第一篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動方案文檔

2013年盧野中學(xué)校風(fēng)校紀(jì)安全教育暨表彰大會為加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經(jīng)學(xué)校研究決定，從3月1日起，利用一個月的時間，在全校學(xué)生中開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動。具體實(shí)施方案如下：

【指導(dǎo)思想】

以集中整治學(xué)生不文明行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

【活動安排】

從2013年3月1日至3月31日，為期一個月。分三個階段進(jìn)行：

一、宣傳發(fā)動（3月1日-3月10日）

1、充分利用條幅、櫥窗、校園廣播等，渲染“加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生儀容儀表”的濃烈氛圍。

2、召開全體班主任會議，首先要求班主任充分認(rèn)識此次活動的意義，提高認(rèn)識，積極發(fā)動學(xué)生講文明守紀(jì)律。并結(jié)合班級實(shí)際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、組織全校師生召開大會，學(xué)習(xí)相關(guān)的制度規(guī)定、文明規(guī)范，使學(xué)生提高認(rèn)識，爭做守紀(jì)文明學(xué)生。

二、自查階段（3月11日-3月20日）

1、學(xué)生個人進(jìn)行自查剖析

全體學(xué)生以“說文明話、辦文明事、做文明人”為目標(biāo)，剖析自己是否存在以下不文明或違紀(jì)行為，有則改之，無則加勉。

⑴上課睡覺、說話、打鬧、看課外書、聽音樂、玩手機(jī)等與上課無關(guān)行為 ⑵曠課、遲到、早退行為

⑶考試作弊行為

⑷在校園、教學(xué)樓內(nèi)追逐、打鬧、跑跳、喊叫行為

⑸罵人、說臟話，頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師行為

⑹敲詐勒索、欺凌弱小同學(xué)行為

⑺吸煙、喝酒、談戀愛、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的行為

⑻故意破壞公物行為

⑼亂扔果皮紙屑、亂潑亂倒行為

⑽大型集會說話、起哄、打鬧行為

⑾就餐期間插隊(duì)，亂倒飯菜行為

⑿留怪異發(fā)型、穿奇裝異服、佩帶首飾行為

⒀違反請假制度，曠課曠操行為

⒁就寢期間點(diǎn)蠟燭、說話、打電筒行為

⒂私自調(diào)換床位，漏報、謊報就寢學(xué)生人數(shù)，私自外宿或留宿外人等行為 ⒃翻墻、私闖門崗、夜不歸宿行為

⒄攜帶火種、刀具等違禁物品進(jìn)入校園行為

⒅小偷小摸行為

⒆打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事，與外界不良青年交往行為

⒇違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)矛盾不及時報告老師而自行解決者

2、班級、年級組自查

各班主任、各年級組要從以上各個方面對本班級、本年級的學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保在學(xué)期伊始堅決制止不文明行為，杜絕不良風(fēng)氣在班級和年級內(nèi)部蔓延，維護(hù)安全和諧的校園秩序，創(chuàng)建文明、健康、和諧的班風(fēng)校風(fēng)。

三、學(xué)校督促考核階段（3月21日-3月31日）

政教處、學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)合行動，每天從課堂學(xué)習(xí)到課外生活諸方面對學(xué)生進(jìn)行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，視情況給予通報批評、記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。

活動結(jié)束后，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，屆時對表現(xiàn)突出的班級和年級進(jìn)行表彰。

【活動要求】

1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織，制定好切實(shí)可行的活動實(shí)施方案和落實(shí)措施，使此項(xiàng)活動落到實(shí)處，防止搞形式，走過場。

2、要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)校在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)、抓出成效。

政教處

2013年3月

第二篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓月工作總結(jié)

校風(fēng)校紀(jì)整頓月工作總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，從2010年4月1日起，利用一個月的時間，在全校開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動。采育校區(qū)作為新校園，針對各種問題，開展相應(yīng)整改工作，具體內(nèi)容如下：

一、班主任管理

班主任是班級學(xué)生管理的第一責(zé)任人，對學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作負(fù)全面責(zé)任。班主任積極配合“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動的開展，按時參加學(xué)校組織的各種會議，并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。對于班主任管理，除了工作內(nèi)容的考核之外，還重在強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)的建設(shè)。

優(yōu)化師德，端正師風(fēng)，打造一支優(yōu)良的教職工隊(duì)伍。要求教師在這次活動中不僅提高認(rèn)識，還要堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把學(xué)生管理工作提高到一個新的水平。一是態(tài)度端正，誠懇反思，分析存在問題的原因，并誠懇的接受他人的批評、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠公正，提出建議和希望。

二、宿舍管理

采育校區(qū)根據(jù)宿舍的自身管理特點(diǎn)和問題，利用廣播、板報、標(biāo)語，召開宿管會，宿舍長會議等形式大力宣傳，營造氣氛，使在校住宿生了解宿舍整頓內(nèi)容和整頓力度，使學(xué)生積極參與其中，為建設(shè)文明，和諧宿舍貢獻(xiàn)自己的力量。四月份評選的優(yōu)秀宿舍及個人是：輔一樓：107（8人）、111（15人）；輔二樓：207（8人）、218（6人）；輔三樓：320（8人）、318（8人）；輔四樓：414（8人）；輔五樓：510（8人）、509（8）；配樓：209（7人）、204（10人）；配樓：305（10人）；優(yōu)秀個人：6人；共計：110人。

校風(fēng)校紀(jì)整頓月中宿舍共查處私自用電12人次，私自回宿舍晚自習(xí)遲到14人次，吸煙80人次。不按時起床，不出操 27人次，留宿處理 41人次，開除住宿3人次。

回顧一個月的整頓，宿舍恢復(fù)了晨練，宿舍內(nèi)務(wù)有了一定提高，宿舍違紀(jì)得到了有效的控制，環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改觀，宿舍老師責(zé)任心也有提升。

三、學(xué)生組織管理

4月整頓月期間校學(xué)生會、校團(tuán)委進(jìn)行了換屆選舉工作，針對采育校區(qū)自身特點(diǎn)，學(xué)生會增設(shè)了安保部，對校園安全，違紀(jì)等進(jìn)行監(jiān)督和管理。此外還在四月份組織了?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)，均安排老師專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練，并在5月份擬開辦硬筆書法班。這種社團(tuán)的建立，不僅豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，展現(xiàn)他們的風(fēng)采，還將使我校參加市區(qū)比賽時提高競爭力，為學(xué)校取得優(yōu)異的成績。其中?；@球隊(duì)在參加此次勞動局比賽中再次斬獲第四名的好成績，校田徑隊(duì)每天堅持訓(xùn)練2—3個小時。

文體活動方面，在四月份學(xué)生會陸續(xù)開展了籃球比賽、知識競賽，校團(tuán)委開展了拔河比賽、成人儀式，強(qiáng)健了身體，普及了知識。

四、學(xué)生日常管理

1、各班級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中的有關(guān)內(nèi)容，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。

2、各班級針對本班實(shí)際情況，進(jìn)行自查自糾，對班級重點(diǎn)問題和重點(diǎn)學(xué)生集中精力進(jìn)行重點(diǎn)整治和重點(diǎn)幫教，注重整治效果。

3、團(tuán)委、學(xué)生會根據(jù)活動總體要求，每天對各班級早、中、晚出勤，各班級遲到和作風(fēng)紀(jì)律情況進(jìn)行檢查登記匯總，檢查結(jié)果隔日公布。加強(qiáng)校園的巡邏和檢查，對校園內(nèi)不文明行為、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行及時制止，對檢查過程中出現(xiàn)的問題給予及時糾正并通報有關(guān)人員和學(xué)生科。

4、整頓月期間，共計處理學(xué)生處分18人。分別是警告3人；記過5人；留校察看4人；開除學(xué)籍6人。

整頓月工作已基本完成，學(xué)生的儀容儀表、課堂紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面都有了很大的改善，紀(jì)律整頓已取得初步成效?？傊?，這次整頓月活動，時間雖短，但全體教師、同學(xué)受益很深。在活動過程中，有以下幾點(diǎn)體會：一是整頓活動重在教育。搞好校風(fēng)建設(shè)，必須通過宣傳教育使廣大教師、同學(xué)了解整頓的重要性、必要性及目標(biāo)內(nèi)容達(dá)成共識。認(rèn)識提高的過程也就是思想提高的過程；二是整頓活動重在規(guī)范。只有教育，沒有規(guī)范，活動易流于形式；三是活動重在落實(shí)。包括計劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評價結(jié)果、獎懲落實(shí)等。我們也清醒認(rèn)識到，校風(fēng)校紀(jì)教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。

第三篇：七年級整頓校風(fēng)校紀(jì)活動方案

七年級整頓校風(fēng)校紀(jì)活動方案

一、背誦《中學(xué)生守則》和《池北一中學(xué)生一日常規(guī)》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》大五條。背誦學(xué)校核心文化內(nèi)容，熟唱《青春旋律》中的八首歌曲，班主任督促背誦并做好檢查記錄。11月前完成。

二、每班出一期關(guān)于文明守紀(jì)的板報（小黑板）。10月24日前上交年部。

三、每小組出一份關(guān)于文明禮貌的手抄報，選兩份最優(yōu)秀的參加學(xué)校評比。10月29日前上交年部。

四、班主任統(tǒng)籌安排以上內(nèi)容，編排校風(fēng)校紀(jì)巡展程序，制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案和落實(shí)措施，并上交年部以備檢查。10月25日前上交年部。

五、班主任召開至少3次校規(guī)專題班會有主題有教案。均以班組文化巡展形式匯報。11月20日前完成。

六、班主任對典型學(xué)生集中進(jìn)行教育或進(jìn)行家訪，記錄在班主任工作簿上。11月27日前。

七、班主任整改結(jié)束后上交總結(jié)和整頓校風(fēng)校紀(jì)材料裝訂好11月27日前上交年部，年部上交優(yōu)秀整改效果突出班級和個人。

八、各班級制作一個意見箱，學(xué)生可以不記名發(fā)表個人意見或是舉報個別學(xué)生不良行為，也可提出不同解決方案，教師把材料歸類做為整頓校風(fēng)校紀(jì)的活動材料。

九、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，分組建檔：根據(jù)《學(xué)生手冊（規(guī)則篇）》中關(guān)于違反校規(guī)校紀(jì)有關(guān)規(guī)定中學(xué)習(xí)紀(jì)律5條，行為習(xí)慣18條為準(zhǔn)，剖析自己是否存在以下不文明或違紀(jì)行為。

十、年部組織針對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容閉卷測試，考完所由本班批閱，并用電腦處理后打印出學(xué)生成績。(統(tǒng)計各班不及格(0-60分)，及格（61-84分），優(yōu)秀（85-100）分三段，對不及格同學(xué)要給時間背再補(bǔ)考，及格同學(xué)對錯題進(jìn)行試卷改錯教師抽查，優(yōu)秀同學(xué)給所在小組加一分。)

十一、年部開展問題學(xué)生及家長座談會，解決部分學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成習(xí)慣問題，年部做記錄。

十一、年部向教師印發(fā)學(xué)生問題記錄單，年部教師要記錄違反校規(guī)校紀(jì)學(xué)生，并記錄處理結(jié)果。

十二、張校出卷考教師校園核心文化和主觀題，各位教師看家長手冊和心理學(xué)書籍。

第四篇：2013年綠林中學(xué)“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動方案

2013年綠林中學(xué)“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動方案

為加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經(jīng)學(xué)校研究決定，從4月1日起，利用一個月的時間，在全校學(xué)生中開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動。具體實(shí)施方案如下：

【指導(dǎo)思想】

以集中整治學(xué)生不文明行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

【活動安排】

從2013年4月1日至30日，為期一個月。分三個階段進(jìn)行：

一、宣傳發(fā)動（4月1日-4月7日）

1、充分利用櫥窗、校園廣播等，渲染“加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生儀容儀表”的濃烈氛圍。

2、召開全體班主任會議，首先要求班主任充分認(rèn)識此次活動的意義，提高認(rèn)識，積極發(fā)動學(xué)生講文明、守紀(jì)律。并結(jié)合班級實(shí)際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、組織全校召開主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的制度規(guī)定、文明規(guī)范，使學(xué)生提高認(rèn)識，爭做守紀(jì)文明學(xué)生。

二、自查階段（4月8日-4月15日）一）學(xué)生個人進(jìn)行自查剖析

全體學(xué)生以“說文明話、辦文明事、做文明人”為目標(biāo)，剖析自己是否存在以下不文明或違紀(jì)行為，有則改之，無則加勉。

1、上課睡覺、說話、打鬧、看課外書、聽音樂、玩手機(jī)等與上課無關(guān)行為

2、曠課、遲到、早退行為

3、在教學(xué)樓內(nèi)追逐、打鬧、跑跳、喊叫行為

4、罵人、說臟話，頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師行為

5、敲詐勒索、欺凌弱小同學(xué)行為

6、吸煙、喝酒、談戀愛、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的行為

7、破壞公物，采花折枝等恣意破壞行為

8、亂扔果皮紙屑、亂潑亂倒行為

9、大型集會說話、起哄、打鬧行為

10、就餐期間插隊(duì)，亂倒飯菜行為

11、留怪異發(fā)型、穿奇裝異服、佩帶首飾行為

12、違反請假制度，曠課行為

13、就寢期間點(diǎn)蠟燭、說話、打電筒、玩手機(jī)行為

14、私自調(diào)換床位，漏報、謊報就寢學(xué)生人數(shù)，私自外宿或留宿外人等行為

15、翻墻、私闖門崗、夜不歸宿行為

16、攜帶火種、刀具等違禁物品進(jìn)入校園行為

17、小偷小摸行為

18、打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事，與外界不良青年交往行為

19、違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)矛盾不及時報告老師而自行解決者 二）班級、年級組自查

各班主任要從以上各個方面對本班級的學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保在本學(xué)期堅決制止不文明行為，杜絕不良風(fēng)氣在班級和年級內(nèi)部蔓延，維護(hù)安全和諧的校園秩序，創(chuàng)建文明、健康、和諧的班風(fēng)校風(fēng)。

三、學(xué)校督促考核階段（4月16日-30日）

政教處等學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)合行動，每天從課堂學(xué)習(xí)到課外生活諸方面對學(xué)生進(jìn)行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，視情況給予通報批評、記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。

活動結(jié)束后，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，屆時對表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行表彰。

【活動要求】

1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織，制定好切實(shí)可行的活動實(shí)施方案和落實(shí)措施，使此項(xiàng)活動落到實(shí)處，防止搞形式，走過場。

2、要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)校在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)、抓出成效。

政

教 處

2013年3月27日

第五篇：整頓校風(fēng)校紀(jì)行動方案

方元鎮(zhèn)中心校小學(xué)部整頓校風(fēng)校紀(jì)

行動方案

校風(fēng)好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我校校風(fēng)仍然存在著不少問題。臟亂差現(xiàn)象時有出現(xiàn)，校園文化缺乏時代特點(diǎn)；有的學(xué)生沾染不良習(xí)氣，舉止不文明，亂丟、隨便吃零食，言行粗魯，出口傷人；有的攜帶利器，傷害他人；有的在教室、宿舍賭博；有的追求享樂，抽煙、進(jìn)入“網(wǎng)吧”、欺侮弱小同學(xué)，說謊話；有的經(jīng)常遲到、早退、曠課；有的不請假、翻墻出去；有的也不歸宿等。上述現(xiàn)象影響了學(xué)校聲譽(yù)，社會反映強(qiáng)烈。為了使學(xué)生能有一個良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范，養(yǎng)成了文明的習(xí)慣、促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展，使他們學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體和審美，使學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自制的獨(dú)立型人格，決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓?，F(xiàn)提出如下的行動方案。

一、指導(dǎo)思想

這次校風(fēng)校紀(jì)的整頓，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)尚，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組長：郭義長

副組長：龍永波 王建華

成員：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，活動辦公室設(shè)在政教處，由彭石旺同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的實(shí)施和考核。

三、方法步驟

分三個階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識。

（1）召開班子會議，提高認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際制訂行動方案，作出具體安排。

（2）召開教師和學(xué)生動員大會。結(jié)合開展主題班（團(tuán)）會，談?wù)J識，表決心，出版宣傳欄，懸掛標(biāo)語，渲染整頓校風(fēng)校紀(jì)的濃烈氛圍。

（3）組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件法規(guī)、報章雜志，先進(jìn)模范人物事跡，特別是開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神。

（4）有針對性地上法制教育課，召開問題學(xué)生座談會，掌握學(xué)生的動態(tài)，有針對性明確整頓校風(fēng)校紀(jì)的具體內(nèi)容，使這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作落到實(shí)處。

第二階段：開展查、擺、揭活動。

（一）在學(xué)習(xí)動員提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，開展自查剖析。

自查內(nèi)容：第一、遵守紀(jì)律方面：①是否早上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有無亂丟、隨便吃領(lǐng)事；②是否認(rèn)真聽課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、行為習(xí)慣方面：①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學(xué)；②是否帶利器結(jié)伙斗毆，搞小班派；③是否參與盜竊或破壞公共設(shè)施；④是否抽煙、沉迷“網(wǎng)吧”，夜不歸宿；⑤有無說謊話；⑥是否在教室、宿舍進(jìn)行賭博。

（二）開展批評和自我批評，找出個人存在的不良現(xiàn)象，結(jié)合開展一幫一活動，使之改正。

第三階段：認(rèn)真總結(jié)落實(shí)整改。

（1）對查、擺、揭出來的問題分類整理，挖根源，分析危害，制訂整改措施。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育和學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，千方百計預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

（3）建立健全德育工作機(jī)制，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)要落實(shí)問題生的幫教責(zé)任制和措施，切實(shí)抓出成效。

三、在開展整頓校風(fēng)校紀(jì)中做到：

（1）加強(qiáng)對這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)做到第一把手親抓，主管

領(lǐng)導(dǎo)和部門專抓，班主任老師為該班的第一責(zé)任人。

（3）全員參與，做好自查和落實(shí)整頓，防止搞形式，走過場。

（4）要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決東校區(qū)在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)抓出成效。

（5）對各校階段整頓校風(fēng)校紀(jì)情況進(jìn)行督查，并及時進(jìn)行整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作總結(jié)。

方元鎮(zhèn)中心校

2011年5月