第一篇：播撒文明新風(fēng)構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)主題：播撒文明新風(fēng),構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月20日----2011年11月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓3404，全校

參加人數(shù)：全班

活動(dòng)形式：

1、主題班會(huì)

觀看視頻：地鐵女乘客隨地扔橘子皮遭眾人聲討

進(jìn)行智力知識(shí)的搶答活動(dòng)

分小組討論，進(jìn)行發(fā)言

2、校園文明禮貌調(diào)查問(wèn)卷

3、“撒播文明，樹新風(fēng)，共建和諧校園”倡議書

4、清潔校園，尋找校園不文明之處

5、通過(guò)相機(jī)記錄本次活動(dòng)，記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

活動(dòng)感想：學(xué)校是我家，文明靠大家

美化校園不僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種人人自覺地行動(dòng)。我們商品花卉11-1班在學(xué)校的“構(gòu)建和諧校園”大型活動(dòng)的號(hào)召下，在白瑤瑤同學(xué)的組織下制作了一份倡議書，第一時(shí)間向全校所有的教職工和同學(xué)發(fā)出倡議：播撒文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園更加美好。我們商品花卉11-1班不僅要求從自己做起構(gòu)建和諧校園，也希望通過(guò)倡議書的形式邀請(qǐng)更多的同學(xué)加入到構(gòu)建和諧校園的行列中來(lái)。當(dāng)你漫步在小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐在教室的的課桌時(shí)，你希望面對(duì)的是一張無(wú)暇的課桌嗎？當(dāng)你課后。走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來(lái)主人色清潔走廊嗎？那就加入我們吧。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，我們的文明直接折射出校園的文明。因此，我們商品花卉11-1班做了一份關(guān)于校園文明禮貌調(diào)查問(wèn)卷，讓我們高度重視文明禮貌，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把講文明、懂禮貌落實(shí)到一言一行中，共建和諧校園。通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)文明禮貌的種子已在學(xué)生的心中深深的扎根了，學(xué)生在禮儀，環(huán)保等方面已樹立了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，如有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了在食堂用餐同學(xué)中發(fā)生的排隊(duì)現(xiàn)象，能及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、糾正，使不文明現(xiàn)象得到了很好的控制，也實(shí)實(shí)在在成為了學(xué)校管理的小主人，可見文明禮貌的觀念深入學(xué)生之心中；同時(shí)通過(guò)此次調(diào)查能讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。

我班在班主任的帶領(lǐng)下，尋找著全校的不文明之處。一開始我擔(dān)心我們班的熱情不夠高，認(rèn)為這是件沒(méi)意義的事，但是我的擔(dān)心是多余的，我班的熱情是

如果我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。那么，同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。請(qǐng)相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

那么，總有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你眼中那個(gè)曾經(jīng)是那么美麗那么可愛的家不見了，那群可愛的人也不見了，只是剩下了一堆堆垃圾，一張張亂七八糟的廣告紙和一些粗俗的人，你會(huì)感到的不只是難過(guò)，更是絕望與恐懼。

所以讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在社會(huì)做一個(gè)好公民，

第二篇：播撒文明之花 構(gòu)建和諧校園

播撒文明之花 構(gòu)建和諧校園

——學(xué)八禮四儀心得體會(huì)

盱眙縣河橋中學(xué) 八（3）班 胡月

指導(dǎo)教師：辛圓圓

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

第三篇：“崇尚文明新風(fēng) 構(gòu)建和諧校園 策劃書

（主題班會(huì)策劃書：以“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)

建和諧校園”主題班會(huì)為例）

“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”主題班會(huì)

策劃書（僅供參考）

活動(dòng)背景：

根據(jù)我院發(fā)出的《湘交工院學(xué)通[2010]36號(hào)》文件關(guān)于開展“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”的通知，我系的學(xué)生要積極地響應(yīng)和配合，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。

活動(dòng)目的：

引導(dǎo)我系學(xué)生樹立良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)文明意識(shí)，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造文明氛圍，形成校園文明教育長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從而進(jìn)一步地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的精神文明素質(zhì)，創(chuàng)建和諧文明校園?；顒?dòng)主題:崇尚明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)對(duì)象:鐵道運(yùn)輸系全體學(xué)生

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開展主題班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)探討

主題班會(huì)內(nèi)容：

為崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造優(yōu)良的校園育人環(huán)境，本次活動(dòng)的內(nèi)容為《湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生文明行為規(guī)范》，重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容開展：

1.不帶早餐進(jìn)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室

2.不準(zhǔn)隨地吐痰

3.不亂扔垃圾

不損壞公物

5.不破壞綠化

6.不在公共場(chǎng)所吸煙

7.不說(shuō)粗話、臟話

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月27日（星期三）19:30

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)：

1.由系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織人員到各班級(jí)行進(jìn)考察并行進(jìn)照相

2.各班委將班會(huì)內(nèi)容填入主題班會(huì)活動(dòng)登記表，并交到學(xué)生會(huì)辦

公室

活動(dòng)宣傳：

1.以海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅進(jìn)行宣傳

2.到各班級(jí)進(jìn)行資料宣傳

活動(dòng)單位：

主辦單位：湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會(huì)

鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會(huì) 2010年10月24日

第四篇：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧校園

播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園

上渡中心小學(xué)鄒育博

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

中國(guó)素以”文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世界，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)有用之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善?！?/p>

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們學(xué)生的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題?？纯次覀兊暮⒆觽儼桑涸趦?yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家里，他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說(shuō)一些刺耳的臟話，穿一些奇特的衣服，留著難看的發(fā)型；在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的美好形象。

要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的新時(shí)代學(xué)生，首先必須從小就開始能養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。“孔融讓梨”，一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。

要想成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的學(xué)生，還要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，不講粗話、臟話；不隨地吐痰，不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校園里不穿奇裝異服；生活儉樸，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。

“一花獨(dú)秀不是春”，文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加美好。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧！

第五篇：播撒現(xiàn)代文明_構(gòu)建和諧校園演講稿

“播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧校園”演講稿

順小4.4班

金色十月，秋風(fēng)送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴”的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我們隆昌大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，隆昌兒女團(tuán)結(jié)一心，和諧奮進(jìn)，向世人展示了一個(gè)全新的隆昌。

文明是什么？文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。文明是云，飄過(guò)天空。文明是雨，滋潤(rùn)大地。文明是花，常開不敗。而和諧呢？和諧是春風(fēng)，她能使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。和諧是春雨，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。文明禮儀是歷代文人墨客推崇的理念，而和諧社會(huì)始終是人民最崇高的理想。

在今天，無(wú)論在隆昌哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不平，保護(hù)弱小的文明之聲；無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有困難，都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們?cè)跄懿粸樽约荷钤谶@樣一個(gè)和諧文明的城市而感動(dòng)？我們又怎能不為創(chuàng)建省級(jí)文明城市出一分力呢？

作為學(xué)生，我們先要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手，就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。

在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧校園的今天，作為一名小學(xué)生，我深深地懂得：維護(hù)我們文明的城市任重而道遠(yuǎn)，構(gòu)建和諧的校園惠及我們每個(gè)人。在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，我努力從自身做起，和伙伴們一起去收集那些“漂亮學(xué)?！钡膱D畫，一起欣賞那些“身邊”的文明，一起為我們隆昌暢

想美好的未來(lái)。在構(gòu)建和諧校園的浪潮中，我和同學(xué)們一起走出教室，把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來(lái)燦爛的笑臉。

和諧文明，就是這樣，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。從我做起，從小事做起，激發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是一個(gè)森林。一分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。

波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷。我愿做一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文明的號(hào)角，吹亮人們的心田；我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春融入到構(gòu)建和諧校園的壯美旋律中，譜寫出新時(shí)代的華彩樂(lè)章。朋友們，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動(dòng)，講文明、樹新風(fēng)，創(chuàng)文明校園，建省級(jí)衛(wèi)生城市。這是歷史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予我們的使命！我們將共同譜寫一個(gè)新的輝煌，共同描繪我們漂亮而文明的新隆昌！