第一篇：湖北省陽(yáng)光工程農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

湖北省陽(yáng)光工程大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策。為加快培養(yǎng)大和壯大學(xué)生村官隊(duì)伍，深入發(fā)掘農(nóng)村青年的成長(zhǎng)潛力，打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)致富的生力軍、領(lǐng)頭羊。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由省委組織部、省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳組織開(kāi)展對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在縣組織部的精心組織與安排下，我與XXXX、XXXX、XXXX等15名XXX學(xué)員參加了此次湖北省“陽(yáng)光工程”大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)計(jì)劃第五期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

第五期培訓(xùn)班從3月15日始到31日止，為期17天。這十七天的時(shí)光短暫而充實(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)取了羅建文、王梓林等多位教授、技師有關(guān)農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)等方面的專題講座；參觀了武漢市農(nóng)業(yè)高科技示范園、黃岡技術(shù)學(xué)院種植基地、蘄春縣九棵松村；參加了班集體組織的戶外活動(dòng)素質(zhì)拓展、聯(lián)歡晚會(huì)、工作心得交流會(huì)等集體活動(dòng)；分享了賀偉、肖興保等多位創(chuàng)業(yè)成功者創(chuàng)業(yè)途中的心酸與喜悅，總結(jié)了他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

先將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

農(nóng)村工作方面：自從2000監(jiān)利縣棋盤(pán)鄉(xiāng)黨委書(shū)記李昌平喊出了：“農(nóng)民真苦、農(nóng)村真窮、農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)”呼聲后，三農(nóng)問(wèn)題日益受到黨中央的重視，連續(xù)九年的中央一號(hào)文件及其配套政策的實(shí)施有效地改變了農(nóng)村的發(fā)展面貌，但農(nóng)村發(fā)展水平不高、質(zhì)量不好的問(wèn)題依然存在。管理和發(fā)展農(nóng)村是一個(gè)大課題，它宏觀上包含著政治、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)文化和自然環(huán)境等方面的要求，微觀上包含著人口、土地、村級(jí)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村管理、農(nóng)村文化和其他資源利用等具體工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村工作核心有三點(diǎn)：土地、資金和人。保證人口出生率控制在合理水平、提高人口素質(zhì)、改善醫(yī)療教育條件、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是人口工作的重要內(nèi)容；管理和利用好集體資金事關(guān)村干

部的廉潔和村集體的發(fā)展；土地是不可再生資源，是大多數(shù)村可供利用的唯一資源，要保障村集體當(dāng)前的發(fā)展和未來(lái)可持續(xù)發(fā)展，不能簡(jiǎn)單出讓土地。

創(chuàng)業(yè)方面：發(fā)展經(jīng)濟(jì)不僅是解決村里矛盾的有效途徑，也是解決大學(xué)生村官生活中一些困難的良好方式。在村工作的同時(shí)，創(chuàng)業(yè)致富不經(jīng)能解決自己生活中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還可以砥礪品質(zhì)、鍛煉本領(lǐng)，甚至還能成為百姓的致富帶頭人，幫助群眾改善生活，所以我們創(chuàng)業(yè)很有必要。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在農(nóng)村的山水和土地，根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品需求結(jié)合農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展具有比較優(yōu)勢(shì)的農(nóng)產(chǎn)品是我們創(chuàng)業(yè)的一個(gè)思路。調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、健全農(nóng)業(yè)體系，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、專供、無(wú)污染的綠色產(chǎn)品，走產(chǎn)業(yè)化的道路是我們發(fā)展的方向。如何結(jié)合村里實(shí)際和產(chǎn)業(yè)政策的支持在村創(chuàng)業(yè)是我們大學(xué)生村官面臨的問(wèn)題，而我縣具有種植中藥的傳統(tǒng)和技術(shù)，更有名人效應(yīng)和相當(dāng)生產(chǎn)規(guī)模的的帶動(dòng)，在“藥旅聯(lián)動(dòng)”戰(zhàn)略的進(jìn)一步推動(dòng)下，相信中藥種植有著良好的發(fā)展前景，是一個(gè)良好的選擇。

總之，半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到村官是村民的父母官，是農(nóng)村致富的帶頭人、領(lǐng)路人，村官責(zé)任重大；大學(xué)生村官在村民眼中是知識(shí)分子、是專家、是希望，但做的不夠，需要學(xué)習(xí)的還有很多！

半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)到了一些解決農(nóng)村問(wèn)題的方法和途徑；同時(shí)，我們對(duì)于創(chuàng)業(yè)也有更高的熱情和思考，并且期望有所作為！

在此感謝為我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和關(guān)心村官發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，有您們的關(guān)懷和指導(dǎo)我們才能更好的成長(zhǎng)！

XXXX村官 XXXX

2012年3月31日

第二篇：陽(yáng)光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

2006年全省基層干部省直接培訓(xùn)工作總結(jié)

黨的十六屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，要“加強(qiáng)人力資源能力建設(shè),實(shí)施人才培訓(xùn)工程，加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍建設(shè)，抓緊培養(yǎng)專業(yè)化高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才”，省委、省政府為貫徹黨中央關(guān)于“十一五”規(guī)劃建議的要求,省委組織部會(huì)同省民政廳、科技廳、教育廳、財(cái)政廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、農(nóng)業(yè)廳、扶貧辦等部門(mén)于2006年3月1日聯(lián)合下發(fā)了豫組[2006]11號(hào)《關(guān)于做好“十一五”期間基層干部培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》，并下發(fā)了豫組通[2006]10號(hào)關(guān)于《2006年省直接培訓(xùn)基層干部工作方案》的通知。為落實(shí)兩個(gè)文件部署的任務(wù)，全省基層干部省直接培訓(xùn)工作于2006年5月開(kāi)始在“全省基層干部培訓(xùn)基地”舉行?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、基本情況

二○○六年河南省基層干部省直接培訓(xùn)工作在河南省農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)基地舉行。集中培訓(xùn)從五月二十二日開(kāi)始，七月二十日結(jié)束，分別舉辦了街道黨委工委書(shū)記、辦事處主任培訓(xùn)班兩期，城市社區(qū)黨支部書(shū)記、主任培訓(xùn)班兩期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村專題培訓(xùn)班兩期，受訓(xùn)基層干部共600人。

參加黨委書(shū)記、社區(qū)主任培訓(xùn)的200名學(xué)員來(lái)自全省18個(gè)省轄市的各個(gè)城市社區(qū)，其中社區(qū)黨委書(shū)記占50%，社區(qū)主任占50%，學(xué)員的平均年齡在36周歲左右，大專及以上學(xué)歷85%。另外各省轄市組織部各派1名帶隊(duì)人員，部分省轄市派了培訓(xùn)觀摩人員對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了觀摩。

參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班的200名學(xué)員分別來(lái)自全省十八個(gè)省轄市，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記占60%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)占40%，學(xué)員的平均年齡為38周歲，大專及以上學(xué)歷占97%，是一支比較年輕、知識(shí)層次較高的干部隊(duì)伍。另外，各省轄市組織部各分派了一名帶隊(duì)人員，部分地市又另派了本地區(qū)的培訓(xùn)觀摩人員。

參加培訓(xùn)的200名學(xué)員來(lái)自全省18個(gè)地市，200個(gè)街道辦事處。其中街道黨（工）委書(shū)記占45%，辦事處主任占55%，學(xué)員平均年齡38周歲。高中及以下學(xué)歷占11%，大專及以上學(xué)歷占89%。另外省轄市組織部的18名帶隊(duì)人員及部分省轄市培訓(xùn)觀摩人員也參加了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)用性，省委組織部一處廣泛征求了有關(guān)專家、教授以及各省轄市基層黨員干部的建議。先后三次召開(kāi)專題座談會(huì)，就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了充分的論證；召開(kāi)了兩次教學(xué)協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳盡的安排。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容

1．圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，省委組織部組織一處處長(zhǎng)徐彥軍同志作了題為《加強(qiáng)基層組織、黨員隊(duì)伍建設(shè),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的組 織保障》的專題報(bào)告，提出了一系列新的思路和方法。2．為貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”的重要論斷，省委黨校于詠華教授作了題為《樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、推進(jìn)河南社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》專題講座。對(duì)建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，學(xué)習(xí)、理解和踐行“八榮八恥”、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作了深刻論述。3．省社會(huì)科學(xué)院劉道興副院長(zhǎng)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在新農(nóng)村建設(shè)中的職能作用，作了《提高認(rèn)識(shí)、注重實(shí)效、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在新農(nóng)村建設(shè)中的職能作用》專題講座。主要內(nèi)容包括準(zhǔn)確把握當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)、深化建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)地位和職能轉(zhuǎn)變、理清新形勢(shì)下作好農(nóng)村工作的大思路和堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)提高貫徹黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策的理論水平三個(gè)方面。

4．省發(fā)改委助理調(diào)研員熊政棟博士就加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公益事業(yè)發(fā)展，作了《加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)》講座。指出，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)要從三個(gè)方面上著手：一是要看清當(dāng)前河南省農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)所面臨的形式；二是“十一五”時(shí)期農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的總部署；三是推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)著重把握的問(wèn)題。

5．省建設(shè)廳村鎮(zhèn)處李桂亭同志就村莊規(guī)劃與小城鎮(zhèn)建設(shè)，作了《搞好村莊規(guī)劃建設(shè)和治理、改善農(nóng)村人居環(huán)境》的專題報(bào)告。內(nèi)容包括充分認(rèn)識(shí)村莊規(guī)劃建設(shè)和環(huán)境治理的重要意義、國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與和省農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀、統(tǒng)籌規(guī)劃扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)新農(nóng) 村建設(shè)和村莊治理三個(gè)方面。

6．省教育廳刁玉華巡視員作了《加強(qiáng)農(nóng)村教育發(fā)展、全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)》專題報(bào)告，論述了高度重視農(nóng)村教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的更要作用，正確分析了當(dāng)前河南農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，提出了切實(shí)加快農(nóng)村教育發(fā)展的5項(xiàng)有效措施。

7．省文化廳崔為工副廳長(zhǎng)就農(nóng)村文化教育事業(yè)發(fā)展，作了題為《加快農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展、全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)》的報(bào)告。對(duì)發(fā)揮文化站和文化大院的能動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)村文化生產(chǎn)力的發(fā)展，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提高農(nóng)村整體形象，穩(wěn)定農(nóng)村社會(huì)進(jìn)行了深刻分析。

8．省委黨校張廷銀教授就發(fā)展與繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，作了《大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮》的專題講座。主要內(nèi)容包括要正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的地位和作用，要走工業(yè)化道路、形成特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，要促進(jìn)分工合作、實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，要發(fā)揮政府作用、創(chuàng)造良好環(huán)境等四個(gè)方面。

9．省農(nóng)業(yè)廳劉自印巡視員就農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化作了《農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)》專題講座。他指出，在改革以前，我省農(nóng)業(yè)主要以“以糧為綱”為主題，著重解決吃飽肚子的問(wèn)題；而改革開(kāi)放以后，中央提出了“決不放松糧食生產(chǎn)、積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)”的方針，給農(nóng)民更多的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，著力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。報(bào)告對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展作了深刻闡述。

（10）省委黨校侯遠(yuǎn)長(zhǎng)教授就全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)作了《全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》的專題講座。對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)、目標(biāo)和應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題作了透徹的分析，提出了新農(nóng)村建設(shè)的三個(gè)“著力點(diǎn)”和我省新農(nóng)村建設(shè)要解決的9個(gè)問(wèn)題。

（11）學(xué)員聽(tīng)取了吳金印、李連成同志發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)事跡報(bào)告，固始縣副縣長(zhǎng)沈天良同志向?qū)W員介紹了該縣發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)；

（12）現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)了新鄭市薛店鎮(zhèn)、中牟縣白沙鎮(zhèn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（二）全省城市社區(qū)黨委書(shū)記、主任培訓(xùn)班主要內(nèi)容 1．省委黨校李莉教授就加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)，作了《加強(qiáng)城市社區(qū)黨組織建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)》的專題講座。她提出，在城市推進(jìn)社區(qū)建設(shè)中，對(duì)我們黨提出了兩個(gè)問(wèn)題。一是在利益主體多元化的情況下，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)需要對(duì)社會(huì)各方面的力量進(jìn)行廣泛的動(dòng)員，從而對(duì)加強(qiáng)黨和政府的主導(dǎo)作用；二是黨對(duì)基層社會(huì)的管理服務(wù)，從而化解體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的各種矛盾，維護(hù)政治與社會(huì)的穩(wěn)定，使社區(qū)建設(shè)從一開(kāi)始即與黨的政治利益密切相連。

2．省委黨校陳燕講師就城市社區(qū)黨組織機(jī)構(gòu)、職能和活動(dòng)方式，作了《城市社區(qū)黨組織機(jī)構(gòu)、職能和活動(dòng)探索》的專題講座。對(duì) 如何理解社區(qū)黨建的內(nèi)涵，城市社區(qū)黨組織的結(jié)構(gòu)、角色定位與職能定位作了深刻分析，對(duì)社區(qū)黨組織的活動(dòng)方式和活動(dòng)方式的多元化問(wèn)題作了闡述。

3．康來(lái)云教授就樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，作了《黨員干部要做踐行社會(huì)主義榮辱觀的表率》專題講座，闡述了社會(huì)主義榮辱觀是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀在榮辱范疇的鮮明體現(xiàn)，是社會(huì)主義道德的核心理念，是人的全面發(fā)展的重要條件，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)等一系列理論與實(shí)踐問(wèn)題，提出了樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義，分析了社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代內(nèi)涵，指出了樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的途徑和措施。

4．省民政廳牛自元同志作了《居民自治與社區(qū)服務(wù)》專題報(bào)告?；仡櫫宋覈?guó)社區(qū)服務(wù)的興起與發(fā)展，分析了社區(qū)服務(wù)的屬性，指出了社區(qū)服務(wù)的體系、管理體制和運(yùn)行機(jī)制，提出了現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)建設(shè)應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題。

5．省婦聯(lián)王雪萍同志就推動(dòng)性別平等構(gòu)建和諧社區(qū)，作了《推動(dòng)性別平等，構(gòu)建和諧社區(qū)》專題講座。講座從我國(guó)出生性別比例嚴(yán)重失調(diào)、艾滋病的流行與蔓延和農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題分析了為什么將“男女平等”提高到“國(guó)策”高度的深刻原因，對(duì)怎樣理解“男女平等”和怎樣實(shí)現(xiàn)“男女平等”進(jìn)行了深刻闡述。

6．省社會(huì)科學(xué)院劉勇同志就加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)提高城市管理水平作了專題報(bào)告。指出加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)不僅是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的必然要求，也是城市現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要，它的宗旨在于培養(yǎng)大批講公德，文化素養(yǎng)較高的社區(qū)居民，在整體上提升城市的管理和服務(wù)水平。

7．省工會(huì)干校副校長(zhǎng)溫吉?jiǎng)偻咀髁讼聧徛毠ど鐣?huì)保障存在的問(wèn)題與對(duì)策專題報(bào)告。論述了加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的重要性，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，提升城市管理水平和推動(dòng)城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑與方法。

8．省公安廳李金書(shū)同志就加強(qiáng)社區(qū)警務(wù)建設(shè)構(gòu)建平安社區(qū)作了專題報(bào)告。從社區(qū)警務(wù)的概念、基本特征、在我國(guó)推行社區(qū)警務(wù)的警察理論和推行警務(wù)戰(zhàn)略的重大意義幾個(gè)方面闡述了社區(qū)警務(wù)理論，從社區(qū)警務(wù)的基本模式、主要內(nèi)容及社區(qū)安全防范工作的原則等方面闡述了社區(qū)警務(wù)工作的實(shí)踐問(wèn)題，對(duì)社區(qū)主任在社區(qū)警務(wù)建設(shè)中提出了六項(xiàng)工作要求。

9．鄭州大學(xué)石茂生教授對(duì)城市社區(qū)常用的居民組織法、物權(quán)法、繼承法、婚姻法等法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行了專題講座。

10．學(xué)員還聽(tīng)取了鄭州市二七區(qū)苗圃社區(qū)史新林書(shū)記，就怎樣抓好社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

11．現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)鄭州市金水區(qū)北下街街道辦事處、鑫苑社區(qū)，以黨建工作為龍頭，深入開(kāi)展“三級(jí)四方”共建活動(dòng)，以“唱響主旋律、贊美新生活”為主題，聯(lián)合社區(qū)各部門(mén)構(gòu)成了“四位一體”的工作組織體系等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

12．現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)了二七區(qū)大學(xué)路辦事處嵩山社區(qū)建設(shè)“國(guó)家級(jí)綠色社區(qū)”，突出社區(qū)黨支部建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)黨員為人民服 務(wù)意識(shí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員們參觀了該社區(qū)的保衛(wèi)室、電子監(jiān)控管理系統(tǒng)，聽(tīng)取了社區(qū)書(shū)記的工作經(jīng)驗(yàn)介紹，查看了社區(qū)的基本建設(shè)等情況，紛紛表示“明確了今后的工作思路和方向”。

（三）街道黨（工）委書(shū)記、辦事處主任培訓(xùn)內(nèi)容 1．省委黨校李莉教授就加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)，作了《加強(qiáng)城市社區(qū)黨組織建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)》的專題講座。她提出，在城市推進(jìn)社區(qū)建設(shè)中，對(duì)我們黨提出了兩個(gè)問(wèn)題。一是在利益主體多元化的情況下，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)需要對(duì)社會(huì)各方面的力量進(jìn)行廣泛的動(dòng)員，從而對(duì)加強(qiáng)黨和政府的主導(dǎo)作用，尤其是對(duì)發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和黨對(duì)群眾工作提出了更高的要求；二是黨對(duì)基層社會(huì)的管理服務(wù)，從而化解體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的各種矛盾，維護(hù)政治與社會(huì)的穩(wěn)定，使社區(qū)建設(shè)從一開(kāi)始即與黨的政治利益密切相連。

2．康來(lái)云教授就樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，作了《黨員干部要做踐行社會(huì)主義榮辱觀的表率》專題講座，闡述了社會(huì)主義榮辱觀是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀在榮辱范疇的鮮明體現(xiàn)，是社會(huì)主義道德的核心理念，是人的全面發(fā)展的重要條件，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)等一系列理論與實(shí)踐問(wèn)題，提出了樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義，分析了社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代內(nèi)涵，指出了樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的途徑和措施。

3．省民政廳胡啟明同志作了《在新形勢(shì)下如何完善社區(qū)服務(wù)體系、改進(jìn)服務(wù)方式、增強(qiáng)服務(wù)效果》的專題報(bào)告?；仡櫫宋覈?guó) 社區(qū)服務(wù)的興起與發(fā)展，分析了社區(qū)服務(wù)的屬性，指出了社區(qū)服務(wù)的體系、管理體制和運(yùn)行機(jī)制，提出了現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)建設(shè)應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題。

4．省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳蔡樹(shù)蜂同志作了“社會(huì)保障制度改革”專題報(bào)告。報(bào)告論述了社會(huì)保障制度的沿革及其重要意義，面臨的壓力及目前的社會(huì)保障制度存在的問(wèn)題與對(duì)策，提出了社會(huì)保障體系架構(gòu)的指導(dǎo)思想總體目標(biāo)和發(fā)展進(jìn)程。

5．省工會(huì)干校副校長(zhǎng)溫吉?jiǎng)偻咀髁讼聧徛毠ど鐣?huì)保障存在的問(wèn)題與對(duì)策專題報(bào)告。論述了加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的重要性，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，提升城市管理水平和推動(dòng)城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑與方法。

6．省社會(huì)科學(xué)院劉勇副研究員就加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)提高城市管理水平作了專題報(bào)告。指出加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)不僅是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，也是城市現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要，它的宗旨在于培養(yǎng)大批講公德，文化素養(yǎng)較高的社區(qū)居民，在整體上提升城市的管理和服務(wù)水平。

7．鄭州大學(xué)教授、博士劉榮增同志作了《圍繞城市發(fā)展定位、做好社區(qū)規(guī)劃建設(shè)》專題講座。從城市、城市化、城市規(guī)劃，城市發(fā)展的幾個(gè)走向，現(xiàn)代城市管理和城市社區(qū)規(guī)劃幾個(gè)方面闡述了城市社區(qū)規(guī)劃與建設(shè)的若干問(wèn)題。

8．鄭州大學(xué)石茂生教授對(duì)城市社區(qū)常用的居民組織法、物權(quán)法、繼承法、婚姻法等法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行了專題講座。

9．學(xué)員還分別聽(tīng)取了街道辦事處工作先進(jìn)單位中原區(qū)秦嶺 路街道黨工委書(shū)記張智勇同志介紹的工作經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)習(xí)了金水區(qū)北林路街道辦事處、鑫苑名家、鄭州市經(jīng)八路辦事處、北下街辦事處等街道建設(shè)的情況。

二、培訓(xùn)效果

1、學(xué)到了知識(shí)，提高了素質(zhì)

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層經(jīng)濟(jì)文化條件相對(duì)薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員干部常年埋頭苦干在基層的居多，學(xué)習(xí)政治理論水平的時(shí)間少。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)員的政治素質(zhì)，工作素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了新時(shí)期、新形勢(shì)下黨在基層建設(shè)中的各項(xiàng)路線、方針、政策。通過(guò)對(duì)先進(jìn)地點(diǎn)的參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)取先進(jìn)鄉(xiāng)村的經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)員們紛紛表示開(kāi)闊了視野，內(nèi)心得到了震憾，感情上得到了觸動(dòng)，思想觀念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，深刻認(rèn)識(shí)到只有發(fā)展才是硬道理，真正意識(shí)到加強(qiáng)基層組織建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)主義新農(nóng)村，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)的重要性和必要性，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)發(fā)言中大家一致表示“現(xiàn)在的心情非常復(fù)雜，對(duì)于培訓(xùn)基地既有一種依依不舍的眷戀，又有迫切回家一展所學(xué)的殷切愿望，以至學(xué)有所成”。在短短的七天時(shí)間里，各位專家、教授以他們多年來(lái)的理論功底、豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出的教學(xué)方法，切合實(shí)際的教學(xué)手段以及結(jié)合鮮明生動(dòng)現(xiàn)實(shí)案例，給基層黨員干部在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和社區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面，作了很好的報(bào)告，拓寬了基層黨員干部的視野、豐富了知識(shí)、充實(shí)了自我，在回到工作崗位上，將以最新的知識(shí)、充盈的干勁，勤奮工作；以新時(shí)代的思想創(chuàng)新意識(shí)、以赤誠(chéng)的心態(tài)帶領(lǐng)廣大群眾搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，積極響應(yīng)黨的號(hào)召、實(shí)現(xiàn)黨的宗旨，為構(gòu)建更為和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村作出不懈的努力。

2、培訓(xùn)及時(shí)、扎實(shí)有效

參加培訓(xùn)的學(xué)員是換屆選舉的新一屆社區(qū)負(fù)責(zé)同志，因此本次的培訓(xùn)工作是非常及時(shí)的。本次的培訓(xùn)工作對(duì)提高基層黨員干部的理論修養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)發(fā)揮了積極的作用，正如濮陽(yáng)市學(xué)員李飛所言：“本次的培訓(xùn)工作扎實(shí)有效，不是走形式，走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到了預(yù)期的效果”。學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在集中學(xué)習(xí)期間能夠認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告，作筆記，勤于思考。在結(jié)業(yè)座談會(huì)中學(xué)員們做到了在討論中談看法、在工作中找差距、在實(shí)踐上促發(fā)展，真正作到了打牢基層組織建設(shè)的工作基礎(chǔ)。

3、找到了榜樣，理出了思路

通過(guò)先進(jìn)縣域、先進(jìn)個(gè)人的現(xiàn)身說(shuō)法，以及學(xué)員們到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參觀考察，學(xué)員們紛紛立志要從現(xiàn)在做起，從自身做起，當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，作一個(gè)好的帶頭人，讓自己的良心無(wú)愧于天地，真正做到團(tuán)結(jié)奮斗，勇于拼搏，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶動(dòng)廣大群眾向建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而進(jìn)發(fā)。

4、交了朋友，結(jié)了對(duì)子

通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，基層的社區(qū)書(shū)記、主任不僅結(jié)交了 省委省政府的上層領(lǐng)導(dǎo)，使他們感受到了黨的關(guān)懷、黨的溫暖，內(nèi)心得到了呵護(hù)，道出了內(nèi)心的想法；也結(jié)交了有關(guān)廳局領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授，使基層黨員干部們?nèi)〉昧俗约浩惹行枨蟮闹R(shí)和技術(shù)，建立了信息平臺(tái)；又結(jié)識(shí)了先進(jìn)模范人物，找到了學(xué)習(xí)的榜樣和努力的啟明燈，同行之間相互取得了聯(lián)系，結(jié)成了“雙學(xué)對(duì)子”，為以后的互幫互學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、交了朋友，相互學(xué)習(xí)。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到位

1、為了確保培訓(xùn)班的工作順利進(jìn)行，提高培訓(xùn)效果，省委組織部，省農(nóng)業(yè)廳等八個(gè)廳局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到培訓(xùn)基地指導(dǎo)工作，省委組織部的有關(guān)同志親自駐扎在培訓(xùn)基地進(jìn)行協(xié)調(diào)督導(dǎo)。

2、在2006年7月18日省委組織部組織一處徐彥軍處長(zhǎng)，就本次的培訓(xùn)工作做出了肯定，表?yè)P(yáng)了發(fā)展比較好、比較快的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鼓勵(lì)了先進(jìn)個(gè)人。并且有針對(duì)性的對(duì)下次的工作提出了重要指示。

3、承辦單位河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院成立了培訓(xùn)班實(shí)施機(jī)構(gòu)，設(shè)立了協(xié)調(diào)服務(wù)，教學(xué)管理，后勤保障三個(gè)工作小組，由院長(zhǎng)負(fù)總負(fù)責(zé)，并指派一名副院長(zhǎng)主管培訓(xùn)工作，使整個(gè)培訓(xùn)工作有條不紊的開(kāi)展。

4、鄭州市委組織部對(duì)學(xué)員的參觀、學(xué)習(xí)地點(diǎn)的安排與先進(jìn)工作者報(bào)告給予了大力的支持和協(xié)助。

（二）注重創(chuàng)新，確保實(shí)效

1、培訓(xùn)內(nèi)容新穎、科學(xué)且能理論聯(lián)系實(shí)際

培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)有專題講座，專家、教授授課的層次高；全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記吳金印、優(yōu)秀村支部書(shū)記李連成及優(yōu)秀街道、社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)介紹，針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、引導(dǎo)力度強(qiáng)；新農(nóng)村建設(shè)、城市街道市區(qū)學(xué)習(xí)考察，引人向上，開(kāi)拓視野。由于本次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容容量大，涉及了當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)、社區(qū)、街道建設(shè)與管理的各個(gè)方面，緊緊圍繞農(nóng)村與城市基層工作實(shí)際，使學(xué)員們既了解了基本理論，提高了理論水平，增強(qiáng)樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，也學(xué)到了如何解決工作中所遇到的諸多難點(diǎn)問(wèn)題的方法。

2、參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn)典型先進(jìn)，可趕可學(xué)性強(qiáng)

新鄭市薛店鎮(zhèn)格大張村，以村組建設(shè)，村組管理、村組服務(wù)作為中心任務(wù)來(lái)抓，突出村組黨支部建設(shè)，以黨的建設(shè)為核心，以為人民服務(wù)為根本目的，著力解決農(nóng)村發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，著眼于未來(lái)，以不懈的追求，創(chuàng)造嶄新的業(yè)績(jī)；鄭州市金水區(qū)經(jīng)八路辦事處與管城區(qū)北下街辦事處，鄭州市二七區(qū)大學(xué)路辦事處嵩山社區(qū)，以“立黨為公、執(zhí)政為民”的作風(fēng)，“勇于創(chuàng)新的精神”開(kāi)創(chuàng)了街道工作的陽(yáng)光大道。與時(shí)俱進(jìn)、著眼未來(lái)，以不懈的追求、創(chuàng)造了嶄新的業(yè)績(jī)。學(xué)員們耳聞目睹了先進(jìn)，紛紛表決心，要為社會(huì)主義和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一切力量。

3、授課形式開(kāi)放、生動(dòng) 本次來(lái)為大家授課的專家、教授十分的重視本次培訓(xùn)教學(xué)工作，拿出了自己的最高水平，采用了以課件講授為主，答疑式授課方式為鋪，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程達(dá)到了嚴(yán)而不肅，在教學(xué)過(guò)程中各位專家教授講的熱烈、精彩，學(xué)員們的學(xué)習(xí)勁頭非常高漲、認(rèn)真。

4、創(chuàng)建了交流平臺(tái)，搭建了“二橋”

一是搭建了基層工作者與有關(guān)專家、教授的聯(lián)系之橋。大部分學(xué)員在聽(tīng)完講課之后，向?qū)＜?、教授索取了一些有關(guān)材料，請(qǐng)教了許多的實(shí)際問(wèn)題，并提出個(gè)人見(jiàn)解，還有部分學(xué)員邀請(qǐng)了相關(guān)專家到自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)指導(dǎo)工作。

二是搭建了學(xué)員與學(xué)員聯(lián)系之橋。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)自全省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市街道、社區(qū)的基層干部相聚在一起，給他們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的平臺(tái)。

（三）科學(xué)規(guī)范管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量

1、加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)

就本次的培訓(xùn)工作，建立了上課、作息、請(qǐng)假等規(guī)章制度。學(xué)員結(jié)業(yè)嚴(yán)格了鑒定程序，首先是個(gè)人總結(jié)，然后是省轄市組織部帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，最后上交組織部存檔。

2、建立學(xué)員檔案，以便于跟蹤服務(wù)

每期學(xué)員在培訓(xùn)期間的個(gè)人情況、綜合表現(xiàn)，聯(lián)系方式等都計(jì)入在案，每期學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的反饋意見(jiàn)也一并整理歸檔。

3、實(shí)行封閉管理 培訓(xùn)期間的原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，不準(zhǔn)飲酒。盡可能為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。促使學(xué)員們能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、方法和技能。

4、豐富學(xué)員業(yè)余生活

開(kāi)展籃球、排球、乒乓球、棋類活動(dòng)，舉辦學(xué)員聯(lián)歡晚會(huì)，讓學(xué)員們的課余生活豐富多彩，學(xué)習(xí)生活有緊有馳。

5、改善培訓(xùn)設(shè)施，營(yíng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境

河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為了給學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)原有培訓(xùn)設(shè)施進(jìn)行了改建，對(duì)學(xué)員的用餐方式進(jìn)行了改革。并進(jìn)行了園區(qū)環(huán)境美化工作。

四、培訓(xùn)工作的不足與需改進(jìn)的建議

1、培訓(xùn)時(shí)間短，學(xué)員們認(rèn)為10－－15天比較適宜。

2、教學(xué)內(nèi)容要更進(jìn)一步結(jié)合農(nóng)村、街道辦事處和城市社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)解決工作的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題。

3、增加實(shí)地參觀學(xué)習(xí)時(shí)間，最好能到全國(guó)先進(jìn)的農(nóng)村、街道和城市社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

4、培訓(xùn)基地的住宿條件有待改善。

第三篇：陽(yáng)光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案

2012年陽(yáng)光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班工作方案 根據(jù)湖南省農(nóng)業(yè)廳財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)《2012年湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施方案》的通知，湘農(nóng)業(yè)聯(lián)〔2012〕155號(hào)文件精神，經(jīng)與邵陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局共同研究，為保證2012年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，特制定如下工 作方案：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)需求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目、農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展和基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，著力加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金安全高效使用和農(nóng)民受益。

二、培訓(xùn)時(shí)間及人數(shù) 培訓(xùn)班初步定于10月8號(hào)開(kāi)班，10月21號(hào)結(jié)束。培訓(xùn)人數(shù)邵陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)局40名，隆回縣農(nóng)業(yè)局30名，武岡市農(nóng)業(yè)局30名共計(jì)100名，培訓(xùn)時(shí)間14天。

三、培訓(xùn)專業(yè)及課時(shí) 開(kāi)辦種植、養(yǎng)殖專業(yè)，以種植、養(yǎng)殖大戶為主，集中培訓(xùn)時(shí)間98個(gè)課時(shí)。

四、具體安排

1、主要授課課程教材及教師安排另附表。

2、學(xué)員住宿統(tǒng)一安排在機(jī)電校區(qū)三棟學(xué)生宿舍三、四、五樓，學(xué)員免費(fèi)食宿，全部日常生活用品由繼續(xù)教育部免費(fèi)提供，學(xué)員統(tǒng)一在食堂開(kāi)餐。

3、聘請(qǐng)專職班主任，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一管理。

4、學(xué)員授課地點(diǎn)在工商管理系2109多媒體教室進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課在學(xué)院計(jì)算機(jī)房和邵陽(yáng)市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地進(jìn)行。培訓(xùn)工作由繼續(xù)教育部統(tǒng)一管理，全部學(xué)員資料由繼續(xù)教育部整理上報(bào)，各項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用從培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)院財(cái)務(wù)處管理，繼續(xù)教育部按規(guī)定進(jìn)行報(bào)帳。

五、具體要求：

1、教學(xué)工作要求； 按照教學(xué)需要選聘教師、與教師共同確定教學(xué)內(nèi)容、課后及時(shí)聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，按學(xué)員20%比例發(fā)放聽(tīng)課調(diào)查表，通過(guò)收集和分析學(xué)員意見(jiàn)和要求不斷改進(jìn)工作，提高培訓(xùn)效果。教師講義收集存檔。

2、學(xué)員管理工作要求；

培訓(xùn)班由學(xué)院指定的班主任負(fù)責(zé)組織成立班委會(huì)，并以

縣為單位成立學(xué)習(xí)小組；

要求學(xué)員遵守學(xué)院有關(guān)制度，提高班級(jí)的自我管理水平；要求學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，安心學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前要求學(xué)員完成一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。

在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，評(píng)選5%優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

3、學(xué)員生活服務(wù)方面的要求 邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部 2012年9月4日

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

姓名：XX班級(jí)：12旅游英語(yǔ)學(xué)號(hào)123305137

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。

參加課程的時(shí)間雖然很短，但在這一個(gè)月的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書(shū)本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從張老師的身上學(xué)到的。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過(guò)課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。在這一個(gè)月里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)。總之，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識(shí)知道我的人生航向。

第五篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

周六下午梁宏老師為我們講解了創(chuàng)新發(fā)明與知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這為以后的專利創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)。他幽默詼諧的演講感染了我們，語(yǔ)不驚人死不休。馬云說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)相和財(cái)富成反比”，梁老師用這句話來(lái)說(shuō)自己，敢于自嘲的人是勇敢的人。然后梁老師播放了一個(gè)視屏，講解了這是一個(gè)變化的時(shí)代，2017年云計(jì)算和智慧城市將普及等等，看完視屏后我有點(diǎn)震撼，只有變才是永恒的不便。接著老師講解為什么要?jiǎng)?chuàng)新，什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)明的方法等等，猶如醍醐灌頂，打開(kāi)了我的思路，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。時(shí)代呼吁英才，人人是可創(chuàng)新之人，只要我們開(kāi)啟我們的大腦，發(fā)散思維，便可得到很多屬于自己的專利。老師首先介紹了擦雙面玻璃器，削水果器，折疊衣架，牙刷等等，還一一向我們展示了這些專利的效果，尤其是削的蘋(píng)果的那個(gè)專利，又快又好。創(chuàng)新發(fā)明的方法有：1.找缺點(diǎn)發(fā)明法，如鉛筆由圓形改為六邊形。2.組合式發(fā)明法，牙膏中加入藥材變?yōu)椤霸颇习姿帯?，牛奶盒果汁和在一起就是“營(yíng)養(yǎng)快線”。3.趣味發(fā)明發(fā)，如會(huì)說(shuō)話的玫瑰花。還有思維創(chuàng)新，產(chǎn)品創(chuàng)新，商業(yè)模式創(chuàng)新，古今結(jié)合法，逆向思維法，頭腦風(fēng)暴法，伸縮折疊法，黃金分割法等等。

周日一天，都是梅錦清老師在講解。不得不佩服他的口才，滔滔不絕，口若懸河。首先介紹分析了馬云，俞敏洪，牛根生等這些創(chuàng)業(yè)先鋒的案例。有幾句話我印象深刻：1.直接進(jìn)入當(dāng)下，成果最好的人，消化了背后的思維模式。2.牛根生的名言財(cái)聚人散，財(cái)散人聚，得人心者得天下，要懂得下面人的心理所想3.留人的秘密是激勵(lì)與溝通4.了解人性，知道別人在想什么，分名分利。5.成大成者，不被人性所困。聽(tīng)了一天的演講，我發(fā)現(xiàn)演講與口才很重要，能感染身邊的人，像梅錦清老師這樣一張嘴，三寸不爛之舌，切身體會(huì)到了他的人格魅力。

最后，在即將結(jié)束兩天的課程時(shí)，張福宏老師做了總結(jié)，獅子和羚羊的故事，它們都要要努力的奔跑才能生存下來(lái)。我們也要自強(qiáng)不息，勵(lì)精圖治，再接再厲，才能在自己的人生策馬奔騰。

就我個(gè)人觀點(diǎn)而言，創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也不要影響達(dá)到學(xué)業(yè)，一個(gè)人要飛得更高，需要有知識(shí)的支撐。我們有創(chuàng)業(yè)精神，有著年輕時(shí)的熱血和蓬勃的朝氣，對(duì)未來(lái)充滿希望。在創(chuàng)業(yè)的熱潮中，我們也要深刻思考清楚，創(chuàng)業(yè)意味著要很多的付出，接受很多的考驗(yàn)。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是成功還是失敗，都是人生的一筆財(cái)富。