第一篇：初三英語期中復(fù)習(xí)參考資料

初三英語期中復(fù)習(xí)參考資料

一、詞組 Unit 11、make flash cards制作動漫卡

2、make vocabulary list列詞匯表

3、listen to cassettes/ tapes聽磁帶

4、study for a test備考

7、all the time一直

8、chew gum嚼口香糖

9、be made up of由……組成；由…構(gòu)成

10、sound like聽起來像…

11、It takes sb.…to do sth.花費某人（多長時間）去做某事

12、can't stop doing禁不住做某事；忍不住去做某事

13、instead of代替

14、make faces做鬼臉

5、practice conversations with friends6、practice pronunciation7、speaking skills8、more specific suggestions9、watch English movies/videos10、study grammar11、not …at all12、get excited13、end up doing sth14、make mistakes in grammar15、get the pronunciation right16、first of all17、to begin with18、later on19、decide to do sth.20、take lots of grammar notes21、join the English club22、do a survey23、keep an English notebook24、watch English-language TV25、try one's best26、compare…to /with …

27、break off

Unit 21、play the piano2、be interested in3、be afraid of sth./doing sth.4、be afraid to do sth.5、be terrified of6、in the past

與朋友練習(xí)會話練習(xí)發(fā)音口語技巧更具體的建議看英文電影/錄像學(xué)語法 根本不變得興奮結(jié)束做某事

在語法上犯錯誤正確發(fā)音首先

首先、第一后來

決定做某事做大量語法筆記 參加英語俱樂部做調(diào)查

整理英語筆記 看英文電視 盡力

進行比較中斷彈鋼琴

對……感興趣害怕某物、做某事害怕要做某事害怕、恐懼在過去

15、on the swim team16、spend time(in)doing sth.17、not…anymore

Unit 31、be allowed to do sth.2、allow sb.to do sth.3、have part-time jobs4、get one's ears pierced5、choose one's own clothes6、get one's license7、cut one's hair8、seem to do sth.9、spend time with friends10、instead of doing sth.11、go to the movies12、worry about13、stay up14、the other day15、learn from16、at present17、be good for18、be strict with sb.19、concentrate on20、design uniforms21、study in groups22、have an opportunity to do sth.23、at the local hospital24、make a list25、at least26、old people's home1

在游泳隊

花費時間做某事再也不

被允許干某事允許某人做某事做兼職工作打耳洞

選擇自己的衣服拿到駕駛證理發(fā)

似乎要做某事

同朋友一起共度時光代替做某事去看電影擔(dān)心熬夜前幾天向……學(xué)習(xí)目前

對……有好處對某人要求嚴格在……上投入精力 設(shè)計制服小組學(xué)習(xí)有機會做某事在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院列表至少養(yǎng)老院

27、perform a play表演話劇

28、write for a newspaper給報紙寫稿

29、at the newspaper office在報社

30、agree /disagree with同意/不同意某人的觀點

31、get in the way of妨礙

Unit 41、give it to charity捐給慈善機構(gòu)

3、listen to classical music聽古典音樂

4、thank-you message/letter感謝信

5、drop sth.掉落某物

6、drop by/in順便/偶然訪問

7、during the concert音樂會期間

8、in the symphony hall在交響樂大廳中

9、at one's optometrist appointment在約好的驗光師那兒

10、make up 30%占30%

2、medical research醫(yī)學(xué)研究

3、what if如果…將會怎樣

4、get pimples起疙瘩

5、too…to太……而不

6、help with this problem幫助解決這個問題

7、take a long walk進行一段長距離的散步

8、in public在公共場合

9、give a speech發(fā)表演說

10、without permission沒經(jīng)允許

11、be in a movie演電影

12、in the slightest絲毫；根本

13、plenty of很多的。足夠的

14、get along with與……相處

15、get on/along(well/badly)with與……相處（融洽/不好）

16、rather than寧可；寧愿

17、would rather do…than do…寧愿做某事也不愿做某事(相當(dāng)于would do …rather than do)

18、introduce myself自我介紹

19、right away立刻；馬上 20、all day整天

21、fairly confident相當(dāng)自信

22、represent the class代表班級

23、in fact事實上

24、come top名列前茅

25、come out出版；發(fā)表；出來

26、let…down使……失望；沮喪

27、come up with（針對問題等）提出；想出

Unit 51、belong to屬于

2、take/have a picnic去野餐

11、the final exam12、be late for13、a strange creature14、catch a bus15、extremely worried16、have fun17、call the police18、at first19、make speeches20、escape from21、an ocean of paper22、get on the plane23、be careful of24、be anxious about25、pretend to do26、talk in front of many people27、English speech contest28、the rest of the students29、run for exercise

期末考試遲到

一個奇怪的生物趕公交車極其焦慮鬧著玩 報警一開始做演講 從…逃跑 試卷海洋 登機 當(dāng)心 為…擔(dān)憂 假裝做某事

在許多人面前講話 英語演講比賽 其余的學(xué)生 跑步鍛煉

二、重點句型

Unit 11、How do you study for a test?I study by listening to tapes.2、How do you learn English? I learn by studying with a group.3、Do you learn English by reading aloud?

4、It improves my speaking skills.5、Have you ever studied with a group?

6、Do you ever practice pronunciation?

7、What about reading aloud to practice pronunciation?

8、We asked students about the best way to learn more English.9、Studying grammar is a great way to learn a language.10、We get excited about something and end up speaking in Chinese.11、I make mistakes in grammar.12、I can't get the pronunciation right.13、I was afraid to speak in class.14、I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner.15、I decided to take lots of grammar notes every class.16、Most people speak English as a second language.Unit 21、I used to be afraid of the dark.2、I 'm on the swim team.3、People sure change.4、I'm terrified of the dark.5、I go to sleep with my bedroom light on.6、I didn't used to like tests.7、Then I go right home.8、I just don't have the time anymore.9、These days, I hardly ever have time for concerts.10、I really miss the old days.11、My life has changed a lot in the last few years.12、My daily life is different and I used to like different things.13、It seems that Yu Mei has changed a lot.Unit 31、Teenagers should be allowed to choose their own clothes.2、Sixteen-year-olds should be allowed to drive.3、He should stop wearing that silly earring.4、I'm not allowed to get my ears pierced yet.5、Our teachers believe that if we did that, we would concentrate more on our clothes than our studies.6、We should be allowed to design our own uniforms.7、Last summer I had an opportunity to volunteer at the local hospital.8、I can' t choose which pair of jeans to buy.They both look good on me.9、We should be allowed to take time to do things like that more often.10、Some students should be allowed to have Friday afternoon off to volunteer and help others.Unit 41、What would you do if you had a million dollars?

2、I would give it to medical research.3、I get nervous before big parties and then I get pimples.4、The food you get could help with this problem.5、What would you do if the teacher asked you to give a speech in front of the whole school?

6、Social situations don't bother you in the slightest.7、You like talking to one or two people rather than to a group.8、You have a small circle of very good friends.9、Our classmates want her to represent the class in the school contest.10、In fact, she always comes top in the school exam.11、You always come up with good situations to people's problems.Unit 51、It must belong to Carla.2、He might be running to catch a bus.3、He who would do great things should not attempt them all alone.4、In my dreams, I was swimming in an ocean of paper.5、Be careful of the dog that doesn't bark.6、Fred is afraid of flying.7三、話題句型、I am very anxious about my cat.Talk about ways of learning English:

1、I learn English by watching English-language videos.2、The best way to learn new words is by reading English magazines.3、Memorizing the words of pop songs also helped a little.4、He thinks studying grammar is a great way to learn language.5、Watching English movies isn’t a bad way.6、Liu Chang said that joining the English club at school was the best way to improve her English.7、I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner.8、I decided to take lots of grammar notes in every class.9、I started to write my own original sentences using grammar I was learning.10、Why don’t you / Why not join an English club to practice speaking English?

11、You should write down new English words in a vocabulary list.12、Another thing that I found very useful was reading aloud.13、Maybe you should find a pen pal.That sounds like a fun way to practice writing.14、Practicing conversations with friends improves my speaking skills.15、If you don’t know how to spell new words, look them up in a dictionary.*

16、I used to watch English-language TV.It’s amazing how much this helped.*

17、I think I should be allowed to study with a group.I can learn a lot that way.*

18、If I were you, I would do more reading.That may help a lot.*

19、If I listened carefully in class, I would pass the exam.*20、What / How about keeping a diary in English? That might really help!

Talk about troubles learning English:

1、I can’t get the pronunciation right.2、I forget a lot of new words.3、Sometimes I just don’t understand what people are saying.4、Another problem I have is that I don’t get much writing practice.5、I can’t understand spoken English.6、I make mistakes in grammar.7、I can’t always understand when people talk more.8、It wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked.9、Another thing that I found very difficult was English grammar.10、I was afraid to speak in class.11、I couldn’t always make complete sentences, either.Talk about what people used to be like:

1、I used to be short.2、I used to wear glasses.3、I used to have long straight hair.4、I was always friendly.5、I wasn’t very outgoing.6、I used to play the piano.7、I used to be afraid of the dark/ snakes/being alone/ speaking in front of a group.8、I didn’t use to like tests.9、I used to walk to school.10、I used to hate gym class.11、I used to spend a lot of time playing games with my friends.12、I used to watch TV or chat with my grandmother in the evening.13、My father used to take me to concerts.14、My life has changed a lot in the last few years.15、My daily life is different and I used to like different things when I was a child.Talk about what people are like now:

1、I’m tall.2、I have curly hair.3、I am serious/ quiet/ funny.4、I’m more interested in sports.5、I play soccer and I’m on the swim team.6、I’m still afraid of the dark/ snakes/ being alone/ speaking in front of a group.7、I go to sleep with my bedroom light on.8、I don’t worry about tests/ math/ English.9、I study all the time.10、I have to take the bus to school.11、I love gym.12、I get up early and stay in school all day.Then I go right home and eat dinner.I do my homework and

go to bed.13、I just don’t have the time anymore.14、I like reading comics.Talk about rules in school and at home 1.I have to be home by 10:00 pm.2.I have to stay at home on school nights.3.At our school, we have to wear uniforms every day.4.Teenagers should be allowed to go out with friends.5.Teenagers should be allowed to get their ears pierced.6.Sixteen-year-olds should not be allowed to drive.7.Students should not be allowed to have part-time jobs/work at night.8.Sixteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes.9.Don’t run in the hallways.10.We can’t arrive late to class.11.John, you have to wear sneakers for gym class.12.Don’t wear jeans!If you wear jeans, we won’t let you in.13.Please bring your ID card.If you don't have your ID card, you can’t go to the party.14.We can eat in the cafeteria, but we can’t eat in the classroom.Talk about reasons1.It looks cool.2.It doesn’t look clean.3.Young people need to sleep.4.He needs to spend time with friends/do homework.5.They aren’t serious enough at that age.6.That would be a good way to keep both teachers and students happy.7.We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes.8.They talk instead of doing homework.9.It would be a great experience for me.10.We would concentrate more on our clothes than our studies.11.Everyone needs to have at least eight hours’ sleep a night.12.The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly.13.We would feel more comfortable and that is good for studying.14.It would be a good experience for me because I want to be a doctor when I’m older.15.Hobbies can get in the way of schoolwork.16.If I were the head teacher, I would allow students to design their own clothes.17.If I were you, I would wear my school uniform every day, because it is comfortable.18.If I were you, I would choose to wear my school uniform every day, because it is good for my health.19.In my opinion, wearing our own clothes is more reasonable

第二篇：初三英語復(fù)習(xí)資料

體驗式英語教育先鋒美聯(lián)英語標(biāo)題： 初三英語復(fù)習(xí)資料的選擇及方法

關(guān)鍵詞： 初三英語復(fù)習(xí)資料

導(dǎo)讀： 許多的初中生朋友經(jīng)常會抱怨初三英語復(fù)習(xí)資料的選擇實在是太難了，總是不知道該如何找到適合自己的復(fù)習(xí)資料和方法，其實完全不必著急，下文就有一些初三英語復(fù)習(xí)資料的主要方法。

初三英語復(fù)習(xí)資料的選擇及方法的目的就是為了提高廣大莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)成績，從而讓他們實現(xiàn)了自我的人生價值。那么在接下來的文章當(dāng)中，也會為大家做出一些相關(guān)的介紹，說不定可以真的成為大家在日后發(fā)展的動力。

為了提高學(xué)生的應(yīng)試能力，在中考中取得好成績，除了提高平時的教學(xué)質(zhì)量外，搞好初中畢業(yè)班總復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵因素之一。當(dāng)前中學(xué)英語教學(xué)水平在不斷提高，這就對畢業(yè)班教師提出了更高的要求。通過多年初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，我體會到要提高復(fù)習(xí)效果，取得好成績，主要要抓住以下幾點：

如果你基礎(chǔ)不太好，最好從現(xiàn)在開始每天復(fù)習(xí)初三英語復(fù)習(xí)資料、背誦《英語中考考試說明》上的單詞及詞組。特別是《初中英語總復(fù)習(xí)》第37-39頁上的49個重要詞組、句型一定要熟之又熟。這些是基礎(chǔ)。另外要通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。當(dāng)然在復(fù)習(xí)課文時采用多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的。

如果大家還是不知道到底初三英語復(fù)習(xí)資料的選擇及方法是什么的話，那么就更加應(yīng)該看看上面的文章了，說不定在文章的內(nèi)容當(dāng)中還可以感受到一些獨特的靈感，同時小編也在這里祝福大家可以擁有一個更好的未來發(fā)展。

第三篇：三年級下冊英語期中復(fù)習(xí)資料

三年級下冊英語期中復(fù)習(xí)資料

l 重點詞匯：

（Unit1—Unit2）my body（我的身體）a nose（一個鼻子）

two feet（兩只腳）two legs（兩條腿）a nice bear（一只漂亮的熊）look at（看一看）my family（我的家庭）your grandpa（你的爺爺）

（Unit3）go to school（去學(xué)校）go to the zoo（去動物園）go home（去回家）come to school（來學(xué)校）by bus（乘公交車）by bike（騎自行車）by ship（乘船）on foot（步行）what about（怎么樣）

（Unit4—Unit5）very much（非常）you’re welcome（不客氣）my coat（我的大衣）whose coat（誰的大衣）it isn’t（它不是）her umbrella（她的雨傘）

they are nice（它們是美味的）

l 重點句子：

Unit1:①It has a nose（它有一個鼻子）

②It is a nice bear（它是一只漂亮的熊）

③Look at my toy（看看我的玩具）

④Does it have hair?（它有頭發(fā)嗎？）

Unit2:①This is my mother（這是我的媽媽）

②Who is he?（他是誰？）

③Who are they?（他們是誰？）

④Is this your grandma?（這是你的奶奶嗎？）

Unit3:①How do you come to school?（你怎么來學(xué)校？）

②How does Mr.Zhao go to Xi’an?（趙先生怎么去西安？）

③I come to school on foot（我步行去西安）

④He goes to Xi’an by train（他去西安乘火車）

Unit4:①Whose coat is this?（這是誰的大衣）

②Whose trousers are these?（這些是誰的褲子）

③Her trousers are blue（他的褲子是藍色的）

④Is this your coat?（這是你的大衣嗎？）

l 詞形轉(zhuǎn)換：

Unit1:eye同音詞I have單三has do單三does

foot 復(fù)數(shù)feet this復(fù)數(shù)these that復(fù)數(shù)those

does否定式does not(doesn’t)

Unit2:brother對應(yīng)詞sister father對應(yīng)詞mother

grandpa反義詞grandma he 反義詞she people復(fù)數(shù)people

Unit3：come反義詞go go單三goes is 復(fù)數(shù)are

Isn’t=is not do not縮寫don’t

Unit4:it’s=it is you’re=you are shoe復(fù)數(shù)shoes

trouser復(fù)數(shù)trousers she物主代詞her I賓格me

my反義詞your he物主代詞his dad名詞所有格dad’s

Unit5：like 單三likes candy復(fù)數(shù)candies bread復(fù)數(shù)bread cookie復(fù)數(shù)cookies cake復(fù)數(shù)cakes

第四篇：期中復(fù)習(xí)資料

蘇教版小學(xué)六年級上冊語文期中復(fù)習(xí)資料（1）

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)

1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問、勤于搜集資料。

2、搜集資料的途徑有：看報刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。

3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。

第一單元

1、我們愛你啊，中國

1、《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總的結(jié)構(gòu)寫的。

2、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。

第二部分從從五個方面贊美了祖國，即（山河的壯麗，豐富的物產(chǎn)，多樣的民族，光輝的歷史，偉大的成就）抒發(fā)了作者對祖國的無比熱愛之情?！救辗e月累】

1．贊美祖國的成語：山清水秀、江山如畫、物華天寶、人杰地靈、錦繡河山

2．描繪山水的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、連綿起伏、青山碧嶺、水平如鏡、一瀉千里、水天一色、水波不驚。3．描寫祖國河山的名句。

長江：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺?/p>

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！ㄌ疲├畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》 黃河：白日依山盡，黃河入海流。——（唐）王之渙《登鸛雀樓》

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！ㄌ疲┩踔疁o《涼州詞》 廬山：不識廬山真面目，只緣身在此山中?！ㄋ危┨K軾《題西林壁》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！ㄌ疲├畎住锻麖]山瀑布》 西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！ㄋ危┨K軾《飲湖上初晴后雨》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。——（宋）楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：這首詩從歌頌祖國壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的名族、光輝的歷史和偉大的成就等方面抒發(fā)了熱愛祖國的感情。

習(xí)題4答案：我們愛你——京劇的字正腔圓，皮影的活靈活現(xiàn)，書法的筆走游龍，國畫的栩栩如生。

我們愛你——北京長城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百態(tài)，陜西兵馬俑的惟妙惟肖，山西云岡的神奇美妙。

我們愛你——古箏的情悠意長，笛子的悠揚婉轉(zhuǎn)，二胡的柔婉連綿，腰鼓的厚重回響。我們愛你——南京板鴨的芳香撲鼻，金華火腿的皮薄肉嫩，寶應(yīng)大閘蟹的鮮美。

2、鄭成功

1、《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣，建設(shè)臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。

2、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥、岳飛、鄭成功、林則徐、張自忠、戚繼光、霍去病、鄭和、史可法、劉仁軌。

當(dāng)代民族英雄：魯迅、錢學(xué)森、鄧稼先、鄧小平。

3、鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。臺灣是中國的第一大島。

4、明朝末年，荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這伙強盜。

從祖國內(nèi)地來到臺灣的，有不少愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學(xué)校。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。這樣一來，高山族和漢族的關(guān)系更融洽了。鄭成功建設(shè)臺灣的兩件實事是：發(fā)展生產(chǎn)，興辦教育。

民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。

5、載歌載舞：載：又、且。負隅頑抗：負，依仗、依靠；隅，角落?！救辗e月累】

1． 與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：刀光劍影、槍林彈雨、勢如破竹、旗開得勝、戒備森嚴、荷槍實彈、沖鋒陷陣、潰不成軍、丟盔棄甲、人仰馬翻

2． ABAC式成語：載歌載舞、再接再厲、十全十美、一唱一和、百發(fā)百中、繪聲繪色、任勞任怨、不卑不亢、人山人海、自言自語

3． 不同方式的看：眺望、環(huán)視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽

4． 中國歷史上的名族英雄及其主要事跡：岳飛——精忠報國，抗擊金兵

鄭和——七下西洋，揚威異域 戚繼光——抗擊沿海倭寇 林則徐——虎門銷煙 5．愛國詩句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》 一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家?！鳌び谥t 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！巍り懹?/p>

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：褒義詞：慷慨激昂、載歌載舞、喜出望外

貶義詞：橫行霸道、負隅頑抗、驚恐萬狀

造句：1.溫總理在劍橋大學(xué)里慷慨激昂的演講贏得了陣陣掌聲。

2.在鄉(xiāng)里橫行霸道多年的不法分子今天終于被逮捕歸案，百姓們無不拍手叫好。習(xí)題4答案：總結(jié)全文、突出中心的作用。

3、把我的心臟帶回祖國

1、《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛。

2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。

3、中外愛國音樂家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。

4、背誦課文第2自然段。【日積月累】

1． 表現(xiàn)愛國情懷的成語：赤膽忠心、憂國憂民、碧血丹心、精忠報國、以身許國

2． 表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語：夜以繼日、通宵達旦、廢寢忘食、爭分奪秒、只爭朝夕 3． 愛國名言：天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

位卑未敢忘憂國——陸游 【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：1.悲憤欲絕：悲痛憤怒到了極點。絕，氣息中止、死亡。

2.與世長辭：永遠離開人世。辭，告別。

習(xí)題4答案：1.埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖邦永遠不要忘記自己的祖國。

2.“彌留之際”指病危將死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不忘祖國的強烈愛國情感。

4、古詩兩首

1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！边@一句準(zhǔn)確地表達了詩人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。（2）杜甫被譽為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”。（3）全詩體現(xiàn)了一個“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復(fù)失地而欣喜。

2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。

（1）愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青——陸 游

我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同（2）愛國詩篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、杜甫《春望》、文天祥《過零汀洋》

3、背誦全詩及詩意。

4、帶點字：△妻子：妻子和孩子。△漫：隨意胡亂。△ 漫卷：隨意地卷起來。指高興得不能讀書了。△青春：明麗的春天 ◇示：告訴 ◇元：同“原”，本來。◇萬事空：什么事情都沒有了?！蟮褐弧！笸鯉煟哼@里指南宋軍隊。◇九州：指中原?！笸喝珖y(tǒng)一。◇定：平定，收復(fù)?！螅杭壹溃杭漓胱嫦??！螅簾o：同“勿”，不要。◇乃：你的?！笪蹋焊赣H。

5、詩意：《聞官軍收河南河北》：劍門關(guān)外忽然傳來收復(fù)薊北的消息，剛聽到這個消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡直要發(fā)狂。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉(xiāng)。我立刻就乘船從巴峽東下，穿越巫峽，一路順流之下，一過襄陽，便直奔洛陽?！妒緝骸罚何冶緛砭椭廊艘凰谰褪裁炊疾恢懒耍抑皇菫椴荒芸吹阶鎳慕y(tǒng)一而感到悲傷。等到宋朝軍隊向北進軍，收復(fù)中原的時候，在祭祀祖宗的時候，不要忘了把收復(fù)中原的事告訴你們的父親。

6、這兩首詩的相同點：均表達了詩人的愛國之情。不同點：第一首是通過“喜”來表達的，寫作者聽到失地收復(fù)的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情；而《示兒》是通過“悲”來表達的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。

【日積月累】

1． 詩人別稱：李白（詩仙）杜甫（詩圣）李賀（詩鬼）王勃（詩杰）2． 詩人合稱：大李杜——李白、杜甫 小李杜——李商隱、杜牧 3． 表現(xiàn)愛國情懷的古詩名句：

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——（唐）王昌齡《出塞》 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！ㄋ危┓吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：1.妻子：夫人和孩子。漫：隨意，胡亂。全句的意思是：再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩篇和書籍一卷，高興得簡直要發(fā)狂。2.元：同“原”，本來。但：只。全句的意思是：我本來就知道人一死就什么都不知道了，只是為不能看見祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。

習(xí)題4答案：因為陸游一直將驅(qū)逐金兵，收復(fù)失地作為自己的頭等大事，這也是他一生念念不忘的事，雖然他沒有親眼看到祖國統(tǒng)一，但他堅信總有一天宋朝的軍隊會平定中原，光復(fù)失地，所以叮囑兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！保纱艘部梢娫娙藦娏业膼蹏?。

練習(xí)1

1、《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國少數(shù)民族運動會所寫的會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民“愛我中華”的思想感情及對偉大祖國的熱愛和建設(shè)偉大祖國的豪情。

2、我國是統(tǒng)一的多民族國家，共56個民族，除漢族外，還有55個少數(shù)民族，如蒙古族（那達慕）、回族（古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣經(jīng)節(jié)）、藏族（沐浴節(jié)）、維吾爾族（內(nèi)孜節(jié)、庫爾班節(jié)）、苗族（龍船節(jié)）、彝族（火把節(jié)）、壯族（三月三）、傣族（潑水節(jié)）、滿族、朝鮮族、侗族（斗牛節(jié)）

第二單元

5、負荊請罪

1、《負荊請罪》是歷史小話劇，課文是根據(jù)歷史故事將相和第三部分而改編的。劇本共分為兩幕；第一幕側(cè)重寫的人物是藺相如，第二部分側(cè)重寫的人物是廉頗。劇本開頭先寫明時間、地點和人物。劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及人物活動情況；劇中的內(nèi)括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等。劇本通過人物對話，講述了戰(zhàn)國時期趙國大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計較的上卿藺相如負荊請罰的故事，揭示了藺相如為了國家利益而不計較私怨，委曲求全的博大肷襟和廉頗知錯就改、爽直磊落的可貴精神?！柏撉G請罪”這個成語的意思是背著荊條去請罪，現(xiàn)表示愿意責(zé)罰，也表示向人認錯賠罪。

2、與之相關(guān)的成語故事：完璧歸趙、澠池之會。

3、藺相如：深明大義、寬容大度；廉頗：知錯就改；爽直。

【日積月累】

1． 表示知錯就改的成語：迷途知返、改邪歸正、痛改前非、翻然悔悟

棄舊圖新、懸崖勒馬、浪子回頭、洗心革面

2． 出自《史記》的成語（故事）：紙上談兵（趙括）指鹿為馬（趙高）雞鳴狗盜（孟嘗君）完璧歸趙（藺相如）四面楚歌（項羽）圍魏救趙（孫臏）【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：荊：荊條，古代用作打人的刑具?！柏撉G請罪”的意思背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認錯賠罪。這是戰(zhàn)國時期廉頗和藺相如之間發(fā)生的一個歷史故事，出自《史記·廉頗藺相如列傳》。最后的姿勢

【日積月累】

1． 描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：忠于職守、舍己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度

2． 表示時間短的詞語：霎時、須臾、轉(zhuǎn)眼間、剎那間、一瞬間、頃刻間、眨眼間 3． 表示情況危急的成語：千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬火急、兵臨城下、危在旦夕、岌岌可危、一觸即發(fā)、危如累卵 【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：在災(zāi)難來臨之際，譚千秋老師張開雙臂，以自己的血肉之軀誓死護衛(wèi)學(xué)生，他這種奮不顧身保護學(xué)生的姿勢將被定格為永恒。譚老師永恒的姿勢，留下了永恒的回憶，永恒的精神永遠在我們心中。

習(xí)題4答案：可搜集下列人物有關(guān)事跡與同學(xué)們交流：

7、船長

1、《船長》是一篇短篇小說。這篇小說講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長忠于職守，舍己救人的崇高精神。

2、課文作者是維克多·雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《笑面人》、《九三年》。

3、課后第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。這句話蘊含著對船長忠于職宇、舍己救人崇高品格的謳歌與贊美。（2）這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。

4、背誦25-30自然段。

5、做人之道：忠于職守、舍己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度等等。

【日積月累】

1.形容秩序亂的詞語：一窩蜂、一鍋粥、一團糟、一擁而上、不可開交

2.描寫人物神態(tài)的成語：呆若木雞、神采飛揚、神態(tài)自若、全神貫注、欣喜若狂、張口結(jié)舌、眉飛色舞、坐立不安

3.贊美英雄獻身精神的名言：生的偉大，死的光榮。——毛澤東 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：從黑暗中那“一段簡短有力的對話”中，我們可以體會到當(dāng)時情況的危機，更能看出船長的沉著、鎮(zhèn)定、機智。

8、愛之鏈

1、《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌，作者是美國作家杰尼·巴尼特、羅依·李。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助，告訴人們：當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該伸出援助的手。

2、課文為何用“愛之鏈”作題目：真情互助，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該幫助別人。課文中的喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作為課題的道理。

3、喬依：助人為樂、無私奉獻。【日積月累】

1.表示熱心助人的成語：樂善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人為樂、雪中送炭 2.關(guān)于真誠關(guān)愛和無私幫助的名言：愛是美德的種子。人生是花，而愛是花蜜。

人家?guī)兔Γ朗啦煌?；我?guī)腿思遥浶纳?。“給”，永遠比“拿”愉快。

3.呼吁“關(guān)愛他人”的公益用語：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

送出一份愛心，收獲明媚陽光。送人玫瑰，手留余香。

【習(xí)題解答】

習(xí)題2答案：這句話既是對喬依找不到工作的寬慰，又是對人間真情的贊揚。正如《愛的奉獻》中所唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

練習(xí)2

1、《我不期望回報》作者汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金鑰匙”獎。詩中表達的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實、美麗。

2、學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。（3）提問要有禮貌，語言要得體。（4）記錄重要的內(nèi)容。

第三單元

9、小草和大樹

1、《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點時，卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，這個故事折射出夏洛蒂·勃朗特和兩個妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅強意志，同時也讓我們感受到她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，敢于破舊勢力的勇氣與膽識。

2、夏洛蒂·勃朗特《簡愛》；艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》；安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》。

3、課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。

4、課后第3題句子的含義：（1）作者將夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長的頑強的生命力。（2）從作者比喻中可體會出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志。

5、課后第4題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?；要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。

6、背誦最后一個自然段。

7、節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。

嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時急于求食的樣子。要強好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。

脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。

孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦?！救辗e月累】

1.贊美與困難作斗爭的詞語：不屈不撓、自強不息、百折不饒、堅忍不拔、越挫越勇、堅強不屈 2.表現(xiàn)人勤奮刻苦的成語：孜孜不倦、手不釋卷、爭分奪秒、韋編三絕、牛角掛書 3.關(guān)于如何對待“苦難”與逆境的名言警句：苦難是人生的老師。——巴爾扎克 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫 逆境造就人才，而順境埋沒人才。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

10、輪椅上的霍金

1、《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻的故事，贊揚了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。

2、霍金：英國著名物理學(xué)家，被稱為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時間簡史》。

3、背誦課文8自然段?！救辗e月累】

1.形容有毅力的成語：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、堅持不懈 2.形容身體瘦弱的成語：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、形銷骨立、氣息奄奄 3.像霍金一樣身殘志堅的人：貝多芬（音樂大師）愛迪生（聾人發(fā)明家）張海迪（青年作家）海倫·凱勒（學(xué)者）

4.霍金的名言：活著就有希望。

一個人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。

生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴?！玖?xí)題解答】

習(xí)題3答案：年輕的女記者認為命運讓霍金失去太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動，大腦還能思維；有終身追求的理想，有親人和朋友；有一顆感恩的心??從霍金的回答中，我們感受到了：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興?；艚鹫暶\，樂觀向上，真不愧是令人折服的強者。

習(xí)題4答案：從以下幾個方面可以看出霍金是一個“非凡”的科學(xué)家：

1.他被稱作“宇宙之王”，撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。

2.他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。

3.在病魔的殘酷折磨下，依然頑強地進行科學(xué)探索，他是一個令人折服的生活強者。

11、一本男孩子必讀的書

1、《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，成為一個英雄。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學(xué)會生存、學(xué)會堅強、學(xué)會面對困難不畏懼的書。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨、食物缺乏、住宿困難。

2、《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾·笛福。在書中的一句名言：“害怕危險的心理比兇險本身還要可怕一萬倍?！睂τ谶@句話的理解是：一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。（課后習(xí)題2）

3、課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。

4、《魯賓遜漂流記》告訴我們要學(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難。【日積月累】

1.贊揚魯濱遜的成語：自力更生、自食其力、自強不息、知難而進、勇往直前 2.富含人生哲理的語段：書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峰的階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍帶我走向陽光大道??

江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。

【習(xí)題解答】

習(xí)題2答案：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話告訴我們危險并不可怕，可怕的是懼怕危險，因為一個具有大無畏進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。

習(xí)題3答案：女孩子也要讀。因為：1.這本書是一本世界名著，宣揚的是一種學(xué)會生存、學(xué)會獨立、在困難面前永不低頭的精神，這種精神男孩需要，女孩也需要。2.無論是男孩還是女孩，都需要做一個聰明機智而又具有堅強意志的人。

練習(xí)3

1、前人說：好文章是改出來的。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說：我寫作中有一個竅門，一個東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強不？葉圣陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看看。

2、我國是一個法制國家。我國小學(xué)生的生命財產(chǎn)、合法權(quán)益隨時都國家法律的保護?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等就是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。

3、《從巖縫里長出來的小草》啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不 開親人朋友的關(guān)心，因此，我們要有一顆感恩的心。

第四單元

12、姥姥的剪紙

1、《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對姥姥的深切懷念之情。

2、課文為何以“姥姥的剪紙”為題目：姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。剪紙是我和姥姥之情感聯(lián)的橋梁。

3、姥姥是個心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：心靈手巧、有求必應(yīng)。

4、背誦12、13兩個自然段。

【日積月累】

1.關(guān)于手的成語： 形容敏捷（眼疾手快）形容聰穎（心靈手巧）形容高興（手舞足蹈）形容專橫（一手遮天）形容獨到（別具手眼）形容兇狠（心狠手辣）形容順利（得心應(yīng)手）形容卑鄙（不擇手段）形容冷漠（袖手旁觀）形容利索（手到擒來）形容喜歡（愛不釋手）

形容驚慌（手忙腳亂）（手足失措）形容反復(fù)無常（翻手為云，覆手為雨）2.十二生肖歇后語：鼠進書箱——咬文嚼字 牛角上抹油——又尖又滑 虎口拔牙——膽子大 兔的尾巴——長不了 龍王爺跳?！乩霞?/p>

蛇吃黃鱔——比長短 馬尾巴搓繩——不合股 羊伴虎睡——靠不住 猴照鏡子——得意忘形 雞蛋碰石頭——自不量力 狗掀門簾——全憑一張嘴 豬鼻上插蔥——裝象

3.表示經(jīng)常做的諺語：拳不離手，曲不離口。三天不念口生，三天不做手生。

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：刁難：本義是指故意使人為難。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓他摸著剪紙。

挑剔：本義是指過分嚴格地在細節(jié)上指摘。在文中指從大小疏密上挑姥姥剪紙的問題。耍賴：本義是指使用無賴手段。在文中指“我”的淘氣與頑皮。調(diào)皮蛋：本義是對調(diào)皮孩子的昵稱。在文中指“我”很調(diào)皮。

習(xí)題4答案：這句話是說，姥姥的剪紙技藝之所以嫻熟是因為姥姥剪得多，剪的時間長。常言道：“拳不離手，曲不離口?！薄笆侄加袦?zhǔn)頭了”里的“準(zhǔn)頭”來自于長年累月的練習(xí)。我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，持之以恒，就一定能把事情做好。

13、牛郎織女

1、《牛郎織女》是民間故事，牽牛星屬于天鷹座，在銀河的兩岸，當(dāng)牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于天琴座?！杜＠煽椗返墓适卤磉_了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。它與《梁山伯與祝英臺》、《白蛇傳》、《孟姜女》被譽為我國四大民間故事。

2、民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了勞動人民的愿望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。

3、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。

4、人物素描：

牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。

織女——心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。老牛——知恩圖報，善解人意，勤勞。

王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無情無義。

【日積月累】

1.“××如×”結(jié)構(gòu)的成語：一貧如洗、揮金如土、揮汗如雨、力大如牛、膽小如鼠、大筆如椽、賓至如歸、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧

2.出自神話故事的成語：精衛(wèi)填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月 3.我國主要傳統(tǒng)節(jié)目：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié) 4.有關(guān)牛郎織女的詩句：鵲橋仙（宋）秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮 秋夕 杜牧

銀燭秋光冷畫屏, 輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水, 臥看牽?？椗恰?/p>

4．中國四大民間故事：《牛郎織女》《 孟姜女》《 白蛇傳 》《梁山伯與祝英臺》

14、安塞腰鼓

1、《安塞腰鼓》是我國當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞臺藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按“鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜—鬧—靜”的表演過程。

2、“好一個安塞腰鼓！”中的“好”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓后生；好在變幻的舞姿。

3、“一聲渺遠的雞啼”表現(xiàn)了對明天充滿了希望。

4、背誦課文12-16自然段。

5、課后習(xí)題3：（1）“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了后生們的健壯、樸實與活力。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強烈的生命力。

6、課后習(xí)題4：“好一個安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強調(diào)，充分感嘆，從強烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨特激情。

【日積月累】

1． 經(jīng)典排比句：山朗潤起來，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?、像花針、像細絲?? 青藏的高原的天是那么藍，像藍色的水晶；云是那么白，像盛開的棉花；水是那么清，像一眼就能看到底似的。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人為之動容。2．描寫擊鼓的古詩名句：漫漫雨花落，嘈嘈天樂鳴。兩廊振法鼓，四角吟風(fēng)箏。——李白

練習(xí)4

1、課外俗語：

（1）長他人志氣，滅自己威風(fēng)。（2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。（3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。（4）麻雀雖小，五臟俱全。

2、當(dāng)自己被別人誤會時，態(tài)度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。解釋時要注意以下幾點：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對誤會說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時機。

3、背誦俗語及成語（練習(xí)四）

【日積月累】

俗語：1.如皋蘿卜賽雪梨。2.飯后百步走，活到九十九。3.百聞不如一見，百見不如一干。4.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。5.拳不離手，曲不離口。6.莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。7.燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到。8.冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。9.立如松，坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)。10.刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。11.鄰居好，賽金寶。12.小洞不補，大洞受苦。13.冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

第五篇：期中復(fù)習(xí)資料

《繁星?春水》名著閱讀 【作品簡介】

作者冰心，原名謝婉瑩。筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀(jì)老人”?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌?zāi)笎郏桧炌?，歌頌自然，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望?！斗毙?春水》名著閱讀。【藝術(shù)風(fēng)格】

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

第一，哲理性強是《繁星》《春水》的一大藝術(shù)特點?！斗毙恰贰洞核分校性S多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

第二，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔微帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛，描繪著大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運用仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

4、“冰心體”小詩在詩人們的輾轉(zhuǎn)模仿之中，這些小詩以真實簡練的文字，含蓄地表現(xiàn)了詩人們在霎那間對于平凡事物的獨特感興趣和情思的變遷。它們和冰心的小詩一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的星群，永遠閃爍在新詩發(fā)展的路途上?！咀髌焚p析】 1 青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。[賞析] 詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背?！斗毙恰分灰涣悖?/p>

青年人?。?/p>

你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。[賞析] 這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。《春水》之三： 青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析] 詩人以風(fēng)兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦?！洞核分模?青年人！

從白茫茫的地上，找出同情來罷。[賞析] 這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。就是要青年人對別人充滿關(guān)愛，對社會充滿愛心。《春水》之八十七： 青年人！

只是回顧么？

這世界是不住的前進呵。[賞析] 詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進，因為“這世界是不住的前進啊”?！洞核分黄咚模?青年人！

珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！[賞析]

這是一首極富哲理的勸勉詩。勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，不要懈怠，不要蹉跎。母親?。∑查_你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親??！

你是那春光嗎？ [賞析] 這兩首小詩抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。[賞析] 這首詩告訴我們在羨慕別人取得成功的時候，更應(yīng)看到成功背后所付出的艱辛?！鞠嚓P(guān)練習(xí)】

1、冰心原名謝婉瑩，是著名的詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

2、冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是《繁星》《春水》，創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈爾的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時吸引了很多青年的模仿。

3、冰心的詩有豐富而深刻的哲理，如：“言論的花開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”。恰當(dāng)?shù)剡\用對比的寫作手法，告訴我們要腳踏實地做事，不要夸夸其談。

4、冰心早年藝術(shù)上，追求“滿蘊著溫柔 微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。

5、“春江水暖鴨先知”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，在冰心筆下有著意境相同的詩句：“人，在廊下，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，知道春來了?！?/p>

6、詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? 繁星代表著零星的思想。春水是因為作者希望在不經(jīng)意時將思緒像春水一樣流入讀者心中。

7、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。

8、冰心的詩集《繁星》 《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”和“春水體”。

9、母親??！

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

詩人運用了什么修辭手法，傳達了什么樣的感情？

比喻。把母愛之情傳達出來，寫的情真意切，感人肺腑。

10、墻角的花！

你孤芳自賞時，天地便小了。

自選角度鑒賞這首詩，并說說其中所反映的哲理。語言清新淡雅，晶瑩明麗，明白曉暢，情韻悠長。

哲理：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要做一個視野開闊的人，不能局限在狹小的空間里自我滿足。

11、冰心的《繁星》，詩中發(fā)人深思的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

12、冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?/p>

13、以下面小詩為例，簡要分析冰心的《繁星》《春水》的主題。（2分）

我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。

把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。

14、《繁星 春水》是作家冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。

如果請你向同學(xué)們推薦閱讀《繁星?春水》，你會如何推薦？請將你的推薦詞寫在下面，要求使用一種修辭手法，字數(shù)在80字以內(nèi)。

示例;《繁星》《春水》把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。它像一片晶瑩而又遙遠的星群，照耀我們成長之路，又像春水一樣滋潤著我們的心田，洗滌著我們的靈魂。

15、我們在初中階段也學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)代詩，如《鄉(xiāng)愁》《天上的街市》《雨說》等，但是這些現(xiàn)代詩在形式上與《繁星》《春水》似乎有很大的差別。認真想一想，《繁星》《春水》在表現(xiàn)形式上有哪些特別的地方？你如何評價這種表現(xiàn)形式？

善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。

評價言之成理即可。

16、閱讀選自冰心《繁星》《春水》中的詩，回答下面問題。

造物者——/倘若在永久的生命中，/只容有一次極樂的應(yīng)許，/我要至誠地求著：“我在母親的懷里，/母親在小舟里，/小舟在月明的大海里。” ① 說說這首詩在內(nèi)容上的特點。

把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。(將對母愛、童真、自然的歌頌融為一體)。

成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！/然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。

②這首詩又給我們什么啟示呢？請舉一個課外名著中的人物事例為證。任何成功都離不開艱辛的奮斗。如《名人傳 》中的事例。（略）