第一篇:職業(yè)院校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)探討
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職業(yè)院校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)探討 作者:范小紅
來源:《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2011年第17期
摘 要:通過數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生熟悉數(shù)控車床的性能、構(gòu)成和工作原理;理解數(shù)控車床加工工藝及編程步驟;掌握數(shù)控車床的編程方法和數(shù)控車床的操作技能。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法主要有進(jìn)行數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的安全教育、熟悉數(shù)控機(jī)床、零件定位與裝夾、刀具的準(zhǔn)備與安裝、對刀方法、手動與機(jī)動切削訓(xùn)練、簡單零件編程加工訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞:職業(yè)院校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)
中圖分類號:TG547-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)06(b)-0203-01
數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)是在普通機(jī)床實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代機(jī)電控制技術(shù)為代表的先進(jìn)制造技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行整合的實(shí)踐教學(xué)。它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以數(shù)控機(jī)床加工能力和培養(yǎng)學(xué)生工程意識為目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)工程技術(shù)知識和能力訓(xùn)練。使學(xué)生成為具備一定科學(xué)技術(shù)知識水平,具備一定的操作技術(shù)技能的應(yīng)用型人才,使學(xué)生具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,且具有良好的職業(yè)道德。通過數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生達(dá)到以下要求:熟悉數(shù)控車床的性能、構(gòu)成和工作原理;理解數(shù)控車床加工工藝及編程步驟;掌握數(shù)控車床的編程方法和數(shù)控車床的操作技能。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)
數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床及編程、機(jī)械制造工藝學(xué)、金屬切削原理、金屬材料、機(jī)械制圖、公差與測量等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。主要是培養(yǎng)學(xué)生全面、牢固掌握數(shù)控機(jī)床操作技術(shù)和技能,其特點(diǎn)如下:
(1)數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)在普通機(jī)床實(shí)習(xí)教學(xué)之后進(jìn)行,而掌握技術(shù)技能主要體現(xiàn)在用腦過程中,尤其是編制加工程序過程中的工藝處理環(huán)節(jié)非常重要。
(2)數(shù)控加工融機(jī)械、電子、光學(xué)等多項(xiàng)技術(shù)為一體,涉及到多門知識的綜合運(yùn)用,要求學(xué)生全面、牢固地掌握各門專業(yè)理論課知識并能應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)過程中。
(3)學(xué)生要在教師指導(dǎo)下,經(jīng)過示范、觀察、模仿、反復(fù)練習(xí)以獲得基本操作技術(shù)技能,還要結(jié)合數(shù)控機(jī)床特點(diǎn)發(fā)揮它的創(chuàng)新能力,不斷提高技術(shù)技能。
(4)數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多,難度大,在完成各課題教學(xué)的同時(shí),還要培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問題的能力,能獨(dú)立把所學(xué)技術(shù)技能運(yùn)用到生產(chǎn)中。
(5)實(shí)訓(xùn)是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行的,在實(shí)訓(xùn)過程中需要教育學(xué)生熱愛本專業(yè),重視產(chǎn)品質(zhì)量,避免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量事故。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法
數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)過程主要運(yùn)用講授法、啟發(fā)法、演示法、討論法和案例教學(xué)法。數(shù)控車床訓(xùn)練主要組成模塊有安全教育、熟悉機(jī)床、零件定位與裝夾、刀具的準(zhǔn)備與安裝、對刀、手動與機(jī)動切削訓(xùn)練、簡單零件編程加工訓(xùn)練和綜合零件的訓(xùn)練。
2.1 進(jìn)行數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的安全教育
教師在授課時(shí)要先訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)需嚴(yán)格遵守的安全知識的安全操作規(guī)程,如:工作時(shí)不允許戴手套、不允許穿高跟鞋進(jìn)人實(shí)習(xí)場所、女生一定要配戴帽等;教師給學(xué)生舉一些因不遵守安全操作規(guī)程而引起事故的例子,以引起學(xué)生對安全的重視。
2.2 熟悉數(shù)控機(jī)床
(1)教師要向?qū)W生講解機(jī)床的結(jié)構(gòu),如床身、主軸、絲軸、絲杠、尾架、刀架、控制系統(tǒng)、伺服驅(qū)動電機(jī)等,特別是在實(shí)際機(jī)床生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)一步講解,使學(xué)生對機(jī)床有清晰的認(rèn)識。
(2)教師向?qū)W生講解機(jī)床開關(guān)機(jī)的順序,機(jī)床面板上所有按鍵與旋鈕的名稱及作用及正確的使用方法、注意事項(xiàng)等。
(3)在機(jī)床上給學(xué)生演示,進(jìn)一步講解機(jī)床操作的注意事項(xiàng),如利用快速移動按鈕移動刀架時(shí),手放在什么位置,幾個(gè)手指如何配合,眼觀察什么,身體站在機(jī)床的什么位置一一細(xì)化。
教師還要注意把機(jī)床操作面板上的按鈕和旋鈕分成若干部分分別演示,讓學(xué)生在教師演示完一部分后立即進(jìn)行訓(xùn)練,之后再進(jìn)入下一部分的演示和訓(xùn)練。
(4)學(xué)生在訓(xùn)練后應(yīng)分成幾個(gè)小組,分別對操作機(jī)床的動作、姿勢是否符合標(biāo)準(zhǔn)和出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。
(5)學(xué)生在討論后要對各類常出現(xiàn)的問題歸納總結(jié),作好筆記。
2.3 零件定位與裝夾
教師要向?qū)W生講解零件在三爪、四爪卡盤上進(jìn)行裝夾,講清原理和方法,為實(shí)訓(xùn)操作提供理論基礎(chǔ);教師在機(jī)床上給學(xué)生演示怎樣在三爪卡盤和四爪卡盤上裝夾工件,要講解注意事項(xiàng),如卡盤扳手怎樣使用,卡盤扳手和加力套筒的配合,在夾緊和松開工件時(shí)身體的正確姿勢及怎樣使用腰的力量夾緊和松開工件;學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行全班評論,分析每個(gè)同學(xué)的動作,找出不足,并由教師進(jìn)行總結(jié),同學(xué)要做好筆記。
2.4 刀具的準(zhǔn)備與安裝
教師要向?qū)W生講解數(shù)控刀具的種類,型號,怎樣選擇合適的刀具,刀具在刀架上的裝夾的要求及怎樣安裝,讓學(xué)生對刀具及安裝有比較清晰的認(rèn)識;教師在機(jī)床上給學(xué)生演示刀具的安裝,并講解注意事項(xiàng),如刀具的刀頭部分伸出量的控制、主偏角和副偏角的控制,刀架上鎖緊螺釘?shù)恼_使用,刀具中心高的調(diào)整等;學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,談自己的體會和存在的問題,進(jìn)行討論。之后,教師就各類問題進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)生須做好筆記。
2.5 對刀方法
由教師講解刀架上只有一把刀具時(shí)的對刀原理、步驟、刀具參數(shù)設(shè)置;再進(jìn)一步拓展到刀架上,有多把刀具時(shí)的對刀原理步驟和刀具參數(shù)的設(shè)置;教師在機(jī)床上給學(xué)生演示對刀全過程并講解注意事項(xiàng),如采用試切法對刀時(shí),第一把刀具車削工件端面進(jìn)行Z向?qū)Φ?后面的刀具就不應(yīng)再采用車削工件端面對刀等;學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,對自己的體會和存在的問題進(jìn)行討論。之后,教師應(yīng)對各類常出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納總結(jié),同時(shí)學(xué)生應(yīng)做好筆記。如:(1)對刀數(shù)據(jù)沒輸入對應(yīng)的補(bǔ)償號中。數(shù)控車床加工零件都需要對刀,對刀的數(shù)據(jù)應(yīng)輸入到程序中設(shè)定的該把刀具所對應(yīng)的補(bǔ)償號中。(2)機(jī)床執(zhí)行鎖定后直接對刀。學(xué)生在校驗(yàn)程序進(jìn)行圖形模擬時(shí)一般把機(jī)床鎖定,在校驗(yàn)程序完畢解除鎖定后直接就對刀,這是錯(cuò)誤的,因在機(jī)床鎖定狀態(tài)執(zhí)行程序,機(jī)床的機(jī)械坐標(biāo)與控制系統(tǒng)所默認(rèn)的坐標(biāo)會產(chǎn)生不一致現(xiàn)象,此時(shí)對刀得出的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,教師應(yīng)要求學(xué)生在執(zhí)行機(jī)床鎖定后要重新回一次機(jī)床原點(diǎn)再對刀。
2.6 手動與機(jī)動切削訓(xùn)練
教師講解手動和機(jī)動切削零件的原理和步驟,并對手動和機(jī)動切削進(jìn)行比較;教師在機(jī)床上為學(xué)生演示手動和機(jī)動切削零件,并講解注意事項(xiàng),如手搖脈沖發(fā)生器及倍率的使用,機(jī)動進(jìn)給速度的調(diào)整、工件表面粗糙度的控制等;學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,對自己的體會和存在的問題進(jìn)行討論。教師對各類常出現(xiàn)問題進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)生要做好筆記。
2.7 簡單零件編程加工訓(xùn)練
由教師講解與這部分訓(xùn)練內(nèi)容相關(guān)的編程知識,再仔細(xì)給學(xué)生講解加工步驟和注意事項(xiàng)。教師在授課時(shí)要給學(xué)生提出訓(xùn)練課題,引導(dǎo)學(xué)生自己提出疑問,依靠集體智慧來解決問題;教師在機(jī)床上給學(xué)生進(jìn)行演示,在演示過程中老師要進(jìn)一步講解動作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)及發(fā)生意外情況如何處理等;學(xué)生在完成分組訓(xùn)練后,對訓(xùn)練過程中出向的各類問題進(jìn)行討論和總結(jié),教師對各類常出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納總結(jié)。
參考文獻(xiàn)
[1] 聶篤偉.淺談高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2007,13:237.
第二篇:數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)
年____學(xué)期實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))總結(jié)
注:
1、本表僅限各科專業(yè)老師填寫;請教研組組長簽字;按時(shí)交教務(wù)科。
2、樣表可在教研組郵箱或校園網(wǎng)上下載;紙張不足時(shí)可另加附頁。
第三篇:數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn) 報(bào) 告
學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:專業(yè)班級:實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)時(shí)間:指導(dǎo)老師:
the flying fish 1431304110機(jī)制141 7409
11.28-12.9
目 錄
一、實(shí)訓(xùn)目的
二、實(shí)訓(xùn)要求
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)一
(1)、實(shí)訓(xùn)零件圖樣(2)、加工程序及加工圖片
2、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)二(1)、實(shí)訓(xùn)零件圖樣(2)、加工程序及加工圖片
3、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)一(1)、實(shí)訓(xùn)零件圖樣(2)、加工程序及加工圖片
4、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)二(1)、實(shí)訓(xùn)零件圖樣(2)、加工程序及加工圖片
5、數(shù)控加工中心一
(1)、實(shí)訓(xùn)零件圖樣
(2)、加工程序及加工圖片
6、數(shù)控加工中心二(1)、實(shí)訓(xùn)零件圖樣
(2)、加工程序及加工圖片
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想 數(shù)控仿真編程與加工實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)目的
通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控車床對零件加工的基本過程和一些常見的工藝知識,掌握數(shù)控車床的功能及其操作使用方法,掌握常用功能代碼的作用,學(xué)會簡單零件的手工編程方法,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前工作崗位的能力需求。實(shí)訓(xùn)的基本目的在于訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作技能。
其實(shí)驗(yàn)的目的是:
1.熟悉并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù),模擬數(shù)控車床、銑床完成零件加工的過程; 2.為實(shí)地操作數(shù)控機(jī)床進(jìn)行數(shù)控加工,積累和打下操作技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)要求
1.熟悉并掌握FANUC 系統(tǒng)仿真軟件面板操作過程;
2.按給定零件圖樣,編制加工程序,在計(jì)算機(jī)上運(yùn)用仿真軟件,進(jìn)行模擬加工; 4.按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、數(shù)控車床一
(1)零件圖
(2)毛坯為?60x120mm的棒料,材料為45號鋼。(3)程序: 加工過程
O0002;M03 S600 F100;G00 X52 Z5;G73 U16 W0 R16;G73 P10 Q20 U0.5 W0;N10 G00 X0;G01 Z3;G03 X28 Z-18 R15;精車結(jié)束 G01 X24 Z-28;X30 Z-40;Z-48;G02 X30 Z-62 R16;G01 Z-70;X40;Z-92;
N20 X52;M03 S1000 F50;G00 X52 Z5;G70 P10 Q20;G00 X100 Z100;M30;
2、數(shù)控車床二
(1)、零件圖
(2)毛坯為?60X80mm的棒料,材料為45號鋼。(3)程序:
O0001;T0101;
Z向?qū)Φ?M03 S600 F100;G00 X62 Z5;G73 U30 W0 R30;G73 P10 Q20 U0.5 W0;N10 G00 X0;G01 Z0;G03 X16 Z-8 R8;G01 Z-15;精車結(jié)束 G03 X28 Z-30 R12;
G01 Z-40;X45 Z-50;N20 X62;M03 S1000 F50;G00 X62 Z5;G70 P10 Q20;G00 X100 Z100;M30;
3、數(shù)控銑床一
(1)零件圖(2)毛坯為
100mmx100mmx25mm 材料為45號鋼。
(3)程序:
O0001;
G54 G90 G00 X20 Y-20 Z25;M03 S600 F100;D01 M98 P1001;G00 X20 Y20;G68 X0 Y0 R90;M98 P1001;G00 X-20 Y20;G68 X0 Y0 R180;M98 P1001;G00 X-20 Y-20;G68 X0 Y0 R270;M98 P1005;G0 Z25;G00 X100 Y100;M30;O1001;G00 Z5;G01 Z-3;G41 G01 X20 Y-10;G01 Y0;
G02 X40 Y0 R10;
G02 X30 Y0 R5;
G03 X20 Y0 R5;
G01 Y-20;
G69;
G00 Z5;
M99;
O0003;
G54 G90 G00 X30
Y-10 Z25;
M03 S600 F100;
G00 Z5;
G42 G01 X20 Y-10;
G01 X30;
G01 Y20;
X-10;
Y-10;
X20;
G40 G01 X20 Y-20;
G00 Z25;M30;O0004;G54 G90 G00 X30 Y-5 Z25;M03 S600 F100;G00 Z5;G01 Z-3;X-10;Y3;X30;G00 Z25;X30 Y-5;M30;M98 P0008;G00 Z25;M30;O0008;G00 Z5;G01 Z-3;X-50;X20;Y-40;X50;Y-30;O0006;
G54 G90 G00 X50 Y-50 Z25;
M03 S600 F100;M98 P0008;G00 X50 Y50;G68 X0 Y0 R90;M98 P0008;G00 X-50 Y50;G68 X0 Y0 R180;M98 P0008;
G00 X-50 Y-50;G68 X0 Y0 R270;X20;Y-22;X50;Y-12;X15;Y-50;X50;Y10;G00 Z5;X50 Y50;M99;
4、數(shù)控銑床
(1)零件圖(60.49±0.04)24.74±0.02Ra3.2Ra3.2R20Ra3.290.6±0.0577.26±0.03(81.32±0.04)1000.01215±0.0330±0.0325R203±0.032595±0.0510015±0.0315(2)程序:
O0001;
G54 G90 G00 X0 Y0 Z50;
M03 S1000; G00 Z3 F100;
G42 G01 X45 Y-55 D01;
G01 Z-3 F100; Y-20;
X10.49 Y31.32;
G03 X-25.26 Y27.26
R20;
G01 X-45 Y-25;
G03 X-25 Y-45 R20; G01 X30; X45 Y-30; G01 X60; Z3;
G40 G00 X0 Y0; G00 Z50; M30;
5、數(shù)控加工中心一(1)零件圖
(2)毛坯為100mmx100mmx25mm,材料為低碳鋼。(3)程序:
O0001; M98 P31001; G54 G90 G00 X0 G00 Z25; Y0 Z25; X50 Y358.18; M03 S600 F100; G68 X0 Y0 D03 M98 P31002; R-240; G00 Z25; M98 P3100 1; D01 M98 P31002; G00 Z25; G00 Z50; X50 Y-22.56; G91 G28 Z0; G68 X0 Y0 M05; R-300; T04 M06; M98 P31001; G43 G00 Z25 M30; H01; O1002; M03 S600 F100; G00 X50 Y-43; G90 G00 Z25; G91 G00 Z-22; X-50 Y-35.18; G01 Z-4; G68 X0 Y0 G90 G41 G01 R-60; X30 Y-43; M98 P31001; G01 X0; G00 Z25; G02 X0 Y43 X-50 Y22.56; R43; G00 Z25; G02 X0 Y-43 X50 Y-22.56; R43; G68 X0 Y0 G01 X-30 Y-43; R-120; G91 Z25; M98 P31001; G90 G40 X0 Y0; G00 Z25; M99; X-5.5 Y50; O1001; G68 X0 Y0 G91 G00 Z-22; R-180; G90 41 G01 X5.5 45; G90 G01 Y-25.61; G03 X-5.5 Y-25.61 R5.5; G01 Y-42.65; X-10.51 Y-41.7; G03 X-30.86 Y-29.95 R18;
G91 Z-5; G03 X-45.34 Y-50 R18;
G91 G00 Z25; G90 G40 G00 X0 Y0; G69; M99;
6、數(shù)控加工中心二
(1)零件圖
(2)毛坯為96mmx96mmx50mm,材料為低碳鋼。(3)程序: O0001 G54 G90 G00 X0 Y0 G90 G00 X0 Y0 Z25; Z25; D03 M98 P51006; M03 S800 F100; G90 G00 X0 Y0 Z25; D01 M98 P41005; D01 M98 P1007; G90 G00 X0 Y0 Z25; G90 G00 X0 Y0 Z25; D01 M98 P51006; D04 M98 P1008; G90 G00 X0 Y0 Z25; G90 G00 X0 Y0 Z25; D02 M98 P51006; M30;子程序:O1005 G90 G00 X0 Y0; Y-35; G91 Z-22; X25; G01 Z-7 F100; X40 Y12.69696; G90 G01 X-20 Y0; X0 Y42.69696; G02 X0 Y20 R20; X-40 Y12.69696; X20 Y0 R20; X-25 Y-35; X0 Y-20 R20; X60; X-20 Y0 R20; G91 G00 Z25; G91 G00 Z25; G40 G00 X0 Y0; G40 G00 X0 Y0; M99; M99; O1007 O1006 G90 G00 X-100 Y-45; G90 G00 X0 Y0; G01 Z-15; G91 Z-16 F100; G42 G01 X-50; G00 X-100 Y-100; G01 X35; G01 Z-11 F100; G03 X45 Y-35 R10; G90 G42 G01 X-100 G01 Y35; G03 X35 Y45 R10; G01 X-35;
G03 X-45 Y35 R10; G01 Y-35;
G03 X-35 Y-45 R10; G01 X100; Z3;
G40 G00 X0 Y0 Z25; M99; O1008 G90 G28 Z0; M05; T02 M06;
G44 G00 Z50 H02; M03 S600;
G99 G82 X35 Y35 Z-22 R2; F50 K6; X-35 Y35; X-35 Y-35; X35 Y-35;
G49 G00 X0 Y0 Z25 M05; M99;總結(jié)與感想:
通過一周的學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多的東西,同時(shí)也遇到了很多的困難,所幸的是我學(xué)會了車床,銑床,加工中心的簡單操作,比如機(jī)床的對刀 簡單零件的加工,但是車床也遇到了很多的困難,剛開始的時(shí)候?qū)Φ恫徽_,導(dǎo)致零件車出來數(shù)據(jù)不正確,而我們通過多次的對刀學(xué)習(xí),幾次討論,問老師,同學(xué),一起解決的問題,在寫程序的時(shí)候,我們有時(shí)搞不清楚X,Z軸的+、-方向,容易搞錯(cuò),而在加工的時(shí)候走的路線不正確,導(dǎo)致還要重新的檢查程序,但是通過同學(xué)老師的幫助,第3天我們還是艱難的把零件加工出來了,后面就是我們加工了個(gè)人的零件,通過前面的學(xué)習(xí),我簡單的加工了一個(gè)零件,但是我感覺太簡單,沒有什么難度,就學(xué)習(xí)了一下螺紋加工,鉆孔等,加工了一個(gè)我感覺比較有難度的零件,這些可就比前面的難多了。
第二周,由于工作的原因,沒能到實(shí)訓(xùn)場所實(shí)訓(xùn)。所以實(shí)訓(xùn)報(bào)告后面有些是向同學(xué)借鑒的,望老師理解。
在這里要感謝老師和同學(xué)在實(shí)訓(xùn)期間的幫助,沒有老師和同學(xué)們的幫助,不可能完成的這么快。
第四篇:數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教程
數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教程
公差及其加工誤差的概念
機(jī)械加工誤差是指零件加工后的實(shí)際幾何參數(shù)與理論幾何參數(shù)之間的偏差程度.尺寸精度是指零件加工后的實(shí)際尺寸與理想尺寸的符合程度.尺寸公差是切削加工中零件尺寸允許的變動量.在基本尺寸相同的情況下,尺寸公差越小,則尺寸精度越高,加工越困難.1)基本尺寸:設(shè)計(jì)給定的尺寸.2)極限尺寸:允許尺寸變化的兩個(gè)界限值.兩界限值中較大的一個(gè)稱最大極限尺寸;較小的一個(gè)稱最小極限尺寸.3)尺寸偏差:某一尺寸減其基本尺寸所得的代數(shù)差.最大極限尺寸減其基本尺寸所得的代數(shù)差為上偏差.孔用ES表示,軸用es表示.最小極限尺寸減其基本尺寸所得的代數(shù)差稱為下偏差.孔用EI表示,軸用ei表示.零件加工后測量的偏差稱為實(shí)際偏差.實(shí)際偏差處于上、下尺寸偏差之間的零件為合格,否則為不合格。
4)尺寸公差:允許尺寸的變動量。公差等于最大極限尺寸減去最小極限尺寸的絕對值,也等于上偏差與下偏差之代數(shù)的絕對值?;境叽?、極限尺寸、尺寸偏差及尺寸公差之間的關(guān)系。
5)公差等級:用以確定尺寸精確程度的等級。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定有20個(gè)等級,它們是IT01、ITO, IT1,??,IT17,IT18。其中IT01級精度最低。
6)基本偏差:用以確定公差帶相對于零線位置上的偏差或下偏差,一般以靠近零線的那個(gè)偏差稱為基本偏差。7)配合:配合是指基本尺寸相同、相互結(jié)合的孔軸公差帶之間的關(guān)系。根據(jù)配合間隙或過盈的大小,分為間隙配合、過盈配合和過渡配合。
8)基準(zhǔn)制:國際規(guī)定采用兩種不同方法獲得孔與軸的三種配合,稱為兩種配合制度。
基孔制:基本偏差一定的孔的公差帶,與不同基本偏差軸的公差帶形成各種配合性質(zhì)的一種制度。國標(biāo)規(guī)定基孔制的孔為基準(zhǔn)孔,基準(zhǔn)孔的偏差代號為“H”,其下偏差為零。
基軸制:基本偏差一定的軸的公差帶,與不同基本偏差孔的公差帶形成各種配合性質(zhì)的一種制度。國標(biāo)規(guī)定基軸制的軸為基準(zhǔn)軸,基準(zhǔn)軸的偏差代號為“h”,其上偏差為零。常用量具及其使用方法 1)游標(biāo)卡尺
游標(biāo)卡尺是一種中等精度的量具,可測量外徑、內(nèi)徑、長度、寬度和深度等尺寸。按用途不同游標(biāo)卡尺可分為:普通游標(biāo)卡尺、游標(biāo)深度尺、游標(biāo)高度尺等。
2)千分尺
千分尺是一種比游標(biāo)卡尺更精密的量具,測量精度為0.01mm.常用的千分尺有外徑千分尺和內(nèi)徑千分尺。
3)百分表
百分表是一種指示量具,主要用于校正工件的裝夾位置、檢查工件的形狀和位置誤差及測量工具內(nèi)徑等。
量具的維護(hù)與保管
量具是用來測量工件尺寸的工具,在使用過程中應(yīng)加以精心的維護(hù)和保養(yǎng),才能保證工件的測量精度,延長量具的使用壽命。因此,必須做到以下幾點(diǎn):
1)在使用前應(yīng)將量具擦干凈,用完后必須再次拭洗干凈,涂油并放入專用量具盒內(nèi)。
2)3)量具不能隨便亂放、亂扔,應(yīng)放在規(guī)定的地方。不能用精密量具去檢毛坯的尺寸或運(yùn)動著的工作。測量時(shí)用力應(yīng)適當(dāng),不能過猛、過大。
4)量具有問題時(shí),不能私自拆卸修理,應(yīng)交工具室由專業(yè)人員修理。精密量具應(yīng)定期送計(jì)量部門鑒定。數(shù)控機(jī)床的分類
數(shù)控機(jī)床的品種很多,通常按下列方式進(jìn)行分類。1.1.1按加工工藝方法分類 1)金屬切削數(shù)控機(jī)床
與傳統(tǒng)的車、銑、刨、齒輪加工相對應(yīng)的數(shù)控機(jī)床有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控刨插機(jī)床、數(shù)控鉆床、數(shù)控鏜床、數(shù)控齒輪加工機(jī)床等。盡管這些數(shù)控加工機(jī)床在加工方法上存在著很大的差異,具體的控制方式也不同,但它們都具有很好的精度一致性、較高的生產(chǎn)效率和自動化程度。
2)特種加工類數(shù)控機(jī)床 除數(shù)控切削加工機(jī)床外,數(shù)控技術(shù)也大量用于數(shù)控電火花線切割機(jī)床、數(shù)控電火花成型機(jī)床、數(shù)控等離子弧切割機(jī)床、數(shù)控火焰切割機(jī)床及數(shù)控機(jī)光加工機(jī)床等。
3)板類加工數(shù)控機(jī)床
常見的應(yīng)用于金屬板材加工的數(shù)控機(jī)床有數(shù)控壓力機(jī)、數(shù)控剪板機(jī)、數(shù)控折彎機(jī)等。
1.1.2按控制運(yùn)動的方式分類 1)點(diǎn)位控制數(shù)控機(jī)床
點(diǎn)位控制數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)是機(jī)床移動部件只能實(shí)現(xiàn)從一個(gè)位置到另一個(gè)位置的精確定位,在移動和定位過程中不進(jìn)行任何加工.這類數(shù)控系統(tǒng)只能控制行程終點(diǎn)的坐標(biāo)值,而不能控制點(diǎn)與點(diǎn)之間的運(yùn)動軌跡.可以幾個(gè)坐標(biāo)同時(shí)向目標(biāo)點(diǎn)運(yùn)動,也可以各坐標(biāo)依次運(yùn)動.這類數(shù)控機(jī)床主要有數(shù)控鉆床、數(shù)控鏜床、數(shù)控沖床和數(shù)控測量機(jī)。
2)點(diǎn)位置線控制數(shù)控機(jī)床
點(diǎn)位直線控制數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)是機(jī)床的移動部件不僅實(shí)現(xiàn)從一個(gè)位置到另一個(gè)位置的精確移動定位,而且要控制工作臺以一定的速度沿著平行于坐標(biāo)軸的方向進(jìn)行直線切削。這類機(jī)床主要有簡易數(shù)控車床和數(shù)控鏜銑床。
3)輪廓控制數(shù)控機(jī)床
采用這類數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)床又稱連續(xù)控制或多坐標(biāo)聯(lián)動數(shù)控機(jī)床,其數(shù)控機(jī)床控制幾個(gè)坐標(biāo)軸同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動即坐標(biāo)軸聯(lián)動,使工伯相對于刀具按程序規(guī)定的軌跡和速度運(yùn)動,進(jìn)行連續(xù)切削加工.這類數(shù)控機(jī)床主要有數(shù)控車床、數(shù)控銑床和數(shù)控磨床等。
1.1.3數(shù)控設(shè)備的常用操作規(guī)程
1)使用設(shè)備實(shí)行定人定機(jī)制,憑操作證操作設(shè)備.大型設(shè)備多人操作時(shí),必須有專人指揮.2)操作者要熟悉所使用設(shè)備的主要技術(shù)性能、結(jié)構(gòu)、保養(yǎng)內(nèi)容和完好標(biāo)準(zhǔn)。
3)工作前的準(zhǔn)備。
①檢查設(shè)備的傳動系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)、各種開關(guān)起始位置、安全帛動防護(hù)裝置、電力穩(wěn)壓系統(tǒng)及電氣指示等。上述系統(tǒng)要齊全、正確、靈敏、可靠、完好,緊固件、連接件不能松動。
②按設(shè)備潤滑圖表注油潤滑。
③以手動方式低速試運(yùn)轉(zhuǎn)主軸及各伺服軸。
④根據(jù)零件加工程序單,檢查CNC系統(tǒng)、刀補(bǔ)及偏置設(shè)置開的位置是否有誤,對CNC系統(tǒng)則應(yīng)調(diào)出刀具補(bǔ)償值,檢查其是否正確。
⑤在用紙帶輸入時(shí),要經(jīng)常檢查所用紙帶有無損傷,光電閱讀機(jī)是否正常。
⑥緊固零件使用的T形螺栓規(guī)格要和設(shè)備工作臺面的T形槽規(guī)格一致。緊固時(shí)用力應(yīng)適當(dāng)。禁止在設(shè)備各部位加力校正零件。
4)工作中的正確操作
① 按設(shè)備說明書合理使用,正確操作,禁止超負(fù)荷、超性能、超規(guī)范使用。
② 首件編程試加工時(shí),操作者要和編程人員密切配合,在確認(rèn)程序無誤后,方可進(jìn)行正式加工。
③ 裝卡刀具時(shí),應(yīng)將錐柄、主軸錐孔及定位面擦拭干凈。④ 工件、刀具必須安裝牢固。裝卸工件時(shí)防止碰撞機(jī)床。較重的進(jìn)零件、夾具在裝卸時(shí)應(yīng)用吊車或在他人協(xié)助下完成。
⑤ 在加工過程中,操作者不得擅自離崗或托人代管,不能做與工作無關(guān)的事情。暫時(shí)離崗時(shí),可按“暫?!卑粹o。要正確使用“急?!遍_關(guān),工作中嚴(yán)禁隨意拉閘斷電。
⑥ 設(shè)備導(dǎo)軌面、工作臺面禁止放置工卡量具、堆放零件和無關(guān)物件。禁止踩踏各防護(hù)罩,不許穿帶金屬釘?shù)男忍すぷ髋_面。
⑦ 設(shè)備運(yùn)行中注意異?,F(xiàn)象,發(fā)生故障及時(shí)停車,采取措施,并記錄顯示故障內(nèi)容。發(fā)生事故,應(yīng)立即停止斷電,保護(hù)現(xiàn)場,及時(shí)上報(bào),不得隱瞞,并配合主管部門做好分析調(diào)查工作。
5)工作后的保養(yǎng)
① 操作者要及時(shí)清理設(shè)備上的切屑雜物(嚴(yán)禁使用壓縮空氣),整理工作現(xiàn)場,做好保養(yǎng)工作。
② 設(shè)備保養(yǎng)完畢,操作者要將設(shè)備各開關(guān)手柄及部件移歸原位。各工作臺面涂油保護(hù),并按規(guī)定順序切斷電源。
③ 按交接班制度規(guī)定進(jìn)行交接,并做好記錄。1.1.4數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)與保養(yǎng)
數(shù)控機(jī)床是一種自動化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且價(jià)格昂貴的先進(jìn)加工設(shè)備。為了延長數(shù)控機(jī)床各元器件的壽命和正常機(jī)械磨損周期,防止意外惡性事故的發(fā)生,爭取機(jī)床能在較長時(shí)間內(nèi)正常工作,充分發(fā)其效益,必須做好日常維護(hù)與保養(yǎng)工作,主要有下列內(nèi)容:
1)按機(jī)床定期維護(hù)的檢查順序表的內(nèi)容檢查(見各機(jī)床的使用說明書)。
2)常監(jiān)視CNC裝置使用的電網(wǎng)電壓,如果電壓超出波動范圍,則要使用穩(wěn)壓器。
3)定期檢查裝置柜上的熱交換器或軸流風(fēng)扇的工作狀況,并檢查風(fēng)道是否堵塞。
4)盡量少打開CNC裝置和電氣柜,防止灰塵、油霧、金屬粉末和鐵屑進(jìn)入。
5)當(dāng)數(shù)控機(jī)床處于閑置狀態(tài)時(shí),要經(jīng)常給CNC裝置和電器柜通電,讓機(jī)床空運(yùn)行。
6)要定期更換存儲器所使用的電池。對于備用模塊和備用的印刷電路板要定期安裝到CNC裝置內(nèi)通電,以防損壞。
第五篇:數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)報(bào)告
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校
系部:專業(yè):班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:數(shù) 控 實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告
實(shí)訓(xùn)報(bào)告
在大學(xué)的最后一段時(shí)間,我有幸參加了數(shù)控實(shí)訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐,使我對數(shù)控的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機(jī)床,加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說,這是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐,使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大,這將受益終生。
近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,對其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。
普通機(jī)床經(jīng)經(jīng)歷了近兩百年的歷史。隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及自動化,精密機(jī)械與測量等技術(shù)的發(fā)展與綜合應(yīng)用,生產(chǎn)了機(jī)電一體化的新型機(jī)床一一數(shù)控機(jī)床。數(shù)控機(jī)床一經(jīng)使用就顯示出了它獨(dú)特的優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力,使原來不能解決的許多問題,找到了科學(xué)解決的途徑。
數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,也是是一種通過數(shù)字信息,控制機(jī)床按給定的運(yùn)動軌跡,進(jìn)行自動加工的機(jī)電一體化的加工裝備,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一,在我國制造業(yè)中,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來越廣泛,是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
這次數(shù)控實(shí)訓(xùn),內(nèi)容有車床,銑床。這次學(xué)習(xí)偏向于機(jī)床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作,以及加工零件。我對數(shù)控的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。對于剛開始的編程理解,我個(gè)人還是比較感興趣,從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令,并理解其含義,都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點(diǎn):
一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程,其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練,但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo),這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候,有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得老師開始講編程的過程,特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來,然后對點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。
通過這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習(xí)慣,和基本感念理解
不夠透徹,不過通過后面的反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖,知道走刀路線。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。
二、理論知識的學(xué)習(xí)和理解
對于老師發(fā)的資料,我已經(jīng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),當(dāng)然,相對要記住每個(gè)知識點(diǎn),還是有一定的差距,但我有信心能把理論知識學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個(gè)知識點(diǎn),而不是死記硬背,因?yàn)樵S多的理論知識都會在實(shí)際操作中用到,而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識,才能更好的去完成實(shí)際的操作。比如機(jī)床上的按鈕,走刀路線,刀補(bǔ)等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了,才能在加工過程中認(rèn)真的去遵守規(guī)則,更安全的完成零件的加工
三、最大的收獲
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上,具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
四、存在的不足以及個(gè)人期望
雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控的基本知識,能夠進(jìn)行零件的加工。掌握了相關(guān)理論知識和操作技能。但是,具體到一些特別的零件,還要花時(shí)間去思考加工路線等。長時(shí)間不去編程和下機(jī)床,也會把原來的知識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里,珍惜每次操作的機(jī)會。把握時(shí)機(jī),更好的運(yùn)用自己所學(xué)到的知識。相對數(shù)控知識的海洋,我只是學(xué)到了冰山一角,我知道我要學(xué)的還有很多知識。我將在原有的基礎(chǔ)上,努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識。能夠從事機(jī)械加工行業(yè),能學(xué)友所有,學(xué)友所獲。希望能更好的運(yùn)用相關(guān)知識來服務(wù)于這個(gè)社會。同時(shí)我希望通過自己的努力,以及老師的教導(dǎo),使自己學(xué)到更多的專業(yè)知識。
五、總結(jié)
這次實(shí)訓(xùn)讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問題如果我們沒有一個(gè)好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認(rèn)可.就是態(tài)度決定一切.在這次實(shí)訓(xùn)中,讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要,可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合,將理論真正用到實(shí)踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白,也理解就得了,經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我現(xiàn)在終于明白,沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說:“盡信書則不如無書”我們要讀好書,而不是讀死書?,F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人,而不是理論好的人,對于我們來說這更重要了。
實(shí)訓(xùn)期間,我認(rèn)為我也有很多不足的地方,比如工作態(tài)度不夠積極,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力,我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我相信,自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志,一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想,走上自己的成功之路。
最后,我要感謝給我們上實(shí)訓(xùn)的老師——郭老師,正因?yàn)楣蠋熥巫尾痪氲慕陶d,和耐心的講解,我們才能在數(shù)控編程與操作上有所收獲。
謝謝您!
2011年5月18日
數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
1、實(shí)訓(xùn)目的要求
(1)、對各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制,能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
(2)、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握,并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
(3)、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。
(4)、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成,在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度,要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),增強(qiáng)自己的實(shí)踐動手能力。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(1)、熟悉機(jī)床操作面板(廣州數(shù)控GSK 980DT)
機(jī)床操作面板由CRT 顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下:A編輯方式的作用:新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。
B自動方式:運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行加工。C錄入方式MDI:手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機(jī)械回零:一般不能亂按的。E手輪按鈕:按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。F單端運(yùn)行:運(yùn)行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多。
(2)、對刀
工件和刀具裝夾完畢,驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)
不變移動Z軸刀具離開工件,測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中,系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑,即得到工件坐標(biāo)系X原點(diǎn)的位置。再移動刀具試切工件一端端面,然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠(yuǎn)離工件,在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0,系統(tǒng)會自動將此時(shí)刀具的Z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值,即得工件坐標(biāo)系Z原點(diǎn)的位置。對螺紋刀時(shí)的方法和對外圓車刀的方法差不多,也先車個(gè)外圓向Z軸方向退刀,量起外圓值輸入刀具參數(shù),對Z軸時(shí)不需要車端面,只需先啟動主軸,讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀,調(diào)出刀補(bǔ)輸入Z0。
(3)、加工
先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝,加工路線,編寫程序,再將編好的程序輸入數(shù)控CNC
系統(tǒng)并仔細(xì)檢查,確定無誤后裝夾工件,再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序,按下自動和運(yùn)行按鈕,關(guān)好防護(hù)門讓機(jī)床自動加工。同時(shí)操作者不能離開機(jī)床,手拿專用工具去處理鐵絲,如果機(jī)床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕,預(yù)防損壞機(jī)床和對操作者造成傷害。
3、實(shí)訓(xùn)心得
(1)、通過這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用
以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
(2)、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
(3)、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
(4)、這次實(shí)訓(xùn),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
(5)、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
(6)、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。