第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園實(shí)施方案

初一·二班社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對中小學(xué)生健康成長，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

二、目標(biāo)任務(wù)

深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，秉承縣教育局的“明理、崇德、勵(lì)志、篤行”的價(jià)值理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成以下目標(biāo)：讓初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，結(jié)合我校德育課程，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，抓好感恩教育。讓學(xué)生們初步樹立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、美丑，能模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

三、階段實(shí)施

1、班級(jí)將組織召開動(dòng)員大會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：班主任

副組長：各科老師

組員：班委會(huì)成員

2、學(xué)期任務(wù)

通過班會(huì)深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞如下三個(gè)方面來進(jìn)行：

（1）、要樹立愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。

（3）、要樹立嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。具體要求：

(1)、出好一期有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的板報(bào)。

(2)、開展核心價(jià)值觀征文比賽。

（3）、開展《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》考試比賽。

（4、每周評選一名紀(jì)律模范。

(5)、舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。

（6）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日開展道德實(shí)踐活動(dòng)。

（7）加強(qiáng)法制教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀。

初一〃二班班委

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園實(shí)施方案

開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

-----梁村鎮(zhèn)中心完小

為全面貫徹上級(jí)《關(guān)于深入開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》文件精神，決定在中小學(xué)校深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平同志系列講話精神，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，以深入開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”系列活動(dòng)為載體，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求、外化為師生的自覺行動(dòng)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1.大力宣傳，做到“知曉真義”。學(xué)校利用?？?、校園廣播、校園網(wǎng)站等形式，適時(shí)向家長宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

2.務(wù)實(shí)踐行，做到“行善明德”。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容納入各級(jí)學(xué)校校本課程和課外讀物，列入學(xué)校德育、思品課程，融入學(xué)校道德講堂、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，植入師德建設(shè)和校園文化建設(shè)。深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”等主題教育，通過開展“日行一善”活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生樂善好施的積極性與主動(dòng)性。廣泛開展勤勞節(jié)儉教育，增強(qiáng)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”思想素質(zhì)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透于少先隊(duì)活動(dòng)課，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶。要積極開展課外實(shí)踐，通過參觀愛國主義教育基地、投身環(huán)保、助老、扶殘等志愿服務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入孩子們心中。開展“師德培育”主題活動(dòng)，大力宣傳師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)集體和優(yōu)秀德育工作者，規(guī)范教師職業(yè)道德，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

3.傳承創(chuàng)新，做到“結(jié)合融入”。不斷探索創(chuàng)造特色鮮明的活動(dòng)載體，引導(dǎo)師生從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起，使師生的言行潛移默化地融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑起全體師生共有的美好精神家園。結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開發(fā)，著力在品德、語文、體育等國家課程以及地方與學(xué)校課程中，積極探求多樣化的教育方法和途徑，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合點(diǎn)。在校內(nèi)弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德，開展全校性勤勞節(jié)儉教育活動(dòng)，包括節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

4.樹立典型，做到“一以貫之”。繼續(xù)大力開展“師德標(biāo)兵”、“美德少年”、“孝心少年”推薦宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，選樹一批在踐行核心價(jià)值觀方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳階段

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員，讓師生充分認(rèn)識(shí)開展教育活動(dòng)的必要性和重要性，營造濃厚宣傳氛圍。通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）活動(dòng)開展階段

1.堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。

充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。②通過校園廣播、黑板報(bào)、橫幅、公告欄等手段，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，充分發(fā)揮校園的育人功能。

③大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭使每個(gè)學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。

④圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開主題班會(huì)活動(dòng)。針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

⑤圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段

認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，建立和完善切實(shí)可行的、具有特色的、突顯實(shí)效的教育活動(dòng)機(jī)制，形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動(dòng)的成果，為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的深入開展作出積極的探索。

四、組織保障 1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組 長：馮章盈 副組長：王志宏

成 員：葛繼紅陳高峰 韓丹紅

各班班主任及任課教師

2．增強(qiáng)工作成效。在活動(dòng)開展過程中，要注意發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便推廣經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大成效。同時(shí)要做好活動(dòng)材料(文字、圖片、視頻資料等)的整理歸檔工作。

梁村鎮(zhèn)中心完小

2016年3月1日

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“24字人人知曉工程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作，按照安徽省教育廳《關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作的通知》和《中共潁州區(qū)委宣傳部，（關(guān)于印發(fā)潁州區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程”工作方案）的通知》的部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)安排如下：

一． 成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李存華

副組長：鄔敬仲姚立劉世民

成員：于欣

劉志國

楊井伸及 各班班主任 二． 指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，形成科學(xué)世界觀，人生觀和價(jià)值觀，以培育“四有”新人為目標(biāo)：把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，把廣大小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光,改革精神，開放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。三

活動(dòng)步驟

（一）宣傳階段（2015年4月）

通過周一升國旗儀式.校園廣播.黑板報(bào).橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）活動(dòng)開展階段（2015-5-2016年12）

1.堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來。各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地.主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼，入耳.入腦入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到中學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利中學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使中學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀》 堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育與學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。

充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化，美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1、充分利用周一升國旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，2、通過積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。

3、通過校園廣播.黑板報(bào).電子屏.橫幅等傳媒手段，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

4、大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭使每個(gè)小學(xué)生做到人人理解，掌握，運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。

5、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開主題班會(huì)活動(dòng)。

舉辦以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深，循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼，入耳，入腦，入口，入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

6、圍繞“講衛(wèi)生.講文明.講節(jié)約”的主題教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

7、開展以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書，演講比賽，藝術(shù)表演等活動(dòng)。

8、以各種節(jié)日.宣傳日.紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)：“七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日，“十一”，香港澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷：利用母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí);利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等;通過組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。

（一）活動(dòng)總結(jié)階段（每學(xué)期末）

各位教職工每學(xué)期末上交筆記及學(xué)習(xí)心得體會(huì)，教導(dǎo)處對活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，并將總結(jié)上報(bào)教育局辦公室。

（二）活動(dòng)要求

1.各班班主任必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為課題寫一篇教案，并認(rèn)真上好本節(jié)課。

2.各班班主任必須想在4月24日前認(rèn)真圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開一次主題班會(huì)活動(dòng)。

3.語文組在4月16日前刊出一期黑板報(bào)，內(nèi)容圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講衛(wèi)生.講文明.講節(jié)約。

4.全體教職工通過報(bào)刊.網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好自學(xué)筆記。于每學(xué)期末上交筆記及學(xué)習(xí)心得。

九龍鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年3月26日

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀

和“24字人知人曉工程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué) 2014年4月23日

第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園實(shí)施方案

夏店中心校

關(guān)于深人開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園活動(dòng) 實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下學(xué)校宣傳思想工作，根據(jù)汝州市教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合夏店鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí)，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦為主線，以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和育人能力為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等陣地建設(shè)為重點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

(1)堅(jiān)持黨性原則、強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)駕馭能力，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

(2)堅(jiān)持育人為本、德育為先。把堅(jiān)定理想信念放在首位，始終堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。

(3)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)。強(qiáng)化依法管理，著力加強(qiáng)制度建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為私揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(4)堅(jiān)持改革創(chuàng)新、注重實(shí)效。準(zhǔn)確把握師生思想狀況，創(chuàng)新工作理念和方式方法，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)針對性、實(shí)效性。

思想政治理論課，在科研立項(xiàng)、評優(yōu)表彰、崗位聘用（職務(wù)評聘）等方面充分重視思想政治理論課教師，確保思想政治理論課在學(xué)校教學(xué)體系中的重點(diǎn)建設(shè)地位。

2、要著力加強(qiáng)教師思想政治工作。健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，實(shí)行學(xué)術(shù)安全培訓(xùn)制度，定期對全體教師特別是新聘用教師、青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)。對有自由化傾向的教師，要加強(qiáng)教育管理和約束，對與境內(nèi)外敵對勢力勾連活動(dòng)的，要及時(shí)制止，對拒不聽從的要報(bào)請教育行政主管部門，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

3、要強(qiáng)化學(xué)校課堂教學(xué)紀(jì)律。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，充分發(fā)揮課堂教學(xué)對弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地作用。

4、要辦好家長學(xué)校，使家長學(xué)校、家校結(jié)合成為弘揚(yáng)和推進(jìn)校園社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重要平臺(tái)和載體。

（二）教師主體責(zé)任

1、廣大教師要不斷加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立正確的教育價(jià)值觀，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決抵制不良思想的侵蝕，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的新時(shí)期師德精神，樹立教師的良好自身形象。

2、深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢教育，加強(qiáng)黨史國史和形勢任務(wù)政策教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程，大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。深入開展以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點(diǎn)的反浪費(fèi)

主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全校深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總體策劃、部署、督促、組織與協(xié)調(diào)。各學(xué)校要發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，夯實(shí)學(xué)校宣傳思想工作組織基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織在教育培養(yǎng)學(xué)生中的作用。

七、檢查考核

夏店中心校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將于4月15日——5月20日期間對各學(xué)?；顒?dòng)開展情況組織2次督察，重點(diǎn)督察實(shí)施方案的制定、如何圍繞主題選定活動(dòng)載體及活動(dòng)的開展情況，活動(dòng)資料的整理、活動(dòng)圖片和活動(dòng)視頻的保存、活動(dòng)總結(jié)的撰寫、童謠創(chuàng)作、一校一主題的選定等，要求一校一冊（有關(guān)照片、圖片印制成冊），裝訂規(guī)范。重點(diǎn)對各?；顒?dòng)方案制定的是否具體，活動(dòng)開展的是否真實(shí)（學(xué)校、教師要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)），資料圖片視頻等檔案保存是否完整，活動(dòng)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是否充分，資料裝訂是否規(guī)范等進(jìn)行督察。

夏店中心校將對這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，作為今年優(yōu)先推薦為汝州市師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人，汝州市優(yōu)秀家長學(xué)校的重要依據(jù)。

夏店中心校 2015年4月15日

第五篇：關(guān)于開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)關(guān)于開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)

校園活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八精神和黨的教育方針，以培育“四有”新人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“立德樹人”的原則，學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的論述，突出抓好德育工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造一代新人，把廣大中小學(xué)生培養(yǎng)成傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。積極開展黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵宣傳，引導(dǎo)中小學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性和緊迫感，營造良好的宣傳氛圍。

納入學(xué)校課堂教學(xué)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入中小學(xué)德育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道作用，確保1—2課時(shí)的集中教育時(shí)間。按照不同年齡段學(xué)生的年齡特征，采取不同形式的課堂教育形式學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

融入校園文化建設(shè)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)，一是以學(xué)校為單位，采取主題班會(huì)、專題輔導(dǎo)、集中宣講等形式，組織中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，規(guī)范言行。二是開展“做一個(gè)有道德的人”、“祖國好?家鄉(xiāng)美”、“學(xué)會(huì)感恩”等活動(dòng)，組織中小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中有針對性地積極參加社會(huì)公益性的實(shí)踐活動(dòng)。三是抓好“三生、四愛、五心、五好”（“三生”即生命、生存、生活；“四愛”即愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；“五心”即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己；“五好”即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）、“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”和“祖國好?家鄉(xiāng)美”等主題教育；四是利用“五?四”、“七?一”等重大節(jié)日，掀起學(xué)習(xí)十八大精神的熱潮。邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）深入中小學(xué)校，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行教育。小學(xué)生可觀看黨的十八大動(dòng)漫宣傳片，中學(xué)生可聆聽專題報(bào)告。同時(shí)，開展以“愛國主義”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首愛國歌曲，講一個(gè)愛國主義故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

積極創(chuàng)建文明校園。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗(yàn)活動(dòng)，設(shè)立文明監(jiān)督崗，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，在學(xué)生中樹立一批優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣的力量。充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。通過安裝“綠壩—花季護(hù)航”綠色上網(wǎng)過濾軟件，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站和微機(jī)室互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理工作，杜絕有害信息的傳播。樹立網(wǎng)絡(luò)誠信和健康意識(shí)，不在網(wǎng)上瀏覽、傳播、復(fù)制不健康信息，科學(xué)合理安排上網(wǎng)時(shí)間，盡量不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。抓好日常行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在寄宿制學(xué)校開展以“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識(shí)、樂在學(xué)校感幸福”為主要內(nèi)容的“四在學(xué)?！被顒?dòng)，加強(qiáng)“留守兒童”的教育。

通過開展集中教育活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生了解黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺接受“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。