第一篇：全市首屆小學校長論壇主持詞

各位校長、老師：

下午好！

今天，市教育局在這里隆重舉辦全市小學校長論壇。這是局領導班子調(diào)整以來，為落實科學發(fā)展觀，促進教育大發(fā)展，又采取的一項重大管理舉措。主要目的是：借助“校長論壇”這一平臺，共謀小學教育改革大計，共商小學教育發(fā)展大事，進一步明確小學辦學思想，更新小學辦學理念，規(guī)劃小學發(fā)展前景，制定小學發(fā)展目標，提高小學校長素質(zhì)，打造小學核心競爭力，推動小學教育均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升小學教育辦學質(zhì)量和辦學水平。

本次論壇在市一中設主會場，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設分會場，論壇將通過教育發(fā)展網(wǎng)進行現(xiàn)場直播。參加今天論壇主會場的有教育局班子成員，機關全體人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦領導班子成員、市直中小學校長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校長，共計600余人；參加分會場的有全體小學校長和教師。

今天論壇發(fā)言的小學校長有12位。剛才，大家參觀了12所小學的改革和發(fā)展成果展板，對這12所小學有了宏觀上認識。下面，請這12位校長進行發(fā)言。由于發(fā)言人較多，請各位校長發(fā)言時間不要超過10分鐘。

一、論壇發(fā)言

1、請市實驗小學校長李變琴同志發(fā)言，題目是《感悟我的校長之路》

2、請武安鎮(zhèn)南關小學校長李子霞同志發(fā)言，題目是《構建和諧校園，提升辦學品位》

3、請陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學校長趙獻花同志發(fā)言，題目是《以愛育人，構建“三園”教育管理模式》

4、請武安鎮(zhèn)富強小學校長程國斌同志發(fā)言，題目是《開展養(yǎng)成教育，提升辦學效益》

5、請康城煤礦子弟學校校長莘劍俠同志發(fā)言，題目是《堅持實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展》

6、請伯延鎮(zhèn)伯延中心小學校長孔常山同志發(fā)言，題目是《辦特色名校，育世紀人才》

7、請管陶鄉(xiāng)管陶中心小學校長劉同山同志發(fā)言，題目是《規(guī)范寄宿管理，提高辦學效益》

8、請陽邑鎮(zhèn)陽邑東街學校校長馬海軍同志發(fā)言，題目是《開展經(jīng)典誦讀，營造書香校園》

9、請西土山鄉(xiāng)東馬莊小學校長野安柱同志發(fā)言，題目是《加快信息化建設步伐，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展》

10、請磁山鎮(zhèn)磁山小學校長李書洞同志發(fā)言，題目是《讓每一朵花兒都開放》

11、請賀進鎮(zhèn)翟家莊小學校長魏海斌同志發(fā)言，題目是《讓山里娃娃共享優(yōu)質(zhì)教育》

12、請大同鎮(zhèn)大同小學校長王巖同志發(fā)言，題目是《群策群力謀發(fā)展，咬定質(zhì)量不放松》

二、局領導講話

下面，請市教育局黨委書記、局長祁有山同志講話，大家歡迎！

………….剛才，12位小學校長理論聯(lián)系實際做了典型發(fā)言，理念先進，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經(jīng)驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為城鄉(xiāng)小學教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實踐價值。

祁局長站在小學教育的長遠發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見，為進一步明確小學教育辦學思想，規(guī)范小學教育管理，深化小學教育改革，提升小學辦學品質(zhì)，促進小學內(nèi)涵發(fā)展、提升小學教育質(zhì)量，指明了方向，理清了思路，提出了措施，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家要認認真真地學、與時俱進地學、持之以恒地學，進一步明確小學教育重要性，找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發(fā)展思路，制定長遠發(fā)展目標，完善民主管理決策，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把小學教育辦成對人民負責的教育，辦成人民滿意的教育，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。

本屆校長論壇得到武安一中的大力支持，在此向所有支持、參與本屆校長論壇的各位領導、全體與會人員和為校長論壇付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！

論壇圓滿完成了任務，散會。

第二篇：市首屆小學校長論壇承辦單位致辭（精選）

****市首屆小學校長論壇承辦單位致辭

*******小學

尊敬的各位領導、尊敬的各位校長、各位媒體朋友們：

大家下午好！

懷著無限的期望與敬意，帶著滿腔的激情與企盼，在桃花盛開的季節(jié)，我們相聚在人文薈萃、風景秀麗的***山下、青通河畔，攜手參與***市首屆校長論壇，共赴這場智慧的盛宴。作為承辦方，我謹代表**********小學全體師生對各位領導、各位校長和各位媒體朋友的到來表示最熱烈的歡迎！感謝主辦單位市教育局和協(xié)辦單位*******縣教育局、安徽青年報學生周刊發(fā)起和協(xié)辦這次活動，為我們提供一個信息傳遞的平臺，智謀交融的良機！同時也要感謝在座的各位多年來對我校發(fā)展和教科研的大力支持！

承辦論壇是我校的光榮，這對我校來說，是一次難得的學習機會，更是我們謀求發(fā)展的一次新機遇。在此，我真誠地邀請大家光臨我校，對我校的發(fā)展給予更多的關注、指導和支持。

我校自創(chuàng)辦至今已有10年。這十年，我們一直堅持規(guī)范辦學，堅持特色辦學。目前，“和諧中爭論，樸實中創(chuàng)新”的教風和“守紀、善學、多能、向上”的學風業(yè)已形成，以人為本、民主管理、科學管理的辦學機制已基本建立。“傳統(tǒng)文化，經(jīng)典誦讀”作為我校特色活動獲得了中央文明辦第三屆“未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新獎”二等獎。學校先后獲得“省語言文字規(guī)范化示范學?！薄ⅰ笆∥闯赡耆怂枷氲?/p>

德建設示范?！?、“市示范學?！?、“市特色學?！?、“市文明校園”等稱號。校黨支部在建黨90周年榮獲“全市先進基層黨組織”稱號。今年二月，我校被推薦為安徽省首批加入長三角網(wǎng)上結對學校。

隨著社會的快速發(fā)展，社會各界對教育、對學校的要求愈來愈高，學校面臨管理與發(fā)展的壓力也越來越大。因此，在新形勢下如何實施高效管理，探尋學校發(fā)展新途徑顯得尤為重要。在座的都是資深校長和行業(yè)精英，具有先進的思想觀念，務實的工作作風，厚實的實踐經(jīng)驗，優(yōu)良的工作業(yè)績。今天，***市教育局以論壇的形式將大家匯集在一起，為我們跨縣、跨市、跨省溝通聯(lián)誼搭建了良好的平臺。我滿心期待著，各位同仁“華山論劍”，碰撞智慧，交流經(jīng)驗，以明晰的辦學思路，感悟管理真諦，探索管理方法，實現(xiàn)合作共贏。

我堅信：本屆論壇的舉辦，定會使思想的火花不斷燎燃，觀點的互通更加暢達，思辨的種子開花結果。相信這次活動會成為我們相互交流、校際合作、友誼與事業(yè)共同發(fā)展的良好開端。

最后，再次感謝大家的光臨，也衷心祝愿本屆校長論壇能為我市教育的發(fā)展揭開嶄新的一頁。祝***市首屆校長論壇取得圓滿成功！祝大家在***期間居住稱心、交流舒心、活動開心！謝謝大家！

第三篇：在全市首屆小學校長論壇上的講話（推薦）

同志們：

近年來，全市小學以提高教育質(zhì)量為第一要務，深化改革，強化管理，推動了小學教育又好又快發(fā)展，涌現(xiàn)了一批辦學思想端正、學校特色明顯、育人效果顯著、社會反響良好的學校。但城鄉(xiāng)區(qū)域之間發(fā)展不平衡。為進一步探討新形勢下小學發(fā)展規(guī)律，提高小學教育質(zhì)量，市教育局決定召開小學校長論壇，為全市小學校長搭建一個交流學習、共同發(fā)展的平臺，實現(xiàn)資源共享、均衡發(fā)展。

剛才，市實驗小學等12位校長聯(lián)系學校實際做了典型發(fā)言，總結了成功經(jīng)驗，提出了意見和建議，充分體現(xiàn)了每位校長都是用心在謀劃，用情在管理，用力在發(fā)展教育。希望與會同志共享論壇智慧，汲取好經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新措施，確保論壇出成果。借此機會，我講三點意見：

一、立足小學教育長遠發(fā)展，用戰(zhàn)略思維規(guī)劃學校

小學教育是整個教育事業(yè)的基石。要提高整個教育質(zhì)量，必須從小學教育抓起。作為一名小學校長，必須用戰(zhàn)略思維規(guī)劃學校發(fā)展。

（一）明確學校方向性發(fā)展目標。方向性發(fā)展目標，就是把學校辦成什么樣的學校，培養(yǎng)成什么樣的人。學年初，市教育局提出了義務教育規(guī)范、均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展“四個目標”，實現(xiàn)“辦好每一所小學，育好每一個學生”，這也是對小學校長辦學的總體要求。因此，各位校長要進一步明確辦學宗旨，科學制定學校近期目標和長遠目標，以及實現(xiàn)目標具體措施，理清發(fā)展思路，全面提升小學內(nèi)涵和辦學品位。

（二）制定學校標準化發(fā)展規(guī)劃。隨著學校布局調(diào)整的推進，我市啟動了標準化學校建設工程，一些學校已基本實現(xiàn)標準化。如，蘭村小學作為全國義務教育均衡發(fā)展交流研討會的參觀點，接受了中央、省市領導的參觀，受到各級領導高度評價。今后，小學建設一定要向“標準化”邁進，都要找到與“標準”的差距，制定好“六個方面”發(fā)展規(guī)劃：一是校舍、設施、圖書、儀器等硬件建設規(guī)劃，要達到省標準化學校建設的要求；二是現(xiàn)代學校管理制度，實現(xiàn)科學化和人文化管理；三是教師隊伍建設規(guī)劃，實現(xiàn)學科教師專業(yè)化發(fā)展；四是學校文化發(fā)展規(guī)劃，打造高品位文化學校；五是課程建設發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)課程育人目標；六是全面教育質(zhì)量提高規(guī)劃，實現(xiàn)小學教育持續(xù)發(fā)展。各項規(guī)劃既要考慮長遠目標，又要體現(xiàn)階段要求；既要組織教育干部和專家進行論證，又要發(fā)動教師參與。學期末，各學校要完成學校發(fā)展規(guī)劃的任務。

二、堅持素質(zhì)教育辦學方向，用先進思想管理學校

辦好一所學校，必須有一個好的辦學思想。

當前，我市小學總體上樹立了素質(zhì)教育的辦學思想，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)為學校之間發(fā)展還不平衡，城區(qū)部分小學班容量較大；農(nóng)村一些小學規(guī)模較小，教師專業(yè)化水平較低。一些學校存在著單純以考試分數(shù)評價教師和學生的問題，造成學生片面發(fā)展。特別是課堂教學高耗低效的問題還很突出，死記硬背、機械訓練、重復訓練的狀況還普遍存在，學生課業(yè)負擔還較重。這些問題雖然是發(fā)展中的問題，但決不能輕視，必須下決心予以糾正。

一要加強養(yǎng)成教育。什么是教育？教育就是要養(yǎng)成習慣。小學教育更要注重學生良好的學習、生活習慣的養(yǎng)成，從小事做起，對學生嚴格的規(guī)范訓練，培養(yǎng)他們道德高尚、文明禮貌、儀表端莊、言行一致的良好品質(zhì)。

二要規(guī)范辦學行為。要嚴格執(zhí)行省普通中小學校管理規(guī)定。城區(qū)要嚴格控制教學班人數(shù)，農(nóng)村小學要提高小班化教學效益。要認真落實課程計劃，開齊開好課程。嚴格控制作息時間。適量布置作業(yè)量，小學一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。

三要加強精細管理。堅持全員、全面、全過程管理，特別要加強計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、考試和考查等教學常規(guī)的精細化管理，建立教學監(jiān)督組織，加強教學監(jiān)控，實現(xiàn)“教有規(guī)、行有責、學有范”。

四要構建高效課堂。每位校長要把精力集中在課堂教學上，持之以恒抓好集體備課，提高“通案”編寫質(zhì)量；推廣先進教學方法，如目標教學、學案導學等，優(yōu)化課堂教學過程。要經(jīng)常走進課堂，積極參與 “說課、講課、評課”活動，研究高效課堂策略，提高40分鐘效益。

五要開展豐富的課外活動。每位校長和教師都要尊重兒童個性，促進全面發(fā)展，為學生幸福人生奠基。要大力開展德育實踐活動，建好德育展室、隊科室和德育長廊，開展“兩史一情”和“六愛塑魂”教育，培養(yǎng)學生愛黨、愛國等高尚情操。要積極開展陽光體育活動，上好“兩課兩操”，推廣和普及“太極拳”“健身舞”，保證學生每天不少于1小時校內(nèi)體育活動時間。積極開展藝術活動。在上好音樂、美術課的同時，學校要結合實際，組建合唱、舞蹈、器樂、美術、書法、攝影等小組，讓一大批有藝術特長的學生更加出類拔萃。積極開展綜合實踐活動。切實制訂實施方案，確定教師及其職責，讓小學生有更多的時間去參與、體驗乃至創(chuàng)造。

六要建設文化校園。校園文化對樹立學校品牌具有重要作用。我們要繼續(xù)推進以綠化、美化、凈化和學生作品上墻為主要內(nèi)容的“三化一上墻”活動，大力開展?；?、校旗、校歌、校訓、校刊為標志的“五個一”活動以及“學生社團”建設，使學校文化成為規(guī)范師生道德行為的載體，成為彰顯學校特色的名片。

三、打造一流教師團隊，用人格魅力發(fā)展學校

辦好一所學校，說到底要靠教師。校長是教師的帶頭人，必須提升人格魅力，以自己的實際行動凝聚合力。

一要成為研究型的教育家。要淡化官位意識，強化服務意識，率先垂范，帶頭任課、聽課和評課，帶頭教學研究，以教學領導教學，爭做一名業(yè)務精通的行家里手。

二要全心全意為師生服務。心中時時裝有師生，處處想著師生，主動為師生排憂解難。

三要發(fā)揚民主。要嚴于律己，民主治校，經(jīng)常走進師生，在評先評優(yōu)、考核、職稱評定、效益工資、提拔使用等方面，要堅持公平、公正、公開原則，實現(xiàn)學校工作整體最優(yōu)化。

最后，要求全市小學校長能以本次校長論壇為契機，把論壇的成果轉化為進一步提高教學質(zhì)量，爭創(chuàng)辦學特色的動力和措施，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力譜寫我市小學教育改革和發(fā)展的新篇章！

謝謝大家！

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

第四篇：小學校長論壇發(fā)言稿

加強學校管理提高教學質(zhì)量

構建學校文化規(guī)范師生行為

近幾年來，在上級領導的關心和大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們學校確立了“加強教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量”的辦學理念。將“注重細節(jié)，把自己該做的事情做得更好、更細”作為師生的做事準則，努力體現(xiàn)“用學校文化引領師生精神境界，以養(yǎng)成教育敦促學生行為習慣”辦學特色。下面我就我們學校這幾年的幾點做法向大家匯報一下

一、完善規(guī)章制度，規(guī)范教學行為

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為使教學工作有章可循，管理有條不紊，一方面我們按照學校教學工作的各個層面要求，制定和完善了《教師備課制度》、《教案撰寫要求》、《課堂教學制度》、《教師考核辦法》、《作業(yè)布置與批改制度》《教師輔導制度》、、《考試與質(zhì)量分析制度》《教師學習制度》、、《教育科研制度》等一系列教學管理制度，規(guī)范了教師的教學行為。另一方面，我們根據(jù)學生的學習和行為習慣，又制定了學生作業(yè)要求、課堂常規(guī)要求、課間活動的有關要求等，從而規(guī)范了學生的上課和學習行為，培養(yǎng)了學生良好的上課和學習習慣。我們學校除了建立這些行之有效的規(guī)章制度外，還在嘗試建設制度文化，制定了評選模范班級的量化辦法、文明禮儀常規(guī)要求、校園安全須知、好孩子十不準、班級公約、上下樓梯的安全措施、課間舞的暫行規(guī)定、班級文化的建設建議等等。在硬性制度中滲透柔性管理，讓制度不再是硬性約束，不再是生硬的條條框框，而是體現(xiàn)人文性，成為對師生產(chǎn)生潛移默化影響的一種制度文化。

二、落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

我校始終把教學工作作為學校的中心工作，把提高教育教學質(zhì)量作為學校工作的永恒主題。在教學教研工作中，我們實施了“一二四四”工程：規(guī)定每學期進行一次全校聽課活動；每學期對教師的教案、作業(yè)批改

督導檢查兩次，量化打分，納入教師年終評價；每學期進行四次學生比賽活動（寫作比賽、硬筆書法比賽、美文朗誦比賽、手抄報比賽）；每學期組織四次集體備課活動。對學生的作業(yè)和試卷，要求老師做到“四精四定”，即精選、精編、精講、精練；有發(fā)定收、有練定批、有批定評、有錯定糾。在課堂教學中，我們實施了“堂堂清、周周練、單元達標、月考過關”的教學模式，力爭學生將所學知識牢固掌握。

（一）加強常規(guī)教學過程管理

1、精心備課

在備課上，我們采取個人備課與集體備課相結合的原則。我們要求老師每學期開學提前一周備課，教學進行中有2節(jié)余量。我們把集體備課分為語、數(shù)、綜合三個組，各組在教研組長的帶領下分別進行。以教研組為單位，同年級同學科兩個教師，輪流承擔備課中心發(fā)言人，按照教學進度確定備課內(nèi)容，同組老師共同參與，集眾人智慧，共同進行教學設計，使個人編寫的教案得到充實、修改，變得更加完善。

2、撰寫教案

對老師教案的撰寫，我們要求首先體現(xiàn)三維目標，書寫要認真，書面整潔、美觀。其次要求步驟完整，按先后順序依次寫好教學計劃、單元計劃、課時備課。注重六“要”：即重點要突出，措施要得當，教學方法要科學有趣，問題要簡明，板書設計要新穎，教學反思要切實具體。另外我們重點要求老師寫好每一課的教后感，因為教后感是老師們對課堂教學反思的具體體現(xiàn)，也是進一步提高課堂教學效率的關鍵。

3、規(guī)范上課

我們嚴格按照課程表上課，絕不允許老師私自調(diào)課。要求老師提前兩分鐘到教室做好上課準備。課堂環(huán)節(jié)要設計合理、講練結合，傳授知識準確無誤。課堂上要注重學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。要求老

師上課必須用普通話，板書設計要規(guī)范、工整和美觀。

為了切實抓好課堂教學，我校采取了定期聽課、不定期聽課和同學科相互聽課三種形式。定期聽課是學校按規(guī)定時間組織聽課，每學期最少組織一次。目的是全面落實教學常規(guī)，使每位任課教師精心準備、上好每一堂課；不定期聽課是有學校領導班子進行的隨時推門聽課。目的是檢驗老師平時的課堂教學；同科教師相互聽課。目的是讓老師們互相切磋、共同反思，在學校形成濃厚的互聽互學的良好教研氛圍。每次活動結束，我們都組織教師進行評課。

4、作業(yè)布置與批改

在作業(yè)布置上我們遵循適量、適中，有層次性、多樣化、有趣味性。要求教師全批全改，個別情況要面批面改。我們要求老師的評語書寫一定規(guī)范、工整，倡導富含人文關懷的、具有激勵性的愛心評語，批改作業(yè)時不得出現(xiàn)“×”，如果學生做題出現(xiàn)錯誤時，一般畫圈或者用“——”表示。我們根據(jù)不同的年級，分別刻了五角星、笑臉、小紅旗、小紅花、大拇指等印章，并根據(jù)不同年級學生的年齡特征分別使用這些印章：

一、二年級學生使用小紅花、大拇指、笑臉；

三、四年級則用笑臉、小紅旗；

五、六年級一般用五角星、小紅旗。學生作業(yè)上不光有老師的激勵性的愛心評語，還根據(jù)學生做作業(yè)的情況蓋有不同的印章，這樣即尊重了學生，又激勵了學生。另外，我們要求老師建立作業(yè)批改記錄，批改后要及時講評、輔導，有針對性的糾正學生作業(yè)中存在的問題。

（二）認真組織形式多樣化的質(zhì)量檢測

我們按照中心校的統(tǒng)一要求，認真做好周周練、重點組織月月測試、嚴格組織單元檢測。在檢測方面學校首先認真制定各單元檢測方案。隔周進行一次單元檢測，每學期組織兩次月考。在組織單元檢測和月考時，同年級交換監(jiān)場，共同改卷。教師根據(jù)成績認真填寫成績單和試卷分析，學

校根據(jù)各班成績進行匯總。每次成績都計入老師的個人檔案，作為年終評優(yōu)、評模的依據(jù)。

（三）利用各種教學資源開好學校課程

學校課程是學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，根據(jù)何樓辦事處的具體情況，結合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要，開發(fā)和實施的適合學校的課程，與國家課程相互依存、相互促進，共同構成學校教育教學所必須的課程體系。學校課程應更多地關注學生的個性發(fā)展，充分發(fā)展學生的個性特長，促進學生發(fā)展，應更多的從挖掘?qū)W校自身和周邊環(huán)境、社區(qū)教育資源出發(fā)，繼承發(fā)揚學校的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢，充分體現(xiàn)學校的教育思想和辦學理念，通過開發(fā)、實施獨特的課程。在課程開發(fā)實施的實踐中，增強教師的課程意識，提高教師隊伍的整體水平。因此，學校課程的開發(fā)與實施是發(fā)展學生個性，形成學校特色，提高教師素質(zhì)的重要途徑，是演化課程改革、全面實施素質(zhì)教育的必然要求。

我校課程的開發(fā)是根據(jù)學校地處牡丹區(qū)自然資源、人文資源、社會事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結合我校老師的特長和傳統(tǒng)優(yōu)勢，以及學生的興趣和需要，開設了水彩畫、沙粒粘畫、線條粘畫、折紙、硬筆書法、傳統(tǒng)文化等十門學校課程。定于每周二下午第三、四節(jié)進行。學校首先在經(jīng)濟和資源上給以保障，在老師的人員力量配備上做好調(diào)控，合理分工，明確要求。學校課程的開設，即豐富了學生的課外知識，又提高了學生的創(chuàng)新能學校課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學校辦出自己的特色創(chuàng)造條件。

三、加強教師管理

（一）加強教師職業(yè)道德建設

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人，是全面推進教育教學改革、實施素質(zhì)教育的具體承擔者。師德建設是教師隊伍建設的

重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家的前途命運、民族的未來和社會的發(fā)展。結合我校的實際情況，我們重點做了一下工作：

1、在教師中開展“愛事業(yè)、愛學生、愛學?！钡摹叭龕邸被顒印！皭凼聵I(yè)”即做到無私奉獻，愛崗敬業(yè)；“愛學生”即熱愛每一個學生，學會因材施教，懂得愛學生，愿意愛學生，善于愛學生，尤其善于愛后進學生；“愛學?！奔醋袷貙W校規(guī)章制度，把學校當成自己的家去愛護和建設。通過“三愛”活動，掀起師德建設高潮，使廣大教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，真正做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。

2、繼續(xù)在全體教師中開展“教師忌語”活動。從教師的言行上入手，形成良好的師德氛圍，樹立良好的教師形象。

3、積極開展尊師愛生、扶貧救助活動。尊重關愛學生，特別要尊重關愛有生理疾病、家庭困難的學生，健全扶貧救助網(wǎng)絡，完善扶貧救助機制，積極開展扶貧救助活動，弘揚中華民族扶貧濟困、團結友愛、互助互濟的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)教師樂善好施的傳統(tǒng)美德。

4、把師德建設與校園文化建設結合起來，堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎上，開展師德建設活動。充分利用學校開學典禮以及重大節(jié)日、重大紀念日和重要活動開展愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育活動，舉辦課改論壇、師德論壇和敬業(yè)愛崗演講比賽。要在良好的學風、校風建設基礎上開展師德建設。

5、重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。教導處是校長領導下具體組織學校教學工作實施的職能部門，要加強教師教學工作管理的規(guī)范性，構建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。教育科學研究部門組織各種形式的教研活動，都要強調(diào)師德的重要作用。

（二）加強學校管理，規(guī)范教師行為

對于教師的日常行為管理，學校成立了由校領導、教研組長、少先隊輔導員和各班中隊長組成的各種檢查小組，檢查量化教師的到校、上課、值日、辦公、班主任守班等方面，并隨時通報檢查結果，將檢查結果與評優(yōu)評模掛鉤。全體師生已把精細化管理理念內(nèi)化為自己的行為準則。

四、積極創(chuàng)建“用學校文化引領師生精神境界，以養(yǎng)成教育敦促學生行為習慣”的辦學特色，提升人的生命意義

為了進一步端正教師的工作作風，形成良好的學生行為習慣，增強學校的競爭實力，我們堅持從學校的實際出發(fā)，最終確定了“用學校文化引領師生精神境界，以養(yǎng)成教育敦促學生行為習慣”作為創(chuàng)建特色學校的重點。

（一）用學校文化引領師生精神境界

學校發(fā)展的核心和靈魂是學校文化的發(fā)展，優(yōu)秀的學校文化是一面旗幟，它引領著師生意氣風發(fā)地前進；優(yōu)秀的學校文化是一種氛圍，它熏陶浸染，潤物無聲。學校文化的核心價值在于“以文化人，以文育人”，在于不斷滿足生命精神成長的需要，提升人的生命意義。近幾年，我校重點從制度、環(huán)境、室內(nèi)和家校合作幾個方面探討了學校文化建設。

1、制度文化

云菏小學自建校以來，學校領導班子都非常注重學校制度的建設。這些年來，在全體老師的共同努力下，學校進一步完善了各項規(guī)章制度，并且嘗試著建設制度文化，讓制度不再是生硬的條條框框，而是體現(xiàn)人文性。我們在原有規(guī)章制度的基礎上，又制定了評選模范班級的量化辦法、文明禮儀常規(guī)要求、校園安全須知、好孩子十不準、班級公約、上下樓梯的安全措施、辦公室布置的基本準則、教室布置的基本要求、課間舞的暫行規(guī)定、課間活動的有關要求、班級文化的建設建議、花園的分工管理、自行車的管理規(guī)定等，在硬性制度中滲透柔性管理，讓制度不再是硬性約束，而成為對師生產(chǎn)生潛移默化影響的一種文化。

2、環(huán)境文化

環(huán)境造就人。有什么樣的環(huán)境，就能造就什么行為習慣的人。2009年春天，我校投資十多萬元，對廣場周圍和主干道進行了綠化美化提升改造。在廣場南面和東面建設了三個高標準花園，設計了綠地、月季園、長廊、果園、小竹林及各種綠化造型，并在花園里分層次種植了海棠、紅葉石楠、百日紅、紅葉小檗、棕櫚、小龍柏等各種名貴花草，基本達到三季有花、四季常青的綠化效果。環(huán)境的綠化與美化，大大提高了學生維護學校環(huán)境和保持衛(wèi)生的自覺性。以前那種隨手扔垃圾、在花園里亂跑、隨意踏綠地的現(xiàn)象不存在了。換來的是同學們自覺管理花園、自覺打掃衛(wèi)生、保護環(huán)境的好習慣。下課后，同學們或在廣場踢毽跳繩，或在花園里散步，或在長廊下休息，那種一下課就在教室、樓道、廣場追逐、打鬧的現(xiàn)象越來越少了，學生安全事故也很少發(fā)生。同時，學校還投資兩萬多元在主干道兩側和廣場周圍建造了十個不銹鋼宣傳欄，分別設計了校長寄語、小學生禮儀常規(guī)、校園十無、小學生日常行為安全、小學生日常行為規(guī)范、學?；顒蛹粲啊W校發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，這些內(nèi)容的設計，使學生不論走到哪里都能感受到不同的文化氣息在熏陶他們，都能感受到各種行為規(guī)范在引領他們。學生的各種良好的行為習慣也正是在這種環(huán)境的感染下悄然無聲的形成。

3、室內(nèi)文化

結合我校實際，經(jīng)過全體老師的討論，我們制定了教學樓內(nèi)文化建設的基本要求，設計了辦公室文化、教室文化、樓道文化和走廊文化。辦公室是老師們辦公和生活的地方，其室內(nèi)文化的布置力求處處彰顯文化氣息和生活氣息的雙重氛圍。每個辦公室除了要求辦公桌、書櫥、作業(yè)櫥、生活櫥統(tǒng)一擺放外，還安裝了梳妝鏡和毛巾架，同時根據(jù)各辦公室老師們的

喜好，學校統(tǒng)一購置了盆花，讓老師們在緊張的工作之余調(diào)節(jié)一下心理，放松一下心情。辦公室西墻統(tǒng)一懸掛勵志文化標牌，東墻上方是粘貼的四個立體的醒目大字：善容和樂。這是我們學校通過全體教師討論確定的校訓。善即心地仁愛，品德淳厚；友善；誠善?！度龂尽氛Z：“士有百行、人有千性，以德為先，以善為基”。上學求知，學生首先應該誠善、修德；教書育人，教師更應該以善德為先；容即寬容，容忍，心胸開闊。善是容的前提，只有善良才有可能寬容；容是善的延伸，只有學會寬容才能使善心感化萬物，才能使品德潤澤心靈；

和即和諧、和睦、謙和。和是善容思想的升華，和是人氣旺盛的標志，和是事業(yè)騰達的基礎。教師之間要和睦相處，團結協(xié)作，要謙和待人；學生之間要團結共處，相互幫助；師生融和是建立和諧學校的基礎；樂即高興，喜悅，喜歡。樂是善、容、和思想所要達到的最終境界，教師做到善、容、和，必工作快樂，學生做到善、容、和，必學習愉悅。此校訓是我校建設善容文化、善和文化的理論基石，啟迪師生友善、寬容、和睦共處，共同感受快樂和幸福，享受生命的真正意義。目的是啟迪老師們在一起工作要友善、寬容、和睦共處，在教育學生的過程中要有愛心和寬容之心，要培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，只有這樣學生才能感受集體的溫暖和學習的快樂，老師才能享受工作的快樂和生命的幸福。在每個辦公桌的一側統(tǒng)一張貼老師們的課程表和時間表，在兩表上方設計的兩句話：事成于和睦，力生于團結，也是意在勉勵老師們只有團結一致、和睦相處，才能使集體有力量，才能使學校有所發(fā)展。老師們用的茶杯，我們設計的兩句話是：書香滿室皆生氣，師善何魚不化龍，意在勉勵老師們在教學中要心存愛心，平時要多讀書，讓家和辦公室都充滿濃郁的書香之氣。總之，整個辦公室的文化布置，大到一面墻壁，小到一件生活用品，都力爭讓它會說話，讓老師們既感受到辦公室作為辦公場所的嚴肅和整潔，同時也感受

它的溫暖和愜意；既有濃濃的文化氛圍，又有濃濃的家的感覺。

教室文化體現(xiàn)在學生課桌凳與學習用品的擺放和懸掛的文化標牌兩個方面。一是要求學生課桌凳擺放整齊，下課后將學習用品統(tǒng)一擺放好，將方凳放在課桌下，然后全部走出教學樓活動。室內(nèi)張貼有班風班訓、班級公約、勵志名言、做事警示語等。班風班訓明確了班級奮斗目標和老師們的期望，鼓勵師生為了建設健康奮進的班集體而不懈努力。班級公約規(guī)定了學生在學校的一舉一動要規(guī)范，一言一行要文明。教室后面黑板報上方的警示語“把自己該做的事情做得更好”，時刻提醒師生在學校哪些是自己該做的事情，哪些是自己不該做的事情。不該做的事情不做，該做的一定要做好。同時我們還詳細制定了不同年級的學生該做的不同的事情。對于班級的文化內(nèi)容，有些不但要求學生會背誦，還要理解和感悟。

為了弘揚中華民族源遠流長的歷史文化，我們根據(jù)學生的年齡特征，在三個樓層的走廊里分別懸掛了三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文大型文化標牌，讓學生在課余時間走進歷史文化長河，用心去感受中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。同時在走廊、樓梯的醒目位置懸掛消防、衛(wèi)生、交通等警示標牌，讓學生處處受到安全教育，讓安全意識永遠在學生心目中生根、發(fā)芽。

追求人與學校文化的和諧統(tǒng)一，使人和學校文化產(chǎn)生互動效應，要讓校內(nèi)的一草一木都能說話育人，激勵人們奮發(fā)進取。借助學校文化這一隱性課程引領和規(guī)范師生行為，會收到意想不到的效果。學生良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要借助學校文化這一載體長期影響。

4、家校合作文化建設

家庭和學校是未成年人受教育最重要的兩個場所，家長和學校都是教育的責任主體，應該共同承擔引導孩子成長的教育責任和義務，二者是孩子成長的教育伙伴，要相互尊重、彼此信任、平等合作。家長與學校的積極合作，既是做父母的責任，也是孩子健康成長的要求，家校合作應該成

為每一位家長的自覺行為，在這一合作過程中，家長學會了反思自身的教育行為，老師學會了強化自身的教育責任，為了使合作、互動的家校文化在學校教育中日益彰顯出生機與活力，成為優(yōu)化教育生態(tài)、推動學校發(fā)展的動力和源泉。近幾年，我們主要探討了通過召開家長會、設立家長接待日、致學生家長的一封信等幾種途徑來構建家校合作文化。

我校每學期在期中檢測以后，都要召開學生家長會，召開家長會的好處是：

1、向家長展示我們學校的管理及師生的精神風貌，使我們的工作能得到家長們的理解和支持。

2、加強學校與社會、家長與老師的溝通，有利于我們對學生的管理和思想教育。

3、有利于我們了解家長們的思想動向、家長們的意見和建議，能及時彌補我們工作的不足。學校、教師與家長、社會的和諧也是我們創(chuàng)建和諧教育、建設和諧校園的重要內(nèi)容。

每次家長會，我都精心準一份發(fā)言稿，對有關學生安全、家庭教育、代收費、學生心理健康等這些家長敏感或者不太理解的的問題，向家長們解釋或引導，爭取家長們對學校工作的理解、支持和配合

我校規(guī)定每周三的下午第一節(jié)為班主任任的家長接待日，這個時間，家長們可以到學校了解孩子的思想動向、遵守紀律和學習情況，以便進一步配合學校管理好自己的孩子，讓孩子能積極健康的成長。

致家長們的一封信是學校和家長進行書面溝通的一種合作形式，每學期在安全教育、改變作息時間、代收費和重大節(jié)日等方面，我校都要發(fā)放致家長們的一封信，讓家長們及時知道學校里的一些動向，從而配合學校完成這些工作，另外我們還在這封信上設置家長意見一覽，家長們可以對我校的工作提出合理化的建議，以便我校進一步改進工作。

（二）以養(yǎng)成教育敦促學生行為習慣

以人為本，促進學校內(nèi)涵發(fā)展的辦學理念，實質(zhì)上就是相信人、尊重人、依靠人、發(fā)展人，讓人積極愉快地工作?！耙匀藶楸尽北憩F(xiàn)在教育上，就是以教師為本和以學生為本。在學校建設過程中，我們關注教師的培養(yǎng)和為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎，關注學生的養(yǎng)成教育，使師生和諧成長。

養(yǎng)成教育是學校教育的一個重要的有機組成部分，是德育工作中最基礎性、最關鍵的環(huán)節(jié)。良好行為習慣的養(yǎng)成可以轉化為一個人內(nèi)在的品質(zhì)和情操，影響學生一生的發(fā)展，可以使學生終身受益。我們加強學生良好行為習慣養(yǎng)成教育，是素質(zhì)教育中一個非?；A性的內(nèi)容，是真正落實“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的教育根本問題。

1、學生行為習慣的養(yǎng)成是抓好學校養(yǎng)成教育工作的根本。

養(yǎng)成教育應該是一個培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)的過程。而道德修養(yǎng)的形成過程實質(zhì)上就是培養(yǎng)良好行為習慣的過程。良好的道德修養(yǎng)和行為習慣對學生的一生發(fā)展起著決定性作用，使學生終生受用，對于學生精神世界的影響也是不言而喻的。因此我們要在“小、細、實、嚴”上下功夫。（1）文明禮儀習慣：我們要求學生每天做到“五個一”：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。“五個一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容,很能體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。要求學生做到尊敬師長，團結同學，待人禮貌、語言文明等。學校將充分利用好國旗下的講話、宣傳欄等多種途徑和手段表彰品學兼優(yōu)的典型，樹楷模、揚正氣，樹立起良好的校園新風，唱響主旋律，從而帶動全體學生養(yǎng)成講文明的好習慣。

（2）行為習慣：用道德規(guī)范和規(guī)章制度來規(guī)范約束學生，我校制定了評選模范班級的量化辦法、文明禮儀常規(guī)要求、校園安全須知、好孩子十不準、班級公約、上下樓梯的安全要求、課間舞的暫行規(guī)定等，對學生的到校時間、上課、課間、上下樓梯、安全等方面都作了具體規(guī)定。規(guī)定學生在校期間穿校服，杜絕穿奇裝異服，禁止學生染發(fā)、燙發(fā)、佩帶各種首飾等。改變學生課間在走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧，走路你推我搡，隨手亂

扔廢物等惡習，指導學生合理度過課間休息時間，養(yǎng)成文明的舉止。我們采取班主任、任課教師相結合的管理模式，同時，學校還成立了有校委會人員帶班的學習衛(wèi)生檢查小組、課間值班小組、午休門崗值班小組，全方位管理學生，周周量化并通報，結果與評選模范班級和模范班主任掛鉤。由于我們的強化與要求，孩子們都能自覺遵守學校的常規(guī)要求，上課時都能認真聽講，下課后都能整理好自己的課桌凳和學習用品，然后有序的走出教學樓活動，從不在在教室、走廊和樓道里追逐打鬧。這樣既讓學生養(yǎng)成了良好的學習和行為習慣，又杜絕了學校安全事故的發(fā)生。（3）衛(wèi)生習慣：結合學生的體檢活動，開展好各項衛(wèi)生活動。定期對學生的個人衛(wèi)生，班級衛(wèi)生以及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生進行檢查，實行“流動紅旗”制度，每周對各班衛(wèi)生情況進行匯總，全校班級排名，前三名的班級獲得“衛(wèi)生流動紅旗”。在學生中廣泛開展爭做“紅領巾值勤崗”的活動。學校成立由少先隊員組成的紅領巾值勤崗，隨時檢查清理衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)的問題。從而對各班的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督，以此培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我管理意識，逐步實現(xiàn)衛(wèi)生清掃與保潔同步，內(nèi)化學生良好行為。

2、營造良好的養(yǎng)成教育氛圍，促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成。（1）在學校不同場所設置教育用語

（2）教學育人。加強語文教學，對學生進行習字訓練，名言警句的積累等，讓他們有一定的文學素養(yǎng)。例如：通過習字訓練，培養(yǎng)學生高度認真的精神和堅韌不拔、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)?？朔W生浮躁、懶散的作風，起到修心養(yǎng)性的作用。名言警句的積累、優(yōu)美的詞匯、唐詩宋詞的熏陶等潛移默化中加強了學生的人文素養(yǎng)，凈化了心靈，陶冶了情操。學校通過經(jīng)常性的組織書法比賽、唐詩宋詞知多少、手抄報比賽等激勵學生的學習。通過文學的熏陶，逐漸養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

（3）學科教學中滲透養(yǎng)成教育。教師要由教書匠向教育家轉變，教育家陶行知說：教師的任務是“千教萬教，教人求真”；學生的任務是“千學萬學，學做真人”。做一名教師首先要當好“人師”即教學生學會做人，再當好“經(jīng)師”即教學生學會學習。當前的教育形勢向我們教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，“經(jīng)師易得，人師難求”，只教書本知識，不教學生做人的教師是不稱職的教師。因此要求教師在課堂上關心愛護每個學生，教師的一切教學活動必須是為了每一個學生的發(fā)展服務。教師的課堂教學不僅是傳授知識的過程，更重要的是滲透了教學生如何做人的過程，不歧視打擊學生，充分保護他們的自信心，從而使他們揚起理想的風帆。鼓勵每一個學生“把自己該做的事情做得更好”，做一個奮發(fā)向上，勇于拼搏的人。任何時候都對學生說“你能行”。

雖然，我們在教育教學方面做了一點工作，但與上級領導的要求還相差甚遠，和兄弟學校相比，還有很大差距。今后，我們將加倍努力，開創(chuàng)教育教學新局面，使我校的各項工作再上新臺階，再上新水平。

以上匯報，不當之處，懇請各位領導批評指正。

謝謝大家！

何樓中心校云菏學校

二零一二年五月

第五篇：小學校長論壇發(fā)言稿匯總

小學校長論壇發(fā)言稿范文匯總3

各位老師、同學們：

送走炎炎的夏日，迎來豐收的秋季。今天我們在這里隆重集會，召開新學期開學典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第26個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質(zhì)量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，xxx等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被xxx學校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的`希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建平安紅小活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。

其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

另外，要認真學習。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學，更要認清形勢，刻苦學習。試問人生能有幾回博?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺！選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通

過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。

同學們，唐朝著名詩人王之渙有一首膾炙人口的詩歌：《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩表達了一種積極向上的精神。今天我把這首詩送給你們，希望同學們用這首詩來勉勵自己。

同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質(zhì)教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫紅旗小學新的篇章！

發(fā)言人：

日期：

小學校長論壇發(fā)言稿范文匯總2

親愛的各位領導、各位校長、督學：

大家上午好！

今天很有幸代表鎮(zhèn)中心學校在規(guī)范教育收費督辦大會上做表態(tài)發(fā)言，這是教育局黨組對我鎮(zhèn)教育收費工作的鞭策。大會宣讀了規(guī)范教育收費方面文件，規(guī)定了規(guī)范教育收費行為的20不準；學習了規(guī)范教育收費相關的法律法規(guī)，聆聽了聶局長的主題報告。會議明確了當前教育收費形勢，指

出了教育亂收費的危害，強調(diào)了義務教育收費工作中的紀律；聶局長的報告主題鮮明、分析透徹、說理清楚、語重心長，要求嚴肅。使所有的與會人員，思想認知提高了，久違的心弦繃緊了。從而使行為上躍躍欲試，現(xiàn)將就城關鎮(zhèn)如何規(guī)范義務教育收費工作在此做表態(tài)發(fā)言：

一、抓思想認識在第一時間。

思想是行為的先導，思想有多遠，行動就有多遠。規(guī)范教育收費是維護廣大人民群眾的根本利益之舉，禁止亂收費是創(chuàng)辦人民滿意教育的之需。會后，我們鎮(zhèn)內(nèi)各個學校將在第一時間里把今天的會議精神傳達到全體教職工心中，傳達到全體學生和學生家長心中，認真組織全體教職工學習規(guī)范教育收費文件、學習規(guī)范教育收費中的所有規(guī)定，學習規(guī)范教育收費相關的法律法規(guī)、學習聶局長的講話，使之大腦受到洗滌、心靈受到震撼，行為受到觸動，從而明白規(guī)范教育收費迫在眉睫，規(guī)范教育收費自己該怎么做，亂收費將給自己的嚴重后果等，真正樹立“群眾在我心中、我在群眾當中”的思想觀念。

二、抓整改規(guī)范是第一要務

今天的會議是規(guī)范教育收費的督辦會，從會議的主題中不難看出我們在這項工作還存在問題，要想徹底的解決問題，做到規(guī)范，我們的第一要務就是要找到問題、解決問題、直至規(guī)范。為此，我們將按照教育局的統(tǒng)一部署，組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教職工結合工作性質(zhì)和崗位職責，全方位開展自我剖析，多渠道查找到存在的問題，把問題整改貫穿規(guī)范教育收費工作的全過程。具體的辦法是：一是通過公開舉報電話或者電子郵箱、開展問卷調(diào)查、給學生家長的一封信、向社會公開承諾等方式，集中排查本單位及教職工個體中存在的問題，深刻剖析種種表現(xiàn)及危害，深層次分析產(chǎn)生的原因，認真制定整改措施，扎實搞好整改。二是召開專題教職工會，對照規(guī)范教育收費的20條，認真開展批評與自我批評，查找不足，明確責任，有針對地制定整改措施，切實進行整改。三是抓好一批正反典型，利用簡報、網(wǎng)站、電視臺、校園廣播、板報等大力宣揚規(guī)范收費方面的規(guī)范人規(guī)范事，進行正面引導；通過“亮劍亂收費”曝光臺、通報處理一批在教育收費方面存在問題的、學生、學生家長意見較大方面的典型，起到警示教育的作用。

三、抓工作反彈為第一大事。

鄧小平同志曾經(jīng)指出：管事要管本行、議事要議大事。什么是大事?一則是大局之事；二則是大眾之事。我認為規(guī)范教育收費既是大局之事，又是大眾之事，故稱第一大事?！耙?guī)范”蘊育著“長期”，規(guī)范教育收費原本就該是一項長期的工作。所以，預防規(guī)范教育收費工作的反彈是督學、校長必須永遠抓在手上的第一大事，牢牢抓住帶有根本性、方向性、和關鍵性的問題加以解決，做到抓點帶面、抓剛帶目、抓大帶小，通過抓重點牽動全局、抓難點影響全局，抓弱點改善全局，以使規(guī)范教育收費工作的常態(tài)化。具體的說，一是抓住關鍵時。開學之前是規(guī)范教育收費的重要時段，建章立制，友好提醒。開學之初是教育亂收費易發(fā)高峰，加強檢查督辦，強化整改規(guī)范。二是抓關鍵事。就我們城關鎮(zhèn)來說規(guī)范教育收費主要要在兜售資料、有償家教等重點事項上，各校將成立治理教育亂收費專班，定期和不定期排查有可能發(fā)生的亂收費的重點事項，檢查上報，整治處

理。三是抓住關鍵人。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次教育收費的摸排工作，摸排出有可能出現(xiàn)亂收費的關鍵人，建立有可能出現(xiàn)亂收費人信息卡，做到教育警醒在初始，跟蹤調(diào)查是隨時，制止處理要及時。

總之，規(guī)范教育收費是廣大群眾望所歸，我們將抓住這次督辦會之東風，借勢造勢，用想干事的覺悟，能干事的作風，會干事的水平，達到干成事的目的。操真心、動真功，辦真事真真正正還教育一方凈土。