第一篇：極光網絡文學社宣傳文

極光宣傳文：（想賺錢的左拐，想成名的右拐）

極光，極度的夢想之光。兒時，年少無知的我們給夢想插上了巨大的翅膀，任它翱翔于九天之上。如今，我們長大了，這世界也大了，而夢想的天空小了，暗了。我愿化作一束光，沖破束縛，再次為我們的夢想插上一付光的翅膀，永不熄滅。直沖云霄。建立極光，初衷，因為我也有夢想，不愿意碌碌無為的匆忙的過完這一生，不愿意為了生活而放棄夢想，我相信，我們一樣，一樣的執(zhí)著。

又是一年春暖花開，因為有極光，有我們，有夢想，有愛，這個春季將不一樣。因為對文字的熱愛，對文學的熱情，我們在茫茫人海中，相遇，相識，相知。在這個末世之年，我愿與文字為伍，與極光為伴。極光，我更愿意稱它為家，一個由文字構造的的家。一個由信仰支撐的家。一個有我在大家愛的家。這個文學泛濫的年代中，我們一起安生立命。共創(chuàng)輝煌，書寫新一代的傳說，打造一個屬于我們的時代，形成我們自己的極光文化。把一切阻礙都干倒，走向成功的王座。最終我們會被仰望，被銘記。自02012年4月26日起，我對著我寫文字的雙手發(fā)誓，有生之年，極光在，我在。我將永遠與它為伴。即使你們都離開他，我也不會拋棄我的極光。我們將永遠在一起。極光，光一樣永恒的神話。陽光不滅，極光不敗。這就是極光。我們的口號：拒絕平庸，我們是極光。極光的大門以為你敞開。鋪滿鮮

花的道路就在前方。

極光簡介;極光是集網絡文學社，文學工作室，文學團體，出版公司于一體的新的文

學組織。

主旨：

1打造極光文學。

2挖掘新人，培養(yǎng)作者。形成極光文化。提供一流的文學交流平臺。

職能：

分社;招收寫手 培養(yǎng)寫手 增加極光凝聚力。是最基礎的力量。

名人堂：培訓寫手 擴大影響力，是極光的中堅力量。

外交部;洽談合作 聯盟 等事宜。

業(yè)務部：承辦業(yè)務。

編輯部;負責審稿 指出稿子缺點。

宣傳部：發(fā)布各項活動，任務，維護微博博客貼吧等更新活動。

人事部;調動人事安排。

職責：

總社長：負責一切事宜

分社長：負責分社事宜

全體社員：必須轉載分社長空間里的宣傳文。置頂一個星期。

（發(fā)展起步時期）目標：

建立一個極光總群，管理各個分群管理者。

10個極光分群：招寫手。

1個極光宣傳群：負責宣傳，推廣。博客，微博更新。貼吧論壇更新。百度名片。

1個極光編輯群：用于后期的雜志和圖書的審稿，排版。

1個極光美編群：負責封面設計等。

3個極光審核群：暫不使用。

制作電子雜志部雜志名稱（待定）

《北斗》（文學性雜志）

《青蘋果》（青春 言情）

《玉煙》（古典 言青）

《輕》（新文化，創(chuàng)作中）

組建網絡部

制作網站，論壇。維護，更新。

最終目標；

形成最大的文學組織，有屬于自己的公司。自己的雜志。自己的文化。

關于稿費問題

因為我們剛剛起步，底子薄。無力支付稿費，但是被記做貢獻值。

所以，一旦籌到錢，貢獻者高的獎勵。

雜志實刊時，就是我們發(fā)稿費時。

極光貢獻制度

1在總群設立貢獻點統計表（每周一更新）。按照完成任務情況獎勵貢獻點（存入總社檔案）。每月一排名，在積分榜榜首的分社將有一個推選其成員為“極光文學一級榮譽社員”的名額（注：榮譽會員的特權在第一個榮譽會員產生前保密）每年選

滿9位即止。

2.若某一分社同時擁有兩位“極光文學一級榮譽社員”即該分社由普通社上升為光芒社。（擁有1.提前一天知道最新任務爭奪貢獻點的權利。2.有權從其他社挖一個“墻角”的權利除社長外。3.所屬社員的稿件可以直接通過編輯交到本人處，不用通過分

社長審核的權利。）；

3若某一分社同時擁有三位及三位以上的“極光文學一級榮譽社員”即該分社從光芒社上升為極品社。（擁有1.提前一天知道最新任務并且進行任務包攬一周獨占貢獻點的權利。在包攬任務完成前不得接受其他任務，若完成則獎勵任務標示貢獻點的1.5倍，若一周后未完成則先沒收極品社百分之十的貢獻點。該任務變?yōu)楣缛蝿?，任意分社均可接受。任意分社完成即可獲得進行包攬任務的極品社貢獻點的百分之二十和完成任務標示貢獻點的1.2倍個。2.有權從其他社挖一個“墻角”的權利，包括社長。并可以在5天之類對該分社進行合理吞并，吞并成功獎勵100個貢獻點，不成功不處罰。3.所屬社員的稿件可以直接通過編輯交到社長處，不用通過分社

長審核的權利。）

4.分社每月貢獻點若達不到十分社貢獻點的平均值則警告兩次，第三次直接抽取10個人到其他分社（社長決定），其他人員在一周中清空。分社并為9個。9個分社進行3天的招人。原清空的分社的成員可以通過審核重新入極光文學，從零做起。若為過審核則一一發(fā)送感謝信。。。以此類推，直至所有分社的貢獻點均超過

1000點。

第二篇：文學社20周年宣傳策劃書

重慶理工大學社團聯合會青青子衿文學社

成立20周年宣傳活動

策

劃

書

主辦:重慶理工大學團委

承辦:重慶理工大學社團聯合會

青青子衿文學社

活動時間:2012年3月7日至8日

一、活動背景

《詩經·鄭風·子衿》在三千多年前的歲月里吟唱：“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。”或許，吟唱的只是愛情，或許，吟唱的遠遠不只是愛情，而是一種更加深邃的執(zhí)著與追求。于是，孟德給了她愈加美麗的意義：“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！边@依然是一種追求，求賢若渴，正如我們再次沿用了“青青子衿”一詞，也是一種追尋，是對于我們理想鄉(xiāng)的追尋，追尋里面名為文學的夢。詩經也好，還是文學也好，不僅成為后人敬仰膜拜的名字，更是一種堅守，一種人格，一種追求，亦更是一種文化的代表。而我們，將在這里找尋文學的根，踏著先賢的足跡，走向那深邃的世界。

青青子衿文學社，隸屬于重慶理工大學社團聯合會，于1992年由現我校學生工作處副處長謝春林創(chuàng)立。其后因故停辦，直至2007年由材料學院肖有來重創(chuàng)，歷計算機學院石思楊、汽車學院舒蒙、會計學院林文茜、應用學院周熙力以及現任社長汽車學院郭澤峰六屆，青青子衿文學社在二十年的風雨之后，在子衿人代代不懈的努力下再次開始崛起與振興。社團內設社長一名，副社長兩名，下設六個核心部門，分別為秘書部、編輯部、新聞部、外聯部、策劃部、宣傳部。它本著“文以會友，學以輔人”的宗旨，用認真、熱情、積極、尊重、靈感鍛造文學的靈魂，堅信遵循君子之道，并憑借《子衿集》為媒體以海納百川的胸懷包容每一種勃發(fā)的思想。

《子衿集》，這里是一個小小的舞臺，方寸之間而已，但同樣，這里也是一個世界，有最高遠的天空和最廣袤的土地。在這個方寸的舞臺上，有夢的你用靈魂歌唱，用靈感舞蹈，用希望演繹悲歡離合；在這個天地之間，你盡可以把美麗的夢想放飛，盡可以把心靈的感悟傾灑，盡可以把情感編成千古佳話，盡可以把生活的藍圖描繪。這是一片升起夢想的芳草地，這是一片展示你才華的天空，這是一扇打開你心扉的窗口，這是一雙助你起飛的翅膀。愿你的心，在筆尖儲藏；愿你的筆尖，在紙上流淌生花。

青青子衿文學社，與她的《子衿集》，到今天已經整整走過了20個年頭。20載風雨，20載里程，是一個少年的夢，是一個少女的青春，卻是青青子衿文學社一段暫新的開始。如果可以，這里將是一片永遠綻放的土地，歡迎一代代的子衿人來此耕種！

二、活動主題

宣傳文學社貳拾周年慶典推進校園文化建設和發(fā)展

三、活動目的①讓更多的人了解青青子衿文學社20年的發(fā)展歷程。

②以20周年慶典為契機，展示文學社所取得的成就，擴充其影響力。

③豐富校園文化，構建交流平臺。

四、活動時間

2012年3月7日至8日

五、活動地點

一食堂廣場

六、活動內容

①活動相片展示。

②反復講演青青子衿文學社的發(fā)展歷程。

③現場贈送雜志《子衿集》。

④新聞部負責拍照。

七、經費預算

①每天預計贈送60冊《子衿集》，兩天共計約送出價值60×2×7=840元的《子衿集》。

②海報和飲用水等，約合100元。

八、預計效果

①引起全校師生的廣泛關注、祝福和支持。

②影響到更多的人來通過文學社這個平臺展示自己的作品。③在我校形成一個較良好的文學交流的氛圍。

九、可行性分析

我們整個團隊已形成一股強勁的凝聚力，絕大多數成員都在積極主動地為文學社的發(fā)展而努力。而且，我們前期已做了較充分的準備。鑒于以上兩點，我們認為這次青青子衿文學社成立20周年宣傳活動可行性強。

第三篇：二月花文學社宣傳稿

歡迎加入二月花文學社

二月花文學社成立于1990年，是全院最老的社團。每年都獲得優(yōu)秀社團的榮譽稱號，到目前為止，文學社已發(fā)展成一定規(guī)模，管理體制也日趨完善。“二月花”文學社本著“以人為本，活躍校園文化”的目標，在指導老師的悉心指導下，在主要負責人的精心組織和全社員的共同努力下，適時開展活動，不斷取得進步。實行社長負責制，歸屬江西師范大學鷹潭學院共青團委員會主管，文學社社有社長、副社長、主編、副主編等職位并組成主席團，宣傳部、秘書部、策劃部、編輯部、實踐部、文藝部七個部門。與此同時，文學社積極推進各部門的工作有序開展，增強文學社的核心競爭力，不少社員的優(yōu)秀作品應運而生，文學社還開展了豐富多彩的活動。例如：組織社員去上清古鎮(zhèn)采風，比如去鷹潭月湖區(qū)實驗小學進行義教，校園辯論賽，文學交流會，在校征文比賽等活動。這不僅為社員謀福利，也活躍了校園文化氛圍更加強了兄弟社團的友誼。

文學社由學院團委直接出資編輯出版《二月花》學生文學雜志，至此，文學社已出版53期。

“數風流人物，還看今朝”新學期開始，熱忱歡迎廣大文學愛好者加入文學社，各盡其才，共謀發(fā)展，再創(chuàng)新高。

聯系人：黃勝******

二月花文學社

第四篇：《神奇的極光》優(yōu)秀教學設計

一、入課

今天，我和大家一起研究曹沖的科學小品文《神奇的極光》。閱讀本文，我們要讀到些什么，又怎么閱讀，請看投影片一，明確學習重點和學習方法及學習步驟。

投影一：

神奇的極光

曹沖

學習重點：篩選有關“極光”的重點知識內容。

學習方法及步驟：

整體把握文章內容 抓關鍵句段 分析說明方法

概括要點

二、整體把握文章內容

１．首先我們來對文章的整體內容作一個宏觀的把握。全文是由幾部分組成的呢？三部分。我們看作者從“古老的神話傳說”說到“極光一瞥”，再說到“極光的來龍去脈”，這是圍繞怎樣的話題按照怎樣的順序（條理）展開說明的呢？大家課前已經初步自讀，現在可以再速讀或者討論，時間３分鐘。

２． 同學交流，達成共識后，出示投影片二：

整體把握

古代的神話傳說 認

↓ 識

神奇的極光 極光一瞥 時間 事

↓ 物

極光的來龍去脈 過

程

說明順序：人類認識極光的過程說明核心問題：極光是什么。

三。簡析文章第一、二部分

１．把握了宏觀之后，我們接著來討論文章的第一、二部分。全班同學分成四組，我們來一次閱讀競賽，一、二兩組閱讀第一部分，三、四兩組閱讀第二部分。閱讀第一部分，請用兩三句話說說古代的中外神話傳說中的“極光”是什么；閱讀第二部分，也用兩三句話歸結一下，近現代人觀察到的“極光”又是怎樣的呢？有著怎樣的特點？自讀時間３分鐘，討論１分鐘?？茨膬山M同學閱讀得既快又準。注意：自讀時要善于抓住段落中的關鍵句。

２．討論交流后，出示投影片三、四：

古代的神話傳說

（中國）

神龍、黃帝之父

極光是 神秘的（想像性描述）

（外國）

愛神

極光一瞥

分布區(qū)域廣（南北極等）

形態(tài)各異

極光是 漂亮的（直觀性描述）

亮度變化大

色彩繁多

３、在古人的眼中，極光如此神秘莫測，令我們的先人想入非非；在近現代人的眼里，極光又被尊為“最漂亮的奇觀”，而在本文作者的眼里，在他的筆下，“極光”又是怎樣的呢？我們來欣賞他的一段極端煽情的文字。齊讀第七段。

你看，語言表達水平這樣高超的作者面對“極光”的神奇美麗也顯得力不從心、辭不達意，這“極光”真得有如此神奇的嗎？下面我們一起來欣賞。出示多媒體課件（極光圖片），請一兩個同學談談感受。

四。重點研究第三部分

１、極光之美的確名不虛傳。那么這等神妙之自然奇觀是怎么發(fā)生的呢？我們重點來研討第三部分。這一部分主要說明了哪些內容（或者：這部分的說明要點有哪些）？著重說明的是哪一要點？

學生討論交流：

（１）過去人們對極光成因的解說（推測）有哪些？

（２）今人發(fā)現的極光三要素是什么？

（３）今人對極光成因的科學解說。

２、第１０段是作者本文重點解說的段落。粗讀這段文字，你能否對極光的成因作出比較明晰的解析呢？

用一兩分鐘時間閱讀，而后請一兩個同學回答。在遇有困難的情況下，實施第３步。

３．完成這一步工作似有困難。為解決這一問題，下面我們來對本段運用的說明方法來作一點分（１）本段主要運用的說明方法是什么？（打比方）（２）它是怎樣打比方的呢？（用電視機的成像原理來比方極光的顯示運動原理）（３）電視機的成像需要哪些條件、要素？（電視顯象管、電子束、電視屏幕）（４）形成極光的三大要素又是什么呢？（磁層、太陽風粒子、極區(qū)大氣）（５）這兩者的要素之間是如何一一對應的呢？（６）那么，下面我們再看，電視機的三個要素之間是怎樣運動作用而產生圖像的呢？（７）同時，極光的三個要素之間又是怎樣運動作用形成極光的呢？

交流后出示投影片五：

分析說明方法

電視機成像原理 極光顯示運動原理

電視顯象管————————磁層

↓ ↓

電子束——————太陽風粒子流

↓ ↓

電視屏幕————――――極區(qū)大氣

↓ ↓

圖像——————————極光

電視顯像管用電子束 磁層將太陽風

擊中涂有發(fā)光物質的電視 粒子流匯聚成束，聚焦

屏幕，顯示出圖像。到極區(qū)大氣中，在大氣中

分子和原子的作用下形成極光。

五、綜合概括總結

１．至此，我們已經獲得了有關于“極光”的許多重要的信息，如“極光一瞥”所見的“極光”的特點，科學分析所知的“極光”的成因，現在要你來用“下定義”的方法對“極光”作出較為完整科學的解說，應該不很困難吧。明確要求：（１）用一個判斷單句：極光是……；（２）必須包括極光的分布、成因和特點等。要聯系全篇特別是第二、三兩部分考慮。

同學交流后，出示投影片六：

下定義

（極光）

極光是太陽風粒子流在磁層的作用下匯聚成束被極區(qū)大氣中分子和原子激發(fā)而產生的、形態(tài)各異、色彩繁多、亮度變大，主要分布在極區(qū)附近的一種光學現象。

２．下面我們再整體觀照一下本篇的結構內容圖示，出示投影片七：（略）

從這一圖表，我們不難看出人類對極光的探索研究認識的漫長軌跡；于此，你有些什么樣的啟迪呢？

學生自由發(fā)言交流。

３．教師小結：今天的世界，還有許多如極光一類的自然現象有待我們去探索，比如，困擾全球科學家的就有……（生答：百慕大三角之謎、ＵＦＯ飛碟之謎、金字塔之謎等）。面對這些，今天的人們或者只能像近現代人們面對極光那樣作出一點直觀的描述，甚至還只能像遠古人那樣面對極光驚恐惶惑，不知所措。但有一點堅信不疑的是，有我們在座的求知欲望探索精神如此強烈的同學在，人類一定會像認識極光那樣不斷地、逐漸地、越來越迅速地解開一個個自然之謎，在更清晰也更清醒地認識我們自己的同時，認識自然，熱愛自然，最終達成與自然的和諧共處。

第五篇：網絡宣傳

網絡宣傳

1、多向百度、新浪、搜狐等門戶網站，發(fā)帖，提高我公司在百度和其它門戶網站的知名度。

2．利用網絡上可用的資源來提高公司品牌知名度，例如，和一些網站互換公司LOGO，在一些教育網站上發(fā)貼同時加入我們公司的網址，合一些招生代理合作互換LOGO。

3、通訊工具 ：利用個人即使通訊工具如QQ，msn等，建立qq群，加入其他行業(yè)qq群，沒事的時候在群里亂侃，然后適當的發(fā)下自己的網站，利用即使通訊工具不僅能交到同行的朋友了解下行情還能推廣自己的網站，一舉兩得，何樂而不為呢？

4、線下活動 ：線下活動的網站推廣方式也是很好的宣傳渠道，比如企業(yè)可以舉辦的一些活動，就算你沒實力舉辦活動，也可以贊助，相關行業(yè)舉辦的展會活動之類，你可以加入活動贊助商名單，然后在活動現場放上自己網站的標語或者廣告牌等等。

5、同行擴張 ：同行擴張就是去同行的網站或者論壇發(fā)布信息，如果同行的網站有論壇的話就注冊一下然后發(fā)帖回帖，順便帶上自己的網址，不過不要太過分，畢竟是冤家路窄，把自己的頭像和簽名換成自己網站的圖片和網址也很不錯，即使回帖，爭取每個帖子的二樓就是我們的回帖，論壇搶“沙發(fā)”的作用就在于此。

6、問題答疑 ：這里所說的問題答疑是指：到 百度知道，貼吧，新浪愛問，雅虎知識，QQ問問等網站去回答問題，回答什么問題如何回答呢？首先你找到自己所在行業(yè)的分類，也可以搜索自己行業(yè)或者產品的相關關鍵詞，然后一個個查看網民提問的問題進行回答，記得一定留下自己的網站地址。

7、每星期會做一個訪問量的統計，分析和調查結果出來供招生部門參考；每三個月會做一次市場調研，匯總分析后制作成一個報表，例如中國有多少地方在訪問我們的網站，他們都是來自那里，通過什么方式進入我們的網站，訪問量最大是那個地方，訪問量最高的地方對我們展開市場是有一定參考價值的。