第一篇：廣東省中山紀(jì)念中學(xué)2013屆高三第二次歷史

廣東省中山紀(jì)念中學(xué)2013屆高三第二次測

歷史試題

一.選擇題（本大題共35題，每小題4分，共140分。每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，答案填涂在答題卡上）

12．唐太宗在位時曾說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。人心所見，互有不同，茍論難往來，務(wù)求至當(dāng)，舍己從人，亦復(fù)何傷。比來或護(hù)己之短，遂成怨隙，或茍避私怨，知非不正，順一人之顏情，為兆民之深患，此乃亡國之政也?！辈牧献钅鼙砻魈铺冢ǎ?/p>

A．十分重視門下省的職能發(fā)揮B．對中書省的工作不滿意

C．希望三省之間友好合作，和諧共處D．認(rèn)識到三權(quán)分立民主政治的重要性

13.蘇格拉底深刻地諷刺雅典民主的某一方式：“沒有人愿意用的方式去雇傭一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務(wù)上出錯輕得多?！笔÷缘膬勺肿羁赡苁?/p>

B．投票C．高薪D．抽簽A．命令

14.曾任李鴻章幕僚的姚錫光所著《東方兵事紀(jì)略》中記載：黃海大戰(zhàn)后，李痛詈親赴天津要求決死戰(zhàn)的丁汝昌說：“汝善在威海守汝數(shù)只船勿失，余非汝事也?！倍髦T李電稿和盛宣懷檔案，發(fā)現(xiàn)在黃海大戰(zhàn)后．李曾電令?。骸翱茉陂T庭，汝豈能避處威海，坐視潰裂。速帶六船來沽，面商往旅拼戰(zhàn)，渡兵運(yùn)糧械接濟(jì)，成敗利鈍，姑不暇計。”下列關(guān)于兩則材料的看法不妥的是（）

A．前者成為李鴻章“避戰(zhàn)保艦”政策的重要證據(jù)

B．后者與主流觀點(diǎn)相悖，應(yīng)該回避或不予采信

C．后者較前者應(yīng)更具說服力，可信度更高

D．史料發(fā)掘與考訂有利于史學(xué)嚴(yán)肅性和科學(xué)性的維護(hù)

15.錢乘旦說：大革命后法國“社會持續(xù)動蕩??工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度?！边@說明作者

A．否定法國大革命的作用B．強(qiáng)調(diào)興民權(quán)的重要性

C．強(qiáng)調(diào)政治協(xié)商的重要性D．反對大規(guī)模社會變革

16.1954年12月，緬甸總理吳努應(yīng)周恩來邀請回訪中國時表示“中國好比大象，緬甸好比羔羊，大象會不會發(fā)怒，無疑會使羔羊常常提心吊膽。??很坦率地講，我們對大國是很恐懼的。但是周恩來訪問緬甸以后，大大消除了緬甸人這種恐懼?！本挼橄@種恐懼的主要原因是基于中國

A.奉行“一邊倒”，捍衛(wèi)社會主義陣營

B.提出“求同存異”方針，加強(qiáng)同亞非各國聯(lián)系

C.倡導(dǎo)多邊外交，建立新型區(qū)域合作組織

D.重申“和平共處原則”，發(fā)展與新興民族獨(dú)立國家關(guān)系

17.相傳明清時期徽商經(jīng)營的商品種類非常廣，但最忌諱茴香（諧音“回鄉(xiāng)”）和蘿卜干（諧音“落泊”），所以至今徽州地區(qū)仍然流傳著“徽州商人心里慌，怕賣茴香蘿卜干”。這說明徽商

A．經(jīng)營活動都在異地進(jìn)行B．大都以經(jīng)營小商品為主

C．保持著濃厚的鄉(xiāng)土觀念D．保守而頑強(qiáng)的商業(yè)意識

18.1933年10月，羅斯福宣布政府購買黃金的計劃。此后，聯(lián)邦政府多次以不斷上漲的價格購買黃金。由于每一盎司黃金所值美元的數(shù)量持續(xù)上調(diào)，流通中的貨幣數(shù)量也就不斷增加。該措施的歷史影響是（）

A．商品價格逐漸回落

B．克服了商品供給與需求的矛盾 D．有利于美國對外貿(mào)易獲利增多 C．促進(jìn)國際貿(mào)易穩(wěn)定發(fā)展

19.1826年，倫敦大學(xué)學(xué)院的建立拉開了英國新大學(xué)運(yùn)動的序幕。在這一運(yùn)動中，曼徹斯特的歐文學(xué)院、伯明翰學(xué)院、利物浦學(xué)院等紛紛成立。它們都由民眾辦理，注重工業(yè)和科學(xué)領(lǐng)域，面向中產(chǎn)階級招收學(xué)生，招收學(xué)生沒有教派及性別限制，采用住宿與走讀兩種制度。關(guān)于這一運(yùn)動的認(rèn)識，錯誤的是（）

A．反映了工業(yè)革命的需求

C．體現(xiàn)了自由平等的思想B．反映了英國工業(yè)資產(chǎn)階級的壯大 D．說明英國工人運(yùn)動獲得了新發(fā)展

20.“在最小的空間內(nèi)用最簡單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人是中國的終極目標(biāo)，為此，他們將土地分成小塊，勞動者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那塊土地上面。”這段材料最主要反映了（）

A．精耕細(xì)作的必要性B．井田制的瓦解

C．人口膨脹的壓力D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性

21．曹雪芹在《紅樓夢》中細(xì)微地描寫了賈府的洋貨使用。第40、59回，鳳姐用以包裹銀箸、黛玉用以包裹匙箸的洋巾，寶玉的俄羅斯國出品的雀金裘氅衣。第105回，抄家時沒收的洋灰皮、洋呢、嗶嘰、姑絨、天鵝絨等呢料。材料主要反映了清朝中期

A．外國商品大量涌入中國B．官宦人家使用外國奢侈商品

C．進(jìn)口洋貨主要是紡織品D．外國商品豐富中國民眾生活

22.黃宗羲在《明夷待訪錄》說：“天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救??宰相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣。??天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校?！毕铝胁荒芊从巢牧嫌^點(diǎn)的是

A．主張以相權(quán)來制約君權(quán)B．提出了新的近代社會方案

C.提倡以學(xué)校議政來修補(bǔ)封建制度D．認(rèn)為學(xué)校是決定是非的最高機(jī)構(gòu)

23．有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興中的人義主義者通過文學(xué)、藝術(shù)及其他形式對天主教會的腐敗現(xiàn)象揭露得淋漓盡致，為馬丁·路德提供了攻擊天主教的炮彈。路德的宗教改革思想是用神學(xué)的理論與話語表達(dá)了人文主義自由、平等的思想?？梢?，文藝復(fù)興與宗教改革的共同之處是

A．都堅(jiān)持國家權(quán)力高于神權(quán)B．都解放了人們的思想

C．都從根本上否定上帝的權(quán)威D．傳播人文主義手段相同

38.閱讀下列材料，回答問題（28分）：

材料一“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動” “倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的?！?/p>

材料二 “民國成立后的二十年是一段令人愁喪的開始。??中國的首要問題仍是新舊之間不能銜接。??舊體制既已拆卸，新的尚未產(chǎn)生；只有私人軍事力量可以在青黃不接之際維持短期團(tuán)結(jié)?！?/p>

——以上均摘自黃仁宇《中國人歷史》

材料三 英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán)，議會成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)權(quán)力轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。

請同答：

(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料一中秦漢和唐朝政治制度“大變動”分別指什么？(5分)請用明清相關(guān)史實(shí)說明材料一中“政府由一個皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。(3分)

(2)材料二中舊體制“已拆卸”是指什么？（2分）“不能銜接的新制度”又是指什么？（2分）試結(jié)合當(dāng)時國內(nèi)、國際形勢來分析“拆卸”的背景。（8分）

(3)結(jié)合史實(shí)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期，英國是怎樣用和平漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移、推動政治民主化進(jìn)程的。（6分）

(4)綜合上述材料歸納世界歷史上政治制度發(fā)展所反映的歷史趨勢。（２分）

39．股票是股份公司在籌集資本時發(fā)行的，代表著其持有人（股東）對股份公司的所有權(quán)。股票的發(fā)展興衰是一個國家經(jīng)濟(jì)的晴雨表。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（24分）

（1）17世紀(jì)初，荷蘭首都阿姆斯特丹形成了世界上第一個股票市場。分析其形成的原因？1929年10月29日紐約股市崩盤，從而引發(fā)了一場席卷美國乃至全球的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。美國和德國分別是如何應(yīng)對的？（8分）

（2）二戰(zhàn)后，股份公司不斷增加，成為西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)的主體。股票不再為少數(shù)資本家擁有，企業(yè)普通職工也擁有股票，股票分散化趨勢更加明顯，這種情況在發(fā)達(dá)國家被稱為“人民資本主義”。這種現(xiàn)象帶來了什么社會影響？（6分）

（3）1920、1990年，上海證券交易所兩次成立。分別指出兩次成立的主要經(jīng)濟(jì)背景。（6分）

（4）通過以上問題的探討，你獲得什么歷史啟示？（4分）

廣東省中山紀(jì)念中學(xué)2013屆高三第二次測

歷史試題答案

12-16ADBCD17-21 DDDAB22-23 BB

二、非選擇題（本大題共2小題，第38題28分，第39題24分，共52分）

38.（1）（1）秦漢：建立專制主義中央集權(quán)制度（皇帝制度的確立、三公九卿、郡縣制）。（3分）唐朝：三省六部制。

（2分）史實(shí)：明朝廢丞相、（1分）設(shè)內(nèi)閣；（1分）清朝設(shè)軍機(jī)處。（1分）

（2）舊體制“已拆卸”：辛亥革命推翻君主專制政體。（2分）“新制度”：資產(chǎn)階級民主共和制。（2分）

背景：國際上，19世紀(jì)末，歐美代議制度的不斷發(fā)展。（2分）國內(nèi)，民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級力

量的壯大；（2分）民族危機(jī)的加深；（2分）資產(chǎn)階級民主思想的傳播。（2分）

（3）通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；（2分）18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制，國王“統(tǒng)而不治”；

（2分）1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)力。（2分）

（4）趨勢：從君主專制（１分）走向民主共和。（１分）

39．（1）原因：荷蘭海上貿(mào)易發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚；阿姆斯特丹成為歐洲金融中心；東印度公司等股份公司的大量出現(xiàn)。（4分，每個要點(diǎn)2分，其他言之成理也可酌情給分）

應(yīng)對：美國實(shí)施羅斯福新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；德國實(shí)行法西斯專政。（4分）

（2）影響：一方面有利于企業(yè)大量吸收資金，推動了西方國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于人民生活水平的提高，緩和了社會矛盾；但另一方面企業(yè)的決定權(quán)仍在少數(shù)大股東手中。（6分）

（3）1920年：民族資本主義出現(xiàn)黃金時期（2分）

1990年：改革開放取得巨大成就，探索建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。（4分）

（4）股票市場能反映一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平；要加強(qiáng)監(jiān)管，注意防范股票市場的風(fēng)險；要加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)；要善于學(xué)習(xí)借鑒，不斷進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新。（4分，每個要點(diǎn)2分，其他言之成理也可酌情給分）

第二篇：中山紀(jì)念中學(xué)2013屆高三文綜第二次測試歷史試題

中山紀(jì)念中學(xué)2013屆高三文綜第二次測試歷史試題

一.選擇題（本大題共12題，每小題4分，共48分。每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，答案填涂在答題卡上）

12．唐太宗在位時曾說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。人心所見，互有不同，茍論難往來，務(wù)求至當(dāng)，舍己從人，亦復(fù)何傷。比來或護(hù)己之短，遂成怨隙，或茍避私怨，知非不正，順一人之顏情，為兆民之深患，此乃亡國之政也。”材料最能表明唐太宗（）

A．十分重視門下省的職能發(fā)揮B．對中書省的工作不滿意

C．希望三省之間友好合作，和諧共處D．認(rèn)識到三權(quán)分立民主政治的重要性 13.蘇格拉底深刻地諷刺雅典民主的某一方式：“沒有人愿意用的方式去雇傭一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務(wù)上出錯輕得多。”省略的兩字最可能是

A．命令B．投票C．高薪D．抽簽

14.曾任李鴻章幕僚的姚錫光所著《東方兵事紀(jì)略》中記載：黃海大戰(zhàn)后，李痛詈親赴天津要求決死戰(zhàn)的丁汝昌說：“汝善在威海守汝數(shù)只船勿失，余非汝事也?！倍髦T李電稿和盛宣懷檔案，發(fā)現(xiàn)在黃海大戰(zhàn)后．李曾電令?。骸翱茉陂T庭，汝豈能避處威海，坐視潰裂。速帶六船來沽，面商往旅拼戰(zhàn)，渡兵運(yùn)糧械接濟(jì)，成敗利鈍，姑不暇計?！毕铝嘘P(guān)于兩則材料的看法不妥的是（）

A．前者成為李鴻章“避戰(zhàn)保艦”政策的重要證據(jù)

B．后者與主流觀點(diǎn)相悖，應(yīng)該回避或不予采信

C．后者較前者應(yīng)更具說服力，可信度更高

D．史料發(fā)掘與考訂有利于史學(xué)嚴(yán)肅性和科學(xué)性的維護(hù)

15.錢乘旦說：大革命后法國“社會持續(xù)動蕩??工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度?！边@說明作者

A．否定法國大革命的作用B．強(qiáng)調(diào)興民權(quán)的重要性

C．強(qiáng)調(diào)政治協(xié)商的重要性D．反對大規(guī)模社會變革

16.1954年12月，緬甸總理吳努應(yīng)周恩來邀請回訪中國時表示“中國好比大象，緬甸好比羔羊，大象會不會發(fā)怒，無疑會使羔羊常常提心吊膽。??很坦率地講，我們對大國是很恐懼的。但是周恩來訪問緬甸以后，大大消除了緬甸人這種恐懼。”緬甸消除這種恐懼的主要原因是基于中國

A.奉行“一邊倒”，捍衛(wèi)社會主義陣營

B.提出“求同存異”方針，加強(qiáng)同亞非各國聯(lián)系

C.倡導(dǎo)多邊外交，建立新型區(qū)域合作組織

D.重申“和平共處原則”，發(fā)展與新興民族獨(dú)立國家關(guān)系

17.相傳明清時期徽商經(jīng)營的商品種類非常廣，但最忌諱茴香（諧音“回鄉(xiāng)”）和蘿卜干（諧音“落泊”），所以至今徽州地區(qū)仍然流傳著“徽州商人心里慌，怕賣茴香蘿卜干”。這說明徽商

A．經(jīng)營活動都在異地進(jìn)行B．大都以經(jīng)營小商品為主

C．保持著濃厚的鄉(xiāng)土觀念D．保守而頑強(qiáng)的商業(yè)意識

18.1933年10月，羅斯福宣布政府購買黃金的計劃。此后，聯(lián)邦政府多次以不 1

斷上漲的價格購買黃金。由于每一盎司黃金所值美元的數(shù)量持續(xù)上調(diào)，流通中的貨幣數(shù)量也就不斷增加。該措施的歷史影響是（）

A．商品價格逐漸回落B．克服了商品供給與需求的矛盾

C．促進(jìn)國際貿(mào)易穩(wěn)定發(fā)展D．有利于美國對外貿(mào)易獲利增多

19.1826年，倫敦大學(xué)學(xué)院的建立拉開了英國新大學(xué)運(yùn)動的序幕。在這一運(yùn)動中，曼徹斯特的歐文學(xué)院、伯明翰學(xué)院、利物浦學(xué)院等紛紛成立。它們都由民眾辦理，注重工業(yè)和科學(xué)領(lǐng)域，面向中產(chǎn)階級招收學(xué)生，招收學(xué)生沒有教派及性別限制，采用住宿與走讀兩種制度。關(guān)于這一運(yùn)動的認(rèn)識，錯誤的是（）

A．反映了工業(yè)革命的需求B．反映了英國工業(yè)資產(chǎn)階級的壯大

C．體現(xiàn)了自由平等的思想D．說明英國工人運(yùn)動獲得了新發(fā)展 20.“在最小的空間內(nèi)用最簡單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人是中國的終極目標(biāo)，為此，他們將土地分成小塊，勞動者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那塊土地上面?！边@段材料最主要反映了（）

A．精耕細(xì)作的必要性B．井田制的瓦解

C．人口膨脹的壓力D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性

21．曹雪芹在《紅樓夢》中細(xì)微地描寫了賈府的洋貨使用。第40、59回，鳳姐用以包裹銀箸、黛玉用以包裹匙箸的洋巾，寶玉的俄羅斯國出品的雀金裘氅衣。第105回，抄家時沒收的洋灰皮、洋呢、嗶嘰、姑絨、天鵝絨等呢料。材料主要反映了清朝中期

A．外國商品大量涌入中國B．官宦人家使用外國奢侈商品

C．進(jìn)口洋貨主要是紡織品D．外國商品豐富中國民眾生活

22.黃宗羲在《明夷待訪錄》說：“天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救??宰相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣。??天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校。”下列不能反映材料觀點(diǎn)的是

A．主張以相權(quán)來制約君權(quán)B．提出了新的近代社會方案

C.提倡以學(xué)校議政來修補(bǔ)封建制度D．認(rèn)為學(xué)校是決定是非的最高機(jī)構(gòu)

23．有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興中的人義主義者通過文學(xué)、藝術(shù)及其他形式對天主教會的腐敗現(xiàn)象揭露得淋漓盡致，為馬丁·路德提供了攻擊天主教的炮彈。路德的宗教改革思想是用神學(xué)的理論與話語表達(dá)了人文主義自由、平等的思想。可見，文藝復(fù)興與宗教改革的共同之處是

A．都堅(jiān)持國家權(quán)力高于神權(quán)B．都解放了人們的思想

C．都從根本上否定上帝的權(quán)威D．傳播人文主義手段相同

二、非選擇題（本大題共2小題，第38題28分，第39題24分，共52分）

38.閱讀下列材料，回答問題（28分）：

材料一“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動” “倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。”

材料二 “民國成立后的二十年是一段令人愁喪的開始。??中國的首要問題仍是新舊之間不能銜接。??舊體制既已拆卸，新的尚未產(chǎn)生；只有私人軍事力量可以在青黃不接之際維持短期團(tuán)結(jié)?！?/p>

——以上均摘自黃仁宇《中國人歷史》

材料三 英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán)，議會成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)權(quán)力轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。

請同答：

(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料一中秦漢和唐朝政治制度“大變動”分別指什么？(5分)請用明清相關(guān)史實(shí)說明材料一中“政府由一個皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。(3分)

(2)材料二中舊體制“已拆卸”是指什么？（2分）“不能銜接的新制度”又是指什么？（2分）試結(jié)合當(dāng)時國內(nèi)、國際形勢來分析“拆卸”的背景。（8分）

(3)結(jié)合史實(shí)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期，英國是怎樣用和平漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移、推動政治民主化進(jìn)程的。（6分）

(4)綜合上述材料歸納世界歷史上政治制度發(fā)展所反映的歷史趨勢。（２分）

39．股票是股份公司在籌集資本時發(fā)行的，代表著其持有人（股東）對股份公司的所有權(quán)。股票的發(fā)展興衰是一個國家經(jīng)濟(jì)的晴雨表。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（24分）

（1）17世紀(jì)初，荷蘭首都阿姆斯特丹形成了世界上第一個股票市場。分析其形

成的原因？1929年10月29日紐約股市崩盤，從而引發(fā)了一場席卷美國乃至全球的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。美國和德國分別是如何應(yīng)對的？（8分）

（2）二戰(zhàn)后，股份公司不斷增加，成為西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)的主體。股票不再為少數(shù)資本家擁有，企業(yè)普通職工也擁有股票，股票分散化趨勢更加明顯，這種情況在發(fā)達(dá)國家被稱為“人民資本主義”。這種現(xiàn)象帶來了什么社會影響？（6分）

（3）1920、1990年，上海證券交易所兩次成立。分別指出兩次成立的主要經(jīng)濟(jì)背景。（6分）

（4）通過以上問題的探討，你獲得什么歷史啟示？（4分）

中山紀(jì)念中學(xué)2013屆文綜第二次測試歷史試題答案

一.選擇題（本大題共12題，每小題4分，共48分。每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，答案填涂在答題卡上）

12-16ADBCD17-21 DDDAB22-23 BB

二、非選擇題（本大題共2小題，第38題28分，第39題24分，共52分）38.（1）（1）秦漢：建立專制主義中央集權(quán)制度（皇帝制度的確立、三公九卿、郡縣制）。（3分）唐朝：三省六部制。（2分）史實(shí)：明朝廢丞相、（1分）設(shè)內(nèi)閣；（1分）清朝設(shè)軍機(jī)處。（1分）

（2）舊體制“已拆卸”：辛亥革命推翻君主專制政體。（2分）“新制度”：資產(chǎn)

階級民主共和制。（2分）

背景：國際上，19世紀(jì)末，歐美代議制度的不斷發(fā)展。（2分）國內(nèi)，民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的壯大；（2分）民族危機(jī)的加深；（2分）資產(chǎn)階級民主思想的傳播。（2分）

（3）通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；（2分）18世紀(jì)中期

形成責(zé)任內(nèi)閣制，國王“統(tǒng)而不治”；（2分）1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)力。（2分）

（4）趨勢：從君主專制（１分）走向民主共和。（１分）

39．（1）原因：荷蘭海上貿(mào)易發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚；阿姆斯特丹成為歐洲金融中心；東印度公司等股份公司的大量出現(xiàn)。（4分，每個要點(diǎn)2分，其他言之成理也可酌情給分）

應(yīng)對：美國實(shí)施羅斯福新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；德國實(shí)行法西斯專政。（4分）

（2）影響：一方面有利于企業(yè)大量吸收資金，推動了西方國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于人民生活水平的提高，緩和了社會矛盾；但另一方面企業(yè)的決定權(quán)仍在少數(shù)大股東手中。（6分）

（3）1920年：民族資本主義出現(xiàn)黃金時期（2分）

1990年：改革開放取得巨大成就，探索建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。（4分）

（4）股票市場能反映一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平；要加強(qiáng)監(jiān)管，注意防范股票市場的風(fēng)險；要加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)；要善于學(xué)習(xí)借鑒，不斷進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新。（4分，每個要點(diǎn)2分，其他言之成理也可酌情給分）

第三篇：中山紀(jì)念中學(xué)

中山紀(jì)念中學(xué)

中山市中山紀(jì)念中學(xué)原名“私立總理故鄉(xiāng)紀(jì)念中學(xué)”，1949年后改用現(xiàn)名。校址設(shè)在中山市翠亨村犁頭尖山麓。1931年夏，孫科先生秉承其父“謀建設(shè)培人才乃富強(qiáng)根本”之遺志從南京返鄉(xiāng)，由中央政府撥款，地方政府效助，籌建紀(jì)念中學(xué)，三年建成。1934年8月正式招生。校董會由孫科任主席，楊華日、卓康成、陸肇強(qiáng)、林逸民、戴恩賽、吳鐵城、楊子毅、孫乾和鐘榮光為校董。聘任黃中廑為校長。建校初期招收來自廣東、上海、云南、廣西、香港、澳門等地的普通高中班、初中班和高中農(nóng)科班學(xué)生共四百余人，1938年夏至1946年春，中山淪陷，學(xué)校自翠亨村遷至澳門。1947年春，遷回翠亨村。

紀(jì)中有著光榮的革命傳統(tǒng)，民主革命時期，它是我黨組織進(jìn)行革命活動的地方之一。學(xué)生接受革命思想較早。學(xué)校開辦不久學(xué)生中就有中共地下黨員、共青團(tuán)員進(jìn)行秘密活動?？谷諔?zhàn)爭期間，許多校友奔赴前線，參加抗日戰(zhàn)爭，在校師生積極組隊(duì)下落附近鄉(xiāng)村、圩鎮(zhèn)宣傳抗日救國，參加五桂山區(qū)的抗日游擊隊(duì)。1949年9月，中山縣第一面五星紅旗在紀(jì)中校園冉冉升起，從此紀(jì)中回到了人民自己的手中。學(xué)校不斷發(fā)展壯大，1953年被省教廳定為省重點(diǎn)中學(xué)。1954年初教育部在召開全國中學(xué)校長會議上，“紀(jì)中”與廣雅中學(xué)、東山中學(xué)被肯定為廣東省三所典型中學(xué)。這前后幾年，不但升大人數(shù)多，體育成績尤為顯著，參加縣、地、省學(xué)生運(yùn)動會，多次名列前茅。59屆高中畢業(yè)生升大考試成績，名列全省第二。江士馬癸 校長出席了當(dāng)年的全國文教群英大會。十年浩劫期間，學(xué)校備受摧殘，校園部分被占用，教師被遷返原藉，個別教師被迫害致死，教學(xué)幾乎陷于灘瘓狀態(tài)。

1978年，學(xué)校被重新定為省重點(diǎn)中學(xué)，國家名譽(yù)主席宋慶齡來信致賀、指導(dǎo)并親筆題寫了校名。各級政府分別撥款擴(kuò)建、維修校舍，整治環(huán)境，充實(shí)教學(xué)設(shè)備。辦學(xué)規(guī)模達(dá)18個教學(xué)班(高中12班，初中6班)教職員工130多人，學(xué)生近千人，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1990年后的近十年，中山市政府斥資五千多萬元另加學(xué)校自籌的兩千多萬元，征地60余畝擴(kuò)建校園。校友樓、科學(xué)館、多功能體育館、藝術(shù)館、游泳池、高、初中教學(xué)大樓相繼建成，一大批現(xiàn)代化教育設(shè)備添置完畢。如今占地310畝的校園，花草遍地，喬木參天，亭閣點(diǎn)綴，雕塑有致，信息高速公路校園網(wǎng)絡(luò)已全線貫通，并已連通于國際Internet網(wǎng)，圖書館藏書10萬余冊，為中山市十佳藏書單位，學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，由原來18個班，1千余學(xué)生，130余名教工擴(kuò)大到今天44個班(高中27班，初中17班)，2500多學(xué)生，近200名教工(師生全住校)。

學(xué)校以秉承中山先生“為國育才”之遺志，按照“祖國高于一切，才華貢獻(xiàn)人類”的校訓(xùn)精神，以培養(yǎng)“高層次高素質(zhì)創(chuàng)新人才”為宗旨，以“中山精神+現(xiàn)代素質(zhì)”為辦學(xué)特色，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校通過舉辦豐富多彩、卓有成效的活動，形成了以愛國主義為軸心，以學(xué)習(xí)孫中山為依托，引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的志向，培養(yǎng)高尚人格，陶治高雅情趣的“三高”德育網(wǎng)絡(luò)，建立了與之配套的五個德育基地，即翠亨村孫中山故居的愛國主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地；崖口鄉(xiāng)改革開放成果教育基地；珠海警備區(qū)軍政訓(xùn)練、國防教育基地；羅陽山區(qū)對比教育基地及中山市少管所法制教育基地。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。健全團(tuán)委年級團(tuán)總支班團(tuán)支部及校學(xué)生會年級學(xué)生會班委會三級管理體制。實(shí)施學(xué)生干部的“三步培養(yǎng)制”，即一年級當(dāng)配角，二年級當(dāng)主角，三年級當(dāng)顧問。辦起了以高中學(xué)生為學(xué)員的業(yè)余黨校、初中學(xué)生為學(xué)員的少年團(tuán)校。近五年共發(fā)展了27位學(xué)生入黨。學(xué)生的品、志、行都達(dá)到了較高的水準(zhǔn)，學(xué)生的違法犯罪率為零。學(xué)生在校學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了健身。學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)多次在全國、省、市會議上介紹?！度嗣袢請蟆?、《中國教育報》、《人民教育》、《中小學(xué)教育》等報刊都作了報道。其中《學(xué)習(xí)孫中山，從小立大志》系列教育活動，已被中宣部確定為全國中小學(xué)愛國主義教育活動的100例之一，向全國宣傳推廣。

在教學(xué)過程中，堅(jiān)持教學(xué)改革，提出了“三個有利于”的原則，即有利于面向全體學(xué)生，有利于發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，有利于學(xué)生生動活潑主動地學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外育專長”。優(yōu)化必修課，提高課堂效率；開發(fā)選修課，面向廿一世紀(jì)之需，搞活活動課，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣。嚴(yán)格規(guī)范活動課評價體系，實(shí)行“學(xué)分制”，規(guī)定高、初中學(xué)生在校三年必需完成一定的學(xué)分才能參加畢業(yè)考試。調(diào)整改革語、數(shù)、外、計算機(jī)四門基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生進(jìn)入高校后適應(yīng)專業(yè)深造的需要，根據(jù)未來走入社會實(shí)際用途的需要，根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，語文課實(shí)行“二增二減”，即增加閱讀，寫作，減少語法知識、課文分析。數(shù)學(xué)課“二增一減”，即增加大眾化內(nèi)容，增加幾何知識內(nèi)容，減少對社會實(shí)用價值不大，對創(chuàng)新思維培養(yǎng)不大的內(nèi)容。為克服“啞巴” 英語的弊端，還英語“面向世界”工具性價值，英語課實(shí)行“一增一減”，即英語增加口語訓(xùn)練，減少語法知識。加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)，在熟練操作的基礎(chǔ)上，側(cè)重軟件創(chuàng)造性的制作，為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，從97年開始，正式成立教科室，負(fù)責(zé)組織管理，指導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)科研活動。全面啟動和開展了國家教育部’95重點(diǎn)課題《面向廿一世紀(jì)我國中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究》中的我校子課題《面向21世紀(jì)紀(jì)中教師教學(xué)藝術(shù)研究》、國家電教館’95重點(diǎn)課題的子課題《“中山精神+現(xiàn)代素質(zhì)”育人模式實(shí)施方案》、《建設(shè)現(xiàn)代化一流校園文化，培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才》等研究工作，85%的教師參與了各種子課題的研究。賀優(yōu)琳校長等15人次參加了國際、省、市級學(xué)術(shù)研討會課題工作會議。

學(xué)校加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，重視教師引進(jìn)、隊(duì)伍調(diào)整，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。注意教師知識的更新、師德的培養(yǎng)，提高師資水平，鼓勵教師成名成家。馮社強(qiáng)、林綿治、梁理祥、梁廷芳、朱星鎮(zhèn)、賀優(yōu)琳、楊戈、黃月恒等8名教師被評為“中山教育名師”，鄒倦生、肖功軍等11名教師被確定為中山市學(xué)科帶頭人，劉麗亞、歐陽宇苗、許結(jié)華分別被評為廣東省優(yōu)秀班主任、南粵教壇新秀。先后4位校長(或副校長)參加了國家教委校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，一大批教師就讀在職研究生。全部教師(男55歲以下，女50歲以下)除熟練掌握一般電化教具使用外，必須掌握電腦操作，許多教師能制作教學(xué)軟件。全校教師近兩百名來自20多個省、市，團(tuán)結(jié)協(xié)助、和睦相處。除中共總支(50多位黨員)外，還有民革、民盟、民進(jìn)三個民主黨派近40名成員。中共總支能團(tuán)結(jié)各民主黨派，給予充分的信任并把一些先進(jìn)的民主黨派成員吸收到領(lǐng)導(dǎo)班子，重大問題均征洵民主人士意見，做到肝膽相照，榮辱與共。

建校六十五年來，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)新人才。其辦學(xué)業(yè)績得到了各級政府部門和教育同行的充分肯定和社會各界的廣泛稱贊。90年代以來，學(xué)生在包括國際比賽在內(nèi)的各種學(xué)科競賽中獲獎?wù)哌_(dá)二千多人次。學(xué)生合唱團(tuán)連續(xù)五年嬋。聯(lián)市大中小學(xué)合唱比賽一等獎，多種體育競賽名列全市前茅。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率99%以上。學(xué)校歷年均被評為省、市群體活動先進(jìn)單位，先后被評為全國冬季體育鍛煉先進(jìn)單位、全國貫徹實(shí)施《體育工作條例》、《衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)單位。高考升學(xué)率自90年代以來穩(wěn)居90%以上，94，95兩年達(dá)到100%。被省教育廳譽(yù)為“低進(jìn)高出，深加工能力強(qiáng)”的學(xué)校。要讀書，進(jìn)紀(jì)中“亦成為社會之口碑。學(xué)校連續(xù)九年被評為中山市文明單位，近年還先后被評為廣東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省中學(xué)社會實(shí)踐教育活動先進(jìn)單位、廣東省希望工程先進(jìn)單位、廣東省文明單位、廣東省首批綠色學(xué)校，94年晉升為省首批一級學(xué)校，97年被評為中山市十大模范集體之一，并被省委省政府授予廣東省先進(jìn)集體。如今，我校的管理經(jīng)驗(yàn)《建設(shè)現(xiàn)代化一流校園文化，培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才》已被收集于《中華名校管理集萃》一書，由人民教育出版社出版，該書稿還將改編成電視劇本，制成光盤向全國發(fā)行。

目前，學(xué)校各方面工作都得到了穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校內(nèi)部管理日趨科學(xué)化、制度化、民主化，學(xué)校設(shè)施、設(shè)備日益現(xiàn)代化。先生之英名，校園之亮麗，每年都吸引著數(shù)十萬海內(nèi)外人士的觀摩，同時更得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會知名人士悉心關(guān)懷和幫助。朱德、谷牧、習(xí)仲勛、周楊、華羅庚、高士其、沈鈞儒、張治中、蔡廷鍇、邵子力、榮高棠以及盧嘉錫、萬國權(quán)、何魯麗、劉白羽、甘子玉、李沛瑤、盧瑞華、柳斌等都曾先后來校視察并指導(dǎo)工作；田紀(jì)云、葉選平、霍英東、馬萬祺等均為學(xué)校題了詞；國家名譽(yù)主席宋慶齡生前年年校慶均來信祝賀并指導(dǎo)，還為校名親筆題字。最近，學(xué)校又聘請了8位教育專家擔(dān)任了學(xué)校的顧問，他們是：

1、中國教育學(xué)會副會長、全國教育理論刊物研究會理事長、全國教育學(xué)研究會副理事長、華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師瞿葆奎。

2、國家教育部副總督學(xué)、前國家教委基礎(chǔ)司司長王文湛。

3、國家教育部國家督學(xué)、前中國教育報社社長兼總編輯、前人民教育雜志社社長兼總編輯朱世和。

4、國務(wù)院學(xué)位委員會教育學(xué)學(xué)科評議組召集人、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、上海教育學(xué)會副會長、華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師葉瀾(女)。

5、國家教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任、華東師大教育管理學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師陳玉琨。

6、中國教育學(xué)會教育管理分會副理事長、北京師范大學(xué)原教育系主任、教授、博士生導(dǎo)師陳孝彬。

7、中國中、小學(xué)整體改革專業(yè)委員會常務(wù)副主任、秘書長呂敏。

8、中央教育科學(xué)研究所德育研究中心副主任《德育信息》雜志副主編、中國教育情報研究會副秘書長、聯(lián)合國教科文組織國際婦女兒童研究中心秘書長劉芳(女)。并聘請了中山市香山律師事務(wù)所主任律師袁達(dá)松為學(xué)校常年法律顧問。六十五載風(fēng)雨路，六十五載輝煌史。紀(jì)中短短65年，為社會培養(yǎng)了大批棟梁之材，校友遍布海內(nèi)外，其中不少在國內(nèi)、省內(nèi)有較大影響。如現(xiàn)任全國政協(xié)副主席葉選平；前國家計委副主任甘子玉；澳門日報社長李成??；原廣東省人大副主任凌伯棠；中山市人大主任簡國森、前副市長簡慶華；中山大學(xué)物理系教授、激光與光譜研究室主任余振新；軍醫(yī)教授，曾多次擔(dān)任世界學(xué)術(shù)會議執(zhí)行主席尹炳生；曾為我國著名短跑運(yùn)動員，國家教練員黃巧叔；曾任八一女子體操隊(duì)教練，世界體操名將馬燕紅的教練員陳雪瑤等等。如今，中山紀(jì)念中學(xué)師生團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為早日把學(xué)校建成在國內(nèi)外有較高知名度的，有特色、窗口式、實(shí)驗(yàn)性、示范性的現(xiàn)代化一流的中等學(xué)府而努力奮斗。窗體頂端

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第四篇：中山紀(jì)念中學(xué)高二歷史寒假作業(yè)(一)答案

中山紀(jì)念中學(xué)高二歷史寒假作業(yè)

（一）答案

一、選擇題

1—5BBCBB6—10CDADA11—15BADAB16—20DBABB

21—25ADADA26—30ABBCD31—35AACDA36—40CACBD

二、非選擇題

41.（1）孔子主張以德治民，在但是諸侯爭霸連年戰(zhàn)亂的背景下不可能實(shí)現(xiàn)，因而沒有人采納；董仲舒主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，實(shí)現(xiàn)思想上的“大一統(tǒng)在”，由于適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，這一主張被采納。（5分）

（2）朱熹堅(jiān)持儒家學(xué)說，認(rèn)為儒家思想不可改變；李贄提出不以孔子的言論為衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為時代不同了，是非觀念也應(yīng)該變化。說明儒家思想受到了懷疑和挑戰(zhàn)，統(tǒng)治地位開始動搖。（3分）

（3）儒家思想在初期不斷豐富和完善，逐漸確立起統(tǒng)治地位，對維護(hù)君主專制主義中央集權(quán)制度起了很需要作用；但是后來僵化，禁錮了人民的思想，阻礙了文化的進(jìn)步。（2分）42.（1）觀點(diǎn)：提出學(xué)習(xí)西方，但認(rèn)為封建制度和儒家道德不能改變。（2分）含義：對知識界解放思想向西方學(xué)習(xí)有重要的啟迪作用。（2分）

（2）觀點(diǎn)：全盤否定中國傳統(tǒng)文化，全盤肯定西方資本主義文化。（或答認(rèn)為中國文化各方面都落后于西方。2分）

（3）觀點(diǎn)：批判吸收。（1分）;農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（或答“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”。1分）

（4）由排斥西方先進(jìn)制度和思想文化到全盤否定，再到正確認(rèn)識西方文化。（2分）43.（1）側(cè)重點(diǎn)：愛因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭的關(guān)系（或科學(xué)對戰(zhàn)爭的影響）；（1分）鄧小平側(cè)重于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系。（1分）取向：科學(xué)應(yīng)造福于人類。（1分）

（2）第一次工業(yè)革命：蒸汽機(jī)車和蒸汽輪船。第二次科技革命：交通工具：汽車和飛機(jī)；通信工具：電話和電報。第三次科技革命：移動電話和互聯(lián)網(wǎng)等。（3分）

（3）作用：樹立科學(xué)精神；促進(jìn)思想解放；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加速城市化進(jìn)程；推動社會進(jìn)步；造福人類社會。（4分，答到其中4點(diǎn)即可。）

44.（1）新中國成立后，我國經(jīng)濟(jì)科技落后，回復(fù)經(jīng)濟(jì)和進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)急需大量人才。（2分）十一屆三中全會后，我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放；教育被擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（2分）

（2）建國之初，主要以蘇聯(lián)、東歐國家為主。（1分）原因：西方國家對中國實(shí)行敵視政策；中國和蘇聯(lián)東歐國家同屬社會主義陣營；我國實(shí)行一邊倒的外交政策。（3分）

70年代末以來，主要以西方國家為主，（1分）原因：西方國家在經(jīng)濟(jì)科技方面居世界領(lǐng)先地位；中國與西方國家的關(guān)系顯著改善；中國實(shí)行全方位對外開放的政策。（3分）

（3）留學(xué)教育為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量人才，促進(jìn)了中外交流，推動了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。（2分）

第五篇：中山紀(jì)念中學(xué)文學(xué)社各部門

中山紀(jì)念中學(xué)文學(xué)社各部門

? 社長、副社長

統(tǒng)籌安排社團(tuán)活動、人員調(diào)配、社團(tuán)發(fā)展計劃 ? 學(xué)術(shù)部

《這里》編輯與校對；邀請老師舉辦講座、授課等；組織本社團(tuán)成員創(chuàng)作寫生等文學(xué)活動

? 活動部

對外：“中國風(fēng)”歌詞創(chuàng)作大賽、征文比賽、對外交流等； 對內(nèi)：社團(tuán)常規(guī)會議，社團(tuán)內(nèi)部聯(lián)誼活動等； ? 外聯(lián)部

尋找活動贊助，與學(xué)校、學(xué)生會各部門與社團(tuán)聯(lián)系，與校外機(jī)構(gòu)單位溝通協(xié)作；

? 秘書部

社團(tuán)活動的文字記錄、撰寫新聞通訊稿、整理照片、社團(tuán)發(fā)展檔案歸整等支持性工作。

(備注：以上各部門部長有2位，分別作為該部門高

一、高二的聯(lián)絡(luò)人)

高一老師：張園 ***

高二老師：黃嘉敏 ***