第一篇:考研英語短語2
1.encompass=include=consist of/in包含 2.in favor of…贊成;支持
3.move on 往前走;出走;辭職 4.be hostile to sb./sth.對…有敵意 5.neg—負(fù)面的…
6.be inferior to sth.與…相比差 7.juggle to..跳到…
8.juggle 折騰;雜耍;欺騙
9.obtain one’s approval 獲得某人的批準(zhǔn) 10.with the advent of… 隨著…的到來 11.specialize in 在某方面有專長
12.a depressing state of mind沮喪的狀態(tài) 13.ob;op—對立;對面
14.painstaking effort艱苦的努力 15.acquisitive=greedy
16.affirm that=assert that 斷定…
17.understatement保守陳述;有保留的陳述18.overstate the situation夸大了局勢、現(xiàn)狀 19.devastate v.毀滅;毀壞;devastating adj.20.an increasing number of… 越來越多的。21.increasingly adv.不斷增加地;日益地 22.intent n.意圖;目的 adj.專心的;急切的 23.domestic situation 家庭環(huán)境 24.one-shot deal一次性的事情 25.in-built 內(nèi)置的 26.newstands報(bào)刊亭 27.mom-to-be準(zhǔn)媽媽 28.common sense常識
29.native intelligence天生的智慧
30.prerequisite n.先決條件;adj.首要必備的 31.requisite n必需品 adj.必備的 32.on the wrong planet 脫離實(shí)際 33.paraphrase v.釋義;改述 34.broker n.經(jīng)紀(jì)人 35.wear-and-tear磨損 36.executive n.經(jīng)理人
37.electronic commerce電子商務(wù)
38.sensational adj聳人聽聞的;意識的 39.be capable of… 在某方面有能力的 40.a substitute for…。。的替代品 41.the quest for… 尋找…
42.lure sb to do sth.勾引某人去做某事 43.engage in sth.參與到某事當(dāng)中 44.in return for… 為了獲得…的回報(bào)
45.relate…to… 把…和…關(guān)聯(lián)在一起 46.adapt to sth.適應(yīng)…
47.plastic surgery整容手術(shù) 48.logistical 后勤的;物流的 49.logistics 后勤;物流
50.reasoned 理由充分的;詳盡論述的51.reason sb with patience跟某人耐心地講道理
52.va— 空 53.—scribe 寫
54.account for占據(jù);解釋;說明原因 55.take…into account考慮;體諒=take… into consideration 56.out of account不考慮
57.on account of… 因?yàn)椋挥捎?58.be available to 可用于做… 59.詞根;cess=cede=ceed=walk 60.have access to 使用;接近61.internet access互聯(lián)網(wǎng)接入
62.give sb.easy access to 使某人容易得到… 63.accede to one’s request同意某人的請求 64.accede to the throne就任王位 65.precede先于、precedent 先例Precede in sth..在…方面先于某人 66.unprecedented 史無前例的 67.precedence=priority 優(yōu)先權(quán) 68.proceed 推進(jìn)vi
Proceed with the movie推進(jìn)電影 69.be characterized by被描述 70.詞根:finite —界限
71.emerging country 新興國家;嶄露頭角的國家
72.emerge from暴露問題或意見 73.propel vt.推動(dòng) compel vt.壓迫 74.close in接近75.seek to 尋求
76.end-of-life care臨終照顧
77.oblige sb.to do sth強(qiáng)迫某人做某事 78.be obliged to sb.由衷地感激某人 79.assimilate v同化 80.likewise并且
81.round about繞圈的82.multinational corporation跨國公司 83.bring about a change帶來改變
第二篇:考研英語短語1
1.live off 依靠;依賴 2.reside in 定居于;屬于
3.be subject to/ be prone to/ be apt to/ be liable 38.lead on 繼續(xù)引領(lǐng);慫恿;引誘
39.lead up to sth.導(dǎo)致;把…一直領(lǐng)導(dǎo);為…作準(zhǔn)備
to/ incline to 傾向于… 4.a+n+ of…/ ns of…= some/many…
5.be bound to do sth.注定做某事 6.subject A to B 是A服從于B
7.keep up the line 保持統(tǒng)一;維持統(tǒng)一 8.by means of…用…工具;借助于…方法 9.take sth.for granted 把….當(dāng)做理所當(dāng)然 10.be governed by 被…控制;被…約束 11.identify A with B 用B和A做確認(rèn) 12.range from…to… 從…到… 13.source arrangement資源配置 14.place a high value on…重視….15.lay sb.off解雇某人
16.efficiency gain 效益增加;效益增長 17.import substitution進(jìn)口替代(以本國產(chǎn)品代替進(jìn)口品)
18.be committed to sth.全身心投入做某事 19.commit oneself to sth.全身心投入做某事 20.除上兩個(gè)短語外commit 都指干壞事兒 21.in view of sth.考慮到…;由于…= as a result of…基于…=because of
22.in view被考慮;被記住
23.take sth.in view=take sth.into account把…拿來考慮
24.worldview 世界觀 25.familyview家庭觀
26.inform on/of sb.檢舉;告發(fā)某人 27.self-reliant kid獨(dú)立自主的孩子 28.go to extremes走向極端 29.engage in… 投身于…
30.view A as B把A當(dāng)做B
31.wear their learning lightly 低調(diào)地學(xué)習(xí);偷偷地學(xué)習(xí)
32.be essential to sth.對…是必不可少的 33.switch to sth.轉(zhuǎn)向…
34.artificial intelligence 人工智能 35.intellectual property 知識產(chǎn)權(quán)
36.be injurious to sb./ sth.對…是有傷害的 37.a package deal 一攬子交易
40.take the lead 帶頭;為首;起帶頭作用 41.plead for請求;為…辯護(hù) 42.rise up to 達(dá)到…程度
43.persevere in 在某方面堅(jiān)持;堅(jiān)毅 44.an implied answer 模棱兩可的回答;隱晦的回答
45.acc;att;app;all;ass;agg =to目標(biāo)明確加深程度
46.in return for… 作為…的回報(bào) 47.in terms of… 依據(jù)…
48.be harmful to sb./sth.對…有害 49.intend to do/ intend doing sth.50.head for 朝…走去 51.—ize …化的52.enlighten sb.on sth.在某事上啟發(fā)某人 53.sue sb.for sth.因某事起訴某人 54.level off穩(wěn)定;呈平穩(wěn)狀態(tài) 55.lay off下崗/be layed off被解雇 56.well-off=rich好的不能再好的 57.oppose to sth.反對 58.with respect to 關(guān)于… 59.en—表示 使動(dòng)…
60.beyong one’s comprehension超乎某人的想象
61.in doubt 不確定,拿不準(zhǔn),處在懷疑中 62.no doubt that… 毫無疑問 63.be skeptical of..對…懷疑的 64.be suspicious of… 對…懷疑的 65.be doubtful of。。對…持懷疑的 66.expose to… 暴露在…面前 67.hold back 退縮;組織;抑制
68.hold out伸出;張開;拿出;提出;提供隱瞞;保密;頂住;堅(jiān)持
69.hold up舉起;抬起;耽擱;攔截;搶劫
舉動(dòng);提出;攔??;使停頓
70.by no means絕不;一點(diǎn)也不 71.well-meaning善意的;好意的 72.be entitled to sth.被賦予… 73.is concerned with… 關(guān)切…
74.be equivalent to sth.與…是等同的 75.derive from 源自于;來自于
第三篇:要這樣學(xué)考研英語短語
要這樣學(xué)考研英語短語
在考研英語的復(fù)習(xí)過程中,大多數(shù)考生會忽略對短語的復(fù)習(xí),短語在英語當(dāng)中是非常重要的存在,雖然記憶難度明顯大于單詞,但只要攻克這個(gè)難關(guān),相信大家的英語水平一定會有所提高,下面為大家簡單介紹一下,如何記憶短語。
一.加深理解
理解如何加深?推薦大家使用聯(lián)想記憶法,其思維方式類似于用詞根詞綴。例如,count out,我們更加熟悉的是count on,而它卻比較陌生。我們可以聯(lián)想,一個(gè)集體統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候,并不把他算在內(nèi),那就說明他被排除在外了,因此我們可以猜測這個(gè)短語的意思就是“排除、排 擠、剔除”的意思了。另一個(gè)例子,iron out.我們本來就對iron這個(gè)詞除了“鐵、熨斗”之外就不大了解了。但是既然iron有熨斗的意思,我們可以大膽推測iron作為動(dòng)詞會有“燙”的意思,那么 再結(jié)合out,可以理解為把某些東西燙掉。那么什么樣的東西需要燙這種方式才能讓它脫落或離開呢?恐怕是些需要花費(fèi)我們巨大精力的東西了。所以這個(gè)短語的 意思是“燙平、消除”。
二.靈活運(yùn)用
若要靈活運(yùn)用,就要在寫作這個(gè)環(huán)節(jié)多下功夫。大家都知道,閱讀是考研英語中分?jǐn)?shù)比值占得最大的一部分,除此以外就要數(shù)寫作了。因此盡早把學(xué)到的短語運(yùn)用在寫作中,可以使大家的寫作增添不少光彩,從而得到更高的分?jǐn)?shù)。我們還是以上面的短語為例,count out=eliminate.那么如果這次考研中大家想要提到世界杯,想要說葡萄牙隊(duì)在小組賽中就被淘汰,大家就可以避開多數(shù)人會想到的eliminate了:Portugal was counted out in the group game in the 2014 World Cup。這句話的表達(dá)會顯得更加新穎。另外,iron out=clear up,往往指攻克難關(guān)。例如The administration is working hard to capitalize on this change and hopes to iron out remaining differences in the free trade agreement with South Korea on his current trip to Asia.(政府正在努力利用這種變化并希望此次亞洲之星中能消除在與韓國的自由貿(mào)易協(xié)議中仍然存在的分歧。)如果大家面對的寫作話題在最后需要給政府提建議,那么這句話的主干部分就可以派上用場了。
相信考生都已經(jīng)有了自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃,希望以上信息可以為大家提供一些參考,也預(yù)祝大家可以取得一個(gè)理想的成績。
第四篇:2013年考研英語作文常用100句短語精選
2013年考研英語作文常用100句短語精選
考研大作文只用寫一句話就可以得18分
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1.隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展with the rapid development of economy
2.人民生活水平的顯著提高 / 穩(wěn)步增長 the remarkable improvement / steady growth of people’s living standard
3.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) advanced science and technology
4.面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn) be faced with new opportunities and challenges
5.人們普遍認(rèn)為 It is commonly believed / recognized that…
6.社會發(fā)展的必然結(jié)果 the inevitable result of social development
7.引起了廣泛的公眾關(guān)注 arouse wide public concern / draw public attention
8.不可否認(rèn) It is undeniable that… / There is no denying that…
9.熱烈的討論 / 爭論 a heated discussion / debate
10.有爭議性的問題 a controversial issue
11.完全不同的觀點(diǎn) a totally different argument
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13.就我而言 / 就個(gè)人而言 As far as I am concerned, / Personally,14.就…達(dá)到絕對的一致 reach an absolute consensus on…
15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16.雙方的論點(diǎn) argument on both sides
17.發(fā)揮著日益重要的作用 play an increasingly important role in…
18.對…必不可少 be indispensable to …
19.正如諺語所說 As the proverb goes:
20.…也不例外 …be no exception
21.對…產(chǎn)生有利 / 不利的影響 exert positive / negative effects on…
22.利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages.23.導(dǎo)致,引起 lead to / give rise to / contribute to / result in
24.復(fù)雜的社會現(xiàn)象 a complicated social phenomenon
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關(guān)于一句話萬能模板的幾個(gè)問題:
1.萬能,整片模板200多單詞,只要寫1句話填寫3個(gè)關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。
2.高分,里面的遣詞造句都是精心之作,句式多變、用詞高級、語言地道,正??忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑模酶叻衷谇槔碇?。
3.節(jié)省考場時(shí)間,考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘,為自己節(jié)省寶貴的考研時(shí)間用來做其他題目。
4.節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,有了作文模板就不用再為考研大作文復(fù)習(xí)花時(shí)間。
5.2011-2012年兩年里已經(jīng)有數(shù)百學(xué)生用這樣的模板把大作文幾乎寫了18分。
25.責(zé)任感 / 成就感 sense of responsibility / sense of achievement
26.競爭與合作精神 sense of competition and cooperation
27.開闊眼界 widen one’s horizon / broaden one’s vision
28.學(xué)習(xí)知識和技能 acquire knowledge and skills
29.經(jīng)濟(jì) / 心理負(fù)擔(dān) financial burden / psychological burden
30.考慮到諸多因素 take many factors into account / consideration
31.從另一個(gè)角度 from another perspective
32.做出共同努力 make joint efforts
33.對…有益 be beneficial / conducive to…
34.為社會做貢獻(xiàn) make contributions to the society
35.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) lay a solid foundation for…
36.綜合素質(zhì) comprehensive quality
37.無可非議 blameless / beyond reproach
39.致力于 / 投身于 be committed / devoted to…
40.應(yīng)當(dāng)承認(rèn) Admittedly,41.不可推卸的義務(wù) unshakable duty
42.滿足需求 satisfy / meet the needs of…
43.可靠的信息源 a reliable source of information
44.寶貴的自然資源 valuable natural resources
45.因特網(wǎng) the Internet(一定要有冠詞,字母 I 大寫)
46.方便快捷 convenient and efficient
47.在人類生活的方方面面 in all aspects of human life
48.環(huán)保(的)environmental protection / environmentally friendly
49.社會進(jìn)步的體現(xiàn) a symbol of society progress
50.科技的飛速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51.對這一問題持有不同態(tài)度 hold different attitudes towards this issue
52.支持前 / 后種觀點(diǎn)的人 people / those in fovor of the former / latteropinion
53.有 / 提供如下理由/ 證據(jù) have / provide the following reasons / evidence
54.在一定程度上 to some extent / degree / in some way
55.理論和實(shí)踐相結(jié)合 integrate theory with practice
56.…必然趨勢 an irresistible trend of…
57.日益激烈的社會競爭 the increasingly fierce social competition
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關(guān)于一句話萬能模板的幾個(gè)問題:
1.萬能,整片模板200多單詞,只要寫1句話填寫3個(gè)關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。
2.高分,里面的遣詞造句都是精心之作,句式多變、用詞高級、語言地道,正??忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑模酶叻衷谇槔碇?。
3.節(jié)省考場時(shí)間,考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘,為自己節(jié)省寶貴的考研時(shí)間用來做其他題目。
58.眼前利益 immediate interest / short-term interest
59.長遠(yuǎn)利益.interest in the long run
60.…有其自身的優(yōu)缺點(diǎn) … has its merits and demerits / advantages and disadvantages
61.揚(yáng)長避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62.取其精髓,取其糟粕 Take the essence and discard the dregs.63.對…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
64.交流思想 / 情感 / 信息 exchange ideas / emotions / information
65.跟上…的最新發(fā)展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66.采取有效措施來… take effective measures to do sth.67.…的健康發(fā)展 the healthy development of …
68.有利有弊 Every coin has its two sides.No garden without weeds.69.對…觀點(diǎn)因人而異 Views on …vary from person to person.70.重視 attach great importance to…
71.社會地位 social status
72.把時(shí)間和精力放在…上 focus time and energy on…
73.擴(kuò)大知識面 expand one’s scope of knowledge
74.身心兩方面 both physically and mentally
75.有直接 /間接關(guān)系 be directly / indirectly related to…
76.提出折中提議 set forth a compromise proposal
77.可以取代 “think”的詞 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief that
78.緩解壓力 / 減輕負(fù)擔(dān) relieve stress / burden
79.優(yōu)先考慮 / 發(fā)展… give(top)priority to sth.80.與…比較 compared with… / in comparison with
81.相反 in contrast / on the contrary.82.代替 replace / substitute / take the place of
83.經(jīng)不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84.提供就業(yè)機(jī)會 offer job opportunities
85.社會進(jìn)步的反映 mirror of social progress
86.毫無疑問 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87.增進(jìn)相互了解 enhance / promote mutual understanding
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3.節(jié)省考場時(shí)間,考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘,為自己節(jié)省寶貴的考研時(shí)間用來做其他題目。
88.充分利用 make full use of / take advantage of
89.承受更大的工作壓力 suffer from heavier work pressure
90.保障社會的穩(wěn)定和繁榮 guarantee the stability and prosperity of our society
91.更多地強(qiáng)調(diào) put more emphasis on…
92.適應(yīng)社會發(fā)展 adapt oneself to the development of society
93.實(shí)現(xiàn)夢想 realize one’s dream / make one’s dream come true
94.主要理由列舉如下 The main reasons are listed as follows:
95.首先 First,F(xiàn)irstly,In the first place, To begin with
96.其次 Second, Secondly, In the second place
97.再次 Besides,In addition, Additionally, Moreover, Furthermore
98.最后 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly,99.總而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,100.我們還有很長的路要走 We still have a long way to go.考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142
關(guān)于一句話萬能模板的幾個(gè)問題:
1.萬能,整片模板200多單詞,只要寫1句話填寫3個(gè)關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。
2.高分,里面的遣詞造句都是精心之作,句式多變、用詞高級、語言地道,正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文,得高分在情理之中。
3.節(jié)省考場時(shí)間,考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘,為自己節(jié)省寶貴的考研時(shí)間用來做其他題目。
第五篇:英語短語[范文模版]
提高英語寫作能力的技巧
步驟/方法 多積累一些常用的、精彩的詞、短語、句子。1.積累一個(gè)詞,應(yīng)該要同時(shí)掌握這個(gè)詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思,而應(yīng)深入了解它的適用語境、常用搭配、習(xí)慣用法等,這樣才算真正掌握了一個(gè)詞。例如“Actually,no rules of the game states you must do anything”這個(gè)句子中,查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”,在這里作及物動(dòng)詞,用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可翻譯成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。2.對一些精彩的句子應(yīng)摘抄下來,熟讀成誦,并有意識地將它們應(yīng)用到自己的習(xí)作中去。這里說的“精彩”,并不是專指那些生僻的、羞澀難懂的句子,而是一些表達(dá)方式新穎、生動(dòng)形象的句子。例如《The Climate & Clothing of the UK》一文中有一句“September may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”這個(gè)句子盡管長卻不難理解,正是由于其倒裝句式的妙用。假如將它變成一般性的陳述句便是“In September you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”這樣的陳述句就顯得單調(diào)枯燥。一些原汁原味的英文習(xí)作之所以讀起來更有味道,其中一個(gè)很重要的原因就是它們綜合運(yùn)用了不同的表達(dá)方式,能變換句式,避免重復(fù)哆嗦。有意識地多積累一些這樣的精彩句子,并應(yīng)用到自己的習(xí)作中去,便可擺脫那種“單一陳述”型的模式,使自己的文章更有活力。恰當(dāng)運(yùn)用過渡詞恰當(dāng)運(yùn)用過渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊,過渡自然,避免脫節(jié)現(xiàn)象。時(shí)間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等,表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等……對于這樣一段話“Usually if you read the weather forcast in the newspaper,it will help you to predict how the day will turn out.But it's not so in Britain.”應(yīng)用連接詞“contrary to ”和變換一下句式,將其變?yōu)椤癈ontrary to popular belief,reading the weather forcast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out”則顯得更簡潔、更緊湊??梢娗‘?dāng)應(yīng)用連接詞和變換句式可以收到“以少量詞表達(dá)出豐富意思”的效果。恰當(dāng)運(yùn)用修辭眾所周知,恰當(dāng)?shù)男揶o可以使文章更生動(dòng)形象。我們高中寫的大多是記敘文,這就有了比喻、擬人等修辭方法應(yīng)該發(fā)揮作用的地方。有這樣一幅圖畫,上面畫的是一塊從一個(gè)下水渠口飛出的一塊西瓜砸中小明(肇事者,是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠里有修理工,他也把西瓜扔了出來。)多數(shù)同學(xué)描述為 “Xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“The piece of water-melon hit Xiaoming on his head”。若用上比喻擬人修辭,則可描述為“The piece of water-melon,like a flying bullet,whose target was Xiaoming's head,jumped out of the cloaca(下水道)and hit exactly on its target.”顯而易見后者更生動(dòng)形象。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種:
1、因果關(guān)系:as a result,therefore,hence,consequently,because,for,due to,hence,consequently等等。
2、并列、遞進(jìn)關(guān)系:and,or,then,in addition,besides,in other words,moreover等等
3、轉(zhuǎn)折關(guān)系:however,but,yet,in fact等等。
如何用英語寫作?初學(xué)者普遍認(rèn)為,英文作文很難。每年的大學(xué)英語4、6級考試,作文部分的平均得分率歷來是最低的,比聽力部分的得分率還要低。以15分為滿分計(jì)算,作文的平均得分一般都在6分以下,得分率低于40%。這就加深了人們認(rèn)為作文難的印象。為了使各校重視培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,大學(xué)英語4、6級考試中心規(guī)定,作文分?jǐn)?shù)如果低于6分,每少一分,從總成績中倒扣一分。如果作文為0分,即使答卷總分超過60分,也作不及格論處。其實(shí),“寫”和“說”一樣,是主動(dòng)行為。題目雖然是老師出的,但寫什么,怎樣寫,主動(dòng)權(quán)完全掌握在考生手里。在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,考生完全可以專挑自己熟悉的句型,自己熟悉的詞匯來寫作文。應(yīng)試作文,只要具有一定英語基礎(chǔ),再稍加訓(xùn)練,就有可能在比較短的時(shí)間內(nèi),得到大幅度的提高,比如說,從5、6分提高到10分以上。這方面的成功事例是很多的。有一位青年教師,準(zhǔn)備參加出國英語考試,考試前一個(gè)月,把他的兩篇作文交給英語教師批改,作文中各種錯(cuò)誤成堆,最多只能打4、5分。英語教師給他逐一改正了錯(cuò)誤,還給他講了一些注意事項(xiàng)。過一星期,青年教師再拿來兩篇短文,這一回,作文中的語法錯(cuò)誤已經(jīng)少了一些,英語教師又給他講了一些應(yīng)試作文的竅門。以后又連續(xù)批改了兩次,前后總共批改了8篇短文。接著那位青年教師參加英語出國考試,作文部分得了12分。從這個(gè)例子可以看出,由于平時(shí)練得太少,所以考生對英文應(yīng)試作文顯得生疏。但是,只要有人稍加指點(diǎn),認(rèn)真練習(xí)幾次,就會立竿見影,成績會迅速大幅度提高。寫英語作文最忌諱的是先想好一個(gè)中文句子,然后把它硬譯成英文。這樣做的結(jié)果是一堆用英文字母寫的中文,完全不符合英語的習(xí)慣。寫英語作文最好的辦法是自己掌握一些常用的英語動(dòng)詞的用法,有一些常用的句套子。對于寫作文來說,掌握幾百個(gè)常用動(dòng)詞的用法,再有100個(gè)常用句套子,就足以應(yīng)付各種日常寫作及應(yīng)試作文的需求了。其實(shí),不光是我們中國學(xué)生,即使是美國人,除了作家之外,他們在寫作時(shí)使用的詞匯也是不多的。前不久,美國總統(tǒng)布什在聯(lián)合國大會發(fā)表一個(gè)演講,全文9頁,2651個(gè)詞。用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),所使用的詞匯共有783個(gè),其中人名、地名等有29個(gè)。如果去掉人名、地名,所使用的詞匯只有754個(gè),其中643個(gè)(占85%)屬于我國大學(xué)英語4級考試大綱范圍之內(nèi),也就是在常用的4200詞之內(nèi)。美國總統(tǒng)在聯(lián)合國大會的演講稿,必定有寫作水平很高的撰稿人代為撰稿,所用詞匯尚且如此有限,一般平頭百姓日常書信或作文,有2000~3000詞,就足以應(yīng)付各種寫作需求了。還有一個(gè)事實(shí)可以說明這個(gè)問題。大家知道,有一本英語詞典叫“Longman Dictionary of Contemporary English”,這部詞典全部詞匯釋義和舉例所使用的詞匯只有2000個(gè),就附在該詞典的后面。既然用2000個(gè)詞可以解釋所有其他幾萬個(gè)詞條,如果我們能夠熟練運(yùn)用它們,也就能夠表達(dá)我們想表達(dá)的各種思想。記住一條:對于寫和說,“兵不在多而在于精”。
1、佳句摘錄,激勵(lì)性評價(jià)
激勵(lì)學(xué)生積極嘗試創(chuàng)新,也能使其他學(xué)生從中借鑒,取長補(bǔ)短。批改作文時(shí)應(yīng)針對學(xué)生的個(gè)性特征和每次作文的具體情況在學(xué)生的習(xí)作后面寫上一句或一段評語。教師的鼓勵(lì)將會激發(fā)學(xué)生無窮的寫作熱情和潛力,形成積極向上的強(qiáng)大內(nèi)動(dòng)力。
2、課堂上即寫即改,有效指導(dǎo),及時(shí)反饋
這樣可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,讓他們在作文訓(xùn)練和評改中受到啟迪,思維得到鍛煉,由被動(dòng)接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究,從而提高作文教學(xué)的效率。課堂上限時(shí)完成作文,還可要求學(xué)生修改自己的文章,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
“不寫沒有讀過的語言,不讀沒有說過的語言,不說沒有聽過的語言。”所以,通過聽的渠道獲得語言信息及語言感受,在外語學(xué)習(xí)中是基礎(chǔ)。聽力選材應(yīng)多樣化,有關(guān)英美家庭生活習(xí)俗、風(fēng)土人情、文化背景知識以及人物介紹;還應(yīng)語言地道,由英美人士朗讀,語速由慢到快,循序漸進(jìn)。通過訓(xùn)練不僅聽力提高,而且表達(dá)能力也有進(jìn)步。
4、積累詞匯
詞匯是說話寫作的必需材料。衡量一個(gè)學(xué)生英語水平及交際能力的高低,關(guān)鍵還得看他掌握詞匯量的多少。教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯是經(jīng)過科學(xué)篩選的,是中學(xué)生學(xué)好英語所需的最基本的詞匯。
5、書寫規(guī)范,輔導(dǎo)式面批
書面表達(dá)的質(zhì)量,既反映在表達(dá)內(nèi)容上,也反映在書面形式上,因此,在教學(xué)過程中,從入門階段的書寫、抄寫、拼寫到聽寫等等,都應(yīng)該規(guī)范。通過面對面的交流不僅幫助學(xué)生掃除了學(xué)習(xí)的障礙,而且增進(jìn)了師生間的情誼,激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣。
6、圍繞課文綜合訓(xùn)練,促進(jìn)寫作
現(xiàn)行課本中的文章,是對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練的極好材料,一篇課文下來,語音、詞匯、語法、句型、口、筆頭表達(dá)等全都包含在內(nèi),所以可以從這幾方面提高學(xué)生的能力,從而為寫打下基礎(chǔ)。
7、結(jié)合總復(fù)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生書面表達(dá)能力的訓(xùn)練
可以簡單句為線索,訓(xùn)練寫作,或者限時(shí)模擬寫作訓(xùn)練,加強(qiáng)考生臨場應(yīng)變能力。訓(xùn)練時(shí),要明確內(nèi)容,把握要點(diǎn)。寫作也應(yīng)注意語言地道,表達(dá)恰當(dāng)。做題時(shí)可以靈活一點(diǎn),變通處理,變難為易。寫完之后,要仔細(xì)檢查,認(rèn)真修改。
此外,英語寫作教學(xué)也有一定的模式可以遵循,第一步,仿寫。為了便于優(yōu)生書面寫作潛能的發(fā)揮,教師可以要求他們只模仿課本、練習(xí)冊中的題型,而不局限于模仿課本或練習(xí)冊中的詞匯。
第二步,引導(dǎo)學(xué)生寫。教師要從學(xué)生“學(xué)”的角度來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有明確目標(biāo),并構(gòu)成一個(gè)有梯度的連續(xù)活動(dòng)。采用由淺入深的訓(xùn)練方式,能讓學(xué)生產(chǎn)生成就感,漸漸地學(xué)生對書面表達(dá)產(chǎn)生興趣,克服恐懼心理,樹立了寫作的信心。
第三步,自由發(fā)揮。教師要改進(jìn)教學(xué)方法,設(shè)計(jì)開放性的寫作活動(dòng),既提高了學(xué)生讀和寫的能力,又提高了其識別、判斷和改錯(cuò)的能力,更能發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能和豐富的想象力,還增加了學(xué)生的成功感。
第四步,集體訂正。在寫作訓(xùn)練中,教師應(yīng)按照循序漸進(jìn)的原則,注意學(xué)生之間的層次差異。教師的寫作教學(xué)應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā),顧及到各層次的學(xué)生,佳作點(diǎn)評和錯(cuò)例糾正都是寫作教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。教師點(diǎn)評恰當(dāng),可以使學(xué)生意識到在學(xué)習(xí)書面表達(dá)過程中的成功之處,并得到激勵(lì),建立自信,從而形成繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力,也可以讓學(xué)生自省和反思自己的不足,調(diào)整學(xué)習(xí)策略和心態(tài)。
初中的寫作教學(xué)應(yīng)貫徹整個(gè)初中階段,內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際,在教學(xué)實(shí)踐中,教師要不斷研究,并總結(jié)出適合具體學(xué)生和具體教學(xué)目標(biāo)的方法。寫的能力要在聽、說、讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行培養(yǎng)和提高,而寫的訓(xùn)練又能進(jìn)行一步提高聽、說、讀的能力。因此,寫的訓(xùn)練應(yīng)該貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,寓寫于聽、說等諸方面的訓(xùn)練中,才能真正全面提高學(xué)生寫作的能力。
總之,寫作能全面反映學(xué)生的英語水平。初中英語教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生獲得適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會所需要的基礎(chǔ)知識和基本技能為主要目的,就初中英語教學(xué)而言,教師要在重視對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,重視寫的訓(xùn)練。提高學(xué)生寫作能力的方法是多種多樣的,只要老師能面對現(xiàn)實(shí),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),平時(shí)注重加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,初中學(xué)生的寫作能力一定會有大幅度的提高。作為教師,應(yīng)長期堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行聽、讀、說、寫全方位的訓(xùn)練,就會真正提高學(xué)生寫的能力。