第一篇：抓住權(quán)力這個(gè)牛鼻子,讓陽光灑滿改革路

抓住權(quán)力這個(gè)牛鼻子，讓陽光灑滿改革路

在改革黨的紀(jì)律檢查體制和反腐敗體制方面，明確“兩個(gè)責(zé)任”，即黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任，實(shí)施切實(shí)可行的責(zé)任追究制。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)為主”，即查辦腐敗案件以上級(jí)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主，各級(jí)紀(jì)委書記、副書記的提名和考察以上級(jí)紀(jì)委會(huì)同組織部門為主。做到“兩個(gè)全覆蓋”，中央紀(jì)委向中央一級(jí)黨和國家機(jī)關(guān)全面派駐紀(jì)檢機(jī)構(gòu)，中央和省區(qū)市巡視做到對(duì)地方、部門、企事業(yè)單位全覆蓋。（人民網(wǎng) 2013.12.24）

黨的十八屆三中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，其中第十部分就“強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系”作出了新的部署，這標(biāo)志著我黨對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行權(quán)力控制進(jìn)而建設(shè)廉潔政府的決心和信心，但是究竟才能有效實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約、監(jiān)督和公開等問題成為了人民群眾關(guān)心的話題。

筆者認(rèn)為，《決定》所指出的“強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督體系”是建立在民主政治的基礎(chǔ)上，是實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的有效路徑，這種體系的建立既保證了決策的高效性，防止了權(quán)利濫用和決策的失誤，又從一定程度上杜絕了腐敗問題的出現(xiàn)。但是權(quán)力制約監(jiān)督的體系仍然存在不夠完善的方面。例如，權(quán)力的配置還不是特別科學(xué)，權(quán)力之間相互制約和協(xié)調(diào)的細(xì)則還沒有得到落實(shí)，決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)之間還沒有形成完善的制約體系等等。為了解決這些問題，筆者認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面入手。一是可以在制約監(jiān)督體系中對(duì)權(quán)利進(jìn)行科學(xué)的配置，規(guī)范各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)權(quán)限，明確崗

位職責(zé)和目標(biāo)定位。主要的權(quán)利不要過分的集中在幾個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的手中，在重要決策上可以形成兩級(jí)或者是三級(jí)的決策監(jiān)督機(jī)制，在不同的層級(jí)上形成各自對(duì)應(yīng)的“權(quán)利決策、執(zhí)行、監(jiān)督”三足鼎立的環(huán)形制約體系，避免權(quán)利在高速路上飛馳。二是權(quán)利的運(yùn)行要公開透明，可以開通政務(wù)微博或者在政務(wù)網(wǎng)上按照固定的周期或者以一件事的進(jìn)展為周期的機(jī)制來對(duì)外公布政務(wù)信息，接收社會(huì)和群眾的監(jiān)督，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行。三是要加大權(quán)利和職責(zé)的整合力度，對(duì)職權(quán)交叉重合的機(jī)構(gòu)進(jìn)行重新配置，按照一件事情由一個(gè)部門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的原則，避免權(quán)利的交叉分散而引起的扯皮問題。四是要落實(shí)黨委和紀(jì)委在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中責(zé)任。責(zé)任落實(shí)的關(guān)鍵在執(zhí)行和追究，要改變?cè)邳h風(fēng)廉政建設(shè)過程中黨委和紀(jì)委書記不被追究責(zé)任的弊端，各級(jí)黨委和紀(jì)委必須切實(shí)擔(dān)起廉政建設(shè)和反腐工作中的責(zé)任，要把這項(xiàng)工作納入考核，只要跨進(jìn)了雷區(qū)就要承擔(dān)責(zé)任。

“積力之所舉，即無不勝也；眾智之所為，即無不成也?！痹诟母锏牡缆分?，權(quán)力和作風(fēng)的改革歷來是塊硬骨頭。誰來啃這塊硬骨頭，這塊硬骨頭究竟應(yīng)該怎樣啃等等問題都千絲萬縷，讓人煞費(fèi)苦心。然而惟其艱難才更顯勇毅，惟其篤行才彌足珍貴，只要我們匯聚眾智、凝聚民心，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，抓住權(quán)力這個(gè)“牛鼻子”就一定能把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，就一定能讓陽光散漫在權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)角落。

第二篇：牢牢抓住“問題”這個(gè)作風(fēng)建設(shè)的牛鼻子

2014年3月17日,總書記來到他在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)——河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)，就學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效做出重要指示。5月9日上午，總書記再一次來到蘭考，指導(dǎo)縣委常委班子專題民主生活會(huì)并發(fā)表重要講話?？倳浀闹v話透著鮮明的問題指向，解決“四風(fēng)”問題，如果沒有“問題意識(shí)”，不從問題著手，其結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上用形式主義反對(duì)形式主義，影響活動(dòng)健康發(fā)展。

作風(fēng)問題是所有問題的總根源

問題來自作風(fēng)，問題折射作風(fēng)。人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，也是黨員干部在作風(fēng)方面亟須糾正和改進(jìn)的主要問題。作風(fēng)問題是所有問題之源，作風(fēng)建設(shè)要從問題著手。

問題來自作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)不是抽象的、空洞的,它集中體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的工作生活和權(quán)力運(yùn)行中，具體落實(shí)在領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)上。深入分析領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的問題，幾乎所有問題都能找到作風(fēng)根源。作風(fēng)問題反映在事業(yè)上，就會(huì)得過且過，敷衍塞責(zé)，對(duì)人民沒有感情,干事業(yè)沒有激情，謀發(fā)展沒有才能；作風(fēng)問題反映在工作上，就會(huì)遇到困難往回走、遇到矛盾繞著走、遇到風(fēng)險(xiǎn)躲著走；作風(fēng)問題反映在權(quán)力行使上，就會(huì)公權(quán)私用，以權(quán)謀私，貪污腐??；作風(fēng)問題反映在生活上，就會(huì)揮霍公款、吃喝玩樂、玩物喪志、腐化墮落；作風(fēng)問題反映在政績(jī)觀上，就會(huì)脫離實(shí)際、脫離群眾、勞民傷財(cái)，搞形式主義、官僚主義。

問題折射作風(fēng)。人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題就像一面“鏡子”，問題雖然在表層,但根源在思想作風(fēng)。比如，干群關(guān)系出現(xiàn)矛盾，表面上看是干部工作方式方法上的問題,但根子上是對(duì)人民群眾的感情問題,是作風(fēng)問題；工作成效不明顯，表面上看是干部工作能力的問題,但根子上是脫離群眾、脫離實(shí)際，搞形式主義、官僚主義的問題,是作風(fēng)問題；群眾對(duì)干部不滿意，表面上看是干部群眾認(rèn)識(shí)水平和理解能力的問題,似乎是群眾要求高、難伺候，但根子上是一些干部做戲作秀不做事,糊弄甚至欺騙群眾的問題，還是作風(fēng)問題。作風(fēng)好壞直接影響黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響黨在人民群眾中的形象，也是各種問題的癥結(jié)所在。以直面問題的勇氣和擔(dān)當(dāng)深化作風(fēng)建設(shè)

問題，既是病灶所在，也是治療的突破口；問題，既是群眾訴求的反映，也是作風(fēng)積弊的一面“鏡子”。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須勇于直面問題，敢于“亮劍開炮”。

查找問題敢于動(dòng)真碰硬。查找問題是解決問題的前提。找問題要做到求真求準(zhǔn)?！扒笳妗本褪且嬲覇栴}。領(lǐng)導(dǎo)干部要有揭短亮丑的勇氣、敢于交鋒的精神，對(duì)自己身上存在的問題做到不回避、不遮掩、不推卸，不怕揭短出丑；指出別人存在的問題，要實(shí)事求是，觸及本質(zhì)，不隔靴搔癢、不避重就輕、不遮瞞捂蓋?！扒鬁?zhǔn)”就是要多面聚焦、找準(zhǔn)問題，做到干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個(gè)人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成員個(gè)人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會(huì)前談心溝通時(shí)提的意見、會(huì)上相互批評(píng)時(shí)提的意見相統(tǒng)一。

剖析根源務(wù)求觸及靈魂。剖析根源是解決問題的關(guān)鍵。剖析問題根源要做到求深求實(shí)。“求深”就是不能光擺表面現(xiàn)象，更要分析深層次根源，深挖世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀、發(fā)展觀的根子；要深入分析問題背后的作風(fēng)因素，防止只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)，避實(shí)就虛，言之無物，做到查找思想問題要觸及靈魂，查找工作問題要聯(lián)系實(shí)際，查找作風(fēng)問題要紅臉出汗?！扒髮?shí)”就是一要態(tài)度實(shí)實(shí)在在，要求領(lǐng)導(dǎo)干部心地坦誠、襟懷坦蕩、光明磊落，不遮遮掩掩，躲躲閃閃，做到不打折扣、不留死角；二要剖析原因明明白白，做到看得清楚、認(rèn)識(shí)明白、承諾具體，措施到位，絕不能搞表面上的轟轟烈烈、實(shí)際上的新形式主義。

以解決問題的成效檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)現(xiàn)問題只是起點(diǎn)，關(guān)鍵在于解決問題。教育實(shí)踐活動(dòng)要著力解決好關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，真正做到作風(fēng)改進(jìn)、問題解決、群眾滿意。

以扎根落地的措施和行動(dòng)檢驗(yàn)活動(dòng)效果。評(píng)判教育實(shí)踐活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，就是看有沒有解決實(shí)際問題，有沒有給群眾帶來實(shí)惠；衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的唯一標(biāo)尺，就是看真正解決了多少實(shí)際問題，解決實(shí)際問題到什么程度；判斷領(lǐng)導(dǎo)干部整改落實(shí)的根本依據(jù)，就是看能否從自己做起、從具體抓起，對(duì)于查擺出的問題做到小有小改、大有大改、馬上就改、改就改好。要按照總書記的要求，作風(fēng)建設(shè)已經(jīng)采取的措施、形成的機(jī)制要扎根落地，已經(jīng)取得的成效要鞏固發(fā)展，關(guān)鍵是要在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫。抓常，就是要把作風(fēng)建設(shè)時(shí)刻擺上位置、有機(jī)融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風(fēng)。抓細(xì)，就是要對(duì)干部群眾特別是基層群眾反映的作風(fēng)問題一一回應(yīng)、具體解決。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在解決個(gè)別具體問題的同時(shí)，著力解決面上的普遍性問題。抓長，就是要反復(fù)抓，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，集中抓的時(shí)候雷霆萬鈞，平時(shí)放任自流。

以為民謀利的實(shí)際成效取信于民。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，蘭考縣圍繞廣大群眾生產(chǎn)生活的切身利益，對(duì)群眾扶貧幫困實(shí)現(xiàn)全覆蓋：每一個(gè)縣直部門定點(diǎn)幫扶一個(gè)貧困村，每名科級(jí)以上干部結(jié)對(duì)幫扶一戶困難群眾，每到一戶，準(zhǔn)確了解群眾最困難的事情是什么，最不滿意的事情是什么，最期盼的事情是什么，并通過一項(xiàng)項(xiàng)具體措施來回應(yīng)群眾期盼，幫扶群眾脫貧。解決“四風(fēng)”問題，就是要從群眾反映最強(qiáng)烈的問題入手，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，真正取得群眾看得見、摸得著的實(shí)效。⑥7（作者系河南省委黨校教授）

第三篇：讓心靈灑滿陽光

讓心靈灑滿陽光

周春俠

在“游戲的童年”里,人們之所以無憂無慮、簡(jiǎn)單而快樂，就在于那時(shí)的心靈充滿了美好的夢(mèng)想和純真的感情。我想讓我的學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿陽光，發(fā)現(xiàn)生活中的真誠、善良和美好，從而讓心靈里總是陽光普照，以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)人生。

目的：激發(fā)孩子的寫作興趣，變“要我寫”為“我要寫”，提高孩子的習(xí)作水平，起碼對(duì)提筆寫點(diǎn)東西不發(fā)怵。夢(mèng)想達(dá)到：讓孩子對(duì)寫作有種“讓自己的鉛筆在紙上蹭癢癢”的美好感覺。（從小培養(yǎng)）

方法與措施：

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！焙玫淖魑?，源自生活?？墒?，生活的激流波瀾壯闊，生活的長河奔流不息，要想從浩瀚多變的生活里汲取浪花，就應(yīng)該做生活的有心人，做到勤摘抄、勤練筆、勤總結(jié)，這樣才能有效地提高孩子的作文水平。

勤摘記。我和孩子講，我們寫出來的作文總是不生動(dòng)、不具體，不是缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，我們有自己的生活積累、親身感受，我們不能用恰當(dāng)?shù)摹?zhǔn)確的、較豐富的語言把自己的所見、所感、所想表達(dá)出來。這是可以深深體會(huì)到語言積累的匱乏，以有語言顯得蒼白無力。所以，我們要不斷向大腦輸入語言信息：背誦古詩文（不僅僅是背一背，從中懂得道理，在今后的寫作中能準(zhǔn)確地加以運(yùn)用，一下就可以提高自己的作文檔次，批閱老師一看就知道這學(xué)生文化修養(yǎng)高。）積累本摘抄好詞好句，學(xué)生也是圖文并茂，學(xué)校要求老師每學(xué)期讀書，做一本讀書筆記，我把自己的讀書筆記給孩子們看，觀看五（3）班孩子們的“采蜜集”、“浪花集”。我們約定一學(xué)期每人摘抄一本，有些學(xué)生做得很好，自己課下進(jìn)行積累，我只是每周布置三頁，沒有硬性規(guī)定，一段時(shí)間進(jìn)行階段性的總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好地進(jìn)行表揚(yáng)。想對(duì)孩子是一個(gè)慢慢熏陶、引領(lǐng)的過程，他看到別人在不斷進(jìn)步，慢慢自己會(huì)有這種意識(shí)，同時(shí)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就在班上提出表揚(yáng)。積累小報(bào)：讓孩子對(duì)積累進(jìn)行一些不同形式的嘗試，也是讓孩子對(duì)版面設(shè)計(jì)、自己審美的一個(gè)鍛煉，激發(fā)孩子的積累興趣，同時(shí)做小報(bào)對(duì)孩子今后自己做積累是一個(gè)引導(dǎo)，作專題的：古詩、秋天的、人物外貌的等。

孩子積累也如同作家重視積累創(chuàng)作素材一樣，同學(xué)們也應(yīng)該隨身帶著筆記本，或記錄所見所聞，或記錄自己正在思索的問題?；?qū)嵒蛱摚痪幸桓?，目的在于抓住生活中獲取的轉(zhuǎn)瞬即逝的印象，使他們定格于自己的記憶中，以備不時(shí)之需。這些我想等孩

子大些后，我會(huì)加入在這些方面的積累，可想而知，摘記的內(nèi)容多了，生活的積累也就豐富了，寫作時(shí)自然就能左右逢源，得心應(yīng)手。

勤練筆。

課堂上小練筆。語文書上新學(xué)的段式、仿寫等小練筆。

周記：一人一本。好文章集結(jié)成冊(cè)，已經(jīng)有兩本。共同起名，經(jīng)大家投票選舉，使用周東陽起的《夢(mèng)想港灣》，孩子進(jìn)行裝飾。已經(jīng)裝訂了厚厚的三本。（班級(jí)）想法：還可以出個(gè)人的日記專輯或小冊(cè)子。將來對(duì)孩子、對(duì)家長都是一筆財(cái)富，孩子長大后花多少錢這些是買不回來的。周東陽：5篇亞文：4篇臧曦、龍子夢(mèng)：7篇，只要孩子有進(jìn)步，我們一定要把優(yōu)點(diǎn)放大來鼓勵(lì)。激發(fā)孩子的寫作興趣。

班級(jí)流動(dòng)日記：嘗試一種新的日記形式，讓老師、小伙伴、家長共同參與到孩子的作文評(píng)價(jià)當(dāng)中，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使它成為一種榮譽(yù)的象征，成為成功的體現(xiàn)，使學(xué)生在充滿責(zé)任感與成就感的狀態(tài)中投入寫作，讓自評(píng)、互評(píng)成為學(xué)生提高寫作、交往能力的重要手段。

為了更大激發(fā)孩子們對(duì)班級(jí)流動(dòng)日記的喜愛與重視，我們首先征集了封面插圖與刊名，經(jīng)過展示——投票——定稿的競(jìng)爭(zhēng)中，曉初的《小荷初綻》被大家一致認(rèn)為最好、最有意義，因而曉初獲得了第一個(gè)撰寫“班級(jí)流動(dòng)日記”的殊榮。同學(xué)們深刻感受到這本日記的不同尋常。我們還制定了班級(jí)日記的5條要求。從此這本日記在每一孩子手中傳遞，在每一個(gè)家庭傳遞。他像一顆火種，悄悄點(diǎn)燃了孩子們的寫作欲望和熱情。

讓 心靈 灑 滿

周 春 俠

光2008.1

工作總結(jié)：

陽

第四篇：讓陽光灑滿心靈

讓陽光灑滿心靈

五一班青春期生理和心理教育班會(huì)

一、設(shè)計(jì)目的：

1．通過講解有關(guān)青春期的知識(shí)，讓孩子們了解自己的生理變化。

2．教育學(xué)生如何正確對(duì)待青春期的生理和心理變化。

3．通過對(duì)學(xué)生青春期的教育，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)健康成長的重要性。

二、青春期教育的重要性和必要性。

孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來探討研究青春期的生理和心理健康知識(shí)。青春期是人生發(fā)展的最新階段，是從性不成熟、不能生育的兒童時(shí)期，轉(zhuǎn)變?yōu)樾猿墒臁⒕哂猩芰Φ某赡昶诘倪^渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期是人的一生中身體成長發(fā)育的關(guān)鍵期，是身體發(fā)展的定性階段。而青春期教育對(duì)青少年的成長有著重要的指導(dǎo)作用。

三、青春期教育的內(nèi)容設(shè)計(jì)：

青春發(fā)育期簡(jiǎn)稱青春期，是指少年開始發(fā)育，達(dá)到成熟期，即由少年到成年的過渡時(shí)期。在人體生長發(fā)育過程，青春期占一半或更多一些時(shí)間。青少年從11歲到17～18歲是青春期；從18歲到25歲是青年期，或叫青春后期。從廣義上說，青春期和青春后期都可以叫青春期。在一般情況下，女孩比男孩的青春期要早開始、早結(jié)束2～3年。不論男女，偏早或偏晚2～3 年，都屬于正?，F(xiàn)象。

1、了解青春期有關(guān)知識(shí)。（老師介紹）

2、分男女生進(jìn)行“認(rèn)識(shí)我自己”的交流活動(dòng)。（隊(duì)干部分組進(jìn)行）

3、老師發(fā)言總結(jié)。

彭春玉

2010-9-26

第五篇：讓陽光灑滿萬戶千家

讓陽光灑滿萬戶千家

——安陽市開展“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)十年簡(jiǎn)介

“天下可憂在民窮，天下可畏在民怨?！泵裆鷨栴}，始終是黨和政府關(guān)注和著力解決的核心問題。

市第十次黨代會(huì)明確提出：“必須把解決民生問題作為最大的政治，大力推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，讓發(fā)展成果更多地惠及人民群眾?！睒銓?shí)的話語，蘊(yùn)涵著深刻的道理，體現(xiàn)了對(duì)人民群眾一種深厚的感情、一份沉甸甸的責(zé)任。

市委、市政府始終把困難職工幫扶工作作為踐行科學(xué)發(fā)展觀、保障和改善民生的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，自上世紀(jì)90年代初，每年元旦、春節(jié)期間，我市都開展各類送溫暖活動(dòng)。市政府列支?？睿_展“萬名干部走訪幫扶萬戶困難家庭”活動(dòng)，救助2000戶困難職工；市總工會(huì)開展“雙節(jié)送溫暖”活動(dòng)和困難勞模專項(xiàng)幫扶活動(dòng)；市幫扶援助困難職工活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全市黨員干部開展“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶雙節(jié)送溫暖活動(dòng)。

2001年4月，市總工會(huì)積極探索新路子，采取機(jī)關(guān)干部與特困職工結(jié)對(duì)子的方法，開展了“一幫

一、扶貧幫困”活動(dòng)，在社會(huì)上引起了極大反響，受到市委市政府的高度肯定。

同年10月，市委推廣擴(kuò)展的“萬名黨員聯(lián)萬戶”活動(dòng)啟動(dòng)，并成立了“安陽市幫扶援助困難職工活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，市委副書記擔(dān)任組長、市四大班子領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，下設(shè)辦公室，辦公室

1主任由市委組織部副部長擔(dān)任，辦公室設(shè)在市總工會(huì)。形成了組織部門牽頭、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、工會(huì)具體運(yùn)作、相關(guān)部門配合、黨員干部參與的工作格局，安陽成為全省率先開展黨員干部大規(guī)模結(jié)對(duì)幫扶的地市。

10年來，全市各級(jí)黨委、政府高度重視困難職工幫扶工作，逐級(jí)成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，健全幫扶網(wǎng)絡(luò)，做到自上而下統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動(dòng)，確保了幫扶活動(dòng)有序、健康發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭幫扶困難職工，并經(jīng)常深入到困難職工家中問寒問暖，為他們排憂解難。職能部門各司其職，按照“幫扶不包攬、扶助不替代”和“誰的權(quán)力誰行使、誰的責(zé)任誰承擔(dān)、誰的問題誰解決”的原則，認(rèn)真履行幫扶責(zé)任，推動(dòng)幫扶工作深入開展。持續(xù)的廣泛動(dòng)員和幫扶活動(dòng)的深入開展，極大的激發(fā)了人們扶貧濟(jì)困的熱情，社會(huì)各界人士都在積極關(guān)注幫扶、支持幫扶、參與幫扶，為幫扶困難職工盡責(zé)盡力。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，10年來，累計(jì)參加一年一度的雙節(jié)一幫一活動(dòng)的黨員干部52711人次；通過各種渠道，籌集用于開展雙節(jié)送溫暖活動(dòng)資金8609.696萬元；走訪慰問困難企業(yè)數(shù)4372個(gè)，困難職工家庭數(shù)128455戶，幫助3.751萬人基本擺脫貧困。

2011年1月，市幫扶辦根據(jù)形勢(shì)變化，將全市“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶單位進(jìn)行調(diào)整。被幫扶單位為市人社局、市財(cái)政局、市國資委、市總工會(huì)聯(lián)合認(rèn)定的市屬困難企業(yè)；幫扶單位由市委組織部歸屬管理的市屬行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位；幫扶人數(shù)根據(jù)市編辦提供的相關(guān)幫扶單位人員數(shù)量和被幫扶單位人員數(shù)量。最終確定

幫扶單位100家，被幫扶單位110家，受助困難職工4022人，以安幫辦2011年1號(hào)文件印發(fā)。

2011年11月，根據(jù)工作變化，市委調(diào)整“安陽市幫扶援助困難職工活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”成員，市委常委、市委副書記李文斌任組長。

2011年12月20日，全市“萬名干部幫扶萬戶困難家庭”動(dòng)員會(huì)召開，市政府撥?？钣糜趲头?000戶困難職工。慰問物品由市直工委牽頭協(xié)調(diào)市直機(jī)關(guān)單位領(lǐng)取，慰問金經(jīng)由市總工會(huì)撥付至被幫扶單位并發(fā)放到困難職工本人。

2011年12月底，市幫扶辦印發(fā)《關(guān)于深入開展一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》（安幫辦【2011】7號(hào)），號(hào)召全市各級(jí)黨員干部積極參與。

2012年1月4日上午，安陽市紀(jì)念送溫暖活動(dòng)20周年、幫扶工作10周年暨2012年“雙節(jié)”送溫暖活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市總工會(huì)辦公樓前隆重舉行。市委常委、市委副書記李文斌，市人大副主任、市總工會(huì)主席聶孟磊，市政協(xié)副主席董寶等領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式并為困難職工發(fā)放救助金和救助物品。

按照2012年“一幫一”活動(dòng)方案，市幫扶辦通過電話、傳真等方式對(duì)相關(guān)幫扶單位進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。相關(guān)幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨員干部率先垂范，積極參與，與被幫扶單位取得聯(lián)系，商定幫扶方式方法，與困難職工結(jié)成對(duì)子，走訪慰問。寒冬季節(jié)，陽光遍灑，全市上下凸顯一片濃濃的溫暖之情。

（編者按：近年來，我市各級(jí)各單位均能高度重視、積極開展一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，市幫扶辦全體人員表示衷心感謝。值此新春佳節(jié)，向大家致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福。現(xiàn)將長期支持并積極參與活動(dòng)的單位予以通報(bào)表揚(yáng)：市紀(jì)檢委機(jī)關(guān)、市委辦公室、市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委政法委、市信訪局、市直工委、市老干部局、市人大機(jī)關(guān)、市政協(xié)機(jī)關(guān)、市政府辦公室、市發(fā)改委、市教育局、市科學(xué)技術(shù)局、市公安局、市民政局、市司法局、安陽監(jiān)獄、市財(cái)政局、市人社局、市住建局、市國土資源局、市水利局、市商務(wù)局、市衛(wèi)生局、市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、市審計(jì)局、市統(tǒng)計(jì)局、市環(huán)境保護(hù)局、市體育局、市外僑辦、市工信局、市民族宗教局、市法制辦公室、市安監(jiān)局、市國資委、市人防辦、市法院、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市工商聯(lián)、市文聯(lián)、市殘聯(lián)、市委黨校、市社科聯(lián)、市供銷社、市農(nóng)科院、安陽日?qǐng)?bào)社、市檔案局、市地震局、安陽賓館、中原賓館、市扶貧辦、市南水北調(diào)辦公室、市安東新區(qū)建設(shè)辦、市發(fā)展研究中心、市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市網(wǎng)絡(luò)總臺(tái)、市住房公積金管理中心、市國稅局、市地稅局、市工商局、市氣象局、市棉研所、安陽衛(wèi)校、市供電公司、市郵政局、市移動(dòng)公司、市聯(lián)通公司、安鋼集團(tuán)、安陽卷煙廠、鑫龍煤業(yè)、市銀監(jiān)局、市人民銀行）