第一篇：初三期中總結(jié)

初三年級組期中工作總結(jié) 劉悅海

根據(jù)我校新學(xué)期的工作計劃，結(jié)合初三年級的實際情況，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考奮斗目標(biāo)。全體初三教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)對初三年級上半學(xué)期情況作總結(jié)如下: 初三年級組是一個干勁足、講團結(jié)、樂奉獻的團隊。四位班主任干勁十足，進入初三班級加強管理，每天早晨7點左右就到學(xué)校了，安排學(xué)生晨讀，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)想起?，F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生中午在學(xué)校就餐。為了使學(xué)生有一個安靜、安全的午休環(huán)境，班主任犧牲了自己的休息時間，每天中午依然堅守在工作崗位上。初三學(xué)生午睡已經(jīng)形成良好的習(xí)慣。每天晚上都等學(xué)生做完值日才和學(xué)生一起離開學(xué)校。第一次月考結(jié)束，分層次開家長會，給考一、二、三中有希望的學(xué)生家長樹立信心，增加實效性。兩位年輕班任每天都深入到班級坐班聽課，二班戰(zhàn)海城老師已經(jīng)得到學(xué)生認(rèn)可、尊重。他也付出了很多，二班有個學(xué)生叫吳宇坤，該學(xué)生腦袋有問題，本學(xué)期總做一些出格的事，如拉電閘、向其他學(xué)生借錢、總以上廁所為借口不進教室。

本學(xué)期我們初三年級組教師分屬4個辦公室，共有16位任課教師，人多距離遠(yuǎn)，但班科任之間，教師之間互相幫助，學(xué)科之間互相協(xié)調(diào)，促進了班級之間、各學(xué)科之間的和諧，和諧的工作氛圍已經(jīng)形成。提高了班級、年級管理的有效性。

考慮到初三學(xué)年的重要性，本學(xué)期每位任課教師在正常工作量的基礎(chǔ)上每人增加一節(jié)輔導(dǎo)課（英語教師兩節(jié)），數(shù)語外理化教師還增加一節(jié)70分鐘的晚課，所有教師沒有怨言，積極努力工作，而且自習(xí)在無安排的情況下，各任課教師都爭先恐后到班內(nèi)輔導(dǎo)。

語文麻麗敏老師，利用自習(xí)和課間時間給學(xué)生輔導(dǎo)。追學(xué)生背課文、古詩、往往一篇課文連續(xù)追上幾天，直到過關(guān)為止。英語米老師每個單元單詞讓學(xué)生過關(guān)，化學(xué)老師對于所學(xué)表達式、方程式學(xué)生過關(guān)，數(shù)學(xué)學(xué)科的教師們也不示弱，王振江老師，每天學(xué)生作業(yè)一張小卷，每天認(rèn)真批閱，而且每天要找?guī)酌麑W(xué)生輔導(dǎo)，歷史張春華老師初三接班，很快就以自己的教學(xué)能力和個人能力征服了初三學(xué)生。兩位物理教師除了完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，還兼初二一個班的物理教學(xué)，但他們沒有因為課時量大而耽誤初三的教學(xué)、輔導(dǎo)。當(dāng)學(xué)年組有的教師不能上課時，同學(xué)科的教師積極主動代課。在全體初三教師的共同努力下，期中工作圓滿完成，第二次月考結(jié)束，成績還比較理想。700分以上23人，680以上32人。還有很大的提升空間，2次月考后全體教師群獻群策，爭取再上一個新臺階，學(xué)年決定利用好最后一節(jié)晚輔導(dǎo)課，前40名學(xué)生最后一節(jié)晚課單拿出來上，每天進行一科的測試，數(shù)語外理化教師面臨出題，批卷任務(wù)，全體教師輪流監(jiān)考。增加了大家的工作量。

初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三年級組全體同仁感到責(zé)任重大，所有教師目標(biāo)明確、工作細(xì)致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚團隊精神，協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，主動積極的干好工作，但離學(xué)校的期望還有一定距離，我們會永往直前、腳踏實地，盡我們所能，為中考做出最大努力！努力實現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)，為我校成為東部名校做出貢獻。

2015年11月13日

第二篇：2016初三期中家長會總結(jié)

初三年級2016年上學(xué)期家長會總結(jié)

經(jīng)過學(xué)校和全體教師充分醞釀，精心準(zhǔn)備，我校于2016年11月18日下午2：00召開了全校家長會。會上，各班主任與任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，效果很好，家長會取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次家長會活動總結(jié)如下：

一、思想上高度重視

按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學(xué)工作、促進學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，學(xué)校精心籌備，合理安排，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。

二、基本情況 1.學(xué)生家長到會情況：

為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會率達94%以上。各班級的學(xué)生家長都能積極配合，高度重視，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服在外務(wù)工、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，極少部分學(xué)生家長有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任和任課教師對班級管理、教育教學(xué)等方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

2.會議程序： 由各班班主任組織本班的家長會，詳細(xì)介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報，指出了優(yōu)點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后，為了更好地促進家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

家長填寫了《家長調(diào)查問卷》，最后由班主任老師和班級任課老師與家長互動交流，各位家長發(fā)表了意見或建議。

三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

各班主任老師與任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班老師根據(jù)本班實際情況，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活。

四、聽取家長意見及建議

在家長會上，家長與老師互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍，家長會結(jié)束后部分家長不愿離開，圍著老師交流溝通，許多家長收獲很多，有的家長感動的潸然淚下，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議，這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關(guān)注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。

2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

五、活動意義

1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

通過本次家長會，讓學(xué)校、教師與家長之間在教育思想上能夠達成共識、在教育行為上能夠協(xié)調(diào)一致，家校配合形成教育合力，促進孩子身心和諧，學(xué)習(xí)成績的提高，讓孩子健康快樂成長，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

家長意見及問題反饋

家長會意見反饋：

1.自己能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，各科成績都有進步，但學(xué)習(xí)不夠主動，各科成績還有很大的提高空間。希望加強主動學(xué)習(xí)意識，多做練習(xí)，少玩電子產(chǎn)品。希望孩子把不會的知識點用改錯本盡力改正，盡量減少盲點，現(xiàn)在離中考越來越近了，希望孩子把時間盡量用在學(xué)習(xí)上面，能達到甚至超越自己的目標(biāo)。希望認(rèn)清自己的不足和缺點，堅持自己的原則和努力。時間不會原諒任何懺悔的人，在加一把勁，相信你會做得更好的！總結(jié)這次期中考試，有些基礎(chǔ)的知識還不是掌握很牢固，以致影響做題的判斷而失分。希望能做到課前預(yù)習(xí)，聽課，課后復(fù)習(xí)這三步曲，爭取下次有更大的進步！希望各科目老師加強輔導(dǎo)，感謝學(xué)校何老師們的悉心教育，辛勤付出，期望爭取更好的成績！希望老師多些關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣（要有針對性），希望老師們辛苦點幫幫孩子。

2.希望孩子能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化弱勢科目，加強緊迫感。希望老師能更嚴(yán)格地要求學(xué)生，能在期末考試中有所進步。希望學(xué)生能重視弱勢科目，將計劃、目標(biāo)落實到行動中，爭取期末有所進步。希望孩子能再接再厲，有所進步。要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、歸納，能在期末考試中更上一層樓。能盡力做到最好，考出理想成績。對待不理想的科目，希望能找出原因，爭取期末能考取更好的成績。希望孩子能加強理科的學(xué)習(xí)，老師多加監(jiān)督。這次考試總體有進步，還需要繼續(xù)努力，更進一步。端正態(tài)度，謙虛請教，更上一層樓。爭取更大的進步，爭取考進增中。文科較差，有待提高。

3.建議老師學(xué)習(xí)之余可以偶爾跟學(xué)生上一次心理課，讓他們在除學(xué)習(xí)外也能達到心理健康。希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會結(jié)合孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。孩子在家里玩電腦游戲較嚴(yán)重，希望老師能對小孩，多多監(jiān)管。

5.總結(jié)期中考試的得失，以更好地迎接期末考試和中考。要求學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，也感謝各科任老師的辛勤教育。中考快到了希望學(xué)生在這幾個月把成績趕上去，至少考一個高中。

6.對偏科的學(xué)生能給予更多的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能單獨與學(xué)生談心，學(xué)生在家沉迷游戲，希望學(xué)?？梢酝ㄟ^班會課、心理輔導(dǎo)對學(xué)生進行教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，希望學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從練好字做起。

7.鼓勵孩子要認(rèn)真聽講，不懂就問老師，請教同學(xué)。在考試中要細(xì)心，做事要謹(jǐn)言慎行。要珍惜時間，不要玩那么多電腦和手機。要對自己有信心，定好目標(biāo)，努力加油！要總結(jié)這次考試的經(jīng)驗。改變拖拖拉拉的壞習(xí)慣。

8.：要找出學(xué)生退步原因，樹立學(xué)生自信心；老師多花時間跟學(xué)生溝通交流，談一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。

第三篇：初三英語期中教學(xué)總結(jié)

過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，下面就是小編給大家?guī)淼某跞⒄Z期中教學(xué)總結(jié)精選范文，希望能幫助到大家!

初三英語期中教學(xué)總結(jié)精選范文一

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

今年,我任教八年級(113)(114)以及西校區(qū)18班的英語。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，單詞基本不會;他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作;再加上本國語影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語很不容易。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，為人師表，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

三、積極創(chuàng)造語言情景。

八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

四，成績方面：經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有所提高。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。

初三英語期中教學(xué)總結(jié)精選范文二

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)任七年級九班的英語教學(xué)，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：

一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，不能照顧到整體，因此上課前了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了，上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了“penfriend in America”，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取進步。

初三英語期中教學(xué)總結(jié)精選范文三

一學(xué)年來，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以三個代表為理論指導(dǎo)，以八榮八恥嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。

2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí)。

4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。

5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢，了解了社會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。

當(dāng)然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。

總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

初三英語期中教學(xué)總結(jié)精選范文四

我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。

一、充分認(rèn)識教材的特點，了解學(xué)生的特性。

這屆學(xué)生用的是人教版的這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡用到即學(xué)，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。

我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。

同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。

三、認(rèn)真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來。

四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

初三英語期中教學(xué)總結(jié)精選范文五

本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的大精神，落實市縣教育局、學(xué)校教務(wù)處、教科處的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教室教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力促進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。一學(xué)年來，有十四位老師在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或在校級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念的共識。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。

3、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足教室而不受教室局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的教室教學(xué)拓展到教室外、校外，加強了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系。

二、加強培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調(diào)合作。到11月底先后調(diào)整了三位年青老師的課務(wù)，讓他們停課進修教法，指定教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師給他們指導(dǎo)，讓他們隨堂聽課，寫聽課心得，讓他們強行入軌。使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使教師走上了學(xué)習(xí)中研討、實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。

三、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式

1、不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方式提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們努力營造、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展。

四、堅持兩先兩后、師生互動的教學(xué)模式

1、教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的主動性，活躍思維。在教室上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，主動引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡及教室的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案做到五有：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生主動思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)。實行超周備課。

3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。

4、重視集體備課。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人);四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、)。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。

.總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們初中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，.在下學(xué)期工作中我們將揚長避短，為響中的教育教學(xué)作出新的貢獻。

第四篇：期中學(xué)期總結(jié)初三 二班

期中學(xué)期總結(jié)初三 二班

轉(zhuǎn)眼間初三上半學(xué)期就已經(jīng)過去一半了。仿佛開學(xué)那令人新潮澎湃的初三啟動就像是昨天一樣。在這短短的幾個月里，我們參與了許多有意義的活動。

首先是運動會。隨著忙碌而有序的學(xué)習(xí)生活的過去，我們很快迎來了運動會。隨著這最后一次運動會的到來，大家在比賽中都全力以赴，力爭在初中階段最后一次運動會中表現(xiàn)最好。

運動會結(jié)束后，大家回復(fù)了緊張的學(xué)習(xí)生活，此時一學(xué)年一次的壁報評選開始了。各班宣傳委員精心制作，歷時兩個星期，終于制作出了版面精美清晰，內(nèi)容豐富，有教育意義的壁報。我班因此還獲得第一名的好成績。

正值初秋，正趕上我們班參與值周，雖說這是我們第三次值周了，但我們?nèi)允且哉J(rèn)真積的心態(tài)去面對，不過是國旗下講話，還是整齊的隊列。不管是早晨門崗?fù)瑢W(xué)的一聲聲問好，還是擺車同學(xué)那努力的付出的身影，我們都已認(rèn)真、努力的心態(tài)去面對，做到最好。

而后我們又迎來了社會實踐探夢七彩蝶本次活動在前兩年的經(jīng)驗積累下，大家全都積極配合。無論身在哪一組，每一個人都在為了自己組的榮譽而去奮斗。

緊接著，我們迎來了期中考試，雖然這次期中考試的要求與以往有些不同，但同學(xué)們?nèi)阅馨凑找笳J(rèn)真的完成?？荚嚞F(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，一部分同學(xué)通過自己的努力取得了進步，而一部分同學(xué)可能并沒有取得好成績。年級很快也要開期中表揚大會，不過正是：路漫漫其修遠(yuǎn)

兮，吾將上下而求索，側(cè)身踐行兢兢業(yè)業(yè)，通過踏實的努力遲早我們會取得好成績。

在下周，我班要在下周召開區(qū)級班會，這次班會我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很

期待，因為這不但是對兩年半來進行一個總結(jié)，還是對以后學(xué)習(xí)生活進行一個更好地改進。老師與班干部都對這次班會進行著緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，相信這次班會還是我們受益匪淺，我們也有能力開好這次班會。

在這短短的幾個月里，我們有收獲，我們也有遺憾。我班的五位

同學(xué)違反了校規(guī)校級，受到了處分。為班級抹了黑，也為年級抹了黑。為此事我班還開展了三次班會，成立了監(jiān)督小組，以探討如何解決當(dāng)下的問題。在班會上全班同學(xué)都進行了發(fā)言，那五個人也進行了檢討，并且全班同學(xué)也對他們五個人進行了原諒。我們相信他們一定會認(rèn)真地改正他們的錯誤。誰都會犯錯誤，但只要改正錯誤，那就是好的。

在以上活動中，有我班同學(xué)認(rèn)真、付出、努力、拼搏的身影，也

有成長的身影。我希望在接下來的學(xué)習(xí)生活里，同學(xué)們能夠跟假的努力，做好自己應(yīng)做好的事，讓班級因我而驕傲。

我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！

第五篇：初三期中總結(jié)大會主持詞

經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。下面是小編為大家整理的關(guān)于初三期中總結(jié)大會主持詞，希望對大家有所幫助。

初三期中總結(jié)大會主持詞1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著冬天匆匆離去地腳步聲，承載著勤奮耕耘的喜悅，沐浴在春天明媚的陽光里，我們歡聚在這里召開2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考總結(jié)表彰大會。

回顧過去這一學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多，也感觸了許許多多，成長了許許多多。首先我代表學(xué)校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!

本次大會共有九項議程：

第一項：教導(dǎo)處趙主任對全校期末考試進行總結(jié)分析，大家鼓掌!

第二項：宣讀獲獎教師名單。

《關(guān)于張麗平等“優(yōu)秀教師”的表彰決定》

第三項：給優(yōu)秀教師頒獎

第四項：優(yōu)秀教師代表張麗平老師發(fā)言

同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都不能忘記，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂!他們付出的是汗水，是心血、是智慧;他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!

第五項：趙主任宣讀獲獎學(xué)生名單

第六項：給獲獎學(xué)生頒獎

第七項：學(xué)生代表發(fā)言，大家掌聲歡迎。

老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎老師、同學(xué)和班級表示祝賀!希望獲獎的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創(chuàng)佳績。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

第八項：政教處寧主任發(fā)言。大家掌聲歡迎。

大會最后一項，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎賈校長做重要講話!

老師們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學(xué)們，今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!請記住，只要有辛苦的付出，就會有甜蜜的回報!

趙主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個老師，各個班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。

賈校長鼓舞人心的講話給我們?nèi)w師生提出了新的期望，對同學(xué)們和老師的學(xué)習(xí)、生活提出了更高的要求，為我們新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)指明了前進的方向。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會賈校長的講話精神，增強責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，再創(chuàng)新的輝煌。

最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，夢想成真!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生身體健康，天天快樂!

今天的會議到此結(jié)束，請各班級有序退場。

初三期中總結(jié)大會主持詞2

開幕詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們，大家下午好!今天我們在此隆重集會，總結(jié)半期得失，表彰半期先進。下面請允許我介紹出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是--國際學(xué)校校長、博雅大氣的陳--校長、睿智沉穩(wěn)的劉-副校長、博學(xué)勤思的龍副校長以及蔣--主任、唐主任、何主任、許--主任，讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最誠摯的歡迎。

渡過成功的河流，自信是一座橋梁;攀登成功的顛峰，自信是一架天梯。

下面請全體起立，齊唱《我相信》。

光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已經(jīng)走過8月、9月、10月，回望這三個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。但是不管我們走到哪里，我們的身邊總有父母的牽絆，老師的關(guān)愛，所以我建議讓我們首先把掌聲送給我們的父母，祝福父母身體康健，一生平安;其次讓我們把掌聲送給我們的老師，感謝他們的悉心陪伴，無私奉獻;最后讓我們把掌聲送給我們自己，感謝自己的執(zhí)著堅韌，不畏艱險。

拍一拍，心放寬;動一動，會成材。學(xué)習(xí)有狀態(tài)，夢想就不遠(yuǎn);做事有激情，成功伴你行。今天大會的議程一共有六項：

1、唐主任總結(jié)前半期德育工作。

2、蔣生智主任總結(jié)前半期教學(xué)工作。

3、劉輝副校長作重要講話。

4、表彰半期考試先進個人和集體。

5、陳--校長做勵志演講。

6、齊唱《怒放的生命》

7、集體宣誓。

德育是陽光，冬天暖洋洋;德育是導(dǎo)航，人生有方向。

下面進行大會的第一項，有請?zhí)浦魅螌η鞍肫诘掠ぷ髯隹偨Y(jié)發(fā)言。(音樂響起)

感謝唐主任的精彩發(fā)言。愛生于天地，理存于心間。好習(xí)慣成就美好未來，大志向鑄就生命輝煌;下面我說一句，大家跟著我說一句。常規(guī)做不好，兵敗如山倒;每周零扣分，夢想會成真。天天有目標(biāo)，時時有狀態(tài)，誓做自己，不負(fù)父母期待。

教學(xué)工作是核心，駕馭成功要先行;教學(xué)工作是燈火，引領(lǐng)學(xué)習(xí)出成果。

下面進行大會的第二項，有請蔣生智主任對前半期教學(xué)工作做總結(jié)發(fā)言。(音樂響起)

感謝蔣主任的精彩發(fā)言，伴著夢想入睡，帶著目標(biāo)醒來，路雖遠(yuǎn)，行則至;事雖難，做則成。學(xué)習(xí)需要堅持，什么是堅持，堅持，就是一天又一天，你告訴自己再堅持一天。學(xué)習(xí)需要勤奮，什么是勤奮，勤奮，就是一刻又一刻，你告訴自己再勤奮一點。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝蔣主任。

幸福是什么，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸;我說幸福就是你教我，我教你，劉校長說你有戲。

下面進行大會第三項，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉校長給我們做半期總結(jié)，有請劉校長。(音樂響起)

每一次要求都是一種智慧，每一次囑托都是一縷陽光，每一次期望都是一份熱情。步步在前，步步高升，步步輝煌，步入殿堂。有志的人，理想是峰頂，學(xué)習(xí)是捷徑，奮斗是腳步。山，再高也高不過腳步，邁步登山，山在腳下。點滴奮進成就歲月五彩，十分魅力話盡育人真言。請大家記得無論去哪兒，什么天氣，請帶上劉校長的囑托與期望。讓我們再次用最最熱烈的掌聲感謝劉校長。

因為青春所以披星戴月，因為夢想所以奮不顧身。用奮斗駕馭成功，用勤奮鑄就輝煌，讓我們的青春與夢想在育才閃光。爬上山頂，并不是為了讓全世界看到你，而是讓你看到整個世界。

下面進行大會的第四項半期先進個人及班級表彰。

海闊天作岸，山高人為峰，下面有請……為我們宣布半期考試各班優(yōu)秀學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

我們的肩上擔(dān)風(fēng)挑雨，但我們?nèi)匀粓?zhí)著堅強;我們的腳下云來霧往，但我們?nèi)匀粍?wù)實鏗鏘。夢在腳下，志在超越。讓我們再一次把掌聲送給以上獲獎的同學(xué)。

執(zhí)筆仗才走學(xué)海，借力揚帆到天涯;策馬揚鞭躍書山，登臨絕頂我稱雄。下面有請……為我們宣布獲得學(xué)科霸主稱號的學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

未名湖畔清風(fēng)揚，博雅塔前立風(fēng)骨。下面有請……為我們宣布獲得清北之星稱號的學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

發(fā)天地之微，知宇宙之?dāng)?shù)。將這句話送給以上同學(xué)。愿你們能求學(xué)未名湖，問道博雅塔!

磨墨理紙好成文，勤學(xué)苦思天地寬。每天進步一點點，人生格局不一般;每天前進一小步，人生會有新高度。下面有請……為我們宣布半期考試獲得進步獎的優(yōu)秀學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

恭喜以上獲獎的同學(xué)，成長靠朋友，也靠對手，但最重要的是靠團隊。俗話說得好，孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅不可摧。在我們的身邊，就有這樣一支支優(yōu)秀的團隊。下面有請……為我們宣布獲得半期考試優(yōu)秀班級的獲獎班級名單并組織頒獎。(音樂響起)

感謝……，并祝賀以上獲獎的班級。學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，成功才不會艱難;課堂要會做筆記，夢想才不會遙遠(yuǎn);資料要學(xué)會整理，高中才不會遺憾。下面有請……為我們宣布優(yōu)秀資料展獲獎名單并組織頒獎。(音樂響起)

他精通經(jīng)史，落筆驚人;他博學(xué)灑脫，出口成章;他容貌絕代，笑容可掬。他名重一代，氣韻高華。他是傳奇，風(fēng)景再美也美不過他的魅力;他是美酒，甘露再甜也甜不過他的醇厚;他是畫筆，自然再奇也奇不過他的絢麗。他就是，請大家跟我一起說出他的名字……(陳校長)，下面進行大會第五項，掌聲有請陳校長為我們作重要講話。(音樂響起)

聽君一席話，--讀十年書;那就讓我們摘一些溫暖和激情的話語，包一片決心帶回去，帶回去夾在書本里，扁扁的，像壓過的陽光。感謝陳校長的精彩講話。謝謝!通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學(xué)習(xí)的高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!

下面進行大會第六項，齊唱《怒放的生命》，請全體起立。

同學(xué)們，回眸前半期苦戰(zhàn)歲月，掩卷長思，蕩氣回腸;展望后半期執(zhí)筆鏖戰(zhàn)，血在腔中，一如既往。下面我說一句，大家跟著我說一句：卓越13，魅力無邊;13無敵，所向披靡。展翅翱翔，我心向上;追逐夢想，路在前方。讓我們把掌聲送給自己。

下面進行大會的最后一項：集體宣誓。有請……同學(xué)上臺領(lǐng)誓。

昨日天驕耀眼，明天金榜題名，讓我們以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)，追求新跨越，創(chuàng)造新輝煌。祝各位同學(xué)步步為營，步步，智慧拼搏，一路!祝各位老師天天開心，天天如意，智慧引領(lǐng)，一路向前!高20--級20--年下期半期總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。感謝大家的參與，請各班組織有序退場!(結(jié)束音樂響起)

初三期中總結(jié)大會主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家，晚上好!

今天在此舉行---大學(xué)---學(xué)院20---20--學(xué)年第一學(xué)期表彰大會，歡迎大家的到來。

青春年少的我們，在成長的過程中，找尋著屬于自己的優(yōu)秀;

一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首成長;

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是……-----

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讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

在過去的一學(xué)期里，全校師生團結(jié)一致，努力拼搏，各項工作扎實推進，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)出了一批綜合能力突出的大學(xué)生，下面進行大會第一項，有請----宣讀表彰決定：

讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學(xué)，接下來

我們頒發(fā)第一個獎項，一等獎學(xué)金，請學(xué)生代表：----上臺領(lǐng)獎，請----為他們頒獎。

接下來，頒發(fā)第二個獎項，二等獎學(xué)金，請學(xué)生代表：---,---,--,--上臺領(lǐng)獎，請---為他們頒獎。

頒發(fā)第三個獎項，三等獎學(xué)金，請學(xué)生代表：---,---,--,--上臺領(lǐng)獎，請---為他們頒獎。

頒發(fā)第四個獎項，四等獎學(xué)金，請學(xué)生代表：---,---,--,--上臺領(lǐng)獎，請---為他們頒獎。

…………………………

讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的動力!

下面進行大會第三項，有請學(xué)生代表---發(fā)言。

感謝---同學(xué)的發(fā)言，的確，優(yōu)秀可以成為人生輝煌的習(xí)慣，而信仰是鑄就成功的力量。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

下面進行大會第四項，請校長---講話，感謝---對我們提出的希望。我們會再接再厲，繼續(xù)創(chuàng)造更好的成績!現(xiàn)在我宣布---大學(xué)20--——20--學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會到此結(jié)束。

初三期中總結(jié)大會主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優(yōu)秀;一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;

回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;

停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;

降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。

下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車維修工程系期中動員暨學(xué)生表彰大會”現(xiàn)在開始。

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

全體起立，奏國歌

請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》!------請坐下!

半個學(xué)期以來，由于全系師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)出了一大批遵章守紀(jì)、進步明顯、成績突出的優(yōu)秀班集體和先進個人。今天我們要頒發(fā)獎項有：優(yōu)秀班集體、宿舍管理模范班集體、進步班集體、優(yōu)秀學(xué)生會干部、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范學(xué)生和廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員。

下面我們頒發(fā)今天的第一個獎項：優(yōu)秀班集體。

系部給“優(yōu)秀班集體”的頒獎詞是：

如果說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成;

如果說，團結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘;

如果說，自信是一種魅力，他們的魅力正感染眾生;

如果說，榮譽是一道光環(huán)，他們的光環(huán)正熠熠生輝。

共同努力，共同前進，他們不僅僅是一個班集體，還是一個溫暖的家。

獲得此項殊榮的班集體是：1001班、1003班、1020班、0821班、0718班、11高中1班

請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎，請許焱校長和湯愛國主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第二個獎項：宿舍管理模范班集體系部給“宿舍管理模范班集體”的頒獎詞是：

他們自省，一人休息，就集體安靜;

他們自律，一屋不掃，無以掃天下;

他們是一群天真無邪的學(xué)生，用他們特有的審美，將美麗凝固于瞬間;他們是一群個性鮮明的學(xué)生，用自己獨特的眼光，讓瞬間凝固成美麗。今天，他們裝扮的是一個小小的寢室，明天，相信他們一定能裝扮祖國的未來。

獲得此項殊榮的班集體是：1003班、1006班、1020班、0821班、0719班、11高中1班

請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)生處朱慧芳主任、丁怡主任、盧路虹主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第三個獎項：進步班集體

系部給“進步班集體”的頒獎詞是：

也許，往日的他們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躊躇不前。也許，往日的他們曾經(jīng)不諳世事，虛擲了無數(shù)光陰，蹉跎了許多歲月。但今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;但今天，他們春風(fēng)得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。今天的他們，學(xué)業(yè)上勤于耕耘，孜孜以求;

今天的他們，舞臺上引吭高歌，翩翩起舞;

今天的他們，校園中堅韌自重，求知若渴;

他們是一個班集體，短短的半個學(xué)期，他們經(jīng)歷了許多。也許他們不夠特別，但他們用彼此平凡的心，打造了一個不甘平庸、奮力前行的整體。

獲得此項殊榮的班集體是：1002班、1006班、0821班、0719班和09高中1班

請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎，請宣峰主任和王蓉主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第四個獎項：優(yōu)秀學(xué)生會干部系部給“優(yōu)秀學(xué)生會干部”的頒獎詞是：

他們胸懷博大，昭示著自己對生活的暢想

他們舉止優(yōu)雅，見證著心中對美好的追求

他們有迎難而上的勇氣，有肩擔(dān)責(zé)任的果敢

他們自信、自尊、自強，一直以服務(wù)他人作為自己的樂趣他們友愛、團結(jié)、合作，始終把嚴(yán)于律己當(dāng)作自己無尚的追求

獲得此項殊榮的學(xué)生會干部是：蔣翎、周威、張孜健、李永安、孫衛(wèi)兵、周志超、朱俊杰、胡軒、萬柬州、郝啟明。

請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請學(xué)湯愛國主任和王蓉為獲獎學(xué)生頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第五個獎項：優(yōu)秀學(xué)生干部

系部給“優(yōu)秀學(xué)生干部”的頒獎詞是：

他們是干部，卻沒有下屬;

他們是領(lǐng)導(dǎo)，卻沒有權(quán)力。

是他們用自己的-感染著一個集體，是他們用自己的氣節(jié)影響著一個集體，是他們用自己的無私感動著一個集體，是他們用自己的辛勤支撐著一個集體，最后他們用行動贏得支持，贏得了掌聲，贏得了信任，贏得了尊重，他們是全班同學(xué)心中最可愛的人!

獲得此項殊榮的學(xué)生干部是：周天鴻、陸陽、吳佳偉、周楊、聞洪州、黃理想、趙小敏、李旺、孔垂青、邵鷗盟、朱明洪、張曼娟、盛秋園、時吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學(xué)生頒獎。

文藝表演

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)，下面請欣賞由1003班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮独寺鸦ā?/p>

感謝1003班同學(xué)-洋溢的表演，下面我們頒發(fā)今天的第六個獎項：期中模范學(xué)生

系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎詞是：

從迷茫躊躇到-追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著屬于自己的角色;

從挑戰(zhàn)嘗試到責(zé)任擔(dān)當(dāng)，你們在維修系書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執(zhí)著，學(xué)會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們的鼓勵和鞭撻;

你們是維修系的模范學(xué)生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著維修學(xué)子的風(fēng)采。

下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。

下面我們頒發(fā)今天的最后一個獎項：廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員

系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員”的頒獎詞是：

你們用堅韌的毅力書寫了榮譽的徽章

你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌

紅色跑道上，飛揚著你們風(fēng)華正茂的身姿，青春無悔的努力綠色田競場，跳躍著你們朝氣蓬勃的理想，執(zhí)著堅定的追求

今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員名單。

學(xué)生代表致獲獎感言

恭喜以上獲得榮譽的學(xué)生，會后我們會將榮譽證書送到你們手上。下面請1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎感言。

期中考試動員

下面請我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動員。

總結(jié)講話

感謝王主任振奮人心的動員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿意的成績。下面，有請---為本次頒獎大會做總結(jié)性講話。

結(jié)束語

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝---給予我們的肯定和鼓舞。

今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。

我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體，在未來的日子里，一定會以更加飽滿的-，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng)輝煌。昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰(zhàn)并存，面對責(zé)任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。

下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車維修工程系期中動員暨學(xué)生表彰大會”到此結(jié)束。

初三期中總結(jié)大會主持詞5

各位老師、同學(xué)：

大家下午好!今天我們共聚一堂，在此隆重召開開封市求實高中首屆(20--屆)優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會。三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚。三年的時光，他們在這里成長、成熟、成才;三年的青春，他們在這里學(xué)到了知識，收獲了友誼。如今，他們將告別人生中難忘的高中時光，依依惜別辛勤培育他們的母校，踏上人生新的旅程。

下面我宣布開封市求實高中首屆(20--屆)優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會現(xiàn)在開始。

請鳴炮慶賀。

炮聲隆隆，喜事多多。

過去的一年里，高三全體師生在蒲校長、陳主任的帶領(lǐng)下，刻苦上進、踏實勤奮、嚴(yán)于律己、默默耕耘，如今換來碩果累累。86名學(xué)生，26個一本，59個二本、81個三本，本科上線率達94%，創(chuàng)造了開封市教育界的奇跡。接下來有請我們昔日的老朋友、現(xiàn)任的求實國際陳平陳校長講話。

(過渡)：踩著困難前進是求實高中人獨有的風(fēng)骨，踏著泥濘奔跑是求實高中人奮進的靈魂。感謝陳校長精彩的發(fā)言。勤勉與踏實造就了求實風(fēng)范，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。

她——當(dāng)初理科成績比文科成績好，但她依然選報了文科，秉承了自己的信念，最終她以605分優(yōu)異的成績考取了西南財經(jīng)大學(xué)。她，就是韓笑，接下來請聆聽來自韓笑同學(xué)的心聲。

(過渡)：很感謝韓笑同學(xué)，為我們的高中學(xué)習(xí)送來了方法與技巧，讓我們從中頓悟與澄明。

他——高二期末考試成績在班里是40多名，在最后的高考中，他以班里第三名、617分優(yōu)異的成績考取了上海大學(xué)，是什么讓他創(chuàng)造了奇跡。他，就是李賀。接下來，請聆聽來自李賀同學(xué)的心路歷程。

(過渡)：挖掘潛力、突破自我、明晰目標(biāo)、尋找動力;心有多大，舞臺就有多大。是李賀創(chuàng)造奇跡的秘訣。很是感謝李賀同學(xué)用心的發(fā)言。是的，如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。

再次感謝韓笑、李賀真誠、精彩的發(fā)言。他們也是一群正在尋夢的勇者，他們正走在備戰(zhàn)高考的路上。接下來有請現(xiàn)在的高三學(xué)生代表朱紫一同學(xué)的發(fā)言。

(過渡)：感謝紫一同學(xué)富有-的發(fā)言。是的，每個人都在心靈深處小心呵護著自己的香格里拉，而對于它的不懈追求構(gòu)成了生命的底色和永恒的步伐。面對來年六月的沙場，面對來年六月的鏖戰(zhàn)。請聽來自20--屆高三全體學(xué)生的誓言。(有請張達同學(xué))

(過渡)：自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。從高三學(xué)生鏗鏘的誓言中，我們明白：當(dāng)用盡生命去闡述信仰時，生命的價值已不言自明。一切皆有可能。

一所好的學(xué)校，必須有一位盡職盡責(zé)的校長，接下來有請年輕、帥氣的蒲校長講話。大家歡迎。

(過渡)：謝謝蒲校長!一所成功的學(xué)校，必須有一面旗幟，我們的旗幟就是張校長;一所成功的學(xué)校，必須有一位精神，我們的精神就是張校長。接下來有請我們最尊敬的張校長講話。

(過渡)：很感謝張校長!現(xiàn)在，最激動人心的時刻到了，接下來有請張校長給20--級優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎金(每位5000元)及大學(xué)錄取通知書。

(總結(jié))：讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀。在此，也讓我們共同祝愿20--級優(yōu)秀畢業(yè)生前程似錦、鵬程萬里。

其實，高中三年著實是一種豐收，它包含著太多的，無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實。這三年的辛勤走過你會獲得太多太多，希望大家能專一地、單純地、堅決地、幾近固執(zhí)而又包含信仰和希冀地、心無旁貸地乃至與世隔絕地為了一個認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。相信我們在座的每一位求實高中人將用自己獨特的勇氣和信心，頑強拼搏贏取來年的輝煌，相信你們的明天會更好!謝謝!

開封市求實高中首屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會到此結(jié)束!謝謝!

初三期中總結(jié)大會主持詞