第一篇：錦州李培忠參加中小學(xué)校長論壇講話

錦州李培忠參加中小學(xué)校長論壇講話

錦州市為了加強(qiáng)全市中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，為中小學(xué)校長搭建研究探索教育改革與發(fā)展和交流學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，推動(dòng)“教育管理年”活動(dòng)有效開展，不斷提升中小學(xué)校長的整體素質(zhì)和管理水平，錦州市教育局開展了以“管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展”為主題的中小學(xué)校長論文征集活動(dòng)，并于11月24日舉辦了“錦州市首屆中小學(xué)校長論壇”。來自各縣（市）區(qū)教育局（文教局、社管局）主管局長、教師進(jìn)修學(xué)校主管校長、部分校長以及局直中小學(xué)、職業(yè)中專、幼兒園校（園）長等140余人參加了本屆論壇。市教育局黨委書記、局長李培忠，副書記、副局長王斌出席。

本屆論壇由王斌副局長主持。市教育局黨委工作部部長趙大慶宣讀了《關(guān)于表彰錦州市首屆中小學(xué)校長論壇優(yōu)秀論文的決定》，有88名校長所撰寫的論文獲表彰；錦州市第二高級(jí)學(xué)中校長秦學(xué)、錦州市第十二中學(xué)校長劉震、義縣九道嶺中學(xué)校長李智、錦州市第八中學(xué)校長張忠寶依次在論壇上作大會(huì)發(fā)言；錦州市教師進(jìn)修學(xué)院干訓(xùn)部楊麗娟老師作了題為《淺談對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)》專題講座。

李培忠局長發(fā)表了重要講話。李局長首先代表市教育局黨委對(duì)中小學(xué)校長論壇的舉辦表示熱烈的祝賀！對(duì)各位校長們多年來，不畏艱辛，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工實(shí)現(xiàn)我市教育的健康快速發(fā)展表示由衷的感謝！李局長說，舉辦“中小學(xué)校長論壇”是錦州市切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)、打造一支高素質(zhì)專業(yè)化校長隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措。

李培忠局長就“中小學(xué)校長論壇”和校長隊(duì)伍建設(shè)作出指示：要認(rèn)清新形勢和新挑戰(zhàn)，肩負(fù)起教育工作者的歷史重任；要利用“校長論壇”來搭建校長更新理念、張揚(yáng)個(gè)性、互相交流的平臺(tái)；各位校長要找準(zhǔn)自己的角色定位，提高綜合素質(zhì)與水平——一是要爭做“教育專家”。二是要形成自己鮮明的辦學(xué)理念，形成以人為本的管理機(jī)制。三是要培育敢為人先的創(chuàng)新精神。四是要樹立“不學(xué)則退”的學(xué)習(xí)意識(shí)。

李培忠局長勉勵(lì)大家：雖然目前教育事業(yè)面臨著諸多困難和矛盾，但是校長要有一種干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，要有一個(gè)昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，要有一種舍身忘我的拼搏精神。大家要增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以校長論壇為平臺(tái)，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)交流，在實(shí)踐中造就出一大批教育專家校長；以學(xué)校發(fā)展為己任，勇于探索，科學(xué)謀劃，不斷開創(chuàng)我市教育事業(yè)新局面，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

王斌副局長強(qiáng)調(diào)：希望各單位領(lǐng)導(dǎo)要用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，通過論壇形式進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)

驗(yàn)，發(fā)揮校長們的管理才智，帶領(lǐng)教師改革創(chuàng)新，為全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

市教育局機(jī)關(guān)在錦全體人員以及市教師進(jìn)修學(xué)院院長、主管院長、干訓(xùn)部主任等參加了本屆論壇。

第二篇：參加校長論壇心得體會(huì)

——參加校長論壇心得體會(huì)

學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念 提升教學(xué)管理水平

2011年5月15日

學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，提升教學(xué)管理水平

——參加校長論壇心得體會(huì)

2013年7月4日，縣教育局組織了名優(yōu)校長陽光下鄉(xiāng)論壇，兩位校長從學(xué)校管理、人際關(guān)系處理等方面進(jìn)行了一次深層次的講解，我獲益匪淺，有學(xué)習(xí)的收獲、有今后的設(shè)想、也有無限的感慨。因而自己很專心的聽講，很認(rèn)真的摘記，很投入的思索。下面談?wù)勎业捏w會(huì)和同仁共勉。

一、濃厚的論壇氣氛感染了我原本以為這次論壇各位校長都只是講一些大理論虛無縹緲的，肯定是一個(gè)枯燥的會(huì)議。但在聆聽了兩位教育專家校長的交流發(fā)言和報(bào)告時(shí)，使我激情奮進(jìn)，不僅沒有絲毫倦怠之意，反而格外珍惜這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在座所有的人都始終端坐在座位上認(rèn)真聆聽認(rèn)真記錄。會(huì)議上各位校長專家的講話感染了在座所有的人，尤其是新陽路小學(xué)校長蕭鴻肇，他站著演講的那股認(rèn)真勁兒，鼓舞了在座的所有的人，給我們樹了個(gè)好榜樣。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度激勵(lì)了我自己也是一位教育管理者，我毫無愧意地自稱是一位好老師，但我現(xiàn)在難稱為好業(yè)務(wù)副校長校長，因?yàn)槲覐奈聪癜l(fā)言專家校長那樣把自己完全投入到教育教學(xué)領(lǐng)地，沒深層次的研究過教學(xué)，我也經(jīng)常走進(jìn)課堂，走近老師，卻沒有像他們幾位專家校長那樣，那么投入的研究過一節(jié)課。哈爾濱尚志小學(xué)蔣國紅校長能積極組織教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，和他們一起走到一線教師中間，和他們共同反復(fù)研究一節(jié)課的課堂教學(xué)，那種專業(yè)性、合作性、徹底性恰是我身上或缺的教育品質(zhì)，做學(xué)問，搞研究真的需要這種執(zhí)著的精神。其次，真正站到了學(xué)生的角度去研究，關(guān)注了學(xué)生的“學(xué)”，把學(xué)生的主體性落實(shí)到每一堂課之中，切實(shí)體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。張西林從校長是辦好學(xué)校的關(guān)鍵、深化教育改革勢在必行、改進(jìn)教育管理提高效率三方面進(jìn)行深入淺出的闡述，從蕭校長闡述中我不禁受到了感染，他的治學(xué)態(tài)度，他的敬業(yè)精神也感動(dòng)了全場。

三、崇高的人格魅力感召了我通過此次論壇使我懂得了校長人格魅力所在。一是它來源于與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念。這樣的校長，能捕捉到代表時(shí)代發(fā)展方向的新思想、新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育的問題，辦學(xué)中不會(huì)人云亦云，隨波逐流，而是兼容并蓄，與時(shí)俱進(jìn)，以獨(dú)有的辦學(xué)風(fēng)格和特色走在教育改革與創(chuàng)新的前沿，保持與社會(huì)發(fā)展同步。這樣的校長，能“站在校門口，面向全世界”，以自己先進(jìn)的教育思想和教育價(jià)值觀去影響教師，點(diǎn)燃教師教書育人的激情，讓教師揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，明確奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。二是來源于對(duì)事業(yè)的忠誠。他們知道自己的責(zé)任和使命，從不把校長職位當(dāng)成謀生的手段。忠誠于事業(yè)的校長會(huì)把學(xué)校利益放在至高無上的地位，把學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展放在至高無上的地位，毫無私心雜念地投身其中，以辦人民滿意的學(xué)校為崇高的職責(zé)，在奉獻(xiàn)中享受工作的樂趣，體會(huì)生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。他們不會(huì)陶醉于成功之中而不思進(jìn)取，不會(huì)沉溺于暫時(shí)失敗的痛苦中不能自拔。他們會(huì)反思，并從反思中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立新的奮斗方向和目標(biāo)，用勤奮和智慧澆灌出更豐碩的成果。三是來源于對(duì)知識(shí)的渴求。他們理解知識(shí)的價(jià)值和力量，讀書、學(xué)習(xí)是他們工作和生命的重要組成部分。通過閱讀經(jīng)典，與先哲和大師對(duì)話，豐富自己的知識(shí)，建構(gòu)自己的辦學(xué)理念，形成自己的教育智慧。善于思考，遠(yuǎn)離浮躁，通過讀書提高自己的思想力。這樣的校長，擁有廣博的知識(shí)和深邃的思想，能站在人類文明的制高點(diǎn)上，具備可持續(xù)發(fā)展的能力。他們不僅自己帶頭讀書，而且努力營造熱愛讀書、崇尚知識(shí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)校文化，他們工作的目標(biāo)之一就是把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織。四是來源于海納百川的寬闊胸懷。他們因具有博大的胸懷、民主的精神、寬容的氣度而成為學(xué)校的精神領(lǐng)袖。擁有寬闊胸懷的校長能夠接納不同的教育思想，尊重教師的創(chuàng)造精神、獨(dú)特的思想和教學(xué)個(gè)性，鼓勵(lì)不同的思想、不同的理念、不同的方法相互碰撞、交流。他們把管理和人的幸福、人的自由、人的尊嚴(yán)、人的終極價(jià)值聯(lián)系起來。五是來源于對(duì)人才的尊重。他們知道，教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的前提，教師成功是校長成功的保障。因此他們會(huì)努力搭建讓教師展示輝煌的舞臺(tái)，努力營造“尊重知識(shí)、尊重人才”的氛圍，努力形成廣納群賢、人盡其才、充滿活力的用人機(jī)制。教師們成功之時(shí)，也是校長最得意、最精神之時(shí)。

四、虛心的查找差距觸動(dòng)我整整一上午的論壇體會(huì)甚多，聽的過程中總不免與之對(duì)號(hào)，及時(shí)查找不足和差距，對(duì)于值得學(xué)習(xí)借鑒的，我及時(shí)記下來，學(xué)不來的，也算是拓寬了視野，更新了理念。為此，對(duì)照自身找差距，以不斷矯正管理和工作行為。

從校長論壇中我才真正懂得怎樣才能當(dāng)好副校長。要當(dāng)好副校長應(yīng)有一定基本意識(shí)、要努力成為三家、要處理好三個(gè)關(guān)系。

（一）當(dāng)好副校長的基本意識(shí)：

1、服從意識(shí)：服從不是盲從，但學(xué)校決策一旦形成一定一往無前的支持校長。

2、權(quán)界意識(shí)：副職一定要將分管工作充分做好，給校長提建議時(shí)，必須提前想好，給校長一個(gè)選擇題。校長認(rèn)可的事情認(rèn)真督辦，校長一時(shí)還不能認(rèn)可的事也不要急，校長有校長的想法，作為副職認(rèn)真做事就對(duì)了。此外還應(yīng)充分發(fā)揮中層干部的能力，對(duì)不分管得工作與其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

（二）當(dāng)好副校長還要成為三家：

1、要做實(shí)干家，要有一種無私奉獻(xiàn)精神。要有無名英雄的品格，不做兩面派，有損校長、學(xué)校尊嚴(yán)的事不做、話不說。工作上要不斷創(chuàng)新，不等不靠，不斷創(chuàng)新。同時(shí)還要有獨(dú)擋一面的能力，遇到緊急事情要果敢，不退縮。

2、做教育教學(xué)的專家，無論在講課上還是在教研上，都要身先士卒做好典型，充分發(fā)揮教學(xué)副校長的職責(zé)。

3、做一個(gè)全方位的雜家，協(xié)助校長完成突發(fā)性的事情，抓常規(guī)教學(xué)與管理工作，正常的心態(tài)面對(duì)工作，還要有一專多能的水平，對(duì)專業(yè)課從內(nèi)容上把握，對(duì)不專業(yè)的課要從方法上去把握，此外還應(yīng)在日常工作和生活中不斷鍛煉自己的語言和邏輯思維能力，牢記學(xué)習(xí)是永恒不變的主題，這樣自己才會(huì)逐漸成熟起來，才會(huì)成為專家型校長。

（三）副校長還要努力處理好三個(gè)關(guān)系：

1、處理好與校長的關(guān)系,記住是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，重大原則問題求同存異，推功攬過，維護(hù)校長尊嚴(yán)并幫助校長分擔(dān)責(zé)任，同時(shí)副職還要當(dāng)好正職的先行官。

2、處理好與中層干部的關(guān)系，遇到事情副校長要與中層一起謀劃溝通，思想要努力高于中層，在校長面前要肯定中層的優(yōu)點(diǎn)，大聲表揚(yáng)，小聲建議。

3、處理好與教師的關(guān)系，做事情絕不厚此薄彼，應(yīng)平等待人。

總之，此次論壇給我指明了工作的方向，無論從思想上還是從工作方法上都有了很大的啟示，我決心以此次論壇為契機(jī)一定將教育教學(xué)抓好，努力配合校長將散中做大做強(qiáng)

第三篇：中小學(xué)校長論壇發(fā)言稿

中小學(xué)校長論壇發(fā)言稿

中小學(xué)校長論壇發(fā)言稿

各位校長，同志們：

下午好!江西省首屆中小學(xué)校長論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對(duì)論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長期以來，全省中小學(xué)校長堅(jiān)持國家的教育方針，秉持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的原則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，為我省基礎(chǔ)教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長并通過你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，跟大家簡要談?wù)勅齻€(gè)方面的問題。

一、我們面臨的新形勢和新任務(wù)

進(jìn)入新世紀(jì)以來，伴隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我省基礎(chǔ)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)全面完成,“兩基”人口覆蓋率達(dá)100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.83%、初中適齡人口入學(xué)率達(dá)97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決。

黨的十七大提出了優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。在今年年初召開的全國科技大會(huì)上，胡-錦-濤總書記又提出了加快科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。無論是建設(shè)人力資源強(qiáng)國，還是建設(shè)創(chuàng)新型國家，無論是從國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的高度，還是從關(guān)注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰顯，作為教育工作者，我們?yōu)榻逃龜[上了前所未有的戰(zhàn)略地位而感到由衷的自豪，但同時(shí)，我們也為教育前所未有的受到各級(jí)黨和政府的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注而感到責(zé)任重大。在這樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，“上好學(xué)”的問題就日益成為我省社會(huì)發(fā)展和人民群眾迫切要求解決的新需求?；A(chǔ)教育規(guī)模和數(shù)量的問題已經(jīng)基本解決，但結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的問題已成為突出矛盾。毫無疑問，今后我省教育仍然要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。但這個(gè)發(fā)展已不再是注重?cái)?shù)量型發(fā)展，而是要注重質(zhì)量型提高;不再是注重外延型擴(kuò)張，而是要注重內(nèi)涵性增長。這就是我們面臨的新形勢，在這種新形勢下，我們的新任務(wù)是什么?我們的任務(wù)就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力解決讓人民群眾“上好學(xué)”的問題，努力辦好讓人民滿意的教育。為達(dá)到這一目標(biāo)，我們省委教育工委、省教育廳將2008年定為教育規(guī)范管理年, 將校長隊(duì)伍建設(shè)與管理水平的提高作為深

入貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學(xué)校長論壇，目的就在于搭建校長對(duì)話的交流平臺(tái)，共筑教育科學(xué)發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學(xué)管理、民-主管理的精髓，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步，進(jìn)而全面提升我省基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、校長隊(duì)伍建設(shè)的成績與問題

我們說，基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評(píng)價(jià)體系改革、教師隊(duì)伍建設(shè)等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長隊(duì)伍建設(shè)。因此，從這個(gè)角度上來講，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。校長是一個(gè)學(xué)校的核心，校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰。有學(xué)者指出，要辦好一所學(xué)校，僅靠校長一人是當(dāng)然不夠的，但要搞垮一所學(xué)校，有校長一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個(gè)話可能偏頗，但卻有一定的道理。

省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關(guān)注校長隊(duì)伍建設(shè)，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開展了建國以來首次江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長評(píng)選工作，評(píng)選出江西省首批優(yōu)秀中小學(xué)校長201名，對(duì)推進(jìn)校長隊(duì)伍建設(shè)起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺(tái)了《江西省中小學(xué)校長管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對(duì)校長隊(duì)伍的建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用;進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們高度重視校長培訓(xùn)工作，不斷加大校長培訓(xùn)的力度，提高校長培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)新任校長開展“任職資格培訓(xùn)”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”;對(duì)在職校長開展每五年一輪的提高培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，我省去年還啟動(dòng)了校長高級(jí)研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)取得了較好的成績，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，工作成績顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長。

但是，我們也要清醒地看到，與黨和國家、省委省政府對(duì)基礎(chǔ)教育的要求相比，與廣大人民群眾要求接受優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，我們還有一些不相適應(yīng)的地方，應(yīng)該看到，在一些地方、一些校長的責(zé)任心和使命感有待提高，創(chuàng)新精神和辦學(xué)治校的能力有待加強(qiáng)，民-主科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制有待完善，學(xué)校的辦學(xué)特色有待突出。有些校長思想浮躁，不善于深入思考問題、研究問題，不愿下苦功夫、下大氣力。有些學(xué)校決策不民-主，校務(wù)不公開，招生、收費(fèi)不規(guī)范，教師、教學(xué)、學(xué)生的管理不嚴(yán)格，后勤管理、安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績的基礎(chǔ)上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來完善、來提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。

三、對(duì)校長的期望和要求

應(yīng)該說，長期以來，我們的校長在辦人民滿意的教育中作出了貢獻(xiàn)，但我今天要提出五點(diǎn)要求與校長們共勉。

第一，我們的校長要爭做一個(gè)有目標(biāo)、有追求的校長。這個(gè)目標(biāo)和追求就是爭做“教育家校長”。溫-家-寶總理在2006、2007年連續(xù)兩年的政府工作報(bào)告中提出了“教育家辦學(xué)”的要求。教育部陳小婭副部長在2007年第二屆中國中學(xué)校長大會(huì)上的講話中，提出了“教育家校長”的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我覺得可以作為我們中小學(xué)校長的奮斗目標(biāo)和努力方向。她說：作為教育家校長，一定不挑剔學(xué)生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個(gè)來到他學(xué)校的學(xué)生，而不會(huì)只喜愛能給自己和學(xué)校爭得所謂的名聲和榮譽(yù)的學(xué)生;作為教育家校長，一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會(huì)和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會(huì)為了省心省事，甚至急功近利，去簡單管理和教育學(xué)生，以避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任;作為教育家校長，對(duì)事情的選擇和判斷一定是從學(xué)生出發(fā)，來看學(xué)校的教育活動(dòng)是否有利于學(xué)生健康成長，對(duì)教師的評(píng)價(jià)一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會(huì)以分?jǐn)?shù)來給學(xué)生排隊(duì)，也不會(huì)簡單地以升學(xué)的情況來評(píng)價(jià)教師;作為教育家校長，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會(huì)因?yàn)槔щy、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔(dān)心影響自己的名利而動(dòng)搖信念;作為教育家校長，要有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，可以實(shí)踐“有一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校”;二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長走了還是一所好學(xué)校”。作為新時(shí)代教育家的校長應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。

第二，我們的校長要做一個(gè)有思想、有理念的校長。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睉?yīng)該說，校長的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，既是校長職業(yè)化成長的要求，也是校長專業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長能否成為好校長的關(guān)鍵。一位校長，你有什么樣的教育觀、學(xué)校觀、教師觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學(xué)行為，從而也就直接間接地影響著你學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。校長要努力使學(xué)校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激-情和創(chuàng)意地從事教與學(xué)。做到這點(diǎn)就是有思想有理念的校長。

第三，我們的校長要做有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的校長。為國家強(qiáng)盛而教書，為民族復(fù)興而育人，這就是教育工作者的責(zé)任感，這就是教育工作者的使命感。大家知道近現(xiàn)代著名教育家陶行知先生，留學(xué)美國，是美國大教育家杜威的弟-子，回國后，憑著博士、教授的頭銜，他完全可以走一條中國傳統(tǒng)知識(shí)分子的道路，但他沒有這樣，他脫下西裝、皮鞋，穿上中式小棉襖，戴著瓜皮小帽，走進(jìn)民眾之中，推行平民教育，甚至連過年都奔波在外。他自己作詩說：“上車過舊年，下車過新年。年年車上過，也算是過年。”這是什么?這就是一種崇高的使命感。今天我們提倡“辦人民滿意的教育”，“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”，這對(duì)校長來說首先就是一種責(zé)任感和使命感的要求。

第四，我們的校長要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、富有創(chuàng)新精神的校長。校長要有志向和抱負(fù)，要努力把自己所在的學(xué)校辦成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，辦成最受老百姓歡迎的學(xué)校。沒有這樣一個(gè)志向，沒有這樣一種抱負(fù)，對(duì)學(xué)校的很多問題你就會(huì)無動(dòng)于衷，甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分?jǐn)?shù)，“分分計(jì)較”，只在乎升學(xué)率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個(gè)升重點(diǎn)的學(xué)生身上，而對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對(duì)辦不好學(xué)校的。

大家知道，當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)中有很多“兩難”問題---既要高質(zhì)量, 又要輕負(fù)擔(dān);既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時(shí)加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競爭機(jī)制,又不能把不合格教師全部推向社會(huì);既要發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績,等等。所有這些，都需要校長們認(rèn)真地、理性地加以思考，并腳踏實(shí)地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)大會(huì)的安排，明天上午，山東杜朗口中學(xué)的校長將應(yīng)邀來論壇講學(xué)，一所薄弱的農(nóng)村學(xué)校何以能夠成為享譽(yù)全國的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長們要勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新，并將學(xué)到的先進(jìn)理念創(chuàng)造性地用于學(xué)校管理的實(shí)踐中去，做破解難題的行家里手。

第五，我們的校長要做品行高尚、以身作則的校長。我們說，好校長是一個(gè)品行高尚的校長、是老師和學(xué)生都尊敬的校長。校長要管好學(xué)校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學(xué)生的愛戴和群眾的稱贊。說實(shí)在的，當(dāng)校長的樂趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學(xué)生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會(huì)體會(huì)到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長講的就是讓學(xué)校成為學(xué)生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。

各位校長，今年是教育規(guī)范管理年。一會(huì)兒，全省優(yōu)秀中小學(xué)校長將向全省中小學(xué)校長發(fā)出《規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格學(xué)校管理辦人民滿意的基礎(chǔ)教育》的倡議書，我希望全省中小學(xué)校長積極響應(yīng)，每位校長都從我做起，為加強(qiáng)教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們以十七大精神為指導(dǎo)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的旗幟，以促進(jìn)學(xué)生的成人、成才來定位我們的工作，為實(shí)現(xiàn)江西基礎(chǔ)教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為實(shí)施科教興贛、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略做出我們新的更大的貢獻(xiàn)!

第四篇：李忠洲校長追悼詞

各位來賓、各位親友、同志們：

今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評(píng)的教育工作者——李中州老校長。

李中州校長生于1940年10月，1980加入中國共產(chǎn)黨，1960年響應(yīng)國家號(hào)召，返鄉(xiāng)支援農(nóng)業(yè)，就在本村擔(dān)任民辦教師，1988年轉(zhuǎn)為公辦教師，1989年調(diào)任瓦崗鄉(xiāng)趙莊小學(xué)人校長，1990調(diào)任夢莊小學(xué)任校長；1999年調(diào)任本村小學(xué)任校長；2000年11月光榮退休。退休后在本村積極配合村委會(huì)、村支部工作，擔(dān)任村內(nèi)紅白理事會(huì)成員，深受村內(nèi)群眾擁戴。李校長一生熱愛教育教學(xué)工作，在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強(qiáng)烈的愛心和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，贏得了教育界的好評(píng)，受到了學(xué)生的愛戴。因工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出，李校長曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。這樣一名人民的好校長，一位和藹可親的長輩，一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的同志，不幸因病于2013年5月3日凌晨永遠(yuǎn)地離開了我們，享年僅75歲。

李中州校長離我們遠(yuǎn)去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛崗敬業(yè)，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生，幫助他們認(rèn)真完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。

對(duì)一些年輕任性的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們；對(duì)業(yè)務(wù)能力比較有限的新教師，他總是深入課堂，給他們切實(shí)的幫助和鼓勵(lì)。他人緣良好，作風(fēng)踏實(shí)；古道熱腸，有求必應(yīng)。同事們說，與李校長搭檔，輕松愉快，信心十足；與李校長交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為瓦崗鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)?？梢哉f，李校長的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹(jǐn)慎、平易近人；生活節(jié)儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。本村的紅白事他基本上都到場，為大操村的鄰里街坊奉獻(xiàn)了自己的力量，也把從事紅白理事當(dāng)成退休后的又一工作，深受村民的擁護(hù)和愛戴。

杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，不料李中州校長溘然長辭，撒手西去。想當(dāng)年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音?？鬃语L(fēng)范，萬世流芳，李校長的形像，永不泯滅，李中州校長雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。李校長，你放心地去吧！你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。

李校長，你放心地走吧！你安息吧！你將永遠(yuǎn)地活在我們心中?。ㄅe哀）

第五篇：中小學(xué)校長論壇籌備方案

***中小學(xué)校長論壇籌備方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)2009年全縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，縣局決定舉辦中小學(xué)校長論壇?，F(xiàn)就籌備事宜安排如下：

一、論壇主題:實(shí)施“四步過關(guān)”教學(xué)，提升教育質(zhì)量。

二、論壇時(shí)間：2009年12月下旬，具體時(shí)間待定。

三、論壇地點(diǎn)：***中學(xué)階梯教室教室。

四、論壇參考題目：

（1）制約有效教學(xué)的主客觀因素及破解途徑；

（2）有效教學(xué)理念下的學(xué)校管理；

（3）圍繞“四步過關(guān)”教學(xué)，怎樣提高教師教學(xué)的積極性；

（4）在實(shí)施“四步過關(guān)”教學(xué)過程中，如何培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力；

（5）在實(shí)施“四步過關(guān)”教學(xué)過程中，對(duì)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)都較差的學(xué)生，如何幫助他們過關(guān)；

（6）小學(xué)生年齡小，自學(xué)能力不強(qiáng)，那么小學(xué)能不能運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式；

（7）實(shí)施“四步過關(guān)”教學(xué)的方法有那些，在小學(xué)段如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓小學(xué)生會(huì)學(xué)；

（8）如何合理安排“四步過關(guān)”教學(xué)的課余過關(guān)時(shí)間；

（9）結(jié)合“四步過關(guān)”教學(xué)的實(shí)施，如何改進(jìn)教學(xué)管理，如何改進(jìn)對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等題目。

各校要結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，積極總結(jié)實(shí)施“四步過關(guān)”教學(xué)的做法、體會(huì)。

五、參加人員：

局領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)校長，局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人，教研室、招生辦、電教中心負(fù)責(zé)人，教研室教研員。（約80人）

六、論壇議程：

主持：副局長***

1、開壇報(bào)告；(教研室主任***)

2、論壇發(fā)言；

3、論壇總結(jié)點(diǎn)評(píng)。（副局長***）

七、評(píng)委組成及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

論壇評(píng)委由特邀專家和縣局領(lǐng)導(dǎo)組成。論壇分中學(xué)組和小學(xué)組兩個(gè)組進(jìn)行，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

八、籌備分工：

1、辦公室：①擬發(fā)會(huì)議通知；②負(fù)責(zé)會(huì)議的宣傳報(bào)道工作。

2、基教股：①起草《中小學(xué)校長論壇籌備方案》；②撰寫丁局長主持詞；③負(fù)責(zé)論壇的組織協(xié)調(diào)工作。

3、人事股：①負(fù)責(zé)會(huì)議報(bào)到；②組織頒獎(jiǎng)。

4、職成教股：負(fù)責(zé)會(huì)場布置，會(huì)標(biāo)的制作、座位的安排等工作。

5、資金股：①負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)證書制作；②負(fù)責(zé)后勤保障工作。

6、安穩(wěn)股：①負(fù)責(zé)參會(huì)人員的組織和會(huì)場秩序維持；②做好大會(huì)安全保衛(wèi)工作。

7、電教站：負(fù)責(zé)音響、多媒體調(diào)試、會(huì)議攝像等工作。

8、教研室：①負(fù)責(zé)撰寫開壇報(bào)告；②負(fù)責(zé)審定各校論壇發(fā)言材料。

九、幾點(diǎn)要求：

1、各股室要高度重視，在會(huì)議籌備期間，切實(shí)履行相應(yīng)職責(zé)，按照分工和程序抓緊做好各項(xiàng)籌備工作。

2、各股室負(fù)責(zé)撰寫的材料，要提前送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)。

3、根據(jù)會(huì)議整體要求，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作必須于12月日下午5點(diǎn)前全部到位。

***教育局

2009年10月30日