第一篇：學(xué)習(xí)“最美”時(shí)代楷模有感曾映紅

學(xué)習(xí)“最美”時(shí)代楷模有感

最近，張麗莉、吳斌、高鐵成等一個(gè)又一個(gè)英模人物接連涌現(xiàn)，在社會(huì)上產(chǎn)生熱烈反響，被人民群眾譽(yù)為“最美的中國(guó)人”。在學(xué)習(xí)宣傳這些時(shí)代楷模英雄事跡的過(guò)程中，我的腦海里一直縈繞著一個(gè)問(wèn)題，英雄本是平凡人，而當(dāng)突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，他們的行為卻非凡高尚；突發(fā)事件是偶然的，但英雄瞬間的舉動(dòng)的確又是自然必然的。那么，是什么精神和力量使他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能有這樣的壯舉、作出超越求生本能的選擇？“最美”的本色是什么？

本色之一：目標(biāo)堅(jiān)定。在張麗莉、吳斌、高鐵成身上，我們看到，有上進(jìn)心，才會(huì)有前行的動(dòng)力；有方向感，才會(huì)找到抵達(dá)的目標(biāo)。他們的目光始終望著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定且執(zhí)著。張麗莉把教師看作自己終生的事業(yè)，她把對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，對(duì)學(xué)生投入了無(wú)盡的愛(ài)，直至付出生命和熱血。吳斌干一行、愛(ài)一行、鉆一行，是所在單位的工作標(biāo)兵。高鐵成在上小學(xué)時(shí)的理想就是“當(dāng)一名軍人，去扛槍保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民”。入伍后他積極參加部隊(duì)各項(xiàng)政治教育，模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，將全部身心投入國(guó)防事業(yè)，成為士兵中的佼佼者，多次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，國(guó)慶大閱兵“火線(xiàn)入黨”。正是具備了軍人忠誠(chéng)和勇敢的品質(zhì)，把人民利益高高舉過(guò)頭頂，在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，他才有了舍身排險(xiǎn)、三闖火海的壯舉。

本色之二：胸懷責(zé)任。維克多·弗蘭克說(shuō)：“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以‘負(fù)責(zé)’來(lái)答復(fù)生命。因此，‘能夠負(fù)責(zé)’是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。”是的，只有負(fù)

責(zé)，才能認(rèn)真地對(duì)待自己、對(duì)待他人，也只有在平日里負(fù)責(zé)任，才會(huì)在危難時(shí)有擔(dān)當(dāng)。在“最美”時(shí)代楷模身上，彰顯著一份大寫(xiě)的責(zé)任，始終掛在他們心頭，也使他們的形象顯得更加厚重、更有質(zhì)感。張麗莉?qū)Υ龑W(xué)習(xí)和工作，基本態(tài)度是，要么不做，要做就做得最好。高鐵成是村子里有名的孝子，當(dāng)兵后的津貼工資幾乎全部寄回家，用于給患病的母親看病、補(bǔ)貼家用；入伍后是連隊(duì)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德標(biāo)兵、訓(xùn)練標(biāo)兵、工作標(biāo)兵。年輕英雄勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，使我們看到了民族的未?lái)、國(guó)家的希望。

在“最美”時(shí)代楷模的血液里，既流淌著中華民族傳統(tǒng)的仁愛(ài)、熱情、質(zhì)樸、真誠(chéng)、勇敢的道德基因，也彰顯著在黨的創(chuàng)新理論和先進(jìn)文化哺育熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的新時(shí)期青年具有的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高尚品格。提純和激發(fā)這種精神，讓它在神州大地發(fā)揚(yáng)光大，滌蕩我們的心靈，我們的民族就會(huì)充滿(mǎn)希望，我們所處的世界就會(huì)更加美好。

第二篇：最美浙江人時(shí)代楷模（范文模版）

“最美浙江人時(shí)代楷?！庇雷錾鐣?huì)和諧“守護(hù)神

最一線(xiàn)、最真實(shí)、最感動(dòng)、敬業(yè)楷模

——記清正廉潔好公仆一心為民鑄忠魂的全國(guó)二級(jí)英雄模范吳強(qiáng)忠

摘要： 在浙江麗水慶元山區(qū)、人們傳頌著一位敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模、他是退而不休的基層司法所長(zhǎng)的感人故事：三十九年如一日，特別值得大家關(guān)注是；他腎移植后的二十五年里，五加

二、白加黑，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受危難的緊急關(guān)頭，他挺身而出，奮不顧身!他就是原慶元縣城區(qū)中心司法所所長(zhǎng)吳強(qiáng)忠。自1990年從事基層司法行政工作以來(lái)，他牢記使命，扎根基層，憑著一雙飛毛腿、一張婆婆嘴．奔波在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的第一線(xiàn)。

人物名片

吳強(qiáng)忠、男、浙江慶元人1954年2月出生、1976年2月參加工作、中共黨員、法律本科、原任浙江省慶元縣城區(qū)中心司法所所長(zhǎng)、2014年4月份退休后仍擔(dān)負(fù)化解城區(qū)中心的棘手疑難矛盾糾紛及處理棘手信訪件，特別值得大家共同關(guān)注的是：他二十五年與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，克服了腎移植手術(shù)后的巨大疾苦，承受著終身服藥巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，一輩子忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。25年來(lái)他用最美的心靈走進(jìn)百姓千家萬(wàn)戶(hù)、用最美的真心體察民情、用最美的微笑直對(duì)困難、用最美的耐心化解僵局、用最美的真誠(chéng)打動(dòng)百姓。他風(fēng)雨無(wú)阻、晴天一身塵、雨天一身泥、為民主持公道、用辛勤的汗水維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、由于他的工作成績(jī)突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和人民的充分肯定、他先后獲得了全國(guó)司法行政系統(tǒng)二級(jí)英模、全國(guó)模范人民調(diào)解員、全國(guó)人民滿(mǎn)意司法員、全國(guó)十大法制新聞人物、全國(guó)百名感動(dòng)中國(guó)人物、榮立個(gè)人一等功、中國(guó)好人、浙江省敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范、浙江省優(yōu)秀人民調(diào)解員、浙江省十大優(yōu)秀司法所長(zhǎng)等80多項(xiàng)榮譽(yù)、2007--2013年連續(xù)七年考核為優(yōu)秀公務(wù)員。他的先進(jìn)事跡也曾被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)、人民在線(xiàn)、中國(guó)干部網(wǎng)、浙江日?qǐng)?bào)、麗水日?qǐng)?bào)、浙江在線(xiàn)、平安浙江網(wǎng)、浙江文明網(wǎng)等多家國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)站和報(bào)紙刊登、轉(zhuǎn)載。凸顯出他是一位 “可親、可信、可敬、可學(xué)”的人生核心價(jià)值觀道德楷模。

【無(wú)論嚴(yán)冬酷暑、刮風(fēng)下雨、還是逢年過(guò)節(jié)、黑燈瞎火有百姓訴求他總是隨叫隨到化解平

息糾紛】

在我們眾人身邊就有這樣一位終身服藥、藥灌不離身、承受著半年工資墊付藥費(fèi)、身帶重病奮戰(zhàn)維穩(wěn)一線(xiàn)25載、用他那棵最美的心靈化解了2790余件棘手的疑難矛盾糾紛、避免了民轉(zhuǎn)刑案件210多起、為政府出庭應(yīng)訴上百起、接待信訪、代訪6120余件，提供法律法規(guī)的咨詢(xún)服務(wù)27980余人次、挽回經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法預(yù)計(jì)。社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基層需要這樣扎根農(nóng)村的“守護(hù)神”。他來(lái)自最基層一線(xiàn)、卻以最真實(shí)的事跡感動(dòng)全國(guó)——他就是全國(guó)二級(jí)英雄模范、全國(guó)模范人民調(diào)解員、全國(guó)人民滿(mǎn)意司法員、全國(guó)十大法制新聞人物、中國(guó)好人、浙江省敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范、一等功臣、原浙江省慶元縣城區(qū)中心司法所所長(zhǎng)吳強(qiáng)忠。吳強(qiáng)忠同志用一名黨員的身份，用生命踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 忠誠(chéng)清廉擔(dān)當(dāng)、心系百姓解難事 忠誠(chéng)清廉擔(dān)當(dāng) 負(fù)重前行、棒棒精神、演繹著他的敬業(yè)奉獻(xiàn)精彩人生?！拔沂枪伯a(chǎn)黨員、中國(guó)好人、退而不休能為民解困永遠(yuǎn)是我的天職，最苦最累也值得，人民高興我就快樂(lè)。”

(圖片右四吳強(qiáng)忠)鐵肩擔(dān)責(zé)樹(shù)正義 一心為民鑄忠誠(chéng)

“精彩人生最美現(xiàn)象”弘揚(yáng)了吳強(qiáng)忠愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)。崗位、敬業(yè)與責(zé)任，是踐行了為人民服務(wù)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有機(jī)統(tǒng)一的倫理要求。吳強(qiáng)忠不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧，“不求人生驚天地，只求紛爭(zhēng)不再起” 他1998年總結(jié)運(yùn)用的民調(diào)七字法“快、敢、穩(wěn)、緊、深、細(xì)、訪”，被司法部、浙江省政法委、省司法廳推廣借鑒。今年在推行大調(diào)解、大排查中他又總結(jié)出了“六心” “六善”調(diào)解法?！础傲摹?“六善”調(diào)解法〉己被麗水市政法專(zhuān)輯刊登。他在自己的崗位上展現(xiàn)了敬業(yè)責(zé)任的職業(yè)素養(yǎng)，用自己的生命詮釋了責(zé)任意識(shí)的偉大。他這種感召力植根于我們對(duì)社會(huì)最平凡的感動(dòng)，他踐行自己職業(yè)價(jià)值時(shí)用一份質(zhì)樸的美德與忠心、愛(ài)心和熱心去關(guān)愛(ài)著每一個(gè)受委屈的人，維護(hù)著社會(huì)的每一個(gè)公平與正義、39年如一日的他、時(shí)刻始終把群眾的疾苦放在工作首位，他的道德情操被人民群眾認(rèn)同，他樹(shù)立了職業(yè)的威信，他彰顯了為民的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)枝末節(jié)、也為退休隊(duì)伍樹(shù)立了榜樣。他說(shuō)：“共產(chǎn)黨員沒(méi)有退休一說(shuō)，應(yīng)是生命不息，為民服務(wù)不止、誰(shuí)的心中裝著老百姓，老百姓的心中自然擁有他的位置”！他為了社會(huì)和諧跋涉在一條條崎嶇坎坷的鄉(xiāng)間羊腸小道上；踏遍了轄區(qū)的山山水水村村落落；、他還是一個(gè)腎移值術(shù)后二十五年的病人，他是一名普普通通的人民調(diào)解員，退休干部，他生命不息，奉獻(xiàn)不止，他立足調(diào)解本職、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦拼搏、經(jīng)得起實(shí)踐、時(shí)間的檢驗(yàn)，他的一生以言行和熱血來(lái)譜寫(xiě)人生歷史永恒的主題，他用一份質(zhì)樸的忠心、熱心、耐心去關(guān)愛(ài)著每一個(gè)受委屈的人，維護(hù)著社會(huì)的每一個(gè)公平與正義，他真情奉獻(xiàn)為黨國(guó)分優(yōu)為人民解難，贏得了群眾的一片贊揚(yáng)之聲。

“退而不休最美現(xiàn)象”退休，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是個(gè)避不開(kāi)的詞匯。但在我們身邊就有一個(gè)真實(shí)的共產(chǎn)黨員退而不休，干了一輩子奉獻(xiàn)一輩子總是不言苦，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”用夕陽(yáng)的余暉譜寫(xiě)共產(chǎn)黨員本色永不變的動(dòng)人贊歌；三十九載光榮退休的吳強(qiáng)忠說(shuō)：“退而不休忙民調(diào) 最苦最累也值得，人民高興我就快樂(lè)”！他是個(gè)患尿毒癥腎移植術(shù)后的病人，他的生命在與時(shí)間賽跑，他說(shuō): “只要我生命不息、就會(huì)珍惜每一天，因我的生命是多彩多姿的??”。這種生命的信仰力量迸發(fā)出耀眼的火花,激勵(lì)著無(wú)數(shù)平常人，更凈化了萬(wàn)千人的心靈,為百姓謀福利,不愧為人民群眾退而不休好干部,共產(chǎn)黨員的好楷模,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。...吳強(qiáng)忠同志用一名黨員的身份,演繹著他的精彩人生。

沒(méi)退休前的浙江慶元縣城區(qū)中心司法所是一個(gè)大所，下轄二個(gè)街道、53個(gè)行政村、8個(gè)社區(qū)，72800多常住人口，2萬(wàn)多流動(dòng)人口。是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是矛盾糾紛的集聚地，其維穩(wěn)工作的難度和繁重可想而知，群眾的眼睛是雪亮的、一個(gè)干部的素質(zhì)好與壞，會(huì)干不會(huì)干事一目了然，像吳強(qiáng)忠同志為什么在群眾心目中威信這么高呢？他39年如一日的365天是以白加黑、五加二奮戰(zhàn)最基層維穩(wěn)調(diào)解一線(xiàn)。為民主持公道情系百姓成為群眾合法權(quán)益的“守護(hù)神”

一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。平凡善舉偶然為之，人人都能做到，或許算不了什么，但難就難在始終保持著奉獻(xiàn)的姿勢(shì)，始終維持著熾熱的情懷，始終堅(jiān)持無(wú)私的理念，任風(fēng)霜雪月的洗禮，卻依然保持著韌性。雖說(shuō)他己退休了但若沒(méi)有堅(jiān)定理想信念，道德境界，高尚的情操，沒(méi)有奉獻(xiàn)的情懷，沒(méi)有無(wú)私的大愛(ài)，就難以有這經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。這堅(jiān)守，向我們反復(fù)例證著他的義務(wù)付出，不是一時(shí)新鮮好玩，更不是一時(shí)心血來(lái)潮；這堅(jiān)守，更向我們反復(fù)訴說(shuō)他不在乎名利、不圖回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)，既熔鑄大愛(ài)，更盡顯擔(dān)當(dāng)；近幾年來(lái)慶元縣迎來(lái)了重大建設(shè)項(xiàng)目在“舊城改造、高速公路、工業(yè)園區(qū)、二中遷建、220變電所、香菇市場(chǎng)、三改一拆、五水共治”等項(xiàng)目中，吳強(qiáng)忠同志攻堅(jiān)克難、爬坡過(guò)坎敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，經(jīng)得起實(shí)踐、人民歷史檢驗(yàn)，加班加點(diǎn)走街串巷、挨家挨戶(hù)的了解民情、宣傳政策、做思想工作，出色的完成了拆遷戶(hù)因房屋產(chǎn)權(quán)、土地權(quán)屬、遺產(chǎn)分配等引發(fā)多起產(chǎn)權(quán)糾紛和政策處理案件，出色的完成縣政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)還幫助一些部門(mén)單位解決不了的一些棘手問(wèn)題。

2004年，慶元縣松源鎮(zhèn)會(huì)溪村坑頭二隊(duì)坐落在東山耕地被縣工業(yè)園區(qū)征用，由于各種原因，280余萬(wàn)元征地款無(wú)法著落分配到戶(hù)，縣政府曾成立工作組進(jìn)駐該隊(duì)五個(gè)余月也沒(méi)結(jié)果,該遺留6年之久的分配成了難以解決的積案。于是，原鎮(zhèn)黨委研究決定把這一最棘手遺留案件交由吳強(qiáng)忠負(fù)責(zé)，他不分白天黑夜走村入戶(hù)做工作，摸排相關(guān)情況，并進(jìn)行召集征地戶(hù)、未征地戶(hù)、新人口增較大戶(hù)，隊(duì)委會(huì)等數(shù)23次會(huì)，分析了具體情況，摸清了底細(xì)，用曉之以理，動(dòng)之以情的工作方法感動(dòng)了農(nóng)戶(hù)們，同時(shí)起草了解決的方案。2010年7月在原鎮(zhèn)政府五樓會(huì)議室召開(kāi)41戶(hù)戶(hù)主會(huì)議，71%以上的戶(hù)主表示贊成并在決議上簽了字，最終，妥善處理了這起遺留6年余的土地征地款糾紛案件。

各有利益訴求，紛爭(zhēng)在所難免，他們是公民社會(huì)的一群人?；ゲ幌嘧?zhuān)瑒Π五髲堉畷r(shí)，他來(lái)了。他是誰(shuí)？在傳統(tǒng)社會(huì)，他是老娘舅和事佬；在現(xiàn)代社會(huì)，他是錦心繡口，春風(fēng)化雨的司法退休干部！經(jīng)他處理的案件很多都成為了維穩(wěn)調(diào)解戰(zhàn)線(xiàn)上的成功案例，供同行學(xué)習(xí)借鑒。他化解上百起非正常死亡案件、四十余起醫(yī)患糾紛、制止化解群體性事件六十余起、征地拆遷、五水共治上百起??；如2010年，王某等33名原告錯(cuò)菌案件向縣人民法院提起“損害賠償糾紛一案” 法院受理18個(gè)月后沒(méi)結(jié)果，為此領(lǐng)導(dǎo)叫吳強(qiáng)忠出面調(diào)解，吳強(qiáng)忠用了半個(gè)月時(shí)間，從調(diào)查取證、做工作、拿方案等等，最終將該棘手案妥善的圓滿(mǎn)調(diào)解好。舍己為公成為清正廉潔的“好公仆”

自從老吳干維穩(wěn)工作那天起，他就認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研法律法規(guī)，虛心向群眾求教風(fēng)情民俗。每次辦案、調(diào)解糾紛，他都要親自仔細(xì)勘察糾紛現(xiàn)場(chǎng)、琢磨制訂處理化解方法；每辦完一件案子，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。為了做好基層的穩(wěn)定工作，為了使自己有足夠的能力挑重?fù)?dān)、打硬仗，他白天干工作，晚上刻苦鉆研法律，如饑似渴地積累知識(shí)，他依法公正處理糾紛，贏得了群眾的信任和贊譽(yù)，并積累了大量的調(diào)解技巧。

吳強(qiáng)忠從事綜治、信訪、司法行政、調(diào)解、維穩(wěn)重任工作25年來(lái)，挺身而出敢于面對(duì)困難、善于用真心耐心去感化群眾、以“六心”換民心?！笆芾砑m紛要熱心，說(shuō)服教育要耐心，排憂(yōu)解難要真心，矛盾調(diào)解要細(xì)心，評(píng)判是非要公心，嚴(yán)把廉潔心”。

他始終還是無(wú)法放下為之奮斗一生的基層調(diào)解事業(yè)，在面對(duì)親戚、家人、朋友的不理解和責(zé)備，吳強(qiáng)忠說(shuō)：“老百姓的事就是我的事，如小事化解不及時(shí)，就能釀出大案來(lái)。再說(shuō)群眾信任我，雖己退休但解決矛盾糾紛還是我的本行與天職，不把矛盾糾紛解決好，我的心里總是不踏實(shí)，坐立都不安！當(dāng)今社會(huì)調(diào)解工作凸顯重要呀”；廉潔奉公更是吳強(qiáng)忠?guī)Ыo大家的鮮明印象；他堅(jiān)持做到心不動(dòng)、眼不紅、手不伸，從不拿當(dāng)事人一分錢(qián)、一包煙、一瓶酒、一餐飯，用他的話(huà)說(shuō)，“百姓這樣信任咱，咱要問(wèn)心無(wú)愧”。正是這樣的公生明、廉生威，使他做人更有底氣，他的公信力得到眾人的佩服。

實(shí)干興邦竭盡全力做黨委政府的“左右手”

家，人人皆有。有人整天為“小家”忙碌；而有人卻時(shí)時(shí)刻刻為“大家”操勞。吳強(qiáng)忠深懷著為民分憂(yōu)之心，常思著為民服務(wù)之舉，恪守著為民盡責(zé)之道，用自己的親和、愛(ài)心和辛勞化干戈為玉帛，用真情贏得群眾的信任。調(diào)解糾紛甘當(dāng)“黑臉和事老”，新聞主角如今退休了，卻仍在為別人“說(shuō)和”、“吳強(qiáng)忠式”的中國(guó)好人成為“最美風(fēng)景”,2013年他又獲得“全國(guó)模范人民調(diào)解員”殊榮。有人問(wèn)老吳，退休了不好好養(yǎng)身體，整天兩頭忙，到底圖個(gè)啥？他堅(jiān)定地回答：“為了社會(huì)的和諧！為了百姓的安樂(lè)”！去年4月，市衛(wèi)生局要成立“麗水市醫(yī)療糾紛調(diào)解委員會(huì)”，老吳有感于近年來(lái)醫(yī)療糾紛增多，就決定把自己的這一手調(diào)解的能耐再多發(fā)揮上幾年。他像所有應(yīng)考者一樣，通過(guò)筆考、面試、體檢，成為了麗水市醫(yī)療糾紛調(diào)解委員會(huì)專(zhuān)職副主任。可等待老吳的，還是一個(gè)空架子，沒(méi)有辦公室，沒(méi)有操作流程，通過(guò)老吳的努力下麗水醫(yī)調(diào)會(huì)正常運(yùn)行的平臺(tái)已基本完成，老吳一手設(shè)置醫(yī)調(diào)會(huì)從“申請(qǐng)、立案、受理、登記到回訪”等十八種規(guī)范性表格，還有各種工作規(guī)范流程，編印成冊(cè)“麗水市醫(yī)療糾紛調(diào)解工作指南”。八個(gè)月還沒(méi)到，吳強(qiáng)忠以事實(shí)為依據(jù)法律為準(zhǔn)繩，用情理與法理成功調(diào)處22起醫(yī)患糾紛，制止平息了多起醫(yī)鬧事件，為麗水市醫(yī)患和諧打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，得到市領(lǐng)導(dǎo)及患者們的一直好評(píng)。

因慶元縣重大建設(shè)項(xiàng)目“舊城改造、高速公路、工業(yè)園區(qū)、二中遷建、變電所、香菇市場(chǎng)、高鐵”等項(xiàng)目建設(shè)中濛洲街道是主戰(zhàn)場(chǎng)、征地、政策處理等矛盾糾紛的集聚地，為此原退休單位的濛洲街道又邀請(qǐng)吳強(qiáng)忠同志回原街道，于是2015年1月份他又返回原街道仍擔(dān)起濛洲街道人民調(diào)解委員會(huì)主任一職，并專(zhuān)負(fù)責(zé)處理信訪疑難雜癥案件和調(diào)解各類(lèi)疑難矛盾糾紛重任，吳強(qiáng)忠同志常說(shuō)：“人不傷心不落淚，民無(wú)委屈不訴求，群眾利益無(wú)小事”，是的;如沒(méi)有一個(gè)群眾訴求的綠色通道，就會(huì)制發(fā)更多的不穩(wěn)定因素。為民，是吳強(qiáng)忠急民所急、憂(yōu)民之憂(yōu)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，排憂(yōu)解難甘為民;務(wù)實(shí)，是吳強(qiáng)忠三十八載夜以繼日?qǐng)?jiān)守的本質(zhì)特征;清廉，是吳強(qiáng)忠清清白白、堂堂正正做人的基本準(zhǔn)則。凡接受過(guò)吳強(qiáng)忠調(diào)解的人，都對(duì)吳強(qiáng)忠的人格充滿(mǎn)了敬佩。人們對(duì)老吳最中肯定的評(píng)價(jià)是：“一個(gè)好黨員”“包青天”。

吳強(qiáng)忠平時(shí)工作看得出關(guān)鍵時(shí)候站得出危急關(guān)頭豁得出是一名久經(jīng)考驗(yàn)的優(yōu)秀黨員干部。像吳強(qiáng)忠這樣的“中國(guó)好人”，媒體應(yīng)向社會(huì)傳遞更多這樣的正能量，引導(dǎo)社會(huì)道德風(fēng)尚，為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍，為基層退休黨員干部隊(duì)伍樹(shù)立真正的榜樣，吳強(qiáng)忠這個(gè)名字應(yīng)己并不陌生、他己被這個(gè)時(shí)代記住，被黨和百姓記住。

吳強(qiáng)忠在全市各縣(區(qū))作了十一場(chǎng)事跡報(bào)告

給力為“中國(guó)好人”點(diǎn)贊、推薦、弘揚(yáng)

當(dāng)前,社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期,矛盾糾紛易發(fā)多發(fā),如果不及時(shí)化解,容易轉(zhuǎn)化為群體性、突發(fā)性事件,給社會(huì)穩(wěn)定造成重大影響。面對(duì)新形勢(shì)、新期待、新要求,必須進(jìn)一步發(fā)揮好人民調(diào)解“第一道防線(xiàn)”的作用。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)干部不敢直面矛盾，遇到矛盾繞道走，甚至回避和掩蓋矛盾，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)精神，結(jié)果使矛盾堆成山，成為難啃的硬骨頭，錯(cuò)失了解決矛盾的機(jī)遇。關(guān)健是心中有沒(méi)黨和人民，缺少真理和人格的力量，缺少信仰、不敢擔(dān)當(dāng)，怕得罪人，為此;我們的黨應(yīng)高度重視對(duì)“德”的提高，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”做忠誠(chéng)、清廉、擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員就應(yīng)像浙江慶元吳強(qiáng)忠同志敢于擔(dān)當(dāng)，善于面對(duì)的工作風(fēng)格，才能經(jīng)得起百姓認(rèn)同，才能經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，才能贏得公信力。

如不真實(shí)的“典型”被頌揚(yáng)時(shí)，受眾就會(huì)出現(xiàn)一種疲倦心理，甚至?xí)|(zhì)疑，甚而引起反感，從而影響典型的樹(shù)立。典型報(bào)道要贏得今天的受眾，“典型”必保證凸出一個(gè)“實(shí)”字。就像浙江慶元吳強(qiáng)忠這樣真實(shí)的“典型”才有生命力，才有正大光明、才能贏得百姓的認(rèn)可、才能經(jīng)得起歷史時(shí)間的檢驗(yàn)，宣傳這樣的真人真事典型人物才有獨(dú)特的感染力和吸引力，才能產(chǎn)生共鳴;媒體更應(yīng)堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾去的原則，深入了解“典型”工作、生活、真實(shí)事跡、不能由某某單位上報(bào)就大力宣傳，因有的單位及媒體利用“關(guān)系”去拼命包裝，其目的就是有圖可入“升遷”等，但也落馬了不少，給黨和政府損壞了形象，給媒體自身也涂黑，為此;不真實(shí)的典型宣傳萬(wàn)萬(wàn)行不得。推選像吳強(qiáng)忠同志這樣真實(shí)的、有血有肉的、一生用生命鑄就社會(huì)和諧的、在平凡中體現(xiàn)特殊的“典型”先進(jìn)人物為全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)候選人是當(dāng)之無(wú)愧，他默默干了一輩子、奉獻(xiàn)一輩子，圖個(gè)什么呢？??；他用夕陽(yáng)的余暉譜寫(xiě)著動(dòng)人的贊歌，他退而不休用生命詮釋調(diào)解本色是為了社會(huì)更加和諧，百姓更加安寧；他的真實(shí)“故事”催人奮進(jìn)!他的一生足跡實(shí)在讓眾人可親、可敬、可信、可學(xué)、他對(duì)黨對(duì)人民的忠誠(chéng)、清廉、擔(dān)當(dāng)動(dòng)人情節(jié)、催人淚下、令人崇敬!他的一生交出了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的精彩答卷。

標(biāo)簽： 推薦 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 模范

第三篇：向全國(guó)教書(shū)育人楷模呂映紅學(xué)習(xí)

向全國(guó)教書(shū)育人楷模呂映紅學(xué)習(xí)

在山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)，有一位頗受人們尊敬的山村女教師——呂映紅，她在偏遠(yuǎn)農(nóng)村從教28年來(lái)，由一名民辦教師成長(zhǎng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省特級(jí)教師”、“全國(guó)教書(shū)育人楷?！?。面對(duì)鮮花和贊譽(yù)，她總是說(shuō)：“我出身農(nóng)民，是農(nóng)村撫育了我，我離不開(kāi)農(nóng)村?！睘榱俗尨謇锿獬鰟?wù)工人員安心工作，她把自己的家辦成了“替補(bǔ)學(xué)?！?，留守兒童放學(xué)后把那里當(dāng)成自己的家。她也被當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親親切地稱(chēng)為“留守媽媽”。

日前她又被評(píng)為2012年全國(guó)十大教書(shū)育人楷模，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。各地市也都掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮，我們?yōu)H坊錦程小學(xué)的全體教師也被她感染，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，向全國(guó)教書(shū)育人楷模呂映紅學(xué)習(xí)，將呂映紅老師的教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法與我們錦程小學(xué)的教育實(shí)踐相結(jié)合。

1984年，21歲的呂映紅當(dāng)上了村辦小學(xué)的一名民辦教師，從此開(kāi)始了她的教育歷程，她獻(xiàn)身農(nóng)村教育，熱愛(ài)兒童，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來(lái)關(guān)心照顧，用愛(ài)心和智慧呵護(hù)每一位學(xué)生，被譽(yù)為留守兒童的“老師媽媽”。她執(zhí)著堅(jiān)守、創(chuàng)新實(shí)踐，探索的“自主互動(dòng)，賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法，在省內(nèi)外產(chǎn)生較大影響，被譽(yù)為“呂映紅教學(xué)法”。她發(fā)表教育教學(xué)論文50多篇，形成48萬(wàn)字的書(shū)稿，成為齊魯大地教書(shū)育人的楷模。

用愛(ài)心為學(xué)生撐起一片天。她扎根農(nóng)村，熱愛(ài)兒童，對(duì)兒童懷有神圣而又永恒的感情，這是呂映紅執(zhí)教生涯中最突出的特點(diǎn)，更是支撐她執(zhí)著堅(jiān)守、教書(shū)育人，取得人生輝煌的思想動(dòng)力。特別是近年來(lái)，針對(duì)農(nóng)村留守兒童大幅增多，父母外出打工，大多由爺爺奶奶來(lái)帶的實(shí)際情況，她把家辦成了8小時(shí)之外的課堂。每到學(xué)校的放學(xué)鈴聲響起，我們就會(huì)看到排著隊(duì)的孩子們往呂老師家里走，因?yàn)槟抢锸撬麄兊男撵`港灣。用常年在上海打工的張曉的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“我們?cè)谕夂馨残?，不像其他工友那樣整天牽掛孩子，因?yàn)楹⒆釉趨卫蠋煹募依铩薄斡臣t從教28年，受到過(guò)她資助的學(xué)生有多少，連她本人也說(shuō)不清。從她的家人對(duì)其中數(shù)額較大的記錄中可知，她僅資助學(xué)生的現(xiàn)金就達(dá)5萬(wàn)多元。在呂映紅的帶動(dòng)下，她所在的枳溝小學(xué)，每一位教師都和單親家庭、留守兒童以及特殊困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等結(jié)成了幫扶對(duì)子，人人都把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友、子女一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

創(chuàng)新標(biāo)兵，一路走來(lái)一路探索。創(chuàng)新是一名教師的天職。教育教學(xué)創(chuàng)新，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)偏僻的農(nóng)村小學(xué)教師，對(duì)一名“民轉(zhuǎn)公”教師來(lái)說(shuō)，難度還是相當(dāng)大。1984年，剛滿(mǎn)21歲的呂映紅當(dāng)上了村辦小學(xué)的一名民辦教師。那是一所偏遠(yuǎn)的村小，這所小學(xué)一個(gè)班級(jí)、24名學(xué)生，只有呂映紅一名教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、音體美等所有學(xué)科，她一人“大包班”。每天起早貪黑，自覺(jué)按時(shí)上課，沒(méi)有給學(xué)生誤過(guò)一節(jié)課。為了提高課堂教學(xué)水平，呂映紅經(jīng)常利用星期天、寒暑假，往返40多里路，到諸城市直學(xué)校向名師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)體會(huì)，甚至到外地聽(tīng)課，自費(fèi)到外地聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告。在繁忙的教學(xué)工作之余，撰寫(xiě)了

48萬(wàn)字的教育札記和教學(xué)心得文章，其中，50多篇文章在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)發(fā)表；形成書(shū)稿三部：《家有兒女初長(zhǎng)成》、《學(xué)生是最好的“老師”》、《為你修得生花筆》。

呂映紅積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”、“愉快寫(xiě)作”、“ 自主互動(dòng)、個(gè)性賞讀”等閱讀教學(xué)法，開(kāi)展“分層次、步步高、探究學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和能力；開(kāi)展“一周無(wú)錯(cuò)題”、“寫(xiě)作小能手”、“小小書(shū)法家”、“背誦大王”等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了讓學(xué)生寫(xiě)出有生活經(jīng)歷、有真情實(shí)感的作文，春天，她和同學(xué)們一起刨地、耘地、撒種、澆水、施肥；夏天，她和同學(xué)們一起栽蔥、割韭菜、摘豆角；秋天，她和同學(xué)們一起掰玉米、收花生、刨紅薯、摘蘋(píng)果。走向大自然，讓感受自然之美；走進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，了解農(nóng)村發(fā)展變化。“ 自主互動(dòng)、個(gè)性賞讀”教學(xué)法在山東省內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響，獲得濰坊市級(jí)成果獎(jiǎng)。

現(xiàn)在的呂映紅年過(guò)半百，雖然已經(jīng)兩鬢斑白，而且多種疾病纏身，但是依然埋頭在教學(xué)一線(xiàn)，擔(dān)任著枳溝鎮(zhèn)枳溝小學(xué)四年級(jí)33名學(xué)生的班主任，教著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品三門(mén)學(xué)科，依然忘我工作、頑強(qiáng)拼搏，依然經(jīng)常外出作報(bào)告，舉行觀摩課、公開(kāi)課。雖然她頭頂山東省特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師等桂冠，擔(dān)任著“呂映紅名師工作室”主持人，但是她依然是那樣謙遜，那樣樸實(shí)無(wú)華。

教學(xué)名師，“自主互動(dòng)、賞評(píng)結(jié)合”教學(xué)法影響深遠(yuǎn)。育人為本，提高質(zhì)量，二者是相輔相成的，呂映紅始終這樣認(rèn)為，也是這樣實(shí)踐。“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”在她的課堂上完美地呈現(xiàn)出來(lái)。呂映紅一直認(rèn)為：

給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自主能力，是素質(zhì)教育的要求?！白灾餍越逃薄ⅰ百p識(shí)教育”是她一直以來(lái)的追求。她說(shuō)：“賞評(píng)是最好的‘教法’，學(xué)生是最好的‘老師’。”呂映紅老師經(jīng)過(guò)10年的探索實(shí)踐，創(chuàng)立了獨(dú)具魅力的“自主互動(dòng)、賞識(shí)結(jié)合”系列教學(xué)法。

呂映紅的作文教學(xué)改革開(kāi)始于10年前，而她改革的靈感最初來(lái)自于她在自己孩子身上所做的一次不經(jīng)意的“試驗(yàn)”。因?yàn)槊τ趥湔n和批改學(xué)生作業(yè)，呂映紅有時(shí)候顧不上為自己的兩個(gè)上小學(xué)的孩子輔導(dǎo)作文。有一次，兩個(gè)孩子拿著作文讓她批改，她顧不上，就教兩個(gè)孩子互相批改作文。沒(méi)想到，這讓孩子從中受益不小。這件事給了呂映紅以啟發(fā)，于是，她嘗試著將自己孩子互相批改作文的做法運(yùn)用到了作文教學(xué)中，開(kāi)始了“自主互動(dòng)，賞評(píng)結(jié)合”作文教學(xué)法的研究與探索。

呂映紅的“自主互動(dòng)，賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法著眼于培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，重視學(xué)生作文過(guò)程的完整性，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生賞評(píng)、自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作交流，共同提高寫(xiě)作水平?！白灾骰?dòng)”是教師在作文批改中“放權(quán)”，讓每名學(xué)生參與作文批改的過(guò)程。

“桃李不言，下自成蹊”。28年來(lái)，呂映紅以其頑強(qiáng)拼搏和創(chuàng)新實(shí)干精神，先進(jìn)獨(dú)特的教育理念，取得了事業(yè)上的一個(gè)個(gè)輝煌。當(dāng)談起這些成績(jī)時(shí)，已經(jīng)兩鬢斑白的她謙遜而又激動(dòng)地說(shuō)：“是學(xué)生成就了我，我愛(ài)我的學(xué)生。我只有更加勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，才無(wú)愧于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，無(wú)愧于同志們的支持，無(wú)愧于我深?lèi)?ài)著的每一個(gè)學(xué)生！”

在呂映紅老師身上，我們不僅要學(xué)習(xí)她扎根農(nóng)村，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生懷有神圣而又永恒的感情，用愛(ài)心為學(xué)生撐起一片天；也要在教學(xué)上學(xué)習(xí)她的創(chuàng)新精神，而我作為一名語(yǔ)文老師，她的“自主互動(dòng)，賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法值得深入學(xué)習(xí)，我也會(huì)將這種教學(xué)方法運(yùn)用到我的教學(xué)中去，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在互動(dòng)的教學(xué)情景中，在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，讓學(xué)生成為課堂的主人。在教學(xué)過(guò)程中啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自主思考，給學(xué)生搭建發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題的平臺(tái)的過(guò)程。

第四篇：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性

制冷112 白 燚

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性

時(shí)代楷模，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的稱(chēng)謂，是與“最美”連在一起的贊譽(yù)。時(shí)代楷模的名字和感人事跡，在全社會(huì)廣為傳頌，在人們心中久久回響。

興起學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的熱潮，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，培育文明道德風(fēng)尚，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，是正在廣泛開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)的延伸。郭明義、錢(qián)偉長(zhǎng)、高鐵成同志的事跡可欽可敬，可望可及，道出了偉大出于平凡的道理，反映了老百姓崇德向善的追求。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模必將在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛(ài)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍。

時(shí)代楷模都擁有高尚的品格，這樣的品格體現(xiàn)了助人快樂(lè)、奉獻(xiàn)心安的幸福觀。在他們的人生價(jià)值坐標(biāo)上，利他是一種情懷。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，讓高尚的品格成為我們?nèi)松牡谝蛔非螅梢源偈刮覀冊(cè)谌松?，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重。這樣我們的社會(huì)就能夠和諧發(fā)展，人人為我，我為人人，幸福也會(huì)因此屬于社會(huì)的每一位成員。

時(shí)代楷模樸素平凡，認(rèn)真做好身邊的每一件小事。但正是這些小事，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德。他們是社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者，散發(fā)出時(shí)代的光彩。當(dāng)我們每個(gè)人都從細(xì)微處做起，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)文明大廈的道德基石，社會(huì)總體文明程度才會(huì)提升，我們的周?chē)艜?huì)親切、友善、溫暖。在時(shí)代楷模的感人事跡和成長(zhǎng)歷程中，共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團(tuán)中的一名，我們首先感覺(jué)無(wú)比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高效，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。參加工作以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。

作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。不斷地在學(xué)習(xí)中磨練自己，愿自己能從一塊隕鐵，歷練成一把寶劍。一點(diǎn)點(diǎn)的積累是自己一點(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富，但是我們積累的經(jīng)驗(yàn)而不是榮譽(yù)。我要把握和充分利用這一點(diǎn)點(diǎn)積累的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟菍⑹俏覀円簧加貌煌甑呢?cái)富。我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2012-10-27

第五篇：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、弘揚(yáng)英雄精神

1．10月24日發(fā)生的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生見(jiàn)義勇為舍己救人事跡在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。為了更好地宣傳學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)生先進(jìn)精神，我們相聚在教室舉行“學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)英雄事跡”的主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)他們的崇高精神和英雄氣概。

2．由學(xué)習(xí)委員黃忠翔同學(xué)對(duì)十月二十四號(hào)長(zhǎng)江大學(xué)大一新生救人事件做詳細(xì)的回顧，并且對(duì)此事件發(fā)表觀點(diǎn)和看法。

3.自由演說(shuō)討論：青春暢想（全班同學(xué)）

全班四組同學(xué)就此事件分別從“英雄的含義”“生命的價(jià)值”“救人事件值不值”“我們應(yīng)該怎么做”等方面結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論并發(fā)表自己的感想和看法

4.我們要立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義大學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮成才，貢獻(xiàn)青春提倡大家向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私無(wú)畏的精神。這次班會(huì)的召開(kāi)，我希望能使得我們對(duì)生命價(jià)值有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，同時(shí)更重要的是讓我們受到高尚情操的熏陶，理解了舍己為人的至高奉獻(xiàn)精神，從而為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠努力的奉獻(xiàn)自己的力量做鋪墊。

青春是美好的，如花的季節(jié)，多夢(mèng)的時(shí)刻，但也是驛動(dòng)而不易把握的階段，我們要志存高遠(yuǎn)，告別空虛，珍惜好青春年華，努力學(xué)習(xí)，走好青春每一步。

黃忠翔同學(xué)發(fā)言稿

流云低徊，江水嗚咽。19歲——花樣年華，人生中最美時(shí)光剛剛開(kāi)始，3個(gè)生命卻被定格在滾滾江水中，沉沒(méi)于救人義舉的瞬間??

2009年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，來(lái)到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。40多名同學(xué)都是大一新生，來(lái)自廣電本科5091班和廣電本科5092班。他們?cè)诮膛砸贿呉按?，一邊享受秋日美景。在江邊游玩的，除了他們，還有長(zhǎng)江大學(xué)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和一些當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>

下午2時(shí)10分左右，一陣呼救聲傳來(lái)。兩個(gè)少年從距沙灘約3米的江中小沙丘上失足落水。由于沙丘處于河灣處，兩名落水少年被江流沖得直打轉(zhuǎn)，不斷起伏，漸漸漂向江中。救人要緊，大家向兩名少年落水處跑去。李佳隆、徐彬程、張榮波、方招、龔想濤等人先后跳入水中。與此同時(shí)，聽(tīng)到呼救聲的長(zhǎng)江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生、19歲的陳及時(shí)從河灣下游方向數(shù)十米處躍入江中，逆水游向落水少年。情急之下大家來(lái)不及脫掉衣物。李佳隆和徐彬程接力將其中的一名落水少年救上附近的一艘漁船。

沙丘附近的江底地形特殊：距沙丘數(shù)米處的江底有一道深達(dá)6米的陡坎。下水救人的同學(xué)多數(shù)沒(méi)有江中游泳的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)陡坎后，多名同學(xué)被江流沖得打轉(zhuǎn)，處境危險(xiǎn)。方招和張榮波等人因體力透支而發(fā)出呼救，張榮波成功獲救，方招則從江面消失。而從河灣對(duì)面游過(guò)來(lái)的陳及時(shí)，由于遇到了江面上的漩渦，一下子被卷到水下。

當(dāng)幾名大學(xué)生跳入江中救人時(shí)，江邊其余大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯，接應(yīng)被救上來(lái)的人，并準(zhǔn)備去拉水中的另一名少年。處在人梯前面的本是女同學(xué)姜夢(mèng)淋和孔璇。19歲的男生何東旭沖到人梯最前面，拉著女同學(xué)的手，盡力站在水中將身體往前探，想抓住那名落水少年。不料，一腳踏過(guò)河底的陡坎，何東旭一下子滑落到深水中，他身后的姜夢(mèng)淋和孔璇也被帶落到水里。

這時(shí)，遠(yuǎn)處的3名冬泳隊(duì)員聞聲趕到，救起了落水的兩名女生及另一位落水少年。而何東旭卻不幸沉入江底。幾小時(shí)后陳及時(shí)、何東旭、方招3人的遺體被打撈上岸。10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院15名同學(xué)結(jié)人梯勇救2名落水青少年，3名湖北籍大學(xué)生陳及時(shí)、方招、何東旭英勇獻(xiàn)出了自己年輕的生命。26日，團(tuán)省委授予長(zhǎng)江大學(xué)和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院15名大學(xué)生“見(jiàn)義勇為先進(jìn)青年集體”，追授陳及時(shí)、方招、何東旭同學(xué)“見(jiàn)義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

看到這則新聞，我感動(dòng)了，我震撼了。因?yàn)?，我們眼前這個(gè)世界，人造感動(dòng)，人為震撼的事情實(shí)在是太多了。把這些早已用變了味的詞語(yǔ)按到這些大學(xué)生身上，不僅不能完整地表達(dá)他們毫不猶豫奔入江中的一剎那所閃現(xiàn)的人性的光輝，甚至是對(duì)他們潔凈的精神靈魂的褻瀆。壯舉綻放人性光輝，見(jiàn)義勇為英雄可敬！見(jiàn)義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話(huà)題?，F(xiàn)實(shí)中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來(lái)的感動(dòng)，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來(lái)的心痛，還有未成年人盲目見(jiàn)義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開(kāi)始的反思。中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示：“‘80后’、‘90后’是有個(gè)性、有想法的一代，可以為國(guó)爭(zhēng)光，勇奪奧運(yùn)冠軍；可以在抗震救災(zāi)、奧運(yùn)、國(guó)慶盛典、世博會(huì)中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采；也可以結(jié)梯救人，英勇獻(xiàn)身?！睂?duì)于長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)子見(jiàn)義勇為事跡這則新聞來(lái)說(shuō)，盡管人們依然會(huì)質(zhì)疑大學(xué)生們救人方式的科學(xué)性和生命價(jià)值的對(duì)等性，但是，在我看來(lái)，這并不能否定見(jiàn)義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義。

匡扶正義、見(jiàn)義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來(lái)，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn)。

見(jiàn)義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù)。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間。三個(gè)大學(xué)生為我們樹(shù)立了典范。三個(gè)風(fēng)華正茂的生命就這樣走了，走得悄無(wú)聲息又驚天動(dòng)地，走得大義凜然卻又令人痛惜；他們用生命譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌，用感天動(dòng)地的英雄壯舉對(duì)“90后是崩潰的一代”進(jìn)行了無(wú)比有力的反諷。這一切都使我陷入深深的感動(dòng)中，并使我透過(guò)歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！

正如長(zhǎng)江大學(xué)黨委書(shū)記張忠家在悼詞中所說(shuō)，三位英雄是“父母的好孩子，長(zhǎng)大的好學(xué)生，時(shí)代的好青年”。他們是父母的驕傲，是社會(huì)的良心，是民族的精英，是時(shí)代的楷模！是的，學(xué)生所體現(xiàn)的正是一種高亢的民族氣節(jié)，他們別無(wú)所求，只為錄求那份欣慰，讓身心得到升華，他們，她們，所展現(xiàn)的是人性的光輝，他們真正找到了精神的彼岸。讓我們將大災(zāi)大難、大是大非等關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的英雄精神升華為平時(shí)的生活、平凡的崗位中的表現(xiàn)，把“感恩、責(zé)任、勤奮、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”等時(shí)代精神時(shí)刻放在心中。

假如生命可以重來(lái)，我愿為你們哭干江海！假如生命可以重來(lái)，人生的花朵將為你們綻開(kāi)！我們應(yīng)該高興，因?yàn)椋銈冇萌绱私k麗的行動(dòng)告訴我們，人性還活著！