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      丈八寺鎮(zhèn)團委2012年工作計劃(模版)

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《丈八寺鎮(zhèn)團委2012年工作計劃(模版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《丈八寺鎮(zhèn)團委2012年工作計劃(模版)》。

      第一篇:丈八寺鎮(zhèn)團委2012年工作計劃(模版)

      丈八寺鎮(zhèn)2012年團委工作計劃

      (2012年2月)

      2012年,我鎮(zhèn)團委將以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,在鎮(zhèn)黨委和團縣委的正確領(lǐng)導下,開拓創(chuàng)新,扎實工作,積極開展好全鎮(zhèn)團組織工作。現(xiàn)將2012年工作計劃擬定如下:

      一、開展團員青年“推優(yōu)入黨”工作。鎮(zhèn)團委積極落實“28歲以下青年入黨,一般應(yīng)從團員中發(fā)展,發(fā)展團員入黨一般要經(jīng)過團組織推薦”的規(guī)定,通過制定相關(guān)程序和制度,規(guī)范團員青年推優(yōu)入黨工作,2012年計劃推優(yōu)入黨2名,使團組織“推優(yōu)” 成為黨組織發(fā)展青年黨員的重要渠道。

      二、加強共青團隊伍的培訓。堅持以“學習型+知識型+技能型”隊伍為目標,按“干什么、學什么,缺什么、補什么”的原則,采取多種互動形式,提升農(nóng)村共青團員綜合素質(zhì)。一是定期舉辦培訓班和技術(shù)講座。邀請縣級農(nóng)業(yè)部門技術(shù)人員和鎮(zhèn)果業(yè)站、林業(yè)站、計生站等專業(yè)技術(shù)人員,組成科技服務(wù)隊,深入農(nóng)村,舉辦培訓班和技術(shù)講座,及時為農(nóng)民送去“科技大餐”。2012年計劃開設(shè)果樹修剪、果園管理、法律知識、公共禮儀等課程,至少每季度培訓一次。二是利用農(nóng)村“遠程教育”,推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。根據(jù)產(chǎn)業(yè)特色,因地制宜,科學規(guī)劃,增強工作的針對性。制定工作規(guī)劃,利用遠教網(wǎng)絡(luò)載體搭建致富平臺。組織黨員群眾通過遠教平臺學習養(yǎng)殖技術(shù),務(wù)工技能、外地特 1

      色農(nóng)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)信息,為農(nóng)民增收致富拓寬渠道。三是建立“青年產(chǎn)業(yè)示范基地”。根據(jù)農(nóng)村工作的特點,2012年計劃以蘇村志剛生豬養(yǎng)殖場為依托,建立丈八寺鎮(zhèn)青年產(chǎn)業(yè)示范基地,為廣大團員青年增強農(nóng)村實踐經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)創(chuàng)造條件。

      三、做好“大學生村官” 幫扶幫帶工作。在大學生村官管理上,采取思想幫扶、干部幫帶的措施,確保大學生村官在農(nóng)村安下心、待得住、干得好。建立鎮(zhèn)、村干部聯(lián)系包抓大學生村官機制,定期不定期與大學生村官談心談話,隨時隨地掌握大學生村官思想動態(tài),及時為他們解疑釋惑。

      第二篇:丈八鎮(zhèn)中心小學留守兒童工作計劃

      丈八鎮(zhèn)中心小學留守兒童

      關(guān)愛室工作計劃

      為進一步貫徹關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項要求,結(jié)合我鎮(zhèn)的具體實際,更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能,深入推進留守兒童心理健康教育,改善留守兒童生存發(fā)展狀況,促進留守兒童健康、快樂、全面成長,加快社會主義建設(shè)步伐,特制定本實施方案

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

      二、工作目標

      通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強領(lǐng)導,形成合力,大力宣傳,建立目標責任制和完善的工作考評制度,不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

      三、主要措施

      ㈠健全機制,發(fā)揮班級主陣地的作用

      制訂具體工作計劃,實施“留守兒童”教育工作計劃,加強領(lǐng)導,總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

      1、成立輔導班級領(lǐng)導機構(gòu),明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。

      2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

      要認真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容:學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)學生變動情況,及時補充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系制度的建立,加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學校設(shè)立留守兒童親情電話,電話號碼:0917—7818011

      3、真情關(guān)愛,“三個優(yōu)先”

      (1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

      (2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導學生學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

      (3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。

      4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

      在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學生談心,隨時掌握留守學生的思想動態(tài),引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童,教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長,對已缺失的家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。

      5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

      學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

      開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動,舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,組織留守學生積極參

      與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強學習、生活的信心,體會到學習的快樂、成長的快樂。

      6、注重對留守兒童的心理健康教育

      針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學校要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

      (二)、明確職責,努力營造良好育人環(huán)境

      1、加強班級的建設(shè)與管理

      通過廣泛宣傳,在學生自愿的基礎(chǔ)上,盡最大努力,讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時,結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變辦學理念,提高學生的綜合素質(zhì)。

      2、加強對貧困留守兒童的資助工作

      班級要對留守兒童在生活、學習等方面,給予特別的照顧,確保他們完成義務(wù)教育。

      3、積極發(fā)揮班集體作用,開展各項活動

      課外活動時間,學校將雙親在外的留守兒童,組織成一個新的班集體,定期開展各項活動。由教導主任李小軍擔任班主任,擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動,也可邀請關(guān)工委領(lǐng)導來校上課,學校領(lǐng)導也可以不定期對班級授課,對這些學生進行人格教育,自信教育,自強教育。

      4、定期表彰自強留守兒童,進行榜樣教育。

      對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰,這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作,擬在學期末表彰一批自強學生。

      第三篇:丈八鎮(zhèn)消防安全責任書

      丈八鎮(zhèn)消防安全責任書

      一、責任對象

      為切實做好消防安全工作,各駐鎮(zhèn)單位應(yīng)嚴格遵守消防法律法規(guī),認真履行消防安全責任。單位的法定代表人或主要負責人是消防安全第一責任人,對本單位的消防安全工作負總責。

      二、責任目標

      (一)建立完善消防工作機制。認真貫徹落實《消防法》,建立完善消防組織,確定消防安全責任人、管理人,建立火災隱患整改定責、定人和督辦體系。

      (二)開展消防安全標準化管理。單位消防安全管理工作達到組織制度規(guī)范化、標準懸掛統(tǒng)一化、設(shè)施器材標識化、重點部位警示化、檢查巡查常態(tài)化、培訓演練經(jīng)常化的目標。

      (三)開展經(jīng)常性消防宣傳教育培訓。結(jié)合單位特點廣泛開展消防安全宣傳教育活動;新進員工上崗前須經(jīng)消防安全培訓合格;每年開展一次對全員的消防安全培訓。

      (四)大力整治火災隱患。對存在的火災隱患,要制定整改計劃實施整改;特別重大的,要采取改造、搬遷、停用等措施加以整改。

      (五)制定滅火和應(yīng)急疏散預案。建立單位保安消防隊,明確組織機構(gòu)、人員職責,明確程序和措施,每半年組織開展一次滅火和應(yīng)急疏散演練,及時修訂完善預案。

      (六)建立完善消防檔案。及時建立修訂消防檔案,檔案內(nèi)容完整,保管妥當,方便查閱。

      (七)嚴防火災事故發(fā)生。年內(nèi)不發(fā)生火災事故。一旦發(fā)生火災,起火單位應(yīng)及時報警、迅速組織撲救初期火災和疏散人員,協(xié)助調(diào)查火災事故,妥善處理善后事宜,及時總結(jié)事故教訓。

      三、附則

      本責任書一式兩份,分別由鎮(zhèn)政府和各駐鎮(zhèn)單位存檔備查。

      丈八鎮(zhèn)人民政府單位(蓋章):

      簽字人:簽字人:

      二〇一三年月日

      第四篇:戶縣丈八寺小學法制教育報告會講話稿

      戶縣丈八寺小學法制教育報告會講話稿

      2013年9月2日

      各位同學們、各位老師:

      今天,我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議,是十分必要十分及時的,是一次有意義的探索;我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!同學們,一、要不斷學法、守法、用法,增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學會用法律維護自己合法權(quán)益。

      二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

      大家知道,一打開窗子,進來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場面血腥,格調(diào)

      粗俗,是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周圍,也有一些不三不

      四、游手好閑的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢財、或打架取樂,希望同學們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對社會上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

      1、學習習慣不太好,個別學生惰性思想嚴重,不善學習。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預習,上課怕思考,怕回答問題,課后怕作業(yè),怕讀書,怕問老師同學,更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了,作業(yè)時沒有筆,沒有應(yīng)備的作業(yè)本,不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復習,知識無法鞏固掌握,學生成績不理想。

      2、學生個人衛(wèi)生習慣差。男生留長發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉,不洗手者常見,這些不良行為影響了學生精神風貌,影響了校風校貌。

      3、部分學生上學途中亂買東西,吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔,4、絕大部分學生懶惰,在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動,一些學生從未做過家務(wù),不知勞動的艱辛。

      5、學生不守紀律,不講文明,不懂禮貌的行為時有發(fā)生。如三年級有一個學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師錢,經(jīng)過班主任、政教處多次教育還存在這種現(xiàn)象;三—五年級中有少數(shù)學生經(jīng)常進網(wǎng)吧,打游戲,早上一到小就打瞌睡,家庭作業(yè)不做;

      個別學生不愛惜公共財物,拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個別學生出口臟話連篇,在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。

      三、遵紀守法,理智行事。同學們,法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調(diào)整心態(tài),求助于學校、老師,三思而后行,不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記?。骸皼_動是魔鬼”,同學們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們,希望大家從現(xiàn)在開始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學們維權(quán)當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學,因為犯了錯誤,受到老師的批評教育,就動輒讓家長到學校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問問,這些同學維護的什么權(quán)?告老師學校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán),希望同學們認真思考分析,我們應(yīng)當在什么時候、什么地方,對什么對象維護自己的合法權(quán)益,千萬不要太過幼稚;

      四、要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,專心致志學習,形成比學趕幫超的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。

      同學們,希望大家結(jié)束后對照剛才的案例,認真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習氣,做懂法、守法的新時代小公民,我的講話完了,謝謝大家!

      講話人:趙志新

      2013年9月2日

      第五篇:戶縣丈八寺小學開學工作匯報

      戶縣丈八寺小學

      13—14學第一學期開學工作匯報

      尊敬的各位領(lǐng)導:

      緊張忙碌并富有挑戰(zhàn)的新學期又要開始了,我校在縣行政會精神的指引下,在鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導下,切實貫徹兩級會議精神,全面落實各項指標要求,精心準備開學工作,為實現(xiàn)本學期教育教學工作的新突破打下了堅實的基礎(chǔ)。下面我就我校在開學前所做的工作向大家做一簡要匯報:

      一、開學準備情況:

      1、教學四表已經(jīng)制定并發(fā)放,學校工作計劃已經(jīng)制定好。

      2、30日早晨學生到校后,各班主任立即安排學生打掃各自的清潔區(qū)衛(wèi)生及教室衛(wèi)生,使校園盡快的呈現(xiàn)出干凈整潔的新面貌,給學生創(chuàng)設(shè)了良好的學習氛圍。

      3、開學典禮議程、發(fā)獎名單等已經(jīng)準備到位。

      4、各教師已備好了一周教案,教案目標明確,教法合理,教學過程詳實,能有效指導教學,并且制定好語數(shù)計劃。

      二、教師學習培訓情況

      我校按照要求,教師在8月27日提前到校進行局長質(zhì)量分析學習和師德師風培訓,教師進一步重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育系統(tǒng)行風十條禁令》等法律法規(guī)教師們認真學習并記錄了學習筆記。通過學習,使教師們進一步明確了本學期的目標任務(wù),更進一步加強了教師依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)。

      三、開學收費情況

      學校在開學報名時,嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收雜費和課本費規(guī)定。并將收費項目張榜公布,自覺接受社會、家長監(jiān)督。

      四、師生報到情況。

      教師已經(jīng)全部到崗。學生到校人數(shù)人,一年級人,二年級人,三年級人,四年級人,五年級人,五年級人。學生課本已經(jīng)發(fā)放到位。

      五、安全工作情況

      1、開學前校領(lǐng)導班子對校舍進行了安全隱患大排查及消防安全隱患排查。目前,廁所女廁所水管存在問題,學校已經(jīng)聯(lián)系了水工,盡快處理,使其能夠盡快投入使用。

      3、學?;锸彻芾韱T對師生食堂進行了殺菌消毒,并開窗透氣。將于9月1日中午向?qū)W生供應(yīng)午餐。

      4、學校制定了安全工作計劃和突發(fā)事件應(yīng)急預案,完善了各項安全管理制度,實行24小時全程監(jiān)控,并做好記錄。與教師簽訂了《安全工作目標責任書》、《班主任安全工作目標責任書》。各教師按《安全分塊管理》中劃分好的時段在早、午飯后及課間、課外活動管理學生,并要求放學鈴響后,全體教師到校門口護送學生過馬路,確保學生路途安全。各班進行了法制安全第一課,對學生進行安全知識教育,并制定了“安全教育周”計劃,按照計劃要求扎實開展各項活動。

      六、規(guī)范辦學行為

      我校假期無補課、收補課費等現(xiàn)象,與教師簽訂“治理五亂”目標責任書、控輟保學目標責任書,進一步約束規(guī)范教師行為。循環(huán)書能夠嚴格循環(huán)管理和有效使用。

      七、專項工作

      1、“雙高雙普”工作,在8月份市過程督導組對圖書室整改情況進行檢查,效果比較良好。

      2、一年級學生學籍采集信息表按要求讓家長填寫,安排教師對所有信息采集表進行掃描,并安排時間對學生照相,做好上傳的準備。

      各位領(lǐng)導: 新的學期已經(jīng)來臨,新的機遇與挑戰(zhàn)并存,我們對此都要有高度的認識。面對新的形勢,新的任務(wù),我們堅信在教育局和各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,在全體師生的共同努力下,一定能夠全面完成各項目標任務(wù),共創(chuàng)教育事業(yè)新的輝煌!

      戶縣丈八寺小學2013年8月31日

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        一、以理想信念教育為核心,切實加強青少年思想政治教育1、堅持不懈地用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀牢固構(gòu)筑青年一代的精神支柱,2011鎮(zhèn)團委工作計劃。根據(jù)不同青年群體......

        鎮(zhèn)團委2010年度工作計劃

        團委2010年度工作計劃 2010年,鎮(zhèn)團委將按照團區(qū)委的要求和鎮(zhèn)、黨委政府的決策部署,保質(zhì)保量完成以下八項重點工作: 1、結(jié)合區(qū)委提出的“環(huán)境友好、科學發(fā)展”主題實踐活動,根......

        丈八鎮(zhèn)五舉措貫徹落實全縣財政工作會議精神

        丈八鎮(zhèn)五舉措貫徹落實全縣財政工作會議精神 全縣財政工作會議之后,丈八鎮(zhèn)政府及時召開政府辦公會議和財政所人員會議,全面?zhèn)鬟_學習全縣財政工作會議精神,分析當前財政形勢,討論......

        丈八溝雪景散文(全文5篇)

        很早以前,我對丈八溝比較陌生。在人們的傳說當中,她顯得非常神秘。我?guī)缀跸胂蟛怀鏊哪?。近幾年來,由于開會的緣故,我到丈八溝去過幾回,但是,每次都是匆匆而去,匆匆而返,并沒有看......

        黃莊鎮(zhèn)丈八丘明德小學家長委員會章程

        黃莊鎮(zhèn)丈八丘聯(lián)小家長委員會章程 第一章 總則 第一條 為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化教育改革大力推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和......

        2011年鎮(zhèn)團委工作計劃

        一、強化團的自身建設(shè),不斷推動團的工作取得新發(fā)展。2011年我們將不斷探索當前共青團工作的新格局,堅持以黨建帶團建,堅持以高質(zhì)量的工作水平來保證團的組織建設(shè),內(nèi)強素質(zhì),外樹形......