第一篇：校園文明禮儀三句半

甲：喜慶鑼鼓敲起來乙：精神抖擻上舞臺 丙：少了一人怎么辦？ 甲：五星紅旗冉冉升乙：肅靜行禮立端正丙：唱起國歌要響亮?。海ㄅ懿缴蠄觯┪襾恚?/p>

甲：翟里小學是咱校乙：校園文明很重要 丙：今日我要說一說 ?。嚎熘v！

甲：校服干凈又整齊 乙：胸前領(lǐng)巾天天戴丙：拉鏈紐扣要系好 ?。赫鎺?！

甲：垃圾自有垃圾家 乙：不要到處亂扔它 丙：流浪垃圾怎么辦？ ?。簱焖?/p>

甲：校園內(nèi)外不亂跑 乙：自覺排隊靠右行丙：危險游戲我不做 丁 ：表揚

甲：上課鈴響就肅靜 乙：課本文具要擺正 丙：專心聽課樂發(fā)言 ?。捍舐?！

丁：盡情！

甲：同學之間要尊重乙：互幫互助樹新風丙：不說粗話和臟話丁：文明！

甲：四星少年屬優(yōu)秀 乙：每周別把分去丟

丙：嚴于律己把分保丁：光榮！甲：校園禮儀搞得好

乙：好人好事真不少丙：禮儀之花哪最多

?。旱孕。?/p>

校園禮儀三句半

第二篇：校園文明禮儀三句半

甲：喜慶鑼鼓敲起來

乙：精神抖擻上舞臺 丙：少了一人怎么辦？ 甲：五星紅旗冉冉升

乙：肅靜行禮立端正

丙：呼起校訓要響亮

?。海ㄅ懿缴蠄觯┪襾?！

甲：陽光小學是咱校

乙：校園文明很重要 丙：今日我要說一說 丁：快講！

甲：校服干凈又整齊 乙：胸前領(lǐng)巾天天戴

丙：拉鏈紐扣要系好 ?。赫鎺?！

甲：垃圾自有垃圾家 乙：不要到處亂扔它 丙：流浪垃圾怎么辦？ ?。簱焖?！

甲：校園內(nèi)外不亂跑 乙：自覺排隊靠右行

丙：危險游戲我不做 丁 ：表揚

甲：上課鈴響就肅靜 乙：課本文具要擺正 丙：專心聽課樂發(fā)言 ?。捍舐暎?/p>

?。罕M情！

甲：同學之間要尊重

乙：互幫互助樹新風

丙：不說粗話和臟話

?。何拿?！

甲：校園禮儀搞得好

乙：好人好事真不少

丙：禮儀之花哪最多

?。宏柟庑W啊！

校園禮儀三句半

第三篇：校園文明禮儀三句半

校園禮儀三句半

一、活動目的：

1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

二、活動準備：

鑼、快板、鼓、镲

三、活動設(shè)想：

通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

四、活動過程：

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1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

5、逐段練習，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

附活動內(nèi)容：

鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!學校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!

五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！

預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮?。?

省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒?。?！

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實??！

今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！

第四篇：校園文明禮儀三句半活動

一、活動目的：

1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

二、活動準備：

鑼、快板、鼓、镲

三、活動設(shè)想：

通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

四、活動過程：

1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

4、訓練敲打的節(jié)奏：（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段練習，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

附活動內(nèi)容：

鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!

猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!

學校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!

五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊！敬禮！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！

預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮！！!

省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒?。。?/p>

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實??！

今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！

第五篇：十中校園文明禮儀三句半

十中校園文明禮儀三句半

今天大家齊歡聚，我們四人來上臺，敲鑼打鼓來表演，三句半。春光明媚百花開，文明之花校園開，文明禮儀展風采，展風采。文明禮儀伴我行，守則規(guī)范記在心，你行我行大家行，人人行。衣著打扮要樸素，言談舉止要謙遜，講話客氣有禮貌，素質(zhì)好。誠實守信心似金，感恩師長講孝心，助人為樂好精神，人人夸。團結(jié)友愛好作風，人人爭當活雷鋒，助人為樂好精神，樹新風。見到老師禮當先，“老師您好”把頭點，臟話粗魯不沾邊，懂禮貌。樓道走廊不追跑，集會排隊秩序好，上下樓梯向右靠，記得牢。天天來把衛(wèi)生搞，彎腰撿屑舉手勞，校園保潔習慣好，做得到。學習用品擺放好，鈴響上課不遲到，合作探究勤思考，效率高?？炭嚆@研勤學習，聽課認真不走神，完成作業(yè)再嬉戲，比一比。遵規(guī)守紀文明生，品學皆優(yōu)好學生，全面發(fā)展特長生，一起爭。書聲瑯瑯響聲脆，書香校園令人醉，健康活潑奮進催，一片萃。文明之花開校園，十中校園春滿園，抬頭仰望月更圓，春滿校園（齊）。