第一篇：高一期中復(fù)習(xí)資料

高一期中復(fù)習(xí)資料

（一）武漢部分重點(diǎn)中學(xué)

第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇(共10小題；每小題1分．滿分l0分)

21.He was a much older tennis player, but he had a(n)______ over other players in experience.A.benefitB.profitC.powerD.advantage

22.The Curies were ______ the Nobel Prize for their great contribution to science.A.awardedB.offeredC.sentD.supplied

23.There is nothing to be ______ by losing your temper.A.graspedB.gainedC.earnedD.caught

24.—I wonder why he has been acting so strange these days.—Recent pressure at work may ______ his behavior.A.make forB.account forC.change forD.stand for

25.Computer power now allows automatic searches of fingerprint files to match a print at a crime ______.A.sceneB.fieldC.locationD.occasion

26.—How many people attended his wedding party?

—There are ______ 500 guests.I can’t remember exactly.A.generallyB.usuallyC.approximatelyD.naturally

27.At the railway station, the mother waved goodbye to her daughter until the train was ______.A.out of sightB.out of reachC.out of orderD.out of place

28.His father demands that he not go to any country ______ China, which is his motherland.A.rather thanB.more thanC.other thanD.better than

29.In Copenhagen, the UN climate conference grew tense and divisive as the developing countries didn’t trust the promise made by the industrial countries to ______ greenhouse gas emission(排放).A.cut outB.cut downC.cut offD.cut up

30.Your ideas are very interesting, but we need ______ suggestions to get us out of the mess.A.impressiveB.similarC.practicalD.traditional

第一節(jié)完成句子(共10小題．每小題2分，滿分20分)

71.Eventually we all accepted his suggestion that the meeting _____________.(put)最后我們都接受了他的建議：會(huì)議推遲。

72.Not until I left home _______________________ how much I loved my parents.(realize)知道我離開家之后，我才開始意識(shí)到我有多愛我的父母。

73.He did not look forward to ________________ because his restaurant was no longer popular.(debt)

他不希望由于他的餐館不再受歡迎而負(fù)債。

74.He ________________ a phone call, for the telephone is broken and needs repairing.(make)他不可能在打電話，因?yàn)殡娫拤牧诵枰蘩怼?/p>

75.We’d like to know how _______________ a businessman like your age has succeeded in remaining energetic.(it)

我們想知道一個(gè)你這樣年齡的商人究竟怎樣成功地保持精力充沛。

76.____________ most in the Harry Potter series is not only the fantastic plot but also the

charming characters in the story.(attract)

《哈利波特》叢書最吸引孩子們的不僅是奇特的故事情節(jié)，還有故事里吸引人的各色人物。

77.It is the most instructive lecture ________________ since I came to this school.(attend)

這是自從到這個(gè)學(xué)校以來我聽過的最有教育意義的講座了。

78.______________________ the eco-travel and you will find it will help you

understand the importance of nature.(take)

如果你參加了這次環(huán)保旅游就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有助于你理解大自然的重要性。

79._____________, her parents took her to travel around the world.(cheer)

為了讓她高興起來，她的父母帶她去環(huán)球旅行。

80.The new stadium being built for the next Asian Games will be _________ the present one.(as)

為下一屆亞洲賽而正在修建的體育館將是現(xiàn)在的三倍大。

（二）孝感高級(jí)中學(xué)

第一節(jié)多項(xiàng)選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）

21.As is known to all, nobody in the world is perfect.Everyone has his/her own _____.A.manners

_____.A.sceneB.phraseC.discountD.measure

23.David was bad at his studies, so when I was told he did well in the final exam this time, I found it really ______.A.unbelievableB.harmfulC.rudeD.fundamental

24.I almost didn’t recognize Jane when I came across her in the street.She had become so _____ after losing twenty pounds.A.rawB.slim

B.chargedC.protectiveD.independent 25.Mr.Smith had a headache that was killing him, so he _____ his doctor to find the cause.A.consulted C.allowedD.admired

26.Too many sweets and not enough exercise will make you ______ weight.A.put onB.put upC.get upD.get on

27.Over the past week a new TV show has _____ a heated discussion among many young Chinese on the Internet.A.called offB.set offC.cut downD.taken down

28.Success in life doesn’t happen _____.It’s the result of devoting your time and energy to whatyou’ve set out to do.A.by forceB.by designC.by accidentD.by choice

29.-----Aren’t you tired of practising playing the piano day after day?

------_______, I enjoy every minute of it.A.On the other hand

begin our meeting.”

A.As ifB.Only ifC.Now thatD.In case

71.Nowadays with the development of science, more new technology _____________________ B.On the contraryC.Now and thenD.For one thing 30.The manager looked around the meeting room and said,“_____ everybody has arrived, let’sB.faultsC.originsD.benefits 22.Mary is fond of the dress in the store, but it is too expensive, so she won’t take it without a

to our daily life.(introduce)

現(xiàn)在隨著科學(xué)的發(fā)展，更多的新技術(shù)正在被引進(jìn)到我們的日常生活中。

72.For the health of other people, you _____________________________ here.(permit)為了他人的健康，不允許你在這兒抽煙。

73.The couple looked sad.A quarrel ______________________________ between them.(break)這對(duì)夫婦看起來很傷心，他們之間一定爆發(fā)了爭(zhēng)吵。

74.The government has decided to develop the west of China, _______________ the poor.(benefit)

政府已經(jīng)決定發(fā)展西部，這將使窮人受益。

75.I don’t want to forgive him because ________________________ yesterday really hurt me.(do)

我不想原諒他，因?yàn)樗蛱焖龅氖麓_實(shí)傷害了我。

76.Adam said it was his teacher’s letter ________________________ to finish writing his firstbook.(encourage)

Adam說是他老師的信鼓勵(lì)他寫完第一本書。

77.This is _______________________________ that I have seen it twice.(so)

這是如此有趣的一部電影以至于我已經(jīng)看了兩次。

78.We were very excited at the news ________________________________.(win)

聽到我們隊(duì)獲勝的消息，我們很激動(dòng)。

79.No wonder you are scolded.You were out enjoying yourself when you ______________.(ought)

難怪你挨了罵，你本應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)卻出去玩了。

80.We agreed to meet here at 8:00, but he ______________________ so far.(turn)

我們同意八點(diǎn)在這兒見面，但到目前為止他沒有出現(xiàn)。

（三）黃岡中學(xué)

第一節(jié)：多項(xiàng)選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）

21.Some plants are very _________ to light.They prefer the shade.A.sensibleB.sensitiveC.suitableD.acceptable

22.He was in a hurry, so he told me that I had to do _________.A.in detailB.in briefC.in shortD.in peace

23.Since you are an adult, you should be _________ of your parents’ help.A.energeticB.obviousC.independentD.religious

24.One day before Tomb Sweeping Day, people from all over this region came here to ________

the cherry blossoms.A.envyB.admireC.appreciateD.enjoy

25.He ________ on coffee and cigarettes, and ate a balanced diet.A.put downB.cut downC.put upD.cut up

26.He had his opponent(對(duì)手)_________ for evidence in a case.A.reacted onB.relied onC.depended onD.spied on

27.If you stand on the top of the mountain, you can get a better __________ of the city.A.viewB.sighC.sightD.scene

28.Every time our teacher began his lesson, my mind would begin to ________, not intentionally but habitually.A.wanderB.decreaseC.wonderD.respond

29.The talk between the two countries has started in a friendly _________ and hopefully an

agreement will be reached.A.environmentB.situationC.chanceD.atmosphere

30.It’s believed that the strike(罷工)was ________ to British train service, because many people

have refused to take a train ever since.A.beneficialB.necessaryC.fundamentalD.Harmful

二．完成句子

71.To be honest, a lot of people ________________________ becoming rich and famous.(attach)說實(shí)話，很多人把名和利看得很重要。

72.___________________________ , tell him your ideas and ask him for advice.(base)基于你們上面的討論，告訴他你們的觀點(diǎn)并尋求他的建議。

73.Festivals and celebrations of all kinds ______________________ everywhere since ancient times.(hold)

自古以來，世界各地就有各種各樣的節(jié)日和慶典。

74.The kidnappers _________________________________ their hostage for several days to try

to make them say where the money was.(starve)

綁架者可能讓人質(zhì)挨了幾天的餓來讓他們說出錢的位置。

75.He could not ___________________________ telling people lies!(have)

他不能容忍雍惠哄騙人們卻不受懲罰!

76.He did not look forward to ______________________ because his restaurant was no longer popular.(debt)

他不希望由于餐館不受歡迎而負(fù)債。

77.The combined working group will look into the train rear-end collision, ________________

the cause of the accident officially and punishing some responsible persons concerned.(account)

聯(lián)合工作組將調(diào)查火車追尾事故，正式解釋事故的原因并懲罰相關(guān)責(zé)任人。

78.He is best known for his novels _________________________ on the river.(set)

他最出名的小說是以他在河邊的童年世界為背景寫的。

79.It was not immediately obvious that ______________________________ to the development of life.(fundamental)

水會(huì)對(duì)生命的發(fā)展起關(guān)鍵作用，這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)并不明顯。

80.The newly broadened square is ______________________________ the previous one.(size)新擴(kuò)建的廣場(chǎng)是原來的4倍大。

第二篇：高一歷史下學(xué)期期中復(fù)習(xí)資料

高一歷史下學(xué)期期中復(fù)習(xí)資料

一、封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：

以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位，男耕女織，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要為滿足自家的基本生活需要和交納賦稅，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。

二、戰(zhàn)國(guó)時(shí)水利的興修、商業(yè)的發(fā)展：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)商業(yè)繁榮、官府控制商業(yè)的局面被打破，商人地位提高。

三、古代官營(yíng)、家庭和民營(yíng)手工業(yè)：

官營(yíng)手工業(yè)由政府直接經(jīng)營(yíng)，進(jìn)行集中的大作坊生產(chǎn)，憑借國(guó)家權(quán)力，征調(diào)優(yōu)秀工匠，使用上等原料，生產(chǎn)不計(jì)成本，產(chǎn)品大多精美。明朝中葉后，民營(yíng)手工業(yè)超過官營(yíng)手工業(yè)。

家庭手工業(yè)產(chǎn)品主要用來交納賦稅和家庭消費(fèi)，剩余的一小部分作為商品出賣。民營(yíng)手工業(yè)主要生產(chǎn)供民間消費(fèi)的產(chǎn)品。

四、北宋手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展：

宋朝時(shí)，中國(guó)制瓷技術(shù)高，瓷窯遍布全國(guó)各地，并出現(xiàn)五大名窯。宋朝時(shí)，城市中“坊”和“市”的界限被打破。出現(xiàn)四大商業(yè)名鎮(zhèn)。

五、明清資本主義萌芽：

時(shí)間：明朝中后期原因：隨著社會(huì)生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展地點(diǎn)：江南一些手工業(yè)部門開始資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系，即“資本主義萌芽”。

內(nèi)容：“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”兩者形成雇傭與被雇傭的關(guān)系。機(jī)戶就是早期的資本家，機(jī)工就是早期的雇傭工人。

發(fā)展：清朝時(shí)具有資本主義萌芽的部門和地區(qū)增多。

六、漢唐長(zhǎng)安城的比較：

西漢都城長(zhǎng)安城東、西有“市”九處。唐長(zhǎng)安城設(shè)東西二市，各占兩坊之地，僅東市就有二百二十行。

七、新航路開辟的原因、影響：

1、原因：經(jīng)濟(jì)根源：西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。社會(huì)根源：歐洲人的尋金熱。

商業(yè)危機(jī)：奧斯曼土耳其控制了東西方商路。

宗教因素：傳播天主教。

2、影響：結(jié)束了世界各地相對(duì)孤立的狀態(tài)，以西歐為中心的世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)。導(dǎo)致歐洲社會(huì)出現(xiàn)重大變革，引發(fā)商業(yè)革命，貿(mào)易中心由原因的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到大西洋沿岸，加速了西歐封建制度的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

八、第一次工業(yè)革命的影響：

1、工廠出現(xiàn)

2、城市化進(jìn)程加快

3、促使社會(huì)關(guān)系發(fā)生了重大變化

4、資本主義世界市場(chǎng)基本形成

5、客觀上傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式，開始改變世界的面貌。

九、第二次工業(yè)革命的影響、發(fā)明：

1、影響：壟斷組織出現(xiàn)，資本主義世界市場(chǎng)最終形成。

2、發(fā)明：電的廣泛使用，電燈、電話、電車、電影放映機(jī)等出現(xiàn)，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用，汽車和飛機(jī)的出現(xiàn)。化學(xué)工業(yè)發(fā)展，染料、塑料、藥品、炸藥和

人造纖維等多種化學(xué)合成材料出現(xiàn)。

十、資本主義世界市場(chǎng)體系的形成：

新航路的開辟——資本主義世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)，第一次工業(yè)革命——資本主義世界市場(chǎng)基本形成，第二次工業(yè)革命——資本主義世界市場(chǎng)最終形成。

十一、黑奴貿(mào)易：

在美洲，西方殖民者搶奪財(cái)富的同時(shí)，大肆屠殺印第安人，為彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足，大量非洲黑人被掠賣到美洲為奴，這就是黑奴貿(mào)易。

黑奴貿(mào)易興盛原因：15——19世紀(jì)西歐資本主義發(fā)展處于資本的原始積累時(shí)期，黑奴貿(mào)易的暴利刺激。

十二、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體：

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋紗輸入使中國(guó)家庭棉紡織業(yè)的“紡”與“織”分離，洋布輸入使中國(guó)農(nóng)家的“織”與“耕”分離，自然經(jīng)濟(jì)開始解體。這在客觀上促進(jìn)了中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

十三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用：

引進(jìn)了西方一些近代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)了一批科技人才，客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抑制作用，對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的瓦解起到了一定的推動(dòng)作用。

十四、民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展：

原因：辛亥革命為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙；政府獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)激發(fā)了民族資產(chǎn)階級(jí)和海外華僑的投資熱情；群眾性的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；一戰(zhàn)爆發(fā)，歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。表現(xiàn)：面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展最快。涌現(xiàn)出一批著名的實(shí)業(yè)家，如張謇等。

十五、大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)：

“大躍進(jìn)”版面要求大辦工業(yè)、大辦農(nóng)業(yè)反映了廣大人民迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后面貌的愿望，但忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律和超越了歷史發(fā)展階段，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)混亂。1959——1961年，我國(guó)出現(xiàn)了建國(guó)以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。

十六、農(nóng)村、城市的經(jīng)濟(jì)體制改革：

1978年經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開，安徽、四川開始實(shí)行以家庭承包經(jīng)營(yíng)為主要形式的責(zé)任制。撤銷人民公社建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，撤銷生產(chǎn)大隊(duì)建立村民委員會(huì)。1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力。

十七、對(duì)外開放的格局：

我國(guó)已形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)(1980年建立深圳、珠海、汕頭、廈門為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1988年設(shè)立海南省經(jīng)濟(jì)特區(qū))、沿海開放城市、沿海開放區(qū)(1985年相繼開辟長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū))、沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)、內(nèi)地省會(huì)開放城市的開放體系。這個(gè)體系的形成標(biāo)志著我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局的初步形成。

第三篇：期中復(fù)習(xí)資料

蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)資料（1）

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)

1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問、勤于搜集資料。

2、搜集資料的途徑有：看報(bào)刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。

3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報(bào)、制作資料卡片。

第一單元

1、我們愛你啊，中國(guó)

1、《我們愛你啊，中國(guó)》是一首詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無比熱愛，全詩按總分總的結(jié)構(gòu)寫的。

2、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國(guó)的（幅員遼闊）、總寫（對(duì)祖國(guó)的熱愛）。

第二部分從從五個(gè)方面贊美了祖國(guó)，即（山河的壯麗，豐富的物產(chǎn)，多樣的民族，光輝的歷史，偉大的成就）抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的無比熱愛之情?！救辗e月累】

1．贊美祖國(guó)的成語：山清水秀、江山如畫、物華天寶、人杰地靈、錦繡河山

2．描繪山水的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、連綿起伏、青山碧嶺、水平如鏡、一瀉千里、水天一色、水波不驚。3．描寫祖國(guó)河山的名句。

長(zhǎng)江：無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺?/p>

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。——（唐）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 黃河：白日依山盡，黃河入海流?！ㄌ疲┩踔疁o《登鸛雀樓》

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。——（唐）王之渙《涼州詞》 廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！ㄋ危┨K軾《題西林壁》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。——（唐）李白《望廬山瀑布》 西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！ㄋ危┨K軾《飲湖上初晴后雨》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！ㄋ危钊f里《曉出凈慈寺送林子方》

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：這首詩從歌頌祖國(guó)壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的名族、光輝的歷史和偉大的成就等方面抒發(fā)了熱愛祖國(guó)的感情。

習(xí)題4答案：我們愛你——京劇的字正腔圓，皮影的活靈活現(xiàn)，書法的筆走游龍，國(guó)畫的栩栩如生。

我們愛你——北京長(zhǎng)城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百態(tài)，陜西兵馬俑的惟妙惟肖，山西云岡的神奇美妙。

我們愛你——古箏的情悠意長(zhǎng)，笛子的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，二胡的柔婉連綿，腰鼓的厚重回響。我們愛你——南京板鴨的芳香撲鼻，金華火腿的皮薄肉嫩，寶應(yīng)大閘蟹的鮮美。

2、鄭成功

1、《鄭成功》是一篇?dú)v史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛國(guó)熱情和民族氣節(jié)。

2、中國(guó)歷史上的十大民族英雄：文天祥、岳飛、鄭成功、林則徐、張自忠、戚繼光、霍去病、鄭和、史可法、劉仁軌。

當(dāng)代民族英雄：魯迅、錢學(xué)森、鄧稼先、鄧小平。

3、鄭成功是中國(guó)明清之際軍事家、民族英雄。臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島。

4、明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了我國(guó)的寶島臺(tái)灣。他們殘酷地奴役臺(tái)灣同胞，臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。

從祖國(guó)內(nèi)地來到臺(tái)灣的，有不少愛國(guó)的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學(xué)校。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。這樣一來，高山族和漢族的關(guān)系更融洽了。鄭成功建設(shè)臺(tái)灣的兩件實(shí)事是：發(fā)展生產(chǎn)，興辦教育。

民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。

5、載歌載舞：載：又、且。負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠；隅，角落。【日積月累】

1． 與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語：刀光劍影、槍林彈雨、勢(shì)如破竹、旗開得勝、戒備森嚴(yán)、荷槍實(shí)彈、沖鋒陷陣、潰不成軍、丟盔棄甲、人仰馬翻

2． ABAC式成語：載歌載舞、再接再厲、十全十美、一唱一和、百發(fā)百中、繪聲繪色、任勞任怨、不卑不亢、人山人海、自言自語

3． 不同方式的看：眺望、環(huán)視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽

4． 中國(guó)歷史上的名族英雄及其主要事跡：岳飛——精忠報(bào)國(guó)，抗擊金兵

鄭和——七下西洋，揚(yáng)威異域 戚繼光——抗擊沿海倭寇 林則徐——虎門銷煙 5．愛國(guó)詩句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》 一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家?！鳌び谥t 一身報(bào)國(guó)有萬死，雙鬢向人無再青?！巍り懹?/p>

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：褒義詞：慷慨激昂、載歌載舞、喜出望外

貶義詞：橫行霸道、負(fù)隅頑抗、驚恐萬狀

造句：1.溫總理在劍橋大學(xué)里慷慨激昂的演講贏得了陣陣掌聲。

2.在鄉(xiāng)里橫行霸道多年的不法分子今天終于被逮捕歸案，百姓們無不拍手叫好。習(xí)題4答案：總結(jié)全文、突出中心的作用。

3、把我的心臟帶回祖國(guó)

1、《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛。

2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。

3、中外愛國(guó)音樂家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。

4、背誦課文第2自然段?！救辗e月累】

1． 表現(xiàn)愛國(guó)情懷的成語：赤膽忠心、憂國(guó)憂民、碧血丹心、精忠報(bào)國(guó)、以身許國(guó)

2． 表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語：夜以繼日、通宵達(dá)旦、廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒、只爭(zhēng)朝夕 3． 愛國(guó)名言：天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

位卑未敢忘憂國(guó)——陸游 【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：1.悲憤欲絕：悲痛憤怒到了極點(diǎn)。絕，氣息中止、死亡。

2.與世長(zhǎng)辭：永遠(yuǎn)離開人世。辭，告別。

習(xí)題4答案：1.埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國(guó)。

2.“彌留之際”指病危將死的時(shí)候，肖邦對(duì)姐姐說的話，表達(dá)了他至死不忘祖國(guó)的強(qiáng)烈愛國(guó)情感。

4、古詩兩首

1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”這一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。（2）杜甫被譽(yù)為“詩圣”，他的詩被譽(yù)為“詩史”。（3）全詩體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會(huì)到詩人因聽到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。

2、《示兒》是南宋愛國(guó)詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了作者對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無比渴望。

（1）愛國(guó)名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥

一身報(bào)國(guó)有萬死，雙鬢向人無再青——陸 游

我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同（2）愛國(guó)詩篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、杜甫《春望》、文天祥《過零汀洋》

3、背誦全詩及詩意。

4、帶點(diǎn)字：△妻子：妻子和孩子?！髀弘S意胡亂?！?漫卷：隨意地卷起來。指高興得不能讀書了?！髑啻海好鼷惖拇禾?◇示：告訴 ◇元：同“原”，本來。◇萬事空：什么事情都沒有了。◇但：只?！笸鯉煟哼@里指南宋軍隊(duì)?！缶胖荩褐钢性??！笸喝珖?guó)統(tǒng)一?！蠖ǎ浩蕉?，收復(fù)?！螅杭壹溃杭漓胱嫦??！螅簾o：同“勿”，不要?！竽耍耗愕?。◇翁：父親。

5、詩意：《聞官軍收河南河北》：劍門關(guān)外忽然傳來收復(fù)薊北的消息，剛聽到這個(gè)消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉(xiāng)。我立刻就乘船從巴峽東下，穿越巫峽，一路順流之下，一過襄陽，便直奔洛陽?！妒緝骸罚何冶緛砭椭廊艘凰谰褪裁炊疾恢懒?，我只是為不能看到祖國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。等到宋朝軍隊(duì)向北進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，在祭祀祖宗的時(shí)候，不要忘了把收復(fù)中原的事告訴你們的父親。

6、這兩首詩的相同點(diǎn)：均表達(dá)了詩人的愛國(guó)之情。不同點(diǎn)：第一首是通過“喜”來表達(dá)的，寫作者聽到失地收復(fù)的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情；而《示兒》是通過“悲”來表達(dá)的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有看到祖國(guó)的統(tǒng)一。

【日積月累】

1． 詩人別稱：李白（詩仙）杜甫（詩圣）李賀（詩鬼）王勃（詩杰）2． 詩人合稱：大李杜——李白、杜甫 小李杜——李商隱、杜牧 3． 表現(xiàn)愛國(guó)情懷的古詩名句：

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！ㄌ疲┩醪g《出塞》 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！ㄋ危┓吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：1.妻子：夫人和孩子。漫：隨意，胡亂。全句的意思是：再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩篇和書籍一卷，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。2.元：同“原”，本來。但：只。全句的意思是：我本來就知道人一死就什么都不知道了，只是為不能看見祖國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。

習(xí)題4答案：因?yàn)殛懹我恢睂Ⅱ?qū)逐金兵，收復(fù)失地作為自己的頭等大事，這也是他一生念念不忘的事，雖然他沒有親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一，但他堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)會(huì)平定中原，光復(fù)失地，所以叮囑兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”，由此也可見詩人強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。

練習(xí)1

1、《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)所寫的會(huì)歌，這支歌真切地表達(dá)了全國(guó)各族人民“愛我中華”的思想感情及對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛和建設(shè)偉大祖國(guó)的豪情。

2、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共56個(gè)民族，除漢族外，還有55個(gè)少數(shù)民族，如蒙古族（那達(dá)慕）、回族（古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣經(jīng)節(jié)）、藏族（沐浴節(jié)）、維吾爾族（內(nèi)孜節(jié)、庫爾班節(jié)）、苗族（龍船節(jié)）、彝族（火把節(jié)）、壯族（三月三）、傣族（潑水節(jié)）、滿族、朝鮮族、侗族（斗牛節(jié)）

第二單元

5、負(fù)荊請(qǐng)罪

1、《負(fù)荊請(qǐng)罪》是歷史小話劇，課文是根據(jù)歷史故事將相和第三部分而改編的。劇本共分為兩幕；第一幕側(cè)重寫的人物是藺相如，第二部分側(cè)重寫的人物是廉頗。劇本開頭先寫明時(shí)間、地點(diǎn)和人物。劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及人物活動(dòng)情況；劇中的內(nèi)括號(hào)內(nèi)交代人物說話時(shí)的表情、動(dòng)作等。劇本通過人物對(duì)話，講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計(jì)較的上卿藺相如負(fù)荊請(qǐng)罰的故事，揭示了藺相如為了國(guó)家利益而不計(jì)較私怨，委曲求全的博大肷襟和廉頗知錯(cuò)就改、爽直磊落的可貴精神?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語的意思是背著荊條去請(qǐng)罪，現(xiàn)表示愿意責(zé)罰，也表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

2、與之相關(guān)的成語故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)。

3、藺相如：深明大義、寬容大度；廉頗：知錯(cuò)就改；爽直。

【日積月累】

1． 表示知錯(cuò)就改的成語：迷途知返、改邪歸正、痛改前非、翻然悔悟

棄舊圖新、懸崖勒馬、浪子回頭、洗心革面

2． 出自《史記》的成語（故事）：紙上談兵（趙括）指鹿為馬（趙高）雞鳴狗盜（孟嘗君）完璧歸趙（藺相如）四面楚歌（項(xiàng)羽）圍魏救趙（孫臏）【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：荊：荊條，古代用作打人的刑具?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”的意思背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期廉頗和藺相如之間發(fā)生的一個(gè)歷史故事，出自《史記·廉頗藺相如列傳》。最后的姿勢(shì)

【日積月累】

1． 描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：忠于職守、舍己救人、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長(zhǎng)輩、寬容大度

2． 表示時(shí)間短的詞語：霎時(shí)、須臾、轉(zhuǎn)眼間、剎那間、一瞬間、頃刻間、眨眼間 3． 表示情況危急的成語：千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬火急、兵臨城下、危在旦夕、岌岌可危、一觸即發(fā)、危如累卵 【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：在災(zāi)難來臨之際，譚千秋老師張開雙臂，以自己的血肉之軀誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生，他這種奮不顧身保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)將被定格為永恒。譚老師永恒的姿勢(shì)，留下了永恒的回憶，永恒的精神永遠(yuǎn)在我們心中。

習(xí)題4答案：可搜集下列人物有關(guān)事跡與同學(xué)們交流：

7、船長(zhǎng)

1、《船長(zhǎng)》是一篇短篇小說。這篇小說講了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守，舍己救人的崇高精神。

2、課文作者是維克多·雨果，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《笑面人》、《九三年》。

3、課后第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長(zhǎng)尊重婦女、愛護(hù)兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動(dòng)，沒有一個(gè)人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。這句話蘊(yùn)含著對(duì)船長(zhǎng)忠于職宇、舍己救人崇高品格的謳歌與贊美。（2）這句話是對(duì)哈爾威船長(zhǎng)一生品德的贊頌，面對(duì)死亡的威脅，哈爾威船長(zhǎng)作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。

4、背誦25-30自然段。

5、做人之道：忠于職守、舍己救人、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長(zhǎng)輩、寬容大度等等。

【日積月累】

1.形容秩序亂的詞語：一窩蜂、一鍋粥、一團(tuán)糟、一擁而上、不可開交

2.描寫人物神態(tài)的成語：呆若木雞、神采飛揚(yáng)、神態(tài)自若、全神貫注、欣喜若狂、張口結(jié)舌、眉飛色舞、坐立不安

3.贊美英雄獻(xiàn)身精神的名言：生的偉大，死的光榮。——毛澤東 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：從黑暗中那“一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話”中，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)情況的危機(jī)，更能看出船長(zhǎng)的沉著、鎮(zhèn)定、機(jī)智。

8、愛之鏈

1、《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌，作者是美國(guó)作家杰尼·巴尼特、羅依·李。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計(jì)報(bào)酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動(dòng)展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚(yáng)了人間的友愛互助，告訴人們：當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的手。

2、課文為何用“愛之鏈”作題目：真情互助，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該幫助別人。課文中的喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作為課題的道理。

3、喬依：助人為樂、無私奉獻(xiàn)。【日積月累】

1.表示熱心助人的成語：樂善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人為樂、雪中送炭 2.關(guān)于真誠(chéng)關(guān)愛和無私幫助的名言：愛是美德的種子。人生是花，而愛是花蜜。

人家?guī)兔?，永世不忘；我?guī)腿思遥浶纳?。“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

3.呼吁“關(guān)愛他人”的公益用語：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

送出一份愛心，收獲明媚陽光。送人玫瑰，手留余香。

【習(xí)題解答】

習(xí)題2答案：這句話既是對(duì)喬依找不到工作的寬慰，又是對(duì)人間真情的贊揚(yáng)。正如《愛的奉獻(xiàn)》中所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

練習(xí)2

1、《我不期望回報(bào)》作者汪國(guó)真，他的詩集和小說集，多次獲得全國(guó)圖書“金鑰匙”獎(jiǎng)。詩中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。

2、學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國(guó)真寫的《我不期望回報(bào)》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動(dòng)活動(dòng)。采訪的注意點(diǎn)：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。（2）確定好采訪的對(duì)象，列好采訪提綱。（3）提問要有禮貌，語言要得體。（4）記錄重要的內(nèi)容。

第三單元

9、小草和大樹

1、《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家，這個(gè)故事折射出夏洛蒂·勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見盛行的年代，敢于破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。

2、夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)愛》；艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》；安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》。

3、課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。

4、課后第3題句子的含義：（1）作者將夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的生命力。（2）從作者比喻中可體會(huì)出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。

5、課后第4題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?；要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。

6、背誦最后一個(gè)自然段。

7、節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)??；縮，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。

嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。要強(qiáng)好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。

脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個(gè)。惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。

孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦?！救辗e月累】

1.贊美與困難作斗爭(zhēng)的詞語：不屈不撓、自強(qiáng)不息、百折不饒、堅(jiān)忍不拔、越挫越勇、堅(jiān)強(qiáng)不屈 2.表現(xiàn)人勤奮刻苦的成語：孜孜不倦、手不釋卷、爭(zhēng)分奪秒、韋編三絕、牛角掛書 3.關(guān)于如何對(duì)待“苦難”與逆境的名言警句：苦難是人生的老師?！蜖栐?頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——?jiǎng)⒂礤a 逆境造就人才，而順境埋沒人才。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

10、輪椅上的霍金

1、《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。

2、霍金：英國(guó)著名物理學(xué)家，被稱為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

3、背誦課文8自然段。【日積月累】

1.形容有毅力的成語：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、堅(jiān)持不懈 2.形容身體瘦弱的成語：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、形銷骨立、氣息奄奄 3.像霍金一樣身殘志堅(jiān)的人：貝多芬（音樂大師）愛迪生（聾人發(fā)明家）張海迪（青年作家）海倫·凱勒（學(xué)者）

4.霍金的名言：活著就有希望。

一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。

生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴?！玖?xí)題解答】

習(xí)題3答案：年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)，大腦還能思維；有終身追求的理想，有親人和朋友；有一顆感恩的心??從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興?；艚鹫暶\(yùn)，樂觀向上，真不愧是令人折服的強(qiáng)者。

習(xí)題4答案：從以下幾個(gè)方面可以看出霍金是一個(gè)“非凡”的科學(xué)家：

1.他被稱作“宇宙之王”，撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。

2.他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。

3.在病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索，他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。

11、一本男孩子必讀的書

1、《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨(dú)、食物缺乏、住宿困難。

2、《魯濱遜漂流記》作者英國(guó)作家丹尼爾·笛福。在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！睂?duì)于這句話的理解是：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。（課后習(xí)題2）

3、課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。

4、《魯賓遜漂流記》告訴我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難?！救辗e月累】

1.贊揚(yáng)魯濱遜的成語：自力更生、自食其力、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)、勇往直前 2.富含人生哲理的語段：書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書籍帶我走向陽光大道??

江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

【習(xí)題解答】

習(xí)題2答案：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！边@句話告訴我們危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是懼怕危險(xiǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

習(xí)題3答案：女孩子也要讀。因?yàn)椋?.這本書是一本世界名著，宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)獨(dú)立、在困難面前永不低頭的精神，這種精神男孩需要，女孩也需要。2.無論是男孩還是女孩，都需要做一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

練習(xí)3

1、前人說：好文章是改出來的。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看看。

2、我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國(guó)家法律的保護(hù)。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等就是專門為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。

3、《從巖縫里長(zhǎng)出來的小草》啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不 開親人朋友的關(guān)心，因此，我們要有一顆感恩的心。

第四單元

12、姥姥的剪紙

1、《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念之情。

2、課文為何以“姥姥的剪紙”為題目：姥姥不識(shí)字，只能用剪紙來表達(dá)她對(duì)我的期待，對(duì)我的牽掛。剪紙是我和姥姥之情感聯(lián)的橋梁。

3、姥姥是個(gè)心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：心靈手巧、有求必應(yīng)。

4、背誦12、13兩個(gè)自然段。

【日積月累】

1.關(guān)于手的成語： 形容敏捷（眼疾手快）形容聰穎（心靈手巧）形容高興（手舞足蹈）形容專橫（一手遮天）形容獨(dú)到（別具手眼）形容兇狠（心狠手辣）形容順利（得心應(yīng)手）形容卑鄙（不擇手段）形容冷漠（袖手旁觀）形容利索（手到擒來）形容喜歡（愛不釋手）

形容驚慌（手忙腳亂）（手足失措）形容反復(fù)無常（翻手為云，覆手為雨）2.十二生肖歇后語：鼠進(jìn)書箱——咬文嚼字 牛角上抹油——又尖又滑 虎口拔牙——膽子大 兔的尾巴——長(zhǎng)不了 龍王爺跳海——回老家

蛇吃黃鱔——比長(zhǎng)短 馬尾巴搓繩——不合股 羊伴虎睡——靠不住 猴照鏡子——得意忘形 雞蛋碰石頭——自不量力 狗掀門簾——全憑一張嘴 豬鼻上插蔥——裝象

3.表示經(jīng)常做的諺語：拳不離手，曲不離口。三天不念口生，三天不做手生。

【習(xí)題解答】

習(xí)題3答案：刁難：本義是指故意使人為難。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓他摸著剪紙。

挑剔：本義是指過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。在文中指從大小疏密上挑姥姥剪紙的問題。耍賴：本義是指使用無賴手段。在文中指“我”的淘氣與頑皮。調(diào)皮蛋：本義是對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱。在文中指“我”很調(diào)皮。

習(xí)題4答案：這句話是說，姥姥的剪紙技藝之所以嫻熟是因?yàn)槔牙鸭舻枚?，剪的時(shí)間長(zhǎng)。常言道：“拳不離手，曲不離口。”“手都有準(zhǔn)頭了”里的“準(zhǔn)頭”來自于長(zhǎng)年累月的練習(xí)。我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，只要肯花時(shí)間，持之以恒，就一定能把事情做好。

13、牛郎織女

1、《牛郎織女》是民間故事，牽牛星屬于天鷹座，在銀河的兩岸，當(dāng)牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于天琴座?！杜＠煽椗返墓适卤磉_(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對(duì)善良的人們的深深同情。它與《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》、《孟姜女》被譽(yù)為我國(guó)四大民間故事。

2、民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的愿望、要求和理想，表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想感情。

3、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

4、人物素描：

牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。

織女——心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。老?！鲌D報(bào)，善解人意，勤勞。

王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無情無義。

【日積月累】

1.“××如×”結(jié)構(gòu)的成語：一貧如洗、揮金如土、揮汗如雨、力大如牛、膽小如鼠、大筆如椽、賓至如歸、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧

2.出自神話故事的成語：精衛(wèi)填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月 3.我國(guó)主要傳統(tǒng)節(jié)目：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié) 4.有關(guān)牛郎織女的詩句：鵲橋仙（宋）秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮 秋夕 杜牧

銀燭秋光冷畫屏, 輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水, 臥看牽牛織女星。

4．中國(guó)四大民間故事：《牛郎織女》《 孟姜女》《 白蛇傳 》《梁山伯與祝英臺(tái)》

14、安塞腰鼓

1、《安塞腰鼓》是我國(guó)當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞臺(tái)藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按“鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜—鬧—靜”的表演過程。

2、“好一個(gè)安塞腰鼓！”中的“好”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場(chǎng)面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓后生；好在變幻的舞姿。

3、“一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)明天充滿了希望。

4、背誦課文12-16自然段。

5、課后習(xí)題3：（1）“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了后生們的健壯、樸實(shí)與活力。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點(diǎn)。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動(dòng)感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達(dá)了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的生命力。

6、課后習(xí)題4：“好一個(gè)安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強(qiáng)調(diào)，充分感嘆，從強(qiáng)烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動(dòng)作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。

【日積月累】

1． 經(jīng)典排比句：山朗潤(rùn)起來，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛、像花針、像細(xì)絲?? 青藏的高原的天是那么藍(lán)，像藍(lán)色的水晶；云是那么白，像盛開的棉花；水是那么清，像一眼就能看到底似的。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人為之動(dòng)容。2．描寫擊鼓的古詩名句：漫漫雨花落，嘈嘈天樂鳴。兩廊振法鼓，四角吟風(fēng)箏。——李白

練習(xí)4

1、課外俗語：

（1）長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。（2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。（3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。（4）麻雀雖小，五臟俱全。

2、當(dāng)自己被別人誤會(huì)時(shí)，態(tài)度要冷靜、誠(chéng)懇，要心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。

3、背誦俗語及成語（練習(xí)四）

【日積月累】

俗語：1.如皋蘿卜賽雪梨。2.飯后百步走，活到九十九。3.百聞不如一見，百見不如一干。4.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。5.拳不離手，曲不離口。6.莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。7.燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到。8.冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。9.立如松，坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)。10.刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。11.鄰居好，賽金寶。12.小洞不補(bǔ)，大洞受苦。13.冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

第四篇：期中復(fù)習(xí)資料

《繁星?春水》名著閱讀 【作品簡(jiǎn)介】

作者冰心，原名謝婉瑩。筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀(jì)老人”?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌?zāi)笎郏桧炌?，歌頌自然，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。《繁星?春水》名著閱讀?！舅囆g(shù)風(fēng)格】

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰贰洞核分?，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

第二，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔微帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

4、“冰心體”小詩在詩人們的輾轉(zhuǎn)模仿之中，這些小詩以真實(shí)簡(jiǎn)練的文字，含蓄地表現(xiàn)了詩人們?cè)邛情g對(duì)于平凡事物的獨(dú)特感興趣和情思的變遷。它們和冰心的小詩一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，永遠(yuǎn)閃爍在新詩發(fā)展的路途上?！咀髌焚p析】 1 青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。[賞析] 詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背?！斗毙恰分灰涣悖?/p>

青年人??！

你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。[賞析] 這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。人生在世，一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂觀地去迎接。正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”?！洞核分?青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析] 詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦?！洞核分模?青年人！

從白茫茫的地上，找出同情來罷。[賞析] 這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。就是要青年人對(duì)別人充滿關(guān)愛，對(duì)社會(huì)充滿愛心?！洞核分耸撸?青年人！

只是回顧么？

這世界是不住的前進(jìn)呵。[賞析] 詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)啊”。《春水》之一七四： 青年人！

珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆！[賞析]

這是一首極富哲理的勸勉詩。勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，不要懈怠，不要蹉跎。母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！

你是那春光嗎？ [賞析] 這兩首小詩抒發(fā)兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。[賞析] 這首詩告訴我們?cè)诹w慕別人取得成功的時(shí)候，更應(yīng)看到成功背后所付出的艱辛?！鞠嚓P(guān)練習(xí)】

1、冰心原名謝婉瑩，是著名的詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

2、冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是《繁星》《春水》，創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈?duì)柕挠绊?，其詩歌作品，在?dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。

3、冰心的詩有豐富而深刻的哲理，如：“言論的花開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比的寫作手法，告訴我們要腳踏實(shí)地做事，不要夸夸其談。

4、冰心早年藝術(shù)上，追求“滿蘊(yùn)著溫柔 微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點(diǎn)。

5、“春江水暖鴨先知”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，在冰心筆下有著意境相同的詩句：“人，在廊下，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，知道春來了?！?/p>

6、詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? 繁星代表著零星的思想。春水是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中。

7、冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

8、冰心的詩集《繁星》 《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”和“春水體”。

9、母親??！

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

詩人運(yùn)用了什么修辭手法，傳達(dá)了什么樣的感情？

比喻。把母愛之情傳達(dá)出來，寫的情真意切，感人肺腑。

10、墻角的花！

你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

自選角度鑒賞這首詩，并說說其中所反映的哲理。語言清新淡雅，晶瑩明麗，明白曉暢，情韻悠長(zhǎng)。

哲理：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要做一個(gè)視野開闊的人，不能局限在狹小的空間里自我滿足。

11、冰心的《繁星》，詩中發(fā)人深思的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

12、冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

13、以下面小詩為例，簡(jiǎn)要分析冰心的《繁星》《春水》的主題。（2分）

我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。

把對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美地融合于一體。

14、《繁星 春水》是作家冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。

如果請(qǐng)你向同學(xué)們推薦閱讀《繁星?春水》，你會(huì)如何推薦？請(qǐng)將你的推薦詞寫在下面，要求使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。

示例;《繁星》《春水》把對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美地融合于一體。它像一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，照耀我們成長(zhǎng)之路，又像春水一樣滋潤(rùn)著我們的心田，洗滌著我們的靈魂。

15、我們?cè)诔踔须A段也學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)代詩，如《鄉(xiāng)愁》《天上的街市》《雨說》等，但是這些現(xiàn)代詩在形式上與《繁星》《春水》似乎有很大的差別。認(rèn)真想一想，《繁星》《春水》在表現(xiàn)形式上有哪些特別的地方？你如何評(píng)價(jià)這種表現(xiàn)形式？

善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。

評(píng)價(jià)言之成理即可。

16、閱讀選自冰心《繁星》《春水》中的詩，回答下面問題。

造物者——/倘若在永久的生命中，/只容有一次極樂的應(yīng)許，/我要至誠(chéng)地求著：“我在母親的懷里，/母親在小舟里，/小舟在月明的大海里?！?① 說說這首詩在內(nèi)容上的特點(diǎn)。

把對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美地融合于一體。(將對(duì)母愛、童真、自然的歌頌融為一體)。

成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！/然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。

②這首詩又給我們什么啟示呢？請(qǐng)舉一個(gè)課外名著中的人物事例為證。任何成功都離不開艱辛的奮斗。如《名人傳 》中的事例。（略）

第五篇：初一期中復(fù)習(xí)資料

初一期中復(fù)習(xí)資料

第三單元字音字形

《從百草園到三味書屋》

菜畦（qí）桑葚（shan）油蛉（líng）蟋蟀（shuài）斑蝥（máo）纏絡(luò)（chán lu?）臃腫（yōng）珊瑚（shān hú）攢成（cuán）收斂（liǎn）腦髓（suǐ）鑒賞（jiàn）覓食（mì）罕至（hǎn）竹篩（shāi）秕谷（bǐ）淵博（yuān b?）鼎沸（dǐng）倜儻（tì tǎng）書塾（shú）宿儒（rú）蟬蛻（tuì）拗（ǎo）竇（d?u）錫箔（b?）和藹（ǎi）厥（ju?）淋漓（lín lí）叵（pǒ）確鑿（záo）《再塑生命的人》

截（ji?）然不同感慨（kǎi）走廊（láng）搓（cuō）捻（niǎn）怦（pēng）怦浸（jìn）滿譬（pì）如花團(tuán)錦簇（cù）

搓捻截然感慨譬如企盼疲倦不堪綻開小心翼翼 《竊讀記》

蹭抵達(dá)尷尬難堪俯視狼狽原諒?fù)魅回澙窂椈勺詡鋾充N詛咒慘淡威風(fēng)凜凜眾目睽睽煞有介事廢寢忘食饑腸轆轆 《論語十二章》

說：通假字，音yua，愉快.吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身傳（chuán）不習(xí)乎?

吾十有五：[y?u] “有”通“又”。罔（wǎng）：通“惘”殆（dài）簞[dān]

篤[dǔ]

第四單元字音字形 《紀(jì)念白求恩》

冀（jì）派遣（pài qiǎn）

殉職（xùn zhí）：

動(dòng)機(jī)（d?ng jī）：

狹隘（xiáài）：

極端（jí duān）：

熱忱（ra ch?n）：

冷清（lěng qīng）：純粹（chún cuì）： 佩服（pai fú）：高明（gāo míng）：

鄙?。╞ǐ b?）：

出路（chū lù）：拈輕怕重（niān qīng pà zh?ng）：漠不關(guān)心（m? bù guān xīn）：麻木不仁（má mù bù r?n）：

精益求精（jīng yì qiú jīng）：

見異思遷（jiàn yì sī qiān）《植樹的牧羊人》 棟（d?ng）：

揀（jiǎn）：

戳（chuō）：

慷慨（kāng kǎi）：大方；不吝嗇。帳篷（zhàng p?ng）：廢墟（fai xū）：坍塌（tān t?。汉魢[（hū xiào）：滾燙（gǔn tàng）： 張揚(yáng)（zhāng yáng）：溜達(dá)（liū dá）：琢磨（zu?

mo）：酬勞（ch?u láo）： 《走一步，再走一步》

聳立(sǒng)哭泣(qì)怦怦(pēnɡ)凌亂(línɡ)恍惚(hū)酷熱(kù)暈眩(xuàn)呻吟(shēn)小心翼翼(yì)《誡子書》

夫：fú淡泊：dàn b?淫慢：yín 險(xiǎn)躁：zào 遂（suì）窮廬：lú 三、四單元文學(xué)常識(shí)

《從百草園到三味書屋》魯迅：

1.是一篇童年妙趣生活的回憶性散文，被收入《朝花夕拾》。作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，描繪了一個(gè)奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事。作者寫出了三味書屋的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并末將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學(xué)生溜到后園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學(xué)生乘機(jī)偷樂兩個(gè)小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂天性。2.魯迅（1881－1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。

3.1921年發(fā)表中篇白話小說《阿Q正傳》。1918年5月15日發(fā)表《狂人日記》，是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說。魯迅的作品主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。其作品對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞敢簧膶懻??！对偎苌娜恕泛?凱勒：

1.海倫?凱勒（Helen Keller 1880-1968)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮?莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2.主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。海倫?凱勒一生一共寫了14部著作?！陡`讀記》林海音：

1.林海音（1918－2001），原名林含英，小名英子，祖籍廣東蕉嶺，生于日本大阪,不久隨父母去臺(tái)灣，作家。提出了“純文學(xué)”的概念，提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年。一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)篇小說和短篇小說集。其中小說《城南舊事》（1960年）最為著名，并且為代表作。2.《竊讀記》以竊讀為線索，描寫了作者放學(xué)后急匆匆趕往書店，藏身于眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開的讀書過程。真真切切地表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)文學(xué)知識(shí)的渴望。

《論語》十二章：

1.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。所選的十二章語錄是孔子及其弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個(gè)人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述，都是蘊(yùn)含著精深哲理的名言警句。2.孔子（公元前551―公元前479），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，教育家、思想家、政治家、哲學(xué)家。祖籍宋國(guó)栗邑（今河南省商丘市夏邑縣），生于春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑（今山東省曲阜市）。他與弟子周游列國(guó)十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“世界十大文化名人”之首?！都o(jì)念白求恩》毛澤東：

1.毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國(guó)化的偉大開拓者，是近代以來中國(guó)偉大的愛國(guó)者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。2.亨利?諾爾曼?白求恩（Henry Norman Bethune，1890－1939），醫(yī)學(xué)博士，加拿大醫(yī)師、醫(yī)療創(chuàng)新者、人道主義者。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國(guó)和美國(guó)醫(yī)學(xué)界享有盛名。白求恩1938年率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)來到延安，毛澤東親切接見了白求恩一行。1938年11月至1939年2月，率醫(yī)療隊(duì)到山西雁北和冀中前線進(jìn)行戰(zhàn)地救治，4個(gè)月里，行程750千米，做手術(shù)300余次，救治大批傷員。1939年11月12日因敗血癥醫(yī)治無效在河北省唐縣黃石口村逝世，終年49歲。

《植樹的牧羊人》讓?喬諾： 1.又名《種樹的男人》，是法國(guó)作家讓?喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福。

2.讓?喬諾（1895～1970）,法國(guó)著名作家、電影編劇，被認(rèn)為是法國(guó)二十世紀(jì)最著名的作家之一。

《走一步，再走一步》莫頓?亨特：

1.莫頓?亨特(1920-2016)(Morton Hunt)，美國(guó)作家、心理學(xué)家，是一位擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類文章的作家，同時(shí)也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有《自殺》《心理學(xué)的故事:源起與演變》《走一步，再走一步》(原名《懸崖上的一課》)?！墩]子書》諸葛亮：

1.諸葛亮（181年－234年），字孔明，號(hào)臥龍，漢族，徐州瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于建興十二年（234年）在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。

2.劉禪追謚其為忠武侯，故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而后已，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。3.《誡子書》是三國(guó)時(shí)期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡(jiǎn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得非常深切，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。

成語

人跡罕至：少有人來。指荒涼偏僻的地方。人聲鼎沸：形容人生喧鬧。

不求甚解：現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解?；鞛橐徽劊褐覆煌挛锘煸谝黄?，說成是同樣的事物。花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分華麗的景象。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。截然不同：事物之間，界限分明，全然不一樣。疲憊不堪：形容非常疲乏。

小心翼翼：本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽?；腥淮笪颍盒稳菀幌伦用靼走^來。

油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。威風(fēng)凜冽：形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。煞有介事：好像真有這么回事似的。

廢寢忘食：顧不得吃飯，忘記了吃飯。形容專心努力。饑腸轆轆：形容非常饑餓。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子。拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作。漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

麻木不仁：本意指肢體麻木，沒有感覺。比喻某人缺乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。

見異思遷：看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕狻Ｖ敢庵静粓?jiān)定，喜愛不專一。不毛之地：不長(zhǎng)草木的地方。

刨根問底：比喻追究底細(xì)，形容鉆研的精神。

灰心喪氣：形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。參差不齊：形容很不整齊或水平不一。哄堂大笑：形容眾人一起大笑的樣子。

驚慌失措：指嚇得慌亂了手腳，不知如何是好。

修改病句專項(xiàng)復(fù)習(xí)

病句有六種類型：

語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或多余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明或不合邏輯 1.成分殘缺或多余：

（1）成分殘缺就是句子不完整。常見的成分殘缺有主語殘缺，謂語（中心語）殘缺，賓語（中心語）殘缺，缺少必要的定語、狀語等，使句子不完整。

例句：①經(jīng)過這講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。（主語殘缺）修改：刪去“經(jīng)過”或“對(duì)”，因介詞濫用而造成主語殘缺。（2）成分多余

成分多余就是重復(fù)啰嗦。常見的成分多余有：同一句內(nèi)的字面重復(fù)，同一句內(nèi)的詞義重復(fù)，堆砌成語等。

例句：①課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂負(fù)擔(dān)造成用眼過度，影響危害了視力健康。修改：刪去“影響”。2.搭配不當(dāng)：

搭配不當(dāng)就是詞語與詞語間搭配不當(dāng)，常見的搭配不當(dāng)有：主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主語和賓語意義上搭配不當(dāng)，修飾語、定語、狀語、補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)，一面與兩面不能搭配，否定與肯定搭配不當(dāng)。例句：今年這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長(zhǎng)勢(shì)良好。（主謂搭配不當(dāng)）3.語序不當(dāng)：

常見的語序不當(dāng)有：詞序不當(dāng)和句子成分順序不當(dāng)。

例句：（1）學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了開學(xué)典禮。（詞序不當(dāng)）

修改：領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生參加了開學(xué)典禮。4.句式雜糅：

句式雜糅就是同一內(nèi)容，往往可以采用不同的說法。說話、寫作時(shí)，由于拿不定主意，既想用這種說法，又想用那種說法，結(jié)果把兩種說法糅合到一起，形成了句式雜糅。例句：（1）聽了張連等三位同志動(dòng)人的報(bào)告，對(duì)我啟發(fā)教育很大。（把單句表達(dá)法和復(fù)句表達(dá)法混雜在一起。）5.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)：

關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)一般指關(guān)聯(lián)詞誤用、濫用或缺少以及關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)等。例句：（1）盡管嚴(yán)寒酷暑，我們都堅(jiān)持清晨的鍛煉。（關(guān)聯(lián)詞誤用）修改：把“盡管”換成“無論”。

古詩理解性默寫 《觀滄海》

? 極力渲染大海蒼茫雄渾的氣勢(shì)，寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓的句子是： “水何澹澹，山島竦峙”

? 表現(xiàn)草木欣欣向榮，生機(jī)無限的句子是： “樹木叢生，百草豐茂”

? 寫秋風(fēng)蕭瑟，波浪滔天的雄偉壯觀的情景的句子是： “秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起” ? 千古名句是：

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

? 從哪些詩句可以看出龍標(biāo)被貶之地的偏遠(yuǎn)？ “聞道龍標(biāo)過五溪” “隨風(fēng)直到夜郎西”皆可 ? 詩中表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩句是： 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

? 融情于景，含有飄零之感、離別之恨的句子是： 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！洞伪惫躺较隆?/p>

? 詩中交代作者行蹤的兩句是： 客路青山外，行舟綠水前。

? 詩中描繪長(zhǎng)江景色的兩聯(lián)是： 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

? 詩中蘊(yùn)含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣，表達(dá)詩人樂觀向上，積極進(jìn)取精神的名句是： 海日生殘夜，江春入舊年。

? 詩中表達(dá)作者急迫的思鄉(xiāng)之情的兩句是： 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。《天凈沙?秋思》

? 極力渲染悲涼氣氛，表達(dá)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的人的惆悵之情的語句是： 夕陽西下，斷腸人在天涯。

? 具有對(duì)比反襯意味的兩句是： 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家 《峨眉山月歌》

? 描寫月夜景色的連續(xù)兩句：

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

? 點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，敘寫青山吐月的優(yōu)美意境的一句是： 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

? 點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是： 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！督戏昀铨斈辍?/p>

? 追憶昔日與李龜年的接觸，表達(dá)詩人對(duì)“開元全盛日”的無限眷戀的兩句是： 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

? 通過寫景表現(xiàn)晚景凄涼，國(guó)家由繁盛轉(zhuǎn)為衰落的句子是： 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。《行軍九日思長(zhǎng)安故園》

? 詩人抒發(fā)了對(duì)故園的思念之情，表達(dá)了對(duì)國(guó)事的憂慮之心和對(duì)平定戰(zhàn)亂的渴望的句子是： 遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。

? 其中寫到重陽節(jié)和陶淵明典故的是哪兩句？ 強(qiáng)欲登高去，無人送酒來?！兑股鲜芙党锹劦选?/p>

? 抒寫戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)思念親人的詩句是： 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！墩撜Z》十二章

? 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

? 求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說： 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

? 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 溫故而知新，可以為師矣。

? 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？

? 孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。

? 表示既要從正面學(xué)習(xí)，又要從反面學(xué)習(xí)： 擇其善者而從之，其不善者而改之。

? 朋友從外地來看望你，你可以引用孔子的哪一句話來表達(dá)你的心情： 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

? 孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是： 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是： 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。? 《論語》中說既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：

博學(xué)而篤志，切問而近思。

? 儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處事之道的句子是： 己所不欲，勿施于人。

名著閱讀 《朝花夕拾》

一、文學(xué)常識(shí)

魯迅，原名周樹人，字豫才。20世紀(jì)中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。代表作有《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅唯一一部回憶性散文集，共10篇散文。

二、故事情節(jié) 《狗?貓?鼠》：追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。《二十四孝圖》：以幽默的筆調(diào)嘲笑封建教育的無效，暴露封建孝道“以不情為倫紀(jì)”的本質(zhì)，對(duì)封建衛(wèi)道士的虛偽也有微妙的諷刺?！段宀?huì)》：記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！稛o?！罚捍笳劰砩裰?，實(shí)際上是借此來分析舊時(shí)代的“愚民”如何因絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平，而在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁判”?！稄陌俨輬@到三味書屋》：回憶早年在私塾里的讀書生活，對(duì)封建主義的舊式教育作了極有意味的嘲諷，態(tài)度相當(dāng)溫厚，文章并不去追究私塾先生個(gè)人的責(zé)任，恰恰相反，其中有著對(duì)師輩的理解、同情和尊敬。文字從容不迫，洋溢著兒童的天真，偶有諷喻，也非常之平和?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 ：通過記敘“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的八件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對(duì)生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激和懷念、祝愿之情?！短僖跋壬罚河涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深切的懷念與敬佩之情。《范愛農(nóng)》：追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在辛亥革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主主義革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。《瑣記》：為人們提供了一幅生動(dòng)的關(guān)于中國(guó)最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)“洋務(wù)學(xué)堂”的風(fēng)俗畫。《父親的病》：既諷刺庸醫(yī)，也批評(píng)封建主義的孝道，提出一種嶄新的人道主義態(tài)度。

三、人物形象

藤野先生：中規(guī)中矩，略顯古板；對(duì)外表不拘小節(jié)；對(duì)學(xué)生關(guān)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍；對(duì)弱國(guó)學(xué)生的關(guān)心、對(duì)不同文化的尊重，沒有民族偏見

認(rèn)真求實(shí)、注重調(diào)查、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 范愛農(nóng)： 冷靜、深刻；有著倔強(qiáng)耿介的性格，他憤世嫉俗，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

長(zhǎng)媽媽：迷信、嘮叨，但又樸實(shí)、善良；多事、不拘小節(jié)；

樂于助人，愛孩子

衍太太：自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞 陳蓮河：狡猾、道貌岸然、貪婪、謹(jǐn)小慎微

愚昧無知，善良淳樸

《西游記》

一、文學(xué)常識(shí)

吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽。明朝著名小說家。

《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說。該書以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。主要描寫了孫悟空出世，后遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，一路降妖伏魔，保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。

二、內(nèi)容概括

《西游記》主要寫美猴王――孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。全書可分為三部分: 第一部分(第1-7回)，敘寫孫悟空的歷史，交代它被眾猴擁立為王，得道成仙，大鬧天宮，結(jié)果被如來佛降伏在五行山下;第二部分(第8-12回)，寫唐僧取經(jīng)的緣起，包括如來佛造經(jīng)，唐僧出世，魏征斬龍，唐太宗冥游，唐僧應(yīng)詔出發(fā)取經(jīng);第三部分(第13-100回)，寫取經(jīng)的經(jīng)過，這是全書的主體，主要寫孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，途中戰(zhàn)勝九九八十一難，最后完成任務(wù)。

三、重要情節(jié)： ①孫悟空大鬧天宮。

孫悟空神通廣大，玉帝企圖降伏他，孫捂空因此不滿，蟠桃會(huì)這天，孫悟空喝光了仙酒，吃光了蟠桃，還吃盡了太上老君葫蘆內(nèi)的金丹，玉帝大怒，下令捉拿他。然而孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，幾番斗法均勝出，太上老君將他放進(jìn)八卦爐中，他又跳出丹爐，大鬧天宮。后被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下。

②孫悟空三借芭蕉扇。

唐僧師徒來到火焰山，因?yàn)榛鹧嫔降幕鹛?，無法過去，孫悟空便去向鐵扇公主借芭蕉扇。鐵扇公主因紅孩兒被觀音收走而痛恨孫捂空，不肯借芭蕉扇給孫悟空。孫悟空憑借智慧第一次變成小蟲鉆進(jìn)她腹內(nèi)翻騰，鐵扇公主借給假扇。第二次變成牛魔王去騙取真扇，又被牛魔王騙回。第三次請(qǐng)來托塔李天王和天兵天將幫助，從鐵扇公主那里再一次借出芭蕉扇，才熄了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行。③四圣試禪心

過了流沙河，師徒四人來到了一座莊院，莊院內(nèi)住著一個(gè)40多歲的寡母和她的三個(gè)女兒，他們要招四人為夫。原來這一母三女是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試探師徒四人取經(jīng)誠(chéng)心的，結(jié)果只有豬八戒上當(dāng)，愿為女婿，其余三人都經(jīng)受住了考驗(yàn)。④三打白骨精。

唐僧師徒取經(jīng)途上，白骨精想要吃唐僧，先后施魔法變成村姑、婆婆和老翁誆騙唐僧，孫悟空三次識(shí)破他的化身，唐僧不辨真?zhèn)?，又聽信八戒讒言，以為孫悟空亂殺無辜，趕他走，自己卻被黃袍老怪抓去，被變成老虎，后來孫悟空及時(shí)出現(xiàn)，揮動(dòng)金箍棒，打殺了妖怪。⑤真假美猴王。

唐僧師徒四人在途中碰上強(qiáng)盜打劫，強(qiáng)盜將唐僧吊在樹上，為救師父，悟空打殺了兩個(gè)強(qiáng)盜，誰知唐僧竟火冒三丈，怪悟空殺人太多，又趕走他。悟空去后，一只六耳獼猴變成變成孫悟空模樣來害唐僧。真悟空知道后去找假悟空算帳，真假悟空在空中惡戰(zhàn)，一直打到西天。最后如來識(shí)破了真相，真悟空殺了假美猴王。

四、人物形象

【孫悟空】---號(hào)稱美猴王和齊天大圣，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。使用的武器如意金箍棒。性格特征：

①、桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于蔑視和反抗權(quán)威； ②、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、不畏強(qiáng)暴； ③、幽默、喜歡搞惡作劇。

2、【豬八戒】---本是天蓬元帥，法名悟能，兵器“九尺釘耙”，取經(jīng)后被封為“凈壇使者”。性格特征：

一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛耍小聰明、說謊，愛占小便宜，貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良，戰(zhàn)斗勇猛，知錯(cuò)能改，淳樸憨厚。

3、【唐僧】---寶物三件（袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒）取經(jīng)后被封為“旃檀功德祖”。

性格特征：虔誠(chéng)的佛教徒，崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧，但有時(shí)賢愚不分，好壞不辨。

4、【沙僧】---法名悟凈，原是天宮玉帝的卷簾大將，取經(jīng)后封為“金身羅漢”。性格特征：善良的調(diào)和者，意志堅(jiān)定，癡心向佛，任勞任怨，忠心耿耿。

記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)一：概括故事情節(jié)

?？碱}型：用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的故事情節(jié)/主要內(nèi)容。

做題方法：文章記敘了誰（在何時(shí)何地）+干什么+結(jié)果怎么樣，或：什么（事物）+怎么樣。（注意表達(dá)的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。）

人+事+結(jié)果（誰+干什么+怎么了）考點(diǎn)二：語言賞析

常考題型：請(qǐng)選擇合適角度賞析畫線句子的表達(dá)效果。做題方法：選取角度+效果分析+情感

1.從修辭角度賞析句子：運(yùn)用了xx修辭手法，生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)，表達(dá)了作者xx的思想感情/心情/心理。2.從描寫角度賞析句子：（人物角度）

外貌描寫：指出人物xx地位、處境、經(jīng)歷。交代了人物的xx身份。

動(dòng)作描寫：表現(xiàn)動(dòng)作過程；展現(xiàn)情節(jié)；顯示人物xx內(nèi)心世界;刻畫人物xx性格;心理描寫：揭示人物xx內(nèi)心世界或刻畫人物xx思想品質(zhì)。

神情描寫：表現(xiàn)人物xx內(nèi)心世界；刻畫人物xx性格，反映人物xx品質(zhì)。語言描寫：表現(xiàn)人物xx內(nèi)心世界；刻畫人物xx性格，反映人物xx品質(zhì)。（環(huán)境描寫角度）

交代故事發(fā)生的xx時(shí)間、背景；渲染xx環(huán)境氣氛；襯托人物xx心情；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；預(yù)示人物的xx命運(yùn)；奠定感情基調(diào)。3.從特殊字詞角度賞析：

確定特殊字詞+分析特殊字詞效果（描寫角度）+情感 考點(diǎn)三：記敘順序的作用

?？碱}型：1.文中某段運(yùn)用了什么記敘順序？作用是什么？ 2.文中某段可以刪掉嗎？為什么？ 做題方法：

順敘的作用：線索清楚，層次明晰。

倒敘的作用：造成懸念、突出情節(jié)結(jié)局或情節(jié)中最精彩部分；避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。插敘的作用：（1）交代了xx內(nèi)容；（2）豐富人物xx形象；（3）為下文xx內(nèi)容做鋪墊；（4）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。考點(diǎn)四：人稱作用

?？碱}型：文章主要運(yùn)用第幾人稱？有什么作用？ 做題方法：

第一人稱（我、我們）：真實(shí)；深刻地刻畫人物的心理；便于抒發(fā)作者的情感。第二人稱（你、你們）：親切；拉近讀者的距離；便于抒發(fā)情感。第三人稱（除第一、二人稱外）：客觀；不受時(shí)間空間的限制?？键c(diǎn)五：敘事線索

?？碱}型：本文的線索是什么？有什么作用？ 線索類型：

人物線索 : 人物的見聞感受或者事跡 時(shí)間線索 : 按時(shí)間順序 事件線索 : 中心事件

物品線索 : 某一有特殊意義的物品《一件珍貴的襯衫》 特征線索：某一事物的特征《背影》

感情線索 : 作者或作品中主要人物的思想感情變化《紫藤蘿瀑布》

做題方法：①是貫穿全文的脈絡(luò)；②推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；③把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起;④使文章條理清楚、層次清晰；⑤表現(xiàn)文章主旨；⑥照應(yīng)文章題目；⑦用于抒發(fā)感情?？键c(diǎn)六：標(biāo)題作用

常考題型：請(qǐng)分析文章標(biāo)題有什么作用？

做題方法：文章的線索；交代文章內(nèi)容；揭示文章主旨；交代描寫對(duì)象，新穎別致或設(shè)置懸念吸引讀者閱讀興趣；一語雙關(guān)?？键c(diǎn)七：文章段落作用

?？碱}型：請(qǐng)分析文章第一段/第x段/最后一段有什么作用？ 做題方法：

開頭的作用：總領(lǐng)全文；引出下文；為后文xx（內(nèi)容）作鋪墊；點(diǎn)明文章中心；設(shè)置懸念（如倒敘開頭設(shè)置情景開頭）；引起讀者的興趣或思考,有感染力；點(diǎn)出時(shí)令。渲染氣氛，烘托人物心情。（如景物開頭）。

中間的作用：呼應(yīng)前文；承上啟下；承接上文xx，引出下文xx。

結(jié)尾作用：照應(yīng)xx開頭或題目；篇末點(diǎn)xx題；深化xx中心；總結(jié)全文；首尾呼應(yīng)，回味無窮；引發(fā)讀者的思考。考點(diǎn)八：表現(xiàn)手法

?？碱}型：文中某段運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有什么作用？ 答題方法：

①襯托：以次要人物或事物襯托主要人或事物，突出其特點(diǎn)、性格、思想、感情等。②鋪墊：鋪墊是主要情節(jié)蓄勢(shì)、醞釀的過程。鋪墊是為了突出其特點(diǎn)、性格、思想、感情等，使主要情節(jié)更豐滿。

③欲揚(yáng)先抑：先貶抑，再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象；上下文形成對(duì)比；突出所寫的對(duì)象；使文章形成波瀾；收到出人意料的感人效果。

④首尾呼應(yīng)：使xx情節(jié)更加完整；首尾圓合；使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；使xx主題突出；

⑤伏筆與照應(yīng)：伏筆，就是對(duì)要說的人、事、物，先作一個(gè)提示。照應(yīng)就是對(duì)前面伏筆的回應(yīng)。伏筆經(jīng)常和照應(yīng)放在一起用。伏筆與照應(yīng)使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，中心突出。考點(diǎn)九：人物形象分析

?？碱}型：文中某人是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

做題方法：XX是一個(gè)??.的人。他怎么樣，做哪了些事情，表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)（思想品質(zhì)）。

性格特征+事件/行為 考點(diǎn)十：重點(diǎn)詞句理解

常考題型：請(qǐng)分析文中加點(diǎn)詞語/劃線句子的含義。做題方法：

1.重點(diǎn)詞語含義：表層含義+深層含義（句中含義）+情感

2.重點(diǎn)句子含義：實(shí)（句子寫了XX內(nèi)容）+虛（表達(dá)了XX情感）考點(diǎn)十一：主旨 常考題型：

1.讀完文章，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際/結(jié)合自身（個(gè)人）實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?.本篇文章的主旨是什么？ 做題方法：

1.結(jié)合實(shí)際可以是結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象。也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，更可以結(jié)合個(gè)人實(shí)際；結(jié)合自身實(shí)際一定在表述時(shí)有“我”在里面。

2.主旨可以從不同角度分析文章的主旨，然后結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

文言文 《論語》

一、重點(diǎn)實(shí)詞

子：古代對(duì)男子的尊稱，這里指孔子。時(shí)習(xí)：按時(shí)溫習(xí)。時(shí)，按時(shí)。

不亦說乎：不是很愉快嗎？不亦??乎，常用于表示委婉的反問。說，通假字，同“悅”，愉快。

慍：生氣，發(fā)怒。

君子：這里指道德上有修養(yǎng)，有才德的人。吾:人稱代詞，我。日：每天。

三省：多次進(jìn)行自我檢查。三，泛指多次。一說，實(shí)指三個(gè)方面。省，自我檢查、反省。謀：謀劃事情。

忠：竭盡自己的心力。信：誠(chéng)信。

傳：傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。十有五：十五歲。有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。立：立身，指能有所成就?；螅好曰螅苫?。

天命：上天的意志。古人認(rèn)為天是世間萬物的主宰。命，命令。耳順：通常認(rèn)為是能聽得進(jìn)不同的意見。從心所欲：順從意愿。

逾矩：越過法度。逾，越過。矩，法度。

溫故而知新：溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)。罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從 殆：疑惑。

簞：古代盛飯用的圓形竹器?？埃耗苋淌?。好：喜愛，愛好。樂：以??為快樂。

飯疏食，飲水：吃粗糧，喝冷水。飯，吃。疏食，粗糧。水，文言文中稱冷水為“水”，熱水為“湯”。

肱：胳膊上從肩到肘的部分，這里指胳膊。于：介詞，對(duì)，對(duì)于。善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。川上：河邊。川，河流。逝者如斯夫，不舍晝夜：時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。逝，往；離去。斯，代詞，這，指河水。夫，語氣詞，用于句末，表示感嘆。三軍：指軍隊(duì)。奪：改變

匹夫：指平民中的男子，這里泛指平民百姓。篤志：志向堅(jiān)定。篤，堅(jiān)守。

切問而近思：懇切的發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情。切，懇切。仁：仁德。

二、句子翻譯：

孔子說：“學(xué)了知識(shí)然后按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”

曾子說：“我每日多次進(jìn)行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢？”

孔子說：“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能（通達(dá)事理）不被外物所迷惑，五十歲能知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲才做事能隨心所欲，不會(huì)超過規(guī)矩?！?/p>

孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去當(dāng)（別人的）老師了?！?/p>

孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷惑而無所適從;只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)使精神受到損害?！?/p>

孔子說：“多么賢德啊，顏回！一碗飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他（愛好學(xué)習(xí)）的樂趣。多么賢德啊，顏回！”

孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人?！?/p>

孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊枕著它睡，樂趣也在這當(dāng)中。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)我來說就像天上的浮云一樣。”

孔子說：“幾個(gè)人同行，在其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)（如果自己也有）就對(duì)照著改正自己的缺點(diǎn)?！?/p>

孔子在河岸上說：“時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停?！?/p>

孔子說：“軍隊(duì)的主帥可以改變，平民百姓的志氣卻不可改變?！?/p>

子夏說：“博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多思考當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！?/p>

三、內(nèi)容理解 學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？

溫故而知新，可以為師矣。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

修身做人：人不知而不慍，不亦君子乎？

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？

吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

珍惜時(shí)間：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

《誡子書》

一、重點(diǎn)實(shí)詞

⑴ 誡：勸誡，勉勵(lì)。⑵夫（fú）：段首或句首發(fā)語詞，引出下文的議論，無實(shí)在的意義。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。⑶修身：個(gè)人的品德修養(yǎng)。⑷養(yǎng)德：培養(yǎng)品德。

⑸淡（dàn）泊：清靜而不貪圖功名利祿。內(nèi)心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。

⑹寧靜：這里指安靜，集中精神，不分散精力。致遠(yuǎn)：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。⑺才：才干。

⑻廣才：增長(zhǎng)才干。廣：使??增長(zhǎng) ⑼成：達(dá)成，成就。

⑽淫慢：放縱懈怠。慢：懈怠，懶惰。勵(lì)精：振奮精神。

⑾險(xiǎn)躁：冒險(xiǎn)急躁，狹隘浮躁，與上文“寧靜”相對(duì)而言。治性：“治”通“冶”，陶冶性情。⑿與：跟隨。馳：疾行，這里是增長(zhǎng)的意思。⒀日：時(shí)間。去：消逝，逝去。

⒁遂：于是，就?？萋洌嚎葜吐淙~，此指像枯葉一樣飄零，形容人韶華逝去。⒂多不接世：意思是對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)。接世，接觸社會(huì)，承擔(dān)事務(wù)，對(duì)社會(huì)有益。有“用世”的意思。⒃窮廬：破房子。

⒄將復(fù)何及：又怎么來得及。

二、句子翻譯 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

不學(xué)習(xí)就不能使自己的才干增長(zhǎng)起來，沒有志向就不能有所成就。2非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。3淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性.放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情使品德高尚。4意與日去，遂成枯落。

意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣成了無所作為的人，對(duì)社會(huì)沒有任何用處。

三、文章理解

《誡子書》的主旨是勸勉兒子注意修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德，并注意珍惜時(shí)陰，勉勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。