第一篇：校長(zhǎng)助理提案

校長(zhǎng)助理關(guān)于設(shè)置校園文化墻提案

目前青島市很多中小學(xué)都擁有一面甚至多面校園文化背景墻，例如青島市南京路小學(xué)在2009年暑假，學(xué)校在樓內(nèi)外可以利用的空白墻上，繪制了許多五彩繽紛的背景墻。這樣的背景墻卻是為校園增添了幾分活潑，成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

校長(zhǎng)助理提議，在我校教學(xué)樓后的小操場(chǎng)的空白墻處，繪制屬于我們自己學(xué)校的校園文化背景墻。具體方案如下：

(如被批準(zhǔn))時(shí)間暫定為今年暑假，由德育辦管理以美術(shù)老師帶領(lǐng)美術(shù)組的同學(xué)，再由校長(zhǎng)助理組織感興趣的同學(xué)協(xié)助美術(shù)老師和美術(shù)組的同學(xué)完成校園文化墻的各項(xiàng)工作。

一、校園文化墻內(nèi)容設(shè)計(jì)：

為了節(jié)約成本，可以在暑假前上課的三天進(jìn)行文化墻的圖案設(shè)計(jì)、征集工作，第一天由各班班長(zhǎng)向各班征集繪墻內(nèi)容和版塊設(shè)置，允許個(gè)人或多人合作完成。要求征集校園文化墻的內(nèi)容主要有以下方面：

1、宣傳板塊。例如我校外國(guó)語(yǔ)特色、我?！笆∩韯?lì)志”校訓(xùn)等。同時(shí)，學(xué)校各社團(tuán)、我校記者站、廣播站等學(xué)生組織也在文化墻上進(jìn)行宣傳，只需要一兩句自己社團(tuán)的簡(jiǎn)介或工作理念等簡(jiǎn)介有力的宣傳語(yǔ)和宣傳畫（各社團(tuán)和廣播站、記者站必須交稿）。

2、創(chuàng)意板塊。創(chuàng)意板塊指除宣傳板塊的其他內(nèi)容。各同學(xué)可以集思廣益，只要內(nèi)容樂(lè)觀、積極、向上。

所有交稿的同學(xué)都將其作品予以展示，優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)可分為“優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)”“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”和“參與獎(jiǎng)”等），讓同學(xué)們感到學(xué)校就是自己家。如果征集效果不太理想，美術(shù)組的老師同學(xué)和校長(zhǎng)助理自發(fā)組織的設(shè)計(jì)組完成或補(bǔ)充其內(nèi)容。上交的作品以A4紙大小為主，最大8開(kāi)，不得小于A4紙大小。最后，由美術(shù)組老師完善全部繪畫內(nèi)容的完善工作。

二、繪制工作：

請(qǐng)一些從事噴墻行業(yè)的工人完成。過(guò)程中，也可以空出一些墻讓美術(shù)組老師帶領(lǐng)相應(yīng)同學(xué)自己繪墻，亦可在文化墻的一角專門將制作校園文化墻的全體老師、同學(xué)的名字等。

建議將噴繪工作安排在8月中旬（最早也要在暑假返校后），這樣開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們看到這樣的文化墻就有一種新奇的感覺(jué)。

三、開(kāi)學(xué)后校園文化墻的保護(hù)工作：

各社團(tuán)、廣播站、記者站的墻由所屬部門自行管理；

由各班班主任、班長(zhǎng)在班內(nèi)進(jìn)行宣傳及思想教育，也可在各級(jí)部大會(huì)上強(qiáng)調(diào)。

督察要對(duì)校園文化墻進(jìn)行管理、關(guān)注(最好設(shè)置專門管理人員)，如發(fā)現(xiàn)有破壞文化墻的現(xiàn)象，能阻止的阻止，如果已經(jīng)破壞，要記下同學(xué)的班級(jí)、姓名，并及時(shí)上報(bào)；如果發(fā)現(xiàn)文化墻被破壞且沒(méi)有抓住做事的同學(xué)，也要隨時(shí)上報(bào)（暫定上報(bào)各校長(zhǎng)助理）。

以上就是校長(zhǎng)助理關(guān)于設(shè)置校園文化墻的一點(diǎn)想法，希望學(xué)校能考慮我們的建議，也希望同學(xué)、老師們多提寶貴意見(jiàn)，為共同進(jìn)一步建設(shè)和諧校園攜手努力！

青島57中校長(zhǎng)助理 趙一凡

第二篇：校長(zhǎng)助理工作提案

校長(zhǎng)助理關(guān)于周末開(kāi)放自習(xí)教室提案

隨著踏入學(xué)年的下半學(xué)期，會(huì)考、升學(xué)壓力逐漸加強(qiáng)，越來(lái)越多同學(xué)們意識(shí)到了這壓力的存在，學(xué)習(xí)氣氛也日益濃厚起來(lái)。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境，根據(jù)對(duì)本班同學(xué)的調(diào)查，有大約十位同學(xué)提出希望周一至周五在學(xué)校自習(xí)至六點(diǎn)半，并且其中大部分家長(zhǎng)都表示同意。有一位同學(xué)的家長(zhǎng)表示，其實(shí)孩子就是浪費(fèi)在了回家路上的時(shí)間，在校晚自習(xí)，一方面是為了延長(zhǎng)在校有效學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面，六點(diǎn)半左右路上已經(jīng)不堵車，回家也比較快，耗在路上的時(shí)間就相應(yīng)地減少。

另外，我校赴美同學(xué)回來(lái)交流時(shí)也提到過(guò)，美國(guó)的學(xué)校課程之間間隔時(shí)間很短，因此，雖然美國(guó)學(xué)校上學(xué)晚、放學(xué)早，雖然是要做社會(huì)服務(wù)，但是其在校有效的學(xué)習(xí)時(shí)間是很長(zhǎng)的。并且據(jù)了解，很多高中周末是開(kāi)放的，可以供學(xué)生來(lái)自習(xí)。

針對(duì)以上情況，類比同學(xué)晚自習(xí)的建議，校長(zhǎng)助理提議我?？稍谥芰苋諆商扉_(kāi)放自習(xí)教室，同學(xué)們可以到校自習(xí)：

學(xué)?？梢赃x擇2-3間教室作為自習(xí)教室，開(kāi)放時(shí)間為（方案一）周六周日每天上午8:00至12:00、下午12:20至4:30或（方案二）每天上午8:00到下午4:30。開(kāi)放對(duì)象僅限于本校學(xué)生，要求必須穿校服（因?yàn)樽粤?xí)教室只針對(duì)本校學(xué)生，因次這里以穿校服為標(biāo)準(zhǔn)，可以有改動(dòng)）。開(kāi)放自習(xí)時(shí)，學(xué)?？梢园才胖蛋嗬蠋煛?/p>

在這里自習(xí)教室基本相當(dāng)于圖書館的自習(xí)室，每天自習(xí)結(jié)束后，由自習(xí)的同學(xué)自覺(jué)打掃教室衛(wèi)生，不允許動(dòng)用教室其他與自習(xí)課無(wú)關(guān)的物品，如果教室的東西有損壞或丟失，需要由自習(xí)同學(xué)賠償；既然是自習(xí)室，就不允許大聲喧鬧或任何影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為，如被發(fā)現(xiàn)予以警告。

以上就是校長(zhǎng)助理關(guān)于關(guān)于周末開(kāi)放自習(xí)教室的一點(diǎn)想法，希望學(xué)校能考慮我們的建議，也希望同學(xué)、老師們多提寶貴意見(jiàn)，為共同進(jìn)一步建設(shè)和諧校園攜手努力！

青島57中校長(zhǎng)助理 趙一凡

2012年2月

第三篇：校長(zhǎng)助理職責(zé)

校長(zhǎng)助理職責(zé)

行政管理

A、做好校區(qū)員工的考勤管理工作主要包括：校區(qū)員工請(qǐng)假管理、出勤管理、調(diào)休管理及值班辦理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)考勤管理制度并保障校區(qū)在各個(gè)時(shí)期的員工出勤工作。

B、做好校區(qū)學(xué)生學(xué)生檔案管理工作保障學(xué)生的報(bào)名檔案及學(xué)期學(xué)習(xí)檔案的完整性，C、做好學(xué)生的出勤管理工作，控制學(xué)生的請(qǐng)假、曠課及停課人數(shù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生出勤管理的各項(xiàng)規(guī)定并及時(shí)通知落實(shí)。掌握每周校區(qū)的學(xué)生出勤率，并及時(shí)分析，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)。

D、做好校區(qū)內(nèi)部辦公室、教室、走廊、廁所的衛(wèi)生管理工作，更新衛(wèi)生管理制度及時(shí)監(jiān)督提醒，保障校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生良好。

E、按時(shí)做好校區(qū)學(xué)生放假、調(diào)課、停課及大型活動(dòng)通知，保障信息傳達(dá)及時(shí)準(zhǔn)確。

F、嚴(yán)格保障校區(qū)學(xué)生及教師人身安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理方向的各項(xiàng)制度及細(xì)則。做好課前、課間及課后的學(xué)生管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并上報(bào)。

2、招生管理

A、按時(shí)制定校區(qū)期招生計(jì)劃、合理分解期招生指標(biāo)、認(rèn)真組織好每一次市場(chǎng)宣傳活動(dòng)，做到宣傳的及時(shí)性及有效性。

B、做好招生期的公開(kāi)課準(zhǔn)備工作包括：教師、教室及家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)安排工作，做好新生家長(zhǎng)的溝通工作，合理執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)惠措施。C、按時(shí)上交分校周招生工作報(bào)表保障數(shù)據(jù)的完整性及準(zhǔn)確性。

3、續(xù)費(fèi)、退費(fèi)管理

A、提前10課時(shí)整理續(xù)費(fèi)學(xué)生名單，同時(shí)做好前臺(tái)及應(yīng)續(xù)學(xué)生任課教師關(guān)于續(xù)費(fèi)的通知工作，并對(duì)老師及前臺(tái)的續(xù)費(fèi)工作及時(shí)跟蹤落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。B、及時(shí)各個(gè)應(yīng)續(xù)費(fèi)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作、及時(shí)籌備續(xù)費(fèi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于未續(xù)學(xué)生及時(shí)跟蹤并做好登記，及時(shí)總結(jié)完善校區(qū)續(xù)費(fèi)工作，保障校區(qū)續(xù)班比率。C、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校退費(fèi)制度，對(duì)于退費(fèi)情況嚴(yán)重的班級(jí)或時(shí)期及時(shí)總結(jié)上報(bào)。

4、分校教學(xué)監(jiān)督及反饋 A、每周進(jìn)班聽(tīng)課4課時(shí)并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)教學(xué)部。B、積極配合分校教學(xué)校長(zhǎng)的各項(xiàng)教學(xué)安排并監(jiān)督落實(shí)。

C、認(rèn)真做好家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)于教學(xué)上存在的任何問(wèn)題及時(shí)反饋。跟蹤落實(shí)各類解決方案。

5、財(cái)務(wù)管理

A、對(duì)于分校的固定資產(chǎn)做到每月清點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)缺。妥善保管好各項(xiàng)固定資產(chǎn)。B、認(rèn)真做好賬務(wù)管理，按時(shí)上交周財(cái)務(wù)報(bào)表、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度。

C、科學(xué)合理控制校區(qū)各項(xiàng)支出，監(jiān)督各項(xiàng)成本浪費(fèi)的人或事并及時(shí)制止，保障校區(qū)支出節(jié)約化、合理化。

D、認(rèn)真登記禮品的發(fā)放對(duì)象及數(shù)量，并定期總結(jié)。

6、分校服務(wù)管理

A、指導(dǎo)并監(jiān)督校區(qū)前臺(tái)及教師的服務(wù)態(tài)度，做到教學(xué)及行政管理服務(wù)無(wú)投訴。B、科學(xué)合理解決各類突發(fā)性及常規(guī)性投訴事件，在維護(hù)學(xué)?？诒奥曌u(yù)的前提下保障員工個(gè)人尊嚴(yán)與聲譽(yù)。

C、完善學(xué)校服務(wù)管理體系主要包括教學(xué)細(xì)節(jié)行政管理細(xì)節(jié)服務(wù)及超值服務(wù)。D、做好校區(qū)內(nèi)部各崗位的協(xié)調(diào)工作，避免員工之間存在的各類矛盾，同時(shí)做好校區(qū)與各領(lǐng)導(dǎo)部門的協(xié)調(diào)與配合工作，對(duì)于存在思想及態(tài)度問(wèn)題的員工要及時(shí)溝通，保障校區(qū)員工的穩(wěn)定性。

E、監(jiān)督并維護(hù)好校區(qū)內(nèi)部的小作家園地及各類墻體廣告、海報(bào)，并及時(shí)更新。

7、績(jī)效管理

A、做好校區(qū)員工的績(jī)效考核工作包括招生、續(xù)費(fèi)、教學(xué)、行政管理及各類常規(guī)工作的考核與監(jiān)督，按時(shí)上交績(jī)效考核成績(jī)表

B、做好校區(qū)員工的思想溝通工作確保學(xué)校的績(jī)效管理制度順利開(kāi)展。C、完善我校績(jī)效考核體系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)并上報(bào)人力資源部。

8、信息保密

A、保障我校教學(xué)資料用書不私自外泄

B、保障我校招生計(jì)劃包括：活動(dòng)方案、開(kāi)班信息等不私自外泄.C、保障我校員工及學(xué)生具體信息不私自外泄。

9、自我管理

A、積極配合學(xué)校及各部門的各項(xiàng)常規(guī)工作并認(rèn)真完成 B、嚴(yán)格遵守我校的各類規(guī)章制度

C、以身作則堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校利益

第四篇：校長(zhǎng)助理工作總結(jié)

作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“小校長(zhǎng)助理工作總結(jié)”3篇，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。校長(zhǎng)助理工作總結(jié)一

過(guò)去的一學(xué)期，我擔(dān)任校長(zhǎng)助理，根據(jù)學(xué)校的安排，分管學(xué)校安全、德育工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下，全體同仁的大力支持幫助下，學(xué)校文明建設(shè)創(chuàng)建了良好風(fēng)尚。一學(xué)期來(lái)的工作，讓我各方面的能力得到了鍛煉，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)校管理能力，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)

在平時(shí)的工作中，我總是嚴(yán)格要求自己。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我知道，校長(zhǎng)助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)，不忘練習(xí)專業(yè)。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)查、看、問(wèn)、訪等方式對(duì)向東小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，詳細(xì)了解了其本情況規(guī)、學(xué)校管理知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定了學(xué)生教師相適應(yīng)的工作方案計(jì)劃，并結(jié)合工作開(kāi)展了具體的實(shí)踐工作;在工作中不斷摸索，總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)校的方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

三、全心協(xié)助，當(dāng)好服務(wù)，做好參謀

1、協(xié)助校長(zhǎng)學(xué)校工作，組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行;在檢查工作的同時(shí)，提出改進(jìn)工作的措施和合理化意見(jiàn)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長(zhǎng)管理師生思想道德品質(zhì)品質(zhì)教育和安全管理。

2、在師德師風(fēng)、學(xué)生道德品質(zhì)教育和安全管理上，我全心全意協(xié)助德育室、工會(huì)、住宿部的工作。經(jīng)歷了上級(jí)的師德師風(fēng)檢查、安全綜合大檢查，贏得了好評(píng)。

3、在其他工作中，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪里。在學(xué)校演練，六一活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心捐款等實(shí)際工作中，也付出了一些辛勞，但我無(wú)怨無(wú)悔。

四、工作中存在的不足

1、在管理過(guò)程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少

2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

3、缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識(shí)，及有效的管理手段和管理策略。

4、各種工作創(chuàng)新意識(shí)和提前量不足，還有個(gè)別領(lǐng)域等待領(lǐng)導(dǎo)指引的現(xiàn)象。

五、今后的努力方向

1、多學(xué)習(xí)，勤積累，不斷提升專業(yè)知識(shí)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高管理能力。

2、多總結(jié)，勤反思，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。

3、多溝通，善交往，積極構(gòu)建和諧校園。這一年來(lái)，雖然工作繁多而復(fù)雜，但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作，提高了我的業(yè)務(wù)知識(shí)，鍛煉了我的辦事能力，增長(zhǎng)了我學(xué)校管理實(shí)踐工作能力，為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

4、勤學(xué)習(xí)，多讀報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治，多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，保持我校旺盛的青春活力。

正像許校長(zhǎng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的育才學(xué)校的開(kāi)拓者”一年來(lái)，育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)及三、五年級(jí)抽測(cè)中能夠取得非常突出的成績(jī)，這其中體現(xiàn)了許校長(zhǎng)對(duì)“打造精品特色學(xué)?！睉?zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(zhǎng)，準(zhǔn)確把握自己“做好校長(zhǎng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。

一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己的全部身心奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

每天幾乎來(lái)得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。下雪了，及時(shí)到校清掃積雪;下雨了，守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂(lè)此不疲。像魏書生所言，工作并快樂(lè)著。

二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長(zhǎng)多次研究探討，確立了“堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。

“依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實(shí)際情況，我主持制定了《教師工作考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級(jí)工作日常管理評(píng)比方案》、《少年評(píng)比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，并在教師會(huì)上征求意見(jiàn)、討論通過(guò)，為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持德育為先，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，做好學(xué)校德育工作。

“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。一年來(lái)，我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過(guò)國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開(kāi)展的“遵規(guī)守紀(jì)，做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ)，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作，從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(zhǎng)們的一聲聲贊譽(yù)，從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。然而，這僅僅是開(kāi)始。

五、落實(shí)《師德考核方案》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認(rèn)真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)魏書生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人”教職工演講比賽、通過(guò)開(kāi)展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦，全體教師牢牢樹(shù)立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。

六、以建設(shè)高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作，確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。

在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設(shè)高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開(kāi)展了一下活動(dòng)。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

2、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、觀摩教學(xué)專家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。

5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。

6、以教研組長(zhǎng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設(shè)語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn)，科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

第五篇：校長(zhǎng)助理辭職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于x年7月9日入職，來(lái)xx兩年了，在校長(zhǎng)助理這個(gè)職位上勤勤懇懇，現(xiàn)在卻在為自已敲打這一封沉重的辭職信，感觸萬(wàn)分。

首先，非常感謝校長(zhǎng)對(duì)我的信任和教誨，讓我在校長(zhǎng)助理職位上成長(zhǎng)了不少。其次，我離職的主要原因是：發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越不適應(yīng)目前的工作環(huán)境，自已對(duì)目前的工作已熟練掌握，沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力和晉升空間。

同時(shí)，我知道自已在擔(dān)任職位時(shí)，有很多不足之處，在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)的諒解和包容。

xx是我人生從業(yè)的第一步，我希望自己能繼續(xù)跟學(xué)校一起共成長(zhǎng)。但由于我個(gè)人原因，我希望在合同到期后不再續(xù)簽，特提出離職申請(qǐng)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，深表感謝。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在學(xué)校我一直過(guò)得很好，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的.關(guān)照和同事對(duì)我的幫助，但是由于個(gè)人問(wèn)題，我很抱歉我決定辭職。做為行校長(zhǎng)助理，我每天做的事情很多很雜，我也不能對(duì)我目前的現(xiàn)狀改變什么，因此我選擇辭職。

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批我的辭職請(qǐng)求，在我正式辭職的這段時(shí)間我會(huì)做好交接工作。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的校長(zhǎng)：

本人當(dāng)校長(zhǎng)助理的工齡也有近x年了，思想落后，沒(méi)有超前意識(shí)，阻礙了現(xiàn)代教育的發(fā)展，在此，我很慚愧，自覺(jué)已經(jīng)不能勝任此崗位，因此要求辭去現(xiàn)代所擔(dān)任的職位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的中心領(lǐng)導(dǎo)：

因?yàn)閭€(gè)人原因，我決定離開(kāi)深圳這座城市，因此我請(qǐng)求辭去校長(zhǎng)助理一職，在完成9月份當(dāng)月全部工作后離職。

我在xx年8月來(lái)到中心，截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事參與各類咨詢項(xiàng)目約30個(gè)，期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷的指導(dǎo)、教誨和包容，令我受益良多，不勝感激，在此致以我的感謝！

學(xué)校是我步入社會(huì)的第一站，我不愿離開(kāi)，但我必須離開(kāi)，懇請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)諒解和理解，并準(zhǔn)許我的請(qǐng)求。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

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