完成8----9題。

秋懷（宋）歐陽修

節(jié)物豈不好，秋懷何黯然!西風(fēng)酒旗市，細雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕，歸去潁東田。

注：鹿車：佛家所謂“三車”之一，小乘如羊車，中乘如鹿車，大乘如牛車。此處借指歸隱山林。

8.“悲”是這首詩的感情基調(diào)，從全詩看，作者所“悲”包括哪些具體內(nèi)容？（5分）

9.賞析頷聯(lián)“西風(fēng)酒旗市，細雨菊花天”在表達上的特點和作用。（6分）

（三）名句名篇默寫。（6分）

10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）若夫乘天地之正，以游無窮者，？（《逍遙游》）（2）親賢臣,遠小人,__________;親小人,遠賢臣,________.（《出師表》）（3）________,草色入簾青._______,往來無白丁.（《陋室銘》）

乙選考題

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11、閱讀下面的文字，完成（1）------（4）題。（25分）

風(fēng)雪夜歸

何蔚萍

早歸者與晚歸者的心理是不一樣的。她是個晚歸者，街上早已冷冷清清，多的是風(fēng)、是雪、是腳印。

拐過這個彎，就可以看到大門了，她覺得心跳得很急，但愿不會關(guān)著門。但愿??她覺得手腳冰涼。在大街的拐彎處，在雪花縈繞的慘淡的燈光下，大門緊緊地閉著。

她拉緊了圍巾，向目所能及的地方張望了一番，希望大院里還有一個跟她一樣晚歸的人。但一個也沒有。

只得叫門了。她繞著墻走過去。叫誰呢?金娣是她最好的朋友，可上個月出嫁了，要是在上個月看這場電影就好了，她立刻覺得自己好笑。算了，叫劉安嬸吧，在大院里，打招呼她最親熱，可她嫌這胖老婆子勢利，平常是不大搭理她的；那是好多年前了，她讀完高中被下放，媽媽難過得哭了，劉安嬸卻說：“你下放以后就是貧下中農(nóng)了，以后生了伢兒也是貧下中農(nóng)了?！焙髞硭泄せ爻?。這劉安嬸對她并不壞，可她總忘不了那句話，不能叫她，再說既然平時沒交往，現(xiàn)在打攪人家也不合適。

那么只好叫馬平平了。這個十四歲的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小時候起，他就總纏著她講故事，她也不叫他失望。她瞅準(zhǔn)了平平家的方向，她像是第一次發(fā)覺，墻頭怎么這么高哇!聲音該傳不進吧?唉，就傳進了又怎么樣呢?十四歲的孩子，哪怕在旁邊敲大鼓也不會醒的。

那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不過的老太太了，全院里也就她最關(guān)心她的婚事，三天兩頭要給她介紹對象。但她卻對“相親”得怕極了。那些衣冠楚楚的小伙子的審視的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在廣闊天地里磨去了最美好的年華，人說，十七、十八無丑女,可她，已經(jīng)三十歲了，如果再年輕五歲，哪怕三歲呢，她也要爭取一下。她并不笨；可現(xiàn)在，都晚啦，就像去看這場電影，不防門已關(guān)上一樣。那么，就聽天由命，隨便找一個，她又不愿意；于是人們背后都講她會挑剔，只有平平的姥姥沒講過，可是，叫這六十多歲的老人深更半夜的冒著大雪來給自己開門，這萬萬使不得!

她覺得很冷。才發(fā)現(xiàn)雪更大了，風(fēng)更緊了，近處遠處，都是白茫茫的世界。當(dāng)看到大街盡頭時，有個黑點朝這邊走來。她的眼睛猛然睜大，如果是大院里的人該有多好啊!她一定會對他說一千聲一萬聲的謝謝，不管他在不在意。

終于走近了，一個提籃子的中年人。但他絲毫沒有進大院的意思，匆匆過去了。

她真想頓腳，真想詛咒。不知是詛咒那人，還是詛咒自己；是詛咒天氣，還是詛咒運氣。她眼巴巴地盯著他的背影，一時充滿了羨慕。

他是提著東西的，回家一定有人給他開門，是母親、是妻子?那家，一定是溫暖極了的。她也有家、有床、有被、有爐子；盡管有點孤獨，卻是暖和的，然而她進不去，咫尺天涯，該死的電影。

她不能設(shè)想在門外過一夜。喊吧!籠統(tǒng)地喊，誰愿意誰來開。她發(fā)誓，不管開門的是誰，以后都要對他很好很好。

她終于放開了嗓子，并用手去捶，“開開門——”

吱的一聲，門開了。原來并沒有關(guān)上。

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.題目中的“風(fēng)雪”，在文中以環(huán)境描寫的形式渲染了凄清的氣氛，烘托了人物徹底絕望的心情；并且以風(fēng)雪中的寒冷與屋內(nèi)的溫暖構(gòu)成強烈的對比，突出夜歸人內(nèi)心的焦急和凄涼。

B.劉安嬸是一個心直口快的中年婦女；馬平平是一個天真無邪的少年；平平姥姥是一個慈祥的老太太。她們平日都關(guān)心或親近著這個夜歸者。C.婚姻上的挫折，使這位大齡女青年對周圍的人產(chǎn)生了由衷的反感，因而不肯與鄰里真心交往，鄰居也就沒有人關(guān)心她，于是她倍感孤獨。

D.“提著籃子的中年人”的路過，使夜歸者在焦急中有了一絲希望，進而陷入失望。正是這一情節(jié)的設(shè)置使故事有了一點波折，為小說增添了情趣。

E.這篇小說選取了一個典型的生活橫截面，主要以夜歸者站在院門口短時間內(nèi)心理活動的描述為手段，展現(xiàn)了院子里鄰居之間錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。（2）文章兩次寫到風(fēng)雪，試分析其作用的異同。（6分）

（3）結(jié)尾一句“原來并沒有關(guān)上”有什么妙處？請簡要分析。（6分）

（4）夜歸的大齡姑娘站在門外，猶豫之中，在心里把院里的鄰居們排了一個隊，并十分努力地回憶起了往日的許多細節(jié)。對于這樣的寫法，有人認為是作者的匠心獨運，也有人認為是做作拖沓之筆，你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12、閱讀下面的文字，完成（1）----（4）題（25分）

村上春樹的森林

葉細細

我在他的文字里感受著孤獨，那樣的孤獨任憑怎樣的人生也無法緩解。我想，在他的作品中，在幸福的表象下，追溯到生命的本質(zhì)是虛無。

讀村上春樹的小說，曾經(jīng)天昏地暗。他小說里的女子，或?qū)庫o或活潑，但距這個世界都是遙遠的。揮之不去的神秘氣息，內(nèi)心深處的創(chuàng)傷哀痛，死亡的氣息如此強烈。他說：“我理想的女性在這個世界上不存在。”

是，這樣的女子無法存在。她們生活在異度空間，那是村上春樹理想中的世界，一片走不出的青春森林。在這片森林里，“迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢”。

那時，我以為他的氣質(zhì)是似水仙一樣孤傲，有嚴(yán)重的自戀情結(jié)，性格自閉，長相沉悶而帥氣，當(dāng)然還獨身，沒有哪個女人配得上他。事實卻完全不是這樣。

他22歲結(jié)婚，長得也不帥，人也沒有什么怪癖。結(jié)婚時他大學(xué)還未畢業(yè)，愛人陽子小姐來自天主教女校，性格活潑，與這個世界有著一層淡淡的隔膜?；楹蟮牡?6個年頭，他寫《挪威的森林》，陽子化身為他小說里活潑的綠子，遍布陽光。

村上春樹像他小說里的男主角，內(nèi)向，不喜歡上電視被采訪，行事低調(diào)。面對記者時，他很少主動說話，性格矛盾，外表與內(nèi)心反差很大。從表面看，他的生活很正常。大學(xué)畢業(yè)后，他開了家名叫彼得貓的爵士樂咖啡店。30歲時，他突然想寫小說，于是寫了篇《且聽風(fēng)吟》參加《群像》雜志主辦的“群像新人文學(xué)獎”大賽，沒想到一舉奪冠。這激發(fā)了他創(chuàng)作的熱情，索性賣掉彼得貓咖啡店，專門從事小說創(chuàng)作。接下來的生活被他規(guī)劃得無比平淡。

他每天4點鐘起床，早晨寫作四五個小時，晚上10點鐘就寢。每天都跑10公里路，不跑步的時候就游泳。寫作前，一般先聽古典音樂。沒有音樂的人生是他無法想象的。

在飲食上，他吃新鮮蔬菜、麥片、意大利面和面包。他很少吃甜點、冰激凌和巧克力。如此規(guī)律的起居生活，在作家中算是個異類了。這讓他保持了良好的體能和精神狀態(tài)。對此，他解釋：“寫書沒有體力是堅持不下去的。大型故事的‘復(fù)活’在某種程度上與身體的復(fù)活是相連的。”

在現(xiàn)實生活中，他清醒理智，生活規(guī)律得近乎刻板。他只管埋頭創(chuàng)作，對外的一切事務(wù)，包括與出版社打交道，均由陽子打理。

他與陽子結(jié)婚33年，沒有孩子，兩個人感情依然很牢固。似乎作家的壞毛病在他身上都無法找見。他既無晝夜顛倒的壞習(xí)慣，也無四處留情的不良記錄，他對婚姻忠誠堅定，這一切正常得讓他不像個作家?？伤_實是寫暢銷書的大牌作家，還是純文學(xué)暢銷書的作家。他名利雙收，讓很多寫純文學(xué)而不叫座的作家慨嘆不已。

他是諾貝爾文學(xué)獎的候選人，還上了“亞洲十大居家好男人”的評選排行榜。但他對婚姻的理解卻冷靜深刻：“說得殘酷一些，婚姻生活就是近乎殘酷的相互磨合的過程?！?/p>

他擁有普通人的幸福生活，而他的小說卻傳達著人生的寂寥、青春的傷痛和生命的無可把握。作家精神領(lǐng)域的孤獨，他一樣沒少，甚至更多。在他的眼中，“死并非生的對立面，而是作為生的一部分永存”；“追求得到之日即其終止之時，尋覓的過程亦即失去的過程”；“在某種情況下，一個人的存在本身就要傷害另一個人?！贝迳洗簶淞鬟B在那片森林里，寫不盡的青春疼痛，都是些看不見刀口的傷疤；寂寞的少年男女，眼里的世界沉靜無聲，刀光劍影卻留在內(nèi)心。孤獨的意向讓讀者憶起青春期有過的疼，一步步，怎樣艱辛走過，如他所言：“我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。”就這樣，我們都在瞬間老去。

注：村上春樹：日本小說家、美國文學(xué)翻譯家。29歲開始寫作，第一部作品《且聽風(fēng)吟》即獲得日本群像新人獎，1987年第五部長篇小說《挪威的森林》在日本暢銷四百萬冊，廣泛引起“村上現(xiàn)象”。他的作品所展現(xiàn)寫作風(fēng)格深受歐美作家影響的基調(diào)，少有日本戰(zhàn)后陰雨沉重的文字氣息。被稱作第一個純正的“二戰(zhàn)后期作家”，并譽為日本1980年代的文學(xué)旗手。

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是()（5分）

A.文章第一段以作者的閱讀感覺開篇，點明村上春樹的作品給人的感覺：孤獨和虛無。從而與下文生活中的村上春樹形成對比，豐富人物性格。

B.村上春樹小說里的女子，都遠離現(xiàn)實，內(nèi)心深處充滿傷痛，帶著強烈的死亡氣息，由此可看出村上春樹是一個徹頭徹尾的悲觀主義者。

C.作者說村上春樹的愛人陽子小姐來自天主教女校，性格活潑，與這個世界有著一層淡淡的隔

膜。隔膜的形成是由陽子交際能力差而造成的。

D.《且聽風(fēng)吟》在“群像新人文學(xué)獎”大賽上的一舉奪冠激發(fā)了村上春樹創(chuàng)作的熱情，也促使村上春樹從一個業(yè)余寫手走上小說專業(yè)創(chuàng)作之路。

E.村上春樹的婚姻穩(wěn)定，與陽子感情牢固，很大程度上源于他對婚姻的理性而冷靜的認識：婚姻生活就是近乎殘酷的相互磨合的過程。（2）“我”想象中的村上春樹和現(xiàn)實中的村上春樹有著怎樣的不同？（6分）

（3）村上春樹的生活“規(guī)律”性很強，文章從哪幾個方面體現(xiàn)這些“規(guī)律”？這種規(guī)律性的生活給他帶來了什么？（6分）

（4）村上春樹說：“我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的?！闭埬阏?wù)勀銓@句話的理解。（8分）

第II卷表達題

五、語言文字運用（20分）

13.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.一頓飯的工夫，僅僅一頓飯的工夫，房價每平方米飆升了4000元，這等于吃了一頓幾十萬元的大餐??！漲價幅度之大，令人汗顏。．．．．B.有關(guān)法律人士指出，廣大農(nóng)民工可以通過與用人單位簽訂城下之盟的辦法來確保自己的合法．．．．權(quán)益，使自己不再成為法律保護之外的人。

C.《明朝那些事兒》用瑞士表匠的耐心，德國工人的嚴(yán)謹(jǐn)，法國釀酒師的情懷，美國演員的幽默講述了明朝276年的歷史，給人煥然一新的感覺。．．．．D.隊長一手把他拉出了彈坑，剛走出十幾步遠，就有一發(fā)炮彈不偏不倚地落在他原來臥過的彈坑里，望著飛揚的泥土，他不禁額手稱慶。．．．．14.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.環(huán)保人士擔(dān)憂，我們的生存環(huán)境是不是真正得到改善，受到污染的環(huán)境是不是真正得到治理，從有關(guān)的檢測數(shù)據(jù)看并不是這樣。

B.四年前拒領(lǐng)數(shù)學(xué)界最高榮譽-------菲爾茨獎的佩雷爾曼博士再次拒絕了克萊數(shù)學(xué)研究所的百萬美元獎金，創(chuàng)下了數(shù)學(xué)史上的先例。C.據(jù)介紹，“國賓導(dǎo)游”將肩負翻譯、導(dǎo)游等多項角色于一身，專門負責(zé)接待政府部門外賓和內(nèi)賓、會展團隊和重點團隊等。

D.隨著社會競爭日趨激烈，以《杜拉拉升職記》為代表的“升職記”“營銷三十六計”之類圖書受到大家的追捧。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）國學(xué)要真正對現(xiàn)實有用，，才能使真才實學(xué)于客觀實際掛鉤對口，從而有的放矢地解決實際問題。①常常穿了不斷變化的“時裝”來表演②因為任何學(xué)問要對現(xiàn)實有用，都必須了解現(xiàn)實

③一方面不能對傳統(tǒng)文化采取“玩兒”的態(tài)度④“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書” ⑤另一方面恐怕也不能一味強調(diào)“坐冷板凳”⑥更不能把它當(dāng)做“模特” A.③⑥⑤④①②B.③⑥①⑤④②C.②③⑥④⑤①D.①②③⑤④⑥ 16.閱讀下面的材料，概括“口香糖”的生產(chǎn)過程。（5分）

生產(chǎn)口香糖從膠基材料的高溫熔化開始，熔膠通過過濾裝置后由專門的管道輸入攪拌機中。熔膠被注入并添加其他食用材料后，攪拌機慢慢將原料攪拌均勻。此時的糖膠，看起來壯如硬實的面團。糖膠從攪拌機出來后，經(jīng)過一組旋轉(zhuǎn)式“滾筒”壓片機，被壓成薄而寬的片狀。每一處兩個滾筒之間的間距都不同，而且不斷收緊，以逐步縮小糖膠厚度。在這個過程中，機器還要往膠面上撒上一層薄薄的糖粉或低糖，以防糖膠硬化，同時也強化糖膠的味。源源而出的片狀糖膠接著被規(guī)整地分切壓花。最后是冷卻，包裝。

①②③④

17.根據(jù)語境，補全下面橫線處的對話內(nèi)容，要求語言表達得體。(每句不超過20字）（6分）

母親帶著自己4歲的兒子，陪著她的老父親去踏青。兒子口渴了，媽媽從包里拿出兩個蘋果，讓兒子給外公一個。沒想到，兒子將蘋果拿到手后，在上面分別咬了一口。看見孩子這樣，母親很是生氣，用眼瞪著孩子，眼里是失望。兒子有話要說，但看見媽媽的表情，便沒有把話說完。外公看見了，知道外孫有話要說，便緊緊抓住孩子的手，笑容滿面地問道：“”孩子滿臉童真的說道：“”外公笑得更歡了。母親的眼里隱隱閃爍著淚花，既為這樣懂事的孩子而自豪，又為自己剛才的行為感到歉疚。答：（1）外公：。（20字）（2）孩子：。（20字）

六、寫作（60分）

18.作文：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

1993年，南非著名新聞攝影家凱文?卡特為了真實再現(xiàn)戰(zhàn)亂中的鄉(xiāng)村景象，趕到一個叫伊阿德的村莊，在一片灌木叢邊，他發(fā)現(xiàn)了一個異常瘦弱的黑人小女孩，因為饑餓，她已經(jīng)無力行走?？ㄌ卦谝豢么髽渑赃x好角度準(zhǔn)備拍照，這時，天空飛來一只鷹，兇狠陰險地覬覦著孩子，仿佛隨時要撲上去撕裂她?？ㄌ剡B忙按動快門，拍下了這幕令人揪心的場景。

一年后，這張照片獲得當(dāng)年度的普利策新聞攝影獎，當(dāng)卡特登上領(lǐng)獎臺時，他的耳邊仿佛響起了人們嚴(yán)厲的質(zhì)問：那個小女孩呢？

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第二篇：2007春學(xué)期七年級語文月考試卷

2007春學(xué)期七年級語文月考試卷

一.積累和運用.1.根據(jù)提示默寫詩句.（8分）

①用十七年未饜中國的眼睛。②

，紅杏枝頭春意鬧。③春色滿園關(guān)不住。④

，春在溪頭薺菜花。⑤

，多少樓臺煙雨中。

⑥默寫連續(xù)兩句描寫出春雨的詩句.。

⑦你從遠古走來，2.下面加點字注音正確的一項是（）（2分）A.瀏覽liù

萬馬奔騰急tuān B.吞噬平地 lǚ

．．tén

湍．．shì

撐篙．gāo

如履．C.一瀉千里xiè

濁浪zhú

膽驚心悸浪 hài 似的 shì

．．．jì

D.輕騎．jì

駭．．3.為了增強廣告語的表達效果，廣告語往往采用修辭手法。對下列廣告語使用修辭判斷正確的一項是（）（2分）

①長城電扇，電扇長城。

②只要你擁有春蘭空調(diào)，春天將永遠陪伴著你。A.比喻 擬人

B.比喻 夸張

C.夸張 比喻

D.夸張 擬人 4.下列說法得體的一項是（）（2分）A.當(dāng)陌生人請你指路時，你說：“不知道，你自己找” B.在公交車上，別人不小心踩了你的腳，你說：“你瞎眼了嗎？” C.原來嶄新的書，朋友用時弄破了。他連聲說：“對不起”你說：“沒關(guān)系，以后注意就是了”。D.你到別人家去，你說：“我要光臨你家”

5.將下面三個短語填在句中的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①緩緩地、曲折地 ②從淺淺的山谷中 ③如同一道小溪 我的生命的道路，流入“不擇細流”的大海。

A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①

6.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。下列關(guān)于加點詞的說法不正確的是（）（2分）A.從感情色彩看，“賣弄”為褒義詞。

B.“宛轉(zhuǎn)”的意思是溫和曲折。C.“應(yīng)和”與“呼應(yīng)”是同義詞。

D.“嘹亮”的反義詞是“低沉”.7.口語交際中委婉拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看在下面的情境中符合那位女士回答的話是（）（2分）

兩位男士在談話。其中一位說，在家里妻子不讓我抽煙，真難受。他邊說邊拿出香煙，問旁邊的女士：“我抽煙妨礙您嗎？”女士笑了笑，回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說得很有禮貌，很幽默，引得兩位男士都笑了。

A.嗨，你害己又害人?。?/p>

B.看，沒見寫著“禁止吸煙”！C.您夫人還沒把您管教好吧。

D.先生，您像在家里一樣好啦！8.下列作品、作者、和作者所處朝代對應(yīng)有誤的一項是（）（2分）A.《春夜喜雨》－杜甫－唐代

B.《梅嶺三章》－陳毅－現(xiàn)當(dāng)代 C.《鷓鴣天·代人賦》－辛棄疾－北京

D.《錢塘湖春行》－白居易－唐代 9.下列加點詞理解有誤的一項是（）（2分）A.今年“五一”文化消費成為假日經(jīng)濟的黑馬。（黑馬:指出人意料的獲勝者。）．．．B.我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲。（驕傲：褒義詞，自豪）．．C.小轎車的車價會不會高臺跳水。（跳水：指一項水上體育運動項目）．．D.一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子。（影：動詞，放映）．10.比較下面兩首古詩選出理解有誤的一項（）（2分）

絕句 宋·僧志南 古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。渭城曲 唐·王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

A 甲乙兩首詩都是七言絕句，都寫了春天的景象。

B 甲詩“沾衣欲濕杏花雨”中的“沾”字點出了春雨的細小迷蒙。

C 乙詩中的“客舍”詩旅店的意思，古人又有折柳贈別的習(xí)慣，所以詩中的“客舍”、“柳色”點出了送別的題旨。

D 甲乙兩詩都表達了詩人游春時的喜悅之情。11。下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A 在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，殘疾人表演的舞蹈《千手觀音》，受到了觀眾的熱烈歡迎。B 小王對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。C 經(jīng)過昨夜一場大雨，使空氣更加清新了。

D 一個人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上最寶貴的財富。

二、語言的實際運用：（6分）

1.你喜歡些日記，但所記內(nèi)容經(jīng)常被母親偷看，針對這種情況，你會對母親說：

2.期終考試在即，母親非常關(guān)心你的學(xué)習(xí)，看見你在玩耍，她就有點不高興。這時你會對母親說：

三.閱讀理解

（一）.閱讀古詩，完成詩后1—4題。：（10分）

錢塘湖春行

唐 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）.根據(jù)詩的內(nèi)容寫出詩人的行蹤。（2分）

（2）.這首詩那幾句押韻，韻腳分別詩那幾個字？（4分）

（3）.尾聯(lián)表達了詩人什么樣的心情？（2分）

（4）.下列對這首詩分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?分）

A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖春意盎然的景色，抒發(fā)了作者對西湖美好春光的喜愛。

B.三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個急具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一副早鶯爭暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。

C.五六兩句，作者看到的詩一副繁花盛開、花團錦簇的美麗景象，而淺淺的小草翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。

D.最后兩句詩寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不僅發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

（二）(20分)甲A．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

B．風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

C．牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

乙

①我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴??一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。

②轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉，格拉拉地松動。

③麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大革及鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。

1．為上面文字甲按原文順序重新排序：________________。（2分）

2．甲段文字從感覺方面把春風(fēng)描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，按下面要求，從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處（每空至少寫兩個詞語）。（8分）①觸覺方面：________________。②嗅覺方面：________________。③聽覺方面：________________。④視覺方面：________________。3．甲文春風(fēng)特有的芳香是指________________________________。（2分）4．概括甲段文字的主要內(nèi)容（不得超過10個字）。（2分）

5．甲乙兩段文字中寫出了江南春風(fēng)與北京春風(fēng)的特點請分別用一個字準(zhǔn)確概括。（2分）江南的春風(fēng)

；

北京的春風(fēng)

6．乙段文字寫出了北京春天的別樣的體會，分別是什么。（4分）②段表示為

（10字以內(nèi)）

③段文字表示為

（25字以內(nèi)）

（三）種樹老人(14分)種樹老人死了，死后沒有一幅棺材。

種樹老人什么東西都沒有留下，只留下一片樹林。

種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹。種樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子，臨死的時候，對遠方來的侄子說：“死了，就在沙丘上刨個坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材。”侄子照他的話做了，做完就走了。

老人前二十年種的樹，公社化的時候毀了，中間二十年種的樹，承包制的時候砍了，最后二十年，老人沒要一分地，就要了村東那片九百畝的大沙丘，在上面蓋了個土棚子，喂了條小黃狗，就開始種樹了。

老人從不種嬌貴的樹，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹，種那種插個枝就能長大，戳個樁就會發(fā)芽，對大自然要求極少的樹。

老人對樹像對自己的孩子，從舍不得毀壞，哪怕自己住的棚子沒有一根枝條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹，老人對自己的樹還有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點驚動，老人都能快速趕過去，用自己的頭，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹保護起來。

十年過去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚里，領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉??

村里人都就老人是個傻子只有老黃狗知道不是；村里人都說老人是個瘋子，只有小鳥知道不是。

直到有一天，縣林業(yè)局的老韓來了，出神地看著碗口粗的林子說：“這些樹至少值百十萬呢?！比藗儾哦颊f老人最精明了，于是我禿禿的村子里也開始有人種樹了。

老人的樹成材了。人們說老人要蓋最漂亮的小樓，要買汽車，要娶東村五十多歲的寡婦了??但老人仍然住在自己的草棚里，領(lǐng)著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到，直到老人死去。

來年春天，老人的墳上長出一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說，那是種樹老人。老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里。

1、下面不能表現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的是

（）（4分）A、種樹老人一輩子什么樣都不會做，只會種樹。B、一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子。C、“把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！?D、前二十年種的樹，公社化的時候毀了。E、老人對樹像對自己的孩子。

F、于是光禿禿的村子里也開始有人種樹。G、來年春天，老人的墳上長出一棵樹。

2、文章寫道：

“種樹老人死了。死后沒有一副棺材。”

“種樹老人什么東西都沒有留下，只留下了一片樹林?！?/p>

“村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚里?！?/p>

這些記敘采用__________________的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是____________________。（4分）

3、“老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都有說：那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相照應(yīng)？其深刻含義是什么？（4分）

照應(yīng)的句子：____________________________ 深刻含義：_______________________________

4、“老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里?！甭?lián)系全文看，加點部分表現(xiàn)了什么？（2分）．．．．．．．．．四.作文（42分）

閱讀下面的材料，按要求完成作文。

“風(fēng)景”一詞，辭書解釋為：1.風(fēng)光，景色；2.風(fēng)采，風(fēng)度。請以風(fēng)景為話題，自選角度，寫一篇文章。

要求：題目自擬，除詩歌、戲劇以外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案：

1、BD

2、插敘補充交待

3、照應(yīng)句子：種樹老人長得很丑，很矮

深刻含義：種樹老人在人們心中留有深刻印象，人們永遠記住他。

4、表現(xiàn)了老人崇高思想品德。

第三篇：九年級上學(xué)期月考語文試卷

九年級月考試卷

一、語文積累與綜合運用（23分）

1.下列加粗字注音、字形完全正確的一項：（）（2分）

A、虬枝 qiú 秀頎 qú 婆挲suō 懨懨欲睡yān B、涸轍hé 漪郁yī 蕈菌 xùn 偃苗助長yà C、稟賦 bǐng 淅瀝 xī 闊綽chuò 惴惴不安zuì D、窮匱 kuì 哽咽yè 懲罰 chéng 鍥而不舍qiè

2、下面詞語的書寫完全正確的一項是（）（2分）A．不屑置辯 光彩熠熠 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 B.溫文爾雅 鍥而不舍 興高彩烈 C.流戀忘返 無邊無垠 淅淅瀝瀝 D.黃綠錯綜 明思苦想 彬彬有理

3、下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）A、這個商店出售蘋果、香蕉、梨和水果。

B、他在跑最后一圈時摔了一跤，但還是堅持跑完了全程。C、周末晚會上，教室里回蕩著同學(xué)們的歡樂笑容和歌聲。D、在總復(fù)習(xí)時，我們要克服沒有計劃，沒有重點。4．下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）（2分）．． 在海南島，我登上了高高的尖峰嶺。瞧那遼闊，深邃汪洋似的林海，,橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷。A.莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤

B．每一棵樹木都挺拔昂揚，一個勁地拼命向上長，閃爍著生命的光華 C．濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行并列 D．橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干

5、下列各句加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大．．．．事。B、用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。．．．．C、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。．．．．D、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運會，全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。．．．．6．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）明天，擺在我們面前的路更，我們要 嗎？不！“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都義無返顧，勇往直前”?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?！坝職?、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著 的目標(biāo)前進！A．曲折 撤退 既定 B．曲折 退縮 制定 C．崎嶇 撤退 制定 D．崎嶇 退縮 既定 7．下列說法錯誤的一項是()（2分）A、《秋水》節(jié)選自《莊子·秋水》，莊子，戰(zhàn)國時哲學(xué)家，道家代表人物。B、《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中著重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表現(xiàn)了我國勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。C、《扁鵲見蔡桓公》是按時間順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，它告誡我們：要正視自己的缺點錯誤不能拒絕批評幫助。

D、陸蠡的《囚綠記》是一篇敘事散文，他借窗前的一株常春藤，抒發(fā)了對光明和自由的的向往之情。

8.運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）-（2）題。（5分）（1）《朝花夕拾》中，魯迅先生用飽含深情的筆墨記錄下自己成長過程中有深遠影響的人和事，其中有對我關(guān)心愛護、善良淳樸的保姆，有不帶任何民族偏見精心栽培我的老師，有狂狷耿直，不與黑暗社會妥協(xié)的友人。（3分）

（2）寫出《水滸》中你最喜歡的一位梁山好漢的一個故事。（不超過15字）（2分）

9、閱讀下面的文字，按要求回答問題。

這是大學(xué)生畢業(yè)前的最后一堂實驗課。教授拿出一個容器，注入一半清水，容器中的水呈現(xiàn)出常態(tài)。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常態(tài)水結(jié)成了冰。最后，他又把成冰的容器放到點燃的酒精爐上，溫度上升，冰慢慢融化，沸騰，變成了水蒸氣。實驗結(jié)束了。教授問：“水去了哪里？”教室里鴉雀無聲。

“水升華到了遼闊的天空！”教授意味深長地說，“水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生莫不如此！常態(tài)的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以擁有大地；熾熱的人生就像水蒸氣，不僅擁有大地，還會擁有藍天；人生的溫度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”（1）請用一句話概括上面材料的觀點。（不超過15個字）（2分）

（2）教授的話告訴了我們什么道理？（2分）

二、閱讀（31分）

【一】（17分）祖母的葵花

丁立梅

我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。記憶里的黃花總也開不敗。絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的．長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的他方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的晴。

還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。

最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。

凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。凡高說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。

我的祖母不知道凡高，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等．．．待很幸福。

葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂??！

瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。

如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵正在開放，開在祖母的心窩里。10.上文第三段說，“記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文，說說“我”記憶里的黃花有哪些。(3分)

11.作者筆下的葵花有哪些特點？試從外形和精神兩個方面加以概括。（4分）

12.聯(lián)系上下文，從不同方面體會“這是一種香香的等待，這樣的等待很幸?！币痪渲屑哟衷~語的妙處。(2分)

13.上文第七段寫到了凡高和他創(chuàng)作的《向日葵》，這樣寫有什么作用?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)

14.“如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看?！弊婺缚赡茉谙胄┦裁茨? 請你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開合理想像，進行描寫，不超過60個字(4分)

【二】（14分）

①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝??

②學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。

③“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為子，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。

④在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找?，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。

⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。

⑥清代大貪官和珅便是一例。和珅一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來者不拒，換來了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席和后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會拒絕。

⑦在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食??讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來我們每一個人的無愧之心!⑧學(xué)會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠航。

15．請概括本文的中心論點。(3分)

16．陶淵明拒絕了官位俸祿，林和靖拒絕了熱鬧，你對他們的這種拒絕有何評價?（2分）

17．文章第⑥段引用和珅的事例在內(nèi)容和表達效果上有何作用?(4分)

18．“溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝??”試著再續(xù)寫一個句子。（2分）

19．作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請舉一例，并說說理由。（3分）

三.閱讀回答下列問題（12分）

秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。

20、解釋下列加粗的詞語。(3分)(1)秋水時至()(2)不辯牛馬()(3)旋其面目()(4)望洋向若()⑸不見水端()⑹百川灌河()

21、選出與“以為莫己若者”中的“若”意思相同的一句是（）(2分)A.望洋向若而嘆 B.曾不若孀妻弱子

C.若毒之乎

D.未若復(fù)吾賦不幸之甚也

22、河伯見了北海為何“望洋向若而嘆”?(用文中語句回答)(1分)答：

23、翻譯下面的句子。(4分)(1)“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。

譯：(2)吾長見笑于大方之家。

譯：

24、讀完這則寓言后，你有何啟發(fā)?(2分)答：

四、古詩文閱讀（4分）

己亥雜詩 龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

25、這首詩前兩句中的“ ”這一詞語直接描寫了詩人的心境。(2分)

26、詩人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？(2分)

五、作文（50分）

（1）題目：《忘不了 》

在成長的道路上，一定有一個人或一什事、一處景色、一件物品??深深地印在了我們的記憶中，請以“忘不了”為題寫一篇作文。

（2）請以“腳步”為標(biāo)題，或自擬一個含“腳步”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

要求：

（1）作文不少于600字。

（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（3）書寫工整、規(guī)范。

第四篇：月考語文試卷

高三第一次月考試題

一、基礎(chǔ)知識檢測部分（18分）

1.下列句子中不含通假字的一項是（2分）A．芳菲菲其彌章 B．卒起不意

C．此小大之辯也 D．門衰祚薄，晚有兒息

2．下列句子中加點的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語意思相近的一項是（2分）A．今之眾人．．，其下圣人也亦遠矣 B．思厥先祖父．． C．各抱地勢，勾心斗角．．．． D．否泰．．如天地 3．下列句子中加點的詞語，不全是偏義復(fù)詞的一組是（2分）A．便可白公姥．． 晝夜勤作息．．

B．我有親父兄．． 謹(jǐn)庠序．．之教，申之以孝悌之義 C．陟罰臧否，不宜異同．． 備他盜之出入．．與非常也 D．逼迫兼弟兄．． 今有一人入園圃．．，竊其桃李 4.下列各句中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）A．阿母為．汝求 誰為大王為．此計者 B．棄甲曳兵而．走 而．征一國者 C．因．賓客至藺相如門謝罪 衡因．上書陳事 D．及時相．遣歸 嬉戲莫相．忘 5.下列加點詞的活用，用法相同的一組是（2分）A．宦官懼其毀己，皆共目．之 輦．

來于秦 B．?。畡t獲邑，大．則得城 蓋失強援，不能獨完． C．東犬西．吠 君子博學(xué)而日．參省乎己 D．回．朕車以復(fù)路兮 齊．彭殤為妄作 6.下列句式與所給句式相同的一組是（2分）

例句：求人可使報秦者

A．客有吹洞簫者 B．欲茍順?biāo)角?，則告訴不許 C．富貴非吾愿 D．使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫

7.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（2分）

A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得栩栩如生．．．．，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。

B.就日本名古屋市長關(guān)于“南京大屠殺”事件的危言危行．．．．，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。

C．研究文字學(xué)幾十年的老教授無可奈何地嘆息道：“雖然我的研究生很多，但真心繼承我的學(xué)說的不多，登堂入室．．．．者沒有。D.“被電腦”的后果，在中學(xué)生的書寫方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫篇作文，他大筆一揮，龍飛鳳．．．舞．，而卷面字跡卻無法辨認。8.下列各句中，沒有語病的一句是（2分）

A．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

B．2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進入倒計時，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個崗位的操作人員對火箭起飛前進行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時刻的到來。

C.央視“經(jīng)濟半小時”節(jié)目組通過對全國多個城市的樓市調(diào)查，限購令對樓市銷量的影響已經(jīng)有所顯現(xiàn)，但對高房價還一時難以產(chǎn)生實質(zhì)性作用。

D.“兩會”代表們期盼國家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。

9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）

讀朱自清的散文。，。①以及由于執(zhí)著人生而產(chǎn)生的“沉痛隱憂” ②他不論是抒情，是敘事，是寫景，或是說理

③處處可見其誠摯、美好之襟懷，嚴(yán)謹(jǐn)、認真之作風(fēng) ④頗有一些“溫柔敦厚”之風(fēng)

⑤都使人感到是那么實在、平易、純正、透徹 ⑥而沒有絲毫的虛、浮、躁、厲之氣

A．⑤⑥③①②④ B．④⑥②⑤③① C．③①⑤②④⑥ D．③①②⑤⑥④

二、古代詩文閱讀（38分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡．

文，評書議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時有以講學(xué)聞?wù)撸壬m起而排之，于所居貫華堂設(shè)高座，召徒講經(jīng)，經(jīng)名“圣自覺三昧”，稿本自攜自閱，秘不示人。每升座開講，聲音宏亮，顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集箋疏訓(xùn)詁，與夫釋道內(nèi)外諸典①，以及稗官野史、九彝八蠻之所記載，無不供其齒頰，縱橫顛倒，一以貫之，毫無剩義。座下緇白四眾②，頂禮膜拜，嘆未曾有，先生則撫掌自豪，雖向時講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。

生平與王斫山交最善。斫山固俠者流，一日以千金與先生，曰：“君以此權(quán)子母③，母后仍歸我，子則為君助燈火，可乎？”先生應(yīng)諾，甫越月，已揮霍殆盡，乃語斫山曰：“此物在君家，適增守財奴名，吾已為君遣之矣?！表缴揭恍χ弥?。

鼎革后④，絕意仕進，更名人瑞，字圣嘆，除朋從談笑外，惟兀坐貫華堂中讀書著述為務(wù)?；騿枴笆@”二字何義？先生曰：“《論語》有兩喟然嘆曰，在顏淵為嘆圣，在與點為圣嘆。予其為點之流亞歟！”

所評《離騷》、《南華》、《史記》、杜詩、《西廂》、《水滸》，以次序定為六才子書，俱別出手眼。尤喜講《易》乾、坤兩卦，多至十萬言。其余評論尚多，茲行世者，獨《西廂》、《水滸》、唐詩、制義、《唱經(jīng)堂雜評》諸刻本。傳先生解杜詩時，自言有人從夢中語云：“諸詩皆可說，惟不可說《古詩十九首》。”先生遂以為戒。后因醉，縱談《青青河畔草》一章，未幾遂罹慘禍。臨刑嘆曰：“斫頭最是苦事，不意．于無意中得之?！?曲江廖燕曰：予讀先生所評諸書，領(lǐng)異標(biāo)新，迥．出意表，覺千百年來，至此始開生面。嗚呼！何其賢哉！雖罹慘禍，而非其罪，君子傷之。而說者謂文章妙秘，即天地妙秘，一旦發(fā)泄無馀，不無犯鬼神所忌，則先生之禍，其亦有以致之歟！然畫龍點睛金針隨度⑤使天下后學(xué)悉悟作文用筆墨法者先生力也又烏可少乎哉其禍雖冤屈一時而功實開拓萬世顧不偉耶！予過吳門，訪先生故居，而莫知其處，因為．．詩吊之，并傳其略如此云。（節(jié)選自清代廖燕《金圣嘆先生傳》）

【注】①內(nèi)外諸典：佛教徒稱佛經(jīng)為內(nèi)典，佛經(jīng)以外的典籍為外典。

②緇白：指僧俗，僧衣緇，故稱僧為緇徒。四眾：四部眾的省稱。佛教指比丘、比丘尼、優(yōu)婆塞、優(yōu)婆夷為四部眾。這里泛指聽眾。③權(quán)子母：以資本經(jīng)濟或借貸生息。

④鼎革：指改朝換代的重大改革，這里指入清以后。

⑤元好問（論詩）其三“鴛鴦繡了從教看，莫把金針度與人”，后以教人作詩文方法為“金針度人”。度，授與。

10．對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．善衡．文 衡：通“屬”，綴緝、撰寫 B．不意．于無意中得之 意：料想 C．迥．出意表 迥：遠 D．因為．．詩吊之 因為：于是寫作 11．下列用“/”給文中畫波浪部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．然畫龍點睛/金針隨度/使天下后學(xué)/悉悟作文用筆墨法者/先生力也又烏可少乎哉/其禍雖冤屈一時/而功實開拓萬世/顧不偉耶

B．然畫龍點睛/金針隨度/使天下后學(xué)悉悟作文用筆墨法者/先生力也/又烏可少乎哉/其禍雖冤屈一時/而功實開拓萬世/顧不偉耶

C．然畫龍點睛/金針隨度/使天下后學(xué)/悉悟作文用筆墨法者/先生力也/又烏可少乎哉/其禍雖冤屈一時而功實開拓/萬世顧不偉耶

D．然畫龍點睛/金針隨度/使天下后學(xué)悉悟作文用筆墨法者/先生力也又烏可少乎哉/其禍雖冤屈一時而功實開拓/萬世顧不偉耶

12．下列分析和概括，不符合原文意思的一項是（）(3分)A．金圣嘆先生博覽群書，學(xué)問淵博，在貫華堂召徒講經(jīng)時，旁征博引，極其透徹，讓聽眾嘆服，但講稿秘不示人。

B．金圣嘆的好友王斫山給他提供了放貸營生的銀子，雖然金圣嘆交還了千兩本金，但利息全被花光，王斫山對此只一笑了之。

C．明朝滅亡后，金圣嘆將自己的字改為“圣嘆”，自我期許為孔子弟子曾點一類的人；他評論六大才子書，皆有獨到的眼光。

D．本文作者既記述了金圣嘆的不識時務(wù)之處，又高度評價了他的偉大成就，還表達了自己內(nèi)心的感傷。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）雖向時講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。（5分）

（2）此物在君家，適增守財奴名，吾已為君遣之矣。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

綿谷回寄蔡氏昆仲

羅隱

一年兩度錦江游，前值東風(fēng)后值秋。芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山牽別恨和腸斷，水帶離聲入夢流。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州。

【注】綿谷：地名，今四川廣元縣?！安淌侠ブ佟?，是羅隱游錦江時認識的兩兄弟。

14.這首詩依次表現(xiàn)了詩人怎樣不同的感情？請作具體分析。（5分）15.詩歌頷聯(lián)和頸聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（8分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（8分）

（1）蘇軾《赤壁賦》中從側(cè)面寫出簫聲的魅力的句子是“，”。

（2）宋代的羅大經(jīng)指出《登高》中頸聯(lián)“，”含有八層意思。（3）歐陽修在《醉翁亭記》里，用對偶句“，”描繪出山間兩幅對比鮮明的朝暮畫面。

（4）屈原在《離騷》中深感于人民的痛苦處境，體現(xiàn)其對人民深切同情的句子是“，”。

三、實用類文本閱讀（24分）

17.閱讀下面的文字，完成⑴-⑷題．〔24分）

馬爾克斯，世界上最不孤獨的人

陳眾議

馬爾克斯走了。然而，只要我們還記得他的名字，就會不斷地詢問：他留下了什么？他留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品。

《百年孤獨》上市不足一周后，馬爾克斯走在布宜諾斯艾利斯的街頭，忽然聽到有人像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的大聲嚷嚷起來:“瞧，他就是《百年孤獨》的作者！”書剛上市就被人認出自己，那天，馬爾克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悅。

于是，馬爾克斯成了這個世界上最不孤獨的人之一，各種文化出版機構(gòu)爭相邀請。同時，他又矛盾地成了這個世界上最孤獨的人之一，只有到了這時他才真正懂得：做個凡人是多么幸福！從此往后，他的一舉一動都在人們的關(guān)注之下，他將不得安寧。他們懷著各自的目的，毫不客氣地侵占他的時間，把他變成了歌星一樣的公眾人物。

這樣的情況在他1982年獲得諾貝爾獎之后又一次達到高潮。面對各色不速之客，馬爾克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他離群索居，在卡塔赫納一個面向大海的書房里，按照自己慣常的時間表工作：從周一到周六，從早晨8點到下午3點。如果因為某一難以推諉的事由而被迫中斷當(dāng)天的工作或者由于某種意想不到的原因而“卡了殼”，他總設(shè)法在第二天予以彌補。一分靈感，九分汗水；持之以恒，鍥而不舍，這正是馬爾克斯成功的秘訣。

馬爾克斯熱情謙和、平易近人，是難得的古道熱腸。他與巴爾加斯·略薩（另一位拉美文豪，下文稱略薩）的“恩怨情仇”曾被媒體炒得沸沸揚揚。然而，他從未在略薩走向諾貝爾文學(xué)獎的道路上使絆。2007年，適逢《百年孤獨》誕生40周年、自己80歲生辰，他主動向略薩示好，請后者為新版《百年孤獨》作序。

上世紀(jì)50年代，他曾流亡巴黎，寄居在一家小客棧的閣樓中。當(dāng)時他窮困潦倒，不僅付不起房租，就連一日三餐也無法保證。后來，當(dāng)他不得不離開巴黎，流亡墨西哥時，房東放了他一馬。萬萬沒想到，這個一文不名的窮書生30年后會帶著一大疊錢連本帶息加倍地專門回來補交房租。當(dāng)時，房東已經(jīng)過世，房東太太一把鼻涕一把眼淚地接待了馬爾克斯這個“唯一記得來補交房租的人”，并說她不想也不能收這個錢，因為她被來者的誠信所感動，同時也要替天上有知的丈夫做一件大事：對世界文學(xué)盡一份力！

1982年，他輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上心儀已久的嘉寶。嘉寶是電影史上的“默片女皇”，他青年時期的偶像，但那時已然是個無人問津的孤獨老嫗。馬爾克斯的造訪使她喜出望外，他們促膝長談。見馬爾克斯不斷用手揉他的眼睛，嘉寶便戴上老花鏡、取來放大鏡，為他“診治”。原來是一根睫毛掉進眼睛里了。

馬爾克斯從文60余年，屈指算來，大約有十幾部長篇小說、數(shù)十篇中短篇小說和各色腳本、隨筆、評論及新聞稿若干。這么一個作家，從地球的另一端旋風(fēng)般進入中國，不僅風(fēng)靡一時，而且落地生根。這不可謂不魔幻。上世紀(jì)80年代，中國讀者對馬爾克斯沒有理解的那么深，他們更關(guān)注他作品的形式，比如結(jié)構(gòu)、技巧。直到90年代，人們才開始注意到拉美文學(xué)更為本質(zhì)和深層次的精神訴求，《百年孤獨》及其所代表的拉美文學(xué)在借鑒西方現(xiàn)代文學(xué)形式技巧的同時，并沒有放棄民族大道，沒有放棄替一個民族，甚至整個美洲大陸代言的責(zé)任感和使命感。這種使命感觸動了中國作家。中國受馬爾克斯和拉美魔幻現(xiàn)實主義影響的作家何止莫言、閻連科或阿來、陳忠實。

然而，當(dāng)終于有中國出版方斥百萬美元巨資買下了《百年孤獨》的版權(quán)時，它同時也成了中國不少年輕人“死活讀不下去的作品”。年輕讀者正漸行漸遠，他們不再關(guān)注馬爾克斯及其所代表的偉大的文學(xué)傳統(tǒng)。除了《百年孤獨》，其實馬爾克斯的其它作品，甚至中短篇小說也乏人問津。

斯人已矣。文學(xué)的偉大傳統(tǒng)呢，如今安在？作家的豐富遺產(chǎn)呢，也許只是聊作談資、偶爾被人一提罷了。

（選自《環(huán)球人物》2014年4月，有刪節(jié)）

相關(guān)鏈接：

①加夫列爾·加西亞·馬爾克斯（文中稱馬爾克斯），1927年出生于哥倫比亞，在波哥大大學(xué)攻讀法律期間開始文學(xué)創(chuàng)作。1982年獲諾貝爾文學(xué)獎。2014年4月18日，病逝于墨西哥城，享年87歲。

②《百年孤獨》的故事發(fā)生在虛構(gòu)的馬孔多鎮(zhèn)，描述了布恩迪亞家族百年七代的興衰、榮辱、愛恨、禍福的故事，傳遞了文化與人性中根深蒂固的孤獨。其內(nèi)容涉及社會和家庭生活的方方面面，可以說是拉丁美洲歷史文化的濃縮投影?！栋倌旯陋殹凤L(fēng)格獨特，既氣勢恢宏又奇幻詭麗。粗獷處寥寥數(shù)筆勾勒出數(shù)十年內(nèi)戰(zhàn)的血腥冷酷，細膩處描寫熱戀中情欲煎熬如慕如訴，奇詭處人間鬼界過去未來

變幻莫測。輕靈厚重，兼而有之，被公認為魔幻現(xiàn)實主義最具代表性的作品。莫言評價為，《百年孤獨》這部標(biāo)志著拉美文學(xué)高峰的巨著，具有駭世驚俗的藝術(shù)力量和思想力量??他在用一顆悲愴的心靈，去尋找拉美迷失的溫暖的精神家園。

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．在1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎后，馬爾克斯聲名鵲起，門庭若市，為躲避各色不懷好意的拜訪者，他不得不離群索居，尋找安寧。

B．流亡巴黎時，馬爾克斯窮困潦倒，房東給予了他極大的幫助。30年后，馬爾克斯回去報恩，房東太太沒有接受，但大為感動。

C．馬爾克斯的作品進入中國后風(fēng)靡一時，對中國作家產(chǎn)生了深遠的影響，先是作品的形式被關(guān)注，后是作品的精神本質(zhì)被關(guān)注。

D．在中國，除了主流作家或年紀(jì)較大的作家外，年輕讀者對《百年孤獨》不感興趣，更有甚者認為此書是死活讀不下去。

E.馬爾克斯去世了，以他為代表的拉美文學(xué)后繼乏人，他留下的作品也乏人問津，在這個只需要淺顯的時代，經(jīng)典往往被忽略。

(2)文中劃線句“他留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品”，除了作品之外，他還留下了什么？請簡要分析。（6分）（3）文中提到馬爾克斯請略薩作序、補交房租、拜訪嘉寶三件事，分別起到什么作用？請簡要分析。（6分）

（4）作者曾說馬爾克斯是這個世界上最不孤獨的人之一，同時又是這個世界上最孤獨的人之一，兩者是否矛盾？請結(jié)合所給材料談?wù)勀愕目捶?。?分）

四、課內(nèi)文言文加點詞語解釋（10分）

1.進不入以離．尤兮 離： 2.景．翳翳以將入 景： 3.距關(guān)，毋內(nèi)．諸侯 內(nèi)： 4.數(shù)．罟不入洿池 數(shù)： 5.扶輦下除． 除： 6.以手撫膺坐．長嘆 坐： 7.始適．還家門 適： 8.除．臣洗馬 除： 9.順風(fēng)而呼，聲非加疾．也 疾： 10.微．太子言，臣愿得謁之 微：

五、寫作（60分）

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

在自然界中，北地的瑞雪，江南的細雨，一望無際的草地和給人以強烈沖擊的茫茫戈壁??都給我們留下深深的心靈震撼。

在我們走過的不多的歲月中，一定有你印象最深的人、最深的事，鐫刻于我們的腦海，感動著我們的心靈。那些定格的畫面與風(fēng)景永遠記載著深藏于內(nèi)心中的記憶的殘片。

要求：請選好角度，自擬題目；除詩歌外，文體自選；不少于800字。

第五篇：語文月考試卷

高場鎮(zhèn)2018春期初三語文月考一 第I卷（選擇題，共24分）

一、積累與運用。（15分，每小題3分）

1.下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）

A．鐫刻（juàn）恫嚇（hè）

拈輕怕重（niān）凝神佇立（chù）B．蕈菌（xùn）失怙（gǔ）

惴惴不安（zhuì）

迤邐而行（lǐ）C．黝黑（yǒu）

穴位（xué）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）

璀璨奪目（càn）D．粗糙（cào）虬枝（qiú）

鬼使神差（chāi）虎視眈眈（dān）

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．扼制

縈繞

虛無縹渺

無邊無垠 B．鷓鴣

孤僻

含辛茹苦

幅圓遼闊 C．侵蝕

袒露

與日劇增

夢寐以求 D．蛻變

稟賦

大相徑庭

循規(guī)蹈矩

3.下列各句中加點成語的使用，不正確的一句是（）

A．綿陽是西南地區(qū)一座迷人的城市，深厚的文化底蘊，領(lǐng)先的現(xiàn)代科技，既各顯其美，又相得益彰。B．在觀眾震耳欲聾的助威聲中，蘇炳添首當(dāng)其沖，率先跑過終點，奪得2017年國際田聯(lián)百米大戰(zhàn)冠軍。C．面對朝鮮不斷升級的核挑釁，美國國會有人公開表示，通過戰(zhàn)爭解決朝鮮核問題才是一勞永逸的辦法。D．在機場附近操控遙控飛行器，不僅影響飛機的正常起降，甚至可能導(dǎo)致機毀人亡，這絕不是危言聳聽。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．“微笑抑郁者”與終日愁眉不展的普通抑郁癥患者不同，他們習(xí)慣將自己的痛苦隱藏起來，每天以笑臉示人。

B．這家企業(yè)將攜手社會力量，共同開展“健康中國”系列活動，構(gòu)建健康生態(tài)，倡導(dǎo)健康生活，宣傳健康理念。

C．電視劇《三生三世十里桃花》憑借匠心獨運的制作，曲折感人的情節(jié)，男女主角更是受到眾多粉絲的追捧。

D．5月22日，英國發(fā)生恐怖襲擊，恐怖分子在曼切斯特一體育館內(nèi)引爆了炸彈，造成約22人死亡59人受傷。

5.把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié) ②我們的社會難以傳承深邃的智慧、偉大的精神

③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量 ④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉 ⑤讀書是門檻最低的高貴舉動

⑥我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力

A．③①⑥④②⑤

B.④②⑥①③⑤ C．⑤③①④⑥②

D.⑤①③④②⑥

二、古詩文閱讀（28分）

（一）閱讀下列文言文，完成1﹣3題。（13分）

桃花源記 陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

愚溪詩選（節(jié)選）

柳宗元

灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水?；蛟唬喝绞蠂L居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽?，名之以其能，故謂之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，猶龂龂然，不可以不更也，故更之為愚溪。

愚溪之上買小丘為愚丘自愚丘東北行六十步得泉焉又買居之為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為愚亭。池之中為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

夫水，智者樂也。今是溪獨見辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世，而適類于予，然則雖辱而愚之，可也。

寧武子“邦無道則愚”，智而為愚者也；顏子“終日不違如愚”，睿而為愚者也。皆不得為真愚。今予遭有道而違于理，悖于事，故凡為愚者，莫我若也。夫然，則天下莫能爭是溪，予得專而名焉。

【注】斷斷：爭論不休。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項是（）（3分）

A．愚溪之上買小丘/為愚丘/自愚丘東/北行/六十步得泉焉/又買/居之為愚泉。B． 愚溪之上/買小丘/為愚丘/自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買居之/為愚泉 C． 愚溪之上買小丘/為愚丘/自愚丘東/北行六十步/得泉焉/又買/居之為愚泉 D，愚溪之上/買小丘為愚丘/自愚丘東北行/六十步得泉焉/又買/居之/為愚泉

2．對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）

A．余人各復(fù)延至其家

延：邀請 B．詣太守，說如此

詣：到 C．以予故，咸以愚辱焉

故：緣故 D．不能興云雨，無以利世

利：利益 3．下列對兩篇選文的理解部分和分析有誤的一項是（）（3分）

A．桃花源中的人們生活在“土地平曠”“阡陌交通”的地方，他們與世隔絕，過著一種怡然自得、令人向往的幸福生活。

B．太守派人隨漁人一起前往桃花源最終迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在當(dāng)時現(xiàn)實中是不存在的。

C．寧武子“邦無道則愚”，顏子“終日不違如愚”，作者認為他們都是聰明睿智之人假裝愚蠢，并不是真正意義上的愚蠢。

D．兩文都寫到了小溪周邊的景物，前文以漁人的經(jīng)歷為線索，后文以“愚”為線索，兩文均以描寫和議論為主，表明作者超然物外之志。

第II卷（共96分）

4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（4分）（1）既出，得其船，便扶向路，處處志之。（2分）

（2）愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。（2分）

（二）閱讀下面的詩歌，回答下列各題。（5分）

早發(fā)

唐韋莊

早霧濃于雨，田深黍稻低。出門雞未唱，過客馬頻嘶。樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。獨吟三十里，城月尚如珪。

5．詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。（2分）

答：

6．詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表達了詩人什么情感？（3分）

答：

（三）.默寫。（10分）

（1），關(guān)山度若飛。

（《木蘭詩》）

（2）

，甲光向日金鱗開。

（李賀《雁門太守行》）（3）簫鼓追隨春社近。

（陸游《游山西村》）（4）

，拾此充饑腸。

（白居易《觀刈麥》）（5）

，阡陌交通，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）（6）氣蒸云夢澤，（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（7）子曰：“見賢思齊焉?！保ā?論語>十則》）

（8）江山如此多嬌。

（毛澤東《沁園春?雪》）（9）在《答謝中書書》中，陶弘景以“

，”兩句描寫了夕陽西下時潛游的魚兒爭前恐后跳出水面的情景。

三、名著閱讀。（5分）閱讀下列文段，回答問題．

保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……

1．這段文字選自小說《

》，主要用了

描寫來刻畫主人公保爾。

2．小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個情節(jié)？請簡要概括。

答：

四、現(xiàn)代文閱讀（22分）

（一）閱讀下文，完成1-3題。（10分）①身為現(xiàn)代人，你已經(jīng)習(xí)慣于享受網(wǎng)絡(luò)信息帶來的便利，然而，在你越來越依賴網(wǎng)絡(luò)的同時，你也已經(jīng)身陷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害之中?？茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，人類的大腦正不斷被網(wǎng)絡(luò)影響，變得越來越笨。

②2015年，微軟通過抽樣調(diào)查和腦部掃描研究了2000名加拿大人注意力的平均持續(xù)時間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，進入新世紀(jì)之后，人們注意力的平均持續(xù)時間陡然縮短了。2000年的時候，人們專注于某項具體事務(wù)的平均時間還有12秒，但是在2013年的時候就縮短到了8秒。造成這種現(xiàn)象的原因是智能手機和海量網(wǎng)絡(luò)資訊的出現(xiàn)，很多年輕人會不由自主地經(jīng)常查看手機、會在看電視的時候使用其他智能設(shè)備。而且，由于上網(wǎng)的時候能做的事情越來越多，游戲、新聞、聊天、購物等多窗口頻繁地切換操作讓人更加容易分心。③調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重。2012年，美國皮尤研究中心針對美國和波多黎各2000多名教師的一項調(diào)查顯示：87%的教師認為，手機和網(wǎng)絡(luò)科技讓這一代學(xué)生的注意力不如上一代；64%的教師認為，手機和網(wǎng)絡(luò)在擾亂學(xué)生注意力上的負面作用遠勝于幫助他們在學(xué)業(yè)上取得的進步。④美國著名心理學(xué)家?斯金納曾經(jīng)做過一個非常有名的實驗，他將老鼠放在機關(guān)重重的小箱子中，老鼠在箱子中如無頭蒼蠅一般的亂撞，無意中觸到了杠桿，這時一顆食物便會從天而降。不一會，老鼠就會發(fā)現(xiàn)這其中的關(guān)聯(lián)，開始自己主動按起杠桿來了。接下來，老鼠吃到食物的條件開始變難，比如加入兩盞燈﹣﹣紅燈和藍燈，當(dāng)紅燈亮起按下杠桿時，掉食物；而藍燈亮?xí)r，隨便怎么按都不會出食物。過了一段時間后，條件繼續(xù)升級，但老鼠仍然樂此不疲地玩這種“游戲”，直到死于疲憊。

⑤科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在斯金納的實驗里，按下杠桿可以刺激老鼠的伏隔核（伏隔核被認為是大腦的快樂中樞，對諸如食物、毒品等刺激有反應(yīng)，負責(zé)生產(chǎn)多巴胺）．人類癡迷于玩電子游戲而忘記吃飯睡覺的時候，比如一個韓國人就曾因連續(xù)不停玩游戲50個小時之后死亡，大腦中激活的區(qū)域與老鼠的類似。而在2012年的另一項研究里，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，長時間上網(wǎng)導(dǎo)致腦部結(jié)構(gòu)的變化與那些因毒癮或者是酒癮造成的大腦病變有著驚人的相似。無論網(wǎng)癮者或者是酒癮者，大腦前額葉皮層中的灰白質(zhì)（灰白質(zhì)主要作用是調(diào)節(jié)情緒和意志力）容量都會減少。因此，英國網(wǎng)癮研究專家鮑登?瓊斯表示，網(wǎng)絡(luò)上癮是種病，它已經(jīng)危害到了人類的大腦。

⑥以往智能手機或者電腦不那么普及的時代，人類都習(xí)慣記憶大量知識，比如英文單詞以及小說的內(nèi)容，但是，科技的進步扼殺了這樣的需求，這也就讓人類的記憶力失去了發(fā)揮的空間。因為當(dāng)我們知道某某知識或者信息只需上百度查一下就好了，自然就會認為不需要記在腦子里，所以，當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)就好比人腦的外接硬盤﹣﹣我們將越來也多的信息“外包”給了它。

⑦人類記憶分為長期記憶與短期記憶，大腦所收集到的信息需要經(jīng)過“轉(zhuǎn)存”，才能變成長期記憶。任何打斷這項轉(zhuǎn)存工作的行為，都會破壞原先想要記住的信息，比如看書看到一半突然去讀短信，或是閱讀文章的中途去查看電子郵件。新科技所帶來的過量信息和干擾，讓人腦難以形成長期記憶。另外，因沉迷手機和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的睡眠過差也損傷了大腦的記憶能力。

⑧一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時間不少于兩三個小時，有時候時間還會更長。上網(wǎng)期間，我們會一次又一次地重復(fù)相同或者類似的動作，如敲擊電腦鍵盤、拖著鼠標(biāo)點擊左右鍵或滾輪、用指尖在觸摸屏的各個圖表或者模式之間來回切換等等。這讓我們的大腦陷入巨大的壓力之中，很難將一段時間內(nèi)大腦中的有效信息加以篩選和集中，以進行深入思考。所以，我們在使用數(shù)碼設(shè)備瀏覽網(wǎng)絡(luò)時，常常不知不覺地采用略讀和跳讀，感受不到傳統(tǒng)書籍帶來的那種良好閱讀體驗，比如，能夠結(jié)合語境體會一句話的豐富內(nèi)涵，或者努力讀懂一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所以，科學(xué)家建議，如果你想要真正靜下來思考，就必須遠離那些數(shù)碼產(chǎn)品。

1．網(wǎng)絡(luò)給人類大腦帶來的危害主要有哪些？請根據(jù)文章概括回答。（4分）

答：

2．請簡要分析文章第③自然段運用的說明方法及其作用。（3分）

答：

3．下列句子中加點詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？請簡要分析作答。（3分）一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時間不少于兩三個小時，有時候時間還會更長。

答：

（二）閱讀下面的小說，完成11-14題。（12分）

碗底香 陳小慶

終于開飯了，他幾乎是跑著奔向食堂的。

今天做的是他最喜歡的紅燒牛肉面，他看到自己飯盆里竟有好幾塊牛肉，最關(guān)鍵的是有一塊還特別大，居然比一只完整的核桃還要大，他似乎覺察到打飯的師傅當(dāng)時遲疑了一下，但手終于沒有抖，還是將那大塊牛肉給他妥妥地盛進了飯盆里。

端著飯，走到外邊，坐在一塊空心磚上，雖然餓極了，雖然是他最喜歡的牛肉面，他卻慢條斯理地吃著，他享受著美味。不像那個首先急著把飯里的牛肉挑著吃了的二狗子﹣﹣吃那么快會很快吃完，很快吃飽，很快失去享受的時間。尤其是那塊最大的牛肉，他毫無疑問地會留到最后吃，等吃完所有的面條、碎肉，喝光所有的湯之后再去細細品味，仔細享受，這叫碗底香。在他，這樣吃飯也是人生一大享受！

他一邊品味著牛肉面，一邊想著自己兒子小虎馬上就要娶媳婦了，那個姑娘已經(jīng)同意嫁給小虎了，嫁到在城里沒有房子的他們農(nóng)村的家了！他得多干活多賺錢，風(fēng)風(fēng)光光把兒媳婦娶進家門。

此時，飯盆里的那塊肉，幾乎是支撐他力氣的最有力的保障，也是他辛苦后的一份安慰。

從小他就有把好東西留到最后的習(xí)慣，過去家里窮，娘做面條時，炒個雞蛋已屬最好的午飯，那時節(jié)他總是把飯先吃光，再去吃炒雞蛋，最后嘴里的炒雞蛋味兒會留存一下午。讓人覺得生活美好有意義。他還喜歡把最甜的放在最后，把最好的消息在心底憋好久，六年級時，他破天荒地考了個年級第一，回家就一直沒有吭，最后竟然沒有說，還是娘聽鄰居小孩說的。娘看著他笑，他也笑，仿佛那最好吃的還在碗里放著，還可以享受那份驚喜。娘告訴過他，先苦后甜才是真正的幸福。所以他一直不舍得把那些好東西提前吃掉用掉，甚至到該吃該用時仍然還要保留好久。

他喝了口牛肉面湯，滋味十足，望望那塊牛肉，心里踏實極了。十六歲時他擁有了第一雙回力球鞋，穿慣了黃膠鞋的他，一直舍不得穿，只在勞動節(jié)和國慶節(jié)時穿過那么幾天，大部分時間還是黃膠鞋，后來他發(fā)現(xiàn)鞋小了，自己在十八歲時再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那雙鞋，至今在家里放著，像是收藏品，曾經(jīng)他想讓兒子穿，兒子卻無論如何也不穿。

他開始品飯盆里的碎牛肉。明天據(jù)說會發(fā)工資，包工頭說了兩個月了，一定要在麥?zhǔn)罩鞍亚反蠹业娜ツ甑墓ゅX發(fā)到手里，而他們很多人已經(jīng)打算后天回鄉(xiāng)割麥子了！

碎牛肉幾乎沒有口感，他望了望那大塊牛肉，原諒了這些碎肉?？曜訁s不去動一下那大的，從小養(yǎng)成的習(xí)慣，使他根本不會在飯還多時去動那些“鎮(zhèn)碗之肉”的。也因為這個好習(xí)慣，他存到了一些錢，家里才翻蓋了房子，兒子才能說上對象。

過去在鄉(xiāng)下，他碗里的肉或者雞蛋一直是別人眼中的誘惑，大柳樹下吃午飯，他總是會在碗里留下最好的，直到吃完了飯，才會認認真真吃掉那些最好的，讓一頓飯有了悠長的香味。三十年前，在鄉(xiāng)下，碗里有肉或者有雞蛋，會很有面子，他是那時養(yǎng)成了很慢很慢吃飯的習(xí)慣的，他享受著自己碗里有寶的感覺﹣﹣生活就是這么有奔頭！

很多工友都吃完了，在抽煙聊天，他卻還有好幾口面沒有吃完，他一根一根面吃著，碎肉已沒有了，但他碗底有香，心里有底兒：鎮(zhèn)碗之寶還在，動都沒動呢！他們都是端著鐵盆盛飯的，都是一步到位，沒有再去打飯的麻煩，那么大個鐵盆，足可以吃很飽。

吃完最后一根面條，喝光最后一口湯，盆里只有那個大塊頭的牛肉了，那深醬色的肉，吸足了調(diào)料，那要一口吞下去，能嚼上兩分鐘才可以咽下去。

他停頓了一下，顯得鄭重地夾起那塊肉，多年養(yǎng)成的習(xí)慣，尊重食物，更要慎重對待那些最好的，那些都是生活的精華，是我們熱愛生活的理由！他每次在享受最后一口美味時，都會停頓一下，調(diào)整好味覺、視覺，說高級一點應(yīng)該還調(diào)整好了靈魂，準(zhǔn)備接受那種痛快舒爽﹣﹣他夾起那塊肉，發(fā)覺并沒有想象中那么沉，也許是自己用勁過于大了吧，他調(diào)整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了淚水……

那塊讓他期待了一頓飯，瞟了無數(shù)眼，幾乎支撐了他全部幸福感的大塊牛肉，竟然是一塊切得方方正正的姜！

1．小說中的：“他”是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要賞析。（3分）

答：

2．下列句子中加點詞用了什么描寫方法？有何作用？（3分）

他調(diào)整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了淚水……

答：

3．小說結(jié)尾寫那大塊牛肉竟然是一塊姜，其實這并不突然，作者在前文已有幾處暗示，請找出并簡要概括。（3分）

答：

4．有人認為小說的主題是反應(yīng)進城打工者生存的艱辛，也有人認為是倡導(dǎo)一種先苦后甜的生活觀。你認同哪一個觀點？請結(jié)合小說及現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ǎ?分）

答：

五、作文

“我不由得停住了腳步”，是宗璞文章《紫藤蘿瀑布》的開頭。一樹盛開的紫

藤蘿話吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯(lián)翩……生活中，你是否有過“不由得停住 了腳步”的經(jīng)歷？什么讓你的腳步停住？你又有怎樣的感受與思考？

請以“我不由得停住了腳步”開頭，自擬題目，寫一篇文章 要求：

①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600 字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名