第一篇：楓葉禮贊散文

楓葉禮贊

孟超

我愛楓葉，因為它紅的深濃，紅得艷麗。

多少年來，一想到秋，我首先就會想到楓葉；想到楓葉，就會想到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，就會引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。在蕭瑟的秋天，楓葉紅的那么動人，不能不使我心神馳往。

在北京，重陽節(jié)過后到香山看楓葉；正是很好的季節(jié)。過去的文人騷客，在這樣的時候，往往騎一頭小毛驢兒，慢慢地出了西直門，一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶，就漸入佳境，像喝了一杯花雕酒一樣，陶醉于楓葉那鮮紅的色彩，流連忘返。有時，他們還會即景遣興，吟詩作賦。我雖沒有這樣閑散的雅興，但我也愛楓葉。沒有別的，爽直一點兒說，就是因為它紅。

秋冬之交，正是吃蘿卜的時候。夜晚的街頭，常常傳來“蘿卜賽梨'”的清脆叫賣聲，引誘你不得不去買一個嘗嘗。蘿卜有“紅到心”的別稱，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等剖開之后才見分曉。這哪里趕得上楓葉？楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅，紅的有氣魄。

楓葉之可愛，還在于當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落時，她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披風(fēng)霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。單憑這一點，就值得我們贊美。

有人說，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天?！抖鲙分杏芯郑骸熬灰姖M川紅葉，竟是離人眼中血！”以楓葉吟離別，把楓葉比作血，這是隨人的心情而生發(fā)的。但在我看來，說肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在于楓葉；把楓葉之紅比坐血，那恰是因為它抗得住肅殺之氣啊！楓葉也并不因為紅而孤獨。你看，去香山看紅葉的人那么多；而且，東籬黃菊，山澗輕松，挺拔得竹，清香的梅，或跟她同時，或相繼綻放，都與楓葉相伴，在耐寒抗冷中各顯風(fēng)采。

一想到秋，我就想到楓葉，想到楓葉，往往使我又聯(lián)想到那些在各個崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者。他們抗嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上；他們不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，弘揚了時代精神。他們盡管很普通，卻是我們時代的英雄。我覺得，用楓葉來比喻這樣的英雄人物是在恰當(dāng)不過了。

我禮贊楓葉，我愛她都西風(fēng)血點兒紅。

第二篇：寫景抒情的散文：楓葉禮贊反思

楓葉禮贊公開課反思 七年級語文

胡利君

2014年4月1號下午第一節(jié)上了《楓葉禮贊》這篇文章，這屬于我們課題中現(xiàn)代文閱讀寫景抒情散文一類。這是一篇中考閱讀題目，選定題目之后就開始進(jìn)行緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了，首先是導(dǎo)學(xué)案的編寫，導(dǎo)學(xué)案編好之后就開始制作課件。

下面我結(jié)合著上課的感受、上課時發(fā)現(xiàn)的問題，以及各位老師言辭懇切的指導(dǎo)做以下幾個方面的反思。首先是表現(xiàn)手法和修辭之間的區(qū)別，導(dǎo)學(xué)案中探究案的第二題，好多學(xué)生寫成了對比，但是答案應(yīng)該是襯托，這時我只是一句話帶過，沒有給與深入的講解。針對這一點，在以后的上課過程中要學(xué)會對各種突發(fā)問題的處理，平時多請教其他老師諸如此類的問題。其次是在這一節(jié)課當(dāng)中，沒有對文章進(jìn)行深入地挖掘，雖然這篇文章只是一篇閱讀題目，但是進(jìn)行深入挖掘也是很必要的，不然對于孩子就沒有很好的提升，就更談不上生成了。最后是在這篇文章感情生發(fā)這部分的處理上，我在講述這個問題的時候僅僅告訴學(xué)生這篇文章抒發(fā)了一種什么樣的感情。其實在處理這個問題的時候可以聯(lián)系現(xiàn)實生活中辛勤的勞動者的實例，讓學(xué)生有一個切實的感受，我想這樣才可以讓學(xué)生有一個更深入的理解。

總之，這次公開課暴露我不少問題，在接下來的一段時間，我要有的放矢，多向其他老師學(xué)習(xí)，多聽其他老師的課，通過理論聯(lián)系實際，我相信自己會有更大的提高。

第三篇：白雪禮贊散文

在每年剛一入冬前后，時常就飄起了婀娜多姿的雪花了。可謂這雪花是那樣的一塵不染，潔白純凈。晶瑩剔透。仿佛它就是那“白雪公主”一樣，去不斷地去凈化和美化著大地。且為我們?nèi)祟惖拇喝A秋實，一貫地做著無私的奉獻(xiàn)。

記得每年一到了寒風(fēng)凜冽之時，它便頻繁地披著一身潔白無瑕的“外衣”，無所顧忌地從那廣袤浩瀚的天穹中，帶著上蒼的“問候”，搖曳著嫵媚窈窕的身姿，漫天地飄舞著，恍若仙女下凡一樣，裊娜娉婷地來到了人世間。

是的，每每送走了凋零蕭瑟的秋天之后，便迎來了瑞雪紛飛的冬季。特別是到了寒冬臘月，那鵝毛大雪，隔三差五就飄飄灑灑地下上了一場。從此，那逶迤連綿的山脈，一望無垠的平原，迤邐蜿蜒的河流，以及整個漫無邊際的東北大地上，都被那皚皚的白雪覆蓋上了。仿佛它就是一床白色柔軟的“大棉被”，把大地上一切害怕凍壞了的越冬的秧苗，以及有生命的各種植物，到處都捂蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的了。

那么在雪霽之后，當(dāng)你在一處至高點上極目遠(yuǎn)眺，那山林，樹木，平原，以至錯落有致的民房樓房，公路，鐵路，線路，街道，或者各種建筑物上，都是銀裝素裹的了。宛如披上了一件件俏麗的“白紗”。每每在璀璨的陽光照耀下，熠熠雪亮。且是那樣的晶瑩靚麗素雅?？瓷先?，委實是千里冰封，萬里雪飄。到處都是一片潔白的世界，好一派北國風(fēng)光塞北的大雪啊?。ㄈ欢?，它雖然一貫的“利”大與“弊”?？墒侵灰^了“度”，就會為人類，動物等等方面帶來了困難和損失，以及帶來幾十年一遇的災(zāi)難……）

提及那鋪天蓋地的大雪，的確讓人們忘不了。因為每每春暖花開之時，那枯燥風(fēng)干的大地上，即將返青的畦畦的麥田，寂寞的小草，干涸的河流，枯木要逢春的各種樹木，特別是等待春天播種收獲的人們，都在期待著它及時的化為春水。因為只有它一次次地滲透，“親吻”，關(guān)愛。才能讓那些小苗花草樹木，山川，草原，壙埌的原野，早日重現(xiàn)勃勃的生機。才能讓那些各種農(nóng)作物長勢得葳蕤蓊郁，芃菶萋薿。記得不是有：正月十五雪打燈，瑞雪飛舞兆豐年之說嗎？我想，這兩句話，無不象征著不斷地有雪的冬天，每年才能提早的緩解著旱情；才能有個更好的收成。

是的，“白雪公主”??！只有你的不斷關(guān)懷，給予，適時的關(guān)注，才能使大地越發(fā)的滋潤，地氣的氤氳才不斷地緩緩上升。從而，才能讓那些即將萌芽的萬物和各種綠色；不斷吮吸待哺，蒸蒸日上，茁壯成長。而且它還會為人類帶來了，清爽愜意的新鮮空氣。往往在初春到來之時是那樣舒心宜人。從此，才能趕走那些一冬以來。危害人體的一些噬瘧和灰塵，才能覆蓋住大地上散發(fā)出的；各種有害的氣體和痼疾乃至瘟疫。因此，讓我們廣大的人們，才能更加減少各種疾病的發(fā)生，身體才能更加的健康。

除此，“白雪公主”，你還能為那些，開展雪的等等賽事，或者開展雪上運動的，以及躍躍欲試喜愛玩雪的人們，帶來無窮的樂趣兒。每每你為人們鋪平了場地和跑道。鋪平了他們隨心所欲的地方。他們就會在你的“身軀上”，一個個喜不自勝地滑著雪橇，嘰嘰喳喳，吵吵嚷嚷，相互談笑風(fēng)生的玩著。而且男的玩得是那樣英姿勃發(fā)，女的玩得是那樣英姿颯爽。而且他們都玩得是那樣的如癡如醉。欣喜若狂。意猶未盡。那么盡管如此，那么冬雪過后就讓我們輪回地去：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩吧！

另外，還有那些青少年，以及兒童們，有的在滑著雪鞋和大小雪爬犁。有的在一些較合適的地方，或自已家里陶然地堆著雪人，有的挖著雪洞。有的在雪洞里點上蠟燭，猜著迷語捉著迷藏。有的在唱著兒歌。除此有的人，用雪球“噼啪，噼啪”地打著雪仗，且相互追逐著。有的左趔趄，右踉蹌地，在雪地里“吭哧，吭哧”地比著走路的快慢。有的歡天喜地的喊著：“哎——這蝴蝶般的雪花呀！——你太美麗啦！——我愛你——”有的呼哧，呼哧，地在歡呼著，雀躍地嚷著：“白雪公主呀——你來得太及時啦！”有的人，還在玩著有趣的雪上的各種游戲。即使天氣是那樣的天寒地凍，一個個把手和臉凍得通紅的也不肯散去，而且兩腳在雪地上，時而顛兒顛兒地蹦著，時而小跑著。時而“嘶嘶哈哈”地喘著粗氣。然而每個人也都是樂此不疲。而且玩兒得是那樣開心盡興，愜意，趣味盎然。流連忘返。

是啊，這都是“白雪公主”為人們帶來的歡娛和欲望，帶來了各種報償和收獲。因此，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)贊賞你?？芍^人類乃至各種植物動物；離不開你。美好的生活，離不開你。哦！“白雪公主”啊，但愿我們?nèi)祟惖男撵`，像你那樣的純潔，在你為我們鋪平的道路上，走好人生之路。那么你把“人”幻化一片雪花吧！到啥時候也不應(yīng)該被齷齪的東西所玷污。

第四篇：家鄉(xiāng)禮贊優(yōu)美散文

如果不是一位老者，告訴我他的一個香港親戚要來我們縣投資，興致勃勃地將他細(xì)心整理的圖片資料給我看，我并沒意識到我的家鄉(xiāng)有著這樣美麗如畫的山山水水和深厚的文化底蘊。這些我司空見慣的景物，開發(fā)的和還未開發(fā)的，都是我們作為家鄉(xiāng)人的一員，值得驕傲和自豪的寶貴財產(chǎn)。

遠(yuǎn)不說舉世聞名的，遠(yuǎn)不說風(fēng)景秀麗、魚兒蝦兒多如牛毛的國家花兩個億建設(shè)的王家廠水庫；遠(yuǎn)不說仙女洞、天供山、古城墻，遠(yuǎn)不說享有美譽的“南方吐魯番”葡萄園，就說我們附近這幾個村沒開發(fā)過的幾個原始景點吧。

涂河村王仙洞。這個洞自然天成，共有三層，從外面你能看到上下兩個洞口，小學(xué)六年級我們班組織同學(xué)去過。里面石筍林立、泉水丁冬，因為洞里天黑，只能邊照著手電邊躊躇前行，而我那時又怕回聲，最怕同學(xué)在洞里使勁裝鬼叫，一層走了一半又折了回來，膽大的同學(xué)也只走完第一層。聽附近的村民說，這個洞一直蜿蜒向上，因為純天然，里面積水很多，故很少有人真正全部走過。

雙泉居委會馬塔寺。這是一塊歷史的印跡，據(jù)說是抗日戰(zhàn)爭時留下的。小學(xué)時因為學(xué)校修葺，故安排我們臨時在農(nóng)校就讀，每天放學(xué)，我們都會經(jīng)過水電站，看到下面的空地上一塊雜亂而清晰的馬蹄印。當(dāng)時年少無知，便很奇怪，怎么有這么多的腳印啊？這些印子是怎么弄上去的啊？馬蹄印完全沒有規(guī)則，現(xiàn)在看著這些深深的印子，你能想象，那些愛家鄉(xiāng)愛國的熱血志士，同敵人進(jìn)行了一場怎樣的保衛(wèi)戰(zhàn)！

段家村古楓樹。這棵樹要三個人才能合抱，經(jīng)歷了上百年的時間，由于風(fēng)霜的侵襲，樹的中心已經(jīng)空了，樹頭形成了一個大洞。更為奇妙的是，鉆進(jìn)這個洞里，你在樹里往上望，能一眼望到天，這棵樹是我們村的象征，一說古楓樹無人不曉。村民都說這是棵靈樹，逢年過節(jié)都要在這里拜一拜，祈禱平安。

家鄉(xiāng)不僅山美水美，有許多自然天成的美觀，礦產(chǎn)資源也非常豐富，盛產(chǎn)煙煤、頁炭，而且家鄉(xiāng)的人，更美！這里，出生過唐代詩人李群玉，紅軍軍長游端軒，還有為國家航天彈載計算機設(shè)計與研制領(lǐng)域作出了重大貢獻(xiàn)的沈緒榜，中國工程院院士雷志棟，中國科學(xué)院院士朱作言等等知名人士，在這塊人杰地靈的土地上，可謂人才輩出，群星璀璨。

第五篇：情感散文：楓葉嘆

今天無意中在微博上看見一位博友發(fā)了張楓葉林的照片，我的思緒頓時被定格了。從小就很喜歡楓葉林，喜歡它的那片耀眼的紅，熱烈的可以將我的激情即刻點燃。片片紅葉片片情，它承載了多少贊美的詩句，承載了我那久違的熱情。秋天到了任楓樹也托不住葉的執(zhí)著，紛紛揚揚的撒落一地。雖已經(jīng)滿懷激情，卻一直遲遲不愿動筆，是我的才疏智短恐怕無法醞釀出優(yōu)美的文字，褻瀆了你的美麗。

想象著佇立在這楓葉堆砌起來的紅色世界，抬頭感受楓葉親吻的溫度，側(cè)耳傾聽楓葉掉落的聲音。仿佛整個世界只有寧靜，唯有美好?？礂魅~飄落的從容，看楓葉飛舞的輕盈，看楓葉盤旋的優(yōu)美。是你讓這個秋天不在寂寥。我期盼了你那么久，終于相見，雖無言卻也摯烈。

只為這一片美麗的楓葉林，亦可以讓我迷戀陶醉于這整個的秋天，你完全霸占了我對秋的牽掛。杜牧有詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边B他都感嘆這十月的楓葉要比那二月的鮮花還要燦爛還要美麗。叫我如何不欣喜不動容。這世上有的美，稍加過目便會銘記在心并讓人浮想聯(lián)翩，楓葉林就是這么個可以讓我過目后，久久無法忘卻的美景。它蘊含于天地之間，珍藏在樹林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避著城市的喧囂，靜靜的享受著屬于它的世界。

美麗的景色美好的事物，無論是誰都無法抗拒。大地欽慕著楓葉的美麗，她苦苦的等待著有一天能夠和楓葉相識，它等過了春季，盼過了夏天。終于待秋風(fēng)過后楓葉撒落一地之時，將它留下，化作塵土藏入心底。我也想把她留下，于是，她就睡在了我的記憶力；住進(jìn)了我的相冊中；飛舞在我的字里行間。

看萬山紅遍，層林盡染。如詩如畫，如夢如幻。你的唯美，你的灑脫，甚至你的神秘，在匆忙浮躁的塵世顯得如此的美好，如此的真實自然。想那，念那，楓葉林，靜處在山的那邊，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……